Møte i markedsføringsutvalget ved AFT 5. oktober 2011

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Møte i markedsføringsutvalget ved AFT 5. oktober 2011"

Transkript

1 Møte i markedsføringsutvalget ved AFT 5. oktober 2011 Saksliste 1. Gjennomgang av referat fra møte (vedlegg) 2. Status for pågående markedsføringsprosjekt og markedsføringsaktiviteter høsten 2011 a. MAT på Aqua Nor b. KMTs spørreundersøkelse ved studiestart c. MATs spørreundersøkelse ved studiestart d. AFT på Forskningsdagene e. MAT partnerskapsavtale mellom HiST og FEED f. MAT - Søknad på regionale utviklingsmidler g. Karrieredagen 2011 h. ENT3R på HiST i. Jentelunsj j. Revisjon av studietilbudsbrosjyrer til Åpen dag k. Frafallsseminar i samarbeid med Renatesenteret l. Ny mal for studietilbudssidene på AFT m. Bruk av sosiale medier opplæring og veiledning n. Rekruttering av studentambassadører 3. Deltakelse på Yrkesmessa ved Meldalvgs tirsdag 25. oktober, Yrkes- og utdanningsmessa i Hemnhallen onsdag 2.november og FIRST LEGO League søndag 13. november? 4. Utplassering på AFT av elever fra VG2 ved Byåsenvgs i uke 10? 5. Markedsføringsutvalgets møteplan for studieåret Budsjett for 2012 (budsjett 2011 vedlegg) 7. Eventuelt

2 Dato: Arkiv: 11/236 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget ved Avdeling for teknologi Møtedato: Tid: kl Sted: R303 Tilstede: Lene Østby (KMT), John Arild Wiggen (EDT), Camilla Langeland (MAL), Ivar Sørensen (ALM), Anne Kathrine Streitlien (MAT), Omar Sabri (BYG), Lars Gunnar Landrø (BIO) og Ragnhild Madsen (dekanstaben) Forfall: Ragnhild Berg Kolstad (RAD) Kopi til: dekan Einar Hjorthol, studieledere ved AFT, studieveiledere ved AFT (SFS), studiekoordinator May Sigrid Olsen, kommunikasjonsenheten på HiST, leder for markedsføringsutvalget på AITeL Therese Mjøen og dekan Per Borgesen Referent: Ragnhild Madsen Saksliste: Sak 19/11 Gjennomgang av referat fra møte Sak 20/11 Status for pågående markedsføringsprosjekt og markedsføringsaktiviteter høsten 2011 Sak 21/11 Deltakelse på Yrkesmesse Meldalvgs. 25. oktober, Hemnehallen 2. november og FIRST LEGO league 13. november? Sak 22/11 Utplassering av elever fra VG2 ved Byåsenvgs. i uke 10? Sak 23/11 Markedsføringsutvalgets møteplan for studieåret Sak 24/11 Budsjett 2012 Sak 25/11 Eventuelt Vedlegg 1: Sak 19/11 Referat fra møte Vedlegg 2: Sak 19/11 Markedsføringsplan for MAT studieåret Vedlegg 3: Sak 20/11 KMTs spørreundersøkelse ved studiestart Vedlegg 4: Sak 20/11 HiSTs partnerskapsavtale med FEED Vedlegg 5: Sak 20/11 Regionale utviklingsmidler Vedlegg 6: Sak 20/11 Studiefolder MAT Vedlegg 7: Sak 20/11 Frafallsseminar utkast til program Vedlegg 8: Sak 20/11 Ny mal til studietilbudssidene Vedlegg 9: Sak 20/11 Bruk av sosial medier opplæring og veiledning Vedlegg 10: Sak 24/11 Budsjett 2011

3 Side 2 av 4 Sak 19/11 Gjennomgang av referat fra møte Ansvarlig: Sak 15/11 Mandat for markedsføringsutvalget Rådgiver Pål Risan går inn som vikar for rådgiver Olve Hølaas i permisjonsperioden. Sak 16/11 Roll Ups Vi tar sikte på å få bestilt Roll Ups så fort som mulig. Bennett, vårt reklamebyrå, synes de utkastene vi laget i vår var for ulike. En av Bennetts tre maler må brukes og bilder må være i sorthvitt. Se retningslinjer som ble utsendt på mail i juni. Medlemmene av markedsføringsutvalget diskuterer layout med studieleder, eventuelt på programmøte. Ragnhild Madsen vil gjerne være med på diskusjonen på programmene. Nytt forslag til layout kan også sendes på mail til Ragnhild, som da har mulighet til å komme med innspill til forslaget. Sak 16/11 Strategiarbeid Alle program skal utforme en markedsføringsplan/tiltaksplan for programmet for 2012 innen 15. november (Til inspirasjon, se vedlegg 2). Hvis programmet ikke ønsker en egen markedsføringsplan meldes også dette inn innen 15. november. Til inspirasjon i arbeidet anbefales Naturfagssenterets tidsskrift Kimen. De har utgitt flere nummer som omhandler rekruttering til realfag. Ta spesielt en titt på sammendragene i: Nr Vilje-con-valg: Valg og bortvalg av realfag i høyere utdanning Nr Hva nytter På jakt etter suksesshistorier om rekruttering til realfag Nr Jeg kan bli hva jeg vil Medlemmer av markedsføringsutvalg et og studieleder (Programmøte?) Medlemmer av markedsføringsutvalg et og studieleder (Programmøte?) Alle heftene er tilgjengelige på internett Sak 16/11 Eventuelt Medieomtale i lokalaviser/fagtidsskrifter (bacheloroppgaver og praksis) Vi har hatt noen oppslag både i regionale aviser, lokalaviser og fagtidsskrifter. Markedsføringsutvalget mangler oversikt over oppslagene. Det ble gjort et fremstøt i vår for å få lokalaviser til å skrive om MAT-studenter i praksis. Dette førte så vidt vi vet ikke til noe. Her kan det gjøres et mer systematisk og målrettet arbeid. Sak 20/11 Status for pågående markedsføringsprosjekt og markedsføringsaktiviteter høsten 2011 Ansvarlig: a. MAT på Aqua Nor Få besøkende på stand. Mange tidligere studenter representert e ulike firma på messa. Arena for å knytte kontakter med yrkesfeltet. b. KMTs spørreundersøkelse ved studiestart KMTs spørreundersøkelse (se vedlegg 3) bekrefter at det har effekt å sende ut studentambassadører og delta på messer. HiST har er en stadig pågående diskusjon om hvor mange spørreundersøkelser vi bør utsette studentene for, evalueringstrøtthet fryktes. På AFT har vi en spørreundersøkelse knyttet til Entering (innføringsuka). Det bør kanskje vurderes om spørsmålene i denne skal revideres? Ledergruppen AFT og markedsføringsutvalg et

4 Side 3 av 4 c. MATs spørreundersøkelse ved studiestart Sammendrag sendes markedsføringsutvalget når det er ferdigstilt. d. AFT på Forskningsdagene KMT og MAT deltok med stand. Omtale i Adressa. e. MAT partnerskapsavtale mellom HiST og FEED Avtale (se vedlegg 4) som bidrar til å spisse markedsføringen av studiene på MAT. Forhåpentligvis vil samarbeidet med FEED gjøre bachelorutdanningene (også YFL) og etter- og videreutdanningstilbudene til MAT mer synlig. f. MAT - Søknad på regionale utviklingsmidler I innstillingen (se vedlegg 5) går Sør-Trøndelag fylkeskommunes inn for å bevilge 1 mill. til HiST for å øke rekrutteringen til matrelaterte utdanninger og bidra til at elever og studenter gjennomfører påbegynt utdanning. Her er mange aktører involvert og mange tiltak skal iverksettes. g. Karrieredagen Karrieredagen er tirsdag 1. november. Arrangementet er i Gunnerus gate 1 og varer fra kl til Alle studenter på AFT har undervisningsfri fra kl bedrifter er påmeldt med foredrag og 40 med stands. h. ENT3R på HiST 8 ungdomskoler i Trondheim med i prosjektet. Ved oppstart i høst møtte godt over 200 elever fra 10-klasse. Mentorer fra AFT, AITeL og ALT. ENT3R på HiST ansetter nestleder som får ansvar for elevkvelder og nettredaktør. i. Jentelunsj Jentelunsjene fortsetter i et forsøk på å forhindre frafall av kvinner på studier på AFT hvor kvinner er underrepresentert. Dette gjelder for MAL og EDT. Kvinnelige lærere på ALM, EDT, MAL og BYG inviteres også på jentelunsjene. Dato for de neste lunsjene er , og Ingvild Solberg, student i 2. studieår på EDT vil, med utgangspunkt i jentelunsjene, ta initiativ til å opprette et jentenettverk på AFT og AITeL. j. Revisjon av infoark til Åpen dag I forbindelse med Karrieredagen 1. november skal vi sende deltakerne foldere (se vedlegg 6) som presentere våre studier. Disse skal lages på grunnlag av infoarkene som ble laget til Åpen dag. De nye folderne (A4 ark brettet i to) skal også brukes på Åpen dag 2. februar Tanken er at folderne skal ha samme tekst som infoark har hatt, men feil må rettes opp og hvis det er ønskelig å revidere teksten er det fritt fram. Til folderne trengs det flere bilder enn til info arket. Revidert tekst og bilder sendes inn innen 17. oktober. Medlemmer av markedsføringsutvalg et og studieleder k. Frafallsseminar i samarbeid med Renatesenteret AFT samarbeider med Renatesenteret med flere om å arrangere et frafallsseminar på AFT 16. februar AFT har leid inn hjelp til å lage ny statistikk som vil legges frem på seminaret (se vedlegg7). l. Ny mal for studietilbudssidene på AFT Minner om frist for revisjon av programmenes studietilbudssider på HiSTs internettsider: 1. november (se vedlegg 8). m. Bruk av sosiale medier opplæring og veiledning Kommunikasjonsenheten tilbyr opplæring og veiledning (se vedlegg 9) Webredaktør på program og studieleder

5 Side 4 av 4 n. Rekruttering av studentambassadører Programmene må rekruttere studenter som vi kan bruke til markedsføringsoppdrag, både til messer og som studentambassadører til hjemskolen. Frist 30. november. På møte 26. oktober diskuterer vi om stillingene i tillegg bør utlyses. Medlemmer av markedsføringsutvalg et og studieleder Sak 21/11 Deltakelse på Yrkesmesse Meldalvgs. 25. oktober, Hemnehallen 2. november og FIRST LEGO league 13. november? Vi har inngått avtaler med studenter som vil delta for oss på Yrkesmessen ved Meldalvgs. 25. oktober, og i Hemnehallen 2. november. Er det program som kunne tenke seg å delta på FIRST LEGO league 13. november? Dette er en fin mulighet til å markedsføre seg overfor foreldre med realfaglig utdanning. Ønsker tilbakemelding om dette innen neste markedsføringsmøte. Ansvarlig: Ragnhild Madsen Markedsføringsutvalget og studieleder Sak 22/11 Utplassering av elever fra VG2 ved Byåsenvgs. i uke 10? Forespørsel sendes til programmene på mail. Ansvarlig: Ragnhild Sak 23/11 Markedsføringsutvalgets møteplan for studieåret Ansvarlig: Ragnhild Madsen Neste møte 26. oktober kl Øvrige møter ennå ikke fastsatt Sak 24/11 Budsjett 2012 Neste møte i markedsføringsutvalget vil være viet budsjett for Med utgangspunkt i budsjett 2011 (se vedlegg 10) må programmene ha diskutert hva de ønsker skal med i nytt budsjett. Forslag som kom frem i møte 5. oktober var: Realjentesatsing, også i studieåret Mer til messer Sende ut flere studentambassadører (flere jenter) Noe til Karrieredagen Noe til ENT3R Utvikle nettsidene videre Sak 25/11 Eventuelt Ansvarlig: Markedsføringsutvalget og studieleder (programmøte?) Ansvarlig: Kamera Det er kjøpt inn kamera over markedsføringsbudsjettet, et Nikon D5100. Det kan lånes ut til markedsføringsformål. Ny film til nettsida Det er avsatt penger til film på årets budsjett. De som er misfornøyd med filmen de fikk i år, og vil ha ny film, melder inn dette innen 17. oktober. Vi tar sikte på å bruke studenter ved HiNT også denne gangen, men programmene vil involveres i arbeidet med utforming av de nye filmene. Markedsføringsutvalget og studieleder

6 Dato: Arkiv: 11/236 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Møtedato: Tid: kl Sted: R303 Tilstede: Ragnhild Berg Kolstad (RAD), Lene Østby (KMT), Olve Hølaas (dekanstaben), Omar Sabri (BYG), Anne Kathrine Streitlien (MAT), Reinold Ellingsen (vara EDT), Camilla Langeland (MAL) og Ragnhild Madsen (dekanstaben) Forfall: Ivar Sørensen (ALM), John Arild Wiggen (EDT) og Lars Gunnar Landrø (BIO) Kopi til: dekan Sissel Ravnsborg, studieledere ved AFT, studieveiledere ved AFT (SFS), studiekoordinator May Sigrid Olsen, kommunikasjonsenheten på HiST, leder for markedsføringsutvalget på AITeL Therese Mjøen og dekan Per Borgesen Referent: Lene Østby (KMT) Saksliste: Sak 14/11 Referent til dagens møte Sak 15/11 Mandat for markedsføringsutvalget Sak 16/11 Roll Ups Sak 17/11 Strategiarbeid Sak 18/11 Eventuelt Vedlegg 1: Sak 15/11 Mandat for markedsføringsutvalget Vedlegg 2: Sak 16/11 Eksempler på Roll Ups Vedlegg 3: Sak 17/11 Inntakskvalitetsundersøkelsen 2010 Vedlegg 4: Sak 17/11 Markedsføringsbudsjett og markedsføringstiltak for avdelingen 2011 Referat: Sak 14/11 Referent til dagens møte Lene Østby (KMT) Ansvarlig: Markedsføringsutvalget

7 Side 2 av 3 Sak 15/11 Mandat for markedsføringsutvalget Ansvarlig: Ledergruppen AFT Nytt mandat for markedsføringsutvalget er nesten identisk med det som ble lagt frem på forrige møte. Eneste endring er at funksjonstiden for medlemmer av utvalget er satt til 2 år. Sak 16/11 Roll Ups Alle Program ved AFT skal få en egen Roll Up. Logistikk og materialteknologi får hver sin, mens EDT og BYG i denne omgangen bare får en hver som også skal dekke alle programmets studieretninger. MAT har stativ fra før av og får duk til to nye Roll Ups (bare duk er mye billigere enn en ny Roll Up). Ansvarlig: Markedsføringsutvalget Ragnhild Madsen For å kunne fremstå helhetlig på større arrangementer (slik som Åpen dag/teknodagen) skal de ha mest mulig lik layout. En Roll Up er et blikkfang. Den skal få deg til å stoppe opp, men det er ikke her vi skal fortelle alt vi vil si om våre studier. Markedsføringsutvalget har vedtatt å bruke MATs Roll Up som mal (se vedlegg). Den har lite tekst og bildene illustrerer studiet på en god måte. Budskapet er lettfattelig og kan oppfattes i forbifarten. Det bør ikke være tekst på nedre del av Roll Upen da de i mange sammenhenger kan bli stående bak bord og annet som fører til at det som står der ikke synes. Nettadressen bør være godt synlig. Alle medlemmer i markedsføringsutvalget melder tilbake 3-5 stikkord som beskriver studiet/studiene ved det aktuelle programmet. I tillegg skal det sendes med 3-4 bilder. Frist 31. mai. Se HiSTs mediebank for retningslinjer for bruk av bilder, farger, skrifttyper m.m.: Et reklamebyrå får jobben med å sette sammen tekst og bilder og lage et forslag til layout. Alle program vil få tilsendt reklamebyråets utkast for godkjenning. Ingen Roll Ups blir bestilt før programmet har godkjent det. De som har, bruker bilder tatt av Studieby 1. Disse finnes i felleskatalogen: L:AFT:Felles. Hvis programmet har andre bilder som de ønsker å bruke er det ingen ting i veien for det. Reklamebyrået kan også være behjelpelige med å lage tegninger. De programmene som mangler bilder tatt av Studieby 1 (MAL og RAD) avtaler nærmere med Ragnhild.

8 Side 3 av 3 Sak 17/11 Strategiarbeid Ansvarlig: Innledning ved Olve Hølaas: Ca nye søkere til høyere utdanning per år. De fleste av disse har ikke rett bakgrunn eller interesse for å søke et teknologistudium. Reelt konkurrerer vi om ca 3000 elever (Ca elever i vgs velger fordypning i realfag. Halvparten av disse søker seg ikke videre på rene realfagstudier men på medisin, økonomiutdanning etc.) Olve argumenterer for at en rekrutteringskampanje må være smal - rettet mot de som er interessert. Bør velge seg ut en målgruppe og aktivt drive rekrutteringsarbeid mot denne gruppen. Nettsidene våre er kanskje den viktigste kanalen for å nå ut til potensielle søkere: -Bør utnytte det faktum at de fleste av våre studenter raskt får jobb etter endt studium.skriv om dette på nettsidene våre! -Viktig å formidle hva man blir etter endt studium (elever etterspør dette) - Bør ikke være redde for å formidle at studiet er krevende -Må bli bedre på eksempler, eks intervjuer med tidligere studenter Det er nå i ferd med å utarbeides en felles mal for våre nettsider. Alle medlemmer av markedsføringsutvalget bes se på utkastet til denne malen sammen med webansvarlig på programmet. Ragnhild skal ha tilbakemeldning innen 20. mai. Forslag til ny mal for studietilbudssidene tas opp på ledermøte torsdag 26. mai. Medlemmene av markedsføringsutvalg et i samarbeid med webansvarlig og studieleder Bør ikke vær redd for å tenke nytt, eks ny profilering av studiet. Bør utnytte våre samarbeidspartnere i merkevarebygging. Bør vi innføre karaktergrenser (slik som NTNU)? Alle program skal lage en egen tiltaksplan for markedsføring (se mandat for markedsføringsutvalget). I første rekke med tanke på rekruttering og opptaket i Her skal det bla defineres målgrupper. Enkelte tiltak kan det være hensiktsmessig å ha allerede til høsten. Frist for innsendelse av utkast til markedsføringsplan for programmene er mandag 20. juni. Medlemmene av markedsføringsutvalg et i samarbeid med studieleder Sak 18/11 Eventuelt Vi ønsker å gjøre våre teknologiutdanninger mer synlige gjennom å fortelle om enkeltstudenter og deres bacheloroppgaver i lokalaviser/fagtidsskrifter og lignende. Ragnhild ber om tilbakemelding fra hvert program med navn på studenter/prosjekt som er egnet, innen 27. mai. Ragnhild sender en forespørsel til studieleder. Meld gjerne også fra om egnede studenter i praksis på hjemstedet. Det kan være aktuelt stoff for en lokalavis. Ansvarlig: Ragnhild Madsen Studieleder Kontaktperson for studentoppgaver på program

9 Markedsføringsplan for MATteknologisk utdanning, studieåret Område/ Målgruppe Aktivitet/ tiltak Når/ Frist Ansvarlig Nettsider Forslag til felles mal for studietilbudssidene ved AFT Vedtatt Ragnhild M utarbeidet av HiST v/ragnhild M. Vi har ingen store anmerkninger til malen. MATs sider tilpasses felles mal Hanne Teste nettsider på 2.årslærlinger som besøker MAT Ca feb. -12 Nils Facebook. Både for nåværende og tidligere studenter, felles for Bachelor og YFL. Inkluder Linjeforening Kartlegge målgrupper Videregående skoler Lenke fra Matportalen. Sender e-post og foreslår at de oppretter lenker til alle Bachelor- og Masterutdanninger i matfag. Lenke fra MAT til VRI- sider som omtaler BO? Mulighet for Kampanjeknapp fra HiSTs 1.side sjekkes ut. Det utarbeides en plan eller årshjul for aktiviteter/ tema som er aktuelle å legge ut. Viktig å holde siden levende. Minus: Kan bli konkurrent til ITL? Opprette en Facebook- side i stedet for Facebook gruppe som i dag. Tips: Se AiTELs side. Ta kontakt med Christel Vindenes som gir tilganger og administrerer HiSTs Facebook- sider. Spørreundersøkelse av høstens 1.klassestudenter (+ 2. og 3.?), evt ved bruk av SRS (besvarelse vha smartphone). Kontakt ALM ang evt. bruk av SRS (e-post til R. Bergh 14.06) Lage adresseliste og sende e-post med info om studiet til alle VGS med restaurant og matfag+ TIP (teknisk industriell prod.) Sende studentambassadører til utvalgte VGS. Må lage prioriteringsliste over skoler. Vurder også Østersund og Sundsvall. Sende med Powerpoint- presentasjon, IntroMat- film mm Hanne Hanne Ragnhild M Hanne Hanne Ragnhild M Prioritering klar: Besøk: okt -11 til mars-12 Anne K (undersøker SRS) Anne K+ Hanne utarbeider spørreskjema. Markedsføringsgruppa Besøk: Stud.ass.

10 Område/ Målgruppe Aktivitet/ tiltak Når/ Frist Ansvarlig Forkursstudenter Tilby gode og fristende realfagsprosjekt (utføres ca desember) Vurdere å holde noen forelesninger. Kontakt Ketil Arnesen ang. aktuelle tema Opplæringskontorer Opplæringskontoret i Trondheim bruker å ta kontakt med studieleder slik at yrkesfagelever kan komme hit en dag med innlegg fra ansatte, omvisning mm. Lage adresseliste og sende e-post med info om studiet til alle opplæringskontor i landet Initiere linjeforening Motivere med bruk av studentstua? Møte med tillitsvalgte Penger til disposisjon Invitere student fra annen linjeforening hit i møtetime. Markedsføringsmateriell 2 nye roll-ups. Tidligere utgaver gjennomgått i markedsføringsgruppa+ Lene W., revidert tekst, gitt forslag til nye bilder. Innen Initieres av Atle Alle ansatte ansvarlige Atle Primo februar Atle Ragnhild M August/ sept. Innen Anne K melder fra om aktuelt tidspunkt til Ragnhild Atle Ragnhild kontakter student, eks Andre (Kjemi), Tord (Elektra) Levert forslag Anne K. Trykking: Ragnhild M Infoark, MAT. Lag egen tilpasset versjon til AquaNor Vanlig versjon oppdatert 2011 AquaNor- versjon Anne K, Ragnhild M Lag infoark for YFL, MAT til AquaNor Anne K, Ragnhild M Redigering av Powerpoint- presentasjon MAT. Brukes til bl.a. forkurs og av studentambassadører. Idè: Følge et næringsmiddel fra start til slutt og eksemplifisere matteknologens mulige roller i produksjonsprosessen. Utkast innen Anne K, Hanne Sikre oss tillatelse til bruk av film fra IntroMat. Anne F. deler ut godkjenningsskjema til alle grupper ved oppgavefordeling. Fotografier. Noen av dem som ble tatt av Studieby1 var OK, men trenger fortsatt flere bilder. Det vil kanskje bli aktuelt å leie inn en fotograf senere også Anne F. for tillatelse. Kan studentene evt redigere under veiledning av ansatt? Anne F? Ingen Ragnhild M 2

11 Område/ Målgruppe Aktivitet/ tiltak Når/ Frist Ansvarlig Stands/ Messer/ Markedsføringsarr. Video om MATteknologi laget av Medieproduksjonsstudenter v/ HiNT ligger på HiST (20 sek. lab, fjøs, bryggeri). Litt mørk, Hanne ønsker å gi innspill hvis ny video er mulig. Gi tilbakemelding til Ragnhild M. Matfestivalen. Dele ut info-ark (Bachelor + YFL), oppdragsbrosjyre og godis. Ingen juli Anne F Kontakt m/hint: Ragnhild M Innspill til ny video: Hanne AquaNor aug Nils, ansatte på stand Karrieredagen, AFT, HiST Arrangeres Bård Berthelsen (Anne K vara) Delta på Opplæringsdagene i Trondheim Spektrum? Arrangeres i November Ragnhild M Kontakt Ketil Arnesen ALM Utdanningsmesser, Bodø, Mo i Rana, Lillestrøm Januar Stud.ass. Åpen dag HiST+ utdanningsmessa i Trondheim Ca feb. Anne K standmateriale 2-3 Stud.ass. på stand Synlighet i media Intervjuer med praktikanter i lokalaviser Tas inn i info som gis til Anne F praktikanter og bedrifter om høsten. Tips om aktuelle kandidater Anne K formidler til Ragnhild M Kontakt m/ praktikanter og Ragnhild M Tips media om BO som kan være aktuelle for publisering/ omtale i media. Skrive to sider i Norsk Sjømat rett før AquaNor (om BO lakserogn, krabbe, kamskjell+ YFL-BO: Ungdom og sjømat). Matindustrien, avisa Hitra Frøya, Stjørdalingen, Adressa aviser Norsk Sjømat: Ellers ikke satt frister. Tipse media om aktuelle saker Når det er aktuelt Alle ansatte Nils 3

12 Område/ Målgruppe Aktivitet/ tiltak Når/ Frist Ansvarlig Deltagelse i Faglige fora, Delta på Næringsmiddeldagene? ? nettverksbygging Sett Sjøbein, rekrutteringskampanje til marin sektor. Nils, Anne K Deltar på konferanser og samlinger. Brosjyre om høyere utdanninger innen marin sektor er i ferd med å bli utarbeidet NHOs rekrutteringsprosjekt er i startfasen. Mest fokus på? fagarbeidere, men vi må synliggjøre høyere utdanningsmuligheter. Kan vi få midler til markedsføring? Andre? Annonser Norsk Sjømat, i forb..m/ AquaNor Nils Ingeniør-Nytt, i forb..m/ AquaNor Nils Annonser i avis Østersunds- Posten (ÖP.se), Länstidningen (ltz.se), Sundsvalls Tidning, (st.nu)? Februar 2012 Ragnhild M undersøker midler. En gullkantet fremtid (Marin sektor) Utgis i oktober Nils Horeca (Rettet mot kokker etc)? Nils Utdanningsbilag? Andre? Februar 2012 Ragnhild M Usikkert hvor mye arbeid vi har kapasitet til få gjennomført. Vi bør kanskje konsentrere kreftene om færre ting, men planen omfatter det meste vi har vært inne på. Foruten pålagte oppgaver mener jeg vi først og fremst bør konsentrere oss om å skaffe 3-5 stud.ass. til markedsføring, få i gang en linjeforening, gjennomføre flere besøk på utvalgte VGS og kartlegge hvem som velger oss for bedre å kunne definere målgrupper. Saker vi bør vurdere å jobbe med: - Spesifisere målgrupper og spisse tiltak mot disse. Hvem ønsker vi som studenter og hvordan når vi disse? VGS- elever, VGS med matfag, kjemi- interesserte ungdommer, kokker, Ansatte i næringsmiddelbransjen? - Økt kontakt med bransjen (Tilby bedriftsinterne kurs, tettere kontakt i forbindelse med praksis, Gi innspill til NHOs rekrutteringsprosjekt) - Få et system for å holde kontakt med tidligere studenter, mer systematisk oppdatering av hvor de jobber (årlig spørreundersøkelse). Hanne K har ført en liste i den grad det har latt seg gjøre. Bruke Facebook? Prøve å føre komplette e-postlister? Må i så fall ha samtykke fra studentene. - Mer aktiv bruk av YFL- studenter og uteksaminerte til markedsføring Bruk YFL ovenfor opplæringskontor og VGS (Hanne og Nils ser på konkrete tiltak). Ta kontakt med 3. klassinger i løpet av vårsemesteret for om mulig å kunne bruke dem som ambassadører til VGS i området der de får seg jobb/ studerer etterpå. - Minske frafallsprosenten (Tiltak? Ta kontakt med de som slutter og finne ut hvorfor?) AnneK Streitlien

13 Høgskolen i Sør-Trøndelag, AFT Program for Kjemi og Materialteknikk Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12 Antall totalt : 48 Anatll kjemi : 22 Antall materialteknikk : 26 Kjønnsfordeling 33 gutter og 15 jenter (31 % jenter). Fødselsår Antall Fødselsår Siden mange kommer fra forkurs, er gjennomsnittlig fødselsår over 2 år høyere enn ved teknologistudiene ved NTNU. 1

14 Når gikk studentene ut av videregående skole? Antall som gikk ut av videregående i ulike år Hva gjorde studentene i fjor? Årstall Forkurs/Realfagkurs på HiST : 15 Studier ved annnen høgskole eller universitet : 15 Videregående skole : 7 Jobbet : 7 Militære/Siviltjeneste : 3 Annet : 1 15 av 48 studenter (31%) har gått Forkurs/Realfagkurs på HiST. Det er et stort rekrutteringspotensiale fra Forkurset. Her er det mer å hente. Mange har gått forkurs i Nordland i regi av HiN. Disse er registrert under annen høgskole eller universitet. Bare 7 av 48 (15%) kommer direkte fra videregående skole. 2

15 Hvor gammel var du da du hørte om HiST for første gang? Antall i aldersgruppe år år år år Over 5 20 år Aldersgruppe 54% av studentene hørte om HiST for første gang da de var i aldersgruppen år. 3

16 Hjemstedfylke Antall fra Fylke Nordland Sør-Trøndelag Møre og Romsdal Nord-Trøndelag Akershus Rogaland Troms Vest-Agder Oppland Det er to fylker som skiller seg ut : Nordland (15) og Sør-Trøndelag (14). Det er to kommuner som skiller seg ut : Trondheim (7) og Mo i Rana (6). Studentene fra Trondheim har gått på følgende videregående skoler : Strinda (2) Gerhard Schøning (2) Trondheim Katedralskole (1) Melhus vgs (1) Ladejarlen (1) Det kom ingen fra Byåsen vgs. I likhet med registreringene fra de to foregående år, så viser dette at kampanjen mot Byåsen vgs har vært en totalfiasko. 4

17 Skoler i Nordland I år var det en rekordstor andel nye studenter fra Nordland fylke. Derfor er det interessant å se på hvilke videregående skoler i Nordland de har gått på. Totalt kom 15 av 48 studenter (31%) fra Nordland. Det kom flere studenter fra Nordland enn fra Sør-Trøndelag. Polarsirkelen vgs, Mo i Rana (6) Meløy videregående skole, Glomfjord (2) Saltdal videregående skole, Rognan (2) Bodin vgs, Bodø (1) Vefsn vgs, Vefsn (1) Frydenlund vgs, Narvik (1) Sandesjøen videregående skole, Sandesjøen (1) Kristen vgs Nordland, Nesna (1) Både Glomfjord og Mo i Rana er industrisamfunn med mye industri. Det finnes mange ungdommer på disse plassene som har foreldre som er ingeniører. Ingeniørforeldre ønsker ofte at avkommet skal bli ingeniører. Både i Glomfjord og Mo i Rana er det stort rekrutteringspotensiale. Vi bør derfor årlig sende studentrepresentanter til disse stedene. Det kan også være en ide å ha kampanje mot forkurset i Mo i Rana i tillegg til kampanje mot Polarsirkelen vgs. Rognan (Saltdal vgs) er et sted hvor vi har fått flere studenter fra de siste årene. Vår tidligere student, Lisa Marie Fagerthun, har tidligere vært hjemme på Rognan og reklamert for HiST. 5

18 Hvorfor begynte du ved HiST? Kom meg ikke inn på NTNU. Respektert skole som hadde mange forskjellige studier. Fordi HiST hadde mitt studievalg. HiST hadde Materialteknikk. HiST er best. Rykter om at HiST er best på praktisk læring. Hørt mye bra om skolen. For å studere et profesjonsrettet kjemistudium. Fordi det høres ut som en skole som passer meg bedre enn NTNU. Studievalget var kjemi. Utdanning i Materialteknikk. Bra studietilbud. Søker nye utfordringer. Vil bli ingeniør og HiST er nært hjemplass. Hadde lyst til å flytte til Trondheim og linjen Materialteknikk hørtes bra ut. Interessert i teknologi. For å ta høyere utdanning. Lyst å ta utdanning. Ønsker høyere utdanning. Er interessert i realfag og spesielt kjemi. Har lyst til å få en god jobb etter endt utdannelse. Det var det jeg kom inn på. For å bli ingeniør og få en utdanning. Fordi kjemistudiet virker veldig interessant. Valget falt naturlig. Det bare føltes helt naturlig. Falt seg naturlig. Utfordrende og nytenkende skole, spennende linjevalg. Trives her på HiST. Fordi det er hjembyen min. Kun HiST som har denne linja i Trondheim. Hadde ledig plass på Restetorget. For å studere kjemi. Lære Materialteknikk. Lyst til å studere kjemi. Nærmest hjemsted. Trivdes på realfagkurs og ønsket å fortsette på HiST. Fordi det høres ut som en bra skole. Fordi jeg ville studere kjemi. HiST hadde det studiet som jeg ville gå. Ville studere mer og valgte studiested nær hjemkommunen. 6

19 Hvilke forventninger har du til studiet? God læring. Fullt fres. Gøy og passende med utfordring. Å få ny kunnskap og nye erfaringer. God oppfølging. Velorganiserte oversiktlige fag med flinke lærere. Mye arbeid. Utfordrende og lærerikt. Håper det blir moro. Det blir interessant, intenst og lærerikt. Satser på mye moro og spenning. Håper at det er utfordrende og spennende og at jeg får det jeg behøver for master. Håper at jeg trives og at det blir utfordrende og spennende. Håper at jeg lærer mye. Gi meg innsikt i faget slik at jeg kan benytte kunnskapen godt i nærmeste fremtid. Har stor trua. At det blir bra å studere og at man klarer å bestå. Spennende studium. Kunnskapsgivende og sosialt med jobbmuligheter. Lære mye spennende. At det er interessant. God undervisning, spennende og interessant. Mye å lære. Håper på minst mulig fremvisning/muntlige aktiviteter. Gode lærere og god oppfølging. At vi skal lære mye og samtidig trives. Spennende, interessant og lærerikt. Ønsker interessante forelesninger og god oppfølging i spennende emner. 7

20 Hvor fikk du informasjon om kjemi/material studiet ved HiST fra? Hjemmesiden til HiST : 28 Fra venner og bekjente : 12 Søkerhåndboka til samordna opptak : 8 HiST besøk på hjemsted : 7 Utdanningsmesse : 6 Realfagkurs på HiST : 6 Skolebesøk på HiST : 5 Forkurs på HiST : 4 Lærer/studieveileder på videregående : 3 Foreldre : 2 Søsken : 2 Facebook eller andre nettsamfunn : 1 Kommentarer Dette viser at det er svært viktig å ha en god hjemmeside. Mange av studentene fra Mo i Rana har krysset av for HiST besøk på hjemsted. Vi har utvilsomt sendt en flink studentrepresentant til Mo i Rana. Hvilke av følgende tema interesserer deg? Olje- og gassproduksjon : 25 Materialteknikk offshore : 21 Kjemisk prosessteknologi : 17 Materialvalg (bruk av materialer) : 17 Fornybar energi (solceller og vindkraft) : 16 Bioteknologi : 12 Genetikk : 12 Farmasi / medisin : 12 Elektrolyse (produksjon av aluminium) : 4 Bruk av biodrivstoff i biler : 2 Miljøkjemi (miljøforurensning) : 1 Over halvparten av kjemikerne (55 %) er interessert i Bioteknologi. 8

21

22

23

24

25

26

27

28 Søknadsfrist: 15. april Opptakskrav: Generell studiekompetanse Poenggrenser - siste opptak: Primær: Alle Ordinær: Alle Studiepoeng: 180 Varighet: 3 år Undervisningsform: Heltid MATteknolog 3-årig bachelorutdanning Kontaktinformasjon: Studieleder Atle Hannisdal Telefon: E-post: atle.hannisdal@hist.no Studieveileder Pål Risan Telefon: E-post: pal.risan@hist.no For mer informasjon: hist.no/matteknolog MATteknologen gjør det trygt å spise MATteknologen er en ingeniør som kombinerer biologi, kjemi og teknologi til beste for deg og meg som matforbrukere. De fl este av oss ønsker et rikt tilbud av spennende, velsmakende, sunne, trygge og lettvinte matprodukter. Dette er en utfordring for alle matprodusenter, fra de største konsern til den minste gårdsmatprodusent. MATteknologen har en sentral plass midt i disse utfordringene!

29 Jobbmuligheter Matprodusenter trenger fagfolk til å lede produksjonen, drive produksjonskontroll, lede kvalitetsarbeidet og utvikle nye produkter. Mattilsynet trenger fagfolk til inspeksjon av bedrifter, saksbehandling og regelverksutarbeidelse. Mange matteknologer jobber i laboratorier med mat- og miljøanalyser. Noen jobber som selgere av produkter til matbransjen, mens andre med stort hell har etablert sin egen arbeidsplass. Emner og arbeidsformer Som ved alle studier må kunnskapen bygges opp emne for emne gjennom studiet. Arbeidsformene omfatter laboratorieøvinger, prosjektbasert læring, og forelesninger. Det er mye realfag første studieåret, bl.a. kjemi, matematikk, anvendt fysikk, mikrobiologi og konservering. I andreåret bygges det videre med biokjemi, bioteknologi, produktutvikling og ernæring, samt et praksissemester (se under). Siste studieår omfatter mat-teknologi, videregående mikrobiologi, mattrygghet, kvalitetsstyring og til slutt: bacheloroppgaven. Denne oppgaven gjennomføres i samarbeid med bedrifter, institusjoner eller forskningsmiljøer. Praksis I praksissemesteret jobber du som praktikant innenfor matbransjen: produksjonsbedrift, laboratorium, Mattilsyn eller forskningsinstitusjon. Praksisplassene er spredt over hele landet og vi oppfordrer og utfordrer deg til å benytte muligheten til å oppleve en annen del av landet enn der du er oppvokst eller studerer. Du kan også ta praksis i utlandet.

30 Deres ref.: Deres dato: Vår ref.: Vår dato: Møte i programkomiteen til Frafallsseminar Saksbehandler: Hanne Mari Sæther Sted: Trondheim, Realfagsbygget A4, 4etg. Tidspunkt: Tirsdag Tilstede: Ragnhild Nordback Madsen (HiST), Kim Sørensen (NRT), Lovise Landsem (RENATE), Hanne Sæther (RENATE), Vegard Rønning (NFR) Møtereferat Sted og dato for seminar: Arrangeres ved HiST den klokken Målgruppe: Dekan, prodekan, seksjonsledere, instituttledere/studieledere, ansatte i studieadministrasjonen, studentorganisasjoner, NITO og TEKNA (inkl. studentavd). KD og Udir inviteres til seminaret. Avgrenses til ansatte som jobber med realfag- og teknologistudier samt interesseorganisasjoner. Ca 50 deltagere Tema som legges inn i programmet: Følgende temaforslag ble valgt å gå videre med på møtet og ansvarlig for oppfølging er notert i kursiv: Gjennomstrømning: HiST presenterer tall fra egen organisasjon med utgangspunkt i beskrivelsen/skissen til forarbeid som ble framlagt på idèmøtet høsten Ansvarlig Ragnhild Jenter og rekruttering: Hva gjør vi for å beholde jentene når de starter? Forespørsel til ADA v/ntnu. Ansvarlig Vegard Frafallstelefonen til NITO. Ansvarlig Kim Frafall fra realfagene - resultat fra Helge Brovolds studie. Ansvarlig RENATE Tiltak mot frafall/gjennomstrømming Høgskolen i Vestfold. Ansvarlig Lovise Ny rammeplan for ingeniørstudiet muligheter for å forebygge frafall og øke gjennomstrømning? Kontakt Mette Mo Jakobsen i KD. Ansvarlig RENATE DBH inviteres til å informere om hvordan de beregner frafall. Ansvarlig Ragnhild Presentere kartleggingen iverksatt av NRT angående frafall. Arbeidet ledes i dag av Høgskolen på Gjøvik. Ansvarlig Kim ORG.NR T: M: REALFAGBYGGET NO-7491 TRONDHEIM

31 Tema og tidsperspektiv for workshopen: Tema Tid Kontakt HiST og gjennomstrømming 40 min Ragnhild Madsen ADA 20 min Nina Kotte Frafallstelefonen 20 min?? Høgskolen i Vestfold - tiltak 20 min Mari B. Bjørn Ny rammeplan for ingeniørstudiet 30 min Mette Moe Jakobsen, KD Høgskolen i Gjøvik, NRTs arbeid i 20 min Ole Bernt Thorvaldsen forhold til frafall Diskusjon: Tiltak Ansvarliggjøring av frafall Lærerkrefter og oppfølging, innledning ved Helge Brovoll. 3 x 30 min Formål med seminaret: Få fram sannheten bak tallene Gi gode eksempler på tiltak som virker Presentere reelle tall Diskutere og enes om hva vi mener med frafall og frafallsstatistikk. Er det mulig å komme fram til en felles definisjon av frafall? Hvorfor blir egentlig studentene borte fra teknologi og realfag? Og har disse fagene en netto utvandring av studenter sammenlignet med andre fagområder? Videre arbeid: Utarbeide et program ut i fra oppsatt skisse, informere innledere Invitasjon og informasjon. Klart til 1.desember Påmeldingsside på nett (HiST). Klart til 1.desember Planlegge gjennomføringen og diskusjonsøktene Neste møte: Desember. Renatesenteret sender innkalling. Annet: Kan vi finne noe lignende i Europa? Invitere noen til å fortelle om sine erfaringer fra et annet land, hva med England? Referent - Hanne Mari Sæther Rådgiver RENATE REALFAGBYGGET NO-7491 TRONDHEIM T: M: ORG.NR

32 Mal for studietilbudssidene på AFT, vedtatt i ledermøte Kommentarer til malen Studietilbudssidene henvender seg til ungdom som er interessert i våre bachelorutdanninger. For at det skal være lett for målgruppen (ungdom 19 år) å finne frem på sidene, bør det stå minst mulig annen informasjon her. Språket vi bruker på disse sidene skal være muntlig, klart og enkelt. Vi skal presentere stoffet slik at det er begripelig for ungdom som ikke vet noe om våre utdanninger på forhånd. Dette gjelder også for sidene som presentere studieretninger som velges i 2. studieår. Alle sider bør ha bilde. Bildet bør illustrere teksten på siden. Ingen sider skal være lange (minimalt med scrolling ). Førstesida Mal: studietilbudssiden i Aksess Overskrift: Tittel på profesjonsutdanningen Ingress: En kort appetittvekker Bilde: Bilde bør illustrere teksten. Bildet skal myker opp sida og gjøre den mer tiltalende. Beskrivelse av profesjonen: Under bildet, en tekst som med få ord beskriver profesjonen Tre avsnitt og tre overskrifter: Jobbmuligheter - Nevn arbeidsplasser som de fleste av kandidatene fra studiet går inn i - Nevn noen utradisjonelle karriereveier - Vær konkret, ikke skriv at man kan bli mye forskjellig - Lenke til intervjuer med tidligere studenter i jobb og i videre studier (master?) - De fleste program trenger nye intervjuer og bilder av intervjuobjektene. For å få frem den informasjonen som vi ønsker å videreformidle kan en spørsmålsliste fungere bra (Se vedlagte intervju fra BIO og RADs nettsider). - Intervjuobjektene bør ikke være 50+ Om studiet - Oppbygging av studiet: fra fellesfag til linjevalg og fra grunnleggende emner i realfag til yrkesspesifikke emner. - Linjer (lenke til hver enkelt studieretnings hovedside) - Undervisningsformer: lab, gruppearbeid, forskning, bacheloroppgave, praksis, gjesteforelesere, bedriftsbesøk, utenlandsopphold. - Fra ordene forskning, bacheloroppgave, praksis og utenlandsopphold skal det være lenker til undersider. Fra ordet forskning skal det være lenke til undersiden bacheloroppgaven. - Undersiden Bacheloroppgaven skal informere om bacheloroppgaven men også om programmets øvrige forskning. Presentasjonen av programmets forskning skal være oversiktlig og lett forståelig for uinnvidde.

33 Studiemiljø - Nevn det som gjør studiemiljøet på ditt program spesielt attraktivt: lite miljø hvor alle kjenner alle, tett oppfølging, nært samarbeid med praksisfeltet, moderne utstyr, flotte lokaler, fine uteområder, midt i byen (nærhet til andre tilbud), Studieby 1? - Presentasjon av linjeforeningen (ikke alle vet hva en linjeforening er, hvilke aktiviteter har din linjeforening?) - Kontaktinformasjon eller lenke til linjeforeningens hjemmeside Høyremeny BOKS 1 Tilleggspoeng - De programmene som gir tilleggspoeng for kvinner har med dette her. Opptakskrav - Her presenteres programmets opptakskrav: Generell studiekompetanse + R1 eller S1+S2 + KJE1, BIO1 eller FYS1? eller forkurs for teknologiutdanning - Her reklamerer vi også for våre forkurs. Lenke til forkurssiden fra: forkurs for teknologiutdanning. Studere videre - Lenke til undersiden Studere videre. BOKS 2 Kontaktinfo - Navn på programmet: lenke til programmets side i telefonkatalogen (se vedlegg). Se etter at informasjonen som ligger her er oppdater: de som har sluttet fjernes, mangler det noen så legg dem inn i katalogen.. - Besøksadresse: lenke til kart på guleside (se vedlegg) - Studieleder: tittel og navn, lenke til telefonkatalogen (se vedlegg) - Studieveileder: tittel og navn, lenke til telefonkatalogen (se vedlegg) BOKS 3 Nyttig informasjon - Studiehåndbok: lenke til studiehåndboka - Emnefordelingsplan: lenke til emnefordelingsplan for ditt program (avdelingsstyresak 10/11, vedlegg 1. Se vedlegg) - Linjeforeningen: Lenke til linjeforeningens hjemmeside Video og lydfiler Video og lydfiler, hvis vi har.. Venstremeny Undersidene skal ligge i følgene rekkefølge: - Studieretning XXX (gjelder for dem som har studieretninger på programmet ) - Studieretning YYY - Studieretning ZZZ - Praksis - Utenlandsopphold - Bacheloroppgaven - Intervjuer med tidligere studenter - Bilder fra studiet Undersider Studieretninger - Hver studieretning sin underside - Presentasjonen skal være lett fattelig for ungdom som ikke vet noe om utdanningen på forhånd. Dette til tross for at disse sidene også brukes av våre egne studenter som vil vite mer om de forskjellige studieretningene før de foretar et valg. - Studieretningene presenteres på lik måte som våre øvrige profesjonsutdanninger (Se under overskriften Førstesida ). Innholdet på førstesida: Overskrift: Navn på profesjonsutdanningen Ingress: som vekker interesser for og utdyper overskriften med få ord Bilde som illustrerer teksten Tekst som beskriver profesjonen Jobbmuligheter og lenke til intervjuer

34 Om studiet: fellesfag til linjefag o Tidspunkt for valg av studieretning o Tidspunkt for oppstart av undervisning på studieretningen o Informasjon om opptak til studieretningen: Kommer alle inn? o Kriterier for prioritering ved opptak o Undervisningsformer: lab, gruppearbeid, forskning, bacheloroppgave, praksis, gjesteforelesere, bedriftsbesøk, utenlandsopphold. o Undersider lages hvis det er forhold ved praksis, bacheloroppgaven, utenlandsopphold eller videre studier som gjør det hensiktsmessig å ha egne undersider. Hvis det ikke lages egne undersider for studieretningen, lag lenker til programmets generelle undersider for praksis, for utenlandsopphold etc. o Studiemiljøet: trekke frem forhold som er spesielt attraktivt på denne studieretningen? Reklamere for linjeforeningen, adresse/lenke til linjeforeningen? - Til studieretningssidene brukes også malen standard underside i Aksess - Venstre- og høyremeny: følger malen til Førstesida. Praksis - Ingress: som vekker interesse for praksis, bedre utdanning med praksis? - Bilde som illustrerer teksten - Tekst: Hvorfor praksis? o Øker forståelsen for innholdet i studiet: disse emnene trenger jeg for å utføre jobben på en god måte o Øker studiemotivasjonen: jeg utdanner meg til et yrke - Intervju med studenter i praksis? - Organisering av praksis: o Hvor er praksisplassene o Tildeling av praksisplasser o Mulighet for særplass? o Økonomisk støtte for å dekke ekstra utgifter i forbindelse med praksis - Til siden brukes malen standard underside i Aksess Bacheloroppgaven - Ingress: som vekker interesse for bacheloroppgaven, vekst gjennom egen forskning? - Bilde som illustrerer teksten - Tekst: Hvorfor bacheloroppgave? o Innsikt i forskningsmetode, form og prosess? o En større oppgave hvor man jobber mer selvstendig og utfordres på evnen til problemløsning og organisering? o Kanskje forskning er noe for meg? - Organisering av bacheloroppgaven: o Oppgaver gitt av næringslivet o Mulige oppgaver o Arbeidsformer - Forskning Programmets FoU-virksomhet presenteres på samme side som bacheloroppgaven. Presentasjonen må lages med tanke på 19-årige søkere. Hvilke aktiviteter kan studentene kan delta i? - Mal: standard underside i Aksess Utenlandsopphold - Avdelingen og HiST har egne nettsider med informasjon om studier i utlandet. Lag lenker til disse sidene. - Programmets side om utenlandsopphold må konsentrere seg om det som er spesielt for programmet. - Ingress: som vekker interesse for utenlandsopphold: Internasjonalt arbeidsmarked, økende mobilitet og større behov for å forstå andre, et studieopphold på lærested i utlandet - en enestående mulighet til å reise og til å bli bedre kjent med en annen kultur (eller en enestående mulighet til å se Norge utenifra)? - Bilde som illustrerer teksten - Tekst: Hvorfor utenlandsopphold? o Internasjonalt arbeidsmarked o Bo i et annet land, praktisere fremmedspråk o Øke forståelsen for andre kulturer/se Norge utenifra : det finnes flere måter å gjøre ting på.. - Intervju med studenter som har hatt et utenlandsopphold i løpet av studiet Formaliteter rundt studieopphold i utlandet: o Hvor kan jeg dra: utvekslingsprogram, navn på institusjoner vi har samarbeidsavtaler med o Hvilke institusjoner har flest studenter fra vårt program besøkt? o Hvordan går jeg fram, hvem skal jeg kontakte? (lenker til AFTs og HiSTs-sider) o Stipendordninger/lån? (lenker til AFTs og HiSTs-sider) Til siden brukes malen standard underside i Aksess Studere videre - Ingress: som vekker interesse for å studere videre? - Bilde som illustrerer teksten - Tekst: Hvorfor studere videre? På denne undersiden kan vi reklamere for programmets videreutdanninger, HiSTs videreutdanninger (master i ledelse av teknologi på TØH), masterutdanning på NTNU og andre aktuelle videreutdanninger i inn og utland. Det skal lages lenker til nettsidene som presenterer de forskjellige tilbudene som vi reklamerer for.

35 Vedlegg Intervjuer: eksempler på spørsmålsliste fra BIO og RADS nettsider

36

37

38 Høyremeny Kontaktinfo: Lenke til programmets side i telefonkatalogen:

39 Besøksadresse: lenke til kart på gule sider: Studieleder:

40 Studieveileder: Emnefordelingsplan (se avdelingsstyresak 10/11 vedlegg 1):

41 Fra: Christel Vindenes Til: dekaner; direktorer; Studieledere ved HiST Kopi: Maiken Trane; Morten Thoresen; Berit Øien; Harald Bruland; Ragnhild Nordback Madsen; Olve Hølaas; Toril Forbord Platou; Trond Stiklestad; Eva Terese Voldhagen; Marit Elin Magnarsdatter; Ansatte ved SKB, Studiekoordinatorer Emne: Del og delta - HiST satser sosialt Dato: 23. september :55:36 Hei! Bruk av sosiale medier kan gi ansatte ved HiST helt nye muligheter for kommunikasjon og samhandling. Visste dere at HiST har ca følgere på Facebook? At rektor bruker denne kanalen til å snakke om vår forskning og utdanning? At studentene snakker om vår campusutvikling her? Eller at noen fagmiljø faktisk bruker blogg og Twitter i undervisningen? Kommunikasjonsenheten har tatt i bruk sosiale medier og vi deler gjerne våre erfaringer og resultater med andre miljø i HiST. Vi opplever mange positive effekter av vår deltakelse som vi tror flere kan oppnå. Derfor vil vi gjerne inviteres ut i fagmiljøene til å snakke med enkeltpersoner eller grupper om hvordan vi bruker sosiale medier i dag og kanskje foreslå måter dere kan starte deltakelse på. Vi kan stille på ulike typer møter eller samlinger. Vi vil altså se flere utnytte de mangfoldige mulighetene som ligger her; Bruk HiSTs side på Facebook og profil på Twitter for eksempel til å skape dialog om forskningsprosjekter, faglige nyheter, utdanning, campusutvikling, studentpolitikk eller studentsosiale arrangement, eller mot andre nyttige mål. Å få og gi innspill til prosjekter og oppgaver, å dele ny kunnskap, fortelle om forskningsprosjekter eller generelt kommunisere med kollegaer og medstudenter, er noen eksempler på konstruktiv bruk. Dere har sikkert selv mange flere ideer. Noen miljø i HiST har egne sider og profiler, hvor man også kan delta. For eksempel Itfag, STØH, studentparlamentet og noen av bibliotekene. Det er så klart også mulig å engasjere seg på HiSTs vegne i sosiale medier, utenfor HiST-profiler eller sider. Ut fra interessen til å delta i sosiale medier vil vi etterhvert også tilby praktisk opplæring og veiledning i bruk av de mest sentrale verktøyene og generelle premisser og føringer som vi for eksempel baserer oss på i vår Strategi og veiledning for HiSTs bruk av sosiale medier: Ta kontakt med undertegnede dersom dette høres spennende ut. NB. Takk for at dere videresender henvendelsen til de dere tror dette kan være nyttig for.

42 Med vennlig hilsen Christel Vindenes Kommunikasjonsrådgiver Høgskolen i Sør-Trøndelag Mobil: Telefon:

43 Prosjekt Markedsføring Vedlegg 10 Sak Markedsføringsbudsjett 2011 Budsjett 2011 FORDELT PÅ Tiltaket planlegges utført når Tiltak (Hva) Lønn Investeringer Underv.- materiell Trykkingsutgifter Kunngjøringer Reisekostnader Reklamekostnader Møte/ bevertning Annet (Bruk merknad) SUM Fra Til Merknader 1 Helgelandskampanje Ragnhild 2 Messe - Mo i Rana Ragnhild 3 Bodømessa Ragnhild 4 Messe - Lillestrøm Ragnhild 5 Messe - Trondheim Spektrum Ragnhild 6 Teknodagen/Åpen dag Alle 7 Rådgiverseminar Pål 8 Studentambassadører (kvinnelige?) Alle 9 Karrieredagen Ragnhild 10 Real jentesatsning Pål 11 Rollups Ragnhild 12 Trykksaker Ragnhild 13 Film nettsida Ragnhild SUM Utdypende forklaringer: 1. Helgelandskampanje: Etter Midt-Norge er Nordland det området HiST rekrutterer mest studenter fra. I 2010 hadde kommunikasjonsenheten på HiST ansvaret for "Helgelandsturneen": 4 skoler på 4 dager. Signalene for 2011 er at de ikke vil ha mulighet til å påta seg dette. Vi ser for oss å sende ut fire studenter. 2. Messe - Mo i Rana: Sammenslåing av videregående skoler i Mo i Rana har resultert i 1 stor sentralskole. På kort varsel sendte AFT 2 studenter hit i Stor interesse for forkurset. 3. Messe - Bodø: Rekruttering i vårt "kjerneområde". Vi sender 2 til 4 studenter. 4. Messe - Lillestrøm: Iflg Inntakskvalitetsundersøkelsen viktigste messe etter Trondheim. Messa varer i tre dager og har lang åpningstid. Sender rådgiver fra SKB og to studenter. 5. Messe - Trondheim Spektrum: I 2011 skal hver avdeling på HiST ha en egen stand på 3X3 kvadratmeter i tillegg til en felles HiST-stand. Vi må betale for de 3X3, i tillegg må vi betale for strøm, netttilkobling etc. Vi setter av kr. til materiell, kr. til reklameutstyr og kr. til lønn til studenter. 6. Teknodagen/Åpen dag: Det enkelte program dekker utgifter til utstyr og eventuell lønn til studenter 7. Rådgiverseminar: AFT arrangere rådgiverseminar i februar 2011 i samarbeid med SKB ved Pål Risan. 8. Studentambassadører (kvinnelige?): Å sende studenter til den videregående skolen de tidligere har gått på, for å reklamere for våre studier, er et markedsføringstiltak som målinger har vist at har effekt. 9. Karrieredagen: Skal finansieres 100 % av eksterne inntekter 10. Real jentesatsning: kvinnelige studenter ved AFT og ALT (14 stk.) får laboratorieopplæring og lærer videre artige realfagsforsøk til studenter på lærerutdanningen og besøker ungdomsskoler med fengende realfagsekperiment. ALT spleiser på utgiftene til dette. 11. Rollups til alle program. Kr per rollup. 12. Trykksaker: Brosjyre forkurset 13. Film til våre nettsider

Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12

Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12 Høgskolen i Sør-Trøndelag, AFT Program for Kjemi og Materialteknikk Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/1 Antall totalt : 8 Anatll kjemi : Antall materialteknikk : 6 Kjønnsfordeling 33 gutter og

Detaljer

Mal for studietilbudssidene på AFT, vedtatt i ledermøte

Mal for studietilbudssidene på AFT, vedtatt i ledermøte Mal for studietilbudssidene på AFT, vedtatt i ledermøte 15.06.2011 Kommentarer til malen Studietilbudssidene henvender seg til ungdom som er interessert i våre bachelorutdanninger. For at det skal være

Detaljer

Forfall: Omar Sabri (BYG), Margaret Lian Knutsen (RAD), Lene Østby (KMT), Ingrid Kvakland (EDT), Ivar Sørensen (ALM) og Gry-Lene Johansen (MAL)

Forfall: Omar Sabri (BYG), Margaret Lian Knutsen (RAD), Lene Østby (KMT), Ingrid Kvakland (EDT), Ivar Sørensen (ALM) og Gry-Lene Johansen (MAL) Dato: 13.10.10 Arkiv: 10/295 MØTEREFERAT Avdeling for teknologi Møtedato: 13.10.10 Tid: kl. 12.30 14.30 Sted: R303 Tilstede: Guri Sivertsen Korpås (vara - ALM), Anne Kathrine Streitlien (MAT), Lars Gunnar

Detaljer

MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi

MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Dato: 07.10.09 Arkiv: 08/2863 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Møtedato: 29.09.09 Tid: kl. 13.00 Sted: R303 Tilstede: Ingrid Kvakland, Omar Sabri, Lene Østby, Ivar Sørensen, Olve

Detaljer

Vedlegg: 1. Program for Teknodagen 2010, 2. Tilsagnsbrev og markedsføringsbudsjett for AFT 2010, 3. Tilsagn om midler til oppstart av ENTER

Vedlegg: 1. Program for Teknodagen 2010, 2. Tilsagnsbrev og markedsføringsbudsjett for AFT 2010, 3. Tilsagn om midler til oppstart av ENTER Dato: 19.01.10 Arkiv: 10/295 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Møtedato: 19.01.10 Tid: kl. 13.00 14.30 Sted: R303 Tilstede: Liv-Astri Amdam (vara - BYG), Ivar Sørensen (ALM), Ingrid

Detaljer

MØTEREFERAT. Markedsføringsutvalget ved Avdeling for teknologi. Dato: Arkiv: 12/1087. Møtedato: Tid: kl

MØTEREFERAT. Markedsføringsutvalget ved Avdeling for teknologi. Dato: Arkiv: 12/1087. Møtedato: Tid: kl Dato: 26.04.12 Arkiv: 12/1087 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget ved Avdeling for teknologi Møtedato: 26.04.12 Tid: kl. 13.30 15.45 Sted: R303 Tilstede: Lene Østby (KMT), John Arild Wiggen (EDT), Ivar

Detaljer

Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT onsdag 26. oktober

Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT onsdag 26. oktober Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT onsdag 26. oktober Saker Sak 26/11 Referat fra møte 05.10.11 Sak 27/11 AFTs markedsføringsbudsjett for 2012 Sak 28/11 Møteplan 2011-2012 Sak 29/11 Eventuelt

Detaljer

Forfall: Ivar Sørensen (ALM), John Arild Wiggen (EDT) og Lars Gunnar Landrø (BIO)

Forfall: Ivar Sørensen (ALM), John Arild Wiggen (EDT) og Lars Gunnar Landrø (BIO) Dato: 11.05.11 Arkiv: 11/236 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Møtedato: 11.05.2011 Tid: kl. 12.30 15.00 Sted: R303 Tilstede: Ragnhild Berg Kolstad (RAD), Lene Østby (KMT), Olve

Detaljer

Saksliste til møte i markedsføringsutvalget ved AFT 15. oktober

Saksliste til møte i markedsføringsutvalget ved AFT 15. oktober Saksliste til møte i markedsføringsutvalget ved AFT 15. oktober Saksliste: Sak 13/13 Nytt markedsføringsutvalg ved AFT og mandat Sak 14/13 Referat fra møter i markedsføringsutvalget på intranett Sak 15/13

Detaljer

Vedlegg: 1. Program for Teknodagen 2010, 2. Tilsagnsbrev og markedsføringsbudsjett for AFT 2010, 3. Tilsagn om midler til oppstart av ENTER

Vedlegg: 1. Program for Teknodagen 2010, 2. Tilsagnsbrev og markedsføringsbudsjett for AFT 2010, 3. Tilsagn om midler til oppstart av ENTER Dato: 19.01.10 Arkiv: 10/295 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget Avdeling for teknologi Møtedato: 19.01.10 Tid: kl. 13.00 14.30 Sted: R303 Tilstede: Liv-Astri Amdam (vara - BYG), Ivar Sørensen (ALM), Ingrid

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi 7004 TRONDHEIM

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi 7004 TRONDHEIM HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi 7004 TRONDHEIM Møtedato: 22/8-2008 Kl: 0830-1100 Sted: R303 Retorten Møteleder: Sissel Referent: Olve Ledermøte, referat Til stede: Ketil, Roar, Hallstein,

Detaljer

Prosjektplan Jenterekruttering til ingeniørutdanninger med lav kvinneandel ved HiST

Prosjektplan Jenterekruttering til ingeniørutdanninger med lav kvinneandel ved HiST Prosjektplan Jenterekruttering til ingeniørutdanninger med lav kvinneandel ved HiST Formål og beholde jenter til ingeniørutdanninger med lav kvinneandel ved HiST. Om prosjektet Prosjektet innhold er: Kartlegging

Detaljer

Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT Saksliste

Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT Saksliste Innkalling til møte i markedsføringsutvalget ved AFT 26.04.12 Saksliste 1. Statistikk antall visninger av våre nettsider fra nyttår og frem til 15. april ved nettredaktør Harald Bruland 2. Status for arbeidet

Detaljer

Markedsføringsbudsjett for revidert etter gitt ramme

Markedsføringsbudsjett for revidert etter gitt ramme Prosjekt 20121 Budsjett 2011 Tiltak (Hva) Markedsføring Lønn Markedsføringsbudsjett for 2012 - revidert etter gitt ramme 14.02.12 Investeringer Underv.- materiell FORDELT PÅ Trykkingsutgifter Kunngjøringer

Detaljer

Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag

Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag Nåværende og fremtidige utfordringer i forhold til utdanning til fiskerifag Torskenettverksmøte, Bergen 11/02/2009 Astrid Haugslett, Prosjektleder Sett Sjøbein Sett sjøbein - et nasjonalt rekrutteringsprosjekt

Detaljer

Vedlegg 5 - Spørreskjema

Vedlegg 5 - Spørreskjema Vedlegg 5 - Spørreskjema Introside: Din mening er viktig! HiST har som mål å skape en god faglig og sosial studiestart for alle våre studenter. Arbeidet med å sikre kvalitet i utdanningen ved HiST er forankret

Detaljer

Arbeidspakke 5: Kommunikasjon og omdømme

Arbeidspakke 5: Kommunikasjon og omdømme Arbeidspakke 5: Kommunikasjon og omdømme Ansvar for arbeidspakken HiST i tett samarbeid med FEED, RENATE, Sett Sjøbein og i samarbeid med prosjektpartnere og øvrige regionale medspillere. Samarbeidspartnere

Detaljer

STUDENTUNDERSØKELSEN Program for MATteknologi 2011

STUDENTUNDERSØKELSEN Program for MATteknologi 2011 STUDENTUNDERSØKELSEN Program for MATteknologi 2011 Mål med undersøkelsen: Å skaffe informasjonsgrunnlag for strategier i markedsføring Gjennomføring: Spørsmålene ble utarbeidet av Hanne K og Anne-Kathrine

Detaljer

SAKSNOTAT Avdelingsstyremøte ved Avdeling for teknologi

SAKSNOTAT Avdelingsstyremøte ved Avdeling for teknologi Arkiv: 2015/00953 SAKSNOTAT Avdelingsstyremøte ved Avdeling for teknologi Til: Avdelingsstyret Møtedato: 2015-03-20 Fra: Dekan Saksbehandler: Dekan RO-sak 02-15/b Ledelsens status HMS Det er så langt i

Detaljer

MØTEREFERAT Ledermøte

MØTEREFERAT Ledermøte Dato: 26.08.09 Arkiv: MØTEREFERAT Ledermøte Møtedato: Onsdag 02.09.09 Tid: Kl. 0830-1130 Sted: Schnitlergården, Styrerommet Tilstede: - Rektor Trond Michael Andersen - Prorektor Arnulf Omdal - Innleid

Detaljer

MATINDUSTRIEN SOM LÆRINGSARENA - Studentarbeid i matindustrien

MATINDUSTRIEN SOM LÆRINGSARENA - Studentarbeid i matindustrien MATINDUSTRIEN SOM LÆRINGSARENA - Studentarbeid i matindustrien Eva Falch, Studieleder HiST Program for MATteknologi Høgskolen i Sør-Trøndelag Mål med presentasjonen 1) Gi alle et innblikk studiet og praksisordningen

Detaljer

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015 Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere

Detaljer

Realfagsplanen og velgriktig.no

Realfagsplanen og velgriktig.no Realfagsplanen og velgriktig.no www.velgriktig.no Et nettsted for elever, rådgivere, foreldre og lærere som vil se hvilke muligheter realfag gir i studie- og yrkessammenheng. Hvor skal jeg gå nå? Layout

Detaljer

B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar

B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar Høgskolen i Innlandet - Studiestartundersøkelsen 2018 Rapport med samling av flere studieprogram B1FOA+BATA Folkehelsearbeid og tannpleie 24 svar Studiestartundersøkelsen i Høgskolen i Innlandet i 2018

Detaljer

INVITASJON TIL NÆRINGSLIVSDAGEN 2009 PETROLEUMSLOGISTIKK

INVITASJON TIL NÆRINGSLIVSDAGEN 2009 PETROLEUMSLOGISTIKK 1 INVITASJON TIL NÆRINGSLIVSDAGEN 2009 PETROLEUMSLOGISTIKK Vi gjentar suksessen fra i fjor og arrangerer onsdag 14. oktober Næringslivsdagen 2009. Høgskolen i Molde tilbyr, som den eneste utdanningsinstitusjon

Detaljer

Analyser og evalueringer

Analyser og evalueringer Analyser og evalueringer Oppsummering av opptaket 2015* Samordna Opptak I Samordna Opptak har vi hatt en svak nedgang i antall førsteprioritetssøkere på 2,15 % fra 2014 til 2015. For Samordna opptak systemet

Detaljer

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent

OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent OKIO (Opplæringskontoret for industribedrifter Østlandet) Tone Skulstad, daglig leder, Sandra Ø Skjønhaug, rådgiver/konsulent Organisert som en forening. Styret: Leder Anne Lise Finsrud; Karrieretjenesten,

Detaljer

Inntakskvalitet 2012. Inntakskvalitet 2012

Inntakskvalitet 2012. Inntakskvalitet 2012 Tabell 1 % Mann -------------------------------------- 41 Kvinne ------------------------------------ 59 Totalt -------------------------------------- 100 Utvalgets størrelse ------------------- 990 Tabell

Detaljer

Visjon: Motor for kompetanse, utvikling og nyskaping på Helgeland, og nasjonalt forbilde på samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv

Visjon: Motor for kompetanse, utvikling og nyskaping på Helgeland, og nasjonalt forbilde på samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv Visjon: Motor for kompetanse, utvikling og nyskaping på Helgeland, og nasjonalt forbilde på samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv Mål: 1000 studenter i 2017-500 heltid og 500 deltid Styrket FoU-miljø,

Detaljer

Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017

Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Evaluering av Jenter og teknologi våren 2017 Jentene på studieprogrammene i tabellene under har fått tilbud om aktiviteter i prosjektet Jenter og teknologi i studieåret 2016/2017. Jenteandel første studieår

Detaljer

Praktisk-pedagogisk utdanning heltid 23 svar i 2018

Praktisk-pedagogisk utdanning heltid 23 svar i 2018 Høgskolen i Innlandet - Studiestartundersøkelsen 2018 Studieprogramrapport PPUEH Praktisk-pedagogisk utdanning heltid 23 svar i 2018 24 svar i 2017 Studiestartundersøkelsen i Høgskolen i Innlandet i 2018

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan 2013

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan 2013 ENERGINTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2013 VISJON EnergiKontakten bidrar til å sikre samfunnet kompetanse for utvikling av fremtidens bærekraftige energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal

Detaljer

Til styrets orientering er vedlagt rapport for arbeid med studentrekruttering og markedsføring av studiene i 2010 og våren 2011.

Til styrets orientering er vedlagt rapport for arbeid med studentrekruttering og markedsføring av studiene i 2010 og våren 2011. Norges idrettshøgskole Adm. direktør 19. mai 2011 STY-O-SAK 16/11: Rapport studentrekruttering 2010-2011 Til styrets orientering er vedlagt rapport for arbeid med studentrekruttering og markedsføring av

Detaljer

Jakten på den «blå-hvite» operatøren!

Jakten på den «blå-hvite» operatøren! Jakten på den «blå-hvite» operatøren! Tverrfaglig samarbeid mellom Storhamar videregående skole, Hamar Katedralskole Ringsaker videregående skole og Matbransjens Opplæringskontor. Hvem er vi Marit Finseth

Detaljer

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Kompetanseutfordringene i Nord-Norge Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Størrelse ~ 1200 studenter 17 % utenlandske studenter fra 25 ulike nasjoner (spesielt Russland og Kina) Antall ansatte:

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2016 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

Tiltaksplan for rekruttering til studieprogram ved Helsefak. «Redegjørelse for tiltak og ansvar for rekrutteringsarbeidet ved Helsefak»

Tiltaksplan for rekruttering til studieprogram ved Helsefak. «Redegjørelse for tiltak og ansvar for rekrutteringsarbeidet ved Helsefak» Tiltaksplan for rekruttering til studieprogram ved Helsefak «Redegjørelse for tiltak og ansvar for rekrutteringsarbeidet ved Helsefak» Hvorfor en tiltaksplan for rekruttering? «I konkurranse med andre

Detaljer

«Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014

«Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014 «Jenter og teknologi» - Evaluering av fagligstøtte våren 2014 For å forhindre frafall er faglig støtte prosjektets viktigste tiltak. Høsten 2013 startet 118 jenter i første studieår på studieretningene

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2017 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor biologisk kjemi - bioteknologi Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk:

Detaljer

Handlingsplan for studentrekruttering

Handlingsplan for studentrekruttering Handlingsplan for studentrekruttering HANDLINGSPLAN 2018 2022 // Fakultet for kunst, musikk og design, UiB INNLEDNING Fakultet for kunst, musikk og design (KMD) er avhengig av et stort tilfang av søkere

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2018 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

Plandokument AFT 2013

Plandokument AFT 2013 Plandokument AFT 2013 AFT skal utdanne: Fremtidsrettede eminente teknologer Dette skal ivaretas med fokus på: 1. Lærekrefter 2. Studenter 3. Rammebetingelser 4. Fremtid 5. FoU Primærfokus i 2013: Studentaktive

Detaljer

Q1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen 2015 1 / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79.

Q1 Ditt kjønn: Studentundersøkelsen 2015 1 / 26. Answered: 1,124 Skipped: 0. Kvinne. Mann 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 79. Q1 Ditt kjønn: Answered: 1,124 Skipped: 0 Kvinne Mann Kvinne Mann 79.18% 890 20.82% 234 Total 1,124 1 / 26 Q2 Hvor gammel er du? Answered: 1,124 Skipped: 0 15-17 år 18-20 år 21-25 år 26-30 år 31 år + 15-17

Detaljer

Økt rekruttering til marin sektor. Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet. Agenda

Økt rekruttering til marin sektor. Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet. Agenda Økt rekruttering til marin sektor Trude Olafsen, leder av styringsgruppen i Rekrutteringsprosjektet Agenda Hvor står vi? Status i næringen og hos utdanningsinstitusjonene Hva gjøres? Informasjon om Nasjonalt

Detaljer

Handlingsplan 2003-2004 Aktiviteter Yrke og utdanningsmesser Forskningstorget 2003 Studentbussen 2003

Handlingsplan 2003-2004 Aktiviteter Yrke og utdanningsmesser Forskningstorget 2003 Studentbussen 2003 Handlingsplan 2003-2004 Styret har godkjent revidert Handlingsplan for perioden 2003 2004. Planen er sendt til medlemsbedriftene. Målsettingen med planen er å øke tilgangen og kvaliteten på nye studenter

Detaljer

Tekna - Bergen avdeling Handlingsplan 2004 side 1 HANDLINGSPLAN OG BUDSJETT 2004

Tekna - Bergen avdeling Handlingsplan 2004 side 1 HANDLINGSPLAN OG BUDSJETT 2004 Tekna - Bergen avdeling Handlingsplan 2004 side 1 HANDLINGSPLAN OG BUDSJETT 2004 Tekna - Bergen avdeling Handlingsplan 2004 side 2 STYRETS FORSLAG TIL HANDLINGSPLAN 2004 Innledning Handlingsplanen er et

Detaljer

HøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER

HøgskoleniSør-Trøndelag. Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER HøgskoleniSør-Trøndelag Kvalitetsrapport del 2 Avdeling for teknologi - AFT 2005-2006 NOEN TABELLER Indikatorer inntakskvalitet Indikator 1-7: tallene er på programnivå Indikator Program for bygg og miljø

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi Til: Avdelingsstyret Dato: 17.09.08 Fra: Dekan Saksbehandler: Olve Hølaas RO-sak d Samarbeidsprosjekt Tilhørighet med Byåsen videregående skole Det har

Detaljer

bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?»

bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?» «Hvorfor velger ikke norsk ungdom bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?» Hva gjøres i dag Øke antall lærebedrifter Aksjon lærebedrift samt Samfunnskontrakten Øke kvaliteten på lærebedriftene I styret

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten Ullern videregående skole

Oslo kommune Utdanningsetaten Ullern videregående skole Oslo kommune Utdanningsetaten Ullern videregående skole Matematikkvalg på Vg1 Studiespesialisering og Studieforberedende medier og kommunikasjon Hei, kommende Vg1-elev og foresatte! Vi vil med dette brevet

Detaljer

Presentasjon for FUS - NTNU 2. desember Camilla Nereid Nasjonalt senter for realfagsrekruttering

Presentasjon for FUS - NTNU 2. desember Camilla Nereid Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Presentasjon for FUS - NTNU 2. desember 2010 Camilla Nereid Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Realfag for framtida Strategi for styrking av realfagene 2010-2014 Realfag for framtida Strategi for

Detaljer

HiST i sosiale medier. Strategi og veiledning desember 2010

HiST i sosiale medier. Strategi og veiledning desember 2010 HiST i sosiale medier Strategi og veiledning desember 2010 Innhold Hva er sosiale medier og hvordan skal de gjøre HiST bedre? HiSTs forbedringsmuligheter i sosiale medier Sosiale medier for å nå HiSTs

Detaljer

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 «Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 For å forhindre frafall er kollokviegrupper i matematikk og programmering prosjektets viktigste tiltak. Studieåret

Detaljer

Nasjonalt råd for teknologisk utdanning

Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Nasjonalt råd for teknologisk utdanning Medlemmer: Mads Nygård, leder (ankom noe senere enn møtestart) Mette Mo Jakobsen Vidar Thue-Hansen Ole-Gunnar Søgnen Bjørn Olsen Fra UHRs sekretariat: Ole Bernt

Detaljer

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 13.06.12 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor O-sak HS-O-10/12 Rektor Orienterer Utdanningsrelaterte saker Søkertall De aller fleste studieprogram

Detaljer

MØTEREFERAT Ledermøte

MØTEREFERAT Ledermøte Dato: 09.12.09 Arkiv: MØTEREFERAT Ledermøte Møtedato: Onsdag 09.12.09 Tid: Kl. 0830-1130 Sted: Tilstede: Schnitlergården, Styrerommet - Trond Michael Andersen (møteleder - Prorektor Arnulf Omdal - Innleid

Detaljer

REFERAT FRA MØTE I UTDANNINGSUTVALGET OG FELLESMØTE MED FOU- UTVALGET

REFERAT FRA MØTE I UTDANNINGSUTVALGET OG FELLESMØTE MED FOU- UTVALGET REFERAT FRA MØTE I UTDANNINGSUTVALGET OG FELLESMØTE MED FOU- UTVALGET Møtedag/-dato: mandag 16. november 2015 Møtetidspunkt/rom: fra kl 13.30 til 14.30 på rom A 720 og fra kl 14.30 til 15.30 på rom A 825

Detaljer

St.Hanshaugen Frivilligsentral -en møteplass for frivillig engasjement og deltagelse, basert på respekt, mangfold og gode fellesskap

St.Hanshaugen Frivilligsentral -en møteplass for frivillig engasjement og deltagelse, basert på respekt, mangfold og gode fellesskap TILTAKSPLAN 2012 St.Hanshaugen Frivilligsentral -en møteplass for frivillig engasjement og deltagelse, basert på respekt, mangfold og gode fellesskap Jorid Tharaldsen 01.11.11 FOREBYGGE AT FOLK OPPLEVER

Detaljer

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold

Temaplan for internasjonalisering Høgskolen i Østfold Temaplan for internasjonalisering 2011-2013 Høgskolen i Østfold Hva er internasjonalisering? Internasjonalisering er utveksling av ideer, kunnskap og tjenester mellom nasjoner over etablerte landegrenser

Detaljer

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:...

5. Hva var dine tre høyest prioriterte studieprogram ved Samordna opptak høsten 2008? Førstevalg:... Andrevalg:... Tredjevalg:... Undersøkelse om utdanningsvalg www.naturfagsenteret.no/vilje-con-valg Dette spørreskjemaet har spørsmål om deg og dine kriterier, forventninger og planer knyttet til utdannings- og yrkesvalg. Begynnerstudenter

Detaljer

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...

Detaljer

Identitetsprosjektet er et av fire delprosjekter under DigInfo (Utvikling av nettet som kommunikasjons- og læringsplattform).

Identitetsprosjektet er et av fire delprosjekter under DigInfo (Utvikling av nettet som kommunikasjons- og læringsplattform). Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orienteringssak Dato: 14.04.2008 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: HS-O-014/08 HS-O-014/2008 Identitetsprosjektet ved HiST Saksbehandler/-sted: Christel Vindenes,

Detaljer

Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011

Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 Studiespesialisering vg1 - valg av programfag for kull 2010/2011 1 Alle fag som ligger på samme blokk (vannrett), går samtidig på timeplanen. Merk at elever på IDRETT kun kan velge fag fra blokk A, D og

Detaljer

Kunnskapsparken Helgeland AS

Kunnskapsparken Helgeland AS INNSPILL FRA ARBEIDSLIVET GIR RESULTATER! Kunnskapsparken Helgeland AS Kompetansekonferanse 14. juni 2012 - Mo i Rana Kunnskapsparken Helgeland AS Kunnskapsparkens rolle Skape vekst og innovasjon på Helgeland

Detaljer

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014

KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 for pedagogikk Antall besvarelser: 14 Svarprosent: 42% KANDIDATUNDERSØKELSE 2014 for pedagogikk DEL A: NÅVÆRENDE STILLING 01 Hva er din hovedaktivitet? Yrkesaktiv 71% 3 1 Student/skoleelev 14% 3 7 Arbeidssøkende

Detaljer

Forfall: Omar Sabri (BYG), Helgi Einar Baldursson (MAL), John Arild Wiggen (EDT), Ragnhild Berg Kolstad (RAD)

Forfall: Omar Sabri (BYG), Helgi Einar Baldursson (MAL), John Arild Wiggen (EDT), Ragnhild Berg Kolstad (RAD) Dato: 25.04.13 Arkiv: 13/1207 MØTEREFERAT Markedsføringsutvalget ved Avdeling for teknologi Møtedato: 25.04.13 Tid: kl. 13.00 15.30 Sted: R303 Tilstede: Anne Kathrine Streitlien (MAT), Ivar Sørensen (ALM),

Detaljer

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien

UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien Ønsker du å ta fagbrev eller å studere ved et universitet eller en høyskole? Over hele landet vil et mangfold av studieretninger gjøre deg attraktiv for olje-

Detaljer

Felles fagmøte Ingeniørfaglig innføring/samfunnsfag

Felles fagmøte Ingeniørfaglig innføring/samfunnsfag 15.9.2011 Til utdanningsinstitusjoner som gir treårig bachelorutdanning i ingeniørfag Invitasjon Ny rammeplan for ingeniørutdanning: Felles fagmøte Ingeniørfaglig innføring/samfunnsfag tirsdag 25.10. onsdag

Detaljer

Strukturprosessen i UH-sektoren Akademisering av profesjonsutdanningene?

Strukturprosessen i UH-sektoren Akademisering av profesjonsutdanningene? Strukturprosessen i UH-sektoren Akademisering av profesjonsutdanningene? Hallstein Hemmer, Instituttleder kjemi og materialteknologi Prodekan for utdanning Fakultet for Teknologi (FT), NTNU Kunnskap for

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan 2015

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan 2015 ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2015 VISJON EnergiKontakten bidrar til å sikre samfunnet kompetanse for utvikling av fremtidens bærekraftige energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal

Detaljer

Arena skole-næringsliv. Godt skole- og næringslivssamarbeid i Sør-Tromsregionen et treårig prosjekt. Sør-Troms Regionråd

Arena skole-næringsliv. Godt skole- og næringslivssamarbeid i Sør-Tromsregionen et treårig prosjekt. Sør-Troms Regionråd Arena skole-næringsliv Godt skole- og næringslivssamarbeid i Sør-Tromsregionen et treårig prosjekt Sør-Troms Regionråd 17.02.2017 Bakgrunn er diverse seminarer og møter hvor temaet har vært diskutert Initiativtakere:

Detaljer

Jenter som teller. Jenter og realfag på Dønski vgs i Bærum. Alexandra. Zhiyan. Ellen

Jenter som teller. Jenter og realfag på Dønski vgs i Bærum. Alexandra. Zhiyan. Ellen Jenter som teller Alexandra Jenter og realfag på Dønski vgs i Bærum Zhiyan Ellen Jenter som teller Bakgrunn for prosjektet og hvorfor vi fortsetter med det Hvorfor vi har valgt realfag og hva vi synes

Detaljer

Presentasjon Bacheloroppgave 25

Presentasjon Bacheloroppgave 25 Presentasjon Bacheloroppgave 25 Studenters bruk av sosiale medier i utdanning og næringsliv Av Kim André Bjerkestrand og Håkon Olesen Hvem tildelte oppgaven? Høgskolen i Sør-Trøndelag Oppgavestiller: Thor

Detaljer

MØTEREFERAT. Referent: Helene Muri Skalmerås

MØTEREFERAT. Referent: Helene Muri Skalmerås MØTEREFERAT Emne: LEDERMØTE Referent: Helene Muri Skalmerås Dato: 07.01.09 Møte nr: Tilstede: Kopi til: Rektor Trond Michael Andersen Prorektor Arnulf Omdal Dekan AMMT, Hilde Gade Dekan AHS, Hans-Jørgen

Detaljer

Utdanningsvalg i praksis

Utdanningsvalg i praksis 10. trinn HAUGALANDET Utdanningsvalg i praksis med utgangspunkt MINE MERKNADER: Lokalt arbeidshefte i faget utdanningsvalg Tilhører: MITT NETTVERK KOMPETANSE EN VERDEN AV YRKER HAUGALANDET 1 Velkommen

Detaljer

Mosjøen, 19.11.2013. Sluttrapport Vivilheim

Mosjøen, 19.11.2013. Sluttrapport Vivilheim Sluttrapport Vivilheim 1 BAKGRUNN Ideen til Vivilheim tok form ut fra erkjennelsen av at Helgeland i økende grad har behov for ny arbeidskraft og kompetansemedarbeidere. Innbyggertallet i landet har økt

Detaljer

Arena skole-næringsliv i Sør-Tromsregionen Presentasjon av prosjektet

Arena skole-næringsliv i Sør-Tromsregionen Presentasjon av prosjektet Arena skole-næringsliv i Sør-Tromsregionen 2016-2019 Presentasjon av prosjektet Bakgrunn er diverse seminarer og møter hvor temaet har vært diskutert Initiativtakere: UiT, Statoil, KUPA Til nå Harstadregionen,

Detaljer

MØTEREFERAT Ledermøte

MØTEREFERAT Ledermøte Dato: 09.09.09 Arkiv: MØTEREFERAT Ledermøte Møtedato: Onsdag 09.09.09 Tid: Kl. 0830-1130 Sted: Schnitlergården, Styrerommet Tilstede: - Rektor Trond Michael Andersen - Prorektor Arnulf Omdal - Innleid

Detaljer

Ny felles modell for. Prosjekt til fordypning

Ny felles modell for. Prosjekt til fordypning Ny felles modell for Prosjekt til fordypning FELES PROSJEKT TIL FORDYPNING Tidligere har alle skolene i Oslo har ulike modeller for PTF nå felles modell, men ikke de samme ukene. Modellen gjelder organisering

Detaljer

Oppfølgingsplan etter NOKUTs evaluering av ingeniørutdanningen 2008

Oppfølgingsplan etter NOKUTs evaluering av ingeniørutdanningen 2008 HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi NOTAT Til: Avdelingsstyret Dato: 20.05. 2009 Fra: Dekan Saksbehandler: Olve Hølaas Sak 17/09 Oppfølgingsplan etter NOKUTs evaluering av ingeniørutdanningen

Detaljer

Saksnr. Sak Vedlegg L-084/08 Godkjenning av referat fra ledermøte

Saksnr. Sak Vedlegg L-084/08 Godkjenning av referat fra ledermøte MØTEREFERAT Emne: LEDERMØTE Referent: Toril Viken Haugen Dato: 04.06.08 Møte nr: Tilstede: - Rektor Trond Michael Andersen - Prorektor Arnulf Omdal - Dekan Hilde Gade - Dekan Ove Gustafsson - stedfortreder

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2019 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

MØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte: Bjørn Solvang. Ragnhild Johanne Rensaa Prodekan for utdanning

MØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte: Bjørn Solvang. Ragnhild Johanne Rensaa Prodekan for utdanning MØTEPROTOKOLL Utvalg: Fakultetsstyret for Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi Møtested: Styrerommet E2016, UiT i Narvik Møtedato: Tidspunkt: 09:00 15:00 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon

Detaljer

Kontaktlærers forberedelsesmateriell til bruk overfor elever som skal på Karrieredag 2015

Kontaktlærers forberedelsesmateriell til bruk overfor elever som skal på Karrieredag 2015 Kontaktlærers forberedelsesmateriell til bruk overfor elever som skal på Karrieredag 2015 Dette er et hjelpemiddel for rådgivere og kontaktlærere på 10. trinn, som kan bidra til å sikre elevene godt utbytte

Detaljer

Intervjuobjektene kom fra følgende studieretninger: Bygg Bygg Maskin Drift av datasytemer

Intervjuobjektene kom fra følgende studieretninger: Bygg Bygg Maskin Drift av datasytemer 1. Hvilke tiltak har du deltatt på? Kollokviegruppe Jentelunsj Hyttetur Studenterhytta Jentekveld 2. Hvilket av disse likte du best? Kollokviegrupper Jentelunsj Hyttetur Studenterhytta 3. Tror du frafallet

Detaljer

Kriterier for utdanningsvalg blant ungdom i Ytre Namdal

Kriterier for utdanningsvalg blant ungdom i Ytre Namdal Kriterier for utdanningsvalg blant ungdom i Ytre Namdal SinkabergHansen AS, Moen Marin AS, Oppdretternes Miljøservice AS Prosesskompetanse AS 2015: Turid Hatling Finne og Torkil Marsdal Hanssen Innhold

Detaljer

Varamedlem. Arrangement Dato og tid Gjelder Sted

Varamedlem. Arrangement Dato og tid Gjelder Sted Styret: Terje Røe Anette Solberg Morten Sanner Mali Hauen Ragnhild Aashaug Ketil Belsaas Forfall: Cathrine Hagen Styreleder Nestleder Varamedlem Varamedlem Administrasjonen: Rådgiver Elin Kvernmoen - referent

Detaljer

Integrering av VITEN i lærerutdanningen

Integrering av VITEN i lærerutdanningen Vedlegg til statusrapport til prosjektet: Integrering av VITEN i lærerutdanningen Veiledning av FPPU-studenter ved NTNU FPPU - Fleksibel praktisk-pedagogisk utdanning er NTNUs fjernundervisningstilbud

Detaljer

Trondheim Gjøvik Ålesund. Samarbeidsforum. Årsmøte 8. februar 2017 Sted: Realfagbygget, møterom E

Trondheim Gjøvik Ålesund. Samarbeidsforum. Årsmøte 8. februar 2017 Sted: Realfagbygget, møterom E Samarbeidsforum Årsmøte 8. februar 2017 Sted: Realfagbygget, møterom E1-118 www.ntnu.no/nt/sf Trondheim Gjøvik Ålesund Agenda for Årsmøte Åpen del av årsmøtet: Kl. 09.00-09.10: Velkommen og innledning

Detaljer

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte.

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte. Innkalling til et møte En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte. Doodle Dersom dato ikke er avtalt på forrige møte, så er et tips å sende ut en Doodle med alternative datoer, vertskap

Detaljer

Leder er ordstyrer og kommunikasjonsansvarlig er referent. SAK 125 11 Til behandling: Godkjenning av innkalling og dagsorden

Leder er ordstyrer og kommunikasjonsansvarlig er referent. SAK 125 11 Til behandling: Godkjenning av innkalling og dagsorden Dato: 31.10.2011 Dag: Mandag Tid: 17:30 Sted: BIS møterom BI Stavanger SAK 124 11 Til behandling: Valg av ordstyrer og referent Leder er ordstyrer og kommunikasjonsansvarlig er referent Vedtatt SAK 125

Detaljer

TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN

TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TAKK FOR AT DU VIL VÆRE KONTAKTPERSON FOR #ERDUSIKKER? PÅ DIN SKOLE DIN ROLLE ER VIKTIG FOR Å LYKKES MED PLANLEGGINGEN OG GJENNOMFØRINGEN AV KONKURRANSEN

Detaljer

Strategi for Studentinvolvering

Strategi for Studentinvolvering 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Strategi for Studentinvolvering Vedtatt: 21.02.2017 HiOA har de siste årene scoret dårlig på opplevd grad av

Detaljer

Rekruttering Treteknikk Bakgrunnen for prosjektet:

Rekruttering Treteknikk Bakgrunnen for prosjektet: Rekruttering Treteknikk Bakgrunnen for prosjektet: Trevare og trelastbransjene i Hedmark er en betydelig samfunnsaktør med ca. 3200 årsverk og en samlet omsetning på ca. 4 mrd. Gjennomsnittsalderen på

Detaljer

Til medlemmene og varamedlem i Brukerutvalget for Helse Nordmøre og Romsdal HF

Til medlemmene og varamedlem i Brukerutvalget for Helse Nordmøre og Romsdal HF Administrerende direktør Parkvn. 84 Telefon: 71120000 6407 Molde Telefax: Til medlemmene og varamedlem i Brukerutvalget for Helse Nordmøre og Romsdal HF Deres ref: Vår ref: Ark. 012 Dato 17.06.09 gen/-

Detaljer

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Studieprogram B-BIOKJE, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av:

Detaljer