Kursguide til kurs i. Arbeidsmiljø Tilsettinger Læringsmiljø. Utdanningsforbundet Østfold Laholmen Hotel Strømstad,

Transkript

1 Kursguide til kurs i Arbeidsmiljø Tilsettinger Læringsmiljø Utdanningsforbundet Østfold Laholmen Hotel Strømstad, januar 2015 Grunnskolering for nye tillitsvalgte Modul 4 Utvalgte temaer Plan for tillitsvalgtopplæringen i Utdanningsforbundet

2 Innhold 1 Velkommen til kurs s 3 2 Oversikt over kurset.. s 4 3 Program for kurset. s 6 4 Kursholderne... s 8 5 Praktisk informasjon. s 8 side 2

3 1. Oppbygging av kurset Opplæring av nye tillitsvalgte Grunnskoleringa for nye tillitsvalgte i Utdanningsforbundet er organisert i en opplæringsstige med 4 moduler: Modul 1: Lokal Introduksjon (rett etter valg vår) Modul 2: Kurs i avtaleforståelse (år 1 tidlig høst) Modul 3: VOKS -videre opplæring i kommunikasjon og samhandling (år 1 vinter) Lokal oppfølging Modul 4: Utvalgte temaer (normalt etter 1 år) Tillitsvalgtopplæring er en grunnleggende aktivitet i Utdanningsforbundet. Blant annet gjennom opplæring av tillitsvalgte på arbeidsplassnivå ønsker vi å skape et sterkere og tydeligere forbund. Som ny tillitsvalgt har du forhåpentligvis gjennomgått lokal introduksjon, kurs i avtaleforståelse for ditt tariffområde og VOKS-kurs (videre opplæring i kommunikasjon og samhandling. Du er fortsatt forholdsvis ny som tillitsvalgt og har behov for mer opplæring. Vi har laget Modul 4 med følgende utvalgte temaer : Arbeidsmiljø Tilsettinger Barn og elevers læringsmiljø Hensikten med kursene er å gi økt kompetanse innenfor hvert tema til deg som er arbeidsplasstillitsvalgt. Mål Utdanningsforbundet har disse målene med kurset som blir gjennomført på samlingen: Arbeidsmiljø: Hovedmål for dette kurset er å gi arbeidsplasstillitsvalgte kjennskap til sentrale paragrafer i arbeidsmiljøloven, kort informasjon om IA-avtalen og noe fordypning i et eller flere utvalgte og aktuelle temaer. Kurset skal også gi rom for felles drøfting om tillitsvalgtes rolle i arbeidet med å utvikle et godt arbeidsmiljø på arbeidsplassen. Tilsettinger: Gjøre arbeidsplasstillitsvalgte i stand til å håndtere tilsettingsspørsmål lokalt på egen arbeidsplass. Kursdeltakerne skal få kunnskap om hvordan en tilsettingsprosess gjennomføres fra behovskartlegging på arbeidsplassen og fram til endelig tilsettingsvedtak. Barn og elevers læringsmiljø: Gi arbeidsplasstillitsvalgte kunnskap om barns og elevers rettigheter ift et godt læringsmiljø. side 3

4 2. Oversikt over kurset Arbeidsmiljø: Kurset er bygget opp med 4 hovedelementer i tillegg til oppsummering. 1. Arbeidsmiljøloven Psykisk Fysisk arbeids- Varslings- miljøe rolleavklaring Tid ti arbeids- miljø rutiner PP-presentasjon miljø og case-diskusjon 5. Oppsummering/ Etterarbeid - tankekart 2. Systematisk HMS-arbeid 1. Tankekart PP-presentasjon Individuelt arbeid. IA-avtalen - sykefravær 3. Aktuelle hefter, veiledninger og nettsider Omstillinger 4. Dokumentar 2 - film Tilsettinger: 1. PP-presentasjon 3. Oppsummering/ avslutning Fire småcaser Stillbildefortelling Fagartikler/ lenker 2. Diverse aktiviteter side 4

5 Læringsmiljø (skole): Elevers rett til et godt læringsmiljø og en forsvarlig opplæring Case-arbeid i grupper PPpresentasjon Videre arbeid lokalt Læringsmiljø (barnehage): 1. Hva påvirker barns læringsmiljø? Refleksjon i grupper 2. Barnets læringsmiljø PP-presentasjon 3. Hvordan jobbe videre med saker knyttet til læringsmiljø? Oppgaver og erfaringsutveksling side 5

6 Program for Modul januar 2015 Dag 1: Registrering, sosialisering /takk for sist, litt å spise Åpning Arbeidsmiljøloven (AML) roller i arbeidsmiljøarbeidet, inkl. pause Pause Leders ansvar, verneombudet og tillitsvalgtes rolle Ansattes medvirkningsplikt Arbeidsmiljøutvalget Forts. forelesning/ case diskusjon i gruppene Lunsj Systematisk HMS arbeid, eksempler på «verktøy» Pause Hvordan etablere nødvendige rutiner? - Idemyldring kartleggingsverktøy - Saksgang i arbeidsmiljøsaker - Avvik saksgang - Avviksbehandling - «HMS»-grupper» på arbeidsplasser - Eks. på avviks - og kvalitetssystem Systematisk HMS fortsetter Aktuelle hefter, veiledninger UDF Østfold sin nettside, inkl. pause «Føre var» «Med skolen som arbeidsplass» Varsling/KS-veileder «Best sammen» Varsling faktaark fra Arbeidstilsynet «Trygg på jobb» «Rett til å varsle» «Om arbeidsmiljøet veiledning for arbeidsplasstillitsvalgt» «Forebygging av arbeidsrelaterte støyplager» IA-avtalen/ oppfølgingspunkter Omstilling/ Arbeidstilsynets veileder PBL bedriftshelsetjeneste Pause med noe å bite i Dokument 2 film Oppsummering/ etterarbeid Avrunding av dagen Middag Oppgaver/refleksjon i gruppene Vise eksempel på et tankekart og noen interaktive nettsider. Veien videre. Hvilke tiltak bør det jobbes videre med lokalt? side 6

7 Dag 2: Tilsetting Lunsj Forelesning Pause m/utsjekking Case, refleksjon i grupper Pause Oppsummering Delt økt barnehage/ skole inkl. pause Skole AVSLUTNING Elevers rett til et godt læringsmiljø og en forsvarlig opplæring Refleksjonsoppgaver underveis Barnehage Barns læringsmiljø i barnehagen Pause Pause Elevers rett til.. fortsetter Refleksjon i grupper Barns læringsmiljø i barnehagen fortsetter Pause Pause Elevers rett til. fortsetter Barns læringsmiljø i barnehagen fortsetter side 7

8 4. Kursholderne Disse vil dere møte på kurset: Betty Solli, e-post: Cathrine Aasgaard Eide, e-post: Dagrun Lundsvoll, e-post: Bjørg Ratvik, e-post: Halvard Grini, e-post: Kirsten Tone Flom, e-post: Rune Karlsen, e-post: Trond Børresen, e-post: 5. Praktisk informasjon Noen praktiske opplysninger: Kurssted: Laholmen Hotel, Strømstad Reise: Fyll ut egen reiseregning p kurset Permisjon: Se innkalling, egen permisjonssøknad Kontaktpersoner: Hege Skauen, e-post: hegska@udf.no Ta med følgende materiell og utstyr til kurset: Arbeidsmiljøloven (AML) Hovedavtalen(HA) Hovedtariffavtalen ( HTA) Hovedavtale og hovedtariffavtale (PBL) Opplæringsloven/ Barnehageloven PC Vel møtt til kurs! *** side 8

9 side 9

10 side 10