UKESKJEMA GRUNNLEGGENDE FAG (G)

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "UKESKJEMA GRUNNLEGGENDE FAG (G)"

Transkript

1 UKESKJEMA mandag tirsdag onsdag torsdag fredag 08:00 Felles samling 08:30 09:00 Aktive 09:30 Mat 10:00 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 10:30 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 11:00 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 11:30 Mat 12:00 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 12:30 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 13:00 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 13:30 Mat 14:00 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative 14:30 Praktiske Boklige Boklige Boklige Kreative GRUNNLEGGENDE FAG (G) Boklige Fonetikk Lesing Bokstavering Tall Lokalhistorie TALE 1.0 LESE 1.0 SKRIVE 1.0 MATTE 1.0 HISTORIE 1.0 Praktiske Bruk av PC Livredning Trafikkvett Opprydning Sinnekontroll COMPUTER 1.0 FØRSTEHJELP 1.0 TRAFIKK 1.0 HUSHOLD 1.0 SOSIAL 1.0 Kreative Stemmetrening Piano Gulvskole Maling Koreografi SANG 1.0 MUSIKK 1.0 DANS 1.0 KUNST 1.0 DRAMA 1.0 Aktive Selvforsvar MARTIAL 1.0

2 Boklige fag NORSK TALE (G) Fonetikk Verbal presentasjon Dialog Diskusjon NORSK LESE (G) Lesing Tegneserier Speed-reading Norsk skjønnlitteratur Skandinavisk skjønnlitteratur Faglitteratur FREMMEDSPRÅK Engelsk Arabisk Tysk Spansk Latin Gresk Fransk Italiensk Portugisisk Mandarin Japansk Russisk NORSK SKRIVE (G) LITTERATUR FORUM Bokstavering Klassikere Planlegging av eksperimenter Forfatterskap Samfunnskritikk Utførelse av eksperimenter Grammatikk Myte og religion Dokumentasjon av eksperimenter APA-style Litt av hvert Presentasjon av eksperimenter Artikler Uttrykk Publikasjon av eksperimenter MATEMATIKK (G) FYSIKK KJEMI Tall Klassisk Mekanikk Nomenklatur Aritmetikk Magnetisme Kjemi-historie SCC Termodynamikk Organisk kjemi Trachtenberg Elektromagnetisme Uorganisk Kjemi Mnemoteknikk Mekanikk og motor Biokjemi Geometri Elektronikk Grafing Akustikk Problemløsning Robotikk Kartspill Oppfinnelse Brettspill Relativitetsteorien Logikk Kvantemekanikk Skak Algebra Ligninger og funksjoner BIOLOGI Regnskap Evolusjon Skatt og selvangivelse Genetikk Bankvirksomhet Atferd Statistikk Fysiologi Sansynlighedsregning Anatomi og morfologi Kalkulus og infinitesimalregning Ontogeni Vektorer og analytisk geometri Sosiologi HISTORIE (G) Lokalhistorie Norge Skandinavien Verden Livssyn Samfunn Statsvitenskap Penge og politikk Kultur Vitenskap GEOGRAFI Naturgeografi Kartografi Samfunnsgeografi Astronomi Navigasjon

3 Praktiske fag COMPUTER (G) Bruk av PC Maskinskrivning Precision Teaching Tekstbehandling Grafikk Regneark Multimedia Lydredigering Videoredigering Internett og kommunikasjon APA-Style formattering Programmering HUSHOLD (G) Opprydning Støvsuger Renhold Vaskemaskine Tumbler Stryke Økonomi Strikking Hekling Sying Symaskine HÅNDVERK Måling Måleinstrumenter Håndverktøy Elektrisk verktøy Fisking Jakt KJØKKEN Hygiene Kjøkkenredskap Elektriske redskap Oppskrifter Matlaging Gourmet og kyping HELSE Kosthold Trening TRAFIKK (G) Trafikkvett Sykkel Bil Førerkart teori Førerkart praksis FØRSTEHJELP (G) Livredning Brannslukning SOSIAL (G) Sinnekontroll Relasjoner Moral og etikk Filosofi TEATER Scenografi Kulisser Kostymer og sminke Administrasjon

4 Kreative fag SANG (G) Stemmetrening Opera Rytmisk Sang Skolekor MUSIKK (G) Piano Andet instrument Musikkteori Skoleorkester DANS (G) Gulvskole Standard Latin Moderne KUNST (G) Maling Tegning Skulptur Digital foto Kamera Video Aktive fag MARTIAL (G) Selvforsvar Kamp Kobudo SOMMERSPORT Sykling Atletikk og ball VINTERSPORT Svømming Ski RIDNING Stall Horsemanship Sede Dressur og spring DRAMA (G) Koreografi Komedie Tragedie Årets oppførelse

5 Hovedfag: NORSK TALE (G) TALE 1.0 FONETIKK SANG 1.0 ENGELSK 1.0 ARABISK Uttale av vokaler Imitere 2 Uttale av konsonanter Imitere 3 Uttale av bokstavhus Imitere 4 Uttale av småord Imitere 5 Uttale av ord Imitere 6 Uttale av setninger Imitere 7 Bruk av Mands Incidental/DTT 8 Bruk avtacts Incidental/DTT 9 Tonespråk Imitere/PT 10 Intraverbal Incidental DRAMA 1.0 TYSK 1.0 SPANSK Aktivt Ordforråd Imitere/PT 2 Fremmedord DI/PT 3 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 4 Mimikk og gestikk Imitere 5 Pust og bruk av non-verbaler Ekkoik/Instruks DTT 6 Lytteteknikk DI/PT/Incidental 7 Spørreteknikk Incidental/DTT 8 Å unngå ironi og sarkasme Motstandstrening 9 Å tie stille Motstandstrening 10 Emosjonell interferens Incidental/DI TALE 1.0 TALE 2.0 VERBAL PRESENTASJON TALE 2.0 TALE 3.0 DIALOG GRESK 1.0 FRANSK 1.0 ITALIENSK 1.0 PORTUGISISK Samtale om gitt emne Samtale 2 Samtale om selvvalgt emne Samtale 3 Samtale om emosjonelt vanskelig emne Samtale 4 Test og trening av ferdigheten: Tonefall Frekvens og kvalitetsmåling 5 Test og trening av ferdigheten: Gestikk Frekvens og kvalitetsmåling 6 Test og trening av ferdigheten: Non-verbaler Frekvens og kvalitetsmåling 7 Øvelser i emosjonell kontroll Incidental/DTT 8 Hypnotiske effekter Imitere/DI 9 Talehastighet og pauser Imitere/DTT/DI/PT 10 Å være enig eller gå på kompromis Incidental/DI TALE 3.0 TALE 4.0 DISKUSJON FORUM 1.0 MANDARIN 1.0 JAPANSK 1.0 RUSSISK Diskusjon om gitt emne Samtale 2 Diskusjon om selvvalgt emne Samtale 3 Diskusjon om emosjonelt vanskelig emne Samtale 4 Kroppsspråk Instruks DTT 5 Øvelser i å lese kroppsspråk Instruks DTT 6 Avlese Kroppsspråk i grupper Forum 7 Utvidede øvelser i emosjonell kontroll Incidental/DTT 8 Logiske feilslutninger DI/PT 9 Argumentasjon DI/PT 10 Fremføring og diskusjon om vitenskapelig emne Forum

6 Hovedfag: NORSK TALE (G) TALE 1.0 FONETIKK SANG 1.0 ENGELSK 1.0 ARABISK 1.0 TALE 1.0 TALE 2.0 VERBAL PRESENTASJON DRAMA 1.0 TYSK 1.0 SPANSK 1.0 TALE 2.0 TALE 3.0 TALE 3.0 DIALOG TALE 4.0 DISKUSJON GRESK 1.0 FRANSK 1.0 ITALIENSK 1.0 PORTUGISISK 1.0 FORUM 1.0 MANDARIN 1.0 JAPANSK 1.0 RUSSISK 1.0

7 Hovedfag: NORSK LESE (G) ENGELSK 2.0 LESE 1.0 LESING ARABISK Bokstaver 2 Bokstaver 3 Bokstavhus 4 Bokstavhus 5 Småord DTT/DI/PT 6 Småord 7 Ord 8 Ord 9 Setninger 10 Setninger LESE 1.0 LESE 2.0 TEGNESERIER LESE Donald Duck Høytlesing 2 Asterix og Obelix Høytlesing 3 Lucky Luke Referat 4 Engelskspråklig tegnefilm med undertekster Referat 5 Splint og Spiralis Gjenfortelling 6 Selvvalgt tegneserie Gjenfortelling 7 Moebius Samtale 8 Avisstriper Samtale 9 Prins Valiant Test med Multiple choice 10 Tintin Test med Multiple choice LITTERATUR 1.0 SPANSK 2.0 TYSK Øyetrening Instruks DTT 2 Øyetrening PT 3 Tankekontroll Instruks DTT 4 Tankekontroll PT 5 Feilfinding Instruks DTT 6 Feilfinding PT 7 Skimming Instruks DTT 8 Skimming PT 9 Paragrafering Instruks DTT 10 Paragrafering PT LESE 2.0 LESE 2.1 SPEED-READING HISTORIE 1.0 LATIN 1.0 GRESK 2.0 DRAMA Thorbjørn Egner Høytlesing 2 Asbjørnsen og Moe Høytlesing 3 Alf Prøysen Referat 4 Bjørnstjerne Bjørnson Referat 5 Aleksander Kielland Gjenfortelling 6 Jonas Lie Gjenfortelling 7 Henrik Wergeland Samtale 8 Knut Hamsun Samtale 9 Sigrid Undseth Test med Multiple choice 10 Henrik Ibsen Test med Multiple choice LESE 2.0 LESE 3.0 NORSK SKJØNNLITTERATUR

8 LITTERATUR 1.0 FRANSK 2.0 ITALIENSK 2.0 PORTUGISISK 2.0 DRAMA Astrid Lindgren 2 H.C Andersen 3 Selma Lagerlöf 4 Tove Jansson 5 Pär Lagerkvist Test med Multiple choice 6 August Strindberg 7 Adam Oehlenschläger 8 Karen Blixen 9 Snorri Sturluson 10 Ludvig Holberg LESE 3.0 LESE 4.0 SKANDINVISK SKJØNNLITTERATUR JAPANSK 2.0 MANDARIN 2.0 RUSSISK 2.0 FORUM 2.0 SOSIAL Emnesøk Instruks DTT 2 Emnesøk Øvelser på PC 3 Forfattersøk Instruks DTT 4 Forfattersøk Øvelser på PC 5 Atferdsanalyse/Psykologi Test med Multiple choice 6 Teknologi Test med Multiple choice 7 Medisin/Helse Test med Multiple choice 8 Stat/Samfunn Test med Multiple choice 9 Biologi/Økologi Test med Multiple choice 10 Økonomi Test med Multiple choice LESE 4.0 LESE 5.0 FAGLITTERATUR

9 LESE 1.0 LESING Hovedfag: NORSK LESE ENGELSK 2.0 ARABISK 2.0 LESE 1.0 LESE 2.0 TEGNESERIER LESE 2.1 LESE 2.0 LESE 2.1 SPEED-READING LESE 2.0 LESE 3.0 NORSK SKJØNNLITTERATUR LESE 3.0 LESE 4.0 SKANDINVISK SKJØNNLITTERATUR LESE 4.0 LESE 5.0 FAGLITTERATUR LITTERATUR 1.0 SPANSK 2.0 TYSK 2.0 HISTORIE 1.0 GRESK 2.0 FRANSK 2.0 ITALIENSK 2.0 PORTUGISISK 2.0 DRAMA 2.0 MANDARIN 2.0 RUSSISK 2.0 DRAMA 3.0 JAPANSK 2.0 FORUM 2.0 SOSIAL 4.0

10 Hovedfag: NORSK SKRIVE (G) ENGELSK 3.0 ARABISK Bokstaver Kopiere DTT 2 Bokstaver Kopiere PT 3 Bokstavhus Kopiere DTT 4 Bokstavhus Kopiere PT 5 Småord Kopiere DTT 6 Småord Kopiere PT 7 Ord Kopiere DTT 8 Ord Kopiere PT 9 Setninger Kopiere DTT 10 Setninger Kopiere PT SKRIVE 1.0 BOKSTAVERING COMPUTER 2.0 TYSK 3.0 SPANSK Kort prosa 2 Dikt SKRIVE 1.0 SKRIVE 2.0 FORFATTERSKAP 3 Innlegg i internettforum 4 Lengere prosa 5 Avisartikkel 6 Kommentarer og kritikk 7 Tale til festlig anledning 8 Sangtekster 9 Maskinskrivning PT 10 Formattering av skriftlig materiale Incidental/DI/DTT LATIN 2.0 SKRIVE 2.0 SKRIVE 3.0 GRAMMATIKK GRESK Substantiv 2 Adjektiv 3 Pronomen 4 Determinativ 5 Verb DI/DTT/PT 6 Adverb 7 Preposisjon 8 Konjunksjon 9 Subjunksjon 10 Interjeksjon SKRIVE 3.0 SKRIVE 4.0 APA-STYLE FRANSK 3.0 ITALIENSK 3.0 PORTUGISISK Titler, stikkord og referater 2 Formattering av dokument 3 Referanser 4 Språkbruk og ordvalg 5 Tegnsettting 6 Forkortelser 7 Tall 8 Grafer 9 Figurer 10 Personlig stil Intern publikasjon med kritikk DI/DTT/PT/Praktiske øvelser

11 SKRIVE 4.0 SKRIVE 5.0 ARTIKLER MANDARIN 3.0 RUSSISK 3.0 JAPANSK 3.0 FORUM Innledning 2 Metode 3 Resultater 4 Analyse 5 Diskusjon og konklusjon 6 Metode, resultater og analyse 7 Innledning, diskusjon og konklusjon 8 Kort artikkel 9 Lang artikkel 10 Teoretisk artikkel Intern publikasjon med kritikk

12 Hovedfag: NORSK SKRIVE (G) SKRIVE 1.0 BOKSTAVERING ENGELSK 3.0 ARABISK 3.0 SKRIVE 1.0 SKRIVE 2.0 FORFATTERSKAP COMPUTER 2.0 SKRIVE 2.0 SKRIVE 3.0 SKRIVE 4.0 SKRIVE 3.0 GRAMMATIKK SKRIVE 4.0 APA-STYLE SKRIVE 5.0 ARTIKLER TYSK 3.0 SPANSK 3.0 GRESK 3.0 FRANSK 3.0 ITALIENSK 3.0 PORTUGISISK 3.0 MANDARIN 3.0 RUSSISK 3.0 JAPANSK 3.0 FORUM 5.0

13 NORSK TALE 1.0 Hovedfag: ENGELSK ENGELSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental NORSK LESE 1.0 ENGELSK 2.0 LESE LITTERATUR Jonathan Swift 2 Thomas Moore 3 J. K. Rowling 4 Charles Dickens 5 Oscar Wilde Test med Multiple choice 6 Conan Doyle 7 William Shakespeare 8 Charles Darwin 9 Adam Smith 10 B. F. Skinner NORSK SKRIVE 1.0 ENGELSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

14 Hovedfag: ENGELSK NORSK TALE 1.0 ENGELSK 1.0 TALE NORSK LESE 1.0 ENGELSK 2.0 LESE LITTERATUR 1.0 NORSK SKRIVE 1.0 ENGELSK 3.0 SKRIVE

15 NORSK TALE 1.0 Hovedfag: ARABISK ARABISK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental ARABISK 2.0 LESE NORSK LESE Ahmad ibn-al-husayn al-mutanabbi 2 Abu Nuwas 3 Adunis 4 Antara Ibn Shaddad al-absi 5 Al-Jahiz 6 Hanna Mina 7 Elias Khoury 8 Gibran Kahlil Gibran 9 Naguib Mahfouz 10 Abdul Rahman Munif NORSK SKRIVE 1.0 Test med Multiple choice ARABISK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver Kopiere DTT 2 Bokstaver Kopiere PT 3 Bokstavhus Kopiere DTT 4 Bokstavhus Kopiere PT 5 Småord Kopiere DTT 6 Småord Kopiere PT 7 Ord Kopiere DTT 8 Ord Kopiere PT 9 Setninger Kopiere DTT 10 Setninger Kopiere PT

16 Hovedfag: ARABISK NORSK TALE 1.0 ARABISK 1.0 TALE NORSK LESE 1.0 NORSK SKRIVE 1.0 ARABISK 2.0 LESE ARABISK 3.0 SKRIVE

17 NORSK TALE 2.0 Hovedfag: TYSK TYSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental TYSK 2.0 LESE NORSK LESE Heinrich Hoffmann 2 Werner Grossmann 3 Michael Ende 4 Johannes Mario Simmel 5 Johan Goethe 6 Karl Marx og Friedrich Engels 7 Adolf Hitler 8 Leibniz, Schopenhauer og Heidegger 9 Nietzsche 10 Immanuel Kant NORSK SKRIVE 2.0 Test med Multiple choice TYSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

18 NORSK TALE 2.0 Hovedfag: TYSK TYSK 1.0 TALE NORSK LESE 2.0 NORSK SKRIVE 2.0 TYSK 2.0 LESE TYSK 3.0 SKRIVE

19 NORSK TALE 2.0 Hovedfag: SPANSK SPANSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental NORSK LESE 2.0 SPANSK 2.0 LESE 1 Nicolás Guillén 2 Mario Benedetti 3 Isabel Allende 4 Pablo Neruda 5 Gabriel Garcia Marques Test med Multiple choice 6 Mario Vargas Llosa 7 Federico García Lorca 8 Jorge Luís Borges 9 Julio Cortazár 10 Miguel de Cervantes SPANSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT NORSK SKRIVE Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

20 NORSK TALE 2.0 Hovedfag: SPANSK SPANSK 1.0 TALE NORSK LESE 2.0 NORSK SKRIVE 2.0 SPANSK 2.0 LESE SPANSK 3.0 SKRIVE

21 NORSK LESE 3.0 Hovedfag: LATIN LATIN 1.0 LESE 1 Lucilius satirer 2 Plautus og Terents 3 Cicero 4 Cato den eldre 5 Julius Cæsar 6 Lucretius 7 Vergil, Horats og Ovid 8 Tacitus 9 Seneca 10 Thomas Aquinas NORSK SKRIVE 3.0 Test med Multiple choice LATIN 2.0 SKRIVE 1 Grammatikk 2 Oversette fra latin til norsk 3 Oversette fra norsk til latin 4 Egne uttrykk og setninger 5 Kort prosa 6 Dikt 7 Produsere lengere prosa 8 Kommentere lengere prosa 9 Produsere tale 10 Presentere tale i forum Skrive

22 NORSK LESE 3.0 Hovedfag: LATIN LATIN 1.0 LESE NORSK SKRIVE 3.0 LATIN 2.0 SKRIVE

23 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: GRESK GRESK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental GRESK 2.0 LESE NORSK LESE Aesop 2 Homer 3 Sofokles 4 Herodot 5 Euripides 6 Hippokrates 7 Aristofanes 8 Platon 9 Aristoteles 10 Euclid og Archimedes NORSK SKRIVE 3.0 Test med Multiple choice GRESK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

24 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: GRESK GRESK 1.0 TALE NORSK LESE 3.0 NORSK SKRIVE 3.0 GRESK 2.0 LESE GRESK 3.0 SKRIVE

25 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: FRANSK FRANSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental FRANSK 2.0 LESE NORSK LESE Jules Verne 2 Dumas 3 Hugo 4 Moliere 5 Zola 6 Maupassant 7 de Beauvoir 8 Stendhal 9 Voltaire 10 Rousseau NORSK SKRIVE 3.0 Test med Multiple choice FRANSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

26 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: FRANSK FRANSK 1.0 TALE NORSK LESE 3.0 NORSK SKRIVE 3.0 FRANSK 2.0 LESE FRANSK 3.0 SKRIVE

27 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: ITALIENSK ITALIENSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental ITALIENSK 2.0 LESE NORSK LESE Boccaccio og Petrarch 2 Dante 3 de Medici 4 Machiavelli og Guicciardini 5 Galilei 6 Quasimodo 7 Calvino 8 Fo 9 Lampedusa 10 Eco NORSK SKRIVE 3.0 Test med Multiple choice ITALIENSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

28 Hovedfag: ITALIENSK NORSK TALE 3.0 ITALIENSK 1.0 TALE NORSK LESE 3.0 NORSK SKRIVE 3.0 ITALIENSK 2.0 LESE ITALIENSK 3.0 SKRIVE

29 NORSK TALE 3.0 Hovedfag: PORTUGISISK PORTUGISISK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental PORTUGISISK 2.0 LESE NORSK LESE Rocha 2 Garret 3 de Quierós 4 Pessoa 5 Saramago 6 Antunes 7 Tavares 8 de Quental 9 Camões 10 dos Santos Test med Multiple choice NORSK SKRIVE 3.0 PORTUGISISK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

30 Hovedfag: PORTUGISISK NORSK TALE 3.0 PORTUGISISK 1.0 TALE NORSK LESE 3.0 PORTUGISISK 2.0 LESE NORSK SKRIVE 3.0 PORTUGISISK 3.0 SKRIVE

31 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: MANDARIN MANDARIN 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental MANDARIN 2.0 LESE NORSK LESE Su Shi 2 Lao Tzu 3 Confucius 4 Sun Tzu 5 Guanzhong 6 Lu Xun 7 Jin Yong 8 Ba Jin 9 Bing Xin 10 Lao She Test med Multiple choice NORSK SKRIVE 4.0 MANDARIN 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

32 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: MANDARIN MANDARIN 1.0 TALE NORSK LESE 4.0 MANDARIN 2.0 LESE NORSK SKRIVE 4.0 MANDARIN 3.0 SKRIVE

33 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: JAPANSK JAPANSK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental JAPANSK 2.0 LESE NORSK LESE Kakinomoto no Hitomaro 2 Sei Shõnagon 3 Murasaki Shikibu 4 Yoshida Kenko 5 Ryünosuke Akutagawa 6 Yasunari Kawabata 7 Eiji Yoshikawa 8 Yukio Mishima 9 Sõseki Natsume 10 Haruki Murakami Test med Multiple choice NORSK SKRIVE 4.0 JAPANSK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

34 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: JAPANSK JAPANSK 1.0 TALE NORSK LESE 4.0 JAPANSK 2.0 LESE NORSK SKRIVE 4.0 JAPANSK 3.0 SKRIVE

35 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: RUSSISK RUSSISK 1.0 TALE 1 Uttale av vokaler og konsonanter Imitere 2 Uttale av bokstavhus og småord Imitere 3 Uttale av ord og setninger Imitere 4 Stemmeføring og bruk av tonefall Ekkoik/Instruks DTT 5 Mimikk og gestikk Imitere 6 Ordforråd PT 7 Praktiske øvelser Samtale 8 Grammatikk PT 9 Samtale om gitt eller selvvalgt emne Samtale 10 Fremlegg av selvvalgt emne i forum Incidental RUSSISK 2.0 LESE NORSK LESE Goncharov 2 Gogol 3 Nabokov 4 Chekhov 5 Pushkin 6 Turgenev 7 Solzhenitsyn 8 Pasternak 9 Tolstoj 10 Dostojevskij Test med Multiple choice NORSK SKRIVE 4.0 RUSSISK 3.0 SKRIVE 1 Bokstaver og bokstavhus DTT og PT 2 Småord DI og PT 3 Ord og setninger DI og PT 4 Kort prosa 5 Dikt 6 Innlegg i internettforum 7 Lengere prosa 8 Avisartikkel 9 Tale 10 Kommentarer og kritikk Skrive

36 NORSK TALE 4.0 Hovedfag: RUSSISK RUSSISK 1.0 TALE NORSK LESE 4.0 RUSSISK 2.0 LESE NORSK SKRIVE 4.0 RUSSISK 3.0 SKRIVE

37 Hovedfag: LITTERATUR ENGELSK 2.0 LESE 4.0 LITTERATUR 1.0 KLASSIKERE 1 J. Bédier: Tristan og Isolde 2 M. Shelley: Frankenstein 3 H. Melville: Moby Dick 4 M. Twain: Huckleberry Finn 5 R. L. Stevenson: Dr. Jekyll and Mr. Hyde Test med Multiple choice 6 J. Heller: Catch 22 7 K. Vonnegut: Slaughterhouse 5 8 J. Irving: Verden ifølge Garp 9 R. Adams: Watership Downs 10 D. Adams: The Hitchhikers Guide to the Galaxy LITTERATUR 1.0 LITTERATUR 2.0 SAMFUNNSKRITIKK TEATER R. Bach: Jonathan Livingston Seagull 2 A. de Saint-Exupery: Den lite prins 3 G. Orwell: Animal Farm 4 A. Camus: Pesten 5 W. Faulkner: Larmen og Vreden Test med Multiple choice 6 J. Steinbeck: Av menn og mus 7 G. Orwell: A. Camus: Den Fremmede 9 J. Steinbeck: Buss på avveier 10 B. Pascal: Tanker LITTERATUR 2.0 LITTERATUR 3.0 MYTE OG RELIGION 1 W. Blake: Songs of Innocence and of Experience 2 G. Boccaccio: Dekameronen 3 Gilgamesh 4 Tusen og een natt 5 Bhagavadgitaen 6 Ovid: Metamorfoser 7 Mahabharata 8 G. Chaucer: Canterburyfortellingene 9 Bibelen 10 Koranen Test med Multiple choice LITTERATUR 3.0 LITTERATUR 4.0 LITT AV HVERT 1 Rabelais: Gargantua og Pantagruel 2 E. Brönte: Stormfulle høyder 3 J. Austen: Stolthet og Fordom 4 N. Kazantzakis: Zorba 5 E. Hemingway: Den gamle mannen og havet 6 J. R. R. Tolkien: Ringenes Herre 7 H. Lee: To kill a Mockingbird 8 U. Eco: Rosens navn 9 I. Asimov: Stiftelsen 10 Y. Martell: Life of Pi Test med Multiple choice

38 LITTERATUR 4.0 LITTERATUR 5.0 UTTRYKK 1 W. Whitman: Gresstrå 2 H. de Balzac: Far Goriot 3 G. Flaubert: Madame Bovary 4 J. Joyce: Ulysses 5 N. Gogol: Døde sjeler 6 G. Grass: Blikktrommen 7 F. Kafka: Prosessen og Slottet 8 M. Proust: På sporet av den tapte tid 9 S. Beckett: Trilogien 10 V. Wolf: Til fyret Test med Multiple choice D. H. Lawrence: Sønner og elskere T. Mann: Trolldomsfjellet V. Nabokov: Lolita

39 Hovedfag: LITTERATUR ENGELSK 2.0 LITTERATUR 1.0 KLASSIKERE LITTERATUR 1.0 LITTERATUR 2.0 SAMFUNNSKRITIKK LITTERATUR 2.0 LITTERATUR 3.0 MYTE OG RELIGION LITTERATUR 3.0 LITTERATUR 4.0 LITT AV HVERT LITTERATUR 4.0 LITTERATUR 5.0 UTTRYKK

40 Hovedfag: MATEMATIKK (G) MATTE 1.0 TALL 1 Telle Incidental/DI/DTT 2 Telle Kopiere PT 3 Lese tall Kopiere DTT 4 Lese tall Kopiere PT 5 Skrive tall Kopiere DTT 6 Skrive tall Kopiere PT 7 Null og tusentall Incidental/DI/DTT 8 Null og tusentall Kopiere PT 9 Positive og negative tall 10 Penger MATTE 1.0 MATTE 2.0 ARITMETIKK HÅNDVERK 1.0 MATTE 2.1 MATTE 2.2 MATTE Addisjon DTT 2 Addisjon PT 3 Subtraksjon DTT 4 Subtraksjon PT 5 Multiplikasjon DTT 6 Multiplikasjon PT 7 Divisjon DTT 8 Divisjon PT 9 Bruk av kalkulator DTT 10 Bruk av kalkulator PT MATTE 2.1 SCC MATTE Y-akse, innføring av data 2 X-skala, økter og dager 3 Formelle data 4 Tidsenheter, innføring av data 5 Beskrivelse av læringsprogrammer 6 Endringer i betingelser 7 Øvelser i praktisk bruk 8 Bruke SCC i et annet fag 9 Presentasjon av dataprogram 10 Trening i dataprogram MATTE 2.0 MATTE 2.2 TRACHTENBERG 1 Multiplikasjon med 11,12, 6, 7 2 Multiplikasjon med 5, 8, 9 og 4 3 Multiplikasjon med den direkte metoden 4 To-finger metoden, 1 siffer 5 To-finger metoden, 2 sifre 6 To-finger metoden, 3 sifre 7 Addisjon og sjekkmetode 8 Divisjon med den raske metoden 9 Potenser 10 Kvadrater

41 MATTE 2.3 MNEMO-TEKNIKK MATTE Å huske navn 2 Øvelser i å huske navn 3 Å huske telefonnumre 4 Øvelser i å huske telefonnumre 5 20 talls huskeliste 6 Øvelser i bruk av 20-talls huskelisten 7 Huskehuset 8 Øvelser i bruk av huskehuset 9 Assosiasjonstekknikker 10 Øvelser i bruk av assosiasjonsteknikker FYSIKK 1.0 MATTE 2.0 MATTE 3.0 GEOMETRI MATTE Bruk av lineal og passer 2 Arealer 3 Objekter 4 Vinkler 5 Koordinatsystem 6 Omkrets 7 Overflate 8 Pytagoras læresetninger 9 Trigonometri 10 Vektorer MATTE 3.1 GRAFING MATTE Modellering og trening av fysiske ferdigheter 2 Bruk av manuelle redskaper 3 Bruk av regneprogram på data 4 Konstruksjon av system 5 2D systemer 6 3D systemer 7 Innføring av data og kontroll 8 Grafisk fremstilling og presentasjon 9 Tolkning av grafer 10 Bruk av grafer i andre fag Dokumentasjon av eksperimenter FORUM 3.0 BIOLOGI 1.0 HUSHOLD 2.4 MATTE 3.0 MATTE 4.0 PROBLEMLØSNING MATTE 4.1 MATTE Presentasjon av «trial and error» metoden 2 Praktiske øvelser i «trial and error» 3 Presentasjon av deduksjon 4 Øvelser i deduksjon 5 Presentasjon av den empiriske metoden 6 Praktisk datainnsamling 7 Oppstilling av empiriske spørsmål 8 Praktiske oppgaver 9 Teoretiske oppgaver 10 Matematiske oppgaver

42 MATTE 4.1 KARTSPILL MATTE Kjønn og farger 2 Valører og odds 3 Fysiske ferdigheter 4 Normer for atferd ved kartspill 5 Selskapsspill: Bridge 6 Hasardspill: Poker 7 Bluffing og fusking 8 Kasinospill: Blackjack 9 Trylleri og fingerferdigheter 10 Gruppespill: Magic the gathering MATTE 4.0 MATTE 4.2 BRETTSPILL 1 Terningbruk og odds 2 Normer for atferd ved brettspill 3 Terningspill: Yatzy 4 Selskapsspill: Ludo 5 Tokenøkonomi og markører 6 Selskapsspill: Den forsvundne diamanten 7 Selskapsspill: Monopoly 8 Systemer og fusking 9 Kasinospill: Roulette 10 Kasinospill: Craps MATTE 4.0 MATTE 5.0 LOGIKK MATTE Matematisk logikk versus språklig 2 Matematisk logikk versus språklig 3 Syllogismer 4 Syllogismer 5 Setningslogikk 6 Setningslogikk 7 Boolsk algebra 8 Boolsk algebra 9 Predikatlogikk 10 Predikatlogikk MATTE 5.1 SKAKK MATTE Brett og brikker 2 Bevegelse av bønder og konge 3 Bevegelse av dronning, tårn og løper 4 Bevegelse av springer 5 Regler og normer 6 Rokade 7 En passant 8 Åpninger 9 Sluttspill 10 Turnering

43 MATTE 6.0 ALGEBRA MATTE Symbolikk 2 Matematiske symboler for tall 3 Matematiske symboler for funksjoner 4 Matematiske symboler for operasjoner 5 Overordnede symboler 6 Formler 7 Algoritmer 8 Presentasjon av dataprogram 9 Øvelser i bruk av dataprogram 10 Oppstilling av eget datasett i dataprogram MATTE 6.0 MATTE 7.0 LIKNINGER OG FUNKSJONER MATTE 7.1 MATTE 7.2 MATTE Lineære funksjoner 2 Proporsjonalitet og omvendt proporsjonalitet 3 Kvadratrotfunksjoner 4 Eksponentielle funksjoner 5 Algebraiske likninger med en og to ukjente størrelser 6 Grafiske likninger med en og to ukjente størrelser 7 Presentasjon av grafiske likninger i dataprogram 8 Ulikheter 9 Paraboler og hyperbler 10 Praktisk bruk av funksjoner og likninger MATTE 7.0 MATTE 7.1 REGNSKAP TEATER Regnskapers innhold og begreper 2 Oppstilling av budget og regnskap 3 Fakturaer 4 Utgiftsbilag 5 Driftsomkostninger og kontorhold 6 Avskrivninger og fradrag 7 Momsavregning og avgifter 8 Utregning av overskudd og skatt 9 Aktuell lovgivning og tidsfrister 10 Brønnøysundregistret MATTE 7.2 SKATT OG SELVANGIVELSE MATTE Presentasjon av skatter og avgifter 2 Utregning av skatt 3 Skatteregler, fradrag og tvangsinndrivelse 4 Juridisk grunnlag for skatteinndrivelse versus folkeretten 5 Presentasjon av selvangivelse for ansatte 6 Utfylling av selvangivelse for ansatte 7 Presentasjon av selvangivelse for næringsdrivende 8 Utfylling av selvangivelse for næringsdrivende 9 Informasjonssøk og klager 10 Gjennomgang av statsbudget og statsregnskaper

44 MATTE 7.3 BANKVIRKSOMHET MATTE Penger og annen tokenøkonomi 2 Privat eiendomsrett 3 Regler og lover for handel 4 Renter og renters rente 5 Innlån og utlån 6 Verdipapirer 7 Inkasso 8 Forliksråd og domstole 9 Juridisk grunnlag for utstedelse av penger og kreditt 10 Samfunnsøkonomi versus tokenøkonomi MATTE 7.0 MATTE 8.0 STATISTIKK MATTE Deskriptiv statistikk 2 Gjennomsnitt 3 Utvalg 4 Median 5 Middeltall 6 Skalaer 7 Varians og kovarians 8 Standardavvikk 9 Korrelasjon 10 Diagrammer MATTE 8.0 MATTE 8.1 SANNSYNLIGHETSREGNING FORUM Odds 2 Diskrete fordelinger 3 Kontinuerlige fordelinger 4 Konfidensintervall 5 Frihetsgrad 6 Standardfeil 7 Signifikans 8 T-fordeling og T-test 9 Regresjonsanalyse og residual 10 Fremstilling av data til publikasjon MATTE 9.0 KALKULUS OG INFINITESIMAL MATTE Det fundamentale teorem 2 Funksjonslimit 3 Kontinuitet 4 Gjennomsnittsverdi 5 Rolles teorem 6 Differential kalkulus definisjoner 7 Differential kalkulus begreper 8 Integral kalkulus definisjoner 9 Integral kalkulus begreper 10 Serier

45 MATTE 10.0 VEKTORER OG GEOMETRI MATTE Geometriske vektorer 2 Matematiske og fysiske størrelser 3 Vektorrom 4 Plane koordinatsystem 5 Likninger 6 Linjens likninger 7 Sirklens likninger 8 Ellipsens likninger 9 Andre likninger 10 Ulikninger

46 Hovedfag: MATEMATIKK (G) MATTE 1.0 MATTE 2.0 MATTE 2.0 MATTE 2.0 MATTE 2.0 MATTE 1.0 TALL MATTE 2.0 ARITMETIKK MATTE 2.1 SCC MATTE 2.2 TRACHTENBERG MATTE 2.3 MNEMO-TEKNIKK MATTE 3.0 GEOMETRI HÅNDVERK 1.0 MATTE 2.1 MATTE 2.2 MATTE 2.3 FYSIKK 1.0 MATTE 3.1 MATTE 3.0 MATTE 3.1 GRAFING FORUM 3.0 MATTE 3.0 MATTE 4.0 MATTE 4.0 MATTE 4.0 PROBLEMLØSNING MATTE 4.1 KARTSPILL MATTE 4.2 BRETTSPILL BIOLOGI 1.0 HUSHOLD 2.4 MATTE 4.1 MATTE 4.2 MATTE 4.0 MATTE 5.0 LOGIKK MATTE 5.1 MATTE 5.0 MATTE 5.0 MATTE 5.1 SKAKK MATTE 6.0 ALGEBRA MATTE 6.0 MATTE 7.0 LIKNINGER OG FUNKSJONER MATTE 7.1 MATTE 7.2 MATTE 7.3 MATTE 7.0 MATTE 7.1 REGNSKAP TEATER 4.0 MATTE 7.0 MATTE 7.0 MATTE 7.2 SKATT OG SELVANGIVELSE MATTE 7.3 BANKVIRKSOMHET MATTE 7.0 MATTE 8.0 STATISTIKK MATTE 8.1 MATTE 8.0 MATTE 8.1 SANNSYNLIGHETSREGNING FORUM 4.0

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2012 / 2013

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2012 / 2013 ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2012 / 2013 Kari-Anne Hatten Anita einvik rasmussen Eva kvaløy olsen Aud solheim 1 FAG OG TIMEFORDELING PR UKE Norsk: 8 t Matematikk: 5 t Naturfag: 1 t Engelsk: 1 t Samfunnsfag: 1,5

Detaljer

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken Realfag Biologi Biologi 1 Biologi 2 Fysikk Fysikk 1 Fysikk 2 Geofag Geofag X Geofag 1 Geofag 2 Informasjonsteknologi Informasjonsteknologi 1 Informasjonsteknologi 2 Kjemi Kjemi 1 Kjemi 2 Matematikk Matematikk

Detaljer

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21 Innhold Velkommen til studiet... 13 Oppbygning... 15 Sammenheng og helhet... 16 Pedagogisk struktur... 17 Lykke til med et spennende kurs... 19 DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21 Kapittel 1 Tall...

Detaljer

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21 Innhold Velkommen til studiet... 13 Oppbygning... 15 Sammenheng og helhet... 16 Pedagogisk struktur... 17 Lykke til med et spennende kurs... 19 DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21 Kapittel 1 Tall...

Detaljer

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2010 / 2011. Eva Kvaløy Olsen Sindre Lefstad Kvam Heidi Iversen Mildon Stefansen MARGRET DREVVATNE OLSEN

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2010 / 2011. Eva Kvaløy Olsen Sindre Lefstad Kvam Heidi Iversen Mildon Stefansen MARGRET DREVVATNE OLSEN ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2010 / 2011 Eva Kvaløy Olsen Sindre Lefstad Kvam Heidi Iversen Mildon Stefansen MARGRET DREVVATNE OLSEN FAG OG TIMEFORDELING PR UKE Norsk: 8 t Matematikk: 5 t Naturfag: 1 t Engelsk:

Detaljer

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra:

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra: Kartlegging / vurdering av nivå Begynn året med et kort kurs i tall-lære og matematiske symboler. Deretter kartlegging som plasserer elevene i nivågruppe. De som kan dette, jobber med tekstoppgaver / problemløsning.

Detaljer

Den vitenskapelige revolusjon

Den vitenskapelige revolusjon Den vitenskapelige revolusjon Nicolaus Kopernikus 1473-1543 Francis Bacon 1561-1626 Gallileo Gallilei 1564-1642 Johannes Kepler 1571-1630 Thomas Hobbes 1588-1679 Descartes 1596-1650 Newton 1642-1727 Det

Detaljer

ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Globus Naturfag 5 benyttes for 5. og 6. klasse. Globus Naturfag 7 benyttes for 7. klasse av Johansen, Steineger

Detaljer

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As ConTre Teknologi og Design En introduksjon Utdrag fra læreplaner Tekst og foto: JJJ Consult As Teknologi i skolen Teknologi på timeplanen Teknologi utgjør en stadig større del av folks hverdag. Derfor

Detaljer

Årsplan for 3. klasse 2011-2012

Årsplan for 3. klasse 2011-2012 LÆRERE OG ASSISTENTER I 3.KLASSE Kato Johansen Sindre Lefstad Kvam Eva Kvaløy Olsen Heidi Iversen Astrid Ovid HOVEDSATSNINGSOMRÅDER Faglige hovedsatsning: Lesing og skriving Lesekvart Tallene 0 1000 Mathletics

Detaljer

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen Standarder (gjennom hele semesteret) : - Å kunne uttrykke seg muntlig. Å forstå og kunne bruke det matematiske språket, implementeres

Detaljer

Valg av programfag på studiespesialisering! 21.01.2014 1

Valg av programfag på studiespesialisering! 21.01.2014 1 Valg av programfag på studiespesialisering! 21.01.2014 1 Fag- og timefordeling Utdanningsprogram for studiespesialisering Breddeidrett 5 timer/uke 21.01.2014 2 Krav til fordypning i programfag fra eget

Detaljer

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn Muntlig kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster (M1)

Detaljer

Fagplan i norsk 7. trinn

Fagplan i norsk 7. trinn Fagplan i norsk 7. trinn Uke Kompetansemål Emne Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa Underveis I mål læreverk Skriftlige tekster Bruke ulike lesestrategier tilpasset formålet med lesingen Muntlige

Detaljer

Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere: Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere: Cordula Norheim, Åsmund Gundersen, Renate Dahl Akersveien 4, 0177 OSLO, Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter

Detaljer

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2011 / 2012

ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2011 / 2012 ÅRSPLAN FOR 2. KLASSE 2011 / 2012 LINDA EINVIK LAILA HALLVIG BRITT OVID TOVE SALTNES RANDI NYGÅRD GUNN GRØTHEIM FREDRIK THORBERGSEN 1 FAG OG TIMEFORDELING PR UKE Norsk: 8 t Matematikk: 5 t Naturfag: 1

Detaljer

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn ÅRSPLAN 2013/2014 FAG:NORSK TRINN: 9.trinn Praksis for underveisvurdering, framovermelding og egenvurdering i norsk ved Ugla skole Norsk skriftlig (norsk hovedmål/norsk sidemål): Elevene får varierte underveisvurderinger

Detaljer

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO oppdatert 27.08. 15 Tlf: 23 29 25 00 Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Kjetil Kolvik, Cordula K. Norheim Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Læreverk

Detaljer

Norsk 1.og 2.trinn. Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn. Delmål Innhold/ arbeidsmåter Delmål Innhold/ arbeidsmåter

Norsk 1.og 2.trinn. Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn. Delmål Innhold/ arbeidsmåter Delmål Innhold/ arbeidsmåter Norsk 1.og 2.trinn Kompetansemål Delmål 1. trinn Delmål 2. trinn Muntlige kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Lytte, ta ordet og gi respons til andre i samtaler Lytte til tekster

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 9 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Tall og Algebra Analysere sammensatte problemstillinger, identifisere

Detaljer

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Hovedområde Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale sressurser for 5. trinn Fra Lese-forlivet-planen brukes jevnlig i alle fag

Detaljer

Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole.

Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole. Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole. Hovedområder i faget: Målinger Statistikk, sannsynlighet og Funksjoner Undervisningstimetall per uke: 8.trinn 9.trinn 10.trinn 3,00 2,25 3,00 Læreverk/materiell:

Detaljer

Landskonferansen om fysikkundervisning, Gol, 11.8.08. Hva er fysikk? Fysikk som fag og forskningsfelt i det 21. århundre. Gaute T.

Landskonferansen om fysikkundervisning, Gol, 11.8.08. Hva er fysikk? Fysikk som fag og forskningsfelt i det 21. århundre. Gaute T. Landskonferansen om fysikkundervisning, Gol, 11.8.08 Hva er fysikk? Fysikk som fag og forskningsfelt i det 21. århundre Gaute T. Einevoll Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB), Ås Gaute.Einevoll@umb.no,

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-38 Tema: Kap.1 «Tall og tallforståelse» sammenligne og omregne hele tall ( ) og tall på standardform,

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR 10. TRINN VÅREN 2014

HALVÅRSPLAN FOR 10. TRINN VÅREN 2014 HALVÅRSPLAN FOR 10. TRINN VÅREN 2014 UKE SPESIELT NORSK ENGELSK MATTE SAMF.FAG RLE NATURFAG MUSIKK K & H KROPPSØV. 23 Leseglede: Vi leser selvvalgt bok, og skriver en rapport om d Fremføres i klassen Theme:

Detaljer

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra: MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra: 1. sammenligne og regne om mellom hele tall, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform, uttrykke slike tall på varierte

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 Periode 1: - UKE 34 UKE 39 - Uttrykke seg med et variert ordforråd og mestre formverk, ortografi og tekstbinding. -

Detaljer

Naturfag barnetrinn 1-2

Naturfag barnetrinn 1-2 Naturfag barnetrinn 1-2 1 Naturfag barnetrinn 1-2 Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære

Detaljer

2011-2012 FØRSTEKLASSETEAMET:

2011-2012 FØRSTEKLASSETEAMET: 1.klasse BBU 2011/ 2012 2011-2012 FØRSTEKLASSETEAMET: 1A: Anita Einvik Rasmussen 1B: Kari-Anne Hatten Timelærer: Eva Kvaløy Olsen Assistent: Aud Solheim Skoleruta: Skolestart: 22. august Høstferie for

Detaljer

Fagplan i norsk 6. trinn

Fagplan i norsk 6. trinn Fagplan i norsk 6. trinn Uke Kompetansemål Emne Læringsmål Kriterier Forslag til Du kan litt Du kan noe Du kan mye Bruke læringsstrategiene nøkkelord, Kunne bruke Kunne bruke Læringsstrategier sammendrag,

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 6 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NORSK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 6 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Orientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere

Detaljer

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn Læreplan i matematikk Kompetansemål etter 10. årstrinn Tall og algebra Eleven skal kunne: 1. Sammenlikne og regne om hele tal, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform 2. Regne med

Detaljer

IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE

IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE Fra Kunnskapsløftet: Generelle mål Norsk: Kritisk vurdering og bruk av kilder. Komponering og redigering av tekster. Styrke kommunikasjon og presentasjon. Matte: Bruke digitale

Detaljer

2012-2013 FØRSTEKLASSETEAMET:

2012-2013 FØRSTEKLASSETEAMET: 1.klasse BBU 2012/ 2013 2012-2013 FØRSTEKLASSETEAMET: Kontaktlærer: Anne-Lise Skånseng Lærer/spesialpedagog: Gunn Grøtheim Spesialpedagog: Margret Drevvatne Olsen Andrespråkslærer: Hilde Lande Assistent:

Detaljer

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter ÅRSPLAN Skoleåret: 2015/16 Trinn: 5 Fag: Matematikk Utarbeidet av: Trine og Ulf Mnd. Kompetansemål Læringsmål (delmål) kriterier for måloppnåelse Aug Sep Okt Nov Beskrive og bruke plassverdisystemet for

Detaljer

AKTUELLE ØVELSER (PRAKTISK INNSLAG) Øvelser som kan være aktuelle som praktisk innslag ved muntlig-praktisk eksamen.

AKTUELLE ØVELSER (PRAKTISK INNSLAG) Øvelser som kan være aktuelle som praktisk innslag ved muntlig-praktisk eksamen. AKTUELLE ØVELSER (PRAKTISK INNSLAG) Øvelser som kan være aktuelle som praktisk innslag ved muntlig-praktisk eksamen. Fag: NATURFAG Naturfag for yrkesfaglige utdanningsprogram NAT1001 1. Gjennomføre en

Detaljer

2007/2008. Årsplan for 1. klasse 2007/2008

2007/2008. Årsplan for 1. klasse 2007/2008 FØRSTEKLASSETEAMET: 1A: Tommy Nygård 1B: Øystein Nilsen Gunn Grøtheim/Hanne Julie Nygård Berg, timelærer Margret Drevvatne Olsen, spesiallærer Britt Ovid, Heidi Strand, assistenter Skoleruta: Skolestart

Detaljer

Halvledere. Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter. Passer for:

Halvledere. Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter. Passer for: Halvledere Lærerveiledning Passer for: Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter Halvledere er et skoleprogram hvor elevene får en innføring i halvlederelektronikk. Elevene får bygge en

Detaljer

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG

PROGRAMFAG I PROGRAMOMRÅDE FOR REALFAG PROGRAMOMRÅDET REALFAG Fag Vg1 Vg2 Vg3 BIOLOGI 0 Biologi 1 Biologi 2 FYSIKK 0 Fysikk 1 +Fysikk 2 GEOFAG* 0 Geofag 1 Geofag 2 INFORMASJONS- 0 Informasjonsteknologi 1 Informasjonsteknologi 2 TEKNOLOGI KJEMI

Detaljer

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Hege Almås

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Hege Almås Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Lærer(e): Eli Aareskjold, Hege Almås Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema:

Detaljer

2015-2016 FØRSTEKLASSETEAMET:

2015-2016 FØRSTEKLASSETEAMET: 1.klasse BBU 2015/ 16 2015-2016 FØRSTEKLASSETEAMET: 1A: Laila Hallvig 1B: Wenche Einvold Timelærer: Tove Saltnes Spes.ped: Gunn Grøtheim Assistenter: Aud Solheim, Ronny Johansen, Anne Lise Strand/ Heidi

Detaljer

2009-201 0 FØRSTEKLASSETEAMET:

2009-201 0 FØRSTEKLASSETEAMET: 2009-201 0 FØRSTEKLASSETEAMET: 1A: Sindre Lefstad Kvam 1B: Eva Kvaløy Olsen Margret Drevvatne Olsen: spesialpedagog Heidi Iversen: assistent Connie Rønning: lærling Skoleruta: Skolestart 20. august Høstferie

Detaljer

Grindvold skole. Arbeidsplan for 8.trinn. MÅL I PERIODEN METODE GJØRES HJEMME TIL ; Matematikk. -tavleundervisning Eleven skal :

Grindvold skole. Arbeidsplan for 8.trinn. MÅL I PERIODEN METODE GJØRES HJEMME TIL ; Matematikk. -tavleundervisning Eleven skal : Uke:13 og 14 Info: * Det vil bli gjennomført utviklingssamtaler i denne perioden * Fremføring av engelskprosjekt Australia * Fremføring av musikkprosjekt tirsdag uke 14 * Tur til biblioteket fredag 3.

Detaljer

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering

Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser Vurdering Hvordan og hvorfor vi skriver. Tekstbinding. Nynorske ord og skrivemåter Uke 10] Skrive ulike typer tekster etter Jeg reflekterer over hvorfor jeg KURS 3.1 HVORFOR VI SKRIVER - HENSIKT mønster av eksempeltekster

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse

VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse NORSK 4.trinn KOMPETANSEMÅL Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse IDEBANKEN 1. Samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjoner.

Detaljer

Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG

Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG Fagorientering 30. jan 2013 REALFAG Biologi Biologi 1 Biologi 2 Den unge biologen Cellebiologi Fysiologien til mennesket Funksjon og tilpasning Biologisk mangfold Den unge biologen Økologi Energiomsetning

Detaljer

Info: Foreldremøte onsdag 29.september kl.19 - husk å levere lapp. Husk kakebokssalg!!!

Info: Foreldremøte onsdag 29.september kl.19 - husk å levere lapp. Husk kakebokssalg!!! Uke:38 og 39 Info: Foreldremøte onsdag 29.september kl.19 - husk å levere lapp. Husk kakebokssalg!!! Matematikk - kunne utvide og forkorte brøker - kunne gjøre om uekte brøk til blandet - skriftlig arbeid

Detaljer

10.trinn uke 4. UKE OVERSIKT Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

10.trinn uke 4. UKE OVERSIKT Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke 6 Uke 5 Uke 4 Et godt sted å være - et godt sted å lære 10.trinn uke 4 Sosialt læringsmål: Kjenne og uttrykke egne følelser. Informasjon: Elevene i Trafikk valgfag må huske å ta spørreundersøkelsen

Detaljer

IKT-PLAN FOR VAULEN SKOLE

IKT-PLAN FOR VAULEN SKOLE IKT-PLAN FOR VAULEN SKOLE FAGPLAN MED KONKRETE LÆRINGSMÅL FOR ELEVENE 1. klasse Kriterier Jeg kan Generell datakunnskap 1. Kunne navnet på pc-ens deler. Jeg kan peke på tastaturet, skjermen, datamaskinen

Detaljer

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall MATEMATIKK 6.trinn KOMPETANSEMÅL Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA Elevene skal: Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall.

Detaljer

PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7

PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: LAND OG HAV PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51

Detaljer

PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 18-21

PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 18-21 PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 18-21 NAVN: PRAKTISK INFORMASJON: HUSK GYMTØY OG HÅNDKLE tirsdager. Det er alt for mange elever som glemmer gymtøy. Det er svært viktig at alle får de gymtimene

Detaljer

Studieplan for KJEMI 1

Studieplan for KJEMI 1 Profesjons- og yrkesmål NTNU KOMPiS Studieplan for KJEMI 1 Studieåret 2015/2016 Årsstudiet i kjemi ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til å undervise i kjemi i videregående opplæring.

Detaljer

Mars Robotene (5. 7. trinn)

Mars Robotene (5. 7. trinn) Mars Robotene (5. 7. trinn) Lærerveiledning Informasjon om skoleprogrammet Gjennom dette skoleprogrammet skal elevene oppleve og trene seg på et teknologi og design prosjekt, samt få erfaring med datainnsamling.

Detaljer

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Årsplan i matematikk for 10. trinn Årsplan i matematikk for 10. trinn Uke 34-40 Geometri undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar Begreper. Utregning

Detaljer

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Arbeidskrav 2 Læring med digitale medier 2013 Magne Svendsen, Universitetet i Nordland Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 GRAFISK LØSNING AV LIGNINGER I GEOGEBRA...

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34 UKE 39 Tema: Tall og algebra Kunne skrive tall på ulike måter. Skrive veldig store og små tall

Detaljer

PERIODEPLAN 4. TRINN BORGE SKOLE UKE 1-4

PERIODEPLAN 4. TRINN BORGE SKOLE UKE 1-4 PLAN 4. TRINN BORGE SKOLE UKE 1-4 NAVN: 1: UKE 34-37 2: UKE 38-40 3: UKE 42-44 4: UKE 45-47 5: UKE 48-51 6: UKE 1-4 7: UKE 5-7 8: UKE 9-11 9: UKE 13-16 10: UKE 17-20 11: UKE 21-24 PRAKTISK INFORMASJON:

Detaljer

Grunnleggende ferdigheter

Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til

Detaljer

Fagplan i engelsk 7. trinn

Fagplan i engelsk 7. trinn Fagplan i engelsk 7. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa Underveis I mål Chapter 1 Stairs 7 Eleven skal kunne: beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK. 8. klasse 2015/ 16

ÅRSPLAN I NORSK. 8. klasse 2015/ 16 ÅRSPLAN I NORSK 8. klasse 2015/ 16 LÆREVERK: Kontekst (Gyldendal norsk Forlag) - Basisbok - Grammatikk og rettskriving - Nynorskboka Nettsiden: www.gyldendal.no/kontekst Kontekst tekster1 + div. kopier

Detaljer

2010-2011 FØRSTEKLASSETEAMET:

2010-2011 FØRSTEKLASSETEAMET: 1.klasse BBU 2010/ 2011 2010-2011 FØRSTEKLASSETEAMET: 1A: Linda Einvik 1B: Laila Hallvig Timelærer: Anita Rasmussen Norsk 2: Tove Saltnes Assistent: Britt Ovid Assistent: Aud Solheim Praksiselev: Christina

Detaljer

Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole

Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017. Foss videregående skole Informasjon om fagvalg skoleåret 2016/2017 Foss videregående skole Utdanningsprogram på Foss videregående skole Program for studiespesialisering 90 t/u Program for musikk, dans, drama 105 t/u Fagkretsen

Detaljer

Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn.

Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn. Modul nr. 1203 Gjør Matte! 1-4 trinn. Tilknyttet rom: Newton Alta 1203 Newton håndbok - Gjør Matte! 1-4 trinn. Side 2 Kort om denne modulen Formålet med denne modulen er å skape interesse og plante en

Detaljer

LÆRERE OG ASSISTENTER I 3.KLASSE

LÆRERE OG ASSISTENTER I 3.KLASSE LÆRERE OG ASSISTENTER I 3.KLASSE Anita Einvik Rasmussen Kari-Anne Hatten Gunn Grøttheim Berit Amundsen Anne-Lise Skånseng Fredrik Endresen Aud Solheim Kaja Bakken HOVEDSATSNINGSOMRÅDER Årsplan for 3. klasse

Detaljer

Friskolen Olympos Presentasjon

Friskolen Olympos Presentasjon Friskolen Olympos Presentasjon EN ALTERNATIV SKOLE, UAVHENGIG AV POLITISKE, RELIGIØSE ELLER ØKONOMISKE INTERESSER, SPONSORERT AV BÅDE STATEN OG ERVERVSLIVET, MEN DREVET SOM FORSKNINGSPROGRAM OG PRAKTIKKPLASS

Detaljer

Studieplan for KJEMI

Studieplan for KJEMI Pr juni 2014 Profesjons- og yrkesmål NTNU KOMPiS Studieplan for KJEMI Emnebeskrivelser for Kjemi 2 Studieåret 2014/2015 Årsstudiet i kjemi ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til å undervise

Detaljer

Prosjekt for 8.trinn med vekt på kunst og håndverk og matematikk

Prosjekt for 8.trinn med vekt på kunst og håndverk og matematikk Prosjekt for 8.trinn med vekt på kunst og håndverk og matematikk Før ste fi rma adr esse Adresselinj e 2 Adresselinj e 3 Adresselinj e 4 Prosjekt Drømmeleilighet Periodeplan 4 8 trinn, 12/13 Emne Et prosjekt

Detaljer

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Kristin Tynes Vågen

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Kristin Tynes Vågen Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Lærer: Kristin Tynes Vågen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Språklæring

Detaljer

Veil. halvårsplan for 6. trinn Haukedalen skole - våren 2013

Veil. halvårsplan for 6. trinn Haukedalen skole - våren 2013 Måned Ingen utenfor Zero Aktivitetene er hentet fra fordypningsheftet til Ingen Utenfor. Elevmedvirkning for alle Veil. halvårsplan for 6. trinn Haukedalen skole - våren 2013 Norsk Agora Forklare hvordan

Detaljer

Immanuel Kant (1724-1804)

Immanuel Kant (1724-1804) Immanuel Kant (1724-1804) Forelesning 1: Teoretisk filosofi v/stig Hareide 15.2. 2011 Praktisk filosofi (etikk, politikk): Hvordan bør vi handle? Teoretisk filosofi (erkjennelsesteori/vitenskapsteori):

Detaljer

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matte TRINN: 9.trinn Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra Eleven skal kunne -

Detaljer

Grindvold skole. Arbeidsplan for 9.trinn. Matematikk. Uke 36 Eleven skal : - tavleundervisning

Grindvold skole. Arbeidsplan for 9.trinn. Matematikk. Uke 36 Eleven skal : - tavleundervisning Uke:36 og 37 Info: - Viktig at alle leverer alle lapper som skal være levert og at karakterkortet kommer tilbake. - Vi gjennomfører kartleggeren i uke 37 og 38. - 9.9 blir det foreldremøte, eget skriv

Detaljer

PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7

PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 PERIODEPLAN 1. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 5-7 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA : VÆR OG VIND PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE : UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51

Detaljer

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene

Detaljer

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av: Lokal fagplan 1. trinn 4.trinn Midtbygda skole 1. trinn leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer uttrykke egne følelser og meninger fortelle sammenhengende

Detaljer

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN

ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN 33 34 35 36 37 38 39 40 42 ÅRSPLAN I RLE FOR 3. TRINN HØSTEN 2013 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Astrid Løland Fløgstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING fortelle om innholdet i sentrale tekster fra

Detaljer

Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier

Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier Lokal læreplan Norsk Huseby skole 8. trinn Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier disse hensiktsmessig Lese i ulike sjangere - lese

Detaljer

Periodeplan uke 42 og 43

Periodeplan uke 42 og 43 Periodeplan uke 42 og 43 Østersund ungdomsskole skoleåret 2013/2014 Ordenselever: Uke 42: Ingrid, Henrik Karishan, Emilie Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 10.20-11.50 Norsk Svømming

Detaljer

Info: Aktivitetsdag på Øreåsen 10.september - mer informasjon kommer!

Info: Aktivitetsdag på Øreåsen 10.september - mer informasjon kommer! Uke:36 og 37 Info: Aktivitetsdag på Øreåsen 10.september - mer informasjon kommer! Matematikk - kunne regne sammen bokstavuttrykk - kunne løse opp parenteser og trekke - tavleundervisning - samtale - skriftlig

Detaljer

plassere negative hele tall på tallinje

plassere negative hele tall på tallinje Kompetansemål etter 7. trinn Tall og algebra: 1. beskrive plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent, og plassere dem på tallinje 2. finne

Detaljer

Eksempel på en «PERIODEPLAN FLL «Climate Connection- 2008 Trinn: 5 7 Tema : Flom Tidsrom: Uke 41-45

Eksempel på en «PERIODEPLAN FLL «Climate Connection- 2008 Trinn: 5 7 Tema : Flom Tidsrom: Uke 41-45 Eksempel på en «PERIODEPLAN FLL «Climate Connection- 2008 Trinn: 5 7 Tema : Flom Tidsrom: Uke 41-45 KOMPETANSEMÅL OMRÅDER I FLL ARBEIDSOMRÅDER FOKUSOMRÅDER ELEVVURDERING TIMER Naturfag: Forskerspiren Mål

Detaljer

Faglig innhold og omfang Læringsmål Oppgaver/ arbeidsformer

Faglig innhold og omfang Læringsmål Oppgaver/ arbeidsformer ÅRSPLANER 4/5 KLASSE SKOLEÅRET 2014/2015 FAG: REGNING 1. halvår 34 36 Faglig innhold og omfang Læringsmål Oppgaver/ arbeidsformer Et hoved tema for periodeundervisningen i regningen dette skoleåret er

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER (Gjelder for hver periode)

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER (Gjelder for hver periode) RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i engelsk for 7. trinn 2015/16 Læreverk: Stairs 7, Cappelen: Textbook, Workbook, Cd og Digital ressurssider. - http://stairs.cappelen.no Elevene har tekstbok, arbeidsbok

Detaljer

HALVÅRSPLAN - Våren 2016

HALVÅRSPLAN - Våren 2016 HALVÅRSPLAN - Våren 2016 Uke Tema Satsningsområde og beskrivelse Kompetansemål Januar Uke 1 Vennskap Sosial kompetanse. Denne uken har vi fokus på vennskap og hva en god venn er. Vi skal legge vekt på

Detaljer

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FORSLAG TIL FAGPLAN I MATEMATIKK 8. KLASSE- Justert 27.09.2011 Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering August og September (ca. 6 uker) Tall og

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR 2016-2017 Side 1 av 9 Periode 1: UKE 33-UKE 39 Tema: Tall og tallforståelse sammenligne og omregne hele tall,

Detaljer

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring. ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring Vurdering Sammensatte tekster Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse

Detaljer

Kapittel 5. Trær og nettverk. 5.1 Trær og Fibonacci-følgen

Kapittel 5. Trær og nettverk. 5.1 Trær og Fibonacci-følgen Kapittel 5 Trær og nettverk Vi har sett at anvendelser av differenslikninger studerer fenomener som skjer i adskilte tidsrom, dvs. vi ser på diskrete anvendelser (jfr. Seksjon 1.3). I dette kapittelet

Detaljer

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51 PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: KUNST OG KULTUR PRAKTISK INFORMASJON: HUSK festen vår onsdag 26.november kl. 18.00. Det blir en skikkelig talentpresentasjon

Detaljer

IKT-plan for Nesoddtangen skole

IKT-plan for Nesoddtangen skole IKT-plan for Nesoddtangen skole Digitale kompetansemål: Å kunne bruke digitale verktøy er: Nødvendig for å kunne mestre nye tekstformer og uttrykk. Dette åpner for nye læringsarenaer og gir nye muligheter

Detaljer

Plan for digital kompetanse. Kringlebotn skole

Plan for digital kompetanse. Kringlebotn skole Plan for digital kompetanse Kringlebotn skole 2013/2014 Kompetansemål etter 2. trinn: Bruk av datamaskinen: Elevene bruker datamaskinen til tekstskriving og bruk av ulike nettressurser. Elevene får sitt

Detaljer

PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 9-11

PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 9-11 PERIODEPLAN 6. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 9-11 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51

Detaljer

Læringsplan for 10.trinn Nordre Modum ungdomsskole Uke 7

Læringsplan for 10.trinn Nordre Modum ungdomsskole Uke 7 Samfunn Språk Læringsplan for 0.trinn Nordre Modum ungdomsskole Uke 7 Fag Læringsmål Du skal kunne/vite: skrive tekst på sidemål lese og forstå svensk tekst, og svare på oppgaver knyttet til teksten kjenne

Detaljer

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN HØSTEN 2013 Læreverk: Multi Faglærer: Astrid Løland Fløgstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING Data og statistikk

ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN HØSTEN 2013 Læreverk: Multi Faglærer: Astrid Løland Fløgstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING Data og statistikk 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 3. TRINN HØSTEN 2013 Læreverk: Multi Faglærer: Astrid Løland Fløgstad MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING Data og statistikk samle, sortere,

Detaljer

PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4. Velkommen til nytt skoleår og som stor 7. klassing. Velkommen til ny jente i klassen: Rusul

PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4. Velkommen til nytt skoleår og som stor 7. klassing. Velkommen til ny jente i klassen: Rusul PERIODEPLAN 7. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 34-36 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: NYHETER PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51

Detaljer