Skoleeiers oppfølging nasjonale prøver. Tromsø kommune

Transkript

1 Skoleeiers oppfølging nasjonale prøver Tromsø kommune

2 Kommunens fokus på nasjonale prøver Mediafokus

3 Oppfølging Årlig rapportering på resultat, gjennomføring og etterarbeid Nødvendig å sikre kvalitet i gjennomføringen

4 Del av tilstandsrapporten Politisk interesse Udirs Veilederkorps

5 Resultatsamling:

6 Svakheter i gjennomføring - Varierende interesse og fokus på gjennomføring - Tilfeldigheter - Svakheter i skoleleders oppfølging - Ujevn prioritering

7 Svakheter i gjennomføring Tilsynet avdekker: - Ujevn påmelding - Oppfølging av elevenes deltakelse - Formelle svakheter knyttet til vedtak om fritak

8 Analyseverktøyet Kurs/introduksjon for skolelederne

9 Analyseverktøy Oppfølging nasjonale prøver

10 Lesing 5. trinn 2012 (bokmål) Dette analyseverktøyet skal brukes for å analysere resultater fra nasjonal prøve i lesing 2012 Slik bruker du analyseverktøyet: Elevenes resultater finner du i Prøveadministrasjonssystemet (PAS) i Grupperapport NP01. Denne finner du i menyen på venstre side Velg Grupperapport NP01 i PAS. Velg deretter prøven og den elevgruppen du vil legge inn 1. resultater fra. Klikk på eksport. Resultatene fra elevgruppen du valgte blir da overført til et 2. Excel-ark Marker alle data i dette Excel-arket. Alt må være med: fra og med celle A1 til og med cellen som inneholder data ytterst 3. til høyre i arket og helt ned til du har markert alle elevenes resultater. Høyreklikk på det markerte området og velg 4. Kopier Gå tilbake til analyseverktøyet (dette regnearket) og klikk på 5. arkfanen PAS-data Plasser markøren i celle A1 (her må du være nøye). Høyreklikk og 6. velg lim inn Dataene er nå på plass i analyseverktøyet (dette regnearket). Her finner du: Gruppetabell (arkfane 3) Poenggrenser for foreløpige mestringsnivåer (arkfane 4) Diagram (arkfane 5) Les mer om oppfølging av resultater på Utdanningsdirektoratets nettsider Til lærerveiledninger for nasjonale prøver

11 NP01 Grupperapport -Poeng per oppgave og totalt per elev Navn Poeng Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev Elev

12 Maks. poeng: 30 Antall oppgaver: 28 Lesing 5. trinn 2012 Antall elever: 30 Prosent riktig Faglige aspekter ved prøven Oppg. Gruppe Nasjonal Avvik Leseaspekt Teksttype Fagtilknytning Oppgaveformat 1 97 % 97 % -1 % Finne Informerende sakprosa Naturfag Flervalg 2 77 % 80 % -3 % Tolke Informasjonsgrafikk Naturfag Åpen 3 87 % 62 % 24 % Tolke Informasjonsgrafikk Naturfag Sammensatt flervalg 4 80 % 69 % 11 % Tolke Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Flervalg % 80 % 70 % Tolke Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Flervalg 6 67 % 82 % -16 % Tolke Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Flervalg 7 73 % 45 % 28 % Reflektere Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Flervalg 8 60 % 56 % 4 % Reflektere Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Åpen 9 67 % 39 % 27 % Tolke Fortellende skjønnlitteratur Norsk, Rle Sammensatt flervalg % 50 % -33 % Tolke Informerende sakprosa Samfunnsfag Sammensatt flervalg % 70 % 30 % Finne Informerende sakprosa Samfunnsfag Flervalg % 65 % 22 % Tolke Kart Samfunnsfag Flervalg % 53 % 40 % Tolke Kart Samfunnsfag Flervalg % 75 % -18 % Tolke Informerende sakprosa / kart Samfunnsfag Flervalg % 44 % -14 % Tolke Kart Samfunnsfag Flervalg % 43 % -11 % Tolke Kart Samfunnsfag Sammensatt flervalg % 76 % 5 % Finne Informerende sakprosa Rle, K&H Flervalg % 76 % -6 % Finne Informerende sakprosa Rle, K&H Flervalg % 77 % 23 % Finne Informerende sakprosa Rle, K&H Flervalg % 39 % 51 % Tolke Informerende sakprosa Rle, K&H Flervalg % 54 % 23 % Tolke Informerende sakprosa Rle, K&H Sammensatt flervalg % 54 % 20 % Reflektere Informerende sakprosa Rle, K&H Flervalg % 81 % 9 % Tolke Fortellende sakprosa Norsk Flervalg % 57 % 33 % Tolke Fortellende sakprosa Norsk Flervalg % 80 % -4 % Tolke Fortellende sakprosa Norsk Flervalg % 54 % 50 % Tolke Fortellende sakprosa Norsk Flervalg % 65 % -17 % Tolke Fortellende sakprosa Norsk Sammensatt flervalg % 63 % 0 % Reflektere Fortellende sakprosa Norsk Åpen

13 Lesing 5. trinn 2012 Foreløpige poenggrenser for de forskjellige mestringsnivåene er: Fra Til Nivå Nivå Nivå NB! For å gi deg mestringsnivåene raskt, har vi gjort en foreløpig beregning av mestringsnivåene basert på et utvalg av resultatene. Selv om det er lite sannsynlig, kan det likevel skje at en eller flere av grensene endrer seg med ett poeng opp eller ned. De endelige poenggrensene og resultatene fra nasjonale prøver i lesing publiseres i Skoleporten og i PAS tirsdag 30. oktober.

14 Oppfølging og analyse av resultater fra nasjonal prøve i lesing på 5. trinn 2012 Mestringsnivå totalt Gruppe Nasjonalt Antall elever på nivået % 50% 33% 26% 27% 17% Elevenes resultater på nasjonale prøver 5. trinn presenteres ved hjelp en skala med tre mestringsnivåer, hvor mestringsnivå 1 er lavest og 3 er høyest. Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3

15 Etterpå: Refleksjon: - Hva kan dette verktøyet brukes til på skolen? - Hvordan kan verktøyet brukes? - Har verktøyet en verdi? - Mer analyse? - Forventninger?