Skilsmissegrupper i skolen «PIS»

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Skilsmissegrupper i skolen «PIS»"

Erling Enoksen
8 år siden
Visninger:

1 Skilsmissegrupper i skolen «PIS» Mette Marit F. Jenssen Rådgiver i skolehelsetjenesten, Hamar kommune Inger Marie Otterdal Helsesøster i skolehelsetjenesten, Larvik kommune

2 barn og unge opplever foreldrenes samlivsbrudd hvert år

3 Nødvendig med tiltak? Skilsmisse har blitt vanlig. Vi står i fare for, ikke bare for å alminneliggjøre disse barnas situasjon, men også for å bagatellisere deres smerte. Kari Killén 3

5 Samtalegrupper for barn med skilte foreldre - PIS-grupper

6 ?PIS-grupper Hvorfor drive Høyere risiko for å oppleve angst, depresjon, dårligere selvbilde og problemer på skolen når de kommer i tenårene. (Ingunn Størksen 2006) livshendelse Svært belastende Som hjelp til barn i en sårbar situasjon forebyggende tiltak «Psykologisk vaksine» Hjelp til selvhjelp, hjelp til mestring Dempe barnas skyldfølelse

(Ingunn Størksen 2006) livshendelse Svært belastende Som hjelp til barn i en sårbar

7 Hvorfor gruppe som metode? Erfaringsdeling Gruppedynamikk - Selvhjelp og gjensidig hjelp - Forståelse for- og identifikasjon med hverandres livssituasjon - Deltakerne i ulike faser Nettverksbygging Større effekt Ressursbesparende

8 Hvorfor hjelper samtalegruppene? Økt trygghet og selvtillit Økt påvirkningskraft over eget liv Økt forståelse for foreldre/steforeldre Evner å se det positive ved samlivsbruddet ( «Du er ikke alene», Hilde Egge, 2012)

eget liv Økt forståelse for foreldre/steforeldre Evner

9 Hvordan gjennomføre PIS-grupper?

10 PIS gruppenes rammer 6 gruppemøter à en time 4-8 deltakere To gruppeledere Enkel servering Tema: 1. Bli kjent 2. Bruddet 3. Ferier og samværsordninger 4. Hvis mamma eller pappa får ny kjæreste 5. Nye søsken / storfamilien 6. Hvordan påvirker hjemmeforholdene hverdagen?

11 1. Bli kjent Presentasjon Målsetting - Forventninger; håp/frykt Introduksjon av gruppemøtene Grupperegler - Taushetsplikt - Lytte og vente på tur Tilbud om individuell oppfølging Informere om eventuell mamma/pappakveld Tegne familien eller familiekart

Taushetsplikt - Lytte og vente på tur Tilbud om individuell

12 Målsetting; barn og ungdommers uttalelser: Forventninger: «Frykter»: Fint å kunne snakke om det jeg føler Å få snakke om urettferdighetene Jeg håper ting skal bli bedre etter å ha vært med her Jeg håper at alle sier det de føler hvis de vil At alle sier litt hver At det skal bli lettere å snakke med mamma og pappa Fint å få høre hva de andre opplever Å se at jeg ikke er alene At det skal bli lettere å konsentrere seg Bli kjent med de andre i gruppa At noen skal sladre til medelever om det vi snakker om i gruppa Ingenting! Å måtte si triste ting som jeg egentlig ikke har lyst til å si At noen begynner å le når jeg sier noe At noen gjør narr av meg At det ikke blir noe bedre

andre opplever Å se at jeg ikke er alene At det skal bli lettere å konsentrere seg Bli kjent med de andre i gruppa At noen skal sladre til medelever om det vi snakker om

15 2. Bruddet Historier fra virkeligheten Årsaker til skilsmisse Hva skal til for at kjærlighet skal vare?

17 3. Samværsordninger Ulike samværsordninger - Muligheter og begrensninger, fleksibilitet - Endringer i samværsordningen Ulike regler Avskjeder og velkomster Ferier «Budbringerrollen» Juridiske rettigheter Feiringer/konfirmasjon

samværsordningen Ulike regler Avskjeder og velkomster

19 4. Hvis mamma eller pappa får ny kjæreste Hvilke utfordringer får barna? Hva kan være bra? Hvordan er det å være forelsket? Hvordan skulle du ønske at ny kjæreste blir introdusert? Hvordan bør en ny kjæreste være?

20 5. Nye søsken/ storfamilien Ste-søsken, halvsøsken Fysiske forhold i hjemmet Sjalusi Ønske om «alenetid» Forskjellsbehandling, hvem bestemmer?

21 6. Hvordan påvirker hjemmeforholdene hverdagen? Konsentrasjon «Loftsrydding» Lage ønskeliste Evaluering - Av målsettingen - Av gjennomføringen

23 7. Oppfølgingsmøte Samle gruppa etter 4 6 uker «Ta opp tråden» fra vi var samlet sist Hvordan er det nå? Har det skjedd positive forandringer? Nye utfordringer?

24 Ulike kommunikasjonsmetoder Gule lapper, metode for kjappe tilbakemeldinger Psykologisk førstehjelp 4 ord som redskap Blåse opp ballong, sette seg på den. Røde flagg Solen skinner på Pedagogisk sol Ansikter som uttrykker forskjellig stemning Skjulte følelser Sirkulære følelser Konfliktdyret Fiskespillet /temakort Tegninger Skalering Barna dikter sin egen skilsmissehistorie

25 Erfaringer Barna: Opplever gruppen som et hyggelig sted å være, et fristed uten lojaliteskonflikt «Fått orden på tankene» «Hørt hvordan de andre løser problemene» «Fått gode råd» «Fått ut masse jeg har holdt inni meg» «Jeg har blitt hørt» «Jeg ser at mamma og pappa har det bedre hver for seg» «Fått sett på livet» «Etter at jeg har vært med i gruppe, har det blitt lettere å snakke med mamma og pappa om det jeg synes er vanskelig»

26 Erfaringer forts. Foreldre: Barna blir flinkere til å sette ord på vanskelige følelser hjemme. «positivt tiltak!» «jeg skulle ønske at noe sånt fantes da jeg opplevde skilsmisse!» Lærere: Opplever samtalegruppene som et verdifullt tilbud på skolen «barna kommer tilbake til timen med senkede skuldre» «Ola har blitt mye roligere»

27 Erfaringer forts. Gruppeledere: Opplever tiltaket som meningsfylt «Lært mye om det å være barn i store konflikter, - men også hvor fint det kan gå når foreldre setter barnet i fokus.» «Det er knapphet på tid for helsesøstere i barneskolen. PISgruppene har vært en måte å nå flere barn på» «Gruppene har gitt meg større forståelse for tema, og opplevelsen nå er at disse gruppene nytter og er et helsefremmende tiltak.» «..det har vært en opptur for meg.» «Flott å følge et ferdig utarbeidet program.»

28 Suksesskriterier Forankring i ledelse og skole - Eierskap - Tverrfaglig gruppeledelse - Økt bevissthet i skolen - Gruppemøter i skoletiden - Deltakelse i gruppe er gyldig fravær Informasjon om hvorfor og hvordan - Skolen - Foreldre og barn Rekruttering - Barnas eget ønske om å delta - Samtykke fra foreldre

29 Tv2, «Vårt lille land» 6.febr -13

30 «Vi fyller et tomrom, og kvitter oss med tabuer. Mange barn tør å sette ord på ting etter at de har vært med i gruppa Magasinet 5.januar 2013

31 Mamma og pappakveld Et nytt tilbud utviklet i Larvik Oppskrift i revidert PIS veileder Innbydelse hjem i posten til begge foreldre Bringe budskapet videre Agenda: Presentere tema fra samtalegruppene Presentere barna/ungdommenes materiale fra samtalegruppene Informere om familievernkontorets tilbud og kurs Budbringer uten «grumsete» bagasje Er endring mulig?

32 Invitasjon til mammakveld Til smamma. Larvik mai 2013 Du får dette brevet fordi din sønn/datter har deltatt, eller deltar i, samtalegruppe for barn med to hjem i løpet av høsten 2012 eller våren I Larvik kommune har nærmere 50 barn og ungdommer, fordelt på barne- og ungdomsskoler, deltatt i samtalegruppe for barn med to hjem bare i løpet av dette fellesentilbarna/ungdommenedissetilmamma neallederforinviterervi. vårsemesteret kveld med tilbakemeldinger fra barna og ungdommene som har deltatt i samtalegruppene. Mange av barna/ungdommene som har vært med i disse gruppene har uttrykt at det kan være nokså vanskelig å snakke med foreldrene sine om ting som har med det å ha skilte foreldre å gjøre. Dette er temaer vi som er gruppeledere kjenner igjen fra gruppe til gruppe. Etter mange barns/ungdommers ønske, og på bakgrunn av våre erfaringer, inviterer vi dere derfor til mammakveld Dato: Onsdag 29.mai klokken Sted: Hedrum familiesenter, lokalisert i «badeparken» ved Larvik bibliotek. Adresse: Badeparken 11, 3256 Larvik. Dette er gamle «sentrum skole». Agenda: o Innblikk i de ulike temaene barna/ungdommene har jobbet med i samtalegruppene o Presentasjon av stoff barna/ungdommene har produsert som de ønsker å vise til mamma enesine (dette blir selvfølgelig presentert/diskutert i generelle vendinger, slik at det vil være til nytte for alle - altså ingen personlige historier ) o InformasjonomfamilievernkontoretiVestfoldsitttilbud,inklkurset Fortsatt foreldre o Spørsmål/ tilbakemeldinger/ diskusjon Vi serverer noe å bite i og kaffe/te. For at vi skal få en viss oversikt over hvor mange vi blir, ønsker vi at du sender en sms eller mail til: Inger Marie Otterdal (Helsesøster og prosjektleder) Mobil: Mail: inger.marie.otterdal@larvik.kommune.no Du må da påføre barnets navn og hvilken skole barnet går på. Likelydende brev er også sendt til din eks samboer/ ektefelle med invitasjontil pappakveld, torsdag 30.mai. Lurer du på noe, så ta kontakt med helsesøster på din skole, eller prosjektleder Inger Marie Otterdal (se kontaktinfo over) Håper å se deg! Med vennlig hilsen Helsesøstrene på Jordet skole, Stavern skole, Brunla ungdomsskole, Sky skole, Ra ungdomsskole, Byskogen skole, Torstrand skole, Hedrum ungdomsskole, Frostvedt skole, Mesterfjellet skole og Berg skole.

33 Hva sier foreldrene etter kvelden? «Selv om skilsmissen har funnet sted for mange år siden, trenger jeg å bli minnet på disse tingene». «Nyttig!» «Har blitt minnet om ting jeg egentlig visste, men som jeg ikke har vært så oppmerksom på» «Det førte til endring i samværsordningen» «Trodde ikke at barna visste så mye eller at de tenkte så mye på skilsmissen» «Det har blitt mer naturlig å snakke med barna»

34 Jeg tror foreldrene mine er glad i meg, selv om de har sluttet å være glad i hverandre (jente, 12 år)

Like dokumenter

Informasjon om foreldrekvelder og 10 fingerregler for hvordan foreldre kan støtte barna i forbindelse med samlivsbrudd, se

Informasjon om foreldrekvelder og 10 fingerregler for hvordan foreldre kan støtte barna i forbindelse med samlivsbrudd, se TIL FORELDRENE Helsesøster ønsker i samarbeid med å etablere en samtalegruppe for barn med to hjem. Vi vet at disse barna ikke nødvendigvis har større problemer enn andre barn, men at noen har det vanskelig