Referat Møte FAU Oktober 2016

Transkript

1 Referat Møte FAU Oktober 2016 Dato: Til stede: Fra: Til: Kopi: Øyvind M Jenssen, Øyvind Jetne, Britt Vesterbekkmo, Anne M Kjeilen, Ella Songe, Tormod Bragtvedt Øyvind M Jenssen Alle faste- og vararepresentanter FAU Kullstad Øvrige Foreldrekontakter Saksliste Saker diskutert i konstituerende møte/oppfølging fra forrige FAU - Skoleøkonomi og målsetting - Skolemelk priser og sortiment - Trivselsledere - valgordning - Invitasjon til Skolegudstjeneste - FUG konferanse - deltagelse Saker innmeldt fra rektor - Diverse orienteringer - Gapahuk i skoleskogen - Reguleringsplan for Kulstad Øst- trafikkutfordringer ved skole og barnehagen Referat fra forrige møte ble gjennomgått og godkjent. 1) Gapahuk i Skoleskogen Det ble gjort en del dugnadsarbeid våren Herunder: - Riving av gamle gapahuk - Oppsetting av «byggetrinn 1» på ny gapahuk Per nå er «byggetrinn 2» under oppføring. Prosjektet blir antagelig ferdig før vinteren kommer. Gapahuken er satt opp med støtte av Helgelands Friluftsråd. Tor Gunnar Nordhøy har vært prosjektleder for dette. Videre planlegger man å sette opp et ildsted. Det er behov for å beise gapahuken snarlig. Øyvind Jetne organiserer beising, så snart Tor Gunnar skaffer beis.

2 2) Reguleringsplan for Kulstad Øst Trafikksikkerhet Vefsn kommune arbeider med detaljregueleringsplan med fokus på bl.a. trafikksikkerhet. Reguleringsplanen er i gang, og det har vært befaring med kommunen, hvor Kulstad skole har vært representert. Hovedtemaet for befaring var trafikksikkerhet rundt skolen. Det er gitt følgende innspill: - Man har registrert stor trafikk rundt skolen som følge av at foreldre til skoleelever ved Kulstad slipper av ungen sine ved barnehage. Dette medfører mer trafikk enn nødvendig. - Det samme er tilfelle i Ernst Brodtkorpsvei. - Busstransport ble diskutert. Dette gjelder skolebusser fra Herringen, Marka og busser for skolesvømming og i forbindelse med skoleturer. Skolen er fornøyd med dagens busstop, mens barnehagen ikke er like fornøyd med plasseringen, fordi det medfører busstrafikk forbi barnehagen. Barnehagen foreslår flytting av busstoppen til Halsøyleira. - Et forslag fra skolen er å tilrettelegge for større plass for avsetning av skolebarn før barnehagen. Kommunen bør videre vurdere større avskjørsel opp i Grågasveien som kan benyttes til det samme. - Skolen ber også kommunen om å vurdere trafikksikringstiltak for de som kommer gående fra Breimoen og Halslia. Man tenker da spesielt på veien opp Brodtkorpfeltet. - Kommunen vil ivareta snarveier og gangveier gjennom skogen inn mot skolen. Barn og elever ved barnehage / skole vil bli hørt igjennom prosessen. Elevrådet vil også bli hørt. Innspillene er registrert av kommunens saksbehandler. Kommunen vil lage en innstilling som vil bli lagt ut til høring. Tormod vil orientere FAU når innstillingen kommer. Se for øvrig vedlagt referat fra kommunen vedrørende saken dater ) Evaluering av sammenslåing av SFO på sommeren På sommeren har alle SFOer vært samlet ved Mosjøenskolen som en prøveordning for å spare penger/personell i sommermånedene. Denne ordningen gikk sommeren 2015, og videreført også i Evaluering etter første prøveår viste at man ikke sparte midler på dette. Ordningen ble allikevel videreført et år til. Foreldrenes evaluering var unisont negativt. Foreldrene ønsker ikke at ordningen med sentralisert sammenslåing videreføres. Ordningen medførte at flere foreldre tok ungen ut av SFO på sommeren. Hvor vidt ordningen skal videreføres i 2017 er enda ikke tatt stilling til av kommunen. 4) Skoleøkonomi Det ble en relativt lang diskusjon rundt hvordan FAU skal kjempe for skoleøkonomi. Både budsjettutvikling, tidligsatsning, «myke verdier», skolemål og skoleresultat ble diskutert.

3 FAU besluttet at en god innfallsvink for å argumentere for skolemidler, vil være å konfronterer kommunens politikere med politisk vedtatt læringsmål for grunnskolen i Vefsn, og faktiske resultater. Vefsn har satt relativt lave målsetninger for læring, og grunnskolen i Vefsn innfrir per i dag ikke målene som er satt. Logikken i argumentasjonen er at det bør være sammenfall mellom mål og midler. Under følger en kort oppsummering av læringsmål for grunnskolen i Vefsn, faktiske resultater for Vefsn, og resultater for Nordland og landet som helhet til sammenligning. Læringsmål for grunnskolen i Vefsn som oversendt fra Skolesjefen i Vefsn til FAU ved Kulstad: Faglige resultater Grunnskolepoeng er et mål for det samlede læringsutbyttet for elevene ved avslutning av grunnskolen. Det brukes som grunnlag for opptak til videregående skole. Vefsn kommune ligger under landet og Nordland. Mål 1 for faglige resultater: Grunnskolepoeng snitt 40 Gjennomsnittskarakterer for eksamen i et fylke eller for landet endrer seg lite fra år til år. Gjennomsnittskarakterer for en skole eller en kommune kan derimot endre seg mye fra år til år. Dette er fordi gjennomsnittskarakteren i større grad vil påvirkes av enkeltelevers resultat når det er få elever på en skole eller i en kommune. Mål 2 for faglige resultater: Gjennomsnittskarakterer i skriftlige fag (norsk bokmål, matematikk og engelsk) skal målt over en treårsperiode ligge over snittet i Nordland. Andel elever med vedtak om spesialundervisning har de seneste årene økt mye i Vefsn kommune. Kommunen har tidligere hatt et nivå på snitt med landet. Mål 3 for faglige resultater: Reduksjon i andel elever med spesialundervisning fra dagens nivå som ligger på 10,1 %

4 Virkelige resultater for Vefsn sammenlignet med resultater for Nordland og landet som helhet (kilde: udir.no): Resultatoppnåelse for Læringsmål 1 40 Grunnskolepoeng Virkelige resultater er vist i tabell og graf under. Tabell og graf viser at skolen i Vefsn ligger under eget mål, samt under snitt for Nordland og nasjonalt snitt Grunnskolepoeng, gjennomsnitt 10. Trinn SNITT 5 År Snitt 3 år Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Nasjonalt 40 40,1 40,4 40,8 41,2 40,5 40,8 Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Nordland 39,9 39,9 40,3 40,7 40,9 40,34 40,6 Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Vefsn 39,3 37,2 40,1 38,2 38,4 38,64 38,9 41,5 Grunnskolepoeng ut av 10. trinn for skoleåret , samt snitt for siste 3- og 5 år SNITT 5 År Snitt 3 år 41 40, , , ,5 37 Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Nasjonalt Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Grunnskolepoeng, gjennomsnitt - Nordland Vefsn

5 Resultatoppnåelse for Læringsmål 2 Over snitt i Nordland i norsk/engelsk/matte målt over 3 år Virkelige resultater er vist i tabell og graf under. Tabell og graf viser at skolen i Vefsn ligger under eget mål, altså snitt for Nordland. Vefsnskolen er også under nasjonalt snitt. Snitt Standpunkt / Eksamen SNITT 5 År Snitt 3 år Engelsk - Nasjonalt 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 4,1 Norsk - Nasjonalt 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 Matematikk - Nasjonalt 3,6 3,6 3,5 3,5 3,6 3,6 3,5 Engelsk - Nordland 4,0 4,1 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 Norsk - Nordland 4,0 3,9 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 Matematikk - Nordland 3,5 3,5 3,4 3,3 3,5 3,4 3,4 Engelsk - Vefsn 3,9 3,9 4,0 3,8 3,7 3,9 3,8 Norsk - Vefsn 4,2 3,8 4,0 3,6 3,8 3,9 3,8 Matematikk - Vefsn 3,0 3,0 3,4 3,3 3,0 3,1 3,2 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 Karaktersnitt Engelsk / Norsk / Matematikk i perioden Karaktersnitt av Standpunkt, Skriftelig- og Muntlig Eksamen 2,0 1,5 1,0 SNITT 5 År Snitt 3 år 0,5 0,0

6 Resultatoppnåelse for Læringsmål 3 Reduksjon i elever med behov for spesialundervisning Her har vi ikke fått noen virkelige tall fra kommunen, og vi har heller ikke tilgjengelige tall fra andre kilder. Skolesjefen formidler imidlertid at trenden er stigende. Innkalling for felles FAU for Vefsn er sendt i dag, og Anne Marie tar saken videre der. 5) Skolegudstjeneste Kulstad skole har fått invitasjon til å ha skolegudstjeneste. Gjeldende vedtak fra kommunen er at skolene avgjør selv i samråd med foreldretillitsvalgte om skolen skal kunne gjennomføre skolegudstjeneste. FAU ved Kulstad har ingen innvendinger til gjennomføring av skolegudstjeneste. FAU mener videre at skolen informerer foreldre i hh til retningslinjene som er gitt av kommunen. 6) Skolerute Det er kommet henvendelse fra kommunalsjef til skolene vedrørende skoleruter. Bakgrunnen er at Fylkesmannen vurdere å endre skolerute for videregående. Dette vil ha konsekvenser for grunnskolen, da videregående og grunnskole må følge samme skoleplan av praktiske årsaker (buss med mer). Fylkesmannen spør om det er: - Ønskelig å utvide høstferie til 1 uke. - Ønskelig at planleggingsdag i Nov legges til en av feriene - Ønskelig å utsette skoleslutt, og utsette skolestart i forbindelse med sommerferien - Ønskelig å ha fast vinterferie i uke 7/8 (per i dag flyttes vinterferien etter når påsken er til en viss grad) Kulstad skole mener: - At det er akseptabelt å ha 1 uke høstferie, men har ingen problemer med dagens ordning, og ser noen negative effekter - Skolen syns planleggingsdag i November er gunstig - Skolen synes dagens sommerferie ordning er grei og ikke bør endres - Skolen ønsker ikke å ha så tidlig vinterferie, fordi det er for tidlig på vinteren (mørkt og kaldt) FAU gav følgende innspill til Tormod: - Vedrørende vinterferie og sommerferie så ønsker ikke FAU å følge endringene som foreslås av Fylkesmannen 7) Skolemelk priser og sortiment Det er ytret ønske fra noen elever om et noe større utvalg av youghert og melk. Man har hatt det tidligere og kuttet det ut fordi det ble mye «styr og søl». Per i dag er det tilbud om:

7 Skolemelk til 930,-/år Skolen har 30 elever med laktoseintolleranse som får tilbud om laktosefri sjokolademelk til xxx,-/år. Kun disse elevene får tilbud om dette. En praktisk fordel med dette begrensede utvalget er at skolen treffer veldig godt på bestilt mengde. Dermed går lite til spille, og skolemelkordningen går med et lite overskudd, som skytes inn i skolefruktordningen. Dette fungerer veldig godt. Baksiden er da at kun de som kjøper skolemelk er med å «sponse» skolefrukten. FAU s innspill til saken er at man beholder ordningen slik den er, men oppfordrer skolen til å sjekke ut om det ikke er mulig å tilby vanlig laktosefri melk, i stedet for sjokomelk. 8) Eventuelt Læringsmetode Orientering til foreldre Mange foreldre opplever at ungene sier «det er ikke slik vi har lært det på skolen» når man prøver å hjelpe barna med lekser. FAU ønsker at skolen orienterer litt om læringsmetoder slik at foreldre og barn er på linje når man skal yte leksehjelp i hjemmet. Vi følger saken på neste FAU. Office vs Open Office Vi følger saken på neste FAU. 9) Neste FAU møte :30.