Ask barnehage Månedsbrev for Bølgen Desember 2016

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for Bølgen Desember 2016 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge og forstå hundre verdener å oppdage hundre verdener å oppfinne hundre verdener å drømme frem.

2 Denne måneden har vi jobbet med: Desember er en måned med tradisjoner, opplevelser og juleforberedelser. På Bølgen startet vi med pepperkakebaking, slik at julekalenderen skulle være klar til første desember. Vi tok utgangspunkt i prosjektet vårt og valgte å lage en flamme, inspirert av Nikolai Astrups malerier og tema energi. Barna fikk pynte hver sin pepperkake og ventet i spenning til det var deres tur til å få den med hjem. Vi pyntet og vasket til jul, og i familiekroken laget vi en koselig adventskrok der vi hadde samlingsstundene våre. Her har vi tent lys, fortalt julefortellinger, sunget julesanger og trukket julekalender. Nissesamling Hver fredag hadde vi adventssamling sammen med alle barna i barnehagen. Her tente vi adventslys, hadde teater og sang julesanger. Amfiet på Bølgen stod pyntet og klart gjennom hele desember. I en av samlingene hadde vi også besøk av nissens hjelper som hadde med en pakke med godteposer til barna. Hun skulle også pakke inn en gave til nissen, men hadde glemt noe på Gnisten. Da hun skulle opp for å hente det kom rampenissen. Han åpnet nissens gave og spiste opp godteriet hjelperen hadde pakket inn. Barna ble helt forskrekket og ropte til ham at han måtte slutte. Til slutt kom nissens hjelper tilbake og jaget rampenissen tilbake til loftet. 1

3 Lysfest Lysfesten gjennomførte vi i år på tradisjons vis. Vi bakte lussekatter og øvde på Lucia sangen før vi inviterte foreldrene til Lucia tog, lussekatter og kakao. Det var kjekt å se at så mange foreldre hadde anledning til å komme. Juleverksted På juleverkstedet har vi laget mange hemmeligheter. Juleverkstedet har vært et av valgene på valgtavlen gjennom hele desember. Her har barna blant annet laget boble-bilder, collage, pyntet kongler med perler og glitter og jobbet med tredimensjonalt materiell som leire. Boblebilder var en ny teknikk som barna likte godt, så her ble det mange fine malerier. Alle ville prøve. Noen ble fort ferdig og var fornøyd med et bilde, mens andre ville lage mange bilder. Turer I desember har vi vært på turer i skogen ved siden av barnehagen. Her har vi fortalt juleeventyr, sunget julesanger, vært på utkikk etter spor fra skogsnissen, klatret og lekt. 2

4 Siste tur dagen før jul tok vi med grøt og lavvo i skogen. Vi ville spise nissegrøt ute, og siden det blåste og regnet var det godt å sitte inne i lavvoen. Barna var med å sette den opp og pynte med julelys inni. Det var lunt og godt inne i teltet. På denne turen så vi endelig et skikkelig spor etter skogsnissen. Vi hadde lest i nisseboken vår at skogsnissen var liten og kunne bo inne i trær. Vi så mange huler ved røttene til trærne, men ved et tre så vi også en dør. I tillegg hang det noen bitte små nisseklær på en liten snor utenfor. Her var det i hvert fall helt sikkert at det bodde en nisse. Noen prøvde å banke på, men ingen åpnet. La vi øre inntil, kunne vi likevel høre noen lyder der inne. Språktema, sansemotorikk og sosial kompetanse Språktema i desember var fester og høytider. I samlingsstundene har vi snakket om tradisjoner i julen, lært oss noen julesanger og fortalt julefortellinger. Vi har hatt leker der vi har knyttet språktema til motorikk tema, som var syn og hørsel. Eksempel på dette er kims lek med konkreter knyttet til høytider og det å kjenne igjen ulike lyder. Hjelpsomhet har vært tema for sosial kompetanse. Barna er gode på å hjelpe hverandre, likevel spør de ofte de voksne når de trenger hjelp. Her jobber vi med at de voksne oppfordrer barna til å spørre hverandre og til å akseptere at andre barn kan hjelpe dem. 3

5 Planer for neste måned ser slik ut: Prosjekt Vi tar et tilbakeblikk på høstens arbeid med prosjektet og fortsetter etter hvert arbeidet med energi i de ulike prosjektgruppene. På avdelingen rydder vi bort julen og prøver igjen å la prosjektet prege de ulike lekesonene. Språktema og sansemotorikk Språktema for januar er mat og drikke. Vi ønsker å gi barna økt forståelse for ord og begreper gjennom varierte aktiviteter, der barna bruker sanser som smake, lukte, se, føle/ta på. Månedens nøkkelord (2-4 år) er: Saft, brus, juice, kaffe, kakao = varm/kald drikke. Kjøtt, fisk, kylling, egg, ost. Brød, knekkebrød, rundstykker, vafler, gryn, kake. Ananas, kiwi, mango, druer=frukt. Yoghurt, syltetøy. Is, sjokolade, chips=godteri/snop. Potet, gulrot, kålrabi, brokkoli, blomkål= grønnsaker. Suppe, spaghetti, saus, pizza. Middag, kvelds. Mel, gjær, bakst. Pepper, chili, hvitløk, oregano, gressløk=krydder og urter. Motorikk tema for januar er balanse. Koordinasjon betyr samordning av kroppens bevegelser i forhold til hverandre og til omgivelsene. Balanse er en del av koordinasjonen og er evnen til å bevege og holde kroppsdeler slik at kroppen er i likevekt i forhold til tyngdekraften uten at man faller. God balanse er viktig for å hindre fall og er skadeforebyggende. Hverdagen gir ikke alltid nok utfordring for alle til å utvikle en god balanse, slik at det er viktig å ha fokus på hva vi gjør for å utvikle oss best mulig. Tema for sosial kompetanse neste måned er å være seg selv - selvhevdelse. Selvhevdelse og positiv selvoppfatning er vesentlig for at barna skal tørre å anvende sin sosiale kompetanse. Barn trenger en generell optimisme i forhold til at det de gjør vil bli akseptert og tatt godt i mot. Vi må gi barna erfaringer med og ferdigheter i å uttrykke seg selv. 4

6 Praktisk informasjon Vi er 41 barn som deler samme garderobe og det er vanskelig å holde oversikt på klær og sko. Husk derfor å merke alt godt! Det holder å bruke en penn og skrive navn på en av merkelappene i klærne. Vi oppbevarer yttertøy og sko i grovgarderoben og ekstratøy i fingarderoben. Dersom barna kommer i fine jakker kan det være lurt å henge dem i fingarderoben. Da slipper dere at den blir hengende ved siden av skittent og vått regntøy. Det er fint om alle sjekker hyllene og ser om barna har det de trenger. Liste over hva som skal ligge i hyllen henger på barnas plasser. Hjelp barna i garderoben, la dem få være med å se gjennom og legge på plass det de trenger. Det er viktig at alle viser ansvar. Slik lærer dere barna å bli selvstendige og holde orden på egne saker, noe som er spesielt viktig den dagen de begynner på skolen. Infoskriv fra barnehagen henges på hyllene i fingarderoben, så husk å sjekke der hver dag samtidig som dere hjelper barna med å holde orden. Viktige datoer denne måneden: 1. januar Nora bursdag 7. januar Marcus bursdag 10. januar Tiril bursdag 18. januar Sarah bursdag 30. januar Synne bursdag 5

7 Måned: Januar Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2. Tur og bursdagsfeiring 3. Prosjekt i 4. ute 5. Prosjekt i 6. Gym på Spiren Bursdagsfeiring Meny: Fiskeboller i hvit saus m/gulerøtter og potet 9. Tur 10. Prosjekt gr. 1 og 2 Bursdags-feiring 11. ute. 12. Prosjekt i 13.Gym på Spiren Meny: Pølsegrateng og grønnsaker 16. Tur 17. Prosjekt i 18. ute Bursdagsfeiring 19. Prosjekt i 20. Malerverkstedet Meny: Plukkfisk m/grønt 23. Tur 24. Prosjekt i 25. ute 26. Prosjekt 27. Malerverkstedet FELLESSAMLING v/ Dråpen Meny: Spaghetti bolognes m/hvitløk, gulerot og mais 30. Tur og bursdagsfeiring 31. Prosjekt i en gruppe på leireverkstedet Hilsen personalet på Spiren! Trine, Christine, Cathrine og Jannicke. 6