Grunnskole. KAtalog 2014/15

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Grunnskole. KAtalog 2014/15"

Transkript

1 Grunnskole KAtalog 2014/15

2 Ny generasjon læremidler CyberBooks nettbaserte læremidler er fleksible og anvendelige. Jobb med dem på læringsplattformen, tilpass innholdet Mulighetene er mange. Læring for framtiden Dagens elever er vokst opp med digitale teknologier. De kjenner ikke en tilværelse uten Internett, nettbrett og dataspill. De bruker Internett som sosial arena og for å lære. Våre nettbaserte læremidler treffer elevene der de er. Svar og resultat lagres Alle oppgaver i læremidlene er selvrettende og gir umiddelbar tilbakemelding på flere måter avhengig av nivå. Svarene lagres, slik at både elev og lærer kan se på disse etterpå. Støtter interaktive tavler Fang elevenes oppmerksomhet ved å vise innholdet på interaktive tavler. Det omfattende medieinnholdet med lyd, bilder, animasjoner og interaktive oppgaver er svært godt egnet for faglige gjennomganger. Integrert med FEIDE, itslearning og Fronter Det er flere måter å få tilgang til CyberBooks nettbaserte læremidler på: Kunnskap.no Fronter itslearning FEIDE Kartlegging Læremidlene på Kunnskap.no kartlegger, differensierer og retter. Som lærer får du automatisk tilgang til detaljerte elevrapporter som viser deg hvor lenge eleven har jobbet, hva eleven har jobbet med og når og hvordan oppgavene er løst. Bruk rapportene som utgangspunkt for elevsamtaler og underveisvurdering

3 9 INNHOLD INNHOLD trinn trinn trinn 22 IKT-opplæring 42 Bestilling 44 3

4 9 Norsk trinn g Språkstien Språkstien Språkstien er et nettbasert læremiddel med språkstimulerende og morsomme oppgaver basert på Jørgen Frosts veiledende plan over åtte måneder. Arbeid med fonologisk bevissthet Fra lyd til bokstav Selvrettende oppgaver Fire nivå I Språkstien leker, improviserer og eksperienterer elvene med rim, rytme, språklyder og ord. Samtidig får de trening i å bruke tastatur og i å benytte datamaskinen til tekstskaping. Bokmåls- og nynorskversjon. EKSEMPLER Språkstien gir systematisk trening i: Rimord Setninger Stavelser Sammensatte ord Korte og lange ord Bokstavlyder Oppgavene er på fire nivå: Stjerne (lettest), Sol, Måne og Planet (mest krevende). Prøv selv: I Stjerne kombinerer elevene bilder ved hjelp av lyd. I Sol bilde,tekst og lyd. I Måne bilde,tekst og lyd. Og i Planet tekst ved hjelp av lyd. 4

5 9 Norsk trinn g Språkstien I de enkle oppgavene stimuleres elevenes evne til å skjelne lyder. Finn rimord. Etter hvert skriver elevene ord og setninger. Finn ordet som begynner med en annen bokstavlyd enn de andre. Ugla er gjennomgangsfigur i Språkstien. Hun gir elevene direkte tilbakemeldinger på oppgavene. Grønn planet betyr riktig. Hvor mange grønne planeter fikk du?. 5

6 9 Engelsk trinn g Nicole and Tommy Nicole and Tommy Nicole og Tommy er stadig på reisefot. Ferden byr på morsomme språkleker og arbeid med ord og uttrykk fra hverdagen. 100 leksjoner basert på tydelige læringsmål Nivådifferensierte oppgaver 650 ord fra hverdagslivet Systematisk trening i de språklige ferdighetene Elevene lærer engelsk av engelske skoleelever Nicole and Tommy kan brukes av læreren under felles gjennomganger på interaktiv tavle eller lerret, i grupper av ulik størrelse, av elevene enkeltvis og i stasjonsundervisning. EKSEMPLER Nicole and Tommy dekker temaene: Leker, adjektiv, på skolen, farger, dyr, kroppsdeler, familie, klær, i huset, mat og drikke, i byen, transport, yrker, tidsuttrykk, klokka, hobby, sport, verb, vær og natur. Hvert tema er delt inn i Basic, Advanced, Test, Speech recognition og Games. Prøv selv: Engelske barn står for innlesningene, aktiviserer elevene gjennom oppmuntrende tilbakemeldinger og kommer med tips hvis de står fast. 6

7 9 Engelsk trinn g Nicole and Tommy Match the words to the pictures. I Basic Colours jobber eleven med ordene: red, black, green, white, pink, blue, brown, yellow, orange, purple, black, desk, board, pen og notebook. Group the pictures. Test fra kapitlene Food and drink og In the house. I Games leker elevene inn ordene i memospill, stavespill, kryssord og bokstavsalater. Record the words. Sister. Fra memospillet om dyr. Elevene får nye oppgaver hver gang de spiller. Put the pictures in the right order: cook, stand, kick, clap. 7

8 9 Engelsk trinn g Wow! Wow! Wow! består av flere hundre oppgaver, dataspill, puslespill, sanger, personlige brev, dialoger og fortellinger i engelsk for elever på 3. og 4. trinn. Morsomme oppgaver og audiovisuelle virkemidler gjør at elevene fester seg ved nye ord, strukturer og uttale. 20 omfattende leksjoner varierte interaktive oppgaver mer enn 80 timers intensiv språklæring systematisk trening i de språklige ferdighetene Innholdet dekker viktige kompetansemål i engelsk språklæring og kommunikasjon for 3. og 4. trinn. EKSEMPLER Wow! er inndelt i 20 oversiktlige kapitler med tema som: A new kid in town, Laura s pets, At the pool, On the farm, Let s play hockey! m.m. Læremidlet omfatter 200 varierte interaktive oppgaver. Her fra et krysord. Prøv selv: Jevnlige kapittelprøver sørger for å holde læringstrykket oppe. 8

9 9 Engelsk trinn g Wow! Nye ord og uttrykk forklares i en bildeordbok. Mr Cool hjelper til med grammatikken i morsomme animasjoner. Grammatikken lekes inn. Her fra et spill om preposisjoner med Mr Cool fra kapitlet On the farm. Senere i samme kapittel spiller elevene nok et preposisjonsspill. Listen and put the words in the correct order. Listen. Mark the correct picture and match the words. I spy with my little eye Read the text. Complete the answers. 9

10 9 Matematikk trinn g Jeg kan regne Jeg kan regne Velg deg en avatar som veileder og oppmuntrer - og bli en regnemester! Jeg kan regne er et komplett læremiddel i matematikk for 1. til 4. trinn som henter eksempler fra elevenes hverdag. 849 kapitler 137 animasjoner og bildeserier 4515 oppgavesider 220 arbeidsark Hvert tema er tredelt: 1. Basis: Basisstoff som alle må løse 2. Trene: Gir mengdetrening 3. Ekstra: For faglig sterke elever EKSEMPLER 1A Bli kjent med tallene - basis Bli kjent med tallene ved å telle kjente figurer. 1A Bli kjent med tallene - trene Øve mere på å telle og finne antallet. Jeg kan regne basis, trene og ekstra følger hverandre kapittel for kapittel. Læremidlet utvikler elevene kognitive og problemløsende kunnskaper. Jeg kan regne kommer for trinn våren 2014 og for 3.-4.trinn til skolestart. Læremidlet tilpasses for spesialundervisning, utviklingen støttes av Utdanningdirektoratet. Prøv selv: 1A Bli kjent med tallene - ekstra Elevene skal her telle flere enn fem figurer. For hver figur skal eleven fargelegge like mange ruter som antall figurer. 10

11 9 Matematikk trinn g Jeg kan regne 1A Addisjon basis Bildeserie som illustrerer hva addisjon av tall mellom 0 og 5 er. Elevene skriver opp selve regneuttrykket og hvor mange det er til sammen. Deretter kommer elleve oppgaver med halvkonkreter og deretter talloppgaver. 1A Addisjon og subtraksjon med tre ledd, basis Addisjon av tre ledd. Hvert ledd er illustrert med ulike frukter og bær. Regneuttrykket skal settes opp. Fra halvkonkreter til oppgaver med tall. 1A Addisjon trene Elevene setter selv opp regnestykket. 1A Addisjon og subtraksjon med tre ledd, trene Øve mere på å addere og subtrahere tre ledd av tall mellom 0 og 6. 1A Addisjon ekstra Elevene skal sette opp regnestykket og regne ut. Regnestykkene er både talloppgaver og oppgaver med figurer. 1A Addisjon og subtraksjon med tre ledd, ekstra Lag regneuttrykk med både tall og regnetegn. 11

12 9 Matematikk trinn g Jeg kan regne 1A Penger, basis Å regne med mynter. 1A Tallrekkefølge, basis Trekk strek mellom tall som kommer etter hverandre i rekkefølgen 1,2,3 osv. 1A Penger, trene Å regne mere med mynter og da med færre av hver mynt. 1A Tallrekkefølge, trene Flere oppgaver med tallrekkefølge. 1A Penger, ekstra Å finne ut hva man kan og ikke kan kjøpe for pengene. 1A Tallrekkefølge, ekstra Ekstra nøtt. 12

13 9 Matematikk trinn g Jeg kan regne 1A Praktisk bruk - basis Elevene skal sette opp regneuttrykket. Fra oppgaver med halvkonkreter og til talloppgaver. 1B Partall og oddetall, basis Lær om partall og oddetall. Skriv oddetall og partall i riktig rekkefølge. 1A Praktisk bruk - trene Finne like figurer og fargelegge dem. 1B Partall og oddetall, trene Ekstra nøtt. 1A Praktisk bruk - ekstra Bruke symboler til å finne ut hva gutten heter. 1B Partall og oddetall, ekstra Regne og fargelegge. 13

14 9 Engelsk trinn g Gilbert Gilbert I Gilbert lærer elevene engelsk i et tegneserieunivers. De møter Gilbert, hans familie, venner og katten Helicopter hjemme, på skolen, på månen, på safari i Afrika m.m. Samtidig får de systematisk opplæring i engelsk språklæring og kommunikasjon. 80 tema Elevene lærer inntil 3000 nye ord Videoklipp Morsomme og lærerike spill Tegnefilmer Språklab Gilbert dekker områdene språklæring og kommunikasjon i engelsk etter 7.trinn. EKSEMPLER Fortellingen om Gilbert og vennene hans danner utgangspunkt for arbeidet med temaer som: sport, ferie, TV, tegneserier, dyr m.m. Gilbert passer for felles gjennomganger på interaktive tavler, selvstendig arbeid og stasjonsundervisning. Prøv selv: Jevnlige kapittelprøver sørger for å holde læringstrykket oppe. 14

15 9 Engelsk trinn g Gilbert Gilbert gir repetisjon, variasjon og overlæring. Grammatikk, ordforråd og språklige ferdigheter øves inn systematisk. Put the words into the proper columns. Sorter a, an og some. Oppgaven kan godt løses flere ganger. Fra videoleksjonen Australian Animals. Gilberts onkel, Charlie, er skipbrudden, og redder seg i land i Australia. På ferden viser han elevene eksotiske dyr til lands og til vanns. Språklaben trener uttale av enkeltord og setninger. Elevene lytter, leser inn sin egen versjon av setningen eller ordet og får tilbakemelding. Jo mer grønn farge i søylen, jo bedre. En dag finner ikke Gilbert en av skolebøkene. Søstera Tracy hjelper han å lete, samtidig som elevene må finne fram til riktig preposisjon. Nye ord forklares i flotte animasjoner. 15

16 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk 5-7 Universell Matematikk 5-7 Med 49 skreddersydde opplegg for interaktive tavler og egen elevdel som veileder, kartlegger og retter, er Universell Matematikk 5-7 den komplette digitale ressurs i matematikk for trinn. Universell Matematikk 5-7 omfatter: Personlige arbeidsbøker på Internett med forklarende animasjoner og interaktive oppgaver 49 skreddersydde opplegg for interaktive tavler Elevrapporter kartlegger og gir underveisvurdering Tilpasset kompetansemålene etter 7. årstrinn innen: Tall Algebra Måling Geometri Statistikk EKSEMPLER Tall Om plassverdisystemet, brøk, desimaltall og brøk, negative tall, primtall, faktorisering og primtall, avrunding, sammenligne desimaltall og prosent. Måling og enhet Måleenheter for lengde og areal, bruk av måleenheter, å løse tekstoppgaver, hvor mye mer og hvor mye mindre, fart Få elevene til å snakke matematikk Med Universell Matematikk Tavle får du alle ressurser du trenger til den interaktive tavlen samlet på ett sted. Bruk en av de 49 ferdiglagde presentasjonene, eller sett enkelt sammen dine egne. Velg blant hundrevis av morsomme og aktiv engasjerende animasjoner, spill og oppgaver. Prøv selv: Regnemåter Hoderegning, skriftlige metoder, bruk av kalkulator, å regne med positive og negative tall, addisjon og subtraksjon med brøk, multiplikasjon og divisjon med brøk, å regne i hodet 16

17 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk Geometri Figurer du ser, vinkler, parallelle linjer, egenskaper plane figurer, speiling, rotasjon, parallellforskyving, vinkler i plane figurer, romfigurer, sideflater, sidekanter, koordinatsystemet Spill geometri Vinkelspillet, båtspillet, sirkelspillet, vinkler på rett linje, symmetrispillet, romfigurspillet, finn den parallelle siden, finn parallelle og vinkelrette kanter og koordinatspillet Behandling av data Å samle inn og ordne, tabeller og diagrammer, typetall, gjennomsnitt og median, praktiske oppgaver, spill og sannsynlighet, å behandle data, grafisk fremstilling. Tavle gjennomgang nytt fagstoff Bruk tavledelen enten med prosjektor eller på interaktiv tavle. Forstørr animasjonen slik at alle elevene ser filmen. Start og stopp den og still spørsmål til klassen. Spill tall Plassverdispillet, nevner lik 100, matematiske skytespill, addisjonsspillet, roterende tallhjul, labyrinten Tavle gruppearbeid La en gruppe elever jobbe på den interaktive tavla og løse oppgaver sammen. 17

18 9 Naturfag trinn g Syklus Syklus Syklus inviterer elevene til å utforske naturen gjennom interaktive oppgaver, film, spill og animasjoner. Unni fra Newton og Trond Viggo fra Kroppen assisterer og veileder dem underveis. Til grunn for alt lærestoffet i Syklus ligger forskerspiren. Elevene skal formulere naturfaglige spørsmål om noe de lurer på, de skal foreslå mulige forklaringer, stille hypoteser og teste disse. Målet med Syklus er at elevene skal synes at naturfag er gøy. Syklus skal også være en hjelp for læreren. Syklus dekker utvalgte mål fra læreplanen mål som kan visualiseres med digitale ressurser og som skal bidra til at elevene ser sammenhenger. Syklus har over 150 klipp fra Newton, Kroppen, Roteloftet og andre TV program som er satt i en pedagogisk sammenheng. Syklus er utviklet i samarbeid med NRK og med støtte fra Utdanningsdirektoratet. EKSEMPLER Lyder rundt oss Gjett på lyder, lyder du liker og lyder du ikke liker, samarbeidsoppgave, lydlogg, lag en lydhistorie Hva er lyd? Lyd fra gitar, lydforsøk, lydbølger, stille som i verdensrommet, frekvens, resonans, lyset er raskere enn lyden, lyn og torden, lydfarten i metall og vann, Hva vet vi nå om lyd? Prøv selv: Praktiske forsøk innen lyd Spill på flasker, lag en telefon, spill på gitar, lag en ropert, ekko 18

19 9 Naturfag trinn g Syklus Lyskilder rundt oss Hva er en lyskilde?, lyskilder, lyskilder før og nå, uten sollys dør plantene, månen, ulike lyspærer, Nordlys, lag skyggebilder, finner du lyskildene nå? Kroppen (matveien) Kostsirkelen, fordøyelsen, munnen, tennene, tenner hos dyr, magen og magesekken, tarmene, galleblæra, hva har vi lært om fordøyelsen? Farger Farger og årstider, kamuflasje hos dyr, hva er egentlig farger? Hvordan kan øyet se fargene? Fargeblindhet, to måter å blande farger på, fargestoffer i naturen Du store verden for en natur! Om regnskogen, temperert skog, gressletter, taiga, tundra, ørken Praktiske forsøk - mekaniske leker Fargestoffer i pennen din, lag Benhams skive, lag et periskop, lysbryting Solsystemet Om solsystemet vårt, Sola, planetene og andre himmellegemer, gravitasjon og kretsløp, utenfor solsystemet 19

20 9 Grunnleggende og særskilt norsk trinn g NorskPluss NorskPluss Barn I NorskPluss Barn kombineres det beste fra moderne språkpedagogikk med mulighetene digital teknologi gir for tilpasset opplæring og visualisering. EKSEMPLER Nivå 1 Fortelle om seg selv, alfabetet, tall 1-10, skole, farger, følelser Tydelig progresjon fra nivå 1 til nivå 2 Temaer fra skolehverdag og dagligliv Språklig produksjon i fokus Varierte interaktive oppgaver, tegnefilmer, sanger og spill m.m. Sjarmerende tegneseriefigurer barn, voksne og fantasifulle skapninger skaper en ramme rundt det hele og fungerer som gode språklige modeller. Elevene møter dem i alt fra karaokesanger til filmsnutter og lese- og skriveoppgaver. NorskPluss Barn gir elevene tilstrekkelige norskferdigheter til å følge ordinær undervisning. Komponenter Nettressurs for nettbrett og pc Lærerveiledning Prøv selv: Nivå 1 Alder, klær, kropp, utseende, familie, rom, møbler, dyr Nivå 1 Hobby, idrett, transport, tallene 11-24, klokka, daglige rutiner, frukt, mat, bursdag, dyr i varme land 20

21 9 Grunnleggende og særskilt norsk trinn g NorskPluss Barn Nivå 1 Handle mat, gå på kafé, ha kjæledyr, været, bygninger i byen Nivå 2 Ferie, skole og hverdag, sport og fritid, e-post, helse, rollespill Nivå 1 Mer om familien, mer om livet til dyr, mer om været i andre land, fortelle om hendelser i fortid, eventyr (Askepott, Gullhår, Sjørøvere) Nivå 2 Invitasjoner, brev, dagbok, bursdag, uttrykke mening, tall fra , bondegård Nivå 2 Nivå 2 kommer i januar Skoler som bestiller NorskPluss Barn tidligere, får automatisk tilgang til nivå 2 i Nivå 2 Vær, beskrive folk og bilder, arbeidsliv, transport, hus og hjem, fortelling 21

22 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk Universell Matematikk Ungdom Universell Matematikk Ungdom gir deg bedre tid til å veilede elevene: Tid til individuell oppfølging Tid til å hjelpe de som trenger det spesielt Verktøy til å tilpasse lærestoffet individuelt Ferdige undervisningsopplegg for tavle/ prosjektor til å skape dialog i klassen En digital ekstralærer som gir individuelle tilbakemeldinger og retter Universell Matematikk Ungdom er et komplett digitalt læremiddel i matematikk for 8. til 10. trinn. Med Universell Matematikk Tavle får du alle ressurser du trenger til den interaktive tavlen samlet på ett sted. Etter dine felles gjennomganger, jobber elevene med fagstoffet selv. Over 150 opplegg for gjennomgang av fagstoff Flere tusen animasjoner og illustrasjoner Spill og varierte oppgaver Lærere kan sette sammen oppgaver og tester til elevene individuelt eller i grupper Universell Matematikk Ungdom kartlegger og retter Prøv selv: EKSEMPLER Tall og tallsystemer Plassverdisystemet, desimaltall og brøk, negative tall, primtall, trekanttall og kvadrattall, avrunding av tall, tallforhold, hoderegning, skriftlige metoder, kalkulator. Algebra Å regne med bokstaver, enkle algebrauttrykk, enkle likninger, å bruke formler, tallfølger, om funksjoner, grafen til en lineær funksjon. Rom, form og målinger (1) Plane figurer, vinkler, parallelle linjer, speiling, rotasjon, parallellforskyving, romfigurer, sideflater og sidekanter, koordinatsystemet, lengde og areal, omkrets og areal av firkanter. 22

23 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk Statistikk og sannsynlighet Å samle inn og ordne data, tabeller og diagrammer, gjennomsnitt, typetall og median, å sammenligne data, sannsynlighet, spill. Algebra Å regne med variabler, å forenkle uttrykk, lineære likninger, likninger med to ukjente, formler, tallfølger, grafen til en lineær funksjon, lineære funksjoner og grafer i dagliglivet Praktisk bruk av matematikk Å løse tekstoppgaver, hvor mye mer og hvor mye mindre, hvor mye fortere. Rom, form og målinger (1) Vinkler i mangekanter, likebeinte trekanter, kongruens, klossebygg, avbildninger, målestokk, å tegne med IKT, måleenheter, overflate og volum prismer. Tall og tallsystemer Multiplikasjon og divisjon med 0,1 og 0,01, sammenligne desimaltall, potenser, regneregler positive og negative tall, faktorisering, regneregler brøk, prosent, forhold, parenteser. Statistikk og sannsynlighet Samle inn data, behandle data, grafisk fremstilling, sammenligne datasett, sannsynlighet i spill og eksperimenter. 23

24 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk Ungdom Praktisk bruk av matematikk Tekstoppgaver, hvor lang tid, forklare og bevise. Rom, form og målinger (3) Innvendige og utvendige vinkler, prismer og mønstre, sammensatte avbildninger, forstørringer, konstruksjon, Pytagoras, overflate og volum av romfigurer. Tall og tallsystemer (3) Tierpotenser, standardform, å regne med potenser, endelige og uendelige desimaltall, å regne med desimaltall, mer om prosent, forhold og andeler, flere regnemetoder. Statistikk og sannsynlighet (3) Samlinger av data, den best tilpassede linjen, tolke statistiske undersøkelser, relativ frekvens og sannsynlighet. Algebra (3) Likninger, formler og funksjoner, å regne med potenser, multiplisere algebrauttrykk, lineære likningssett, grafiske løsninger, innsettings-metoden, addisjonsmetoden, ulikheter. Praktisk bruk av matematikk (3) Å løse tekstoppgaver, geometri i praksis, hvor mye endres omkretsen og arealet? 24

25 9 Matematikk trinn g Universell Matematikk Algebra 1T Algebraiske uttrykk, å multiplisere ut parentesene, kvadratsetningene, faktorisering ved gruppering og ved andre metoder, likninger med bokstavbrøker, omforming av formler. Spill i tall og tallsystemer Plassverdi, nevner lik 100, matematisk skytespill, addisjonsspillet, roterende tallhjul, labyrinten, resultat. Trigonometri 1T Trigonometriske forhold i trekanter, å løse praktiske oppgaver arealet av en trekant, sinussetningen, cosinussetningen. Spill i algebra Algebraspillet, helikopterspillet, ballongspillet, fotballkamp, memory, på den bratte veien, kulespillet, å gjette fødselsdato, revespillet, funksjonsmaskinen. Funksjoner 1T Likningen til en rett linje, lineære modeller og funksjoner, andregradsfunksjoner, parabelen, praktisk bruk av grafer, eksponentialfunksjoner, logaritmer. Spill i rom, form og målinger Vinkelspillet, symmetrispillet, romfigurspillet, polyederspillet, finne koordinatene, finne parallelle linjer, finne vinkelrette kanter, skattejakten. 25

26 9 Naturfag trinn g Universell Naturfag Universell Naturfag Ungdom Universell Naturfag Ungdom gir elevene kunnskap om naturfag gjennom utforskende oppgaver, eksperimenter og spennende simuleringer. Læremidlet består av et tavleverktøy med innhold for interaktive tavler i tillegg til en omfattende elevressurs. Personlige læremidler på Internett Alt fagstoff presenteres i animasjoner Læring gjennom interaktive simuleringer og spill Varierte interaktive oppgaver Veiledende tilbakemeldinger 80 opplegg for interaktive tavler Med Universell Naturfag Tavle får du alle ressurser du trenger til den interaktive tavlen samlet på ett sted. Etter dine felles gjennomganger, jobber elevene med fagstoffet selv. De mange animasjonene levendegjør og visualiserer vanskelig tilgjengelig fagstoff. Elevene gjør eksperimenter som ellers er vanskelige eller umulige å gjennomføre på skolen. Universell Naturfag Ungdom er tilpasset læreplanmålene for ungdomstrinnet. Prøv selv: EKSEMPLER Dyre- og planteceller Celler som byggesteiner, encellete organismer og flercellede, levende organismer, dyreceller, planteceller sammenlignet med dyreceller, funksjoner til dyre- og planteceller Fotosyntesen Fotosyntesen, klorofyll, bladenes betydning for fotosyntesen, likningen for fotosyntesen, fire viktige faktorer, eksperiment med lys, vann og temperatur, varierende tilgang av karbondioksid Bærekraftig utvikling Om bærekraftig utvikling, eksempler, om å beskytte miljøet, truede arter, tap av habitat, intensivt jordbruk, skoghogst, utbygging, simuleringsspill hegrer, om regnskogen 26

27 9 Naturfag trinn g Universell Naturfag Habitat abiotiske faktorer Ulike habitater, parasitter, kjennetegn på habitat. Habitater på polområder, i vann, i tørre og varme områder, i skogområder, under jorda, undersøk og finn ut selv. Grunnstoffer Om grunnstoffer og blandinger, om atomer, protoner, nøytroner og elektroner, periodesystemet, metaller og ikke-metaller og deres egenskaper, grupper i periodesystemet. Puberteten Puberteten og hormoner, fysiske forandringer, puberteten hos gutter, puberteten hos jenter, endinger i huden, akner, kviser, endringer i adferden. Elektrisk strøm Animasjon seriekopling og en parallellkopling, forsøk: sett inn ulike antall batterier og les av amperemeteret, hvordan antall lyspærer i en krets påvirker strømmen, komponenter med forskjellig resistans Utvikling av fosteret Celledeling, fra egg til embryo, utviklingen av embryoet, tvillinger, morkaken, utveksling av mat, oksygen og avfall, stadier i fosterutviklingen, om fødselen Energi Energiformer: varme, lys, lyd, elektrisk energi. Energikilder: naturgass, kjemisk energi, oljeenergi. Ikke-fornybare: olje, naturgass og kull. Fornybare: tidevann, vannkraft, jordvarme, solenergi, vindkraft, biomasse 27

28 9 Norsk trinn g Ordimellom Ordimellom Ordimellom åpner for muligheter som går langt utover det den tradisjonelle norskboka gir. Elevene ser forfatterintervjuer, utdrag av kjente skuespill, løser nivådifferensierte interaktive oppgaver og kan selv velge om de vil lytte til eller lese tekstene og oppgavene. Interaktive sjangermoduler Skjønnlitteratur før og nå Grammatikktrening med selvrettende oppgaver Litteraturhistorie med filmklipp og ordforklaringer Elevene lærer å skrive tekster trinn for trinn Veiledet lesing Oppgaver, enkeltord, læreregler og tekster er lest inn Lett å kombinere med enhver lærebok Ordimellom er tilpasset kompetansemålene i norsk for ungdomstrinnet. Det egner seg godt for elever med og uten IOP. Prøv selv: EKSEMPLER Ordimellom er delt inn i tekstforståelse, litteraturhistorie, sjangerlære, grammatikk og Ordimellom ekstra med mer krevende oppgaver. Samtidstekstene er basert på emnene løgn og sannhet, helt og antihelt, kjærlighet og kjønnsroller, makt og motmakt, virkelighet og fantasi og oppbrudd og ansvar. Elevene blir kjent med samtidslitteraturen, og trekker sammenligninger med klassiske verk fra norsk litteraturarv. 28

29 9 Norsk trinn g Ordimellom I litteraturhistorien møter elevene norske forfattere som Wergeland, Welhaven, Collett, Ibsen, Skram, Hamsun og Undset. Elevene lærere å bygge opp tekster trinn for trinn ved å løse bundne interaktive oppgaver i kombinasjon med frie. Ordimellom passer for elever med og uten lese- og skrivevansker. Alle tekstene er lest inn og vanskelige ord forklart. Fra en av grammatikkoppgavene. Sett inn korrekt og eller å. Sjangerlæren dekker alle sjangre som er nevnt i læreplanen i norsk for ungdomstrinnet. Tekstforståelse: Velg riktig svar. 29

30 9 Tysk trinn g Na klar! Na klar! Na klar! er et tyskkurs for tenåringer fra begynnertil middels nivå. Kurset består av varierte interaktive oppgaver med fokus på de språklige ferdighetene. Tekstene er hentet fra tenåringers verden og inviterer til diskusjon og engasjement. Na klar! gir solid og grundig grammatikk- og vokabulartrening. Nettbasert tyskkurs Dekker nivåene A1, A2 og B1 300 ord på hver nivå i verktøyet for glosetrening Uttaletrening Verktøy for grammatikktrening med 47 forklarende animasjoner Kapittelprøver underveis Språkspill EKSEMPLER Neu in der Clique. Eksempel på oppgave i aktiv lytting. Fra vektøyet for grammatikktrening. Na klar! kan stå på egne ben, eller fungere som et supplement til et annet læreverk. Prøv selv: Regelmessige tester sørger for å holde læringstrykket oppe. 30

31 9 Tysk trinn g Na klar! Det er en rekke spill på hvert nivå. Her fra et tallspill. Hvilket tall hører du? Fra verktøyet for glosetrening. Na klar! gir uttaletrening både av enkeltord og setninger. Lücken im Fahrplan Neueste Nachrichten. Hva får du med deg fra nyhetssendingen? Pronomen i akkusativ. 31

32 9 Fransk trinn/vgs g D accord! D accord! D accord! er et franskkurs for tenåringer fra begynner- til middels nivå. Kurset består av varierte interaktive oppgaver med fokus på de språklige ferdighetene. Tekstene er hentet fra tenåringers verden og inviterer til diskusjon og engasjement. D accord! gir solid og grundig grammatikk- og vokabulartrening. Nettbasert franskkurs Dekker nivåene A1, A2 og B1 26 interaktive leksjoner og 26 tester 300 ord på hvert nivå i verktøyet for glosetrening Uttaletrening Verktøy for grammatikktrening med 100 forklarende animasjoner Språkspill EKSEMPLER Grammatikkgjennomgang før oppgaveløsning: Je, tu, il, elle. Diktat D accord! kan stå på egne ben, eller fungere som et supplement til andre læreverk. Prøv selv: Lisez et choisissez. Hva chatter Cécile og Asim om? 32

33 9 Fransk trinn/vgs g D accord! Ubestemt artikkel. Animasjon og interaktive oppgaver. Aktiv lytting. Hvilke tall hører du? Teste-toi toi-même! Fra en oppgave i tekstforståelse. D accord inneholder morsomme og lærerike spill. Hvilke ord hører du i dialogene? 33

34 9 Engelsk trinn g Skills Skills Skills er en omfattende lærebase i grammatikk- og vokabulartrening fra A1 til C1. Det kan brukes som oppslagsverk og oppgavebank for lærere og elever. Dekker 120 tema i grammatikk 60 kapitler med fokus på ordforråd Grammatikkvideoer med forklaringer til hvert tema Engelsk-engelsk ordbok med uttale og elevvennlige forklaringer Skills består av: Skills English Grammar Lessons Level A1-A2, B1-B2 og C1-C2 Skills English Listening Lessons Level A1-A2, B1-B2 og C1-C2 Skills English Vocabulary Lessons Level A1-A2, B1-B2 og C1-C2 EKSEMPLER Grammatikken dekker tema som verbformer, possessiver, pronomen, HV-ord, substantiv, subjunksjoner, artikler m.m. Til hvert grammatikktema er det en video som forklarer grammatikken. Etter gjennomgangen, løser elevene interaktive oppgaver. mskills Skills kan leveres i en egen mobile utgave spesielt tilpasset nettbrett. Kontakt CyberBook for mer informasjon og priser for mskills. Prøv selv: Hvert grammatikktema er forklart i pdf-filer, som kan legges ut på læringsplattformen og eventuelt redigeres. 34

35 9 Engelsk trinn g Skills Oppgavene er selvrettende, og svar og resultat lagres. Er elevene usikre på et ord, for eksempel check-out, slår de det opp i den engelsk-engelske ordboken og finner en enkel ordforklaring. Grammatikk B1-B2. Indefinite article. Vokabularet blir gradvis mer avansert. Oppgavene på C1-C2 er utfordrende for de fleste. Elevene jobber med ordforråd innen tema som tid og kalender, været, arbeidsliv, turisme m.m. Vokabular fra A1-A2. Weather. 35

36 9 Engelsk trinn g All Right! All Right! All Right! består av interaktive oppgaver, animasjoner og tekster i engelsk språklæring og kommunikasjon med fokus på tenåringenes verden. Læremidlet gir mulighet til å utforske tekster fra ulike emneområder og inspirerer til praktisk og kreativ språkbruk. 250 timers intensiv språkopplæring Temabasert innhold 600 nye ord per nivå 90 grammatiske emner Systematisk trening i de språklige ferdighetene Regelmessig repetisjon EKSEMPLER Elevene besøker Camden Market, lærer om helse og trening, medier, musikk, film, teater, skriver e-post m.m. Hver tema er delt inn i Lesson, Revision og Grammar Practice. Her fra en leksjonen The Media. Det er lett å lage differensierte opplegg. Leksjonene gir elevene et godt språklig grunnlag for å fordype seg i ulike tema, og presentere dem muntlig og skriftlig. Prøv selv: All Right! inneholder nivådifferensierte kapitler på tre nivåer. 36

VGS. KAtalog 2014/15

VGS. KAtalog 2014/15 VGS KAtalog 2014/15 Ny generasjon læremidler CyberBooks nettbaserte læremidler er fleksible og anvendelige. Jobb med dem på læringsplattformen, tilpass innholdet Mulighetene er mange. Læring for framtiden

Detaljer

BrettKunnskap 1.-4. trinn. Matematikk Engelsk Norsk 2

BrettKunnskap 1.-4. trinn. Matematikk Engelsk Norsk 2 BrettKunnskap 1.-4. trinn Matematikk Engelsk Norsk 2 BrettKunnskap Dagens elever kjenner ikke en tilværelse uten Internett, nettbrett og dataspill. De bruker digitale medier for å lære. BrettKunnskap-serien

Detaljer

Katalog 1.-4. trinn Læremidler. Matematikk Engelsk Norsk Norsk 2

Katalog 1.-4. trinn Læremidler. Matematikk Engelsk Norsk Norsk 2 Katalog 1.-4. trinn Læremidler Matematikk Engelsk Norsk Norsk 2 Ny generasjon læremidler Dagens elever kjenner ikke en tilværelse uten Internett, spillgrafikk og levende animasjoner. De bruker digitale

Detaljer

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen Standarder (gjennom hele semesteret) : - Å kunne uttrykke seg muntlig. Å forstå og kunne bruke det matematiske språket, implementeres

Detaljer

Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere:

Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere: Årsplan Matematikk 2014 2015 Årstrinn: 7. årstrinn Lærere: Cordula Norheim, Åsmund Gundersen, Renate Dahl Akersveien 4, 0177 OSLO, Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-38 Tema: Kap.1 «Tall og tallforståelse» sammenligne og omregne hele tall ( ) og tall på standardform,

Detaljer

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter

ÅRSPLAN. Grunnleggende ferdigheter ÅRSPLAN Skoleåret: 2015/16 Trinn: 5 Fag: Matematikk Utarbeidet av: Trine og Ulf Mnd. Kompetansemål Læringsmål (delmål) kriterier for måloppnåelse Aug Sep Okt Nov Beskrive og bruke plassverdisystemet for

Detaljer

plassere negative hele tall på tallinje

plassere negative hele tall på tallinje Kompetansemål etter 7. trinn Tall og algebra: 1. beskrive plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent, og plassere dem på tallinje 2. finne

Detaljer

Årsplan i matematikk 8 trinn. Svelvik ungdomsskole 2010/2011

Årsplan i matematikk 8 trinn. Svelvik ungdomsskole 2010/2011 Årsplan i matematikk 8 trinn. Svelvik ungdomsskole 2010/2011 Tema/kapittel Tidsrom Læreplanmål Arbeidsmåter Vurdering 1. Tall 34 Regne med de 4 regneartene i hele - regneartene 35 tall, desimaltall og

Detaljer

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall

Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA. Kunne plassverdisystemet for hele- og desimaltall MATEMATIKK 6.trinn KOMPETANSEMÅL Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: VURDERINGSKRITERIER Kjennetegn på måloppnåelse TALL OG ALGEBRA Elevene skal: Beskrive og bruke plassverdisystemet for desimaltall.

Detaljer

Matematikk 7. trinn 2014/2015

Matematikk 7. trinn 2014/2015 Matematikk 7. trinn 2014/2015 Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34- Tall 39 - beskrive for desimaltall, rekne med positive og negative heile tal, desimaltall, brøker og prosent, og plassere

Detaljer

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra:

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra: Kartlegging / vurdering av nivå Begynn året med et kort kurs i tall-lære og matematiske symboler. Deretter kartlegging som plasserer elevene i nivågruppe. De som kan dette, jobber med tekstoppgaver / problemløsning.

Detaljer

Årsplan i 7. klasse matematikk 2016-2106

Årsplan i 7. klasse matematikk 2016-2106 Årsplan i 7. klasse matematikk 2016-2106 Antall timer pr : 4 Lærere: Marianne Fjose Læreverk: Multi 7a og 7b, Gyldendal undervisning Nettstedene: gyldendal.no/multi Moava.org Grunnleggende ferdigheter:

Detaljer

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser

Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale læringsressurser Årsplan i matematikk for 5. trinn, skoleåret 2009/2010. Hovedområde Læreverk Abakus 5A og 5B (grunnbøker+oppgavebøker), digitale sressurser for 5. trinn Fra Lese-forlivet-planen brukes jevnlig i alle fag

Detaljer

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2015/ 2016 Læreverk: Faktor 2 matematikk for ungdomstrinnet, Hjardar og Pedersen, Cappelen Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 20.08.2015 Faglærere:

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 7 Periode 1: UKE 34 - UKE 37 Sammenligne og regne om mellom hele tall, desimaltall, brøker,

Detaljer

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2014/ 2015

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN 2014/ 2015 Læreverk: Faktor 2 matematikk for ungdomstrinnet, Hjardar og Pedersen, Cappelen Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 18.08.2014 Faglærere:

Detaljer

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra: MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra: 1. sammenligne og regne om mellom hele tall, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform, uttrykke slike tall på varierte

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR 2016-2017 Side 1 av 9 Periode 1: UKE 33-UKE 39 Tema: Tall og tallforståelse sammenligne og omregne hele tall,

Detaljer

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO oppdatert 27.08. 15 Tlf: 23 29 25 00 Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Kjetil Kolvik, Cordula K. Norheim Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Læreverk

Detaljer

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Hege Almås

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Eli Aareskjold, Hege Almås Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 5. årstrinn Lærer(e): Eli Aareskjold, Hege Almås Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema:

Detaljer

Kompetansemål etter 7. årstrinn.

Kompetansemål etter 7. årstrinn. Kompetansemål etter 7. årstrinn. Tall og algebra: 1. Beskrive plassverdisystem for desimaltall, rene med positive og negative hele tall, desimaltall, brøker og prosent, og plassere dem på tallinje. 2.

Detaljer

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 6. årstrinn Eli Aareskjold, Anlaug Laugerud, Måns Bodemar

Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 6. årstrinn Eli Aareskjold, Anlaug Laugerud, Måns Bodemar Årsplan Matematikk 2015 2016 Årstrinn: 6. årstrinn Lærere: Eli Aareskjold, Anlaug Laugerud, Måns Bodemar Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter

Detaljer

Universell Matematikk Ungdom etter læreplanmål

Universell Matematikk Ungdom etter læreplanmål Universell Matematikk Ungdom etter læreplanmål Læreplanmål Kapittel Innhold Tall og algebra Sammenligne og regne med hele tall, desimaltall, brøk, prosent, promille, tall på standardform og uttrykke slike

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 9 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Tema: Statistikk gjennomføre undersøkelser og bruke databaser

Detaljer

Grunnskole Videregående Voksenopplæring. NorskPluss-serien Norsk som andrespråk

Grunnskole Videregående Voksenopplæring. NorskPluss-serien Norsk som andrespråk Grunnskole Videregående Voksenopplæring NorskPluss-serien Norsk som andrespråk Forsidefoto: Atle Møller NorskPluss-serien Nettbaserte læremidler i norsk som andrespråk NorskPluss-serien gir store muligheter

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 9 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 9 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Tall og Algebra Analysere sammensatte problemstillinger, identifisere

Detaljer

ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN

ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN Fagets mål: kompetansemålene er beskrevet i KL og ligger innenfor emnene: - Forskerspiren - Mangfold i naturen - Kropp og helse - Verdensrommet - Fenomener og stoffer - Teknologi

Detaljer

Årsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn

Årsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Årsplan Engelsk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Eli Aune Andresen Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Språklæring - identifisere situasjoner der

Detaljer

Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole.

Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole. Årsplan i matematikk ved Blussuvoll skole. Hovedområder i faget: Målinger Statistikk, sannsynlighet og Funksjoner Undervisningstimetall per uke: 8.trinn 9.trinn 10.trinn 3,00 2,25 3,00 Læreverk/materiell:

Detaljer

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21 Innhold Velkommen til studiet... 13 Oppbygning... 15 Sammenheng og helhet... 16 Pedagogisk struktur... 17 Lykke til med et spennende kurs... 19 DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV 21 Kapittel 1 Tall...

Detaljer

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 Lærer: Knut Brattfjord og Hege Skogly Læreverk: Grunntall 5 a og b, 6 a og b og 7 a og b av Bakke og Bakke, Elektronisk Undervisningsforlag AS Målene

Detaljer

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21

Innhold DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21 Innhold Velkommen til studiet... 13 Oppbygning... 15 Sammenheng og helhet... 16 Pedagogisk struktur... 17 Lykke til med et spennende kurs... 19 DEL I MATEMATIKK SKOLEFAG OG KULTURARV.. 21 Kapittel 1 Tall...

Detaljer

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34-45

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34-45 MAL ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 6 TRINN 2014/2015. Utarbeidet av: Britt G. Reigstad Læreverk: Multi 6a, 6b, Oppgavebok, Parallellbok, Multi kopiperm og Multi grublishefte 5-7 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL

Detaljer

Årsplan 4. TRINN SKOLEÅRET 2011-2012

Årsplan 4. TRINN SKOLEÅRET 2011-2012 Årsplan 4. TRINN SKOLEÅRET 2011-2012 INNLEDNING Vel møtt til et nytt og spennende skoleår! Dette skoleåret blir det viktig å få en god lesehastighet og mestre det grunnleggende i de fire regneartene før

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter

Detaljer

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra

Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Arbeidskrav 2 Læring med digitale medier 2013 Magne Svendsen, Universitetet i Nordland Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 GRAFISK LØSNING AV LIGNINGER I GEOGEBRA...

Detaljer

Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den?

Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den? side 1 Detaljert eksempel om Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den? Dette er et forslag til undervisningsopplegg der utgangspunktet er sentrale problemstillinger

Detaljer

Ny GIV 12. april 2012

Ny GIV 12. april 2012 Ny GIV 12. april 2012 1 «NY GIV I HEL KLASSE.» Den matematiske samtalen God matematikkundervisning skjer i møtet mellom læreren, elevene og det matematiske fagstoffet. 2 Aktivt språkbruk Grunnleggende

Detaljer

Lokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn

Lokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn Lokal læreplan i, Huseby skole Fransk 8. trinn Introduksjon - hilse og ta farvel - spørre hvordan det går - telle fra 0 til 20 - presentere seg selv: jeg heter, jeg bor, jeg er norsk, jeg er år Alfabetet

Detaljer

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Årsplan i matematikk for 10. trinn Årsplan i matematikk for 10. trinn Uke 34-40 Geometri undersøkje og beskrive eigenskapar ved to- og tredimensjonale figurar og bruke eigenskapane i samband med konstruksjonar og berekningar Begreper. Utregning

Detaljer

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.

ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring. ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring Vurdering Sammensatte tekster Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse

Detaljer

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011

ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 ÅRSPLAN I MATTE 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 Lærer: Knut Brattfjord og Hege Skogly Læreverk: Grunntall 5 a og b, 6 a og b og 7 a og b av Bakke og Bakke, Elektronisk Undervisningsforlag AS Målene

Detaljer

Årsplan Matematikk 2013 2014 Årstrinn: 5. årstrinn

Årsplan Matematikk 2013 2014 Årstrinn: 5. årstrinn Årsplan Matematikk 2013 2014 Årstrinn: 5. årstrinn Måns Bodemar, Anlaug Laugerud, Karianne Flagstad Moen Akersveien 4, 0177 OSLO oppdatert 25.08. 14 Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold

Detaljer

KUNNSKAP.NO (versjon 7)

KUNNSKAP.NO (versjon 7) KUNNSKAP.NO (versjon 7) 1. Hva er Kunnskap.no? 1 2. Kom i gang 3 3. Innlogging 4 4. Arbeidsmåte 1: Jobb med standard læremidler 5 5. Arbeidsmåte 2: Lage elevoppgaver og redigere læremidler 7 6. Rapporter

Detaljer

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matte TRINN: 9.trinn Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra Eleven skal kunne -

Detaljer

ÅRSPLAN 2015-2016. Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) - Felles tavleundervisning

ÅRSPLAN 2015-2016. Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) - Felles tavleundervisning Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2015-2016 Fag: Matematikk Trinn: 9. klasse Lærer: Tove Mørkesdal og Tore Neerland Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker,

Detaljer

Lærerveiledning Versjon 1.0

Lærerveiledning Versjon 1.0 Lærerveiledning Versjon 1.0 F orord Jeg jobbet som mattelærer i fem år, og har sett hvor mange unge barn som sliter med matte. Det er veldig lett for elevene å miste motivasjonen og gi opp, og de blir

Detaljer

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As ConTre Teknologi og Design En introduksjon Utdrag fra læreplaner Tekst og foto: JJJ Consult As Teknologi i skolen Teknologi på timeplanen Teknologi utgjør en stadig større del av folks hverdag. Derfor

Detaljer

Årsplan 5.trinn Matematikk 2015/16 Lærebok: Multi 5. Vurdering

Årsplan 5.trinn Matematikk 2015/16 Lærebok: Multi 5. Vurdering Årsplan 5.trinn Matematikk 2015/16 Lærebok: Multi 5 Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: 34-40 Heile tal Multi 5a s 4-45 42-44 Statistikk s 46-61 -Regne med positive og hele tall. -Bruke, diskutere og utvikle

Detaljer

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FORSLAG TIL FAGPLAN I MATEMATIKK 8. KLASSE- Justert 27.09.2011 Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering August og September (ca. 6 uker) Tall og

Detaljer

Lokal læreplan «Engelsk»

Lokal læreplan «Engelsk» Lokal læreplan «Engelsk» Lærere: Erlend Andresen, Karina Verpe, Åshild Ruud, Trude Thun Årstrinn: 3. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016 34 35 36 37 38 39 40 Språklæring Identifisere situasjoner der det kan være nyttig eller nødvendig å kunne engelsk Samtale med eget arbeid med å lære engelsk Finne likheter mellom ord og uttrykksmåter i

Detaljer

Plan for grunnopplæring i IKT, Trones skole. 2010-2011.

Plan for grunnopplæring i IKT, Trones skole. 2010-2011. Plan for grunnopplæring i IKT, Trones skole. 2010-2011. I tabellen under vises skolens hovedfokus for hvert trinn. Trinn Hovedinnhold Gjennomgående innhold. 1. Lek med datamaskinen. Nettvett, Filbehandling

Detaljer

Årsplan i matematikk. 5. og 6. klasse 2008/2009. Årsplan i matematikk - 5. klasse

Årsplan i matematikk. 5. og 6. klasse 2008/2009. Årsplan i matematikk - 5. klasse Årsplan i matematikk 5. og 6. klasse 2008/2009 Årsplan i matematikk - 5. klasse Addisjon og subtraksjon Titallsystemet skoleåret 2008/2009 Emne Mål Innhold Arbeidsmåte Læreverk Beskrive plassverdisystemet

Detaljer

Hovedemne Mål Innhold Arbeidsmåte Vurdering Pluss 7A Grunnbok kapittel 13 a s 4-17

Hovedemne Mål Innhold Arbeidsmåte Vurdering Pluss 7A Grunnbok kapittel 13 a s 4-17 Ekrehagen Skole Årsplan i matematikk 7. klasse 2008/2009 GENERELLE MÅL: Undervisningen vil ta sikte på å skape en undring hos den enkelte elev for livet i sin helhet og for de grunnleggende spørsmål som

Detaljer

Årsplan «Norsk» 2015-2016

Årsplan «Norsk» 2015-2016 Årsplan «Norsk» 2015-2016 Årstrinn: 2. årstrinn Lærere: Rovena Vasquez, Selma Hartsuijker, Monika Szabo og Ingvil Sivertsen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Muntlig kommunikasjon

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Samanlikne

Detaljer

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn Læreplan i matematikk Kompetansemål etter 10. årstrinn Tall og algebra Eleven skal kunne: 1. Sammenlikne og regne om hele tal, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på standardform 2. Regne med

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN 2011/2012 FAGERTUN SKOLE

ÅRSPLAN I NORSK 9. TRINN 2011/2012 FAGERTUN SKOLE LÆREMIDLER: Kontekst 8 10, Gyldendal Norsk forlag. MÅL FOR FAGET: I henhold til Læreplanverket for kunnskapsløftet s. 41-55 METODER/ARBEIDSMÅTER: Utforske språk og tekst, individuelt, parvis og i grupper

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN,KNUT BRATTFJORD OG HEGE SKOGLY LÆRERVERK: STAIRS 5

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN,KNUT BRATTFJORD OG HEGE SKOGLY LÆRERVERK: STAIRS 5 ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 5.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN,KNUT BRATTFJORD OG HEGE SKOGLY LÆRERVERK: STAIRS 5 FORFATTERE: Cecilie Thorsen og Hege Dahl Unnerud FORLAG: Cappelen Damm

Detaljer

Årsplan i engelsk 2015/2016 5. trinn

Årsplan i engelsk 2015/2016 5. trinn Årsplan i engelsk 2015/2016 5. trinn Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Uke Warming up 34 35 36 40 Me and my family Nasjonale Prøver varierende omfang frå forskjellige kilder -Bruke digitale

Detaljer

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 7.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆRERVERK: STAIRS 7

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 7.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆRERVERK: STAIRS 7 ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 7.TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2010-2011 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆRERVERK: STAIRS 7 FORFATTERE: CECILIE THORSEN OG HEGE DAHL UNNERUD FORLAG: CAPPELEN DAMM MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET

Detaljer

arbeidsinnsats i timene og hjemme negative hele tall(...)" Naturlige tall innføring muntlig aktivitet i "beskrive referansesystemet og

arbeidsinnsats i timene og hjemme negative hele tall(...) Naturlige tall innføring muntlig aktivitet i beskrive referansesystemet og Uke 34-38 Uke 39-40 ÅRSPLAN I MATEMATIKK FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Grunntall Lærer: Carl Petter Tresselt "Beskrive og bruke plassverdisystemet for Tall individuell og felles gjennomgang arbeidsinnsats

Detaljer

ÅRSPLAN FAG: MATEMATIKK

ÅRSPLAN FAG: MATEMATIKK Begby barne- og ungdomsskole ÅRSPLAN FAG: MATEMATIKK TRINN: 8 Tid Kompetansemål Tema med emner Fokus/grunnleggende STATISTIKK 5 uker - hente fakta ut av tabeller - lese av, tolke og lage ulike diagrammer

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

LOKAL LÆREPLAN I NORSK MUNTLIGE TEKSTER Kompetansemål etter 2.trinn 1.leke, improvisere, eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer. 2. uttrykke egne følelser og meninger LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Detaljer

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn

1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn 1 Levanger kommune, læreplaner NY LÆREPLAN 2006: Matematikk Grunnleggende ferdigheter: - å kunne uttrykke seg muntlig i matematikk - å kunne uttrykke seg skriftlig i matematikk - å kunne lese i matematikk

Detaljer

Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch

Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 8.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli

Detaljer

IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE

IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE Fra Kunnskapsløftet: Generelle mål Norsk: Kritisk vurdering og bruk av kilder. Komponering og redigering av tekster. Styrke kommunikasjon og presentasjon. Matte: Bruke digitale

Detaljer

Kunnskap.no versjon 7.0 Administratorrollen

Kunnskap.no versjon 7.0 Administratorrollen Kunnskap.no versjon 7.0 Administratorrollen Innhold HVA ER KUNNSKAP.NO?... 3 Læremidlene på Kunnskap.no... 3 Brukerroller... 4 1. Hvordan logge seg inn?... 5 2. Endre passord... 5 3. Skoleadministrators

Detaljer

Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn)

Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn) Lokal læreplan i matematikk (8. trinn, 9. trinn og 10. trinn) Hoved- områder Tall og Algebra Fokus (læringsmål) Tall Addere, subtrahere, multiplisere og dividere med heltall, flersifrete tall og desimaltall

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34 UKE 39 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke

Detaljer

Grunnleggende ferdigheter

Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til

Detaljer

Koding i skolen? Hvorfor?

Koding i skolen? Hvorfor? Koding i skolen? Hvorfor? I dette dokumentet skal jeg kort gjøre rede for hvorfor jeg mener koding og programmering bør være en del av fremtidens skole. Min erfaring fra koding og programmering er Kodetimer

Detaljer

Årsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016

Årsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016 Årsplan i matematikk 4.klasse, 2015-2016 Antall timer pr uke: 5. timer Lærere: Marte Fjelddalen, Helene V. Foss, Evelyn Haugen Læreverk: Multi Gyldendal Grunnbok 4A og 4B + Oppgavebok 4 Nettstedet: www.gyldendal.no/multi

Detaljer

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 2 (oktober januar) Skoleår: 2015/2016 Muntlig kommunikasjon Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34 37 Tema: Tall og tallforståelse Samanlikne og rekne om mellom heile tal, desimaltal ( ) og tal

Detaljer

ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015

ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 ÅRSPLAN I NATURFAG 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Globus Naturfag 5 benyttes for 5. og 6. klasse. Globus Naturfag 7 benyttes for 7. klasse av Johansen, Steineger

Detaljer

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Kristin Tynes Vågen

Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Kristin Tynes Vågen Årsplan Engelsk 2015 2016 Årstrinn: 7. årstrinn Lærer: Kristin Tynes Vågen Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Språklæring

Detaljer

02.02.2010 Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn

02.02.2010 Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn 02.02.2010 Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne uttrykke egne meninger i diskusjoner og vurdere hva som er saklig argumentasjon

Detaljer

Fagplan, 4. trinn, Matematikk

Fagplan, 4. trinn, Matematikk Fagplan, 4. trinn, Matematikk Måned Kompetansemål - K06 Læringsmål / delmål Kjennetegn på måloppnåelse / kriterier Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: August UKE 33, 34 OG 35. September UKE 36-39

Detaljer

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE. -. Trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne TALL OG ALGEBRA sammenligne og omregne hele tall, desimaltall, brøker, prosent,

Detaljer

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av: Lokal fagplan 1. trinn 4.trinn Midtbygda skole 1. trinn leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer uttrykke egne følelser og meninger fortelle sammenhengende

Detaljer

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning.

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning. MATEMATIKK 8. KLASSE ÅRSPLAN Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE 34 35 36 Kapittel 1 Naturlige tall Primtall Faktorisering Hoderegning Tall og algebra punkt: 1, 2, 3 og 4 37 38 Tall og tallforståelse

Detaljer

Fagplan Engelsk 2010/2011. Trinn 3

Fagplan Engelsk 2010/2011. Trinn 3 Fagplan Engelsk 2010/2011. Trinn 3 Måned Kompetansemål K06 Læringsmål / Delmål Kap. Fra arbeidsbok Kjennetegn på måloppnåelse / kriterier August Identifisere områder der han/hun har nytte av engelsk Bruke

Detaljer

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN Muntlig kommunikasjon: lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler lytte til tekster på bokmål og nynorsk og samtale om dem lytte etter, forstå, gjengi og kombinere

Detaljer

Sandefjordskolen LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE

Sandefjordskolen LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK. -. Trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne TALL OG ALGEBRA sammenligne og omregne hele tall, desimaltall, brøker, prosent, promille og tall på

Detaljer

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK

KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK KOMPETANSEMÅL ETTER 2. TRINN ENGELSK Språklæring Hovedområdet språklæring dreier seg om hva det innebærer å lære et nytt språk, å lære det engelske språket, og å se sammenhenger mellom engelsk, morsmål

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG

ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG ÅRSPLAN I NORSK FOR 4.KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2012 2013 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN LÆREVERK: VI KAN LESE MER 4.KLASSE AV ODD HAUGSTAD PEDAGOGISK FORLAG Læreverket består av: Lesebok, Arbeidsbok 1-2- 3,lettlestbøker,

Detaljer

arbeide med konkreter praktisk arbeid stasjoner uteskole pc samtale samarbeid gruppearbeid arbeide i læreverket andre skriftlige oppgaver

arbeide med konkreter praktisk arbeid stasjoner uteskole pc samtale samarbeid gruppearbeid arbeide i læreverket andre skriftlige oppgaver Årsplan i matematikk for 3. trinn 2015/2016 Lærerverk og bøker: Tusen millioner, oppgavebok og tallbok Uke Mål: eleven skal kunne Tema Arbeidsform Vurdering 34,35,36 T.M s. 4-21 tallene, bruke positive

Detaljer

Årsplan i norsk 1.klasse Breivikbotn skole 2014/2015

Årsplan i norsk 1.klasse Breivikbotn skole 2014/2015 Årsplan i norsk 1.klasse Breivikbotn skole 2014/2015 Lærer: Turid Nilsen Læreverk: ABC-en Odd Haugstad. Leseverket består av to hoveddeler: 1. Forberedende trening 2. Direkte arbeid med skriftspråket Den

Detaljer

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elly Østensen Rørvik Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 7. trinn 2015/16

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i matematikk for 7. trinn 2015/16 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i matematikk for 7. trinn 2015/16 Lekser: Elevene får hver uke et lekseark som skal gjøres i lekseboka. Dette leksearket er trening på de fire regneartene, samt

Detaljer

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke 34-42 Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke 34-42 Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke 34-42 Skoleår: 2015/2016 Muntlig kommunikasjon Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtaler. Lytte etter, forstå, gjengi og kombinere informasjon. (Språkleker)

Detaljer

UNIVERSELL MATEMATIKK UNGDOM. Detaljert oversikt over innhold

UNIVERSELL MATEMATIKK UNGDOM. Detaljert oversikt over innhold UNIVERSELL MATEMATIKK UNGDOM Detaljert oversikt over innhold 1 Tall og tallsystemer (1) Innhold (stikkord) Spill og verktøy Læreplanmål 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Plassverdisystemet Brøk Desimaltall og prosent

Detaljer

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord LÆREVERK: CUMULUS 4 av Stig Bjørshol, Sigmund

Detaljer

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Fransk TRINN: 8. TRINN Kompetansemål Språklæring utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet

Detaljer

Lokal læreplan i Matematikk Trinn 9

Lokal læreplan i Matematikk Trinn 9 Lokal læreplan i Matematikk Trinn 9 1 9. trinn Hovedtema 1 Tall og algebra Kompetansemål Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal, brøkar, prosent, promille

Detaljer