Musikk-sjangre. Pluss mykje meir.. Visepop Salmer Barnesongar Folkemusikk Klassisk Opera EDM Techno Punk Disco

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Musikk-sjangre. Pluss mykje meir.. Visepop Salmer Barnesongar Folkemusikk Klassisk Opera EDM Techno Punk Disco"

Transkript

1 Musikk-sjangre Negro-spirituel Blues Ragtime Jazz country Swing Gladjazz Rock`n roll Rock Hardrock Heavy metal Pop 80-tals pop Hip hop Rap Visepop Salmer Barnesongar Folkemusikk Klassisk Opera EDM Techno Punk Disco Pluss mykje meir.. 1

2 Afroamerikansk musikk Militærorkestre Negro spirituel Ragtime Blues Jazz 2

3 Blues Blues er viktig grunnlag for både jazz og rock`n roll. «The blues are the roots and the other music are the fruits».(willie Dixon). «The blues had a baby and they called it rock`n roll». (Muddy Waters) Blind Lemon Jefferson - Matchbox Blues 3

4 Ragtime Ragtime: ein av dei viktige bidragsyterne til utviklinga av jazzmusikk. Storhetstid Ragtime = dansemusikk Rundt 1920 oppstod det ein ny stilart i New Orleans området. Den rike brassbandtradisjonen i distriktet tok nå opp i seg element frå både blues og ragtime. Stilarten blei kalt Dixieland. Musikkstilen gjekk også under navna: Traditional jazz, New Orleans jazz, Early Jazz og Hot Jazz. 4

5 På 1930-tallet var det Swing som var den store musikkstilen i USA. Arenaen var dei store dansehallane og her var det swingbandene som dominerte. Swing var 30-tallets popmusikk. 5

6 Opus 9 Side Side 42-55: Lurt å lese for å få ein betre oversikt! Blues er grunnlaget! Du blir prøvd i sidene Omgrep: «Svarte musikarar» «Den svarte befolkningen» «Svart jazzmusikk» «Kvite musikarar» «Rike kvite» «Svart» «Kvitt» 6

7 JAZZ Sorg føder glede jazzen kjem 7

8 Ragtime Etter borgarkrigen i USA frå 1861 til 1865 var det mange militærorkester i landet. Etter krigen blei dei engasjerte som musikarar i minstrel shows ( all slag underhaldning: musikk, klovneri, filmframsyning. Mange av artistane som deltok var kvite som hadde sminka seg som svarte! Her møtte dei heilt andre musikkformer, mellom anna det som blei kalla: dance in ragged time (dans i skeiv rytme). 8

9 Ragtime Rag var ei fengjande og populær danseform. Ein del av musikarane tok til å spele militærmarsjane og operamelodiane i den same rytmen, i ragged time. Snart begynte somme å komponere musikk i den nye stilen som etter kvart blei kalla ragtime. Desse låtane blei kalla rag. Ein av dei største komponistane var Scott Joplin ( ). Ragtime og blues utgjorde til saman grunnlaget for jazzen. 9

10 Synkope Synkope (frå latin og gresk): Bortfall av ei staving eller eit taktslag! Trykklett blir trykktung. Ein synkope oppstår når taktdelar som er naturleg trykktunge, blir flytta til trykklette taktdelar. Synkopen får rytmen til å verke lettare og ledigare. Mykje av den synkoperte musikken er dansemusikk. 10

11 Døme på synkope 11

12 Ragtime Ragtime er ei lettliva og humørfylt musikkform. Melodien byggjer på vanleg dur og moll, blå tonar finst nesten ikkje. Rytmane er ein fiffig kombinasjon av to ulike rytmar: venstrehanda spelar ein taktfast marsj- eller polkaliknande rytme, mens høgrehanda spelar synkoperte melodiar. Lytting: Maple leaf rag av Scott Joplin. 12

13 Lytting: Maple leaf rag av Scott Joplin. 13

14 Scott Joplin Kjend ragtimekomponist. Stor suksess. Livnærte seg som pianist nesten heile livet. Dei meste kjende låtane er: «Maple Leaf Rag» og «The entertainer». Les meir om Scott Joplin side

15 Gladjazz Jazzen kjem til byen. Stor flyttestraum frå landsbygda til byane. Mange fekk arbeid i industrien, dei tente pengar og fekk meir fritid. Dermed blei behovet for musikk til underhaldning og dans større. Orkester spela ragtime i bordellar, danseklubbar og kabaretframsyningar : Desse orkestrene skapte ein karakteristisk stil som i New Orleans blei kalla dixieland. I Chicago og New York utvikla denne stilen seg vidare og fekk nemninga jazz. 15

16 Gladjazz Dixielandorkester: 16

17 Gladjazz Kollektiv improvisasjon: Mens eitt blåseinstrument spelar melodien meir eller mindre rett fram, improviserer dei andre. Kompet gir stødig rytme og akkordunderlag. 17

18 Louis Armstrong 18

19 Louis Armstrong Louis Armstrong er kanskje den største utøvaren av gladjazz nokon gong. Han kom frå fattige kår, men steig opp til å bli ei høgt og respektert verdsstjerne. Kjempetalent på trompet. Mest kjend med Creole Jazz Band. Spela i New Orleans stil. Utvikla improvisasjonen frå å vere kollektiv til å bli solo. (Èin improviserte om gongen). Danna dermed grunnlaget for swing- og storbandjazz i 1930-åra. 19

20 Louis Armstrong Louis Armstrong var utan tvil den største jazzmusikaren på 1900-talet. Han hadde ei enorm utstråling, menneskeleg varme og eit musikalsk humør som appellerte til menneske over heile verda. Lytting: Snake rag. 20

21 Storband og swing 1930-åra var vanskelege, men underhaldningsbransjen gjekk så det suste. I New York sat låtskrivarar i små avlukke og produserte melodiar på rekkje og rad. Jazzbanda blei dregne inn. Stort behov for musikk til underhaldning og dans. Dermed tok jazzbanda til å swinge populære melodiar. Dei spela jazz for dei som ville lytte, underhaldningsmusikk for dei som ville more seg og swing for dei som ville danse. 21

22 Storband Jazzen blei svært populær. Svarte musikarar slapp til på plater, i radio, ja til og med på luksushotella der rike kvite betalte godt. No blei det og økonomisk mogleg å ha større orkester, og dei såkalla storbanda oppstod. Storbandet består av fire ulike delar: Rytmeseksjon med bass, piano, gitar og slagverk, fire trompetar, fire trombonar og ei saksofonrekkje. (Illustrasjon på neste side..). 22

23 Storbandet: 23

24 Storband Dei storbanda som hadde størst suksess, var kvite. Mange kopierte dei svarte storbanda og kutta ut improvisasjonane. Somme meinte at dei ikkje spelte jazz, men rein underhaldningsmusikk. Kjende namn innen storband: Glenn Miller, Count Basie, Duke Ellington og Benny Goodman. Goodman fekk tilnamnet King of swing. Lytting: The Kid from the red bank av Count Basie. 24

25 Lytting: The Kid from the red bank av Count Basie. 25

26 Swingstilen Ingen kollektiv improvisasjon. Improvisasjon blei utført som solo. Dei ulike blåseseksjonane spela anten riff eller background, det vil seie akkordar av lange tonar som blei liggjande som eit teppe bak spelet til solisten. Rytmekjensla i swing er heilt særmerkt. Det blir spela ein slags punktert rytme der den kortaste noten har trykk. Dermed verkar det som om slaget som kjem etter, har flytta seg framover. (jf.synkope). (Se figur om storbandet, to ark tilbake). 26

27 Swingstilen Rytmefiguren ligg ofte i ride-cymbalen i slagverket, mens bassen spelar ei jamn basslinje med ein tone på kvart taktslag. Det oppstår ei kjensle av at bassen går. Gitaren spelar akkordar med same rytmefigur som bassen. Pianoet har ei friare rolle snart med akkordar, snart med små improvisasjonar. Ein vanleg rytmefigur i swing: s. 63. Lytting: Sing sing sing av Benny Goodman 27

28 Lytting: Sing sing sing av Benny Goodman 28

29 Moderne Jazz Bebop / bop Reaksjonen på swingjazzen kjem bopstilen oppstår. Yngre musikarar reagerte på at swingjazzen i stadig større grad blei rein underhaldningsmusikk. Dei reagerte på at arrangementa var glatte og det var lite rom for improvisasjonen, som var sjølve hjartet i jazzmusikken. Jazzklubben Minton`s Playhouse i New York blei etter kvart møtestad for desse unge, frustrerte musikarane. Bopstilen oppstod. 29

30 Bebop Bopmusikarane la stor vekt på soloen, dvs. improvisasjonen. Soloen var ofte svært avanserte og varte mykje lenger enn swingsoloane. Dei spela i eit svært høgt tempo. Soloane blei dermed vanskelegare å kopiere. Basslinjene, rytmane og akkordane blei òg meir intrikate. Bopmusikarane tok i bruk fem- og seksklangar(i motsetning til swing der dei stort sett brukte treklangar. Forandra somme av tonane i akkordane for å oppnå dissonansverknader. 30

31 Bebop Ein vanleg form var ABA-forma. Først presenterte dei hovudtema/melodi (A), så kom improvisasjonen (B), og så kom hovudtema igjen (A). Musikken skulle vere vanskeleg og annleis. Med bopen var rolla som populærmusikk over for jazzen. Jazzen blei dyrka i klubbar og på festivalar der dei mest interesserte kom for å høyre. I midten av 1950-åra overtok ei musikkform som kom til å dominere populærmusikken gjennom resten av talet. Det var rocken. Eit typisk boporkester bestod av bass, slagverk, piano og ein eller to blåsarar. 31

32 Bop-orkesteret: 32

33 Bebop To av dei meste kjende bopmusikarane var Dizzy Gillespie og Charlie Parker. Lytting: Now`s the time av Charlie Parker. 33

34 Jazz etter bopen I kjølvatnet av bopen følgde nye jazzstilar som funk, fri jazz, jazzrock og fusion. Fri jazz: Lytting: «Lonely Woman» av Ornette Coleman. John Coltrane og Miles Davis var dei mest framståande. Dei utvikla mellom anna ein improvisasjon basert på skalaen i melodien (i motsetnad til bopmusikarane som brukte akkordane som utgangspunkt.) Bopmusikarane spelte i rasande fart, mens Miles Davis blei derimot kjend for å spele svært få tonar. Stilen blei kalla cool jazz. Lytting: «Summertime» av Miles Davis. 34

35 Lytting: «Summertime» av Miles Davis. 35

36 Norsk jazz Karin Krog og Jan Garbarek Karin Krog er ein av dei fremste jazzsongarane i verda. Eksperimenterer både med teknikk og musikk for å oppdage nye uttrykksmåtar. 36

37 Jan Garbarek 37

38 Jan Garbarek Denne plata( Belonging ) ble ein bestseljar og er ein merkestein i europeisk jazzhistorie. Garbarek blei raskt kjend over heile verda. I musikken til Garbarek er det alltid rom for eksperiment. Han har stadig freista å finne nye uttrykksmåtar gjennom møte med musikk og musikarar frå andre land, kulturar og tider. Saksofonspelet til Jan Garbarek er framfor alt prega av lyriske melodiar som vekslar med rytmiske kontrastar. 38

39 Jan Garbarek Han har ein klang i instrumentet som tallause saksofonistar verda over har prøvd å kopiere, og musikken hans er blitt eit førebilete for mange unge musikarar. Lytting: «Brother wind march» og «Belonging» av Jan Garbarek. 39

RYTMISK MUSIKK RØTTER

RYTMISK MUSIKK RØTTER RØTTER SLAVEHANDELEN OG AFRIKA Slavehandelen / trekanthandelen Slavehandelen gjorde at en musikalsk arv fra Afrika ble tatt med til Amerika og utviklet der. Slavene fikk synge, og det var noe som gjorde

Detaljer

Mål for ungdomssteget, klasse

Mål for ungdomssteget, klasse Mål for ungdomssteget, 8.-10. klasse Elevane skal tileigne seg eit song-, danse- og musikkrepertoar som gir innsikt i samtida og oppleving av ei fleirkulturell verd. Dei skal utvikle evna til å ta ansvar

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Uke 34-41

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Uke 34-41 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i musikk for 8. trinn 2017/18 Læreplanen i musikk definerer musikkopplevelse som det faglige fokus for alle hovedområdene (musisere, komponere og lytte) i faget.

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-35 Musisere - Spele enkle ostinat og melodiar etter gehør

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34-35 Musisere - Spele enkle ostinat og melodiar etter gehør Årsplan i Musikk for 3.klasse Læreverk: Cappelen forlag: Musikkisum 3. elevbok og lærarrettleiing. CD «Vår musikk» «Kor arti`» «Kor arti`- ut på golvet» Sølvin Refvik: «Spilletrilleboka 1» Fellessong i

Detaljer

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: MUSIKK

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: MUSIKK HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn 2018-19 FAG: MUSIKK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 33-34 oppfatte og anvende musikkens grunnelementer, symbolene for besifring av dur-, moll- og septimakkorder,

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK 9. TRINN Kan delta med enkle, imiterte bevegelser til musikk. Kan uttrykke kreative og passende bevegelser til musikk

ÅRSPLAN I MUSIKK 9. TRINN Kan delta med enkle, imiterte bevegelser til musikk. Kan uttrykke kreative og passende bevegelser til musikk ÅRSPLAN I MUSIKK 9. TRINN 2017-2018 Emne/ tema Dans Musikal Lage digitalt Tidsbruk Dette sier L-06 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - øve inn og framføre et repertoar av og dans fra ulike sjangere

Detaljer

Kulturskolens tilbud:

Kulturskolens tilbud: Kulturskolens tilbud: Teater Tilbudet innen teater består av rollelek, improvisasjon, bevegelse og arbeid med tekst. Rolleleken er betydningsfull. Gjennom den får de unge brukt seg selv, fysisk og verbalt,

Detaljer

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med Sunde skole Fag/klasse/årstall HELÅRSPLAN MUSIKK 4.TRINN Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et Uke 35-40 Tema: Sanger- kjente og ukjente. Forberede blokkfløytespill.

Detaljer

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Musikk År: 2012/2013 Trinn og gruppe: 6ab Lærer: Therese Hermansen Uke Årshjul 34-39 Musikkhistorie Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode

Detaljer

Årsplan for 4. trinn i musikk

Årsplan for 4. trinn i musikk Årsplan for 4. trinn i musikk 2019/2020 Lærere: Nora Madelaine Aanonsen / Robert Løkketangen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Uke Kompetansemål Tema / Innhold Ferdighetsmål Læremidler Arbeidsmåter

Detaljer

Å skape og presentere ei framsyning

Å skape og presentere ei framsyning Å skape og presentere ei framsyning Ei spennande utfordring i norskfaget i Vg3 er kombinasjonen av det å møte tekstar andre har skrive, og å skape noko sjølv. Ifølgje læreplanen skal de «setje saman og

Detaljer

Hvilket rom skal kurset være på? Du finner romoversikt for de ulike kursene i både 1. og 4. etg på kulturskolen på den aktuelle kursdagen.

Hvilket rom skal kurset være på? Du finner romoversikt for de ulike kursene i både 1. og 4. etg på kulturskolen på den aktuelle kursdagen. Årets tangentfestival er rett rundt hjørnet, og vi gleder oss til en spennende og innholdsrik uke. Festivalen strekker seg fra 22. til 26. februar og erstatter all vanlig pianoundervisning. Merk at alle

Detaljer

FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013

FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013 FAGPLAN KLASSETRINN: 9. trinn FAG: Musikk SKOLEÅRET:201-2013 Kompetansemål Tema / emne Lærestoff / Læremidler Bruke ens Rytmisk : Samspill med Boomwhackers Stensiler utlevert av pedagogisk fagsenter Youtube

Detaljer

Fagplan i musikk. Faglærar:Aud Trinn: 7. Kompetansemål K06 Tema og innhald Kompetanse-/Læringsmål for undervisninga Musisering:

Fagplan i musikk. Faglærar:Aud Trinn: 7. Kompetansemål K06 Tema og innhald Kompetanse-/Læringsmål for undervisninga Musisering: Fagplan i musikk Faglærar:Aud Trinn: 7. Veke/ periode August Kompetansemål K06 Tema og innhald Kompetanse-/Læringsmål for undervisninga Musisering: beherske noen norske danser og danser fra andre land

Detaljer

Kategori Beskrivelse Kriterie Type jury

Kategori Beskrivelse Kriterie Type jury Generelt: - Spellemann må ha en pragmatisk tilnærming for å inkludere flest mulig, og beskrivelser av kategoriene er derfor ikke nødvendigvis riktige musikkvitenskaplig. - Kategoriene skal være inkluderende

Detaljer

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Musikk. Trinn: 9 og 10

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Musikk. Trinn: 9 og 10 ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Musikk Trinn: 9 og 10 9.trinn Periode 1: veke 34-42 Tema: Folkedans Kompetansemål gjenkjenne og beskrive musikalske stiltrekk fra improvisert musikk og rytmisk musikk skape

Detaljer

Årsplan musikk, 9.trinn 17/18. Hovedområde (K-06) Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriteri er og årsplan

Årsplan musikk, 9.trinn 17/18. Hovedområde (K-06) Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriteri er og årsplan Årsplan musikk, 9.trinn 17/18 Periode - uke 3 uker Hovedområde (K-06) Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriteri er og årsplan Musikkens grunnelementen introduksjon

Detaljer

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse

Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Årsplan: Musikk 2015 2016 Årstrinn: 9. klasse Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Jan Abild og Ole André Ljosland Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Bruke

Detaljer

Årsplan i 9. klasse musikk 2015-2016

Årsplan i 9. klasse musikk 2015-2016 Antall timer pr uke: 3 Lærer: Judith E. Omland Årsplan i 9. klasse musikk 2015-2016 Læreverk: Opus, musikk for ungdomstrinnet, Det norske samlaget. Av glede lager vi musikk, Kirsti Ese. Stemmen danser

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1. Programområde: Musikk.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1. Programområde: Musikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 30.05.2018 MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1 Programområde: Musikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder

Detaljer

[Lytteeksempel 1: - Introduksjon; Hallgeir Pedersen Trio spiller Blues for Alice, komponert av Charlie Parker fra albumet Bluero ( 2006).

[Lytteeksempel 1: - Introduksjon; Hallgeir Pedersen Trio spiller Blues for Alice, komponert av Charlie Parker fra albumet Bluero ( 2006). [Lytteeksempel 1: - Introduksjon; Hallgeir Pedersen Trio spiller Blues for Alice, komponert av Charlie Parker fra albumet Bluero ( 2006).] Forord Jeg vil her gjøre et forsøk på å dele kunnskap med dere

Detaljer

Lyden produseres ved at man blåser inn i en røråpning, som oftest gjennom et munnstykke, og lar leppene vibrere.

Lyden produseres ved at man blåser inn i en røråpning, som oftest gjennom et munnstykke, og lar leppene vibrere. FAGPLAN MESSING Arendal Kulturskole Lyden produseres ved at man blåser inn i en røråpning, som oftest gjennom et munnstykke, og lar leppene vibrere. Messingfamilien inneholder flere instrumenter. Trompet,

Detaljer

Årsplan i Musikk for 2.årssteg

Årsplan i Musikk for 2.årssteg Årsplan i Musikk for 2.årssteg Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff 34-39 Musisere: -imitere rytmer og korte melodiar i ulike tempo, takt og toneart Songbøker som er

Detaljer

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Musikk. Trinn: 9 og 10

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Musikk. Trinn: 9 og 10 ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Musikk Trinn: 9 og 10 9.trinn Periode 1: veke 34-42 Tema: Folkedans Kompetansemål øve inn og framføre et repertoar av musikk og dans Elevane skal læra seg eit utval folkedansar.

Detaljer

Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole

Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole Fagplan for gitar Skedsmo musikk- og kulturskole Tegnet av Robin Storbråten Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et lokalt

Detaljer

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN MUSIKK 10. TRINN 2015/2016 Periode Tema Kompetansemål Arbeidsmål Aktiviteter/innhold Vurdering 35-37 Folkemusikk med fokus på Afrika og Amerika. Øve inn og framføre et musikk Komponere: materiale

Detaljer

Lokal læreplan «Musikk»

Lokal læreplan «Musikk» Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Lokal læreplan «Musikk» Årstrinn: 4. årstrinn Lærere: Erlend Andresen, Karina Verpe, Åshild Ruud og Cordula Kilfitt Norheim Tidspunkt Tema/Innhold

Detaljer

Gjermund Andreassen Bokmål Det Norske Samlaget Oslo 2006

Gjermund Andreassen Bokmål Det Norske Samlaget Oslo 2006 Gjermund Andreassen Bokmål Det Norske Samlaget Oslo 2006 OPUS INNHOLD 1 Rytmen livets musikk 10 Emne 1 Puls og tempo musikkens hjerteslag Finn pulsen (Aktivitet) 12 Ostinat (Aktivitet) 13 Puls og tempo

Detaljer

Fagrapport: Musikk

Fagrapport: Musikk Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Fagrapport: Musikk 2019 2020 Årstrinn: Lærere: 9. klasse Robert Løkketangen, Annette Kjøllesdal og Ole André Ljosland Kompetansemål Tidspunkt Innhold Lærestoff

Detaljer

FAGPLAN I MUSIKK FOR 1. ÅRSTRINN, GOL SKULE. MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet

FAGPLAN I MUSIKK FOR 1. ÅRSTRINN, GOL SKULE. MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet FAGPLAN I MUSIKK FOR 1. ÅRSTRINN, GOL SKULE KOMPETANSEMÅL FRÅ L-06 ETTER 2. ÅRSTRINN MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet Musisere Mål for opplæringen er at eleven

Detaljer

Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff 35-40 Musisere:

Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff 35-40 Musisere: Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff 35-40 Musisere: -imitere rytmer og korte melodiar i ulike tempo, takt og toneart

Detaljer

Komponeringshefte Tæruddalen skole

Komponeringshefte Tæruddalen skole Komponeringshefte Tæruddalen skole Mål Dere skal lage deres egen sang i GarageBand. Det er ingen begrensninger på hvilken type sjanger dere kan lage eller hvordan dere skal løse oppgaven. I dette heftet

Detaljer

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17 Årsplan musikk, 10.trinn 16/17 Periode - uke Hovedområde (K-06) Kompetansemål (K-06) Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) 34-39 HEL KLASSE Øve inn og framføre et Jeg kjenner innholdet i Avklare forventninger

Detaljer

Årsplan musikk, 9.trinn 18/19 Periode - uke

Årsplan musikk, 9.trinn 18/19 Periode - uke Årsplan musikk, 9.trinn 18/19 Periode - uke Hovedområde (K-06) Kompetansemål (K-06) HØST Avklare forventninger for året fra elev og lærer + besifring for Gjennomgang av 3 uker vurderingskriterier og årsplan

Detaljer

Fagplan for slagverkundervisning

Fagplan for slagverkundervisning Fagplan for slagverk Målet med elevens undervisningsforløp i kulturskolen er at eleven blir kjent med musikk og spilling av instrumenter. At ved hjelp av lek, herming og selvstudier opplever eleven fysisk

Detaljer

Årsplan musikk, 10.trinn 17/18

Årsplan musikk, 10.trinn 17/18 Årsplan musikk, 10.trinn 17/18 Periode - uke Hovedområde (K-06) Kompetansemål (K-06) Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) 34-39 HEL KLASSE Øve inn og framføre et Jeg kjenner innholdet i repertoar av musikk

Detaljer

Årsplan i Musikk for 6.årssteg 2010-2011. Tips

Årsplan i Musikk for 6.årssteg 2010-2011. Tips Årsplan i Musikk for 6.årssteg 2010-2011 Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Som eit supplement til dei gjennomgåande kompetansemåla i årsplana har elevane gjennomgått periodar

Detaljer

På ukeplan og enkelttimer. Kor. Synge flerstemt i gruppe. Gjenkjenne puls i ulike musikksjangre. Oppfatte og bruke puls, rytme og tempo

På ukeplan og enkelttimer. Kor. Synge flerstemt i gruppe. Gjenkjenne puls i ulike musikksjangre. Oppfatte og bruke puls, rytme og tempo Musikk - 2017-2018 HOVEDOMRÅDE OG KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMETODE VURDERING Mål for opplæringen er at elevene skal.. På ukeplan og enkelttimer Musisere Oppfatte og bruke puls, rytme, melodi, klang,

Detaljer

Årsplan i 9. klasse musikk

Årsplan i 9. klasse musikk Årsplan i 9. klasse musikk 2018-2019 Antall timer pr uke: 3 Faglærer: Åse- Gunn Viumdal og Sondre Rue Læreverk: Opus, musikk for ungdomstrinnet, Det norske samlaget (2006). Diverse tilleggslitteratur.

Detaljer

FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba

FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba 2012 2013 FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba Konsert for 1. - 7. årstrinn : Frå Buenos Aires til Rio PROGRAMMET Ein brasiliansk og to norske musikarar tek publikum med på ei rytmisk reise

Detaljer

FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole

FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningen er laget av Elena You Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et

Detaljer

Gjennomgående plan i musikk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Gjennomgående plan i musikk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole Gjennomgående plan i musikk for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole Side 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 9. TRINN: KOMPETANSEMÅL, TEMA, TID, KILDER,

Detaljer

Årsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016

Årsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016 Antall timer pr uke: 1 timer Lærer: Judith E. Omland Læreverk: Musikkisum 1-2, Å. Berre: Lek med de minste 1-2, B. Brox: Lekerbisken, T. Næss: Den mystiske boks, Smikk, smikk, smekk Barnas aktivitetsbok

Detaljer

Utdanningssektoren. Lokal læreplan i musikk

Utdanningssektoren. Lokal læreplan i musikk Utdanningssektoren Lokal læreplan i musikk Februar 2011 Innhold Innledning Side 3 Grunnleggende ferdigheter i musikk Side 3 Mål for 1. 4. trinn, musisere vokalt Side 4 Mål for 1. 4. trinn, musisere instrumentalt

Detaljer

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Gjelder hele. Jeg kan beskrive noen særtrekk ved Rap\Hip hop.

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Gjelder hele. Jeg kan beskrive noen særtrekk ved Rap\Hip hop. Årsplan i musikk for 6. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Gjelder hele Oppfatte og anvende puls, rytme, form, melodi, klang, dynamikk, tempo og enkel harmonikk

Detaljer

Årsplan i musikk, 2.klasse

Årsplan i musikk, 2.klasse Antall timer pr uke: 1 timer Faglærer: Heidi M. Bråthen. Læreverk: Musikkisum 1-2, Diverse barnesanger, barnesalmer og musikkaktiviteter. Delks salmebok og Pris Hans Navn. Grunnleggende ferdigheter i faget

Detaljer

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: Musikk Trinn: 4 Lærer: Nils Harald Sør-Reime Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet stoff..)

Detaljer

Årsplan i musikk, 2.klasse

Årsplan i musikk, 2.klasse Antall timer pr uke: 1 timer Faglærer: Laila Ween. Læreverk: Musikkisum 1-2, Diverse barnesanger, barnesalmer og musikkaktiviteter. Delks salmebok og Pris Hans Navn. Grunnleggende ferdigheter i faget Grunnleggende

Detaljer

Årsplan musikk, 9.trinn 16/17

Årsplan musikk, 9.trinn 16/17 Årsplan musikk, 9.trinn 16/17 Høst-16 Periode - uke 3 uker 34-36 Hovedområde (K- 06) Avklare forventninger for året fra elev lærer + Gjennomgang av vurderingskriterier årsplan Musikkens grunnelementen

Detaljer

Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole

Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole Fagplan for saxofon: Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningen er laget av Håvard Lund Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK. Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Balsfjord kommune for framtida

ÅRSPLAN I MUSIKK. Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Balsfjord kommune for framtida Skoleåret: 2017/2018 Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Faglærer: Charlotte Nyheim Lambela og Ine Susann Rehnlund ÅRSPLAN

Detaljer

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Foto John Hughes/Rikskonsertene. Ila Auto. En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto. Konsert for 1. - 7. årstrinn Foto John Hughes/Rikskonsertene Ila Auto En konsert med bluegrassmusikk spilt av bandet Ila Auto Konsert for 1. - 7. årstrinn : Ila Auto Om programmet Elevene får en livekonsert med fem musikere som gir

Detaljer

Kvæfjord kulturskole. Fagplan gitar/el- bass. Lærer: Per Martin Grenlund

Kvæfjord kulturskole. Fagplan gitar/el- bass. Lærer: Per Martin Grenlund Kvæfjord kulturskole Fagplan gitar/el- bass Lærer: Per Martin Grenlund Kvæfjord kulturskole Fagplan for gitar, elektrisk og akustisk, El. bass Innledning 1. Innhold 1.1. Arbeidsmåter og praktisk informasjon

Detaljer

FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba

FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba FRÅ BUENOS AIRES TIL RIO Eventyr, tango og samba Konsert for 1. - 7. årstrinn : Frå Buenos Aires til Rio PROGRAMMET Ein brasiliansk og to norske musikarar tek publikum med på ei rytmisk reise frå Argentina

Detaljer

EL-BASS. Å musisere med andre gir ekstra gevinst både faglig og sosialt. For el-bass kan band være et alternativ når nivå tilsier dette.

EL-BASS. Å musisere med andre gir ekstra gevinst både faglig og sosialt. For el-bass kan band være et alternativ når nivå tilsier dette. NYBEGYNNERNIVÅ Teknikk, teori og spilling: Introduksjon til notasjon, da først tabulatur. Grunnteknikk: Sittestilling, anslagsteknikk, venstrehånds fingerteknikk Grunnleggende rytmiske ferdigheter Stemme

Detaljer

Årsplan musikk, 10.trinn 19/20

Årsplan musikk, 10.trinn 19/20 Årsplan, 10.trinn 19/20 Periode - uke HØST 34-45 Hovedområde (K-06) HEL KLASSE Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriterier og årsplan Sanger f. eks: Sørlandsviser/

Detaljer

Læreplan musikkterapi Hammerfest kommune

Læreplan musikkterapi Hammerfest kommune Læreplan musikkterapi Hammerfest kommune Utarbeidet av: Torgeir Bitnes Faglærer i musikk /musikkterapeut Hammerfest kommune Nivå på deltakelse: Mål: Sang/stemme og instrumentferdigheter Musikk og bevegelse

Detaljer

Det komplette musikkverket

Det komplette musikkverket Det komplette musikkverket i ny, revidert utgave! Ønsker du deg et musikkverk som er utprøvd på elever over lang tid? er i takt med den nye læreplanen? fokuserer på tema- og prosjektarbeid? har et elevvennlig

Detaljer

Fet kulturskole Sammen skaper vi!

Fet kulturskole Sammen skaper vi! Fet kulturskole Sammen skaper vi! FAGPLAN FOR KORNETT/ TROMPET kornett trompet Organisering av undervisningen: Ukentlig undervisning 36 uker i året. Hovedsakelig enetimer på 22 minutter, men elevene kan

Detaljer

Vurderingskjennetegn i musikkfaget

Vurderingskjennetegn i musikkfaget Vurderingskjennetegn i musikkfaget Du kan også søke etter vurderingskriterium og importere disse i faget ditt i itslearning under kompetansemål i musikkfaget. 1. Musisere 1a) musikkens grunnelementer Notasjon

Detaljer

Forord. Denne boka er et forsøk på å sette i system og forklare noe de fleste musikere og låtskrivere egentlig allerede vet. Og litt mer.

Forord. Denne boka er et forsøk på å sette i system og forklare noe de fleste musikere og låtskrivere egentlig allerede vet. Og litt mer. Forord Denne boka er et forsøk på å sette i system og forklare noe de fleste musikere og låtskrivere egentlig allerede vet. Og litt mer. Det finnes mange bøker om harmonilære. De fleste bygger på den klassiske

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

Læreplan gitar og bass

Læreplan gitar og bass Læreplan gitar og bass Om Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er en offentlig skole som skal gi undervisningstilbud fortrinnsvis til aldersgruppen 0-19 år bosatt i Stavanger kommune. Som elev ved

Detaljer

imitere rytmer og korte melodier i ulike tempi, takt- og tonearter improvisere enkle stemmer og rytmer etter gehør

imitere rytmer og korte melodier i ulike tempi, takt- og tonearter improvisere enkle stemmer og rytmer etter gehør FAGPLAN I MUSIKK FOR 2. ÅRSTRINN, GOL SKULE KOMPETANSEMÅL FRÅ L-06 ETTER 2. ÅRSTRINN Musisere Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder imitere

Detaljer

Eksamen. 1. juni MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 1. juni MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål Eksamen 1. juni 2017 MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2 Programområde: Musikk, dans, drama Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid 5 timar Hjelpemiddel Vedlegg På eksamen er

Detaljer

3. Egenaktivitet på kulturområdet

3. Egenaktivitet på kulturområdet Kultur- og mediebruk i forandring Egenaktivitet på kulturområdet 3. Egenaktivitet på kulturområdet 3.1. Kunstaktiviteter En av tre kan spille instrument Tabell 3.1 viser at 36 prosent av befolkningen kunne

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid. Lære songar med rørsle/dans. «Stopp, ikke mobb!» «Høstsamba».

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid. Lære songar med rørsle/dans. «Stopp, ikke mobb!» «Høstsamba». Årsplan i Musikk for 3.klasse 2013 2014. Vil i dei aller fleste timane spele og synge saman med elevane, med ulike tema gjennom året. Heile året vil vi ha fokus på norske, samiske og andre nasjonars tradisjonar

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1. Programområde: Musikk.

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1. Programområde: Musikk. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 21.11.2018 MUS3001 Musikk fordjuping 1 / Musikk fordypning 1 Programområde: Musikk Nynorsk/bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid. Lære songar med rørsle/dans. «Stopp, ikke mobb!» «Høstsamba».

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid. Lære songar med rørsle/dans. «Stopp, ikke mobb!» «Høstsamba». Årsplan i Musikk for 3.klasse 2014 2015. Vil i dei aller fleste timane spele og synge saman med elevane, med ulike tema gjennom året. Heile året vil vi ha fokus på norske, samiske og andre nasjonars tradisjonar

Detaljer

Musikk i perspektiv 2

Musikk i perspektiv 2 Innhald KAPITTEL 1... 13 1.1 Historisk bakgrunnsteppe for perioden fram mot den første verdskrigen.... 13 1.2 Kunstretningar mel lom 1900 og 1920... 16 1.3 Litteratur mellom 1880 og 1920.... 18 1.4 Impresjonisme

Detaljer

Læreplan for GITAR. i Tysvær kulturskole

Læreplan for GITAR. i Tysvær kulturskole Læreplan for GITAR i Tysvær kulturskole BEGYNNERNIVÅ Litt om begynnernivå Det er store individuelle forskjeller hvor lang tid en elev bruker på begynnernivå. I starten er læreren den styrende parten, da

Detaljer

Årsplan i musikk

Årsplan i musikk Årsplan i musikk 2018-2019 Fag: Musikk Klasse: 4.trinn Lærere: Hanne Kristin Dirdal Uke Kompetansemål Innhold og arbeidsmåter Vurdering 34 BlimE (nrksuper.no) 35 36 37 38 - - - Lære dansen Lære sangen

Detaljer

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17 Årsplan musikk, 10.trinn 16/17 Periode - uke Hovedområde (K-06) Kompetansemål (K-06) Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) 34-39 HEL KLASSE Øve inn og framføre et Jeg kjenner innholdet i Avklare forventninger

Detaljer

Læreplan i musikk. til den individuelt tilpassede opplæringen?

Læreplan i musikk. til den individuelt tilpassede opplæringen? Læreplan i musikk 1 2 Trinn vokal framføring I tillegg dreier det seg og dans Skriving benyttes også til å med språklig rim, rytme og form å reflektere over kunnskap i faget symboler, tegn og notasjon

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019 Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling Sang, sangleker og Lære sanger fra ulike kultur- og 35 med andre klappeleker

Detaljer

Årsplan i Musikk 1. klasse 2018/2019

Årsplan i Musikk 1. klasse 2018/2019 Antall timer pr uke: 1 timer Lærer: Lillian Iversen og Hanne Arff Døli. Læreverk: Musikkisum 12, Å. Berre: Lek med de minste 12, B. Brox: Lekerbisken, T. Næss: Den mystiske boks, Smikk, smikk, smekk Barnas

Detaljer

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Fag: MUSIKK Faglærere: Margrethe Skrand Trinn: 9.trinn Skoleår: 2016/2017 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 0 1 1 * bli kjent med hverandre trygge på hverandre * oppøve fantasi, lytting,

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018 Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling med andre Sang, sangleker og klappeleker Lære sanger fra ulike kultur-

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR STEG TRENGEREID OPPVEKSTTUN

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR STEG TRENGEREID OPPVEKSTTUN ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 5.-7. STEG TRENGEREID OPPVEKSTTUN 2016 2017 VEKE TEMA HOVUDOM OMRÅDE 34-39 Komponistar Lytte 40-44 45-48 49-51 Dans Latinamerik ansk dans Norsk folkedans Song Øving til skulegudsteneste

Detaljer

ÅRSPLAN MUSIKK 8.trinn

ÅRSPLAN MUSIKK 8.trinn ÅRSPLAN MUSIKK 8.trinn 2017-2018 Fag: Musikk Klasse: 8 trinn Faglærere: Håvard Helgøy og Frode Småmo Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte

Detaljer

Festival Musikk, dans og drama på Skeisvang vgs presenterer. 29. januar. 8. februar

Festival Musikk, dans og drama på Skeisvang vgs presenterer. 29. januar. 8. februar Musikk, dans og drama på vgs presenterer VK Festival 2018 Musikal / Teater / Storband / Kammer Impro / Rock / Vokal / Dans 29. januar. 8. februar Festivalpass og billetter fås kjøpt på skeisvang.ticketco.no

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015 Faglærer: Anne Marte Urdal/Ruben Elias Austnes Uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 35-37 Kunne framføre sang, spill og dans i samhandling med Kunne beherske

Detaljer

Årsplan i Musikk 1. klasse 2017/2018

Årsplan i Musikk 1. klasse 2017/2018 Antall timer pr uke: 1 timer Lærer: Elise Gjerpe Solberg, Gro Åkerlund. Årsplan i Musikk 1. klasse 2017/2018 Læreverk: Musikkisum 12, Å. Berre: Lek med de minste 12, B. Brox: Lekerbisken, T. Næss: Den

Detaljer

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE ÅRSPLAN I MUSIKK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene skal

Detaljer

Fagplan for trombone/ baritone Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Ragnhild Halvorsen (over) og Martine Overrein (under)

Fagplan for trombone/ baritone Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Ragnhild Halvorsen (over) og Martine Overrein (under) Fagplan for trombone/ baritone Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningene er laget av Ragnhild Halvorsen (over) og Martine Overrein (under) Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning.

Detaljer

Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff Musisere:

Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff Musisere: Årsplan i Musikk for 2.årssteg Faglærar Linda Longva Veke Kompetansemål Delmål Metode Læremiddel Konkretisering av lærestoff 35-40 Musisere: -imitere rytmer og korte melodiar i ulike tempo, takt og toneart

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse

Førebuing/ Forberedelse Førebuing/ Forberedelse 23. november 2017 MUS3003 Musikk fordypning 2 / Musikk fordjuping 2 Programområde: Musikk, dans, drama Eksamensdato: 24. november 2017 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen

Detaljer

FAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER GENERELL DEL

FAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER GENERELL DEL FAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER Innledning Fagplan for messingblåseinstrumenter består av to hoveddeler. Den generelle delen beskriver forhold som danner plattform for all messingundervisning i kulturskolen.

Detaljer

Musikk i bilete. ein konsert med Trondheim Symfoniorkester. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk i bilete. ein konsert med Trondheim Symfoniorkester. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2010 2011 Musikk i bilete ein konsert med Trondheim Symfoniorkester Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk i bilete Om programmet Vi har kalla konserten Musikk i bilete, og konserten vil fokusere på bilete

Detaljer

Lag et enkelt akkompagnement på ipad. Del 1

Lag et enkelt akkompagnement på ipad. Del 1 Lag et enkelt akkompagnement på ipad. Del 1 Bilde hentet fra: support.apple.com Produsert av rådgiver Arild Johnsen ved Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen Side 1 av 10 KORT OM RESSURSEN

Detaljer

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN MUSIKK 8. TRINN 2015/16 Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering 35-43 Gitarkurs og musikkteori MUSISERE Bruke musikkens grunnelementer, symboler for besifring og akkordprogresjoner

Detaljer

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til utvikling

Detaljer

Fagplan for el-gitar

Fagplan for el-gitar Fagplan for el-gitar Skoleåret 2014-2015 Innledning Fagplan for el-gitar består av to deler. Første del beskriver forhold som er felles og danner plattform for all gitarundervisning i kulturskolen. Deretter

Detaljer

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad ÅRSPLAN MUSIKK 10-TRINN Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til

Detaljer

Grunnleggande musikkteori for dirigentar

Grunnleggande musikkteori for dirigentar 1 Grunnleggande musikkteori for dirigentar av Rasmus Reed INNLEIING I dette kurset blir nødvendig basiskunnskap for dirigentar omhandla. Generell notekunnskap slik som noteverdiar (også triol/kvartol etc),

Detaljer

MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet

MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet FAGPLAN I MUSIKK FOR 3. ÅRSTRINN, GOL SKULE KOMPETANSEMÅL FRÅ L-06 ETTER 4. ÅRSTRINN MÅL FOR TRINNET Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet FORSLAG TIL METODAR Musisere Mål for opplæringen

Detaljer