Årsplan for MoBarn Høgnakken Barnehage

Transkript

1 Årsplan for MoBarn Høgnakken Barnehage

2 INNLEDNING Velkommen til nytt barnehageår her ved Høgnakken Barnehage Vi ønsker dette året velkommen til mange nye barn og noen nye voksne. Det er alltid spennende å starte opp på høsten. Vi har nå i flere år hatt fokus på «VENNSKAP», og det vil vi fortsatt ha fokus på dette året. I tillegg skal vi flette dette inn i mye spennende arbeid sammen med barna deres. Nå har vi hatt vår nye hjemmeside ei stund, og vi er fornøyd med den. Der vil dere finne mye informasjon og vi legger ut bilder jevnlig der av barna. Da håper jeg at vi alle får et flott år her ved Høgnakken Barnehage. Ingalill Aarønes Iversen - styrer ÅRSPLANARBEID VED BARNEHAGEN Årsplanen vår er tredelt. DEL 1: Informasjonsskriv som alle får når de starter opp ved barnehagen. Denne inneholder grunnleggende informasjon og denne delen vil bli revidert ved behov. Den er både til informasjon og et arbeidsredskap for personalet. Denne deles ut i papirformat. DEL 2: Årsplan for inneværende år. Den inneholder planer for årets pedagogiske arbeid og er et arbeidsredskap for personalet. Ved å gi ut denne såpass lite detaljert, håper vi også på innspill fra foreldre til det videre arbeidet. Denne sendes ut på mail. DEL 3: Månedsplaner fra hver avdeling. Den inneholder både planer for neste måned og vurderinger fra forrige måned. Denne legges ut på hjemmesiden hver måned. ALT UNDER ÅRSPLAN LIGGER PÅ HJEMMESIDEN UNDER PLANER.

3 PERSONALET AVDELING BLÅBÆR ( ) Siw Lise Dahle Wenche Gjerde Kristin R. Weiseth Alvilde Toft Pedagogisk leder Fagarbeider, hjelpepleier Fagarbeider/barnepleier Assistent AVDELING BJØRNEBÆR ( ) Kathrine V. Nerland Ann Helen Fredly Anne Kristin L. Almeskar Pedagogisk leder Barne og ungdomsarbeider Assistent

4 AVDELING ROGNEBÆR ( ) Frank Røe Silje H. Sandberg Tove Sylthe Nipaporn Janrueang Pedagogisk leder Barnehagelærer Fagarbeider/barnepleier Assistent AVDELING TYTTEBÆR ( ) Siw H. Lundgreen Lise Marian Lunga Ingunn Lund Fride Jensen Synnøve Mølmen Pedagogisk leder Barnehagelærer Assistent Assistent Assistent

5 Torild Anita Dragseth Ingalill Aa. Iversen Nipaporn Janrueang Fagarbeider/barnepleier styrer Renholder 50 % Rullerende assistent Telefon: /

6 MILJØFYRTÅRN MILJØFYRTÅRN. 31. oktober 2012 ble barnehagen sertifisert til miljøfyrtårn. Det innebærer at vi arbeider systematisk med miljøtiltak i hverdagen. Vi er bevisste på at barna får erfare at vi kildesorterer. Vi har lagt inn faste rutiner som vi følger og vi har opplegg rundt dette med barna. På våren har vi miljøuker. De eldste barn følger et opplegg fra svanemerket.no som heter «Svanhilds reise.» Svanhilds reise er et aktivitetsopplegg som gjør det enkelt og morsomt å lære barna om natur og miljø. Gjennom fantasifulle fortellinger, fargerike illustrasjoner, oppgaver og aktiviteter. Disse favner alle fagområder i Rammeplanen med hovedvekt på Natur, miljø & teknikk ble barnehagen resertifisert. Styrer er miljøansvarlig.

7 ÅRETS SATSINGSOMRÅDER UTELIV MÅL: BARNA I HØGNAKKEN BARNEHAGE SKAL BLI GLADE I Å VÆRE UTE. Rommet uten vegger. Høgnakken Barnehage har en todelt verden. Vi har på den ene siden den tradisjonelle lekeplassen, og på den andre skogens uendelige muligheter. I tillegg har vi tilgang på enda mere natur og lekeplasser i nærmiljøet. Dette er noe vi prioriterer og verdsetter høyt. Selv om barna til enhver tid har tilgang på personalet, ønsker barna stort sett å utfolde seg sammen med andre barn, og ofte i uforstyrrede omgivelser. Barna skal bli kjent med våre årstider, dens sjarme og muligheter. Vi ser på alle farger, småkryp, lager snømenn og snødamer, utvikler våre skiferdigheter, lærer oss å sykle, leker, bader i vann og så mye mer enn dette. Barn er aktivt søkende etter motoriske utfordringer. I rommet uten vegger er det uendelige muligheter for å mette deres behov, uten å måtte til stadighet begrense dem av hensyn til andre. Støy og gjeldende regler. Vi tror på rommet uten vegger, og vi benytter oss av det uansett vær og føreforhold.

8 VENNSKAP MOBBING Allerede i førskolealder legges grunnlaget for vennskap. Det er derfor viktig hvordan barnehagen legger opp til lek, læring og omsorg. Nå er prosjektet «Vennskap på ramme alvor» avsluttet. Det foreligger en prosjektrapport som Molde Kommune har gitt ut, og vi har gitt et bidrag til. Vi skal fortsette vårt arbeid med vennskap og vi vil bruke prosjektrapporten i vårt arbeid. Vi har også et fokus på å forebygge mobbing i barnehagen. - Vi arbeider med å gi barna anerkjennelse - Vi arbeider med sosial kompetanse - Vi arbeider med tretrinnsmodellen i vårt arbeid mot mobbing - Vi prioriterer lek og samarbeid mot mobbing

9 LEK Leken skal ha en fremtredende plass i barns liv i barnehagen. Leken har egenverdi og er en viktig side ved barnekulturen. Leken har mange uttrykksformer og kan føre til forståelse og vennskap på tvers av alder og språklig og kulturell ulikhet. I et lekefellesskap legges grunnlag for barns vennskap med hverandre. Å få delta i lek og få venner er grunnlaget for barns trivsel og meningsskaping i barnehagen. Barn lærer og utvikler en sammensatt kompetanse gjennom leken. Leken er en del av barnekulturen og gjenspeiler forhold i barns oppvekstmiljø og samfunnet generelt. SPRÅK I BARNEHAGEN MYE MER ENN BARE PRAT Å støtte barns tilegnelse av språk er en av barnehagens kjerneoppgaver. Barnehagen skal gi alle barn varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel, redskap for tankene og uttrykk for egne tanker, meninger og følelser. Innholdet i barnehagehverdagen skal støtte opp om barnas språkutvikling, og språkstimulering skal inngå som en del av det daglige samværet.

10 MAT OG KOSTHOLD I BARNEHAGEN Mat og drikke som inntas i barnehagen, utgjør en betydelig del av barns totale kosthold. Vi her i Høgnakken Barnehage har arbeidet med «Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen» fra Sosial- og helsedirektoratet. Ut fra disse retningslinjene har vi nå gjort litt om på våre måltider og feiringer. MÅLTIDER: Vi legger til rette for matpakkefrokost kl (I tillegg legger vi til rette hvis noen barn har behov for litt å spise kl 7) Vi ønsker at foreldrene tenker sunt kosthold, og tar med sunne matpakker til barnas frokost. Vi setter av minst 30 minutter til å spise, slik at barna får i seg tilstrekkelig med mat. Vi har maksimum 3 timer mellom hvert måltid. Noen barn, særlig de yngste kan ha behov for å spise oftere. Vi sørger for god hygiene før og under måltidene. Vi tilbyr økologisk lettmelk og vann som drikke til måltidene Vi sørger for at måltidets pedagogiske funksjon ivaretas Maten varieres over tid og skal gi varierte smaksopplevelser. (Vi har utarbeidet en uke meny som vi nå prøver ut) Måltidene settes sammen av mat fra følgende 3 grupper: 1. Grovt brød, kornprodukter, poteter, ris, pasta 2. Grønnsaker og frukt/bær 3. Fisk, egg, kjøtt, ost, bønner, linser Vi bruker plantemargarin og olje Vann er tørstedrikk mellom måltidene Mat og drikke med mye tilsatt sukker unngås

11 Bursdagsskapet vårt. BURSDAGSFEIRING De fleste markeringer og feiringer bør gjennomføres uten servering av søt mat og drikke sier retningslinjene for mat og måltider i barnehagen fra Sosial og helsedirektoratet. Her har vi valgt å sette fokuset på bursdagsbarnet. Barnet får bestemme bordpynt fra glasskapene, og bordene dekkes til fest. Lunsj spises som vanlig og etter lunsjen har bursdagsbarnet bestemt hva som skal spises. De kan velge mellom et pyntet fruktfat eller grønnsaker med dipp.

12 FORELDRERÅD ARBEIDSUTVALG SAMARBEIDSUTVALG (SU). Foreldrerådet i barnehagen består av alle foreldre i barnehagen. Vi har et arbeidsutvalg som består av 2 foreldre fra hver avdeling. På det første arbeidsutvalgsmøtet velges 2 rep og 2 vara rep til Samarbeidsutvalget og det velges en leder for Arbeidsutvalget. I år er følgende valgt til vårt Arbeidsutvalg: Navn: Barn: Avdeling: Telefon/epost: Abubakar Omar Ali Abdow Ayah Tyttebær abubakar.abdow@gmail.com Britt Eli Sandhaug Ingrid Tyttebær britt.elihogsetsandhaug@adecco.no Siri Rennestraum Sigurd og Sondre Blåbær Siri.rennestraum@gmail.com Hilde Slemmen Henrik og Magnus Blåbær hildeslemmen@hotmail.com Vibecke Rødseth Aksel Bjørnebær Vibecke_r@hotmail.com Solrun Fisknes Martin Bjørnebær solrunfisknes@gmail.com Åse Katrin Nøsavik Olav og Berit Rognebær aase.katrin@gmail.com Tonje Veiåker Oskar og Gustav Rognebær tonjecv@yahoo.com

13 SAMARBEIDSUTVALGET 2016/2017. REPRESENTERER: NAVN: VARA: Foreldrene Tonje Veiåker - leder Solrun Fisknes Vibecke Rødseth Siri Rennestraum Personalet Siw H. Lundgreen Anne Kristin L. Almeskar Siw Lise Dahle Tove Sylthe MoBarn Torill Frantzen Anne Marie L Sæther Samarbeidsutvalget i Mobarn sine barnehager består av 2 rep fra de ansatte i barnehagen, 2 rep fra foreldrene og 1 rep fra eier. Styrer er saksbehandler. Styrer har møte og uttalerett, men ikke stemmerett. For Høgnakken Barnehage Ingalill Aarønes Iversen