En kort innføring i plantemorfologi
|
|
- Tonje Karlsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 En kort innføring i plantemorfologi
2 Hva er plantemorfologi? Morfologi er læren om plantenes ytre bygning Anatomi er læren om plantenes indre bygning Hvorfor lære om morfologi? For å kunne skille mellom arter, slekter og familier For å kunne bruke en flora Identifikasjon av arter er viktig for mange biologisk felt (økologi, evolusjonsbiologi, bevaringsbiologi)
3 Reproduktiv del av planten: blomsterstand blomst frukt frø Vegetativ del av planten: blad stengel rot
4 Den vegetative planten: roten Kimrot (radicle) Primær funksjon: - feste planten - opptak av vann og næringsstoffer - lagring av vann og karbohydrater Røtter: - er som regel underjordiske - mangler blad - er anatomisk forskjellige fra stengler
5 Pelerot (tap root): hovedroten fortsetter å dominere rotsystemet Knipperot (fibrous root): hovedroten slutter å vokse tidlig; siderøtter dominerer rotsystemet Adventivrot/birot (adventitious root): utvikles ikke fra roten, men fra en annen plantedel
6 Lagring av vann og karbohydrater roten er oppsvulmet, har få eller ingen siderøtter (rotknoll; root tuber)
7 Den vegetative planten: stengelen Primær funksjon: - holder blad og blomster oppe - transport av vann, mineraler og karbohydrater Stengler: - er som regel over bakken - har som regel blad - består av nodier + internodier - er anatomisk forskjellige fra røtter
8 Spesialisering for andre funksjoner: Lagring av vann og karbohydrater Løk (bulb): en kort underjordisk stengel med kjøttfulle skjellblad (løkskjell) Stengelknoll (corm): en kort underjordisk oppsvulmet stengel, evt. med skjellformete lavblad Stengelknoll (tuber): en oppsvulmet del av et rotstokk (= horisontal underjordisk stengel)
9 Rotstokk (rhizome): En horisontal underjordisk stengel, ofte forgreinet og med skjellformete lavblad
10 Den vegetative planten: bladet Sideknopp (axillary bud) Stipler, øreblad, akselblad (stipules) Primær funksjon: fotosyntese Bladstilk (petiole) Bladplate (blade) Blad - er festet til nodiene - vokser som regel ikke år etter år - er som regel flate, med en overside (adaxial) og en underside (abaxial) Ulike typer blad: - normale blad, løvblad - skjellformete blad, lavblad - høyblad - støtteblad (bracts) Modifiserte blad som er spesialisert for: - beskyttelse (torner, pigger) - vannlagring (sukkulens) - klatring (slyngtråder) - insektfanging
11 Hvordan sitter bladene?
12 Hvordan sitter bladene? Motsatte blad: to blad på hvert nodium, på hver sin side av stengelen Korsvis motsatte (decussate): bladene på et nodium roteres 90 o i forhold til foregående nodium Dette følger prinsippene om: - ekvidistanse - alternering Kransstilte blad: tre eller flere blad på samme nodium
13 Alternerende blad: et blad på hvert nodium, som regel i spiral Ulike typer spiraler: 1/2 spiral (2-ranked, distichous) /3 spiral (3-ranked, tristichous) 3 1 2/5 spiral
14 Er det et eller flere blad?
15 Blad struktur: Helt blad (simple leaf) Med en enkel bladplate Sammensatt blad (compound leaf) med to eller flere småblad (= leaflets) Finnet blad (pinnate leaf) Ulike-finnet Like-finnet Dobbel-finnet Koblet blad (palmate leaf) Koblet blad med 7 småblad Koblet blad med 3 småblad
16 Bladnervatur: Fjærnervatur (pinnate) en enkelt hovednerve med sidenerver Håndnervatur (palmate) flere hovednerver som utgår fra samme punkt Linjenervatur (parallel) mange parallelle nerver
17 Bladform: eggformet (ovate) omvendt eggformet (obovate) ovalt (oval) avlangt (oblong) linjeformet (linear) Bladbasis: Bladspiss: hjerteformet (cordate) kileformet (cuneate) pilformet (saggitate) spiss (acute) avrundet (rounded) utrandet (emarginate)
18 Bladkant: Helrandet (unlobed/entire) Lappet/fliket (lobed) Delt (parted/divided) Buktet (undulate) Tannet (dentate) Kruset (crispate)
19 Den reproduktive planten: blomsten Blomsterbunn (receptacle) Primær funksjon: - reproduksjon (pollinering, befruktning, spredning) Blomster: - er sterkt modifiserte skudd med modifiserte blad Forblad (Bracteoles) Blomsterstilk (pedicel) Støtteblad/høyblad (bract)
20 Blomsterdekket (perianth) Differensiert i: - krone med kronblad (petals) - beger med begerblad (sepals) eller udifferensiert: - enkelt blomsterdekke, perigon (tepals) Sammenvoksninger i blomsterdekket: - Sympetal: sammenvokste kronblad - Synsepal: sammenvokste begerblad - Syntepal: sammenvokste tepaler
21 Andrøsiet (den hanlige delen): - består av alle pollenbærerne (stamens) pollenknapp Pollenknapp (anther) Pollensekk (pollen sac) Pollentråd (filament)
22 Arr (stigma) Griffel (style) Fruktknute (ovary) Gynøsiet (den hunlige delen): - består av fruktbladene (carpels) = omdannete makrosporofyll, frøemneproduserende strukturer Fruktemne (pistil): består av tre deler: fruktknute, griffel og arr I noen tilfeller inngår bare et fruktblad i fruktemnet (= unikarpellat fruktemne) Apokarpi: frie fruktblad Synkarpi: sammenvokste fruktblad
23 Plasentasjon: frøstolenes plassering inne i fruktknuten Frøstol (placenta) Frøanlegg (ovule) Veggstilt plasentasjon (parietal placentation) Skillevegg (septum) Sentralvinkelstående plasentasjon (axile placentation)
24 Fri-sentral plasentasjon (free-central placentation) Basal plasentasjon (basal placentation)
25 Nektarier: nektar-produserende kjertler
26 Blomsterdiagrammer og blomsterformler viser blomstens viktigste systematiske karakterer: - tallforhold - symmetri - sammenvoksninger - oversittende/undersittende 5, 5, 10, 2 kronblad begerblad pollenbærere fruktblad (i dette tilfellet sammenvokste = synkarpi)
27 5, 5, 5, 2 Sammenvoksning mellom pollenbærere og kronblad -6-, 6, 3 Blomsterdekkblad (tepaler) 3, 7-12,, Et uendelig/ ubestemt antall pollenbærere og fruktblad
28 Sedighet: Plasseringen av blomsterdekket i forhold til fruktknuten Undersittende blomst (hypogynous) fruktknuten er oversittende Oversittende blomst (epigynous) fruktknuten er undersittende Omkringsittende blomst (perigynous) fruktknuten er oversittende
29 Blomstersymmetri: Radiærsymmetri (radial/actinomorphic symmetry) mange symmetriplan kan legges gjennom blomsten
30 Ensymmetri (bilateral/zygomorphic symmetry) bare ett symmetriplan kan legges gjennom blomsten
31 Den reproduktive planten: blomsterstanden - den delen av skuddsystemet som bærer blomster
32 Klase (raceme) en hovedakse med stilkete blomster Aks (spike) en hovedakse med sittende (ustilkete) blomster Kolbe (spadix) et aks med kjøttfull, oppsvulmet hovedakse Halvskjerm (corymb) en klase med langstilkete blomster nederst og kortstilkete blomster øverst; alle blomster i omtrent samme høyde Skjerm (umbel) flere stilkete blomster fra omtrent samme punkt; alle blomster i omtrent samme høyde Hode (head) mange tettstilte (sittende eller kortstilkete) blomster
33 Enkel blomsterstand: Sammensatt blomsterstand: Topp: sammensatt, pyramideformet blomsterstand Klase Sammensatt klase Skjerm Dobbeltskjerm
34 Kvaster: Gaffelkvast (dichasium) to sideakser utvikles likt Skruekvast (helicoid cyme; monochasium) én sideakse utvikles; som regel sammenrullet i spissen (tendens mot blomster i 4 rekker rundt aksen) Sikksakk-kvast (scorpoid cyme; monochasium) én sideakse utvikles; som regel sammenrullet i spissen (tendens mot blomster i 2 rekker rundt aksen)
35 Den reproduktive planten: frukten
36 Hva er en frukt? En frukt er en moden fruktknute. Frukten er den struktur som inneholder eller bærer frøene, uansett om den er spiselig eller ikke. Arr (stigma) Griffel (style) Fruktknute (ovary) Apokarpi: frie fruktblad Synkarpi: sammenvokste fruktblad
37 Ekte frukter inkluderer bare fruktbladvev. Hjelpefrukter ( falske frukter ) inkluderer i tillegg andre deler av blomsten (for eksempel blomsterbunn). Enkel frukt: utviklet fra én enkel fruktknute (apokarp eller synkarp). Samfrukt: sammenvoksning av mange frukter fra samme blomst. Fruktstandsfrukt: sammenvoksning av frukter fra flere blomster i en blomsterstand.
38 Kriterier for inndeling i ulike frukttyper: 1. om frukten sprekker opp eller ei 2. utforming av fruktveggen (kjøttfull/saftig eller tørr/hard) 3. antall fruktblad og frøemner
39 Enkle frukter 1. Ikke-oppsprekkende frukter Fruktveggen er oppdelt i tre lag: - epikarp, exokarp (ytterst, ofte bare et cellelag tykt) - mesokarp (oftest flerlaget, ligger mellom de to andre lagene) - endokarp (innerst) a) ikke-oppsprekkende saftige/kjøttfulle frukter Fruktveggen er saftig, ofte spiselig Åpner seg ikke men spres sammen med frøet/frøene 2 hovedtyper: Bær og Steinfrukter
40 Bær: vanligvis mange frø med tykt frøskall; mange spises av ulike dyr
41 Steinfrukt: den innerste del av fruktveggen danner et hardt steinlag som beskytter frøet (som oftest bare ett frø); frøskallet er tynt; de fleste er spiselige
42 b) ikke-oppsprekkende tørre frukter Fruktveggen er tørr og hard Åpner seg ikke men spres sammen med frøet/frøene Ofte kalles slike frukter for nøtter ( nøttaktige ), normalt inneholder de bare e Deles inn i flere typer (noen er spesielle for bestemte familier): Nøtt Relativ stor, har tykk nesten forvedet fruktvegg
43 Skallfrukt = karyopsis Frukt karakteristisk for grasfamilien Frøskallet er mer eller mindre sammenvokst med fruktveggen
44 Samara En vinget nøtt
45 Akene (smånøtter) Små nøttaktige frukter, dannet fra ett fruktblad; i blomster med apokarpi, for eksempel i soleiefamilien og rosefamilien
46 Akene (cypsela) Dannet av to fruktblad, er vokst sammen med blomsterbunnen Frukt karakteristisk for kurvplantefamilien
47 2. Oppsprekkende frukter Kalles også for kapselaktige frukter Inneholder som oftest flere frø som slippes fri og sprer seg når frukten er moden Langt de fleste er tørre frukter Deles i flere typer: a) Dannet fra bare ett fruktblad b) Dannet fra flere fruktblad
48 a) dannet fra bare ett fruktblad Belgkapsel ett fruktblad som er krummet sammen om midtnerven; åpner seg bare i sammenvoksningssømmen (buksømmen)
49 Belg ett fruktblad som er krummet sammen om midtnerven; åpner i både rygg- og buksømmen frukttype karakteristisk for ertefamilien
50 b) dannet fra flere fruktblad Skulpe to fruktblad som er vokst sammen til en enrommet fruktknute, men med falsk skillevegg; åpner seg ved at de to sideklappene faller av; skilleveggen med frøene blir sittende igjen Karakteristisk for korsblomstfamilien
51
52 Kapsel av to til mange fruktblad som er sammenvokst; åpner seg på forskjellige måter: 1. Porekapsel: åpnes ved porer i toppen eller bunnen av kapselen 2. Tannkapsel: åpner seg i toppen med tenner, ofte dobbelt så mange tenner som fruktblad
53 3. Lokk-kapsler: åpner med et lokk som løsnes fra toppen av kapselen 4. Sprekk-kapsler: åpnes med langsgående sprekker (antall sprekker ofte lik antall fruktblad)
54 Spaltefrukt (schizocarp) spaltes ved modning i enfrøete stykker (delfrukter) som spres hver for seg; deler seg på langs av fruktbladene Leddfrukt deler seg på tvers av fruktbladene (leddbelg, leddskulpe)
55 Samfrukter Frukten består av flere frukter dannet fra hver sitt fruktblad i en apokarp blomst
56 Hjelpefrukt i tillegg til fruktknutevev inngår også andre deler av blomsten (f.eks. blomsterbunn)
57 Fruktstandsfrukt Frukten består av vev fra flere tettstilte blomster i en blomsterstand Blomsterstandsakse, blomsterdekke eller høyblad inngår ofte i tillegg til fruktknutene
58 I noen frukter det frøkappen (arillus) som er saftig og spiselig Litchi chinensis Nephelium lappaceum (rambutan)
Samfrukt: mange små frukter fra samme blomst er vokst sammen. Fruktstandsfrukt: frukter fra flere blomster i en blomsterstand er vokst sammen
FRUKTTYPER BIO1100 26.05.2004 Frukten er den struktur som inneholder eller bærer frøene, uansett om den er spiselig eller ikke. En frukt er en moden fruktknute Enkel frukt: utviklet fra én enkel fruktknute
DetaljerEN KORT INNFØRING I PLANTEMORFOLOGI. BIO 1200 - feltkursforbredelse
EN KORT INNFØRING I PLANTEMORFOLOGI BIO 1200 - feltkursforbredelse Hva er plantemorfologi? Morfologi er læren om plantenes ytre bygning Anatomi er læren om plantenes indre bygning Hvorfor lære om morfologi?
DetaljerEN KORT INNFØRING I PLANTEMORFOLOGI
EN KORT INNFØRING I PLANTEMORFOLOGI BIO1200 Biomangfold 2006 Morfologi er læren om plantenes bygning, i første rekke den ytre bygning. Formålet med dette heftet er å gi en kort innføring i de viktigste
DetaljerBIOS 1 Biologi
Figurer kapittel 6: Formering hos planter Figur s. 142 Et tenkt landskap i havet i prekambrium. Figurer kapittel 6: Formering hos planter Figur s. 143 Millioner år siden 100 sjøsalat protister bjørnemose
DetaljerLabøvelse BIO 1000 høst Botanikk 28 oktober
Navn: Parti: Journalen kan leveres når du går, og senest torsdag 30 oktober i kasse utenfor laben! NB! Labrapporten skal ikke leveres inn i Classfronter! Labøvelse BIO 1000 høst 2003 Botanikk 28 oktober
DetaljerBlomster i norsk natur. Et lite ressurshefte om planter som blomstrer i tidsrommet juni-august i det meste av landet
Blomster i norsk natur Et lite ressurshefte om planter som blomstrer i tidsrommet juni-august i det meste av landet Tekst og foto: Kristin Eikanger 2017 Revebjelle Høy plante med lang stengel og dyp rosa,
Detaljer30 leken. Sted å ha aktiviteten: I skog eller i alle fall et sted der man kan henge opp «poster». Årstid: Passer hele året.
30 leken Denne leken er hentet fra Idépermen «Læring i Friluft» som er utgitt av Friluftsrådenes landsforbund. Permen kan blant annet bestilles hos Oslofjordens Friluftsråd på www.oslofjorden.org Denne
DetaljerJordbærplanta. Bygning og bæremåte, vekst og utvikling. Anita Sønsteby Bioforsk
Jordbærplanta Bygning og bæremåte, vekst og utvikling Anita Sønsteby Bioforsk Jordbærplanta Er ei flerårig, urteaktig plante (ei staude) Formerer seg ved utløpere og frø Har ikke vedvev og feller ikke
DetaljerNavn: Parti: Journalen leveres senest tirsdag 1. november til hjelpelærer eller i kasse utenfor laben BIO 1000 LAB-ØVELSE 6
Navn: Parti: Journalen leveres senest tirsdag 1. november til hjelpelærer eller i kasse utenfor laben BIO 1000 LAB-ØVELSE 6 Botanikk II 25. oktober 2005 Frøplanter Faglig ansvarlig: Hovedansvarlig for
DetaljerBESTEMMELSESNØKKEL TIL BREGNER
BESTEMMELSESNØKKEL TIL BREGNER Bregnene er ikke vanlige planter. De mangler stengel og blomst. Det vi ser hos bregnene er blad og bladstilk og det er bare ett blad på hver bladstilk (se figuren til venstre).
Detaljer- Et frø vil alltid vokse oppover og mot lyset. Det har ingenting å si hvordan
"Hvem har rett?" - Gresshoppa og solsikken Om frøspiring 1 - Et frø vil alltid vokse oppover og mot lyset. Det har ingenting å si hvordan man planter det. (RETT) - Planter man frøet opp-ned vil roten vokse
DetaljerTlf.: 2 i et kurs OPPGAVEARK BRUKTE
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for biologi EKSAMENSOPPGAVE I BI1002 - Faunistikk og floristikk - Faglig kontakt under eksamen: Tlf.: Anita Kaltenborn (95103807) Kristian Hassel
Detaljersopp og nyttevekster årgang 7 - nummer 4/2011 Medlemsblad for Norges sopp- og nyttevekstforbund
sopp og nyttevekster årgang 7 - nummer 4/2011 Medlemsblad for Norges sopp- og nyttevekstforbund MEDLEMSFORENINGENE Aust-Agder sopp- og nyttevekstforening Leder: Gerd Bakke Adr.: Vestervn. 130, 4817 His
DetaljerNORGES SPISELIGE PLANTER OG BÆR
Edle Catharina Norman og Sofie Grøntvedt Railo NORGES SPISELIGE PLANTER OG BÆR VILT, VAKKERT OG VELSMAKENDE FRA TIDLIG VÅR TIL SEN HØST HØSTINGSRETTEN I Norge har vi rett til å benytte naturen fritt, uavhengig
DetaljerBRINGEBÆRPLANTA VEKST OG UTVIKLING. Anita Sønsteby
BRINGEBÆRPLANTA VEKST OG UTVIKLING Anita Sønsteby BRINGEBÆRPLANTA Er en halvbusk Skuddene lever i ett- eller to år Rotsystemet er flerårig To grupper med ulik livssyklus: 1. Planter der skuddene har en
DetaljerKulturgras og beitetålende urter. Beiteflora til hjelp for klassifisering av innmarksbeite i AR5
Kulturgras og beitetålende urter Beiteflora til hjelp for klassifisering av innmarksbeite i AR5 Versjon 1.0, 24.05.11 Foto: Jostein Frydenlund Krav til innmarksbeite Det er mange krav til innmarksbeite
DetaljerNorsk Botanisk Forening Trøndelagsavdelinga Månedens art april 2015 Einar Værnes. Foto: Einar Værnes
Norsk Botanisk Forening Trøndelagsavdelinga Månedens art april 2015 Einar Værnes Corydalis Corydalis kommer av gresk korydalion, ett navn brukt av Dioskorides, og er avledet at kurodus (topplerke). Lerkesporene
DetaljerMINIVEILEDER I GJENKJENNELSE AV FREMMEDE ARTERBekjem. Til feltbruklse. Gyldig fra 12.03.2015og massehåndtering FUTURA MILJØ
MINIVEILEDER I GJENKJENNELSE AV FREMMEDE ARTERBekjem Til feltbruklse Gyldig fra 12.03.2015og massehåndtering FUTURA MILJØ 2 INNHOLD Informasjon til bruker... 5 Om du finner noen av plantene på Forsvarets
DetaljerPlanteceller og planter
Planteceller og planter Mål Du skal kunne: Tegne og sette navn på alle delene i en plantecelle. Fortelle om fotosyntesen. Forklare klorofyllets betydning i fotosyntesen. Forklare hva celleånding er, når
DetaljerBekjempelse av burot Av Benedikte Watne Oliver, Inger Sundheim Fløistad og Kirsten Semb Tørresen
Bekjempelse av burot Av Benedikte Watne Oliver, Inger Sundheim Fløistad og Kirsten Semb Tørresen Burot Artemisia vulgaris er en plante i spredning, den utgjør et allergiproblem for mange pollenallergikere,
DetaljerRynkerose Rosa rugosa. Den naturlige skolesekken Fakta- og oppgaveark til Undervisningsopplegget: Strandplanter og tilpasning
Den naturlige skolesekken Fakta- og oppgaveark til Undervisningsopplegget: Strandplanter og tilpasning Rynkerose Rosa rugosa Tilhører rosefamilien. Den finnes på strender, veikanter og brakkmark. Denne
DetaljerVekststadier i potet Bruk av BBCH skala
Vekststadier i potet Bruk av BBCH skala Eldrid Lein Molteberg ELM/14.06.17 Noen viktige BBCH stadier i potetfelt 09: Stenglene bryter jordoverflaten 11 19: 1-9 blad ferdig utviklet (> 4 cm), (evt 101-119=1-19
DetaljerDobbel og enkel Guyot.
Dobbel og enkel Guyot. Guyotsystemet, særlig enkel Guyot, er mye brukt i Mellom- Europa, og det er også godt egnet for dyrking på åpen mark i Norge. For å få fullmodne druer er det viktig at en velger
DetaljerPlantefysiologi Biologi 1
: Feltkurs for VG Plantefysiologi Biologi 1 Navn Dato www.natursenter.no Kompetansemål Den unge biologen Mål for opplæringa er at eleven skal kunne planleggje og gjennomføre undersøkingar i laboratorium
Detaljeronsdag 3. mars 2010 GA-FA VESTFOLD Torv og kvalitetssikring av torv Dekking av frø Røtter og næringsopptakn Valg av næringn
Gjennestad videregående ende skole onsdag 3. mars 2010 Torv og kvalitetssikring av torv Dekking av frø Røtter og næringsopptakn Valg av næringn Eli Ronglan Vestfold www.gafa.no Sphagnum - torvmose Andre
DetaljerSå, se, smak og samarbeid
Så, se, smak og samarbeid Et undervisningsopplegg i utforskende læring for 4.-7. klasse Utarbeidet av Naturhistorisk museum, Universitetet i Oslo Beregnet tid: Forarbeid 1 timer, besøk i Botanisk hage
DetaljerKulturplanter. Halvor Aarnes. S.E. & O. - Sine errore et omissione. Innholdsfortegnelse: I Korn og cerealier...2. II Frukt og bær...
Kulturplanter Halvor Aarnes S.E. & O. - Sine errore et omissione Innholdsfortegnelse: I Korn og cerealier...2 II Frukt og bær...7 III Grønnsaker og rotfrukter...19 V Krydderplanter...38 VI. Stimulerende
DetaljerFlervalgsoppgaver: Gassutveksling i planter
Flervalgsoppgaver gassutveksling planter Hver oppgave har ett riktig svaralternativ. Gassutveksling planter 1 Hva er riktig om spalteåpninger? A) De er åpne om natta i de fleste planter. B) De er åpne
DetaljerFigurer kap 8: Planter: transport, vekst og utvikling Figur s. 202
. 1. Figurer kap 8: Planter: transport, vekst og utvikling Figur s. 202 blomst skudd- system blad stengel rot . 1. Figurer kap 8: Planter: transport, vekst og utvikling Figur s. 202 leder vann, mineraler
DetaljerALM. (Opptil 40 meter)
ALM (Opptil 40 meter) Alm er et løvtre som vokser i Norge nord til Nordland, i spredte bestander. Den trives best i varme, sørvendte lier. Almen har grå bark. På eldre trær sprekker den gjerne opp. Veden
DetaljerV f01ger et tre i fire arst der
V f01ger et tre i fire arst der Undervisningsopplegg for s. askolen og mellomtrinnet r. ' Skoletjenesten, De naturhistoriske museer, Universitetet i Oslo Lrererhefte med faktaruter og elevoppgaver i/~.
DetaljerI det nåværende systemet er noen grupper med sammenvokste kronblad utelatt og noen med frie kronblad inkludert
ANGIOPSPERMENE: EUDICOTTENE De basale eudicottene Rosidene Asteridene BIO1100 26.05.2004 Asteridene Ca. 1/3 av alle de dekkfrøbladete plantene Ranunculales Proteales Gunnerales Santalales Dilleniaceae
DetaljerBeiteflora for klassifisering av innmarksbeite i AR5
Beiteflora for klassifisering av innmarksbeite i AR5 Versjon 2012 Foto: Jostein Frydenlund Krav til innmarksbeite Det er mange krav til innmarksbeite i AR5. Disse er beskrevet i Veileder for klassifisering
DetaljerLøvetann. Du skal lære: Lytte og skrive: En sang av Alf Prøysen lytte ut ord. Repetere grammatikk. Bøye verb og substantiv. Lese
Løvetann Du skal lære: Lytte og skrive: En sang av Alf Prøysen lytte ut ord Repetere grammatikk. Bøye verb og substantiv Lese Fakta om løvetann lese faktatekst Ord på ulike plantedeler Samtale Løvetann
DetaljerKartlegging av blomstrar og fuglar i området Morafta 2014.
Kartlegging av blomstrar og fuglar i området Morafta 2014. Foto: Svein Hjelmeset Snøsøte og snøspurv. Svein Hjelmeset september 2014. hjelmesets@hotmail.com Innhald. Framsida: Bilde av fjellområdet der
DetaljerHver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop.
Hver skog eller hvert voksested har spesielle egenskaper som gjør det mulig for ulike arter og organismer å utvikle seg. Dette kalles en biotop. Biotoper er avgrensede geografiske områder som gir muligheter
DetaljerBIOS 1 Biologi... 1...
BIS 1 Biologi..... 1.................... Figurer kapittel 7: Transport, vekst og utvikling hos planter Figur s. 164 blomst skuddsystem blad stengel leder vann, mineraler og sukker lagring rot rothår Figur
DetaljerANGIOPSPERMENE: EUDICOTTENE
ANGIOPSPERMENE: EUDICOTTENE De basale eudicottene Rosidene Asteridene BIO1100 19.05.2004 Amborellaceae Nymphaeaceae Angiospermene Austrobaileyales Chloranthaceae Magnoliaceae Laurales Canellales Piperales
DetaljerSofienberggata. Geologisk museum. Zoologisk museum. Oldemors hage. Kafé Utstilling Tøyen hovedgård. Palmehuset. Victoriahuset. Rød- og svartelistebed
Norske løvtrær En rundtur i Botanisk hage Sofienberggata 1 Zoologisk museum Geologisk museum ate Oldemors hage Sars' gate 4 2 3 1 WC WC Systematisk hage Monrads gate Arboretet Fjellhagen Kafé Utstilling
DetaljerHøstemelding #9 2015
Page 1 of 4 - Periode: Uke 40 (27.09-04.10) Høstemelding #9 2015 Periode: Uke 40 (27.09-04.10) Praktisk: - Kjør forsiktig langs hele Vatneliveien og rundt gården. Barn leker! - Økologiske egg fra Sølve
DetaljerSkogens røtter og menneskets føtter
Elevhefte Skogens røtter og menneskets føtter Del 1 Frøspiring og vekst NAVN: Skogens røtter og menneskets føtter Frøspiring og vekst Innhold Del 1 Frøspiring og vekst... 1 1. Alle trær har vært et lite
Detaljer7.kl Uke 21. Vassøy skole: Kontaktinformasjon kontaktlærer:
7.kl Uke 21 Vassøy skole: 51859292 www.linksidene.no/vassoy Kontaktinformasjon kontaktlærer: knut.pedersen@stavangerskolen.no Mål norsk uke Jeg kan forklare sammenhengen mellom språk og holdninger Jeg
Detaljer«Hvem går på fire ben om. morgenen, på to om dagen og på tre. om kvelden?»
«Hvem går på fire ben om morgenen, på to om dagen og på tre om kvelden?» Livsløpet til et menneske, er tiden fra ei eggcelle og ei sædcelle smelter sammen og til mennesket dør. Inne i kroppen har kvinnene
DetaljerBeskrivelse av vekstadier på planter med tilhørende normtall
Beskrivelse av vekstadier på planter med tilhørende normtall Plantenavn Kode Beskrivelse av vekststadium Plantenavn Kode Beskrivelse av vekststadium Agurk, friland 124 Middels til fullt utviklede blad
DetaljerLoddrett ranke. Loddrett ranke i veksthus og langs vegg.
Loddrett ranke. Loddrett ranke i veksthus og langs vegg. Ved loddrett ranke dyrket langs vegg (eventuelt mur eller bergskrent), går sidegreinene til til høyre og venstre langs veggen slik at de lett kan
DetaljerBESKRIVELSE AV PLANTER
Kjell Thomassen Arkhimedes-prosjektet BESKRIVELSE AV PLANTER Elvesnelle Torvmose Det typiske kjennetegnet på torvmose er at greinene er samlet i knipper oppover stengelen og at de øverste greinene danner
DetaljerKlassifisering av salater under posisjon 07.05
Klassifisering av salater under posisjon 07.05 Isbergsalat Varenummer 07.05.1112-07.05.1130 Isbergsalat (issalat) Isbergsalat danner meget faste hoder som nesten ser ut som et lite kålhode. Bladene er
DetaljerKopieringsoriginaler. Ferskvann. Skog. Saltvann. Smådyr i ferskvann. Sportegn (møkk og gnag) Små dyr i en stubbe Moser Løvtrær 1 Løvtrær 2 Bregner
Kopieringsoriginaler Ferskvann Smådyr i ferskvann Skog Sportegn (møkk og gnag) Små dyr i en stubbe Moser Løvtrær 1 Løvtrær 2 Bregner Saltvann Muslinger og snegler Tang og tare Smådyr i fjæra Yggdrasil
Detaljer(1) Definisjon av ugras, biologiske ugrasgrupper
Kurs for Buskerud og Vestfold frøavlerlag 29/3-2007 (1) Definisjon av ugras, biologiske ugrasgrupper ved Helge Sjursen, Bioforsk Plantehelse Hva er ugras? Ved ugræs forstår man alle de paa dyrket mark
DetaljerOppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Forside BIO mai 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert
BIO102 1 Botanikk Kandidat 3017 Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Forside BIO102 27.mai 2016 Flervalg Automatisk poengsum Levert 2 Oppgave 1 Skriveoppgave Manuell poengsum Levert 3 Oppgave 2 Skriveoppgave
DetaljerBekjempelse av kanadagullris Av Inger Sundheim Fløistad
Bekjempelse av kanadagullris Av Inger Sundheim Fløistad Kanadagullris, Solidago canadensis, er en flerårig plante som er i rask spredning, særlig langs veier, jernbane og på andre arealer som ikke skjøttes
DetaljerHøstemelding #12 2015
Page 1 of 4 - Periode: Uke 42 (11.10-18.10) Høstemelding #12 2015 Periode: Uke 42 (11.10-18.10) Praktisk: - Kjør forsiktig langs hele Vatneliveien og rundt gården. Barn leker! - Økologiske egg fra Sølve
DetaljerHøstemelding #11 2015
Page 1 of 4 - Periode: Uke 41 (04.10-11.10) Høstemelding #11 2015 Periode: Uke 41 (04.10-11.10) Praktisk: - Kjør forsiktig langs hele Vatneliveien og rundt gården. Barn leker! - Økologiske egg fra Sølve
DetaljerSENSURVEILEDNING. b) Akkurat som stoffer ellers på jorda, går bergartene i et kretsløp. Gi en skisse av bergartenes kretsløp.
EMNEKODE OG NAVN Naturfag 1, 4NA 1 5-10E2 SENSURVEILEDNING SEMESTER/ ÅR/ EKSAMENSTYPE 3 timers skriftlig eksamen BØG Ordinær eksamen 6. desember 2013 Form/ struktur/ språklig fremstilling og logisk sammenheng
DetaljerFotoautotrofe organismer med prokaryot primær kloroplast. KRANSALGER (CHAROPHYTA) planter på nivå alger, men med egenskaper felles med landplantene.
Fotoautotrofe organismer med prokaryot primær kloroplast. PLANTERIKET (PLANTAE) HØYERE PLANTER Grønnalger (Chlorophyta) Havsalat Ulva lactuca Arkegonium Kutikula Kransalger (Charophyta) Vanlig kransalge
DetaljerLeif Galten: Sprikesnøgras Phippsia concinna. Månedens art NBF-TLA november 2014
Leif Galten: Sprikesnøgras Phippsia concinna Månedens art NBF-TLA november 2014 Sprikesnøgras Phippsia concinna (Th.Fr.) Lindb. Rødlistet 2010 som sårbar (VU) Først beskrevet i 1869 fra Svalbard (1868)
DetaljerBli med ut! 5. Primula og Primulahagen på Ringve. Kjell Ivar Flatberg
Bli med ut! 5 Primula og Primulahagen på Ringve Kjell Ivar Flatberg Forfatter og redaktør Kjell Ivar Flatberg, professor og botaniker ved NTNU Vitenskapsmuseet, med moser og spesielt torvmoser som særskilt
DetaljerSprøyteteknikk i jordbær. Frukt- og Bærrådgivingen Mjøsen
Sprøyteteknikk i jordbær Frukt- og Bærrådgivingen Mjøsen Sprøyteteknikk i jordbær Mye arbeid er gjennomført de siste ti årene Også i utlandet jobbes det mye for bedre sprøyteteknikk - Tyskland Rådgivinga
DetaljerPP-presentasjon 8. Planter. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen
PP-presentasjon 8 Planter. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen Basiskunnskap 2013 1 stilk blad Rota holder planta fast og suger opp vann og næring fra jorda Stilken gjør at bladene kan strekke seg
DetaljerProdukt bygget opp av et sett av strenger og et dekke forbundet til strengene ved hjelp av en festeanordning
1 Produkt bygget opp av et sett av strenger og et dekke forbundet til strengene ved hjelp av en festeanordning 0001 Oppfinnelsen omhandler et produkt bestående av et sett med tråder, holdt sammen av minst
DetaljerBESKJÆRING AV FRUKTTRÆR. Gustav Redalen Fagsjef / Professor i hagevitenskap
BESKJÆRING AV FRUKTTRÆR av Gustav Redalen Fagsjef / Professor i hagevitenskap BESKJÆRING AV FRUKTTRÆR Av Gustav Redalen Fagsjef / Professor i hagevitenskap Etter ønsker fra flere av Hageselskapets lokallag
DetaljerBekjempelse av russekål Av Inger Sundheim Fløistad og Bård Øyvind Bredesen
Bekjempelse av russekål Av Inger Sundheim Fløistad og Bård Øyvind Bredesen Russekål Bunias orientalis er i rask spredning i Sør-Norge og langs kysten nord til Polarsirkelen. Den etablerer seg spesielt
DetaljerHøstemelding #9 2015
Page 1 of 4 - Periode: Uke 39 (20.09-27.09) Høstemelding #9 2015 Periode: Uke 39 (20.09-27.09) Praktisk: - Kjør forsiktig langs hele Vatneliveien og rundt gården. Barn leker! - Økologiske egg fra Sølve
DetaljerGeometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne
8 1 Geometri Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke geometri i planet til å analysere og løse sammensatte teoretiske og praktiske problemer knyttet til lengder, vinkler og areal 1.1 Vinkelsummen
DetaljerAktiviteter i Botanisk hage
Snipp, snapp, snute, fortsett å være ute! DIPL tildeles M Aktiviteter i Botanisk hage I dette heftet finner du aktiviteter du kan gjøre i Botanisk hage og oppgaver du kan kose deg med hjemme. Her er en
DetaljerKJENN DIN SORBUS. Rapport 23/2011. Rogn og asal i Norge. Genressurssenteret ved Skog og landskap
Rapport 23/2011 Genressurssenteret ved Skog og landskap ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- KJENN DIN SORBUS Rogn og asal i
DetaljerTrompettreet har funnet melodien i Bergen
Trompettreet har funnet melodien i Bergen Per M. Jørgensen og Per H. Salvesen Arboretet og Botanisk hage, Bergen Museum, DNS, Universitetet i Bergen, Mildeveien 240, N-5259 Hjellestad (post@sah.uib.no)
Detaljer4. hestehov 5. hvitveis 6. brennesle. 7. løvetann 8. blåklokke 9. rødkløver. 10. blåbær 11. markjordbær 12. multer
Planter. Del 1. 1. prestekrage 2. fluesopp 3. kantarell 4. hestehov 5. hvitveis 6. brennesle 7. løvetann 8. blåklokke 9. rødkløver 10. blåbær 11. markjordbær 12. multer Planter. Del 1. Nivå 1. Power Point-presentasjon
DetaljerProblemugras i eng og beite
Problemugras i eng og beite Denne veilederen fokuserer på rotugras som er problematiske i eng og beite. Etablering og oppformering av enkelte rotugras fører til økonomiske tap. Kulturvekstene må konkurrere
DetaljerFlervalgsoppgaver: transport i planter
Flervalgsoppgaver transport i planter Hver oppgave har ett riktig svaralternativ. Transport planter 1 Stengel II I III IV Rot Figuren viser plasseringen av ledningsvev i stilken og rota til en tofrøbladet
Detaljerer mest utbredt i lavlandet i Sør- Norge. Dunbjørk vokser landet. Den er svært og i våre nordligste fylker. Dvergbjørk er en, busk.
FYLL INN RIKTIG ORD BJØRK Det finnes arter bjørk i Norge. er mest utbredt i lavlandet i Sør- Norge. Dunbjørk vokser landet. Den er svært og i våre nordligste fylker. Dvergbjørk er en, busk. GRAN Gran er
DetaljerLOKAL FAGPLAN NATURFAG
LOKAL FAGPLAN NATURFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Dagrun Wolden Rørnes, Elisabeth Lillelien, Terje Ferdinand Løken NATURFAG -1.TRINN Beskrive egne observasjoner fra forsøk og fra naturen Stille spørsmål,
DetaljerBEKJEMPELSE AV BULKEMISPEL OG PILEMISPEL
Fremmede skadelige arter BEKJEMPELSE AV BULKEMISPEL OG PILEMISPEL Målsetting Utryddelse av forekomster av artene fra opparbeidede anlegg. Forekomster i grøntanlegg bekjempes slik at muligheter for spredning
DetaljerEr det noen amfibier i dammen?
Er det noen amfibier i dammen? Dato: Kart over dammen, en stangsil, en bøtte eller et stort plastkar, bestemmelsesnøkkel for ferskvann. Sitt helt stille og observer hva som skjer ute i dammen. Amfibiene
DetaljerRettkantbord: Bruk rettkantbord til alle synlige avslutninger på terrasen og i trapper.
Monteringstips Les dette før du begynner å montere terrassen Fiberon terrassebord er ment brukt som overfate til terrasser, plattinger og levegger, ikke til bærende konstruksjoner. Skjult innfesting: Bordene
DetaljerKjempebjørnekjeks. Innholdsfortegnelse. Side 1 / 5
Kjempebjørnekjeks Innholdsfortegnelse http://www.miljostatus.no/tema/naturmangfold/arter/fremmede-skadelige-arter/kjempebjornekjeks/ Side 1 / 5 Kjempebjørnekjeks Publisert 30.05.2017 av Miljødirektoratet
DetaljerNaturkart for Maridalen Hilde Friis Solås Naturvernforbundet i Oslo og Akershus
KART I BAKPERMEN! Naturkart for Maridalen Hilde Friis Solås Naturvernforbundet i Oslo og Akershus Bli med ut og se på den varierte naturen i Maridalen. Naturvernforbundet i Oslo og Akershus www.noa.no
DetaljerKurs i forsøksmetodikk Grovfôr Kvithamar
Kurs i forsøksmetodikk Grovfôr Kvithamar 4.6.2009 Særskilde tilhøve ved anlegg og stell av forsøksfelt i fôrvekstar Gjennomgang retningslinjer Nemne enkelte tema Bestemming av utvikling, uttak av prøver
DetaljerDemo Version - ExpertPDF Software Components
Kjempebjørnekjeks Innholdsfortegnelse http://test.miljostatus.no/tema/naturmangfold/arter/fremmede-skadelige-arter/kjempebjornekjeks/ Side 1 / 5 Kjempebjørnekjeks Publisert 15.12.2015 av Miljødirektoratet
DetaljerNaturkart for Hvalstad
KART I BAKPERMEN! Naturkart for Hvalstad Naturvernforbundet i Oslo og Akershus Bli med ut og se på den varierte naturen på Hvalstad Naturvernforbundet i Oslo og Akershus www.noa.no Innhold Biologisk mangfold...3
DetaljerAVSNITT II VEGETABILSKE PRODUKTER KAPITTEL 6 LEVENDE TRÆR OG ANDRE PLANTER; LØKER, RØTTER OG LIKNENDE; AVSKÅRNE BLOMSTER OG BLAD TIL PRYD
AVSNITT II VEGETABILSKE PRODUKTER KAPITTEL 6 LEVENDE TRÆR OG ANDRE PLANTER; LØKER, RØTTER OG LIKNENDE; AVSKÅRNE BLOMSTER OG BLAD TIL PRYD Alminnelige bestemmelser Dette kapitlet omfatter alle levende planter
DetaljerOPPGAVER TIL KAPITTEL 0
OPPGAVER TIL KAPITTEL 0 HEIDI KRISTINE GRØNLIEN KÅRE SYVERTSEN CATO TANDBERG Bi 1 STUDIEHEFTE BIOLOGI VG2 Innhold Oppgaver 1 Biologisk mangfold 000 2 Eukaryote celler 000 3 Transport gjennom cellemembranen
Detaljer2 Lag en solcellesikke Nils Kr. Rossing, Skolelaboratoriet ved NTNU
2 Lag en solcellesikke Nils Kr. Rossing, Skolelaboratoriet ved NTNU I denne artikkelen skal vi vise hvordan vi kan bygge en roterende blomst ved hjelp av ett solcelleflak. Prosjektet egner seg godt for
DetaljerDokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.
Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene
DetaljerGuide til spiselige alger
Guide til spiselige alger TANG OG TARE Fellesbetegnelsen for tang og tare er alger. Vi har brunalger, rødalger og grønnalger. Tang og tare er to ulike ordener innen brunalgene. All tang og tare du finner
DetaljerVÅR FANTASTISKE NATUR
1. og 2. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 2: Friluft og natur VÅR FANTASTISKE NATUR GRUBLESPØRSMÅL: Hva er et rovdyr? Hvorfor tror dere rovdyr er viktige i naturen? Hvorfor er det dumt å utrydde
DetaljerOppfinnelsen vedrører en bunn eller øverste del av en åttekantet pakke, og en flat foldet struktur derav.
1 Oppfinnelsen vedrører en bunn eller øverste del av en åttekantet pakke, og en flat foldet struktur derav. 1 2 Innen feltet emballasje er åttekantede pakker kjente, de er vanligvis laget av kartong eller
DetaljerEpletreet. Vekst og utvikling, bygning og bæring. Anita Sønsteby Bioforsk
Epletreet Vekst og utvikling, bygning og bæring Anita Sønsteby Bioforsk Grunnorgan hos frukttrær Rot Utgjør 30% av den totale vekta av et frukttre Stamme Krone Utgjør ca. 30% av vekta hos et frittvoksende
DetaljerFørste naturfagstime etter sommerferien
Første naturfagstime etter sommerferien En tur ut? Det er fortsatt mye liv i nærområdene, for eksempel ferskvann, saltvann, skog, mark og park, eller rett og slett i skolegården, når skoleåret starter
DetaljerP 0036-04 13.02.2004. Mottatt 22.01.2004: 1 kadaver av ulv Innsender: Direktorat for Naturforvaltning, Tungasletta 2, 7485 Trondheim
Direktoratet for Naturforvaltning Tungasletta 2 7005 TRONDHEIM P 0036-04 13.02.2004 Mottatt 22.01.2004: 1 kadaver av ulv Innsender: Direktorat for Naturforvaltning, Tungasletta 2, 7485 Trondheim OBDUKSJONSRAPPORT
DetaljerKARTLEGGING AV VILLE BJØRNEBÆRARTAR I NORGE
KARTLEGGING AV VILLE BJØRNEBÆRARTAR I NORGE Fløyelsbjørnebær (R. vestitus), ein sjeldan bjørnebærart i Norge (Foto; Lye) FORPROSJEKT UTFØRT FOR GENRESSURSUTVALGET FOR PLANTER av INGUNN ESPEDAL Høgskulen
Detaljer230 215 200 185 170 ionic + - ionic titanium. pro 230 steam
1 8 1 9 3 2 230 215 200 185 170 ionic + - 5 4 6 7 pro 230 steam ionic titanium 2 NORSK Rettetang i pro 230 steam I pro 230 steam fra BaByliss er en rettetang med damp og svært høy temperatur, som er spesielt
DetaljerInnhold Forord Mangfoldet i naturen Livet oppstår og utvikler seg Darwin og utviklingslæra
Forord... 11 Bakgrunnskunnskap... 11 Turer og aktiviteter i naturen... 11 Bruk nærmiljøet... 11 Samtaler... 12 De yngste barna i barnehagen... 12 Del 1 Mangfoldet i naturen... 13 Hva menes med biologisk
DetaljerKARTLEGGING AV SLIREKNEARTER I OPPLAND 2017
E N R A P P O R T U T A R B E I D E T A V D O K K A D E L T A E T V Å T M A R K S S E N T E R KARTLEGGING AV SLIREKNEARTER I OPPLAND 2017 TILTAK MOT FREMMEDE ARTER 1 5 N O V E M B E R. 2 0 1 7 RAPPORT
DetaljerNaturkart for Akerselva nedre del Hilde Friis Solås Naturvernforbundet i Oslo og Akershus
KART I BAKPERMEN! Naturkart for Akerselva nedre del Hilde Friis Solås Naturvernforbundet i Oslo og Akershus Bli med ut på tur langs Akerselva fra badebakken til Ankerbroen. Her kan du følge elven i rolige
DetaljerHalmbehandling, avpussing og tynning
Jord- og Plantekultur 2014 / Bioforsk FOKUS 9 (1) 275 Halmbehandling, avpussing og tynning Foto: Åge Susort 276 Aamlid, T.S. & Susort, Å. / Bioforsk FOKUS 9 (1) Forsommerslått i frøeng av kvitkløver Trygve
DetaljerSERVIETTBRETTING Visste du at serviettbretting har eksistert i over 500 år? Det finnes over 50 forskjellige bretteteknikker. Du må kunne minst tre av
SERVIETTBRETTING Visste du at serviettbretting har eksistert i over 500 år? Det finnes over 50 forskjellige bretteteknikker. Du må kunne minst tre av dem. SEILET Brett servietten ut en gang slik at den
DetaljerBESKRIVELSE AV ALGER
BESKRIVELSE AV ALGER Brunalger Sauetang vokser ved flomålet øverst i fjæresonen. Den kommer under vann bare noen få timer hvert døgn og er derfor svært motstandsdyktig mot uttørking (figur til høyre).
DetaljerFRISKE TENNER FÅR DU VED Å
FRISKE TENNER! FRISKE TENNER FÅR DU VED Å spise sunn mat til faste måltider godt for kropp og tenner drikke vann når du er tørst, mellom måltidene og om natten pusse tenner morgen og kveld med fluortannkrem
Detaljer