Referat FAU Riddersand Skole

Transkript

1 Side 1 av 5 TRINN FAU-kontakt M FAU-vara M Trinnkontakt M Trinn-vara M 1. Trinn Anne Hauglid Yngvild Hatlebakk X Karianne Endresplass Helene Skaugen 2. Trinn Beate Hanssen Busk x Line Dretvik Larsen Monica Breen x Maria Stensland 3. Trinn Kristian W. Digranes x Bård A. Schau x Kjell Gunnar Jamissen x Gry Kvernhammer Kim Ruben 4. Trinn Kato Linnerud x Vatnehagen Hege Stig Vibeke Lund Ann Cathrin 5. Trinn Ola Prestløkken Jens Krog x Marthe S. Hansen Hoffmann 6. Trinn Cecilie Hunvik x Jeanette M. Sølvberg Kristin Halvorsen Kristin Hvalstrand 7. Trinn Hilde Hantveit x Tove Kristin Mørch Johansen Andre: Hvem NAVN M Stedfortreder M Rektor Toril Tangen x Anne Grethe Fineidet x Lene Skjønhaug Kristin Roos Aas Nyvalgte medlemmer for 2016/2017 uten stemmerett til stede: Vibeke Melting Engen, Heidi Sandnes, Linda Blankson, Marianne Jonassen, Torill Husby Agenda: Sak 1-1 Møteinnkalling/dagsorden Godkjenning av møteinnkalling - OK Godkjenning av referat fra siste møte Post saker som ikke passet til årsmøtet, men nå tas opp i FAU Sak 1-2 Rektors kvarter Orientering fra skoleledelsen Alle lærere er i boks for neste år. Tre lærere slutter: Mette Haneborg, Trine Skolbekken og Sara Rosenberg. Fornyet avtale med Guro Haugen Ask, Katrine Kapperud, Iselin Ødegård, Runar Sandvik, Ole Iver Neumann-Grue, Merete Baunan, Tove Ødegaard, Hilde Marit Myrvold. To helt nye: Ingrid Toreid og Josef Shabab. Den årlige vennskapsundersøkelsen «Gøy å være grei», gjennomføres denne uken.

2 Side 2 av 5 Sak 1 3 Gruppebytte i løpet av skoleåret «Dersom elever skifter grupper i løpet av et skoleår og dette gjelder ei gruppe hvor du har barn. Bør ikke alle foreldrene til den/de gruppene informeres og ikke bare foreldrene til de barna som har byttet gruppe informeres om dette? Jeg mener ikke at andre skal vite hvorfor det blir gjort endringer, men det hadde vært fint å få vite fra skolen at nå er det gjort endringer mellom gruppe X og Y. Vi foreldre får muligens høre om endringer via barna våre, og da kan det være at det blir informert litt forskjellig i de ulike hjem. I tillegg kan dette ha betydning for invitasjoner til bursdager o.l». Diskusjon: Når det byttes elever internt har det ofte en grunn, og man vil gjerne ikke lage for mye støy rundt det. Kommer det en helt ny elev inn i basegruppen, vil lærer informere. Det er litt forskjell på hva slags informasjon man får fra ulike lærere, kanskje skolen kunne formalisere den informasjonen. Spesielt mtp bursdager, men også for å kunne si noen hyggelige ord når man møtes i garderoben, eller invitere hjem for å leke; rett og slett sikre at alle blir inkludert. Kanskje skolen bør være mindre redd for å trå feil. Åpenhet ville være positivt. Alle saker er ulike, og det er viktig at man tar hensyn til det enkelte barn. Noen trenger kanskje en gradvis tilnærming. Kan man kanskje få en oppdatert klasseliste etter jul for alle klasser? Konklusjon: Skolen lytter til alle argumenter, og tar det med seg til høsten. Sak 1 4 Informasjon om lærervikarer «Hvis det er lærervikarer som underviser ditt barn, enten som vikar for kontaktlærer eller som en del av teamet på trinnet. Bør ikke foreldrene informeres og gjerne få vite navn på vikarer hvis de jobber på skolen ei uke eller mer? Har opplevd å bli ringt opp av en vikar angående en av mine, hvor jeg bare måtte si som sant var at jeg aldri hadde hørt om vedkommende, og hvor vedkommende har undervist i ca. tre uker. Vedkommende skulle ringe meg tilbake etter et par dager, men deretter hørte jeg ingenting.

3 Side 3 av 5 I juleferien 2015 kom jeg i en privat sammenheng i prat med ei som forteller at hun er vikar i 50% stilling for en lærer på 3. og 4. trinn, slik at hun hadde hatt mye undervisning siden oppstart høsten Jeg hadde aldri hørt hennes navn i noen sammenheng verken fra eget skolebarn eller fra skolen frem til da». Diskusjon: Dette er et problem som ofte forekommer, og har blitt diskutert i skolen fler ganger. Noen lærere sender en liten setning på mail f.eks om at han/hun er borte et par dager, og at X er vikar. Dette er en fin måte for foreldrene å kunne hjelpe med å forberede de barna for som trenger det. Ikke alltid man får beholde samme vikar ut perioden. Konklusjon: Når en vikar er inne i mer enn en uke, skal foreldrene informeres. Når hjemmet skal kontaktes, bør en kjent lærer ta den jobben, og ikke en tilfeldig vikar. Innspill tas med videre til skolen. Sak 1 5 Organisering av 17. mai-toget «Hvem har/skal ha ansvaret for å organisere hvem som går med gruppene i 17.mai-toget? Tror de fleste foreldre tenker at dette er læreren, slik at selv om læreren ikke selv skal være med gruppa i toget, så har de et ansvar for å koordinere hvem som går med gruppa. Erfaringer fra bl.a. årets 17. mai feiring er at ikke alle lærere ser dette som sitt ansvar. Så hvor ligger ansvaret»? Konklusjon: Skolen beklager misforståelsen. Det er helt klart at ansvaret ligger hos lærer. Sak 1 6 Bekken ved 100-meterskogen På dugnaden kom det også opp tilstand på bekken nedenfor 100 meterskogen. Der er det mye rart. - Barnas sikkerhet. Vannet så veldig grønn og udelikat ut. Kan det være farlig for barna? Vaktmester Roy er informert, og han har fått med seg kommunen til befaring. Under byggingen av skolen, ble det lagt drenering under byggmassen. Vannet kommer fra disse rørene. Det er overvann. Ikke noe farlig. Vi har fått mail fra Mette Sperre fra Miljøpartiet De Grønne: Hun har gitt oss ulike kontaktpersoner i kommunen, og bedt oss kreve en vannprøve.

4 Side 4 av 5 Konklusjon: Dette er meldt eiendomsavdelingen i kommunen. De har funnet en løsning som vil koste ca kr Dette kommer ikke på dette års budsjett, men vil bli tatt videre. Skolen via Roy, ber om en vannprøve. Sak 1 7 Engelskundervisning 3-4 trinn En forelder har meldt inn spørsmål om hvordan og hvor mye engelskundervisning det er på trinnet. Hva settes som forventet kunnskap ved kun en time engelsk? Er det mulig å få mer engelskundervisning. Svar fra ledelsen er nei, dette er fastsatt. Ledelsen skal også se på hvordan det oppfattes hva som er forventet kunnskap, og på hvordan engelskundervisningen foregår. Sak 1 8 Oppsummering 17. mai Ola ikke til stede. Det er blitt tatt bilder av årets arrangement, av all stands, leker og salg. All info ligger systematisert på skyen. Dette forenkler jobben veldig til videre år. Anne Grete ønsker skilt og info om hvor egentlig all lek foregår. Flere foreldre og besøkende som etterspurte hvordan ting og hvor det foregikk. Innspill fra Vibeke, som var med som forelder i 17. maitoget: Det ble veldig lenge å vente ved Hovinhøgda. De små måtte vente over en time. Ledelsen skryter av buss-transporten, den fungerte veldig bra. Hovedkomiteen innspill: Det ble bare to korps i toget vårt, Dalen ville ikke gå her i år. Sak 1 9 Konstituering av nytt FAU for 2016/2017 Valg av Fau-leder, nestleder, og sekretær. Cecilie forteller først litt om kriterier. FAU-leder: Linda Blankson Nestleder: Cecilie Hunvik Sekretær: Line Søberg Sak 1-10 Eventuelt Trafikkgruppa avvikler. Må diskuteres til høsten hvor vi tar med oss kunnskapen videre. Innlegg fra rektor: Skolen mangler pc er. Office365 og skydrive. Det betyr at pcmateriell er knapt nå, 4 elever må dele pc. Pc tettheten her er dårlig, det holder så vidt nå. Men det er tungvint med fire som må dele pc på knapp tid i undervisningen. Hvis FAU har ekstra penger, kan de kjøpe ekstra pcer til skolen? Sterkt ønske fra

5 Side 5 av 5 skolen. Er det mulig at elevpengene som nå skal gå til skogen, at de omdisponeres til pc er i stedet? Når budsjettet er klart, så skal vi se på det. Det vil bli delt ut penger i august/september. Rektor Toril går av med pensjon etter flere tiår som rektor ved Riddersand skole. FAU-leder overrakte en flott gave på vegne av alle foreldre; et tinnfat med gravert hilsen. Vi takker for din iherdige innsats for skolens ved og vel i alle disse årene.