Velkommen som student i samfunnsøkonomi. Instituttleder Torberg Falch

Transkript

1 Velkommen som student i samfunnsøkonomi Instituttleder Torberg Falch

2 Program for dagen Pause Om samfunnsøkonomi, samfunnsøkonomistudiet og jobbmuligheter Instituttleder Torberg Falch Informasjon fra fakultetet 1.konsulent Birgitte Lauvstad Pause Hvordan er det å studere samfunnsøkonomi, faglig og sosialt Pareto v/christer Buen Student Ida Aasgaard Hvordan studere? Professor Bjarne Strøm En anvendelse av faget 1.amanuensis Hildegunn Stokke Gruppearbeid Oppsummering, innspill fra gruppene Felles avgang til Viva Italia (Voll)

3 Om Institutt for samfunnsøkonomi 13 fast vitenskapelig ansatte Ca. 10 midlertidig ansatte Administrasjon på 2 personer Senter for Økonomisk Forskning AS Ca 300 studenter lavere grad Ca 80 studenter høyere grad Ca 10 doktorgradsstudenter

4 Kjerneoppgaver - Undervisning - Forskning Tredje oppgave: Formidling og utredning

5 Hvorfor samfunnsøkonomi? Er ikke det som er best for norske bedrifter også best for Norge? Nei, ikke nødvendigvis -forurensning -monopol -kunnskap -bedriftsetablering

6 Hva er samfunnsøkonomi? The ordinary business of life Anvendelsen av knappe ressurser til alternative formål Forstå markeder Hvordan det økonomiske liv i samfunnet fungerer

7 Noen samfunnsøkonomiske spørsmål Hvordan kan økonomiske virkemidler benyttes for å redusere klimautslipp? Bør vi bruke forbud, avgifter eller subsidier i miljøpolitikken? Hva blir konsekvensene av endret klima? Hvorfor er det så store svingninger i prisen på olje og bensin?

8 Hvorfor oppsto finanskrisen? Hva er virkemidlene for å redusere effekten av finanskrisen? Hvordan bør finansmarkedene reguleres?

9 Den norske utdanningssystemet koster mye men oppnår bare middels resultater - hvorfor? - bør utdanningssystemet endres? Bør helsevesenet i hovedsak være et offentlig ansvar eller overlatt til private markeder?

10 Bør renten settes opp eller ned? Bør vi bruke mer av oljepengene? Er oljeavhengighet et problem? Vil forskjellen mellom fattige og rike land bli større og større eller mindre og mindre? Er den økonomiske suksessen til asiatiske land en god eller dårlig nyhet for oss?

11 Forskningstema Offentlig økonomi (Rattsø, Bonesrønning, Borge, Carlsen, Falch, Strøm) Politisk økonomi (Borge, Rattsø, Torvik, Matsen) Arbeidsmarkedsøkonomi og utdanningsøkonomi (Bonesrønning, Carlsen, Johansen, Falch, Strøm) Miljø og ressursøkonomi (Skonhoft, Torvik) Makroøkonomi (Bårdsen, Matsen, Skarstein, Stokke, Torvik) Utviklingsøkonomi (Rattsø, Skarstein, Stokke, Torvik) Finansiell økonomi (Bårdsen, Matsen, Rime) Økonometri (Bårdsen, Johansen, Rime)

12 Om studiet

13 Emne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) E mne (7,5 sp) Emne (7,5 sp) 10. semester V SØK3950 Masteroppgave og avsluttende muntlig eksamen 9. semester H 30 studiepoeng fra valgfrie SØK3500- og FIN3000- emner 8. semester V 30 studiepoeng fra valgfrie SØK3500- og FIN3000- emner 7. semester H 30 studiepoeng fra valgfrie SØK3500- og FIN3000- emner 6. semester V SØK3001 SØK2005 EiT 5. semester H SØK3003 SØK semester V SØK2003 SØK 2004 el SØK2005 Perspektivemne 3. semester H SØK2001 SØK semester V SØK1002 SØK1003 SØK semester H Ex Phil SØK1000 SØK 1001

14 Undervisningsstart SØK1000 Innføring i samfunnsøkonomi Faglærere: Førsteamanuensis Hans Bonesrønning og Professor Bjarne Strøm Undervisningsstart: Tirsdag 18. august kl. 14:15-16:00, D10 Øvinger: Mandager kl , D7 Første øving i uke 36 (31. august) Øvingslærer er Pernille Parmer SØK1001 Innføring i matematikk for økonomer Faglærer: Førsteamanuensis Hans Bonesrønning Undervisningsstart: Mandag 17. august kl. 14:15-16:00, D1 Det blir støtteforelesninger i starten på semesteret Første øving i uke 36

15 ExPhil Forelesningstidspunkt: Tirsdag , D10, og onsdag , D10 Undervisningsstart i uke 35 (25. august) Du må melde deg på seminargruppe som ikke kolliderer med andre aktiviteter

16 Studiehåndboka Kilde til all studieinformasjon Eksempel på emnebeskrivelse SØK1000 Innføring i samfunnsøkonomi Undervisning: Høst: 15 sp Obl. aktiviteter: To godkjente semesteroppgaver Læringsmål: Studentene skal lære å kjenne de viktigste faguttrykkene i mikro- og makroøkonomi, og skal ha kjennskap til hvordan enkle mikro- og makroøkonomiske modeller kan brukes til å drøfte virkninger av økonomisk politikk og andre påvirkninger som husholdninger, bedrifter og økonomien som helhet utsettes for.

17 Faglig innhold: Det legges vekt på å vise hvordan økonomiske resonnementer kan brukes i diskusjon av aktuelle problemstillinger knyttet til f.eks. arbeidsledighet, inflasjon, miljøproblemer, inntektsfordeling og internasjonalt økonomisk samkvem. Læringsformer og aktiviteter: 4 t. forelesning og 1-2 t. øving hver uke. I emnet skal det leveres to semesteroppgaver. Semesteroppgavene kan leveres som gruppeoppgave av inntil 4 studenter. Vurderingsform: Skriftlig eksamen, 5 timer.

18 Kvalitetssikring av undervisningen Tilbakemelding fra studenter - Mot slutten av kurset - Referansegruppe som gir tilbakemeldinger underveis - Referansegrupper skal opprettes ved forelesningsstart - Kurs på 45 min. for medlemmer av referansegruppe Kontaktutvalg studenter instituttledelse Interne prosesser

19 Egne nettsider for emner It s:learning: Her ligger nettsider for alle emner. På It s:learning finner du utfyllende informasjon, detaljert semesterplan, semester- og øvingsoppgaver, meldinger fra faglærer m.m. Tilgang: For å få tilgang til it s:learning, datasaler, epost-adresse, intranett: 1. Betal semesteravgift 2. Få brukernavn og passord på Orakeltjenesten i bygg 8, nivå 4 (eller via nettsiden 3. Fagpåmelde deg Du kommer inn på It s:learning via blant annet NTNUs intranett Innsida (

20 Om jobbmuligheter Spørreundersøkelse blant uteksaminerte kandidater fra Inst. for samf.øk

21 Hvor lang tid gikk det fra uteksaminering til første ansettelse? Før ferdig med studiet Mindre enn 1 måned 1-3 måneder 4-6 måneder Mer enn 6 måneder Ikke ennå

22 I hvilken bransje fikk du din første jobb? Svar i prosent Annet offentlig SSB Kommune/fylke Departement Forskning og undervisning Annet privat Bank/forsikring

23 Hvor fornøyd er/var du med den første jobben? Svar i prosent

24 Hvor enig eller uenig er du i følgende påstander?. Antall svar I hvilken grad er du fornøyd med valg av utdanning i samfunnsøkonomi ved NTNU Samfunnsøkonomistudenter fra NTNU er ettertraktet i næringslivet

25 Godt forberedt til arbeidslivet? Interessante utfordringer? Antall svar Syns du master-/hovedfagsutdanningen ved NTNU gjorde deg godt forberedt til arbeidslivet I hvilken grad føler du at du har møtt interessante utfordringer i næringslivet

26 Hvor sentrale tror du at de påfølgende elementene var ved din første ansettelse? Gjennomsnittsverdier Master- /hovedoppgaven Karakterer Fagsammensetning Aktivitet utenom studiet Relevant arbeidserfaring Personlige egenskaper

27 Noen annen praktisk informasjon Ekspedisjonskontor i bygg 7, nivå 5. Epost: Econ@svt.ntnu.no Instituttets nettside: Se spesielt på Studentinformasjon Linjeforeningen Pareto Aktive med faglige og sosial aktiviteter

28 En advarsel Det kreves studieinnsats for å mestre samfunnsøkonomi Strykprosenten på fagene første semester er for høy Antall Strykprosent Antall Strykprosent SØK SØK

29

30 Gruppeoppgaver Enten: Hvordan kan man bidra til et godt studiemiljø og et godt samarbeid mellom studentene? Eller Hvilken krise er verst av finanskrisen og klimakrisen?