Geometrisk optikk. = (n 1) 1 R 1 R 2 I. INNLEDNING. A. Sfæriske speil og tynne linser

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Geometrisk optikk. = (n 1) 1 R 1 R 2 I. INNLEDNING. A. Sfæriske speil og tynne linser"

Transkript

1 Geometrisk optikk Dag Kristian Dysthe Fysisk institutt, UiO (Dated: 3 mai 206) I denne øvingen vil dere lære om grunnleggende geometrisk optikk for avbilding med tynne, tykke og sammensatte linser Dere vil også lære om forstørrelse, oppløsningsevne og den enkleste form for kvantitativ billedbehandling med Matlab I INNLEDNING Avbilding blir stadig mer brukt i dagliglivet, i mange eksperimentelle naturvitenskaper og i industrien Årsaken til dette er at elektroniske brikker for å registrere lys i mange punkter på en liten flate blir stadig billigere, raskere og bedre For at bildet som registreres på den elektroniske brikken skal være av nytte må avbildingen ha samme innbyrdes geometriske forhold som i det objektet som avbildes Geometrisk optikk handler grovt sagt om hvordan man kan bruke linser til å avbilde Vi skal i denne oppgaven studere hvordan man danner forstørrede bilder på en skjerm, på en elektronisk avbildingsbrikke eller på netthinnen i øyet Målet med oppgaven er at dere skal være i stand til å lage deres egen kikkert og mikroskop Dere lærer også det som skal til for å feks modifisere en kikkert eller et mikroskop til å bruke et webkamera til avbilding til PC II TEORI For å holde orden på fortegnene i ligningene benytter vi følgende konvensjoner: Lyset sendes inn mot linsen fra venstre side Objektavstander regnes som positive når objektet (O) ligger på venstre side av linsen Bildeavstander regnes som positive når bildet (I) ligger til høyre for linsen Krumningsradier (R) regnes som positive når krumningssenteret ligger til høyre for skjæringspunktet mellom kuleflaten og aksen En vinkel regnes som positiv når strålens helning med hensyn på aksen (eller mhp krumningsradien) er positiv Punkter på oversiden av aksen har positiv avstand fra aksen Disse konvensjonene er det en fordel å holde seg til også når man tegner skisser av linsesystem Vår beskrivelse av strålegangen gjennom linsen forutsetter at strålene danner små vinkler med aksen og at alle avstander som måles på tvers av aksen er små (det paraksiale området) A Sfæriske speil og tynne linser Figur : Bildedannelse med tynn linse (øverst) og med konkavt, sfærisk speil (nederst) En linse er et optisk system begrenset av to eller flere brytende flater med en felles akse En brytende flate kan være plan eller krum De krumme flatene er som oftest sfæriske Linser kan være enkle eller sammensatte En enkel linse har bare to brytende flater Young and Freedman Kap presenterer teorien for sfæriske speil og tynne linser For både krumme speil og tynne linser gjør vi tilnærmingen at linsens eller speilets tykkelse er veldig liten i forhold til de andre avstandene i det optiske systemet Vi vil minne om tre ligninger som er utledet der: Et sfærisk speil danner et bilde av et objekt når følgende forhold er oppfylt (se Figur ): s + s = 2 R, () der s er objektavstanden, dvs avstanden fra objektet til speilflaten, s er billedavstanden, dvs avstanden fra speilflaten til bildet og R er krumningsradien til speilet Linsemakerlikningen brukes til å beregne fokallengden f til en tynn linse fra krumningsradiene til de to linseoverflatene R og R 2 : f ( = (n ) R R 2 ), (2)

2 2 der n er brytningsindeksen til linsen En tynn linse danner et bilde av et objekt når følgende forhold er oppfylt: s + s = f, (3) C Sammensatte linser Vi begrenser oss til å beskrive sammensetning av tynne linser (for en tynn linse faller hovedpunktene sammen med linsens sentrum) der s er objektavstanden, s er billedavstanden og f er fokallengden til linsen Ligning (3) kalles avbildingsformelen Avbildingsformelen er så enkel og lett og huske at vi gjerne skulle kunne bruke den også for tykke linser og sammensatte linser som kameralinser eller mikroskopobjektiv Figur 3: Avbildning ved hjelp av to tynne linser B Tykke linser, deres hovedplan og kardinalpunkt Figur 2: Tykke linser og deres kardinalpunkter Når linsens tykkelse, t, ikke er liten i forhold til andre lengder som feks krumningsradien så regnes linsen som tykk I appendiks er det utledet fra Snells lov hvordan man kan komme frem til linsemakerformelen for tykke linser: f ( = (n ) ) t + (4) R R 2 nr R 2 Figur 2 viser en tykk linse og de definisjonene vi trenger for å bruke avbildingsformelen (3) Linsens to flater krysser den optiske aksen i linsens verteks V og V 2 Hovedplanene, H i, til en tykk linse finnes i avstanden δ i fra verteks V i : δ δ 2 = = ( n)tf nr 2 (n )tf nr Fra hovedplanene H i finner man brennpunktene F i som ligger i avstanden f fra hovedplanene Posisjonene av H i i forhold til V i og av F i i forhold til H i er angitt med vektorer for positive avstander δ i og f Hovedpunktene og brennpunktene kalles linsas kardinalpunkter Når objektavstanden s og billedavstanden s regnes fra hovedplanene hhv H og H 2 kan vi igjen bruke avbildingsformelen (3) Fig 3 viser to tynne linser med felles akse Linsene har brennviddene f og f 2 Avstanden mellom dem er t Et objekt befinner seg i punktet P i avstanden a fra den første linsen Hvis den andre linsen var fjernet, ville det dannes et bilde i punktet P i en avstand b fra den første linsen Dette bildet blir et objekt for den andre linsen Objektavstanden er a = t b Når lyset fra P har passert begge linsene, dannes det et bilde i punktet Q i avstanden b fra den andre linsen Vi benytter linseformlene a + b = f og a + b = f 2 Størrelsene a og b eliminers Vi får en relasjon mellom objektavstanden a og bildeavstanden b som kan skrives på formen der ab αla βlb Lt = 0 α = t f β = t f 2 L = f f 2 f + f 2 t (5) Vi har gått ut fra at t f + f 2 Relasjonen mellom a og b kan også skrives på formen + a + δ b = + δ 2 f Ved sammenlikning av koeffisienter får vi f = L, δ = tf f 2, og δ 2 = tf f (6) (løsningen f = L er uinteressant) Linsesystemets hovedplan H i er plassert i avstandene δ i fra linsene i og brennpunktene F i er plassert i avstanden f fra hovedplanene Som for tykke linser kan vi nå

3 3 bruke avbildingsformelen (3) når s og s regnes fra hovedplanene Ved å definere hovedpunktene til tykke linser og sammensatte linser kan vi altså bruke samme avbildingsformel uansett hva linsen består av Vi kan nå undersøke linsers forstørrelse og oppløsningsevne for en generell avbilding og siden overføre det på ethvert linsesystem D Lateral forstørrelse og vinkelforstørrelse Når et objekt avbildes som pilen i figur så ser man at den optiske aksen og linjen fra enden av pilene gjennom linsens sentrum danner to trekanter med felles vinkler Forholdet mellom høydene til objekt og avbilding er derfor lik forholdet mellom avstanden fra objekt- og billedplan til linsen Dette forholdet kaller vi den laterale forstørrelsen, m: m = s s En mer formell utledning av den laterale forstørrelsen finnes i appendix Forstørrelsen vi opplever når vi ser på et objekt gjennom en lupe eller gjennom et mikroskop kan ikke uttrykkes med den laterale forstørrelsen fordi bildet på netthinnen ikke er et bilde vi kan måle høyden av Da uttrykker vi forstørrelsen med vinkelforstørrelsen, hvor stor vinkel i synsfeltet vårt objektet opptar Et objekt med høyde y Figur 4: Øyets synsvinkel befinner seg i avstanden s 0 fra øyet, se Fig?? Synsvinkelen betegnes med φ og vi har tan φ = y s 0 Vi lar nå s 0 være den minste avstand som gir et skarpt bilde på netthinnen En konveks linse med brennvidde f plasseres nær øyet Objektet plasseres til høyre for linsens første brennpunkt Linsen danner et virtuelt bilde av objektet Figur 5: Observasjon av virtuelt bilde med øyet Øyet ser det virtuelle bildet under en vinkel φ, som vist i figur?? og vi har Vinkelforstørrelsen er m = tan φ tan φ = s 0 s = s 0 tan φ = y s = y s ( f ) ( s = s 0 f + ) s Vi ser at m blir maksimal når s er minimal, dvs når s = s 0 Da blir vinkelforstørrelsen m = s 0 f + E Oppløsningsevne Oppløsningen til et avbildingssystem, dvs hvor små strukturer i objektet kan man skjelne i bildet kan grovt sagt være begrenset av tre faktorer: kvaliteten til optikken oppløsningsevnen til sensoren i billedplanet diffraksjon Den siste begrensningen er gitt av lysets bølgenatur og uttrykkes feks ved den minste vinkelen, ϑ mellom to punktformede objekter der man skille dem fra hverandre: sin ϑ = 22 λ D, Der λ er lysets bølgelengde, og D er diameteren til linsen din Dette kalles diffraksjonsbegrensningen til linsas oppløsningsevne For eksempel, hvis dere har en linse med diameter 40mm og avbilder et objekt som er 000m unna så kan dere med grønt lys (550nm) ikke skille små ting som er nærmere hverandre enn ca 2cm uansett hvor god linsa di er F Sfærometer Speilets krumningsradius kan måles ved hjelp av et sfærometer Dette består av et måleur og en ring med kjent indre og ytre diameter Måleuret er montert i ringens sentrum Sfærometeret settes på et objekt med sfærisk overflate (se figur??) slik at den indre eller ytre ringen definerer omkretsen på en kulekalott Måleuret benyttes til å bestemme høyden h til sentrum av kulekalotten Kuleflatens radius R beregnes ved hjelp av uttrykket R = ρ2 + h 2, 2h der ρ er ringens radius Måleurets nøyaktighet er bedre enn avlesningsoppløsning Hvis du leser av til nærmest 00 mm er oppløsningen bedre enn ±00 mm - den er ±00/sqrt2 mm[? ]

4 4 linsens overflate Benytt linsens tykkelse t = 295 ± 05 mm og glassets bryningsindeks (n=53 ± 007) sammen med den funne verdi for R til a beregne kardinalpunktenes (Hi og Fi ) posisjoner La linsens plane side vende mot lyskilden Ma l sammenhørende verdier av objektavstand s, bildeavstand s0 og lateral forstørrelse m for 5 0 forskjellige objektavstander (Tips: Skriv dem inn som vektorer i Matlab) Benytt ma leresultatene til a beregne linsens brennvidde f med usikkerhet Sammenlikn (med usikkerheter) de ma lte verdier av m med forholdet s0 /s Benytt de funne verdier for f og R til a beregne glassets brytningsindeks Hvordan stemmer det med oppgitt brytningsindeks? C Konkav linse Vi benytter en konveks hjelpelinse (med hvit plastinnfatning) som plasseres slik i forhold til lyskilden at det dannes et reelt bilde bak linsen Bildets posisjon P noteres Sa plasseres den konkave linsen (ogsa med hvit plastinnfatning) mellom den konvekse linsen og punktet P I forhold til den konkave linsen blir bildet i P et virtuelt objekt med negativ objektavstand s Bestem den tilhørende bildeavstand s0 Tegn en skisse med angivelse av posisjonene til de komponenter som benyttes Beregn brennvidden, f, til den konkave linsen Gjenta ma lingene med en annen objektavstand D Figur 6: Sfærometer pa en linse med konveks overflate III LABORATORIEØVING A Sfærisk speil Bestem speilets krumningsradius (med usikkerhet) ved hjelp av et sfærometer Konveks linse brukt som forstørrelsesglass (lupe) Dere skal na betrakte et lite objekt med og uten lupe Ma l hvor nært dere klarer a se objektet skarpt, s0, for ett av øynene Benytt deretter en linse med kjent brennvidde f og ma l objektavstanden s med lupen Vi viste at vinkelforstørrelsen kan uttrykkes ved m = s0 /s eller m = s0 /f + Stemmer disse to verdiene (med usikkerhet) av vinkelforstørrelse overens? Et standardøye har s0 = 250 mm Hva betyr det hvis ditt øye avviker mye fra dette? 2 Bestem krumningsradien (med usikkerhet) ved optiske ma linger E B Plankonveks linse Benytt den store, tykke plankonvekse linsen Bestem krumningsradien R til den sfæriske del av Et teleobjektiv Oppgaven ga r ut pa a undersøke et system som besta r av en bikonveks linse med brennvidde 200 mm og en bikonkav linse med brennvidde -200 mm med en avstand pa 00 mm (Dere har regnet pa dette i prelabben) Tegn en skisse av linsesystemet, bestem kardinalpunktenes (Hi og

5 5 F i, i =, 2) posisjoner og tegn dem inn i skissen Hvorfor er denne sammensatte linsen velegnet som teleobjektiv? F Kikkert (Kepler) Vi skal lage en enkel kikkert ved hjelp av teleobjektivet fra Oppgave?? og en bikonveks linse med brennvidde 50 mm som okular Objektivet danner et reelt, invertert og forminsket mellombilde av et fjernt objekt Okularet gir et forstørret, men virtuelt bilde av mellombildet Kikkertens vinkelforstørrelse er tilnærmet lik forholdet mellom brennviddene til objektivet og okularet Plasser et lysende objekt i noen meters avstand fra kikkerten Oppsøk mellombildets posisjon ved hjelp av en mattskive Fjern så mattskiven, og still inn okularet slik at dere ser et skarpt bilde av objektet Tegn en skisse av oppstillingen Angi komponentenes posisjoner Gjør rede for strålegangen gjennom kikkerten Vend kikkerten mot testplakaten på veggen 2 rom borte Hvordan må okularet flyttes for å se testplakaten klart? Hvor tynne linjer klarer dere å skille? G Oppløsningsevne Dere skal nå bytte ut øyet som ser i kikkerten med et elektronisk kamera som er koblet til datamaskinen med USB og styrt med programmet IC Capture Plasser kameraet med linse der øyet var og fokuser på testplakaten igjen Når dere har stilt så skarpt som dere klarer tar dere et stillbilde av et område som inneholder flere forskjellige linjeavstander (som utsnittet vist i Figur??) Åpne bildet i et bildefremvisningsprogram (dobbeltklikk på bildet) og zoom inn på de fineste strukturene dere klarer å skille Hva er oppløsningsevnen nå? Nå skal dere fjerne okularet til kikkerten og objektivet som sitter på kameraet (husk å sette på deksler på objektivet) Plasser kameraet i det reelle mellombildets posisjon[? ] og undersøk oppløsningsevnen igjen >> A=imread(filnavn); >> figure(), imagesc(a) zoom inn for {\aa} finne passende koordinater >> figure(2), plot(a(635,300:650)) Hva skjer med amplityden til intensitetsvariasjonen over stripene etterhvert som linjeavstanden (og tykkelsen) blir mindre? Om nødvendig kan Matlab-funksjonen imrotate rotere bildet litt Vis i journalen (og eventuelt rapporten) hvilken del av bildet (med en linje eller rektangel) du bruker for å studere intensitetsvariasjonen Heng en blender på den første linsen for å halvere blenderåpningen til kikkerten Ta et nytt bilde og sjekk om oppløsningsevnen til avbildingssytemet er blitt dårligere Er avbildingssystemet deres (belysning, linser og kamera) diffraksjonsbegrenset, begrenset av pixeloppløsningen til kameraet eller begrenset av dårlige optiske komponenter? H Mikroskopet (ekstraoppgave, hvis det er tid) Vi lager et enkelt mikroskop ved hjelp av to bikonvekse linser Som objektiv benyttes en linse med brennvidde f = 20 mm Som okular benyttes en linse med brennvidde f 2 = 50 mm Objektivet danner et reelt bilde (mellombilde) av objektet Okularet gir et virtuelt bilde av mellombildet Benytt et lite objekt Tegn en skisse med angivelse av posisjonene til de komponenter som benyttes Vis at mikroskopets vinkelforstørrelse er lik produktet av objektivets laterale forstørrelse og okularets vinkelforstørrelse I Avvik (ekstraoppgave, hvis det er tid) Benytt en bikonveks linse Velg en fast objektavstand Bruk grønt lys Sammenlikn posisjonen til randstrålenes bilde med posisjonen til sentralstrålens bilde ( sfærisk avvik) 2 Velg en fast objektavstand Sammenlikn posisjonene til de bildene dere får med hhv rødt og blått lys ( kromatisk avvik) IV PRELABOPPGAVER Figur 7: Utsnitt av plakat for test av oppløsningsevne Tallene, n, over og under stripene angir tettheten av striper Periodisiteten eller avstanden mellom midten av to svarte striper på plakaten som er hengt opp er λ 8/n mm Åpne bildene i Matlab, zoom inn på et område med vertikale linjer og plott lysintensiteten for en linje (ykoordinat 635, x-koordinat fra 300 til 650 i eksempelet nedenfor) Kort informasjon Disse oppgavene må løses før dere skal på laben Besvarelsen skal leveres gjennom en flervalgsprøve på Fronter Denne finner du i fellesrommet, under mappen Prelab Maksimal uttelling er 20 poeng, grense for bestått er 5 poeng Prelaboppgavene må være levert og bestått før labdagen Disse oppgavene skal sørge for at dere har lest og forstått oppgaveteksten før dere kommer på laben, slik at arbeidet der blir mest mulig effektivt

6 6 Dere vil trenge noen datasett for å gjøre beregningene i oppgavene under Disse ligger i en mappe kalt skript og filer til bruk på lab og prelab Denne finner dere i øvingsmappen i fellesrommet på Fronter, samme sted som dere fant denne oppgaveteksten Du trenger følgende filer til disse oppgavene: kikkert uten okular med blenderjpg Oppgavene C 680 mm D 933 mm 5 For de målte verdiene i spørsmålet over: Hva er den relative usikkerheten i målingen av brennvidden? 2 poeng A 3% B 5 mm C 8% D 5 mm Figur 8: Tre enkle linser Figur?? viser tre enkle linser, 2 og 3 Hva slags linse er? poeng A bikonkav B bikonveks C plankonkav D plankonveks 6 Du plasserer en linse med brennvidde f=200mm til venstre for en linse med brennvidde f2=-200mm Avstanden mellom linsene er 00mm Ved hjelp av ligningene (5) og (6) i teksten, beregn brennvidden til den sammensatte linsen poeng A 00 mm B 000 mm C 400 mm D 400 mm 7 Hva er avstanden fra verteks (posisjon til linse ) til første hovedplan? poeng A 00 mm B 200 mm C 200 mm D 400 mm 2 Hva slags linse er 2? poeng A bikonkav B bikonveks C plankonkav D plankonveks 3 Hva slags linse er 3? poeng A bikonkav B bikonveks C plankonkav D plankonveks 4 Du har plassert en linse med ukjent brennvidde f i avstand s = 400 ± mm fra et objekt Ved hjelp av en mattskive finner du avbildingen av objektet i billedavstanden s = 280 ± 5 mm Hva er brennvidden til linsen din? 2 poeng A 20 mm B 65 mm 8 Hva er avstanden fra verteks 2 (posisjon til linse 2) til andre hovedplan? poeng A 00 mm B 200 mm C 200 mm D 400 mm 9 Last inn bildet kikkert uten okular med blenderjpg i Matlab vha kommandoene imread Hva er pixeloppløsningen[? ] til kameraet som tok bildet? 2 poeng A B C D Hva er forskjellen på største og minste intensitet i bildet du har åpnet? Hint: Bruk funksjonene min og max i Matlab 2 poeng

7 7 A 256 B 75 C 5 D 85 Vis bildet i Matlab med imshow Bildet viser et utsnitt av en testplakat (som i figur?? i oppgaveteksten) der den øverste raden med vertikale streker har en bestemt linjeavstand mellom hver av de tykke strekene og den nederste raden har gradvis endring av linjeavstanden Tallene, n, over og under de to radene med vertikale linjer angir linjeavstanden l = 8/n mm på testplakaten Åpne en ny figur og plott intensitetene langs den nederste raden med vertikale striper: Hvis bildet ligger i matrisen A bruker du kommandoen pplot(mean(a(50:250,:))) Hva er den minste linjeavstanden på testplakaten som er oppløst i dette bildet? Mao: hvor tette striper kan du skille før det bare blir grått eller perioden i plottet ikke blir pålitelig? 3 poeng A 5 mm B 5 mm C 0 mm D mm 3 Ut i fra fortegnet til h er denne linsen konkav eller konveks? poeng A konkav linse B konveks linse 4 Hvilken diameter til sfærometerets ring er i kontakt med linsens overflate? poeng A ringens indre diameter B ringens ytre diameter Denne prelabben dekker ikke alt dere skal gjøre på labben Dere vil trenge å ha lest teorien nøye før dere gjør laboppgaven! Tillegg A: En enkel linses kardinalpunkter Fig?? viser en enkel, bikonveks glasslinse i luft Glasset har brytningsindeks n Linsens sfæriske overflater har krumningsradiene R og R 2 Linsens akse går gjennom overflatenes krumningssentre Aksen skjærer overflatene i punktene V og V 2 2 Hva er krumningsradius (med usikkerhet) til en linse målt med en sfærometer? Linsens krumningsradius kan måles ved hjelp av et sfærometer De sfærometerne vi skal bruke består av et måleur og en ring med kjent indre og ytre diameter Måleuret er montert i ringens sentrum Sfærometeret settes på et objekt med sfærisk overflate Slik at den indre eller ytre ringen definerer omkretsen på en kulekalott Måleuret benyttes til å bestemme avstanden h fra linsens kule-flate til sentrum av kulekalotten Kule-flatens radius R beregnes ved hjelp av uttrykket R = (ρ 2 + h 2 )/(2h), (7) der ρ er ringens radius Hva er krumningsradius R (og usikkerhet) for en linse der sfærometerets ring i kontakt med linsens overflate har diameter 2ρ = 280 ± 0 mm og h måles til h = 030 ± 00 mm? Skriv gjerne et skript som kaller en fuksjon R(rho,drho,h,dh) slik at disse kan gjenbrukes i laboratorieøvlesen (sammenlign gjerne usikkerheten begregnet med differanse- og deriverte-metodene som et kryss-sjekk på ditt arbeid) poeng A 335±3 mm B 330±0 mm C 327± mm D 325 ± 5 mm Figur 9: Strålegang gjennom bikonveks linse Et objekt i punktet P på linsens akse avbildes i punktet Q Forlengelsen av strålen AB skjærer aksen i punktet P Vi ønsker å bestemme sammenhengen mellom avstanden a = P V og avstanden b = V P Innfallsvinkelen ϕ og brytningsvinkelen ϕ er knyttet sammen ved ligningen sin ϕ = n sin ϕ Dette er Snells lov Luftens brytningsindeks er satt lik, linsens brytningsindeks er n Vinkelen u er gitt ved (a + R ) sin u = R sin ϕ I følge ovenstående konvensjoner skal vinkelen u regnes som negativ Derfor er eller Endelig har vi u + (π ϕ) + ϕ u = π u = u + ϕ ϕ (b R ) sin u = R sin ϕ

8 8 Ligningene viser at avstanden b er uavhengig av vinkelen u i det paraksiale området Vi finner b = nar (n )a R På samme måte kan vi bestemme sammenhengen mellom avstanden a = V 2 P og avstanden b = V 2 Q Avstanden a = (b t), der t = V V 2 er linsens aksiale tykkelse, er negativ Punktet P er et virtuelt objekt for linsens andre overflate Krumningsradien R 2 er også negativ Vi finner b = a R 2 (n )a + nr 2 Punktet H som ligger i avstanden δ fra V, kalles linsens første hovedpunkt Punktet H 2 som ligger i avstanden δ 2 fra V 2 kalles linsens andre hovedpunkt Lengden f kalles linsens brennvidde Brennpunktene F og F 2 er plassert i en brennviddes avstand fra hvert sitt hovedpunkt, se Fig?? Hovedpunktene og brennpunktene kalles linsens kardinalpunkter Objektavstanden s er lik avstanden mellom objektet i punktet P og H Bildeavstanden s er lik avstanden mellom H 2 og bildet i punktet Q Størrelsene s, s og f tilfredsstiller avbildingsformelen s + s = f Størrelsene a, b, a og b er knyttet sammen ved 3 ligninger Vi eliminerer a og b og sitter igjen med en relasjon mellom a, b, t, R, R 2 og n Hvis linsetykkelsen t kan neglisjeres, får vi a + b = f ( = (n ) ), R R 2 der f er den tynne linsens brennvidde I alminnelighet er a og b knyttet sammen ved likningen Figur 0: Linsens kardinalpunkter ab + αla + βlb + γlt = 0 (A) der α = t nr n β = t nr 2 n γ = n(n ) L = (n )t + R R 2 nr R 2 Vi har forutsatt at t n(r R 2 )/(n ) slik at /L 0 Relasjonen?? mellom a og b ovenfor kan skrives på formen a + δ + b + δ 2 = f, Tillegg B: Linsens hovedplan I Fig?? er det tegnet et objekt P Q med høyde y i en avstand s fra første hovedplan (planet gjennom H vinkelrett på aksen) Det tilhørende bildet P Q med høyde y befinner seg i avstanden s fra andre hovedplan (planet gjennom H 2 vinkelrett på aksen) Det er tegnet tre stråler som går ut fra punktet Q på objektet Den ene strålen går til å begynne med parallelt med aksen og treffer linsens første kuleflate i punktet A Strålen fortsetter til punktet D på den andre kuleflaten og passerer så andre brennpunkt F 2 på sin vei til Q Linjen QA forlenges til punktet B på første hovedplan Linjen DF 2 forlenges til punktet C på andre hovedplan Vi ønsker å sammenligne avstandene H B og H 2 C som impliserer ab + (δ 2 f)a + (δ f)b + δ δ 2 (δ + δ 2 )f = 0 (A2) Når vi sammenlikner koeffisientene i likning?? og likning??, får vi δ δ 2 = = f = ( n)tf nr 2 (n )tf nr L n Figur : Hovedplanenes egenskaper Fig?? viser at H 2 C = y f s f

9 9 Men slik at H 2 C = y s s y y = m = s s f s f = y s f s f ( f ) s = y = H B i overensstemmelse med at m når s 0 Dette resultat viser at punktet C ligger på forlengelsen av strålen QA Når strålen fra Q gjennom F behandles på samme måte, kan det vises at H B = H 2 C Den tredje strålen fra Q er rettet mot H Denne strålen kalles i enkelte bøker for hovedstrålen Den treffer linsen i punktet K, skjærer aksen i punktet L i avstanden R t/(r R 2 ) fra V og forlater linsen i punktet M Forlengelsen av linjen MQ treffer andre hovedplan i H 2 For øvrig er linjen H 2 Q parallell med linjen QH fordi y /s = y/s Tillegg C: Den laterale forstørrelse Linjen forlenges til den skjærer linjen som er trukket vinkelrett på aksen gjennom punktet P Punktene P og P er de samme som i Fig?? Av Fig?? fremgår det at m = y y = b R a + R Ved hjelp av likningene som ble stilt opp i forbindelse med Fig??, utledes relasjonen b R = sin u a + R n sin u I det paraksiale området er for øvrig Derfor er au = bu m = b na i det paraksiale området Den tilsvarende faktor m 2 y /y for den andre kuleflaten kan beregnes på samme måten Her er y høyden på bildet i punktet Q på Fig?? Vi finner m 2 = nb a Linsens laterale forstørrelse er derfor lik m = bb aa = s s Figur 2: Beregning av m = y /y når s og s er forskjellige fra 0 Når s = s = 0, blir m = Hovedplanene kalles derfor konjugerte enhetsplan ( conjugate planes of unit magnification ) Linsens laterale forstørrelse m er lik produktet av to faktorer m og m 2 som er knyttet til linsens sfæriske overflater I Fig?? er det tegnet et objekt med høyde y i punktet P Fra objektets øverste punkt trekkes en linje gjennom den første overflatenes krumningssenter C Acknowledgments Denne teksten bygger på en oppgavetekst i geometrisk optikk som har vært i bruk på Fysisk institutt siden 990- tallet [] Se feks Variance på web-siden [2] Finn evt først posisjonen til mellombildet med en mattskive [3] resolution

FYS 2150.ØVELSE 14 GEOMETRISK OPTIKK

FYS 2150.ØVELSE 14 GEOMETRISK OPTIKK FYS 250ØVELSE 4 GEOMETRISK OPTIKK Fysisk institutt, UiO 4 Teori 4 Sfæriske speil Figur 4: Bildedannelse med konkavt, sfærisk speil Speilets krumningssenter ligger i punktet C Et objekt i punktet P avbildes

Detaljer

FORSØK I OPTIKK. Forsøk 1: Bestemmelse av brytningsindeks

FORSØK I OPTIKK. Forsøk 1: Bestemmelse av brytningsindeks FORSØK I OPTIKK Forsøk 1: Bestemmelse av brytningsindeks Hensikt I dette forsøket skal brytningsindeksen bestemmes for en sylindrisk linse ut fra måling av brytningsvinkler og bruk av Snells lov. Teori

Detaljer

Løsningsforslag til ukeoppgave 13

Løsningsforslag til ukeoppgave 13 Oppgaver FYS1001 Vår 2018 1 Løsningsforslag til ukeoppgave 13 Oppgave 14.01 3 er innfallsvinkelen og 2 er refleksjonsvinkelen. b) Innfallsplanet er planet som den innfallende strålen og innfallsloddet

Detaljer

12. Geometrisk optikk

12. Geometrisk optikk 12. Geometrisk optikk Dette kapitlet tar opp følgende temaer: Lysstråler gjennom en krum grenseflate, linsemakerformelen, linseformelen, regler for lysstråleoptikk gjennom konvekse og konkave linser, lupen,

Detaljer

12. Geometrisk optikk

12. Geometrisk optikk 12. Geometrisk optikk Dette kapitlet tar opp følgende temaer: Lysstråler gjennom en krum grenseflate, linsemakerformelen, linseformelen, regler for lysstråleoptikk gjennom konvekse og konkave linser, lupen,

Detaljer

NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK

NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Side 1 av 7 NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Faglig kontakt under eksamen: Institutt for fysikk, Realfagbygget Professor Catharina Davies 73593688 BOKMÅL EKSAMEN I EMNE

Detaljer

FYS 2150 Modul 3 Polarisasjon

FYS 2150 Modul 3 Polarisasjon FYS 2150 Modul 3 Polarisasjon Fysisk institutt, Universitetet i Oslo Vår 2004 Redigert høst 2013 1 Polarisasjonsvektorene Vi skal i denne øvelsen studere lineært og sirkulært polarisert lys. En plan, lineært

Detaljer

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Utsnitt fra et optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København 2007.

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Utsnitt fra et optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København 2007. Kapittel 11 Geometrisk optikk Utsnitt fra et optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København 2007. Optikk har i lang tid vært en meget viktig del av fysikken. Kikkerten hjalp Galilei

Detaljer

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Kapittel 11 Geometrisk optikk Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Utsnitt fra et velutstyrt optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København

Detaljer

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Kapittel 11 Geometrisk optikk Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Utsnitt fra et velutstyrt optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København

Detaljer

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1

Kapittel 11. Geometrisk optikk. Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Kapittel 11 Geometrisk optikk Dummy tekst for å spenne ut et åpent felt for et førsteside-opplegg. c 1 Utsnitt fra et velutstyrt optisk bord i Quantop-laboratoriet på Niels Bohr Instituttet i København

Detaljer

Hensikt I dette forsøket skal brytningsindeksen bestemmes for en sylindrisk linse ut fra målinger av brytningsvinkler og bruk av Snells lov.

Hensikt I dette forsøket skal brytningsindeksen bestemmes for en sylindrisk linse ut fra målinger av brytningsvinkler og bruk av Snells lov. FORSØK I OPTIKK Oppgaven består av 3 forsøk Forsøk 1: Bestemmelse av brytningsindeks Hensikt I dette forsøket skal brytningsindeksen bestemmes for en sylindrisk linse ut fra målinger av brytningsvinkler

Detaljer

FYS 2150.ØVELSE 15 POLARISASJON

FYS 2150.ØVELSE 15 POLARISASJON FYS 2150.ØVELSE 15 POLARISASJON Fysisk institutt, UiO 15.1 Polarisasjonsvektorene Vi skal i denne øvelsen studere lineært og sirkulært polarisert lys. En plan, lineært polarisert lysbølge beskrives ved

Detaljer

Løsningsforslag til øving 9

Løsningsforslag til øving 9 NTNU Institutt for Fysikk Løsningsforslag til øving 9 FY0001 Brukerkurs i fysikk Oppgave 1 a) Etter første refleksjon blir vinklene (i forhold til positiv x-retning) henholdsvis 135 og 157, 5, og etter

Detaljer

Løsningsforslag til øving 12

Løsningsforslag til øving 12 FY12/TFY416 Bølgefysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten 28. Løsningsforslag til øving 12 Oppgave 1 a) Hovedmaksima får vi i retninger som tilsvarer at både teller og nevner blir null, dvs φ = nπ, der

Detaljer

Linser og avbildning. Brennpunkter

Linser og avbildning. Brennpunkter Linser og avildning I dette orienteringsstoffet er det en del matematikk. Du kan ha godt utytte av å lese stoffet selv om du hopper over matematikken. Vi ruker linser i fotografiapparater, kikkerter, luper,

Detaljer

FYS 2150.ØVELSE 13 MAGNETISKE FENOMENER

FYS 2150.ØVELSE 13 MAGNETISKE FENOMENER FYS 250.ØVELSE 3 MAGNETISKE FENOMENER Fysisk institutt, UiO 3. Avmagnetiseringsfaktoren En rotasjonssymmetrisk ellipsoide av et homogent ferromagnetisk materiale anbringes i et opprinnelig uniformt magnetfelt

Detaljer

GeoGebraøvelser i geometri

GeoGebraøvelser i geometri GeoGebraøvelser i geometri av Peer Andersen Peer Andersen 2014 Innhold Innledning... 3 Øvelse 1. Figurer i GeoGebra... 4 Øvelse 2. Noen funksjoner i GeoGebra... 8 Øvelse 3. Omskrevet sirkelen til en trekant...

Detaljer

Løsningsforslag til prøveeksamen i FYS 2130 Svingninger og bølger. Våren 2008 (Foreløpig bare for oppgave 1 og 2 (Feil i 1b og 2f rettet opp).

Løsningsforslag til prøveeksamen i FYS 2130 Svingninger og bølger. Våren 2008 (Foreløpig bare for oppgave 1 og 2 (Feil i 1b og 2f rettet opp). Løsningsforslag til prøveeksamen i FYS 230 Svingninger og bølger. Våren 2008 (Foreløpig bare for oppgave og 2 (Feil i b og 2f rettet opp).) Oppgave a En ren stående bølge kan vi tenke oss er satt sammen

Detaljer

Regnbue fra makroskopisk kule

Regnbue fra makroskopisk kule Regnbue fra makroskopisk kule Hensikt Oppsettet pa bildet viser hvordan en regnbue oppsta r na r innkommende hvitt lys brytes, indrereflekteres og brytes igjen i en glasskule. Dette korresponderer med

Detaljer

Øving 13. Et diffraksjonsgitter med N meget smale spalter og spalteavstand d resulterer i en intensitetsfordeling. I = I 0, φ = πdsin(θ)/λ

Øving 13. Et diffraksjonsgitter med N meget smale spalter og spalteavstand d resulterer i en intensitetsfordeling. I = I 0, φ = πdsin(θ)/λ FY2/TFY46 Bølgefysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten 22. Veiledning: Mandag 9. og Tirsdag 2. november. Innleveringsfrist: Mandag 26. november kl 2:. Øving 3 Oppgave Et diffraksjonsgitter med N meget

Detaljer

1. En tynn stav med lengde L har uniform ladning λ per lengdeenhet. Hvor mye ladning dq er det på en liten lengde dx av staven?

1. En tynn stav med lengde L har uniform ladning λ per lengdeenhet. Hvor mye ladning dq er det på en liten lengde dx av staven? Ladet stav 1 En tynn stav med lengde L har uniform ladning per lengdeenhet Hvor mye ladning d er det på en liten lengde d av staven? A /d B d C 2 d D d/ E L d Løsning: Med linjeladning (dvs ladning per

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

Kortfattet løsningsforslag for FYS juni 2007

Kortfattet løsningsforslag for FYS juni 2007 Kortfattet løsningsforslag for FYS213 6. juni 27 Oppgave 1 E a) Magnetfeltamplituen er B = = E ε µ c 1 1 1 1 Intensiteten er I = ε ce = ε E = E 2 2 εµ 2 2 2 2 µ b) Bølgefunksjonen for E-feltet er: E( zt,

Detaljer

NTNU. MA1103 Flerdimensjonal Analyse våren Maple-øving 2. Viktig informasjon. Institutt for matematiske fag. maple02 28.

NTNU. MA1103 Flerdimensjonal Analyse våren Maple-øving 2. Viktig informasjon. Institutt for matematiske fag. maple02 28. NTNU Institutt for matematiske fag MA1103 Flerdimensjonal Analyse våren 2011 Maple-øving 2 Fyll inn studieprogram: Fyll inn navn: 1. 2. 3. 4. Viktig informasjon Besvarelsen kan leveres som gruppearbeid

Detaljer

NATURFAG. Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) Rita Sirirud Strandbakke, Dokka ungdomsskole

NATURFAG. Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) Rita Sirirud Strandbakke, Dokka ungdomsskole NATURFAG Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) BAKGRUNNSKUNNSKAP / FØRLESINGSAKTIVITET Se på bildene. Hva ser du? Skriv tre stikkord: ORDKUNNSKAP Nedenfor ser du ei liste med ord som finnes

Detaljer

Vi tar teleskopene i buk

Vi tar teleskopene i buk Vi tar teleskopene i buk Galilei teleskopet Galileo Galilei var den første astronomen som utførte vitenskaplige observasjoner av solsystemet med et teleskop. I 1609 oppdaget han detaljer på Månen og mørke

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 9: Teleskoper

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 9: Teleskoper AST1010 En kosmisk reise Forelesning 9: Teleskoper De viktigste punktene i dag: Optikk og teleskop Linse- og speilteleskop De viktigste egenskapene til et teleskop Detektorer og spektrometre Teleskop for

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 6: Teleskoper

AST1010 En kosmisk reise. Forelesning 6: Teleskoper AST1010 En kosmisk reise Forelesning 6: Teleskoper Innhold Optikk og teleskop Linse- og speilteleskop De viktigste egenskapene til et teleskop Detektorer og spektrometre Teleskop for andre bølgelengder

Detaljer

NTNU. MA1103 Flerdimensjonal analyse våren Maple/Matlab-øving 2. Viktig informasjon. Institutt for matematiske fag

NTNU. MA1103 Flerdimensjonal analyse våren Maple/Matlab-øving 2. Viktig informasjon. Institutt for matematiske fag NTNU Institutt for matematiske fag MA1103 Flerdimensjonal analyse våren 2012 Maple/Matlab-øving 2 Fyll inn studieprogram: Fyll inn navn: 1. 2. 3. 4. Viktig informasjon Besvarelsen kan leveres som gruppearbeid

Detaljer

Refraksjon. Heron of Alexandria (1. C): Snells lov (1621):

Refraksjon. Heron of Alexandria (1. C): Snells lov (1621): Optikk 1 Refraksjon Heron of Alexandria (1. C): ' 1 1 Snells lov (1621): n1sin 1 n2sin 2 n er refraksjonsindeks (brytningsindeks) og oppgis ofte ved λ = 0.58756 μm (gul/orange) Dessuten: c0 n r c Refleksjonskoeffisient:

Detaljer

Eksamen REA3022 R1, Våren 2011

Eksamen REA3022 R1, Våren 2011 Eksamen REA30 R1, Våren 011 Del 1 Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (18 poeng) 500 8 er a) Vis at den deriverte til funksjonen

Detaljer

Geometri Verktøylinja i GeoGebra Konstruksjon / tegning Konstruksjonsforklaring Normaler, paralleller og vinkler Mangekant, areal og omkrets

Geometri Verktøylinja i GeoGebra Konstruksjon / tegning Konstruksjonsforklaring Normaler, paralleller og vinkler Mangekant, areal og omkrets 2 Geometri Verktøylinja i GeoGebra Konstruksjon / tegning Konstruksjonsforklaring Normaler, paralleller og vinkler Mangekant, areal og omkrets Eksamensoppgaver 0 Innholdsfortegnelse INTRODUKSJON GEOGEBRA...

Detaljer

Luftmotstand. Hastigheten til kroppen i forhold til væsken (langt unna): v. Dimensjonen til kroppen: r. Tettheten til væsken: ρ

Luftmotstand. Hastigheten til kroppen i forhold til væsken (langt unna): v. Dimensjonen til kroppen: r. Tettheten til væsken: ρ Luftmotstand Yang Min Wang and Dag Kristian Dysthe Fysisk institutt, UiO (Dated: March 2, 206) Målet med denne oppgaven er å lære litt om fluiddynamikk og luftmotstand, om dimensjonsanalyse og om bruk

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO. Løsningsforslag

UNIVERSITETET I OSLO. Løsningsforslag UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT00 Kalkulus Eksamensdag: Fredag 4. oktober 20 Tid for eksamen: 5.00 7.00 Oppgavesettet er på 8 sider. Vedlegg: Tillatte

Detaljer

EKSAMEN I NUMERISK LØSNING AV DIFFERENSIALLIGNINGER MED DIFFERANSEMETODER (TMA4212)

EKSAMEN I NUMERISK LØSNING AV DIFFERENSIALLIGNINGER MED DIFFERANSEMETODER (TMA4212) Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side av 6 Faglig kontakt under eksamen: Navn: Brynjulf Owren (964) EKSAMEN I NUMERISK LØSNING AV DIFFERENSIALLIGNINGER MED DIFFERANSEMETODER

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i : INF2310 Digital bildebehandling Eksamensdag : Tirsdag 25. mars 2014 Tid for eksamen : 15:00 19:00 Oppgavesettett er på : 6 sider

Detaljer

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI

INNHOLD SAMMENDRAG GEOMETRI INNHOLD GEOMETRI... 3 LINJE, STRÅLE OG LINJESTYKKE... 3 VINKEL... 3 STUMP, SPISS OG RETT VINKEL... 3 TOPPVINKLER... 4 NABOVINKLER... 4 SAMSVARENDE VINKLER... 4 OPPREISE EN NORMAL FRA ET PUNKT PÅ EN LINJE...

Detaljer

Øving 3. Oppgave 1 (oppvarming med noen enkle oppgaver fra tidligere midtsemesterprøver)

Øving 3. Oppgave 1 (oppvarming med noen enkle oppgaver fra tidligere midtsemesterprøver) Institutt for fysikk, NTNU TFY455/FY003: Elektrisitet og magnetisme Vår 2008 Veiledning: Fredag 25. og mandag 28. januar Innleveringsfrist: Fredag. februar kl 2.00 Øving 3 Oppgave (oppvarming med noen

Detaljer

Michelson Interferometer

Michelson Interferometer Michelson Interferometer Hensikt Bildet ovenfor viser et sa kalt Michelson interferometer, der laserlys sendes inn mot en bikonveks linse, før det treffer et delvis reflekterende speil og splittes i to

Detaljer

Menylinje og de vanligste funksjonene. Her gjør du de tilpasningene du trenger.

Menylinje og de vanligste funksjonene. Her gjør du de tilpasningene du trenger. GeoGebra GeoGebra 1 GeoGebra er et dynamisk geometriprogram. Ved hjelp av dette programmet kan du framstille forskjellige geometriske figurer, forskjellige likninger (likningssett) og ulike funksjonsuttrykk,

Detaljer

Oppgave 1 (25 %) - Flervalgsoppgaver

Oppgave 1 (25 %) - Flervalgsoppgaver Oppgaver og løsningsforslag for 4t eksamen 10.mai 006 i LO510D Lineær algebra med grafiske anvendelser. Fra og med oppgave skal alle svar begrunnes. Oppgave 1 (5 %) - Flervalgsoppgaver Denne oppgaven består

Detaljer

Brownske bevegelser. Nicolai Kristen Solheim

Brownske bevegelser. Nicolai Kristen Solheim Brownske bevegelser Nicolai Kristen Solheim Abstract Med denne oppgaven ønsker vi å lære grunnleggende statistisk fysikk, mikroskopi, avbilding og billedanalyse. Vi blir her introdusert til den mikroskopiske

Detaljer

Illustrasjonene er egne tegninger og bilder fra klipparkivet.

Illustrasjonene er egne tegninger og bilder fra klipparkivet. LAILA LØSET 2007 1 INNHOLD Lys og syn.3 Refleksjon 13 Brytning 21 arger..30 Linser...34 Optiske apparater...40 Illustrasjonene er egne tegninger og bilder fra klipparkivet. 2 LYS OG SYN Lys Lys Lys er

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

NORGES TEKNISKNATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK EKSAMEN I EMNE TFY4120 FYSIKK. Fredag 9. desember 2005 Tid: kl

NORGES TEKNISKNATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK EKSAMEN I EMNE TFY4120 FYSIKK. Fredag 9. desember 2005 Tid: kl Bokmål Side 1 av 1 Studentnummer: Studieretning: NORGES TEKNISKNATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK EKSAMEN I EMNE TFY4120 FYSIKK Fredag 9. desember 2005 Tid: kl 09.00-13.00 Faglig kontakt

Detaljer

Solcellen. Nicolai Kristen Solheim

Solcellen. Nicolai Kristen Solheim Solcellen Nicolai Kristen Solheim Abstract Med denne oppgaven ønsker vi å oppnå kunnskap om hvordan man rent praktisk kan benytte en solcelle som generator for elektrisk strøm. Vi ønsker også å finne ut

Detaljer

Oblig 11 - Uke 15 Oppg 1,3,6,7,9,10,12,13,15,16,17,19

Oblig 11 - Uke 15 Oppg 1,3,6,7,9,10,12,13,15,16,17,19 Oblig 11 - Uke 15 Oppg 1,3,6,7,9,10,12,13,15,16,17,19 Dersom du oppdager feil i løsningsforslaget, vennligst gi beskjed til Arnt Inge og Maiken. Takk! Oppgave 1 Youngs dobbeltspalteeksperiment med lyd?

Detaljer

Geometri R2, Prøve 2 løsning

Geometri R2, Prøve 2 løsning Geometri R, Prøve løsning Del 1 Tid: 60 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave 1 Gitt punktene P 1, 1,5 og Q 1,4,0 a) Bestem avstanden mellom punktene Avstanden mellom punktene er lengden av PQ PQ 1 1,4

Detaljer

Elektrisk potensial/potensiell energi

Elektrisk potensial/potensiell energi Elektrisk potensial/potensiell energi. Figuren viser et uniformt elektrisk felt E heltrukne linjer. Langs hvilken stiplet linje endrer potensialet seg ikke? A. B. C. 3 D. 4 E. Det endrer seg langs alle

Detaljer

MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 5.4

MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 5.4 MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 54 Dette notatet utfyller bokas avsnitt 54 om matriserepresentasjonen (også kalt koordinatmatrisen) til en lineær avbildning mellom to endeligdimensjonale vektorrom

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = =

5.5.1 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger. Løsningsforslag + + = = til oppgavene i avsnitt 55 til oppgaver i avsnitt 55 551 Bruk matriseregning til å vise at en rotasjon er produktet av to speilinger cos( u + v) sin( u + v) cosu sin u u+ v u = sin( u v) cos( u v) sin

Detaljer

Arbeidsoppgaver i vektorregning

Arbeidsoppgaver i vektorregning Arbeidsoppgaver i vektorregning Fagdag 17.03.2016 Løsningsskisser! God arbeidsinnsats på disse oppgavene vil som vanlig gi stor gevinst på prøven 18.03.16! Hva man bør kunne etter å ha gjort disse arbeidsoppgavene:

Detaljer

Løsningsforslag til FYS2130-konte-eksamen august 2015

Løsningsforslag til FYS2130-konte-eksamen august 2015 Løsningsforslag til FYS2130-konte-eksamen august 2015 Oppgave 1 a) Beskriv en plan, planpolarisert (lineært polarisert) elektromagnetisk bølge matematisk. (Skal ikke utledes!) Forklar hvilke detaljer i

Detaljer

BINGO - Kapittel 6. Refleksjon av lys fra en jevn overflate (bilde side 108) Den ytterste linsen i et øye (hornhinne)

BINGO - Kapittel 6. Refleksjon av lys fra en jevn overflate (bilde side 108) Den ytterste linsen i et øye (hornhinne) BINGO - Kapittel 6 Bingo-oppgaven anbefales som repetisjon etter at kapittel 6 er gjennomgått. Klipp opp tabellen (nedenfor) i 24 lapper. Gjør det klart for elevene om det er en sammenhengende rekke vannrett,

Detaljer

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål Eksamen 31.05.011 REA30 Matematikk R1 Nynorsk/Bokmål Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemidler på Del 1: Hjelpemidler på Del : 5 timer: Del 1 skal leveres inn etter timer. Del skal leveres inn

Detaljer

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019 Først en kommentar. I læreboka møter man kjeglesnitt på standardform, som ellipser x

Detaljer

MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 5.4

MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 5.4 MAT1120 Notat 2 Tillegg til avsnitt 54 Dette notatet utfyller bokas avsnitt 54 om matriserepresentasjoner (også kalt koordinatmatriser) av lineære avbildninger mellom endeligdimensjonale vektorrom En slik

Detaljer

GEOGEBRA (3.0) til R1-kurset

GEOGEBRA (3.0) til R1-kurset GEOGEBRA (3.0) til R1-kurset INNHOLD Side 1. Konstruksjon 2 1.1 Startvinduet 2 1.2 Markere punkter 3 1.3 Midtpunkt 4 1.4 Linje mellom punkter 5 1.5 Vinkelrett linje 6 1.6 Tegne en mangekant 6 1.7 Høyden

Detaljer

Løsningsforslag til øving 4

Løsningsforslag til øving 4 1 FY100/TFY4160 Bølgefysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten 01. Løsningsforslag til øving 4 Oppgave 1 a) D = D 0 [ cos (kx ωt) + sin (kx ωt) ] 1/ = D 0 for alle x og t. Med andre ord, vi har overalt

Detaljer

TMA4105 Matematikk 2 vår 2013

TMA4105 Matematikk 2 vår 2013 TMA4105 Matematikk vår 013 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving Alle oppgavene er fra læreboka Merk: I løsningene til alle oppgavene fra seksjon

Detaljer

Noen presiseringer mhp Diskret Fourier Transform. Relevant for oblig 1.

Noen presiseringer mhp Diskret Fourier Transform. Relevant for oblig 1. FYS2130 Våren 2008 Noen presiseringer mhp Diskret Fourier Transform. Relevant for oblig 1. Vi har på forelesning gått gjennom foldingsfenomenet ved diskret Fourier transform, men ikke vært pinlig nøyaktige

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Optikk 1/30/2017. Forelesning 6: Optikk Teleskoper

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Optikk 1/30/2017. Forelesning 6: Optikk Teleskoper AST1010 En kosmisk reise Forelesning 6: Optikk Teleskoper De viktigste punktene i dag: Optikk og teleskop Linse- og speilteleskop De viktigste egenskapene til et teleskop Detektorer og spektrometre Teleskop

Detaljer

NORGES INFORMASJONSTEKNOLOGISKE HØGSKOLE

NORGES INFORMASJONSTEKNOLOGISKE HØGSKOLE Oppgavesettet består av 6 (seks) sider. NORGES INFORMASJONSTEKNOLOGISKE HØGSKOLE Matematikk R1 GEOMETRI OG VEKTORER Tillatte hjelpemidler: Alle Varighet: Ubegrenset Dato: 10.4 (Innleveringsfrist) Fagansvarlig:

Detaljer

2. Teoretisk grunnlag

2. Teoretisk grunnlag 1 1. Innledning Denne rapporten baserer seg på laboratorieforsøket «Bølgeegenskaper i Lys» der vi, som tittelen tilsier, har sett på bølgeegenskaper i lys. Dette ble gjort ved hjelp av en laser og forskjellige

Detaljer

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FY1002 BØLGEFYSIKK Mandag 10. desember 2007 kl

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FY1002 BØLGEFYSIKK Mandag 10. desember 2007 kl NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Faglig kontakt under eksamen: Jon Andreas Støvneng Telefon: 73 59 36 63 / 45 45 55 33 LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FY1002 BØLGEFYSIKK

Detaljer

MAT1120 Repetisjon Kap. 1

MAT1120 Repetisjon Kap. 1 MAT1120 Repetisjon Kap. 1 Kap. 1, avsn. 2.1-2.3 og kap. 3 i Lays bok er for det meste kjent fra MAT1100 og MAT1110. Idag skal vi repetere fra kap. 1 i Lays bok. Det handler bl.a. om : Matriser Vektorer

Detaljer

Undersøke modellen... 3

Undersøke modellen... 3 DDS-CAD 9 Undersøke modellen Kapittel 2 1 Innhold Side Kapittel 2 Undersøke modellen... 3 Vis alt... 3 Vis forrige utsnitt/forminsk bildet... 3 Zoom inn markert objekt... 3 Midterste musetast holdes nede...

Detaljer

R1 eksamen høsten 2015 løsning

R1 eksamen høsten 2015 løsning R1 eksamen høsten 15 løsning Løsninger laget av Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave 1 (5 poeng) Deriver funksjonene a) f

Detaljer

Løsningsforslag til eksamen i MAT 1100 H07

Løsningsforslag til eksamen i MAT 1100 H07 Løsningsforslag til eksamen i MAT H7 DEL. (3 poeng Hva er den partiellderiverte f y når f(x, y, z = xeyz? xze yz e yz xe yz e yz + xze yz e yz + xze yz + xye yz Riktig svar: a xze yz Begrunnelse: Deriver

Detaljer

EKSAMEN FY1003 ELEKTRISITET OG MAGNETISME I Mandag 5. desember 2005 kl

EKSAMEN FY1003 ELEKTRISITET OG MAGNETISME I Mandag 5. desember 2005 kl NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Side 1 av 6 Kontakt under eksamen: Jon Andreas Støvneng Telefon: 73 59 36 63 / 41 43 39 30 EKSAMEN FY1003 ELEKTRISITET OG MAGNETISME

Detaljer

Oppgaver MAT2500. Fredrik Meyer. 11. oktober 2014

Oppgaver MAT2500. Fredrik Meyer. 11. oktober 2014 Oppgaver MAT2500 Fredrik Meyer 11. oktober 2014 Oppgave 1. La ABCD og A BC D være to parallellogrammer med felles vinkel ABC = A BC. Vis at linjene gjennom DD, A C og AC er konkurrente. Løsning 1. Det

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I TFY4160 BØLGEFYSIKK Mandag 3. desember 2007 kl

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I TFY4160 BØLGEFYSIKK Mandag 3. desember 2007 kl NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Faglig kontakt under eksamen: Jon Andreas Støvneng Telefon: 7 59 6 6 / 45 45 55 LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I TFY4160 BØLGEFYSIKK Mandag.

Detaljer

Løsningsforslag. og B =

Løsningsforslag. og B = Prøve i Matte EMFE DAFE ELFE BYFE Dato: august 25 Hjelpemiddel: Kalkulator og formelark Alle svar skal grunngis. Alle deloppgaver har lik vekt. Oppgave a) Gitt matrisene A = 2 3 2 4 2 Løsningsforslag og

Detaljer

14 Lys Refleksjon. Absorpsjon. Transmisjon Brytning

14 Lys Refleksjon. Absorpsjon. Transmisjon Brytning 117 14 Lys 14.1 Refleksjon. bsorpsjon. Transmisjon 14.101 Gi eksempler på stoffer som reflekterer mye, reflekterer lite, absorberer mye, absorberer lite. 14.106 + På figuren er to speil plassert vinkelrett

Detaljer

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for Ingeniørutdanning

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for Ingeniørutdanning HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for Ingeniørutdanning EKSAMEN I Matematisk analyse og vektoralgebra, FOA150 KLASSE : Alle DATO : 11. august 006 TID: : Kl. 0900-100 (4 timer) ANTALL OPPGAVER : 5 VARIGHET ANTALL

Detaljer

Notat om trigonometriske funksjoner

Notat om trigonometriske funksjoner Notat om trigonometriske funksjoner Dette notatet ble først skrevet for MA000 våren 005 av Ole Jacob Broch. Dette er en noe omarbeidet versjon skrevet høsten 0. Radianer Anta at en vinkel A er gitt, f.eks

Detaljer

Oppgaver og fasit til seksjon

Oppgaver og fasit til seksjon 1 Oppgaver og fasit til seksjon 3.7-3.10 Oppgaver til seksjon 3.7 I oppgave 1 til 7 skal du avgjøre om feltet er konservativt og i så fall finne en potensialfunksjon. 1. F(x, ) = (x + x) i + x j. F(x,

Detaljer

Geometri R1, Prøve 2 løsning

Geometri R1, Prøve 2 løsning Geometri R, Prøve løsning Del Tid: 90 min Hjelpemidler: Skrivesaker Oppgave Gitt punktene A,, B 0, og D,6 a) Bestem koordinatene til AB og lengden til AB AB 0, 8, AB 8 68 7 A, B og D er hjørner i parallellogrammet

Detaljer

Eksamen R2, Høsten 2015, løsning

Eksamen R2, Høsten 2015, løsning Eksamen R, Høsten 05, løsning Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave (4 poeng) Deriver funksjonene a) f( ) 5cos( ) f 5 sin 0sin

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FY 5 - Svingninger og bølger Eksamensdag: 5. januar 4 Tid for eksamen: Kl. 9-5 Tillatte hjelpemidler: Øgrim og Lian: Størrelser

Detaljer

Eksamen REA 3022 Høsten 2012

Eksamen REA 3022 Høsten 2012 Eksamen REA 0 Høsten 01 Del 1 Uten hjelpemidler Oppgave 1 (5 poeng) Deriver funksjonene a) f x x 1 f '( x) x 1 f ' x 8x b) g x x x 1 g( x) x x 1 1 1 g( x) x x x x 1 g x x x x c) hx x e h x x e x e x x

Detaljer

Matematikk og fysikk RF3100

Matematikk og fysikk RF3100 DUMMY Matematikk og fysikk RF300 Løsningsforslag 23. januar 205 Tidsfrist: 30.januar 205 Oppgave a) Gjør om til kanoniske polarkoordinater, d.v.s. (r, θ)-koordinater innenfor området r 0 og 80 < θ < 80.

Detaljer

Løsningsforslag til eksamen i FYS1000, 13/6 2016

Løsningsforslag til eksamen i FYS1000, 13/6 2016 Løsningsforslag til eksamen i FYS1000, 13/6 2016 Oppgave 1 a) Sola skinner både på snøen og på treet. Men snøen er hvit og reflekterer det meste av sollyset. Derfor varmes den ikke så mye opp. Treet er

Detaljer

INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 11 Farger (kapittel 15) Løsningsforslag Flervalgsoppgaver

INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 11 Farger (kapittel 15) Løsningsforslag Flervalgsoppgaver INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 11 Farger (kapittel 15) Løsningsforslag Flervalgsoppgaver I disse oppgavene er det oppgitt fem svaralternativer der bare ett svar er riktig. 8. Fargerommet som brukes

Detaljer

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2

Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R2 kapittel 2 Løsning av utvalgte øvingsoppgaver til Sigma R kapittel B. a Da ABC er 90, blir AC + 8. Siden CAE er 90, blir CE + 8 7. b Vinkelen mellom CE og grunnflata blir vinkel ACE. tan ACE som gir at vinkelen blir

Detaljer

Hjelpemidler på del 2 Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Hjelpemidler på del 2 Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Eksamensoppgavesettet er utarbeidet av Utdanningsdirektoratet. Avvik fra det originale eksamenssettet er eventuelle spesifiseringer og illustrasjoner. Løsningsforslagene i sin helhet er utarbeidet av matematikk.org.

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Side 1 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: GEG2210 Eksamensdag: Onsdag 8. juni 2005 Tid for eksamen: 3 timer Oppgavesettet er på 3 sider Vedlegg: 1 vedlegg (2 sider)

Detaljer

FYSIKK-OLYMPIADEN

FYSIKK-OLYMPIADEN Norsk Fysikklærerforening I samarbeid med Skolelaboratoriet, Fysisk institutt, UiO FYSIKK-OLYMPIADEN 017 018 Andre runde: 6. februar 018 Skriv øverst: Navn, fødselsdato, e-postadresse og skolens navn Varighet:

Detaljer

Hvor i koordinatsystemet flyr dronen?

Hvor i koordinatsystemet flyr dronen? Hvor i koordinatsystemet flyr dronen? Dere trenger; - flygedrone - målebånd - teip - blyant - koordinatsystem Et koordinatsystem består av to ulike akser, en vannrett og en loddrett. Tenk deg at den vannrette

Detaljer

EKSAMEN I FAG SIF 4014 FYSIKK 3 Onsdag 13. desember 2000 kl Bokmål. K. Rottmann: Matematisk formelsamling

EKSAMEN I FAG SIF 4014 FYSIKK 3 Onsdag 13. desember 2000 kl Bokmål. K. Rottmann: Matematisk formelsamling Side 1 av 7 NORGES TEKNISK- NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET INSTITUTT FOR FYSIKK Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis Knut Arne Strand Telefon: 73 59 34 61 EKSAMEN I FAG SIF 4014 FYSIKK 3 Onsdag

Detaljer

Sampling av bilder. Romlig oppløsning, eksempler. INF Ukens temaer. Hovedsakelig fra kap. 2.4 i DIP

Sampling av bilder. Romlig oppløsning, eksempler. INF Ukens temaer. Hovedsakelig fra kap. 2.4 i DIP INF 2310 22.01.2008 Ukens temaer Hovedsakelig fra kap. 2.4 i DIP Romlig oppløsning og sampling av bilder Kvantisering Introduksjon til pikselmanipulasjon i Matlab (i morgen på onsdagstimen) Naturen er

Detaljer

MAT 1110: Obligatorisk oppgave 1, V-07: Løsningsforslag

MAT 1110: Obligatorisk oppgave 1, V-07: Løsningsforslag 1 MAT 111: Obligatorisk oppgave 1, V-7: Løsningsforslag Oppgave 1. a) Vi deriverer på vanlig måte: ( e (sinh x) x e x ) = = ex + e x = cosh x, ( e (cosh x) x + e x ) = = ex e x = sinh x Enkel algebra gir

Detaljer

Diffraksjonsgitter (diffraction grating)

Diffraksjonsgitter (diffraction grating) Diffraksjonsgitter (diffraction grating) Et diffraksjonsgitter består av et stort antall parallelle spalter med konstant avstand d. Det finnes to hovedtyper, transmisjonsgitter og refleksjonsgitter. Et

Detaljer

x t + f y y t + f z , og t = k. + k , partiellderiverer vi begge sider av ligningen x = r cos θ med hensyn på x. Da får vi = 1 sin 2 θ r sin(θ)θ x

x t + f y y t + f z , og t = k. + k , partiellderiverer vi begge sider av ligningen x = r cos θ med hensyn på x. Da får vi = 1 sin 2 θ r sin(θ)θ x TMA4105 Matematikk 2 Vår 2015 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Løsningsforslag Øving 5 Alle oppgavenummer refererer til 8. utgave av Adams & Essex Calculus:

Detaljer

Ajourhold av DMK i FYSAK F2.6 Kokebok Norsk institutt for skog og landskap, Steinkjer

Ajourhold av DMK i FYSAK F2.6 Kokebok Norsk institutt for skog og landskap, Steinkjer Ajourhold av DMK i FYSAK F2.6 Kokebok Norsk institutt for skog og landskap, Steinkjer Innhold Forberedelser... 2 Innstillinger... 2 Åpning av DMK-base og ortofoto... 3 Redigering... 5 Rediger markslagsgrenser...

Detaljer