Referat FUG utvalgsmøte

Transkript

1 Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr Møtedato: 14. og Journalnr.: 2016/107 Saksliste Dag 1 Sak FUG 15/2016 Sak FUG 24/2016 Sak FUG 17/2016 Sak FUG 07/2016 Sak FUG 18/2016 Sak FUG 19/2016 Sak FUG 10/2016 Sak FUG 21/2016 Dag 2 Sak FUG 05/2016 Sak FUG 22/2016 Sak FUG 23/2016 Sak FUG 20/2016 Sak FUG 16/2016 Sak FUG 25/2016 Sak FUG 08/2016 Sak FUG 26/2016 Sak FUG 27/2016 Godkjenning av innkalling og saksliste (GHD) FUGs hjemmeside (ANI&TUR) Evnerike barn (GBL) FUGs kjernesaker (GBL&TOB) Gratisprinsippet (JMA) Rådsorganer (KJF&JMA) Foreldresamlinger oppfølging (GHD&KJF) Forberedelse til møtet mellom FUG og FUB (GHD) FUGs rådgivning - opplæring av utvalgsmedlemmene (JMA) FUG på skolenes hjemmesider dugnad (TOB) Møte mellom FUG og FUB (GHD&LCN&AHO) Kontakt mellom hjemmet og skolen (JMA) Høring Kunnskapssektoren sett utenfra (GBL) Prinsippnotater oppdatering (GBL&GHD) FUGs nettverk Nytt og innspill til kommende møter (GHD) Skolemyndigheter Nytt og innspill til kommende møter (GHD) Studieturer (GHD) Eventuelt Orienteringssaker

2 Tittel: Godkjenning av innkalling og saksliste GHD Sak FUG: 15/ Innkalling - Saksliste Innkalling og saksliste godkjennes. Tittel: Høring Kunnskapssektoren sett utenfra Sak FUG: 16/2016 GBL - Rapport Kunnsapssektoren sett utenfra - Utkast til høringssvar utkast 08. mars 2016 FUG avgir høring sammen med FUB i tråd med sekretariatets forslag til høringssvar. Tittel: Evnerike barn GBL Sak FUG: 17/2016

3 Foreldreutvalget ber sekretariatet forberede et prinsippnotat om evnerike barn i tråd med Jøsendalutvalgets definisjon av målgruppen. Tittel: FUGs kjernesaker Sak FUG: 07/2016 GBL&TOB - Oversikt over hjertesaker og kjernesaker FUG velger å fokusere på følgende områder de neste årene: Læringsmiljø (forebygging og håndtering av mobbing), tilpasset opplæring, spesialundervisning, lærerutdanning og rektorutdanning, opplæring av foreldre, rådsorganene, gratisprinsippet. Tittel: Gratisprinsippet JMA Sak FUG: 18/ FUGs problemnotat om gratisprinsippet Med utgangspunkt i problemnotatet og innspill som kom fram i møtet utarbeides et prinsippnotat. Tittel: Rådsorganer Sak FUG: 19/2016 JMA&KJF - Opplæringsloven

4 FUG utarbeider et forslag til opprydding i rådsorganene, arbeidsoppgavene og grenseoppgangene, gjerne i samarbeid med relevante instanser (KS, EO, Utdanningsforbundet og Skolelederforbundet), som legges frem for skolemyndighetene. FUG utarbeider en presentasjon som skolene kan bruke til opplæring av foreldre og tillitsvalgte foreldrerepresentanter. FUG bruker ikke ressurser på arbeidet knyttet til opprettelse og skolering av KFU-er, men viser til FUGs veiledningshefte og gode eksempler. Tittel: Kontakt mellom hjemmet og skolen JMA Sak FUG: 20/2016 FUG utarbeider og legger ut en veiledning om foreldremøter og utviklingssamtaler på hjemmesiden. FUG oppfordrer skoler og foreldrerepresentanter gjennom hjemmesiden og foredrag til å bruke flere kommunikasjonskanaler og språk for å inkludere flest mulig elever og familier. Tittel: Forberedelse til møtet med FUB Sak FUG: 21/2016 GHD Medlemmene som har foreslått saker, legger dem fram i møtet med FUB. FUG-leder koordinerer innspillene fra FUG.

5 Tittel: FUGs rådgivning Opplæring av utvalgsmedlemmene Sak FUG: 05/2016 JMA Utvalgsmedlemmene støtter seg til den gitte opplæringen når de velger å selv gi råd til foreldre. Ellers vil de fortsatt henvise til sekretariatet. Tittel: FUG på skolenes hjemmesider dugnad Sak FUG: 22/2016 TOB Tiltak 1: FUG sender e-post til alle kommuner/fylkeskommuner/skoler, orienterer om betydningen av et godt hjem-skole-samarbeid, nytt utvalg og oppfordrer til å lenke til FUG på kommunens/fylkeskommunens/skolenes hjemmesider. Tiltak 2: Utvalget og sekretariatet fordeler oppgavene seg mellom med tanke på hvilke skoler som skal sjekkes. Etter hvert lager FUG en samlet liste og sender en oppfordring til skolene om å lenke til FUGs hjemmeside. Tittel: Møtet mellom FUG og FUB GHD&LCN&AHO Sak FUG: 23/ Forslag til saker til møtet mellom FUG og FUB ved Lise Lundh og Hege Tegler - Referat fra interimstyret februar 2016

6 - Forslag til saker til møtet mellom FUG og FUB ved Lise Lundh og Hege Tegler - Referat fra interimstyret februar 2016 FUG tar innkomne innspill til etterretning. Felles give-aways: FUB og FUG vil ha ett produkt som er felles og går inn for bærenett, det nedsettes ikke en gruppe. Regionale konferanser: Se vedtaket under sak FUG 10/2016. Elever med vedtak om spesialundervisning: FUG går ikke inn og organiserer spesielle utvalg/undergrupper, men kan eventuelt representeres i etablerte nettverk. Det utarbeides et felles prinsippnotat. Tilknyttede problemstillinger innarbeides i prinsippnotatet om spesialundervisning. Elever med norsk tegnespråk som førstespråk: FUG går ikke inn og organiserer spesielle utvalg/undergrupper, men kan eventuelt representeres i etablerte nettverk. Samisk konferanse i 2017: FUB og FUG besluttet at de ønsket å støtte arbeidet med en samisk foreldrekonferanse i Trondheim i forbindelse med 100 års jubileet for den første samekonferansen. Det nedsettes en gruppe med de samme medlemmene som har deltatt i arbeidet frem til nå. Denne gruppen utarbeider en plan og kommer tilbake med mer informasjon til utvalgene. Når det gjelder et eventuelt samisk foreldrenettverk, må det være et selvstendig nettverk på samme måte som for eksempel nettverket for foreldre til barn med tegnspråk som førstespråk. FUB og FUG kan eventuelt være representert i et slikt nettverk. Tittel: Foreldresamlinger GHD&KJF Sak FUG: 10/ Utkast til brev til Fylkesmennene FUG kontakter alle alle fykesmenn ved brev, med håp om nå ut til foreldrene. Vi samarbeider med alle fylker som svarer positivt, i tillegg til Hedmark. Utvalgsmedlemmene fordeler fylkene seg mellom. Dersom responsen blir lav, tar FUG kontakt med bestemte fylker, fortrinnsvis Troms, Telemark og Rogaland. Sekretariatet utarbeider en presentasjon med målgruppe skoleeiere og rektorer. Her vil FUG presentere og reklamere for en kurspakke for foreldrerepresentanter.

7 Tittel: FUGs hjemmeside Sak FUG: 24/2016 ANI&TUR - FUGs hjemmeside bakgrunnsinformasjon FUG ønsker full redesign av fug.no basert på funn fra brukertest og evaluering utført av byrå. Prisestimat: ,- + ekstra implementeringskostnader ( ,-). Tittel: Prinsippnotater oppdatering Sak FUG: 25/2016 GBL Prinsippnotat om spesialundervisning Prinsippnotat om lekser Prinsippnotat om vurdering Foreldreutvalget ber sekretariatet forberede: - Nytt prinsippnotat om spesialundervisning med følgende føringer: en ny struktur og et innholdstillegg som omhandler hjem-skole-samarbeid, overgang barnehageskole og evenerike barn. - Nytt prinsippnotat om lekser med følgende føringer: lekse er en læringsaktivitet som kan gi positive effekter, men leksa skal ikke være nytt stoff for eleven. Vi trenger ikke å mene noe for eller imot lekse. - Nytt prinsippnotat om vurdering med følgende føringer: Fokuset må rettes mot framovermeldinger og vurdering for læring for alle elever. Noen barn er sterkere på muntlige ferdigheter. Prinsippnotatene skal være erfarings- og forskningsbaserte.

8 Tittel: FUGs nettverk Nytt og innspill til kommende møter GHD Sak FUG: 08/2016 Sekretariatet lager forslag til sakslister fortløpende og sender dem til utvalget for eventuelle tilføyelser. Tittel: Skolemyndigheter Nytt og innspill til kommende møter GHD Sak FUG: 26/2016 Sekretariatet lager forslag til sakslister fortløpende og sender dem til utvalget for eventuelle tilføyelser. Tittel: Studieturer GHD Sak FUG: 27/2016 Utvalget reiser på en studietur til Trondheim den 19. og med besøk på Flatåsen skole og NTNU. Det utarbeides utkast til program.

9 Eventuelt Sameskolen i Hattfjelldal I forbindelse med budsjett 2016 ble sameskolen foreslått nedlagt. Skolen har 49 elever, som bor der i 6 uker om ganger, til sammen 6 samlinger i løpet av året. Skolen har gått gjennom voldsomme omlegginger, som førte til at den har gått over til fjernundervisning. Det er 13 årsverk og 16 ansatte tilknyttet skolen. Foreldrene er bekymret for regjeringens forslag om å legge ned sameskolen som i år fyller 65 år. Foreldrene mener forslaget er et brudd på opplæringsloven. FUG har allerede formulert og sendt et brev til Kunnskapsdepartementet om denne saken. Skådalen skole for døvblindfødte elever: Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) ble i februar i år kontaktet av FAU ved Skådalen skole, som er svært bekymret for en eventuell nedleggelse av dette spesielle skoletilbudet. En eventuell flytting eller omorganisering av skolen er et stort inngrep i skoletilbudet til en allerede svært sårbar gruppe. Det er sterkt å anbefale å ta foreldrene med på råd i planer om omfattende endringer. Dette ser ikke ut til å være gjort. Her kan det se ut til at planer er lagt uten at foreldregruppen er informert, langt mindre tatt med på råd. FUG har allerede formulert og sendt et brev til Kunnskapsdepartementet om denne saken. Møte med Utdanningskomiteen: Hele utvalget bør møte Utdanningskomiteen, helst i forbindelse med novembermøtet. Vi sender forespørsel. Jubileumsmarkering og dato for hele utvalget: FUG ønsker å legge den i forbindelse med novembermøte, en formiddag i kantina, med servering av snitter og kaker til våre gjester. Vi har auditorium som tar 100. Innholdet vil dreie seg om appeller og hilsener. Vi inviterer ulike instanser/personer til å si noe om å si noe om hjem-skole-samarbeid,10 minutter hver: Kunnskapsdepartementet, Utdanningsdirektoratet, Fylkesmann, KS, Skolelederforbundet, Utdanningsforbundet, Sølvi Lillejord? Vi forsøker å få barn eller unge til å ha et kulturelt innslag Overgangssamtaler: Når løfter vi det i media? Kanskje slår vi oss sammen med FUB i forbindelse med overgangen barnehage-skole. Vi trenger mer kjøtt på beinet, derfor bør vi invitere noen til neste møte. Utspillet fra Lektorlaget og Elevorganisasjonen FUG vil ikke stille i media ifht. dette, da dette er et stridstema. Utspillet kan gjøre det vanskeligere for foreldrene å få til samarbeid med skolen. Timer til honorar i forbindelse med utvalgsmøter: En dag teller for 9 timer uansett hvor lenge møtet varer. Neste møte:

10 Alle kommer 23. mai på kvelden (ev. m/uformell hygge på kvelden) og har møte 24. og 25. mai. FUG-leder har møte med Utdanningsdirektoratet kl Da leder nestleder møtet. Medlemmenes e-postadresser på FUGs hjemmeside: Kan FUG-medlemmene tenke seg å ha e-postadressene sine liggende på nettsiden, slik FUB-utvalget har det? Det er ønskelig at enten alle eller ingen har dette. Lederen skal uansett ha sin adresse liggende ute, den er der allerede. Godkjent av alle. Orienteringssaker O-sak nr. 01: Kommende høringer oversikt per Det ble bestemt hvilke høringer FUG skal svare på. O-sak nr. 02: Ekspertgruppa for lærerrollen behov for mer kunnskap. FUG er invitert med i referansegruppa. Medlemmene får en e-post når vi får bestillingen. O-sak nr. 03: Årsmelding 2015 (GHD) O-sak nr. 04: Udirs Høring - forslag til revidert læreplan for Vg1 service og samferdsel, berørte digitalisering i felles programfag i Vg 1 service og samferdsel. Saken er ferdig behandlet og ny læreplan trår i kraft fra høsten 2016.