29. oktober 2004 vedtok Kongen i statsråd etablering av Norges femte universitet, Universitetet i Stavanger. Gratulerer med 7 års dagen!
|
|
- Asbjørn Tønnessen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kjære doktorer, studenter, ansatte, venner og familie 29. oktober 2004 vedtok Kongen i statsråd etablering av Norges femte universitet, Universitetet i Stavanger. Gratulerer med 7 års dagen! Vi var det første universitet her i landet som kvalifiserte oss til å bli universitet, fire doktorgradsprogram godkjent av vitenskapelige komiteer, og et kvalitetssystem godkjent av NOKUT var kravet. (NOKUT = Nasjonalt organ for kvalitet i utdanning). I dag har UiS 11 doktorgradsprogram, og ny NOKUTvurdering har vist at vi opprettholder høy kvalitet. Vi har styrket vår status som universitet. Det er også all grunn til å være stolt av våre 30 doktorgradskandidater som vi feirer spesielt i dag. Gjennomføring av doktorgrad er et omfattende arbeid som krever mot, faglig styrke og utholdenhet. Siden 2005 har 109 kandidater disputert ved UiS. All honnør til både doktorgradsstudenter, veiledere og fagmiljø som skaper slike gode resultater. Doktorgradsutdanningen er en viktig del av vår forskning, et grunnlag for rekruttering av fagfolk til våre utdanninger, og et sterkt symbol på at vi er et universitet. Vekst er i det hele tatt et kjennetegn ved denne 7-åringen, flere masterprogram, flere studenter på alle nivå, flere professorer og mer forskning. Vi driver så godt at vi trenger mer plass og mer penger for fortsatt å kunne hevde oss nasjonalt og internasjonalt! Både faglige og administrative ansatte gjør en betydelig innsats. Dette vises ved gjennomgående god søkning til våre studier, det vises i årets statsbudsjett der vi er det universitetet nest etter NTNU som har hatt størst vekst i publisering av forskning, og vi er blant de 1
2 beste universitetene i Norge når det gjelder vekst i studiepoengproduksjon, dvs gjennomføring i studiene. Kanskje er vi en ganske typisk 7-åring? Den svenske forfatteren Anna Wahlgren skrev i 1983 Barneboka en bok om barn og oppvekst. Hun sier om 7-åringen: Sjuåringen er alvorlig opptatt av å mestre sin nye, merkelige situasjon i livet. Ja, vi er nok det, vi vil så mye på en gang og vi vil vise at vi kan! Sjuåringens leker er strengt strukturerte, de blir innrammet av kompliserte regler som må overholdes til punkt og prikke. Ja, for tenk om NOKUT kommer på besøk! Vi må jo gjøre ting formelt riktig... Sjuåringen kan henfalle til de bedrøveligste klagesanger. Da oppfatter han omverdenen som en hindring, ja, uten denne håpløse omverdenen kunne han i grunn bli hva som helst, en ny Columbus eller et geni kanskje Ja, det er utrolig hva vi kan få til bare vi får nok ressurser og de rette rammebetingelsene! Det beste ved denne analogien med 7-åringen er nok likevel at han er nysgjerrig, han har stor tro på seg selv og vil utforske verden selv om det koster litt motgang på veien. Tilbake til dagens doktorer og den betydning deres forskningsarbeid har for utvikling av fagmiljøene og profilering av UiS. Doktorgradsprogrammene dekker 2
3 et bredt fagfelt fra teknologi og naturvitenskap til samfunnsvitenskap og humaniora. Her vil jeg trekke frem noen faglige smakebiter fra noen av årets kandidater. Visste dere at vi har et forskermiljø helt opp i skyene? Jeg tenker på det som heter Nettsky eller Cloud Computing. Dette er en av de nye, store innovasjonene innenfor IT. Nettsky-teknologi gjør det lettere for brukere å dele informasjon. Både Facebook og Twitter er eksempler på slike tjenester. Med denne smarte teknologien lagres informasjon på internett, i stedet for på en privat hardware, eller maskinvare. Ved UiS har vi forskere på Institutt for data- og elektroteknikk som er langt fremme i forskningen innenfor dette feltet. Og i sommer disputerte Tomasz Wiktor Wlodarczyk med en avhandling om hvordan håndtere såkalt Big data. Big data refererer til en massiv mengde data som er så stor at det er blitt for vanskelig for folk og samfunn å behandle. Tradisjonelle teknikker nytter ikke. Det er ikke bare hardware-søppelet som øker berget av utgåtte datamaskiner. Også software-mengden er blitt et problem: Hvor skal verden gjøre av all datamengden og informasjonen som produseres? Wlodarczyk foreslår og vurderer i sin avhandling ulike nettsky-løsninger for å behandle storskala databehandling. Avhandlingen problematiserer også bærekraftige og etiske virkninger av den nye nettsky-teknologien. Denne grunnforskningen kan nå brukes videre i forskningen fram mot bedre løsninger. I dag er Wlodarczyk ansatt ved UiS og en av hovedbidragsyterne til et større EU-finansiert prosjekt. 3
4 UiS bidrar også på et annet viktig felt. Oljefeltet. For de som trodde at peak oil på norsk sokkel var nådd, må nå tro om igjen. Vi har alle lest i mediene den siste tiden om nærmest en ny klondykestemning med stadig nye og større funn av olje- og gassfelt i Nordsjøen. Dette betyr ikke at oljeingeniørene kan lene seg tilbake og slappe av. Til tross for nye funn, så er det slik at mange reservoar har nådd sitt eget peak oil : Oljen vi har tatt opp til nå, var den oljen som var lettest å få opp. Den oljen som er igjen, er mer vrien og krever nye løsninger for å få opp. Derfor er det så viktig med forskning og ny teknologi. En riktig adresse her er UiS og IRIS. Disse to forskningsmiljøene holder trykket oppe når det gjelder forskning på økt utvinning av olje- og gass blant annet gjennom forskningssenteret COREC, og gjennom samarbeidet med NTNU og SINTEF i Senter for boring, brønnteknologi og utvinning SBBU. Det siste er et senter for forskningsdrevet innovasjon. En av våre forskere på området disputerte i sommer. Øyvind Breyholtz forsvarte da en avhandling om trykkbalansert boring. Dette er en ny boreteknologi utviklet for å bore brønner der hvor trykket er en utfordring. Og dét er tilfellet mange plasser på de feltene vi har vært i en stund. Innføring av en slik ny og moderne boringsteknikk kan redusere ulykker fordi man rett og slett får bedre kontroll over trykket. Bruk av trykkbalansert boring bidrar ikke minst til å øke utvinningen på norsk sokkel. I dag jobber Øyvind Breyholtz ved IRIS. Sammen med sine kolleger på IRIS og UiS forsker han iherdig for å kunne levere nye løsninger for en presset oljeindustri. 4
5 At voksne folk i Norge i dag kan lese og skrive tar vi som en selvfølge. Derfor er det tankevekkende når forskning ved Lesesenteret og tall fra OECD viser at det er mange i vårt land som har svake lese- og skriveferdigheter. Lesesenteret opererer med et tall på mennesker. Samtidig er det slik at stadig flere jobber krever lesekompetanse. Mange av de lesesvake risikerer da å falle utenfor arbeidslivet, og med dét frarøves de kanskje også muligheten for et godt liv. En forsker som har tatt tak i disse utfordringene er Kjersti Lundetræ ved Lesesenteret. Hun disputerte i desember i fjor med en avhandling om åringers basisferdigheter. Hun har sett på hvordan disse ferdighetene kan relateres til blant annet frafall i videregående opplæring og arbeidsledighet. Avhandlingen bekrefter at unge som har mødre med høyt utdanningsnivå, har større sannsynlighet for å gå videre i utdanningssystemet enn andre unge. Når man derimot kontrollerer de unges basisferdigheter, viser resultatene at foreldres utdanningsnivå ikke har betydning for fullføring av videregående opplæring i Norge. Resultatene bekrefter også at unge med lave basisferdigheter er langt mer utsatt for arbeidsledighet, selv når de har fullført videregående opplæring. Lundetræ er nå ansatt ved Lesesenteret. Daglig gir dette senteret relevante og nødvendige bidrag skole-norge trenger. Hvert år holder ansatte ved Lesesenteret rundt to hundre kurs og foredrag for lærere, skoleeiere og representanter fra utdanningssektoren. Slik bøter senteret på en viktig samfunnsutfordring: De påser at flest mulig får en god lese- og skriveopplæring. Slik vil også flest mulig kunne gjennomføre en utdanning og virke i arbeidslivet. Et godt arbeidsliv betyr gjerne også et godt og verdig liv. 5
6 Jeg vil tilslutt benytte denne anledning til å takke alle ansatte som hver dag står på for at vi har oppnådd så gode resultater. Jeg vil likedan takke våre gode samarbeidspartnere i regionen: IRIS, SUS, SAFER for forskningssamarbeid, Universitetsfondet og de mange aktører fra næringslivet for finansiell støtte, og fremsynte politikere i regionen for kloke beslutninger. I denne anledning vil jeg også trekke frem Lyse spesielt for forskningsprisen som skal overrekkes. Det er til stor inspirasjon og oppmuntring til å drive god forskning. Uten slike omgivelser hadde vi ikke vært der vi er i dag. Vi er en 7-åring som fortsatt ønsker å spille på lag med dere fremover. La oss håpe at vi i lys av 7-tallets mystikk er ferdig med de 7 magre år og at det er de 7 gode år som ligger foran oss. 6
Kjære doktorer, studenter, kolleger og venner av Universitetet i Stavanger
Kjære doktorer, studenter, kolleger og venner av Universitetet i Stavanger Hjertelig velkommen til denne høytidsdagen hvor vi skal gjøre ære på våre doktorer og feire Universitetet i Stavanger sin bursdag.
DetaljerUNDERSØKELSE OM FORSKNINGSKOMMUNIKASJON FORSKNINGSRÅDET 25. NOVEMBER 2015 GYRD STEEN FUTURE PRESENT GROUP AS
UNDERSØKELSE OM FORSKNINGSKOMMUNIKASJON FORSKNINGSRÅDET 25. NOVEMBER 2015 GYRD STEEN FUTURE PRESENT GROUP AS SLIPP FORSKNINGEN FRI, DEN ER VÅR Forskningen får stadig flere interessenter og interesser
Detaljerdyktige realister og teknologer.
Lokal innovasjon og utvikling forutsetter tilstrøm av dyktige realister og teknologer. Rollemodell.no motiverer unge til å velge realfag Din bedrift trenger flere dyktige realister og teknologer. Ungdom
DetaljerHvilke forventninger har doktorgradskandidatene til arbeidslivet? Postdoktor, UiB/ forsker Uni Rokkansenteret
Hvilke forventninger har doktorgradskandidatene til arbeidslivet? Kristin Lofthus Hope Kristin Lofthus Hope Postdoktor, UiB/ forsker Uni Rokkansenteret Undersøkelse blant midlertidig ansatte ved UiB vår
DetaljerNye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover
Nye NTNU Norges største universitet - veien dit og mulighetene fremover Professor Are Strandlie, HiG Medlem i HiG-styret siden 2007 Teknologi- og Polymerdagene 23/09/2015 HiG 3500 studenter Foto: Espen
Detaljer..viljen frigjør eller feller. Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen
..viljen frigjør eller feller Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen Utfordringsbildet Økt konkurranse og en insentivstruktur som stimulerer til opprettelse av stadig flere små tilbud/ emner Demografiske
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Utkast til strategi 2016 2022 Struktur strategi VISJON SCENARIO Forskning Utdanning Forskerutdanning Kommunikasjon og formidling Organisasjon og arbeidsplass Forskning
DetaljerForskningsinstituttenes Fellesarena FFA Postboks 5490, Majorstuen 0305 Oslo. Forslaget til statsbudsjett 2015 - forskning. Stortingets Finanskomite
Forskningsinstituttenes Fellesarena FFA Postboks 5490, Majorstuen 0305 Oslo Stortingets Finanskomite Forslaget til statsbudsjett 2015 - forskning Oslo, 15.oktober 2015 Vi viser til vår anmodning om å møte
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret
Universitetet i Stavanger Styret US 55/13 Årsrapport 2012 forskningssentre UiS/IRIS ephortesak: 2013/890 Saksansvarlig: Troels G. Jacobsen, fungerende forskningsdirektør Møtedag: 13.06.2013 Informasjonsansvarlig:
DetaljerFagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad
FagAkademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad Ett år på FFA ga meg drømmejobben! F redrikstad agakademi Tidl. NæringsAkademiet Fredrikstad Ann-Charlotte, Regnskap og økonomi Utdanningen fra FFA har gitt
DetaljerKvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Kvalitetsrapport for Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet
Kvalitetssystemet ved UiS Det samfunnsvitenskapelige fakultet Kvalitetsrapport for 2014 Forskerutdanningen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet 1. Innledning Doktorgradsprogrammet i Samfunnsvitenskap
DetaljerVedlegg: Eksisterende tilbud ved Universitetet i Stavanger (UiS) og SEROS 1
Vedlegg: Eksisterende tilbud ved Universitetet i Stavanger (UiS) og SEROS 1 Undervisning innen samfunnssikkerhet og beredskap ved UiS De første utdanningene i sikkerhetsfag ble etablert i 1982. I 2012
DetaljerForskningsjournalistikk i Adresseavisen
Forskningsjournalistikk i Adresseavisen Mediehuset Adresseavisen Adresseavisen Leserdekning på nett, print og dobbeldekning (Tall i tusen) Leser kun papir Dobbeldekning, leser begge medier Leser kun nett
DetaljerUtfordringer til UH- sektoren i dag. Statssekretær Ragnhild Setsaas
Utfordringer til UH- sektoren i dag Statssekretær Ragnhild Setsaas UH har viktige samfunnsoppgaver: utdanning, forskning, formidling. Hovedtemaer jeg vil ta opp: Styringsdialog Pengestrømmer Bygg Menneskelige
DetaljerUTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien
UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien Ønsker du å ta fagbrev eller ønsker du å studere ved et universitetet eller en høyskole. Over hele landet vil et mangfold av studieretninger gjøre deg attraktiv
DetaljerRealfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument)
Realfag og teknologi mot 2030 (Diskusjonsdokument) Dette er et diskusjonsdokument utarbeidet i forbindelse med oppstarten av arbeidet med utvikling av ny strategi for Det matematisk-naturvitenskapelige
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET MAI 2012 Hei alle sammen! Tusen takk for enda en super måned sammen med barna deres! Det har skjedd mye den siste måneden, med bursdager, 17.mai-forberedelser og feiring,
DetaljerInformasjonsbrosjyre til foresatte ved skoler som deltar i Two Teachers
Informasjonsbrosjyre til foresatte ved skoler som deltar i Two Teachers Alle foto: Elisabeth Tønnessen Kjære foresatte Barnet ditt skal begynne i første klasse på en skole som har takket ja til å være
DetaljerHøring - forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning.
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 OSLO Deres ref: Vår ref: 15/05305-2 / Dato: 07.01.2016 Høring - forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning
DetaljerStruktur og ambisjoner - Regjeringens kunnskapspolitikk
Struktur og ambisjoner - Regjeringens kunnskapspolitikk Bjørn Haugstad Akademikernes topplederkonferanse 22. Januar 2015 Syv punkter for høyere kvalitet i forskning og høyere utdanning 1. Gjennomgang av
Detaljer7. Kvalitet i høyere utdanning. Meld. St. 16 ( ) I Meld. St. 16 ( ) Kultur for kvalitet i høyere utdanning sier Solberg-regjeringen
7. Kvalitet i høyere utdanning. Meld. St. 16 (2016 2017) I Meld. St. 16 (2016 2017) Kultur for kvalitet i høyere utdanning sier Solberg-regjeringen at flere store grep og reformer har endret premissene
DetaljerLandsstyremøte. Skien, juni 2015
Landsstyremøte. Skien, juni 2015 Folk først. Leders tale. Trine Skei Grande «Ja, tenke det; ønske det, ville det med; - men gjøre det! Nej; det skjønner jeg ikke!» Når og hvor bør vi bruke de store ressursene?
DetaljerKjære unge dialektforskere,
Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men
DetaljerNytt blikk på samarbeid
Taran Thune, seniorforsker NIFU og Senter for Teknologi, Innovasjon og Kultur, UiO Nytt blikk på samarbeid Lanseringsseminar for indikatorrapporten, Norges forskningsråd, 15. oktober 2014 Samarbeid om
DetaljerStrategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU
Strategiplan: Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved NTNU 2009-2013 1 Strategiplan Medisinsk teknologi 2013 Det tematiske satsingsområdet medisinsk teknologi ved
DetaljerSpørreundersøkelse om forskningsetikk
Spørreundersøkelse om forskningsetikk For English, please press English at the bottom of the page. For å byte til nynorsk, trykk på Nynorsk nedst på denne sida. Spørreundersøkelsen vil ta ca. 10-15 minutter.
DetaljerFylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.
Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.april 2015, Bodø Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren Fylkesordfører;
DetaljerEvaluering av den norske publiseringsindikatoren. Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling
Evaluering av den norske publiseringsindikatoren Surveyundersøkelsen blant forskere i universitetsog høgskolesektoren - Tabelsamling Carter Bloch, Thomas Kjeldager Ryan og Per Stig Lauridsen, Dansk Center
DetaljerTidens Krav - En film inspirerte Jørgen, nå er averøyingen en p...
NYHETER AVERØY DOKTORGRAD MATEMATIKK En film inspirerte Jørgen, nå er averøyingen en prisvinnende postdoktor Jørgen Endal har dedikert sin doktoravhandling i matematikk til sin mor, Dagmar Vambeseth, som
DetaljerUtdannings- og forskningskomiteen. Budsjetthøringen statsbudsjett 2018
Utdannings- og forskningskomiteen Budsjetthøringen statsbudsjett 2018 Avansert IKT-kompetanse og IT-sikkerhetskompetanse Det er et stort gap mellom nasjonens samlede avanserte IKT-kompetanse og det behov
DetaljerNy struktur i universitets- og høyskolesektoren
Statssekretær Bjørn Haugstad Akademikernes frokostseminar, 7. mai 2015 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Syv punkter
DetaljerUS 70/10 Utviklingen av forskningssentre ved UiS
Styret US 70/10 Utviklingen av forskningssentre ved UiS ephortenummer: 2010/1459 Møtedag: 10.06.10 Saksansvarlig: Jorunn H. Barka Informasjonsansvarlig: Helge Ole Bergesen Hva saken gjelder I denne sak
DetaljerStudentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening
Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...
DetaljerStrategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015 Vedtatt i avdelingsstyret den dato, år. 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en anerkjent handelshøyskole med internasjonal akkreditering.
DetaljerDET SAMFUNNS- VITENSKAPELIGE FAKULTET
DET SAMFUNNS- VITENSKAPELIGE FAKULTET STRATEGI 2016 2022 // UNIVERSITETET I BERGEN 2 STRATEGI 2016 2022 DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET 3 STRATEGI 2016 2022 VISJON: KUNNSKAP SOM FORMER SAMFUNNET Vi
DetaljerStrategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer
Strategi 2024 Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Ny viten ny praksis Visjon og slagord Visjon Leverer kunnskap som løser samfunnets utfordringer Slagord Ny viten ny praksis Våre verdier
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn. Visjon for Institutt for eiendom og juss
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for landskap og samfunn Visjon for Institutt for eiendom og juss 2018-2023 Forord Institutt for eiendom og juss er et unikt nasjonalt miljø som arbeider
DetaljerUTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien
UTDANNINGSVEIER til olje- og gassindustrien Ønsker du å ta fagbrev eller å studere ved et universitet eller en høyskole? Over hele landet vil et mangfold av studieretninger gjøre deg attraktiv for olje-
DetaljerKunnskap for en bedre verden 1
Kunnskap for en bedre verden 1 STUDIEBYENE TRONDHEIM GJØVIK ÅLESUND Kunnskap for en bedre verden 2 Norges største 33 000 studenter i Trondheim, 3 500 studenter i Gjøvik og 2500 studenter i Ålesund. Årsverk:
DetaljerUniversitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest)
Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest) Rektor Sigmund Grønmo UHRs representantskapsmøte Harstad 28. mai 2008 Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest) UH-nett Vest
DetaljerKvinne 30, Berit eksempler på globale skårer
Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:
DetaljerGunnar Kvassheim (V) [14:00:53]: Statsråd Sylvia Brustad [14:01:22]:
S p ø r s m å l 2 4 Gunnar Kvassheim (V) [14:00:53]: Jeg tillater meg å stille følgende spørsmål til helse- og omsorgsministeren: «Landslaget for Hjerte- og Lungesyke mener at respiratorbruken ved norske
DetaljerBeskrivelse og vurdering av aktivitet, måloppnåelse og planer framover
Programrapport 2016 Programnavn/akronym FORSKSKOLE Programmets overordnede mål og formål Satsingen Nasjonale forskerskoler skal bidra til å heve kvaliteten på doktorgradsutdanningen i Norge gjennom nasjonalt
DetaljerSvein Kyvik NIFU STEP
Svein Kyvik NIFU STEP Hvorfor er ikke de beste hodene interessert i en forskerkarriere? Hvorfor hopper mange av underveis? Hvorfor velger mange doktorer en annen karriere enn forskning? Hvilke konsekvenser
DetaljerNTNU S-sak 20/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet TBA Arkiv: N O T A T
NTNU S-sak 20/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 13.03.2007 TBA Arkiv: N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Endring av PhD-forskriftens 8 om veiledning Tilråding: Styret vedtar følgende
DetaljerForberedt på framtida
Side 1 av 7 NTNU, 11. august 2009 Tora Aasland, statsråd for forskning og høyere utdanning Forberedt på framtida [Om å være student] Noe av det som kjennetegner mennesket er vår utforskertrang. Vi legger
DetaljerKROPP: Barns motorikk og utfoldelse har tradisjonelt ikke vært innenfor psykologiens interessefelt. Foto: Stefan Schmitz / Flickr
Ny metode like funn Det er ikke nødvendigvis originaliteten ved forskningen som er drivkra en til Mari Vaage Wang. TEKST: Per Olav Solberg PUBLISERT 2. juli 2014 KROPP: Barns motorikk og utfoldelse har
Detaljer1. Finansiering av ph.d. -stillinger
NTNU O-sak 3/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 03.01.2014 Arkiv: Saksansvarlig: Kari Melby Saksbehandler: Ragnhild Lofthus N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Orientering om NTNUs ph.d.-utdanning:
DetaljerUtdanning. Elisabeth Falnes-Dalheim
Utdanning Barnehagedekningen øker, og dermed går stadig større andel av barna mellom 1 og 5 år i barnehage. Størst er økningen av barn i private barnehager. Bruken av heldagsplass i barnehagen øker også.
DetaljerALLEMED. Hva gjør vi bra? Sko til besvær. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge
ALLEMED ALLEMED er et verktøy som skal gjøre det lettere å inkludere alle barn og unge i fritidsaktiviteter, uavhengig av familiens økonomi. Verktøyet brukes til å skape diskusjon og finne ut hva som skal
DetaljerUniversitetet i Oslo Universitetsdirektøren
Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdirektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr.: V-sak 9 Møtenr.: 4/2018 Møtedato: 7.-8. mai 2018 Notatdato: 3. mai 2018 Arkivsaksnr.:
DetaljerKjære alle sammen! Tusen takk for invitasjonen til å si noen ord ved åpningen av brukerkonferansen for MAREANO. Jeg setter stor pris på å være her.
Forventninger til MAREANO Innlegg av Fiskeri- og kystminister Helga Pedersen. Kjære alle sammen! Tusen takk for invitasjonen til å si noen ord ved åpningen av brukerkonferansen for MAREANO. Jeg setter
DetaljerKronikken i ComputerWorld, 19. nov. 2010:
Kronikken i ComputerWorld, 19. nov. 2010: Informatikkforskning grunnleggende for moderne samfunnsutvikling De fleste mennesker kan ikke tenke seg en tilværelse uten mobiltelefon, pc og tilgang til internett.
Detaljer3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE!
3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE! Xxxxxx TJEN PENGER MENS DU SOVER ELLER Hva har du lyst å gjøre mens du tjener penger? Mer tid til? Mer frihet? Er du klar for og
DetaljerOrganisasjonen. Voksne for Barn
Organisasjonen Voksne for Barn Hvem er Voksne for Barn? Voksne for Barn er opptatt av at barn og unges interesser synliggjøres og at barn og unges psykiske helse ivaretas. Vi er en frivillig, ideell medlemsorganisasjon
DetaljerFORSKER- UTDANNINGEN
FORSKER- UTDANNINGEN UiB skal tilby forskerutdanning av høy internasjonal kvalitet i alle fagmiljøer. Forskerutdanningen skal legge til rette for forskning av høy faglig og etisk standard. UiBs ph.d. kandidater
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret
Universitetet i Stavanger Styret US 64/13 Teknologisenter for Petroleumsindustrien ephortesak: 2013/2716 Saksansvarlig: Rolf Ljøner Ringdahl, ressursdirektør Møtedag: 03.10.2013 Informasjonsansvarlig:
DetaljerFakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Strategi Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis
Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Strategi 2014-2017 VISJON Aktuell, viktig, synlig Áigeguovdil, dehálaš, oidnosis HSL-fakultetet skal ha synlige og aktuelle fagmiljø som gjør
DetaljerFinansieringsutvalget - oppstart. Statssekretær Bjørn Haugstad 22. Mai 2014
Finansieringsutvalget - oppstart Statssekretær Bjørn Haugstad 22. Mai 2014 Vi sprer ressursene til forskning og høyere utdanning for tynt. Vi har for mange små og sårbare fagmiljø som tilbyr de samme utdanningene.
DetaljerNy struktur i universitets- og høyskolesektoren
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Mot den nye normalen Etterspørsel fra olje-
DetaljerNy struktur i universitets- og høyskolesektoren
Kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Mot den nye normalen Etterspørsel fra olje-
DetaljerSøkertall perioden Ingen spesielle kommentarer. Tallene er trolig korrekte.
Bruke dette skjemaet til å gi tilbakemelding på datagrunnlaget og annen relevant informasjon om studietilbudet. Fakultetene velger fritt hvilke vurderingskriterier de ønsker å kommentere. Navn studieprogram/retning:
DetaljerHøringsuttalelse Meld.St.7 Langtidsplan for forskning og høyere utdanning
Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 F: 22 04 49 89 E: nso@student.no W: www.student.no Høringsuttalelse Meld.St.7 Langtidsplan for forskning og høyere utdanning 2015-2024 Tydeligere kobling mellom
DetaljerNorges miljø- og biovitenskapelige universitet. Strategi 2014 2018
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Strategi 2014 2018 Mulighetenes tid en ambisiøs strategi for NMBU Dette er en tid for store muligheter og store forventninger. Fusjonen og den forestående
DetaljerLANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT
LANGTIDSPLAN FOR INSTITUTT FOR TVERRFAGLIGE KULTURSTUDIER/KULT 2019-2022 HF har tre sentrale utviklingsmål for denne perioden og KULTs langtidsplan forholder seg til disse (de nummererte målene angis under
DetaljerVedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler
Vedlegg 2: Målstrukturen for universiteter og høyskoler Studienes kvalitet Universitetene skal tilby utdanning av høy internasjonal kvalitet som er basert på det fremste innenfor forskning, faglig og kunstnerlig
DetaljerNye veiledende retningslinjer for ph.d.- utdanningen innhold og implementering
Nye veiledende retningslinjer for ph.d.- utdanningen innhold og implementering Hva er nytt og/eller viktig å merke seg? Merethe A. Bremer, rådgiver, UiO Status før revisjon 1993: alle universitetene hadde
DetaljerHva vet vi om rekrutteringsbehov, forskerrekruttering og forskerattraktivitet?
Sveinung Skule Hva vet vi om rekrutteringsbehov, forskerrekruttering og forskerattraktivitet? Kampen om talentene. Forskningspolitisk seminar 14. november 2017 Hovedtemaer Behovet for forskerutdannede
DetaljerVedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi
Vedlegg Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler Det vises til omtalen av de nasjonale styringsparametrene i tildelingsbrevet og rapporteringskravene for
DetaljerDannelse i vår tid Statsråd Tora Aasland, Aftenposten 25. mai 2009
Samarbeid med arbeidslivet - Forutsetninger for utvikling og gjennomføring av bedriftsrelatert utdanning. Hva må ivaretas for å lykkes? Helge Halvorsen, seniorrådgiver NHO Avdeling Kompetanse Foto: Jo
DetaljerTroløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor
Elisabeth Hovdhaugen Troløse studenter på vandring. Om frafallsproblematikken i UH-sektor Foredrag for FS Brukerforum Hva er frafall? Studenter som slutter i utdanningen før de har oppnådd en grad. Er
DetaljerUtdanning, behov og etterspørsel. Hva er status og hvor går vi?
Utdanning, behov og etterspørsel Hva er status og hvor går vi? Kort om Tromsø 69ºN Fikk byprivilegier 1794 Areal 2.558 km 2 Nordens Paris Porten til ishavet Folketall ca 70 000 Viktige næringer: Offentlige
DetaljerInnlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai
Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai Ambisjoner og insentiver for kvalitet Statssekretær Bjørn Haugstad Vi sprer ressursene til forskning og høyere utdanning for tynt. Vi har for mange små og
DetaljerTorsdag, 18. februar Informasjonsarbeid. Jørgen G. Bramness. Senter for rus og avhengighetsforskning, IKM/UiO
Torsdag, 18. februar 2016 Informasjonsarbeid Jørgen G. Bramness Senter for rus og avhengighetsforskning, IKM/UiO Lov om universiteter og høyskoler (universitets- og høyskoleloven). 1.3 Universiteter og
DetaljerOm å bygge «glassganger»
Om å bygge «glassganger» Hans-Kristian Hernes, Møte strategisk utvalg UiT 25. mars 2014 Utfordringen Ny femårig lærerutdanning for grunnskolen Forsøk Eneste integrerte med mastergrad God praksis for ny
DetaljerDrøfting av kriterier for akkreditering av doktorgradsutdanning
Drøftingsnotat fra Kunnskapsdepartementet til universiteter og høgskoler 6. oktober 2009 Frist for kommentarer og innspill 31.desember 2009 Drøfting av kriterier for akkreditering av doktorgradsutdanning
DetaljerUiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest
UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest Rektor Sigmund Grønmo Regional næringsutvikling korleis gjer vi det i Hordaland i 2008 Bergen 27. mars 2008 Universitets- og høgskolenettet
DetaljerFinansieringsmuligheter for FoU-prosjekt
Finansieringsmuligheter for FoU-prosjekt SMARTLOG informasjonsmøte 2. september 2005 1 Agenda 1. Brukerstyrte Innovasjonsprosjekt (BIP) 2. Kompetanseprosjekt med brukermedvirkning (KMB) 3. Skattefunn 4.
DetaljerUniversitets- og høgskolerådet Fagstrategisk enhet for helse- og sosialfagutdanningene
Norsk mal: Startside Universitets- og høgskolerådet Fagstrategisk enhet for helse- og Ekspedisjonssjef Toril Johansson 1.10.2014 Vi sprer ressursene til forskning og høyere utdanning for tynt. Vi har for
DetaljerAtle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask
Atle Næss I Grunnlovens hus En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai Illustrert av Lene Ask To gutter og en kongekrone VED VINDUET I DEN SVENSKE KONGENS slott sto en gutt på nesten
DetaljerKRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008
KRAV TIL RAPPORTERING OM PLANER OG RESULTATRAPPORTERING FOR 2008 Rapporteringskrav for 2007 Rapporteringskravene for 2007 er lagt ut på DBH sine nettsider: http://dbh.nsd.uib.no/dbhvev/dokumentasjon/rapporteringskrav
DetaljerHiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF
HiOA - søknad om akkreditering som universitet i 2016 HiOA Tredje største utdanningsinstitusjon 17 500 studenter og 1 900 ansatte > 50 bachelorstudier > 30 masterstudier Seks doktorgradsprogrammer Førstelektorprogram
DetaljerLast ned Kvalitative metoder. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kvalitative metoder Gratis boken Pdf, ibook, Kindle,
Last ned Kvalitative metoder Last ned ISBN: 9788245022841 Format: PDF Filstørrelse: 26.20 Mb Kvalitative metoder. Planlegging, gjennomføring og etisk refleksjon er skrevet spesielt for studenter i ulike
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning
DetaljerGjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften
Gjeldende bestemmelser og endringsforslag i studiekvalitetsforskriften Gjeldende bestemmelse Endringsforslag 1-3.NOKUTs tilsynsvirksomhet Innenfor de rammer som er fastsatt i lov og forskrift, skal NOKUT
DetaljerDen internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo
NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2010 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120
DetaljerRett kompetanse og rett kvalitet hva er utdanningssystemets insentiver til å tilby ulike studieløp på tilbudssiden?
Rett kompetanse og rett kvalitet hva er utdanningssystemets insentiver til å tilby ulike studieløp på tilbudssiden? Torbjørn Hægeland Innledning for Produktivitetskommisjonen 24. april 2014 Styringsvirkemidlene
DetaljerUiS og statsbudsjettet 2017
UiS og statsbudsjettet 2017 Strategi- og kommunikasjonsdirektør Anne Selnes, fagleder virksomhetsstyring Martin Tjelta og dekan Øystein Lund Bø Universitetet i Stavanger uis.no 26.10.2016 Skuffelse: Ingen
DetaljerHOVEDSTRATEGI. Teknologi for et bedre samfunn
SINTEF er Skandinavias største uavhengige forskningsorganisasjon. Vi utvikler samfunnet gjennom forskning og innovasjon, med internasjonalt ledende kompetanse innenfor naturvitenskap, teknologi, samfunnsvitenskap
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2015 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og vi har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen vår i år vil bestå av 5 gutter
DetaljerKvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker
Kvalitet i forskerutdanningen: Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? - En PhDs tanker Ellen Stenslie, PhD-representant i Forskningsutvalget 09. September, 2014 Norges miljø- og biovitenskapelige
DetaljerStrategisk plan 2013 2016
Visjon Strategisk plan 2013 2016 Kompetanse for et bærekraftig og trygt samfunn! Virksomhetsidé Høgskolen i Gjøvik (HiG) skal bidra til et bærekraftig og trygt samfunn gjennom utdanning, forskning og formidling
DetaljerHvordan kan næringslivet benytte seg av mulighetene kompetansemiljøene tilbyr?
Hvordan kan næringslivet benytte seg av mulighetene kompetansemiljøene tilbyr? Samarbeidsmuligheter med NTNU Kunnskap for en bedre verden NTNU skal legge premisser for kunnskapsutviklingen skape verdier
DetaljerFilosofi i skolen. Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på. Hva er filosofi?
Filosofi i skolen Filosofi er et stort tema som det finnes svært mye litteratur om. Fokuset vil ligge på hvordan filosofi kan fungere som fag og eller metode i dagens skole og lærerens rolle i denne sammenheng.
DetaljerFamilieForSK vil spørre deg igjen!
02 19 NYHETSBREV TIL BARN OG UNGDOM FAMILIEFORSK-STUDIEN FAMILIEFORSK FamilieForSK vil spørre deg igjen! Alle familier som har sagt ja til å delta i FamilieForSK vil snart bli kontaktet igjen. Dere som
DetaljerEndre forspist seg! OBS! Dette er en tullenyhet!
OBS! Dette er en tullenyhet! Endre forspist seg! Endre forspiste seg på Espen sin bursdag! På bildet ser du at han har spist så mye muffins at han har blitt litegrann tjukk! Han stapper i seg muffins!
DetaljerSamarbeid om doktorgradsutdanning. Hege Torp, Norges forskningsråd
Samarbeid om doktorgradsutdanning Hege Torp, Norges forskningsråd FM 2009 «Klima for forskning»: Kvalitet i doktorgradsutdanningen Nye utfordringer: Flere gradsgivende institusjoner, flere phd-programmer
DetaljerGips gir planetene litt tekstur
Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del
Detaljer"Tallenes muligheter. Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse
"Tallenes muligheter Avdelingsdirektør Ole-Jacob Skodvin, NOKUT Avdeling for utredning og analyse Innledning (I) Kunnskap er den viktigste drivkraft for utvikling Alle er opptatt av kvaliteten i utdanningssystemene
Detaljer