Halva rsplaner 4. trinn, høst 2014.
|
|
- Ruth Inger-Lise Andreassen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Halva rsplaner 4. trinn, høst Sørskogbygda skole Her finner du alle halvårsplaner for høstsemesteret for 4. trinn skoleåret
2 Innhold FAG: Matte... 2 FAG: Norsk... 5 FAG: Engelsk... 8 FAG: Musikk 4. og FAG: Naturfag...12 FAG: RLE...14 FAG: Samfunnsfag...16 FAG: Kunst og håndverk...18 FAG: Kroppsøving
3 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Matte FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter (4. trinn), i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Rutenett og Plassering i rutenett koordinatsystem Å lese av et rutenett. Plassere i et rutenett og lese av riktig rute. Lese av og plassere i koordinatsystem Plassere i og lese av et koordinatsystem. Lese av punkter i koordinatsystem. Beskrive plassering og bevegelse i et rutenett. Merke av punkter i koordinatsystem Beskrive bevegelse i koordinatsystem. Lengder i koordinatsystem Uke Mer enn 1000 og mindre enn 0 Store tall i praktiske sammenhenger Å legge sammen pengebeløp Legge sammen og dele opp pengebeløp opp til 2000 kr. Utvidelse av tallområdet til firesifrede tall. Posisjonssystemet og sifrenes tallverdi Tallenes rekkefølge Tall til tusen på tallinjen Avrunding til nærmeste hundrer og 2
4 tusener Overslagsregning Addisjon med firesifrede tall Addisjon og subtraksjon av store tall Tekstoppgaver Matematiske modeller Introduksjon av negative tall Negative tall i praktiske situasjoner. Negative tall med fokus på tallinjen. Å utføre enkel regning med addisjon og subtraksjon av negative tall. Uke Legge sammen og trekke fra Matematikk knyttet til kjøp og salg Posisjonssystemet Hoderegning, addisjon og subtraksjon av tosifrede tall Avrunding av tall til nærmeste hundrer, tusener og titusener Overslagsregning Tekstoppgaver: praktisk regning Tegne matematiske modeller De fire regneartene Likhet og ulikhet Hoderegning med addisjon og subtraksjon Ulike metoder for addisjon av flersifrede tall Å forklare fremgangsmåter Addisjon av flersifrede tall med tierovergang, oppstilt regnemetode. Subtraksjon med tresifrede tall Finne forskjell Subtraksjon med flersifrede tall, oppstilt metode. Uke Tid, klokke Praktisk bruk av tidsmåling og tidsangivelser Lengden på et minutt Måle tid i minutter og sekunder med stoppeklokke. Regne om mellom minutter og sekunder Lese av klokkeslett, analogt og digitalt Finne tidsrommet mellom to klokkeslett Tidstabeller Regning med klokkeslett, timer og minutter 3
5 Tidssoner og tidsforskjeller. Uke Ganging og deling I Multiplikasjon og divisjon i praktiske sammenhenger. 5-gangen og 10 gangen Multiplikasjon på tallinjen 2,3 og 4 gangen 6 og 7 gangen Tallmønster 8 og 9 gangen Vurdering: I tillegg til jevnlig muntlig og/eller skriftlig tilbakemelding på elevenes arbeid vil elevene bli vurdert ut fra kapittelprøver og andre fastlagte kartleggingsprøver/tester, samt ukentlige målprøver, samarbeidsevne og motivasjon for faget. Eleven vil i tillegg få anledning til å vurdere eget arbeid. Praktiske oppgaver/aktiviteter/framlegg vil bli møtt med tilbakemeldinger som elevene kan ta med seg videre i arbeidet. Arbeidsmetode og læremiddel: Arbeidet skjer med utgangspunkt i læreverket Multi: - Grunnbok 4a - Oppgavebok 4a - Lærerens bok 4 - Kopiperm 1 4klasse - Nettstedet I tillegg vil det bli brukt andre nettsider med relevans til tema, smartboard og PC, lommeregner og andre matematiske hjelpemidler/verktøy. Utstyr til praktiske aktiviteter og oppgaver. Elevene skal jobbe selvstendig, i hel klasse og i grupper av ulik størrelse. Elevene vil få mulighet til å dramatisere, samtale og drøfte. Det vil bli tradisjonell klasse- og gruppeundervisning samt stasjonsundervisning. I tillegg vil det bli tilrettelagt for spill og praktiske oppgaver/aktiviteter der dette passer med temaet. 4
6 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Norsk FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter (4. trinn), i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Fra Safari leseverk: Uke «Det første maratonløpet», «Kon- Tiki», «Fra Kon- Tiki til Tangaroa» og Fra Agora språkverk: «Året rundt» «I havdypet» Fra Safari leseverk: «Elefantmannen», «Med snabel og pensel», «Stol ikke på en O», «Stol ikke på en U», «Pusegutt og kråkene», «Kra», Katten ligger i ovnen», «Vandrende villkatt», «Musa» Fra Agora språkverk: «VI lager fortelling» «Forlaget Agora» «Iver skriver på data» «Vi lager bildebøker» 5 Lese og samtale om saktekster. Studere og samtale om et bilde og skrive ord, setninger og tekster til det. Elevene skal jobbe med substantiv og fellesnavn, bestemt form entall av intetkjønn. Arbeide med stumme lyder, sammensatte ord, synonymer og kontraster Lese, samtale og drøfte om fortellinger med fokus på scener, replikker, språk, personer, handlinger innledninger, avslutninger. Studere og samtale om bilder som utgangspunkt til en fortelling. Elevene skal kunne skrive egne fortellinger med innledning, hoveddel, avslutning. Det skal også være enkle personbeskrivelser. Elevene skal kjenne til ulike måter å sette sammen ord til setninger. Positive og negative ord, spørreord, vært og hvert, vær og hver, godt og gått. Lese og samtale om sjangeren
7 Uke 41 Uke Høstferie Fra Safari leseverk: «En fiolett blomst med grønne bær!», «Litt uvanlige epler», «Poteten», «Fuglenes konge», «Fuglekonge», «Ørnen som ikke kunne fly», «Hvert kryp kan ikke bli ørn», «Fugler som ikke synger», «Rødstrupe». bildebøker. Velge en ferdig tekst og lage bildebok. Arbeide med substantiv, verb og adjektiv. Øve stavskrift Lese. Samtale om og drøfte skumle fortellinger, filmer, teater, dataspill og TV- programmer. Dramatisere. Skrive en skummel fortelling. Uke Fra Agora språkverk: Ordklasser Grøss og gru språkbilde Vi skriver spennende Fra Safari leseverk: «Hva er et spøkelse?», «Hvem er redd for?», «Dette betyr ulykke», «Ramses», «Finn plopp!», «Lange og enda lengre ord», «Hva liker Anne Borge?», «Møte med forfatteren Eva Jensen», «Tegneserien Ella Elg» Fra Agora språkverk: «Iver skriver lagrer i mapper» «Beskjeder» «Vi skriver til bilder» «Ord for vennskap og uvennskap». Lese, samtale og drøfte. Skrive korte beskjeder med fokus på mottakeren. Gi og ta imot muntlige beskjeder. Rollespill. Skrive fortelling til selvvalgt bilde (hentet fra bok eller Internett). Verb i imperativ, setningskonstruksjon, utropstegn. Vurdering: I tillegg til jevnlig muntlig og/eller skriftlig tilbakemelding på elevenes arbeid vil elevene bli vurdert ut fra kapittelprøver og andre fastlagte kartleggingsprøver/tester, samt ukentlige målprøver, samarbeidsevne og motivasjon for faget. Eleven vil i tillegg få anledning til å vurdere eget arbeid. Praktiske oppgaver/aktiviteter/framlegg vil bli møtt med tilbakemeldinger som elevene kan ta med seg videre i arbeidet. Arbeidsmetode og læremidler: Arbeidet skjer med utgangspunkt i læreverket Safari og Agora 6
8 - Safari lesebok A +lesehefte - Safari lærerens bok - Agora språkbok + øvebok - Agora lærerens bok - Nettstedet I tillegg vil det bli brukt andre nettsider med relevans til tema, smartboard og PC. Elevene skal jobbe selvstendig, i hel klasse og i grupper av ulik størrelse. Elevene vil få mulighet til å dramatisere, samtale og drøfte. Det vil bli tradisjonell klasse- og gruppeundervisning samt stasjonsundervisning. I tillegg vil det bli tilrettelagt for spill og praktiske oppgaver/aktiviteter der dette passer med temaet. 7
9 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Engelsk FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Back to school Kunne ti skolegårdsord «At school» Kunne tiltale en person på en høflig måte Kunne stille spørsmål og svare i presens, muntlig og skriftlig. Kunne lage rim med engelske ord. Uke HØSTFERIE I UKE 41. It s getting darker «The year Kunne navnene på de tolv månedene på engelsk. Vite hvilken årstid hver måned hører til. Vite at navnene på månedene hører til ordklassen substantiv. Vite at alle månedene skrives med stor forbokstav Uke Who am I? «Clothes» Uke Who am I? «The family» Kunne åtte nye ord for klær/tilbehør. Kunne bruke spørreordene skriftlig og muntlig. Kunne skrive spørreordene riktig. Beherske vanlig flertallsform av substantiv, muntlig og skriftlig. Kunne de nye familieordene. Få kjennskap til flere adjektiv: tall, short, fat, thin, young, old. Kunne bruke spørreordene, muntlig og skriftlig. 8
10 Kunne skrive spørreordene riktig. Vurdering: I tillegg til jevnlig muntlig og/eller skriftlig tilbakemelding på elevenes arbeid vil elevene bli vurdert ut fra kapittelprøver og andre fastlagte kartleggingsprøver/tester, samt ukentlige målprøver, samarbeidsevne og motivasjon for faget. Eleven vil i tillegg få anledning til å vurdere eget arbeid. Praktiske oppgaver/aktiviteter/framlegg vil bli møtt med tilbakemeldinger som elevene kan ta med seg videre i arbeidet. Arbeidsmetode og læremidler: Arbeidet skjer med utgangspunkt i læreverket Stairs - Stairs, My textbook 4 - Stairs, My woorkbook 4 - Stairs, Lærerveiledning - Nettstedet I tillegg vil det bli brukt andre nettsider med relevans til tema, smartboard og PC. Elevene skal jobbe selvstendig, i hel klasse og i grupper av ulik størrelse. Elevene vil få mulighet til å dramatisere, samtale og drøfte. Det vil bli tradisjonell klasse- og gruppeundervisning samt stasjonsundervisning. I tillegg vil det bli tilrettelagt for spill og praktiske oppgaver/aktiviteter der dette passer med temaet. 9
11 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Musikk 4. og 5 FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. trinn og 7. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Sang og rytme. Lage rap/sang, fokusere på rim og rytme(musisere). Lære sanger fra ulike kulturer. Fremføringer. Eksperimentere med stemme og rytmeinstrumenter. Uke 41 Uke Høstferie Instrumenter og musikksjangre Lytte til musikk av ulike instrumenter. Vite hvordan noen ulike instrumenter ser ut, vite hvilken instrumentgruppe de tilhører. Kjenne igjen lyden av noen instrumenter/instrumentgrupper. Kjenne til noen musikksjangre, vite hva som er typisk for disse sjangrene. Kjenne igjen musikk fra de ulike sjangrene. Skape jevne rytmer med ulike rytmeinstrumenter. Gjenkjenne musikk fra andre kulturer, fokusere på ulike elementer i musikken. 10
12 Uke Juleforestilling Fremføringer. Eksperimentere med stemme og rytmeinstrumenter. Dans og bevegelse. Vurdering: Elevene vurderes fortløpende etter arbeid med oppgaver i faget, samt aktivitet i timene. De vurderes etter fullendte prosjekter. Arbeidsmetode og læremidler: Selvstendig arbeid og gruppearbeid i klasserommet. Rytmeinstrumenter, Smartboard, PC og annet tilgjengelig utstyr. 11
13 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Naturfag FAGANSVARLIG: Kari L Motrøen Læreplan i naturfag Kompetansemål, etter 4. trinn, Kunnskapsløftet: Læreplan i naturfag Kompetansemål, etter 7. trinn, Kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Uke Uke 41 Uke «Skogen» (Elevbok 5 s ) «Hvordan vet du egentlig det?» (Elevbok 5 s. 6 16) «Kroppen det store samspillet» (Elevbok 5 s ) Lære om forskjellige typer skog Lære om hvilke planter som lever i skolen Lære om hvilke dyr som lever i skogen Praktiske oppgaver / aktiviteter: Finne ulike treslag i nærområdet rundt skolen. Lære hvordan vi vet noe om verden Lære hva en forsker gjør Lære hvordan du kan bli en forskerspire Praktiske oppgaver / aktiviteter: Gruppearbeid. Gjøre en enkel forskningsoppgave. Legge resultatet frem for klassen. HØSTFERIE Lære hva som finnes på innsiden av kroppen Lære om oppgaven til noen viktige deler av kroppen Lære hvordan deler i kroppen er avhengig av hverandre Praktiske oppgaver / aktiviteter: Tegne kroppen i egen størrelse og tegne på skjelettet. Lytte på hjertet. Ulike pulsoppgaver. Temperaturfølelse. Smertefølelse. 12
14 Uke Uke «Kjemi hva skjer a?» (Elevbok 5 s ) «Magnetisme en ekte kraft?» (Elevbok 5 s ) Lære hva en kjemisk reaksjon er Lære hvordan du kan kjenne igjen kjemiske reaksjoner Lære om kjemi på kjøkkenet Praktiske oppgaver / aktiviteter: Lage figurer av melk og eddik. Lage usynlig skrift. Lære hva magnetisme er Lære hvordan magneter virker, og hvordan du kan lage dem Praktiske oppgaver / aktiviteter: Lage elektromagnet. Få en binders til å sveve. Teste hva magneten virker på. Uke 52 JULEFERIE Vurdering: I tillegg til jevnlig muntlig og/eller skriftlig tilbakemelding på elevenes arbeid vil elevene bli vurdert etter prøver, muntlig aktivitet, motivasjon for faget og leksearbeid. Eleven vil i tillegg vurdere egen faglig utvikling og eget arbeid, samt kameratvurdering. Praktiske oppgaver/aktiviteter/framlegg vil bli møtt med tilbakemeldinger som elevene kan ta med seg videre i arbeidet. Arbeidsmetode og læremidler: Arbeidet skjer med utgangspunkt i læreverket Gaia Naturfag for barnetrinnet: Gaia 5 elevbok, Gaia 5 arbeidsbok, Gaia 5 lærerveiledning og nettstedet; I tillegg vil det bli brukt andre kilder/oppgaver og nettsider med relevans til tema, smartboard og PC. Utstyr til praktiske aktiviteter og oppgaver. Elevene skal jobbe selvstendig, i hel klasse og i grupper av ulik størrelse. Elevene vil få mulighet til å dramatisere, samtale og drøfte. Det vil bli jobbet med ulike læringsstrategier, tradisjonell klasse- og gruppeundervisning, prosjektarbeid og framlegg. I tillegg vil det bli tilrettelagt for praktiske oppgaver/aktiviteter der dette passer med temaet. 13
15 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: RLE FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. og 7. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke 34 Bli kjent med læreverket Uke Etikk og filosofi Vite hva etikk og filosofi er, kunne reflektere rundt det å være «meg» Kunne si noe om hva en familie er, filosofere rundt dette. Delta i filosofiske samtaler i klasserommet Kunne bruke digitale hjelpemidler i arbeid med temaet etikk og filosofi. Uke 41 Høstferie Uke Jødedommen Vite hva Jødedommen er Kunne noe om jødiske høytider Kunne noe om jødiske ritualer fra fødsel til død. Uke Kristendommen Vite hva Kristendommen er. Vite hva det betyr at Gud har tre sider. Kunne noe om kristne tradisjoner. Kunne reflektere rundt det å være kristen. 14
16 Kristne ritualer fra fødsel til død. Uke 51 Repetisjon/bufferuke Repetisjon, oppgaver og annet arbeid relatert til temaet. Vurdering: Elevene vurderes fortløpende ut i fra arbeidsinnsats, både skriftlig og muntlig, i timene. Elevene vurderes etter evne til å forstå ulike tema, og å kunne sette seg inn i/forstå andre livssyn. Arbeidsmetode og læremiddel: Vi bruker læreværket Vivo 5-7. Vi bruker Det er mitt valg 5-7 som tilleggsoppgaver for å reflektere rundt ulike tema. Jobber med samtale, tekstlesing og oppgaver både i arbeidsbok og digitalt. 15
17 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Samfunnsfag FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. og 7. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke 34 Klasseregler Finne vår plass i gruppen. Uke Kart Kunne noe om karttegn. Vite hva målestokk er. Kunne lese kart. Kunne noe om kart på data. Uke Sammen i samfunnet Vite hvorfor mennesker lever i samfunn. Vite hva et samfunn er. Vite hvordan man kan beskrive et samfunn Roller og forventninger Vite hva en rolle er. Kunne si noe om ulike roller. Vite hvordan du får en rolle. Kunne si noe om forventninger rundt dette temaet. Uke 41 Høstferie Uke Demokrati Vite hva et demokrati er. Vite forskjellen mellom et demokratisk og et ikke-demokratisk samfunn. 16
18 Vite hva ytringsfrihet er. Uke Norge Lære om hvor folk bor, kunne si noe om dette. Lære om hva folk jobber med. Vite noe om hvilke ressurser vi har i naturen. Vite hva Golfstrømmen er. Uke Landsdeler i Norge Lære noe om hver av de fem landsdelene. Lære om naturen i hver landsdel. Lære noe om naturressursene i hver av de fem landsdelene. Uke 51 Repetisjon/bufferuke Vurdering: Elevene vurderes fortløpende ut i fra arbeidsinnsats, både skriftlig og muntlig, i timene. Elevene vurderes etter evne til å forstå ulike tema, og å kunne sette seg inn i/forstå andre livssyn. Arbeidsmetode og læremiddel: Vi bruker læreværket Gaia. Jobber med samtale, tekstlesing og oppgaver både i arbeidsbok og digitalt. 17
19 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Kunst og håndverk FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. og 7. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Høst Lage dørskilt til klasserommet. Vite at naturmaterialer kan brukes i kunst. Samle inn eget materiell og bruke dette i arbeid med egne oppgaver. Bruke naturmateriell i kombinasjon med andre håndverksteknikker. Kunne velge typiske høstfarger og lage ulike motiver med disse. Elevene kan bruke stoff, papir, maling, fargeblyanter osv. Uke 41 Høstferie Uke Halloween Lage pynt til Halloween av ulike materialer. Lage masker etter tema bestemt på forhånd. Uke Stoff og tråd Vi lærer å sy enkle sting. Uke Jul Vi lager julepynt og har nisseverksted. Vurdering: 18
20 Elevene vurderes fortløpende ut i fra mestringsevne i ulike aktiviteter. Arbeidsmetode og læremiddel: Vi bruker tilgjengelig natur- og formingsmateriell. 19
21 HALVÅRSPLAN SØRSKOGBYGDA SKOLE FAG: Kroppsøving FAGANSVARLIG: Cecilie Lunde Nesne Kompetansemål, etter 4. trinn, i kunnskapsløftet: Periode Tema: Arbeidsmål: Uke Ballspill Bli kjent med ulike ballaktiviteter. Bevisst arbeide med fairplay. Øve på grovmotorikk og romfølelse. Uke Lek-aktiviteter og styrketrening Bli kjent med ulike leker som utfordrer kroppen. Lære at aktivitet er gøy. Få bedre styrke, hurtighet og spenst. Uke 41 Høstferie Uke Friidrett Delta aktivt i ulike friidrettsaktiviteter som f.eks. høydehopp, liten ball, 60-meter, lengdehopp osv. Uke Sirkeltrening (fokus på motorikk, bevegelighet og styrke). Delta aktivt i sirkeltrening. Møte kroppslige utfordringer. Få bedre romfølelse. Få bedre styrke. Uke Nisselek Elevene bestemmer ut i fra tidligere aktiviteter denne høsten. Vurdering: Elevene vurderes fortløpende ut i fra mestringsevne i ulike aktiviteter. 20
22 Arbeidsmetode og læremiddel: Vi bruker uteplass og gymsal med det utstyret vi har tilgjengelig. 21
Årsplan matematikk 4. klasse, Læreverk: Multi 4a og 4b Lærer: Irene Jørgensen Skaret
Årsplan matematikk 4. klasse, 2016-2017 Læreverk: Multi 4a og 4b Lærer: Irene Jørgensen Skaret Uke Kompetansemål (K06) Tema Arbeidsmåter Vurdering 34-35 Lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerPRØVER OG STØRRE SKRIFTLIGE/MUNTLIGE ARBEIDER: Småtester i gangetabell m.m. test etter hver avsluttende kapittel. Uke EMNE Lærestoff Kompetansemål
Matematikk 4. trinn LÆREBOK: Multi 4 a og b oppgavebok, Gyldendal Forlag. LÆREMIDLER: Læreboken Smart øving Classroom METODER/ARBEIDSMÅTER Tavleundervisning. Samtale. Individuelt arbeid. Gruppearbeid.
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2014 / 2015. Utarbeidet av: Dagfinn/ Espen Læreverk: Stairs 4 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Repetisjon fra 3. klasse. Bli
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING
ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2014 / 2015. Utarbeidet av: Hilde E. Lewin Warren Læreverk: Stairs 4 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Repetisjon fra 3. klasse.
DetaljerÅrsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016
Årsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016 Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Marte Fjelddalen, Helene V. Foss, Evelyn Haugen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi
DetaljerLæreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider.
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elly Østensen Rørvik Læreverk: Multi grunnbok 3A og 3B, Oppgavebok, Multi kopiperm, Multi 1-4 grublishefte og Multi sine nettsider. UKE TEMA KOMPETANSEMÅL
DetaljerGrunnleggende ferdigheter/momenter fra lokal læreplan
Årsplan engelsk Uke Tema fra Stairs Kompetansemål fra kunnskapsløftet Grunnleggende ferdigheter/momenter fra lokal læreplan Innhold/arbeidsmåter/evt praktiske aktiviteter/vfl/to 33 34 35 36 37 38 39 40
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2015/2016. Endringer kan forekomme
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2015/2016 Endringer kan forekomme Uke Kompetansemål Innhold Arbeidsmåter Vurdering 34 35 Geometri: Elevene skal kunne lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerÅrsplan i matematikk 4. klasse,
Årsplan i matematikk 4. klasse, 2017 18. Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Sondre Rue Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi Grunnleggende ferdigheter:
DetaljerÅRSPLAN. Skoleåret: 2015/16 Trinn: 4.trinn Fag: Matematikk Utarbeidet av: Trine og Espen. Karl Johans Minne skole
ÅRSPLAN Skoleåret: 2015/16 Trinn: 4.trinn Fag: Matematikk Utarbeidet av: Trine og Espen Mnd. Kompetansemål Læringsmål (delmål) kriterier for måloppnåelse August/september -utvikle, bruke og samtale om
DetaljerOppgavebok blir ofte brukt som leksebok. Kapittel prøve i uke 35 Arbeidsark i uke 36
Matematikk 4. TRINN, 2017-2018 Uke Tema Kompetansemål Kunnskapsløftet Mål fra Multi: Arbeidsmåter Felles for alle timer: Mål for timen presenteres Aktuell fagtekst leses (ulike lesestrategier) Oppgavebok
DetaljerÅrsplan i Engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Tema 1 Numbers
Årsplan i Engelsk Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 36-43 BACK TO SCHOOL Bruke det grunnleggende lydsystemet. småord, enkle setningsmønstre
DetaljerÅrsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn
Årsplan Norsk 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Ingebjørg B. Hillestad, Karin Macé og Trine Terese Volent Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4.TRINN 2017-18 *Vi bruker læreverket Multi 4. Oppgaveboka
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År:2012-2013 Trinn og gruppe: 4. trinn Lærer: Henriette Hjorth Røen og Katrine Skaale Johansen Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål
DetaljerÅrsplan i matematikk 4. klasse,
Årsplan i matematikk 4. klasse, 2016 17. Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Marianne Fjose, Marte Fjelddalen og Randi Minnesjord Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet:
Detaljer4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 1
1 4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 1 Elevene skal kunne: - bruke engelsk ordstilling og tegnsetting - velge læringsstrategier tilpasset formålet - bruke kilder - bruke hjelpemidler - vurdere eget arbeid og
DetaljerOppgavebok blir ofte brukt som leksebok
Matematikk 4. TRINN, 2018-2019 Lærere: Hanne, Tormod og Kristine Uke Tema Kompetansemål Kunnskapsløftet Mål fra Multi: Arbeidsmåter Felles for alle timer: Mål for timen presenteres Aktuell fagtekst leses
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 4. trinn 2013/14
Obj121 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i matematikk for 4. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Kapittelprøver 34-35
Detaljero Ukentlige tilbakemelding på lekser Kapitel prøve i uke 35 Individuelle arbeidsark i uke 36
Matematikk 4. TRINN Uke Tema Kompetansemål Kunnskapsløftet Mål fra Multi: Arbeidsmåter Felles for alle timer: Mål for timen presenteres Aktuell fagtekst leses (ulike lesestrategier) Oppsummering og vurdering
DetaljerTema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Gr.ferdigheter Vurdering. Jeg kan lese av og plassere i rutenett og koordinatsystem.
Mer enn 1000 og mindre enn 0 Koordinatsystem Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Grunnleggende ferdigheter Vurdering 34-36 36-41 Elevene skal kunne lese av, plassere og beskrive
DetaljerHALVÅRSPLAN FOR 4.KLASSE HØSTEN 2011. Ellingsøy barne- og ungdomsskole Kontaktlærer; Åse-Merete Auflem.
HALVÅRSPLAN FOR 4.KLASSE Ellingsøy barne- og ungdomsskole Kontaktlærer; Åse-Merete Auflem. Generell informasjon; LIKT; Ifølge skolens egen plan for dataundervisning (LIKT)skal elevene i 4.klasse få lære
DetaljerÅrsplan: Matematikk 4.trinn
Årsplan: Matematikk 4.trinn 2019-2020 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: 33-34 Koordinatsystemet - plassere og beskrive posisjonar i rutenett, på kart og i koordinatsystem,
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Matematikk År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 3ab Lærer: Therese Hermansen og Monica Strand Brunvoll Uke Årshjul Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2015/2016 (høst)
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2015/2016 (høst) Læreverk: Multi Lærer: Mona Haukås Olsen og Anne Marte Urdal/Ruben Elias Austnes 34-36 37-40 MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING lese avlassere og beskrive
DetaljerÅrsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN
Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN Gjennom hele året: - lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om
DetaljerPERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4
PERIODEPLAN 3.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
Detaljer4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 2
1 4.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 2 KOMPETANSEMÅL SPRÅKLÆRING finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i engelsk og eget morsmål bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforsking av språket MUNTLIG
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2016/2017. Endringer kan forekomme
ÅRSPLAN I MATEMATIKK 4. KLASSE 2016/2017 Endringer kan forekomme Uke Kompetansemål Innhold Arbeidsmåter Vurdering 34-36 Geometri: Elevene skal kunne lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerUke 35 og 36 Tema: Numbers. Uke 37 og 38. Tema: Food
FAGPLAN I ENGELSK FOR 4. ÅRSTRINN, GOL SKULE Fagbok: Stairs 4 Måned Kappitel Kappitel 1: Back to School KOMPETANSEMÅL FRÅ L-06 ETTER 4. ÅRSTRINN Språklæring: 1. Identifisere områder der han/hun har nytte
DetaljerFagplan, 4. trinn, Matematikk
Fagplan, 4. trinn, Matematikk Måned Kompetansemål - K06 Læringsmål / delmål Kjennetegn på måloppnåelse / kriterier Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: August UKE 33, 34 OG 35. September UKE 36-39
DetaljerLæringsmål for trinnet
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 ved Vardåsen skole FAG: Engelsk TRINN: 4 Timefordeling på trinnet: 3 t/u Grunnleggende i regning, lesing, skriving og digitale. Uke Tema Kompetansemål i LK-06 Læringsmål for
Detaljer- individuelt arbeid - tavleundervisning - ulike aktiviteter - undersøkelser - regnefortellinger - lesing av diagrammer
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i matematikk for 3. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL Eleven skal kunne: Uke 34-35 36-39 Flersifrede tall - addisjon og subtraksjon med tresifrede tall - ulike
DetaljerÅrsplan for 4. trinn Paradis skole 2017/2018
Årsplan for 4. trinn Paradis skole 2017/2018 Uke Norsk Stasjoner Matte Engelsk Tema Krle Gym/ svømming 34 Tema: Fabler Substantiv 35 Tema: Å lese høyt, dikt Substantiv Veiledet lesing målretting - koding
DetaljerMulti 4A s.1-17 Oppgavebok s. 2-6
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Hilde Marie Bergfjord Læreverk: Multi 4 UK TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING E 34 Repetisjon 35 36 Koordinatsystemet Multi
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 4. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORME R
Obj113 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i matematikk for 4. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORME R 34-36 Koordinat systemet. å plassere i rutenett finne riktig skal
DetaljerOrmestad skole PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4
PERIODEPLAN 4.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerÅrsplan matematikk 4.trinn
Årsplan matematikk 4.trinn 20182019 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: 34 35 36 42 (41 Høstf erie) Koordinatsystem et Mer enn 1000 og mindre enn 0 plassere og
DetaljerÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2017/2018
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 4. TRINN 2017/2018 Emne/ tema Back to school -numbers -food
DetaljerUnneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. 3. trinn Rød skrift marker det som er fra utviklende matte.
Unneberg skole ÅRSPLAN I MATEMATIKK. trinn 2016-2017 Rød skrift marker det som er fra utviklende matte. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Eleven skal kunne
Detaljerarbeide med konkreter praktisk arbeid stasjoner uteskole pc samtale samarbeid gruppearbeid arbeide i læreverket andre skriftlige oppgaver
Årsplan i matematikk for 3. trinn 2015/2016 Lærerverk og bøker: Tusen millioner, oppgavebok og tallbok Uke Mål: eleven skal kunne Tema Arbeidsform Vurdering 34,35,36 T.M s. 4-21 tallene, bruke positive
DetaljerÅrsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN
Årsplan 2017/2018 NORSK 4. TRINN Gjennom hele året: - lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om
DetaljerFag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget
Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Muntlig kommunikasjon Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre
DetaljerLokal læreplan matematikk 3. trinn
Lokal læreplan matematikk 3. trinn Lærebok: Multi 3 Antall uker Tema: (Statistikk) 2 Data og statistikk Multi grunnbok 3a s.2-15. Oppgavebok s. 2-7. Nettoppgave 2, nivå 1 og 3. Bruke legoklosser, knapper,
DetaljerFagplan i norsk 3. trinn
Fagplan i norsk 3. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa På vei I mål læreverk Skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift. Stavskrift Jeg kan bokstavhuset
DetaljerHALVÅRSPLAN I NORSK. 3.TRINN, Høsten Muntlig kommunikasjon
HALVÅRSPLAN I NORSK 3.TRINN, Høsten 2017. Muntlig kommunikasjon Hovedområdet muntlig kommunikasjon handler om å lytte og tale i forskjellige sammenhenger. Lytting er en aktiv handling der eleven skal lære
DetaljerKolbotn skole et godt sted å lære, en glede å være
Fag: KRLE Trinn: 3.trinn Periode: 1 (august oktober) Skoleår: 2015/2016 Filosofi og etikk Utrykke tanker om livet, tap og sorg, godt og ondt og gi Ukeprøver respons på andres tanker. Samtale om familieskikker
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Repetisjon Koordinatsystemet
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN Utarbeidet av: Espen Larsen Læreverk: Multi 4 ab UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Repetisjon Koordinatsystemet 35 36 37 -beskrive plassering
DetaljerÅrsplan Norsk 3.trinn, Salto.
Årsplan Norsk 3.trinn, Salto. Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK06 Læringsmål/Kriterier fra Sfj.kom. (eleven skal kunne...) 35 36 37 Ny Start Side 4 23 Stor forbokstav Setninger Jeg-fortelling Tonefall
DetaljerÅrsplan 2016/2017 NORSK 3. TRINN
Årsplan 2016/2017 NORSK 3. TRINN Gjennom hele året: - lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om
DetaljerÅrsplan i matematikk 3.trinn
Årsplan i matematikk 3.trinn 2018 2019 Lærere: Maria Flesjå Sivertsen og Lena Gauksås Læreverk: Multi (Gyldendal) Nettressurser: http://podium.gyldendal.no/mno1-4/3a http://podium.gyldendal.no/mno1-4/3b
Detaljertimene og hjemme 36 både med og uten digitale verktøy fortløpende Kapittelprøve Arbeidsinnsats i 38 de hele tallene, bruke positive og mindre enn 0
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2017/2018 Læreverk: Multi Lærer: Kaia Bøen Jæger og Carl Petter Tresselt UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 lese av, plassere og beskrive posisjoner i Koordinatsystemet
DetaljerSpørsmål på. ukeslutttester
Uke Norsk Matematik k Naturfag Samfunnsfag Rle Engelsk Kuh Musikk Kroppsøving/ mat og helse Lesetrening i ulike sjangre hele året i Safari lesebøker, veiledet lesing og "hyllebøker". Stavskrift. Varierte
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN
PERIODEPLAN 1 TRINN UKE 37-39 Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE
DetaljerKapittel i lærebok Aktiviteter Vurdering
Årsplan for 3.trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2017/2018 Uke Uke 33-35 Uke 36-39 Kompetansemål (LK06) Statistikk : Samle, sortere, notere og illustrere data på formålstenlege måtar med teljestrekar, tabeller
DetaljerPERIODEPLAN 2. TRINN
PERIODEPLAN 2. TRINN UKE 41-44 Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE
DetaljerÅrsplan i norsk
UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD 34 Å lese høyt Variere stemmebruk og intonasjon i Kunne fremføre en tekst for andre. Zeppelin språkbok s. 6 8 framføring av tekster. Zeppelin lesebok s. 8-11 Lytte
DetaljerLæringsmål for trinnet
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 ved Vardåsen skole FAG: Engelsk TRINN: 4 ÅR: 2019/2020 Timefordeling på trinnet: 3 t/u Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter. Uke Tema
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7
PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA : VÆR OG VIND PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE : UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 3.og 4.trinn 2017/18
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i matematikk for 3.og 4.trinn 2017/18 Klassen har to timer i uka med stasjonsjobbing der matematikk er fokus. Dette er timer da 1.-4.kl er sammen. De andre matematikktimene
DetaljerÅrsplan i matematikk for 3. trinn 2017/2018
Årsplan i matematikk for 3. trinn 2017/2018 Lærerverk og bøker: Tusen millioner, oppgavebok og tallbok Uke Mål: eleven skal kunne Tema Arbeidsform Vurdering 34,35,36 4-21 tallene, bruke positive og negative
DetaljerHalvårsplan våren 2017 Trinn: 5
Halvårsplan våren 2017 Trinn: 5 Lærerk: Norsk: Zeppelin (språkbok, lesebok, arbeidsbok til språkbok, arbeidsbok til lesebok) Matte: Multi Engelsk: Stairs (textbook og workbook) Naturfag: Gaia Safunnsfag:
DetaljerPERIODEPLAN 2. TRINN
PERIODEPLAN 2. TRINN UKE 33-36 Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK: SKOLEÅRET 2016/2017
ÅRSPLAN I MATEMATIKK: SKOLEÅRET 2016/2017 Faglærer: Dorthea Ledang Fagbøker/lærestoff: Radius 3a grunnbok og Radius 3b grunnbok. Mnd August Læreplanmål (kunnskapsløftet) Delmål Tema/emne Kunne dele hele
DetaljerÅrsplan i matematikk
Årsplan i matematikk 4.trinn skoleåret 2019-2020 Lærere: Åshild Ruud, Cordula Norheim, Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- punkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerHalvårsplan for 5. trinn Haukedalen skole- Høsten 2011
Måned Ingen utenfor Zero Halvårsplan for 5. trinn Haukedalen skole- Høsten 2011 Norsk Agora språkbok Agora øvebok Matematikk Abakus grunnbok A og B Abakus oppg. A og B Engelsk Stairs 5 Samfunnsfag Midgard
DetaljerÅrsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole,
Årsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole, 2015-2016 Læreverk: Zeppelin 3. Språkbok og lesebok. Akka, bakka., Stavskrift, Leseforståelse og andre oppgaver fra ulike bøker. Periode Kompetansemål Innhold
DetaljerÅrsplan i norsk for 4.årstrinn Skoleåret 2015/2016
Kompetansemål etter 4.årstrinn: Årsplan i norsk for 4.årstrinn Skoleåret 2015/2016 «Årsplanen er et levende dokument. Det er vanskelig å tidfeste alt, endringer kan komme» Muntlig Kommunikasjon: Skriftlig
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN
PERIODEPLAN 1. TRINN UKE 37-39 Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18. Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i norsk for 3.trinn 2017/18 Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget), Bjørn Sortland,
DetaljerÅRSPLAN. Skoleåret: Trinn: 4. Fag: Norsk. Utarbeidet av: Berit Michaelsen & Ida Løwø Antonsen
ÅRSPLAN Skoleåret: 2015-2016 Trinn: 4. Fag: Norsk Utarbeidet av: Berit Michaelsen & Ida Løwø Antonsen Uke Kompetansemål Læringsmål (delmål) kriterier for måloppnåelse 34 35 Ordkunnskap Rettskriving Grammatikk
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN
PERIODEPLAN 1. TRINN UKE 1-4 Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i norsk for 3. og 4. trinn A - plan
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i norsk for 3. og 4. trinn A - plan Læreverk: Zeppelin språkbok og lesebok, Damms leseunivers, simsalabim lesehefter Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget),
DetaljerData og statistikk 35
ÅRSPLAN I MATMATIKK FOR 3. TRINN HØSTN 2017 Læreverk: Multi Faglærer: Astrid Løland Fløgstad og Inger-Alice Breistein MÅL/LÆR (LK) TMA ARBIDSFORM/MTOD VURDRING 34 Data og statistikk 35 36 37 38 39 40 samle,
DetaljerVURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse
NORSK 4.trinn KOMPETANSEMÅL Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse IDEBANKEN 1. Samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjoner.
DetaljerÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Læreverk: Multi Lærer: Anita Nordland og Astrid Løland Fløgstad UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING
ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Læreverk: Multi Lærer: Anita Nordland og Astrid Løland Fløgstad UKE MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett,
DetaljerPERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51
PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5:
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47
PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 45-47 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: ÅRET RUNDT PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51
Detaljer4.TRINN NORSK PERIODEPLAN 4
1 4.TRINN NORSK PERIODEPLAN 4 KOMPETANSEMÅL MUNTLIG KOMMUNIKASJON - samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon - bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle
DetaljerÅRSPLAN Laudal skole
ÅRSPLAN 2018-2019 Laudal skole Fag: Norsk Klasse: 3. Lærer: Ane Bårdsen Kompetansemål etter 4.trinn: Muntlig Kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: lytte etter, gjenfortelle, forklare
DetaljerLærelyst, vekst og glede!
Informasjon: Hei, alle sammen! Kontaktlærer 3A: Lise Tjeltveit (Tlf: 97531845) UKE: 39 Lærelyst, vekst og glede! 3. klasse HUSK SVØMMETØY MANDAG ELLER ONSDAG! Erna Abotnes (Tlf.: 41447664) E-post: ltjeltveit@stavanger.kommune.no
DetaljerÅrsplan i norsk for 3. klasse Skoleåret: Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)
Årsplan i norsk for 3. klasse Skoleåret: 2018-2019 Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer) Kompetansemål etter 4. klasse. Muntlig kommunikasjon Eleven skal kunne: lytte etter, gjenfortelle, forklare
DetaljerÅrsplan i norsk 3. trinn, 2013/2014
Årsplan i norsk 3. trinn, 2013/2014 K-06, Lokal leseplan, Lokal IKT-plan, Læreverk: «Zeppelin» og «Ordriket» K 06 34 35 36 37 38 39 40 41 Samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon
DetaljerÅrsplan matematikk 6. trinn 2019/2020
Årsplan matematikk 6. trinn 2019/2020 Årsplanen tar utgangspunkt i kunnskapsløftet. I planen tar vi utgangspunkt i kompetansemåla for 7.klasse. I matematikk lærer en litt av et tema på 5.trinn, litt mer
DetaljerÅrsplan i norsk 4.klasse 2019/2020
Overordnet plan for fagene Fag: Norsk Trinn: 4. trinn Skole: Årnes Lærer: Svein Bernhard Aas År: 2019-2020 Lærestoff: Zeppelin språkbok 4 m/arb.bok, Zeppelin lesebok 4 m/arb.bok, Zeppelin skriftforming
DetaljerÅrsplan i Norsk 3.trinn 2018/2019. lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster
Årsplan i Norsk 3.trinn 2018/2019 Tidspunkt Hovedtema Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetoder gjennom året: Vurderingsmetoder gjennom året: August september Tema: Sommer Grammatikk: Sammensatte
DetaljerPERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44
PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44 Dette skal vi gjøre! NAVN: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE
DetaljerPERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE
PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: ÅRET RUNDT PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE
DetaljerÅrsplan Matematikk 3.trinn Uke: Tema: Kunnskapsløftet sier:
Årsplan Matematikk 3.trinn 2018-2019 Uke: Tema: Kunnskapsløftet sier: Kompetansemål: Læringsmål: Innhold i timene: 33 35 Kap. 1 Data og statistikk samle, sortere, notere og illustrere data på hensiktsmessige
DetaljerHALVÅRSPLAN FOR 3. KLASSE HERNES SKOLE HØSTEN 2016
HALVÅRSPLAN FOR 3. KLASSE HERNES SKOLE HØSTEN 2016 TID FAG KOMPETANSEMÅL INNHOLD / ARBEIDSMETODER DIGITALT VERKTØY Krle Filosofi og etikk: Samtale om familieskikker i hverdagen på tvers av religioner Kapittel
DetaljerÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.
ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring Vurdering Sammensatte tekster Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse
DetaljerTEMA KOMPETANSEMÅL(K06) DELMÅL OG GJENNOMFØRING VURDERING GJENNOMFØRT
ÅRSPLAN NORSK 2013-2014 Lycée français René Cassin d Oslo 4. trinn CE2 Lærer Hannah Gerdes TEMA KOMPETANSEMÅL(K06) DELMÅL OG GJENNOMFØRING VURDERING GJENNOMFØRT Les og lær Uke 34 Innskoling året rundt
DetaljerLæreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift
ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elly Østensen Rørvik Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift
DetaljerUKEPLAN FOR 4. TRINN UKE 43
Beskjeder UKEPLAN FOR 4. TRINN UKE 43 fra 25.10. - 29.10.2010. Svømming: Mandag 25. oktober er det svømming for 4. trinn. Ta med badetøy, såpe, håndkle og lue (?). Fotografering: Onsdag 27. oktober er
DetaljerPERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51
PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PRAKTISK INFORMASJON: HUSK festen vår onsdag 26.november kl. 18.00. Det blir en skikkelig talentpresentasjon
DetaljerLæringstrapp tall og plassverdisystemet
Læringstrapp tall og plassverdisystemet 4. Bruke enkle brøker som 1/2, 1 /4, 1 /3, 1 /6, 1 /8, 1 /10 og enkle desimaltall som 0,5, 0,25, 0,75, og 0,1 i praktiske sammenhenger. Gjenkjenne partall, oddetall,
DetaljerPERIODEPLAN 4.TRINN. Ormestad skole PERIODE 5: UKE PERIODE 6: UKE 1-4
PERIODEPLAN 4.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 33-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-50 PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerÅrsplan for 4AB 2013 2014.
Uke Norsk Matematikk Naturfag Samfunnsfag Rle Engelsk Kunst og håndverk Musikk Kroppsøving Lesetrening i ulike sjangre hele året i Safari lesebøker, veiledet lesing og "hyllebøker". Stavskrift. Varierte
DetaljerÅrsplan for 2. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2018/2019
Årsplan for 2. trinn Fag: Matematikk Skoleåret: 2018/2019 Periode Uke 34-37 Høstuke uke 36 Uke 38-40 Høstferie 04.-05.10 Kompetansemål Eleven skal kunne tier grupper opp til 100 og dele tosifra tall i
Detaljer