Rapport etter støymålinger

Transkript

1 Til Lyngdal kommune/å barneskole Flekkefjord, Rapport etter støymålinger Etter ønske fra kommunen/skolen ble det utført støymålinger ved skolen Målingene ble foretatt i en del klasserom/undervisningsrom og arbeidsrom for lærere. Målingene ble tatt når ingen var tilstede i rommene slik at det kun er bakgrunnsstøy/støy fra tekniske installasjoner som er registrert. Iht. Veileder IS-2073 fra Helsedirektoratat: «Miljø og helse i skolen», 21 Lydforhold, skal NS 8175:2008 «Lydforhold i bygninger/lydklasser for ulike bygningstyper» brukes som grunnlag ved bygninger som er byggemeldt før Grunnlaget for vurderingen finnes NS 8175:2008 tabell 12: Lydklasser for bygninger til undervisningsformål. Høyeste grenseverdier for innendørs A-veid maksimalt lydtrykknivå, L p,afmax, i brukstid, jf og 4.4 Type brukerområde Målestørrelse Klasse A Klasse B Klasse C Klasse D I undervisningsrom/møterom fra tekniske L p,afmax (db) installasjoner i samme bygning eller i annen 25 1) bygning I undervisningsrom for personer med nedsatt L p,afmax (db) funksjonsevne (syn og hørsel) fra tekniske installasjoner 22 1) ) I klasse A måles 1/1-oktavbåndnivåer, og det skal påvises at det ikke er spesielt forstyrrende komponenter i støyen. Bedømmelse utføres etter tillegg A. Se også 3.1.5, 4.4 og 5.4. Forklaring av lydklasser: Klasse A: Beste lydforhold for brukerne. Tilsvarer lydmessig spesielt gode forhold der berørte personer kun unntaksvis blir forstyrret av lyd og støy. Klasse B: Tilsvarer meget gode lydforhold, men berørte personer kan bli forstyrret av lyd og støy til en viss grad. Klasse C: Tilsvarer tilfredsstillende lydforhold for en stor andel berørte personer. Klasse D: Dårligste lydforhold for brukerne. Tilsvarer lydforhold der en stor andel av personer kan forvente å bli forstyrret av lyd og støy. Det må vurderes/avklares hvilken lydklasse de forskjellige rommene skal tilfredsstille. I tillegg stilles det krav til luftlydisolasjon, trinnlydisolasjon og romakustikk/etterklangstid. ListerBHT har ikke utstyr til mer avanserte akustiske målinger, vi gjør først og fremst målinger for å kartlegge de ansattes arbeidsmiljø i forhold til støy opp mot arbeidsmiljølovgivningen og tilhørende forskrifter.

2 Fra Arbei dstilsynets forskrifter vedr. støy: I henhold til «Forskrift om tiltaks - og grenseverdier, kap. 1, er det inndelt i 3 forskjellige arbeidsforhold: Gruppe I : arbeidsforhold hvor det stilles store krav til vedvarende konsentrasjon eller behov for å føre ua nstrengt samtale og i spise - og hvilerom (saksbehandling, klientsamtaler, undervisningslokaler, møtevirksomhet) Gruppe II : arbeidsforhold hvor det er viktig å føre samtale eller vedvarende store krav til presisjon, hurtighet eller oppmerksomhet (Prosesskon troll og fjernmanøvrering, ekspedisjon i forretninger og varehus, rom for printere og kopieringsmaskiner, manuell montasje, kontrollsortering, lagerarbeid) Gruppe III : Arbeidsforhold med støyende maskiner og utstyr under forhold som ikke går inn under arbe idsgruppe I og II. Fra «Forskrift om utførelse av arbeid, 14»: Støybelastningen skal søkes redusert til minst 10 db under nedre tiltaksverdier i forskrift om tiltaks - og grenseverdier jf Dersom nedre tiltaksverdier eller øvre tiltaksverdi for t oppverdi av lydtrykknivå, LpC,peak, overskrides, skal arbeidsgiveren vurdere tekniske eller administrative tiltak for å redusere støyeksponeringen og utarbeide skriftlige planer for tiltak. Med toppverdi av lydtrykknivå, LpC,peak, menes høyeste observert e C - veide lydtrykknivå målt i løpet av måletiden med målerinnstilling «peak». Arbeidsgiver skal kontrollere effekten av tiltakene som iverksettes. Dersom grenseverdiene for støyeksponering overskrides, skal arbeidsgiveren straks sette i verk tiltak for å redusere eksponeringen til under grenseverdiene. For å unngå fremtidige overskridelser av grenseverdiene, skal arbeidsgiveren kartlegge årsakene til at grenseverdien er overskredet. Fra «Forskrift om tiltaks - og grenseverdier, kap. 2: Tiltaksverdi ene for støyeksponering er: a) nedre tiltaksverdi for arbeidsforhold i gruppe I: L EX,1h = 55 db b) nedre tiltaksverdi for arbeidsforhold i gruppe II: L EX,1h = 70 db c) nedre tiltaksverdi for arbeidsforhold i gruppe III: L EX,8h = 80 db d) øvre tiltaksverdi er: L EX,8h = 85 db og L pc,peak = 130 db For arbeidsforhold i gruppene I og II skal støy fra egen aktivitet ikke inngå i vurderingen i forhold til nedre tiltaksverdi såfremt arbeidstakeren kan avbryte støyen. For spise - og hvilerom skal kun bakgrunnsstøy f ra installasjoner, tilstøtende lokaler og omgivelser inngå i vurderingen. Grenseverdier: daglig støyeksponeringsnivå, L EX,8h : 85 db (gjennomsnittsverdi over 8 timer) toppverdi av lydtrykknivå, L pc,peak : 130 db (slagstøy) Støyen skal søkes redusert m inst 10 db lavere enn nedre tiltaksverdi Kontorarbeid/arbeid på lærernes arbeidsrom tilhører arbeidsforhold i gruppe I. Målinger må gjøres når det er normal aktivitet ved skolen.

3 Målingene ble utført med lydnivåmåler Norsonic type 116. Måleren ble kalibrert rutinemessig. Det ble gjort korte målinger, ca 1 min., i hvert rom. Målingene gir et inntrykk av lydnivået fra tekniske installasjoner/bakgrunnsstøy og gir et begrenset bilde av lydforholdene ved skolen siden lydnivå under normal drift også må vurderes/kartlegges. Resultater Resultatene er gitt i tabellen under. Målested L p,afmax (db) L A, eq (db) Kommentarer Sokkeletasje: 055 Klasserom 054 Klasserom 36,7 1. etasje: 101 Lærerværelse 106 Kontor 159 Klasserom 155 Klasserom 154 Klasserom 2. etasje: 201 Musikkrom 33,4 30, ,6 26,1 29,9 27, ,2 36,9 31,8 31,9 26,5 43, Klasserom 206 Klasserom Arbeidsrom Lærere Mot skoleplassen/framsiden/klasserom 206 Mot skoleplassen/framsiden/midt på Mot baksiden/midt på Mot baksiden/mot bibliotek Bibliotek 260 Klasserom 36,6 33,8 36,9 34, ,9 35,3 256 Klasserom 36,9 254 Klasserom (teppegulv) 39 45, ,4 34, ,4 31, ,4 28,5 Teknisk skap på lærerrom lagde lyder/ «smell» som forårsaket de høyeste verdiene

4 Oppsummering/konklusjon/forslag til tiltak: Målingene viser et generelt noe høyt støynivå iht anbefalt standard. Også krav til klasse D overskrides i noen rom. Støymålingene har begrense t verdi siden støyforholdene/de akustiske forholdene under normal bruk av bygget også er viktige å få kartlagt. De t anbefales at støy tas opp som tema med de ansatte, for å få kartlagt deres opplevelse av støyforholdene og om de har kommentarer til noen r om/områder ved skolen. BHT kan i etterkant av dette gjøre flere støymålinger i forhold til de ansattes arbeidsmiljø ved normal bruk av bygget. For eksempel personlige målinger på sløydlærer og evt. målinger under andre støyende aktiviteter og støy på lære rrom under normal bruk. For en bedre vurdering av lydforhold iht NS 8175:2008, anbefales å kontakte firma med kompetanse på akustikk. Ta kontakt om noe er uklart eller dere ønsker ytterligere hjelp. Vennlig hilsen Lister Bedriftshelsetjeneste Tone K v inlog Beckstrøm HMS - rådgiver /Yrkeshygieniker (SYH)

5