Referat FUG utvalgsmøte

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Referat FUG utvalgsmøte"

Transkript

1 Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr Møtedato: mai Journalnr.: 2012/269-2 Sted: Klosterhagen Hotell, Bergen Varighet: Onsdag 30. mai kl Torsdag 31. mai kl Til stede: Fra utvalget: Fra sekretariatet: Leder Christopher Beckham, nestleder Christian Hellevang, Ubah Abduqadir, Laila Aleksandersen Nutti, Synøve Buan, Elisabeth Strengen Gundersen, Øyvind Næss, varamedlem Tom Wennemo og varamedlem Helge Woie. Gro Hexeberg Dahl, Anne D. Nilsen, Kjersti Falck, Torill Braaten, Randi Jørgensen og påtroppende rådgiver Joachim Majambere. Kopi til: KD v/politisk ledelse, Pressesenteret, Ann Helen Elgsæther, Magnhild Aasan. Utdanningsdirektoratet v/dag Thomas Gisholt, Helge Lund, Merete Bækkevold Onsdag 30. mai kl hadde FUG møte med Utdanningsdirektøren i Hordaland, Kjellbjørg Lunde og seniorrådgiver Hanne Melander. Tema for presentasjon og samtale var tilsyn, sanksjoner og type klager. I tillegg ble aktuelle saker for skolesektoren og skole-hjem-samarbeid tatt opp og Utdanningsdirektøren ble utfordret på sitt syn på lekser. Onsdag 30. mai kl hadde FUG møte med reklamebyrået Bugs for å få informasjon om reklamefilm og kinoreklame. Onsdag 30. mai kl hadde FUG møte med skolebyråd Harald V. Hove om aktuelle skolepolitiske saker i Bergen kommune. Byråden var også opptatt av organisering av kommunalt foreldreutvalg. Torsdag 31. mai kl besøkte FUG SIU (Senter for internasjonalisering av utdanning). Gjensidig informasjon stod på programmet. FUG fikk informasjon om arbeidet og ulike EU-programmer som grunnopplæringen kan dra nytte av. Torsdag 31. mai kl hadde FUG besøk av førsteamanuensis Eva Sunde fra Universitetet i Bergen. Hun har analysert forhold som påvirker arbeidet i skolen og samarbeidet mellom lærer og elev i doktoravhandlingen Utdanning, ulikhet og klasse. Hun la fram noe av innholdet i sin avhandling og inviterte til samtale om problemstillingene.

2 Saksliste: Sak FUG 30/2012: Sak FUG 31/2012: Sak FUG 32/2012: lekser Sak FUG 33/2012: Sak FUG 34/2012: Sak FUG 35/2012: Sak FUG 36/2012: fordypning Sak FUG 37/2012: Sak FUG 38/2012: Godkjenning av innkalling og saksliste TV-reklame og kinoreklame a) Oppsummering av spørreundersøkelsen på nettet om b) Klassestørrelse betydning for læringsutbytte Evalueringsrapport om leksehjelpordningen Evaluering av NKUL - drøfte framtidig deltakelse Døve barn - integrering/segregering Videregående opplæring - fremmedspråk og språklig Kosthold og fysisk aktivitet hos ungdom Valg av vararepresentant til AU Sak FUG 39/2012: Foreldrekonferansen 2012 Sak FUG 40/2012: Sak FUG 41/2012: Sak FUG 42/2012: saker Sak FUG 43/2012: bedre Topp tre rådgivningssaker Lærertetthet Møte med statsråd Kristin Halvorsen 4. juni innspill til Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for læring Eventuelt Referatsaker Orienteringssaker

3 Godkjenning av innkalling og saksliste ghd Sak FUG: 30/ Innkalling til møtet - Saksliste for møtet Det var ingen merknader til innkalling og saksliste. TV-reklame og kinoreklame tob Sak FUG: 31/ Presentasjon fra CABA ligger på projectplace FUG produserer en animasjonsfilm som vises som kinoreklame i de fire største byene. Deretter kan filmen brukes fritt legges på våre nettsider og brukes som åpning på foredrag. Arbeidsgruppen for den kreative prosessen er Christopher Beckham, Øyvind Næss, Laila Aleksandersen Nutti og to fra sekretariat. Innspillene legges i en mappe på projectplace. Storyboard sendes ut til hele utvalget. Produksjon av kinoreklame

4 Evalueringer av SKAP dialog har vist at kjennskapet til FUG må økes Ved kinoreklame når vi en spisset målgruppe gjennom familiefilmer Kjøper garanterte seere Hovedvekten av seerne er i de store byene 3-4 ganger bedre gjennomslag enn TV reklame: fullt fokus og positiv innstilling Kinoreklame treffer foreldrene på flere nivåer enn bare logikk og sunn fornuft Kjennskap til FUG I forbindelse med kampanjen SKAP dialog har vi hatt flere evalueringer både blant tillitsvalgte foreldre og vanlige foreldre. Samtlige har vist at det er et dårlig kjennskap til FUG, selv blant tillitsvalgte foreldre og på tross av at FUG har brukt store ressurser opp gjennom årene på å skape en tydelig lederskikkelse i media ved å kommentere og fronte saker. En gjennomgående oppfatning har vært at de kjenner igjen lederen som person, men ikke har fått med seg at det er hjem-skole-samarbeid det gjelder eller at det er FUG lederen uttaler seg på vegne av. Når foreldrene har blitt eksponert for materiellet vårt og nettsidene våre, har de blitt veldig positivt overrasket, og flere har uttrykt at dette må de formidle videre for her er det jo så mye nyttig stoff for oss! a) Oppsummering av spørreundersøkelsen på nettet om lekser b) Klassestørrelse betydning for læringsutbytte kjf Sak FUG: 32/ Oppsummering av spørreundersøkelsen både til epost-respondenter og de som har svart på nett delt ut på møtet. - Artikkel om klassestørrelse: B/Samfunn/Hverdagsliv/-Mindre-klasser-gir-bedre-skoleresultater/#.T2wkzeo- K34.facebook

5 FUG mener at elever skal få lekser lekser har en viktig funksjon for at elevene skal nå sine læringsmål. - Et godt samarbeid mellom hjem og skole betinger at foreldrene engasjerer seg i barnas skolehverdag. Selv om FUGs lekseundersøkelse er delt i synet på hvor lekser skal gjøres, mener FUG at en gjennomgang av lekser hjemme kan bidra til dette. - Det viktigste er at foreldrene bryr seg, spør og har en positiv holdning til skole og utdanning. - Leksehjelp må gis av kvalifisert personale. - FUG mener at leksehjelpstilbudet må utvides til å gjelde ungdomstrinnet og etter hvert alle trinn i grunnskolen. Dette er spesielt viktig for de elevene som ikke kan få leksehjelp hjemme, og for elevene på de høyeste trinnene. Leksehjelp innfases fra 10.trinn og videreføres nedover på trinnene. - Vi må ha en diskusjon i skole-norge om hva en lekse er. Det skal være kjent stoff som skal repeteres hjemme. - Hjemmelekse må gås igjennom av læreren i etterkant. Bare på den måten får elever og evt. foreldre en tilbakemelding på om den er gjort riktig. - Leksehjelp må være en del av opplæringen. - Retten gratis skyss må også gjelde i forbindelse med leksehjelp. - Lekser kan bidra til læringsarbeidet gjennom repetisjon. Det kan føre til bedre forståelse og overlæring. Hva er en god lekse: - Kjent stoff - Tydelig for eleven hva som er oppgaven - Tilpasset elevenes mestringsnivå både når det gjelder vanskelighetsgrad, mengde og forventet tidsbruk. - Lærer må gi tilbakemelding - Eleven må ha blitt motivert for oppgaven - Eleven må ha forståelse for at oppgavene er relevante for oppnåelse av læringsmålene Saken om klassestørrelse behandles sammen med sak om lærertetthet

6 Evalueringsrapport om leksehjelpstilbudet 1.-4.trinn rhj Sak FUG: 33/ Litt vanskelig at alle skal med! Rapport 1 - Sammendrag av evalueringsrapporten - Utvalget tar rapporten til etterretning - Laila Aleksandersen Nutti og Elisabeth Strengen Gundersen skriver et utkast om hva er en god lekse. Det legges på projectplace til kommentarer. Fra skolestart 2010 ble alle kommuner pålagt å tilby leksehjelp til elever på årstrinn. Forskningsinstituttet NOVA har laget en rapport og vil lage en avsluttende rapport våren De har seks punkter de ser spesielt på. Rapportene vil bli noe overlappende, men hovedvekten i denne rapporten er på de fire første, og hovedvekten i den andre rapporten er på de to siste. De seks punktene er: Hvordan kommunene og skolene har planlagt tilbudet om leksehjelp Hvordan skolene har utformet og gjennomført leksehjelptilbudet Hva leksehjelpen innebærer i praksis i den enkelte skole Hvordan lærere, skoleledere og skoleeiere vurderer at tiltaket fungerer Hvordan foreldrene vurderer tilbudet som barna deres har fått og om tilbudet om leksehjelp har hatt konsekvenser for hvordan foreldrene involveres i barnas skolearbeid I hvilken grad og på hvilken måte leksehjelpen har betydning for elevenes læringsresultater Det er de to siste punktene og dermed den neste rapporten som er av mest interesse for FUG.

7 Evaluering av NKUL drøfte framtidig deltakelse rhj Sak FUG: 34/ Rapport fra siste NKUL ligger på projectplace Saken tas opp på desembermøtet. Da legges en strategi for hvor vi skal delta med stand og foredrag i Døve barn - integrering/segregering tob Sak FUG: 35/ Ingen Vi utsetter saken til Døveforbundet har bestemt seg for hva de ønsker av FUG. - Døve barn skal tilbake i kommunene de bor i. Kommunene har ikke kompetanse til å ta imot dem. - Kan FUG prøve å ivareta de døve barna som nå etter hvert skal plasseres ut i vanlige kommunale skoler? - Kan FUG se på forholdene for døve foreldre når det gjelder hjem-skolesamarbeid? I dag får man ofte ikke tolk og kan derfor ikke delta på foreldremøter, kan ikke ta verv i FAU, SU og SMU. (i tillegg er det skolene som må betale for tolkene)

8 Videregående opplæring - fremmedspråk og språklig fordypning tw Sak FUG: 36/ Saksframstilling ligger på projectplace FUG skal arbeide for at - elevene skal ha tilbud om minst to fremmedspråk på ungdomstrinnet - elever med fremmedspråk nivå I fra ungdomstrinnet skal ha rett til å fortsette med det samme fremmedspråket på nivå II i videregående skole - alle elever skal ha tilbud om arbeidslivsfag som alternativ til fremmedspråk på ungdomstrinnet - språklig fordypning fjernes som alternativ til fremmedspråk på ungdomstrinnet og erstattes av en tidsressurs som elevene skal bruke til å styrke de grunnleggende ferdighetene og forbedre måloppnåelsen i de vanlige fagene Elever som ønsker fremmedspråk må ha valgmuligheter på ungdomstrinnet og rett til å fortsette med det samme fremmedspråket i videregående skole. På ungdomstrinnet skal alle elever kunne velge arbeidslivsfag som hovedalternativ til fremmedspråk. Elever som verken ønsker fremmedspråk eller arbeidslivsfag bør kunne bruke den avsatte tiden på en fleksibel måte til ferdighetstrening og til å arbeide med fag der målene ikke er nådd. I stedet for et fag med læreplan og karakterer blir ferdighetstrening snarere en tidsressurs som elevene skal bruke til å styrke de grunnleggende ferdighetene og til å bedre måloppnåelsen i de vanlige fagene.

9 Kosthold og fysisk aktivitet hos ungdom kjf Sak FUG: 37/ Ingen Christopher Beckham, Ubah Abduqadir og en fra sekretariatet jobber videre med svømming, fysisk aktivitet, spisepauser og mat fram mot septembermøtet. På desembermøtet diskuterer utvalget helhetlig skoledag med blant annet disse elementene og gjør et vedtak med tanke på virksomhetsplanen FUG har fått mange henvendelser fra foreldre om fysisk aktivitet i skolen. Sekretariatet har deltatt på møte om Sunn skolemat til alle og møte om skolehelsetjenesten. Svømmeferdigheter og sykling til skolen er også løftet fram som viktig for FUG å fremme som sak. FUG har sittet i referansegruppen for helhetlig skoledag. Valg av vararepresentant til AU cb Sak FUG: 38/ Ingen Elisabeth Strengen Gundersen velges til vararepresentant til AU.

10 AU består av leder og nestleder. Om en av dem blir syk over lengre tid eller av andre grunner ikke kan møte over en periode, vil det være en fordel å ha en vara som innkalles ved forfall. Foreldrekonferansen 2012 kjf Sak FUG: 39/ Foreløpig program Foreldrekonferansen 2012 skifter navn til Foreldretinget Arbeidsgruppen får fullmakt til å justere programmet og ta nødvendige avgjørelser. Foreløpig arbeidstittel på konferansen EN GOD SKOLE FOR ALLE INSPIRASJONSKONFERANSE FOR TILLITSVALGTE FORELDRE Lørdag 13. oktober Registrering, kaffe, te og rundstykker Åpning av konferansen v/ FUG presenteres v/christopher Beckham Mitt livskompetente barn, Godi Keller Kaffepause Vi har lykkes! Roar Brekken, Stjørdal KFU Foreldresamarbeid og Sosiale medier, Alf Tore Meling Lunsj Spesialundervisning /plikter og rettigheter, Kjersti Botnan Larsen Udir En skole for alle! Honoratte Muhanszi Kashale Kaffepause Helsesøster Agnes Cecilie Giertsen,årets helsesøster 2011, Hva sliter barn og unge med og hva lykkes de med og hvordan involvere foreldrene? Oppsummering i plenum v/christopher Beckham Festmiddag!

11 Søndag 14. Oktober Frokost og utsjekk Kulturelt innslag Velkommen til en ny dag Innlegg v/torgny Steen En skola för alla hjärnor, barnens rett till livsglädje och lärande Pause benstrekk! Innlegg v/torgny Steen En skola för alla hjärnor, barnens rett till livsglädje och lärande fortsetter Pause Speakers Corner Taletid max 3 min. Positive erfaringer gi råd til andre der du har lykkes De viktige relasjonene, Emile Klinge Skoleledelse v/pål Riis, (Rektor Ullern vgs) Ledelse og et godt samarbeid med foreldrene Oppsummering og vel hjem. Topp tre rådgivningssaker rhj Sak FUG: 40/ Ingen Utvalget tar oversikten til etterretning. Utvalgsmedlemmene melder fra til Randi Jørgensen om de har rådgivninger. Siden forrige FUG-møte har det vært 117 henvendelser til sekretariatet på telefon eller mail. De tre sakene det har vært flest henvendelser om er: 1. Tillitsvalgte foreldre (25). Her handler det mye om FAU og FAUs rolle og oppgaver. Vi får også spørsmål om rådsorganenes forhold til rektor og om manglende interesse for skolemiljøutvalg (SMU)

12 2. Læringsmiljøet (20). Her er mange spørsmål om hvordan foreldre kan bidra til et godt læringsmiljø, men det er også fortvilte foreldre som tar kontakt fordi læringsmiljøet i klassen eller på skolen ikke er godt. Da er det ofte lærere eller rektor som ikke griper inn slik foreldre ønsker. 3. Organisering (16). Organisering av konferansetimer, sammenslåing av skoler, klasseromsstørrelse, utvidet skoledag, saksbehandling og medvirkning er blant sakene her. Spesialundervisning og mobbing kommer tett etter med henholdsvis 15 og 14 henvendelser. Lærertetthet rhj Sak FUG: 41/ Ingen FUG har levert høring og gjør ikke noe utover det foreløpig. Synøve Buan forbereder en sak om klassestørrelse som tas opp på et senere møte. Møte med statsråd Kristin Halvorsen 4. juni kl Innspill til saker ghd Sak FUG: 42/ Ingen

13 Utvalget legger til lekser og språklig fordypning til temaene som tas opp med statsråden. AU har allerede sendt punkter de ønsker å ta opp med statsråden fordi KD ønsket å få dem på forhånd. Sakene er: - Vedlikehold av skolebygg - Tilsyn og oppfølging etter tilsynene - Kvalitet på opplæring - Spesialundervisning - Mobbing - Endring av norskfaget kan KD informere om arbeidet med denne saken? Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for bedre læring ghd Sak FUG: 43/ Strategidokumentet vasjon_mestring_for_bedre_lering.pdf FUG søker samarbeid med Utdanningsforbundet og Elevorganisasjonen om tiltakene. FUG kontakter Kunnskapsdepartementet og ber om at foreldre settes inn i figuren på side 16. Kunnskapsdepartementet har nå utarbeidet en strategi for utvikling av ungdomstrinnet, der også partene innen utdanningssektoren har bidratt. Utgangspunktet er stortingsmeldingen som regjeringen presenterte for litt over ett år siden og som siden har fått bred tilslutning i Stortinget.

14 Strategien omhandler en særlig satsning på klasseledelse, lesing, skriving og regning. Gjennom mer praktisk og variert undervisning er målet å øke elevenes motivasjon og gjennom det oppnå at elevene lærer mer. KD har som ambisjon at samtlige skoler med ungdomstrinn skal delta i denne satsningen i løpet av de neste fem årene. Foreldrene Foreldrenes positive holdning til utdanning og læring og et godt samarbeid mellom hjem og skole er gunstig både for læringsmiljøet, elevenes motivasjon og læringsresultater. Det forventes at foreldrene: - stiller krav, oppmuntrer og motiverer sine barn til fortsatt innsats på ungdomstrinnet - deltar aktivt i skole-hjemsamarbeid FUG vil - bidra i utforming av informasjonsmateriell rettet mot foreldre - kommunisere strategien i egen organisasjon Eventuelt 1. Laila Aleksandersen Nutti har hatt møte med leder av opplæringsavdelingen i sametinget. Referatet er lagt på projectplace. Referatsaker 1. Referat fra FUG-møte nr den 29. februar og 1. mars 2. Referat fra AU-møte nr. 2 den 22. mars 3. Referat fra AU-møte nr. 3 den 18. april 4. Referat fra AU-møte nr. 4 den 3. mai 5. Referat fra møte i arbeidsgruppa MMM den 15. mars 6. Referat fra møte i Nordisk Komité i Malmø den mars 7. Referat fra møte i Brukerforum for likeverdig opplæring den 13. mars 8. Referat fra møte mellom FUG, FUB og Utdanningsforbundet den 24. april 9. Referat fra møte i arbeidsgruppa MMM den 26. april

15 Orienteringssaker 1. Høringsuttalelse fra FUG Endringer i faget kroppsøving i grunnskolen og videregående opplæring 2. Høringsuttalelse fra FUG Innføring av valgfag og forskriftsfesting av tid til elevrådsrelatert arbeid 3. Videregående opplæring oversikt over FUG-besøk til fylkeskommunene Endringer: Ubah Abduqadir blir plassert i Oslo og ikke i Akershus. Vest Agder har ikke behov for at FUG skal komme Til Hordaland kommer Christian Hellevang Øyvind Næss reiser til Nord-Trøndelag. 4. Høringsuttalelse fra FUG Ungdom, makt og medvirkning 5. Høringsuttalelse fra FUG utvidet adgang for elever på ungdomstrinnet til å ta fag fra videregående opplæring m.m. Referatsaker og orienteringssaker ble tatt til etterretning. Oslo, 8. juni 2012 Christopher Beckham Leder i FUG Gro Hexeberg Dahl kontorsjef

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 5-2012 Møtedato: 4.-5. desember Journalnr.: 2012/433 Sted: Schweigaardsgt. 15 b, møterom Undset Varighet: Tirsdag 4. desember kl 10.00-18.00 Onsdag 5. desember kl.

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 5-2013 Møtedato: 18. oktober Journalnr.: 2013/340 Sted: Clarion Airport Hotell - Gardermoen Varighet: Fredag 18. oktober 16.00 21.30 Til stede: Fra utvalget: Leder

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 1-2013 Møtedato: 29.-30. januar Journalnr.: 2013/47 Sted: Schweigaardsgt. 15 b, møterom Undset Varighet: Tirsdag 29. januar kl 16.00-19.00 Onsdag 30. januar kl. 09.00-16.30

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 1-2015 Møtedato: 29.-30.01.2015 Journalnr.: 2015/33 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset Varighet: Torsdag 29. januar fredag 30. januar 2015 Til stede: Fra

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 5-2015 Møtedato: 23.10.2015 Journalnr.: 2015/368 Sted: Clarion Hotel & Congress Oslo Airport, Gardermoen Varighet: 23.10.15, 12.30-18.00 Til stede: Fra utvalget: Leder

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 6-2013 Møtedato: 27.-28. november Journalnr.: 2013/400 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset og møterom 8 Varighet: Onsdag 27. november kl. 10.00-18.00 og torsdag

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 3-2013 Møtedato: 27.-28. mai Journalnr.: 2013/208 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset Varighet: Mandag 27. mai kl. 10.00-17.00, tirsdag 28. mai kl. 9.00-15.00

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 2-2013 Møtedato: 14.-15. mars Journalnr.: 2013/118 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset Varighet: Torsdag 14.mars kl. 10.00-18.00, fredag 15. mars kl. 9.00-13.30

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 4-2013 Møtedato: 23.-24. september Journalnr.: 2013/ 308 Sted: Varighet: Til stede: Fra utvalget: Schweigaards gate 15 B, møterom 3 og møterom Undset Mandag 23. september

Detaljer

FUG-møte nr. 1-2012 Møtedato: 24.-25. januar 2012 Journalnr:

FUG-møte nr. 1-2012 Møtedato: 24.-25. januar 2012 Journalnr: nr. 1-2012 Møtedato: 24.-25. januar 2012 Journalnr: Sted: FUGs lokaler i Schweigaardsgt. 15 B, Oslo Varighet: Tirsdag 24. januar kl. 0930-1700 Onsdag 25. januar kl. 0900-1500 Til stede: Fra utvalget:,

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 3-2014 Møtedato: 8.-9..05 Journalnr.: 2014/140 Sted: Schweigaardsgate 15 B Møterom Undset Varighet: Torsdag 8. mai kl. 10.15 - fredag 9. mai kl. 14.00 Til stede: Fra

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 4-2012 Møtedato: 27.-28. september Journalnr.: 2012/361 Sted: Hotel Scandic Eremitage, København Varighet: Torsdag 27. september kl 10.00-18.00 Fredag 28. sepbember

Detaljer

Referat FUG utvalgsmøte

Referat FUG utvalgsmøte Referat FUG utvalgsmøte FUG-møte nr. 2-2015 Møtedato: 16.-17.04.2015 Journalnr.: 2015/138 Sted: Schweigaards gate 15 B, møterom Undset Varighet: Torsdag 16. april fredag 17. april 2015 Til stede: Fra utvalget:

Detaljer

FUG-møte nr. 2-2012 Møtedato: 29. februar og 1. mars Journalnr:

FUG-møte nr. 2-2012 Møtedato: 29. februar og 1. mars Journalnr: nr. 2-2012 Møtedato: 29. februar og 1. mars Journalnr: Sted: FUGs lokaler i Schweigaardsgt. 15 B, Oslo Varighet: Onsdag 29. februar kl. 1000-1800 Torsdag 1. mars kl. 0830-1500 Til stede: Fra utvalget:

Detaljer

Velkommen til 8. trinn

Velkommen til 8. trinn Velkommen til 8. trinn Møtets formål Fellesorientering for alle klasser Orientering om den enkelte klasse Referat: www.nes.-ak.kommune.no Vormsund ungdomsskole/foresatte Velkommen Kort presentasjon av

Detaljer

Vi skal gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes!

Vi skal gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes! Velkommen til 8. trinn Vi skal gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes! Vi utdanner elever for framtiden og vi ønsker å skape varig lærelyst Hver elev skal være trygg og trives på skolen Alle elever

Detaljer

Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016

Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016 Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016 Grunnleggende ferdigheter Elevvurdering Klasseledelse Elevaktiv læring Foreldresamarbeid Innhold Visjon for Bodøskolene 2012-2016... 3 Utviklingsområde 1: GRUNNLEGGENDE

Detaljer

Meld. St. 18 og 22 (2010-2011)

Meld. St. 18 og 22 (2010-2011) Meld. St. 18 og 22 (2010-2011) Torun Riise NRLU Kautokeino 23.09.2011 Kunnskapsdepartementet Melding til Stortinget statsråd april 2 Kunnskapsdepartementet Ulikheter mellom meldingene Meld. St. 18 NOU

Detaljer

KUNNSKAP GIR MULIGHETER!

KUNNSKAP GIR MULIGHETER! STRATEGI FOR ØKT LÆRINGSUTBYTTE Prinsipper for klasseledelse og vurdering Øvre Eiker kommune KUNNSKAP GIR MULIGHETER! Grunnskolen i Øvre Eiker 1 Visjon og mål for skolen i Øvre Eiker: KUNNSKAP GIR MULIGHETER!

Detaljer

Stjørdal Kommunale Foreldreutvalg SKFU

Stjørdal Kommunale Foreldreutvalg SKFU Stjørdal Kommunale Foreldreutvalg SKFU Type møte: Møte for alle i SKFU Følgende har fått innkalling til orientering: Representanter i SKFU, Etatsjef Etat oppvekst og kultur, FAU-ledere som ikke er representanter

Detaljer

Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet

Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet Motivasjon og mestring for bedre læring Strategi for ungdomstrinnet Håkon Kavli, GNIST-sekretariatet 02.05.2012 1 Innføring av valgfag Økt fleksibilitet Varierte arbeidsmåter Et mer praktisk og relevant

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 FAG OG LÆRING HVA KAN DU FORVENTE AV DIN SKOLE? Skolen gir undervisning i tråd med gjeldende lovverk og læreplaner. Skolen er kjent med elevens faglige ståsted fra

Detaljer

Innkalling til rådsmøte nr 1/2012 i Faglig råd for helse - og sosialfag 8. februar 2012 kl 10-15, Utdanningsdirektoratet, møterom 1

Innkalling til rådsmøte nr 1/2012 i Faglig råd for helse - og sosialfag 8. februar 2012 kl 10-15, Utdanningsdirektoratet, møterom 1 Vår saksbehandler: Aina Helen Bredesen Direkte tlf: 23 30 27 14 E-post: aina.helen.bredesen@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 27.1.2012 Vår referanse: 2012/402 Deres dato: Deres referanse: Faglig råd

Detaljer

Nina Bøhnsdalen. Sekretariatsleder KFU Stavanger Nestleder i FUG. Kommunalt skoleting 28. April 2008 KFU. Kommunalt Foreldreutvalg Stavanger

Nina Bøhnsdalen. Sekretariatsleder KFU Stavanger Nestleder i FUG. Kommunalt skoleting 28. April 2008 KFU. Kommunalt Foreldreutvalg Stavanger Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Nestleder i FUG Kommunalt skoleting 28. April 2008 120 000 innbyggere 15 000 elever 1. 10. klasse 42 skoler Minste skolen 32 elever (fådelt 1-7) Største skolen 600 (ungdomstrinn)

Detaljer

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109 Type møte REFERAT samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/tidspunkt Onsdag 28.10.09 kl. 18.00 19.30 Innkalt Forfall Møteleder Referent Leder SU, Kristine Enger FAU: Kathrine Edland, nestleder FAU: Alf Helge

Detaljer

Samarbeidsutvalget, Grødem skole

Samarbeidsutvalget, Grødem skole Type møte MØTEINNKALLING Samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/ klokke Onsdag 01.04.09 kl. 18. 19.30 Personer Forfall Referent Leder SU : Kristine Enger poltisk repr. FAU: Linda Abrahamsen, Kathrine Edland

Detaljer

Meld. St. 22 Motivasjon-Mestring-Muligheter. Strategiplanen for ungdomsskolen

Meld. St. 22 Motivasjon-Mestring-Muligheter. Strategiplanen for ungdomsskolen Meld. St. 22 Motivasjon-Mestring-Muligheter Strategiplanen for ungdomsskolen Hvorfor fornye ungdomstrinnet? Elevenes motivasjon i grunnskolen faller med alderen, og er lavest på 10. trinn Elever lærer

Detaljer

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling.

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling. FORELDREUTVALGET FOR GRUNNOPPLÆRINGEN, FUG FUG MENER OG ARBEIDER ETTER FØLGENDE: Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling. 1 OM FORELDRE I GRUNNOPPLÆRINGEN

Detaljer

MEDLEM AV FAU -- HVA NÅ?

MEDLEM AV FAU -- HVA NÅ? MEDLEM AV FAU -- HVA NÅ? Forskning viser at i realiteten medvirker foreldre i skolens virksomhet bare i liten grad, selv om lover og forskrifter sier at de skal ha innflytelse. Det er usikkerhet blant

Detaljer

REFERAT Onsdag 27. februar 2013 Kl. 18.00-19.30 Sted: Husan

REFERAT Onsdag 27. februar 2013 Kl. 18.00-19.30 Sted: Husan REFERAT Onsdag 27. februar 2013 Kl. 18.00-19.30 Sted: Husan Møtet erstattet det varslede møtet 13/2. Tilstede: Kirsti L. Olsen (LUS), Helge M. Nesheim (Vanse), Birte Rafoss (FBUS), Svein Bjarte Drønen

Detaljer

Virksomhetsplanlegging

Virksomhetsplanlegging Virksomhetsplanlegging Hva skal hver og en iverksette for å lukke gapene mellom der vi er og dit vi vil? Hva skal vi begynne med og hva skal vi slutte med? Vi skal gå i samme retning, men kan velge ulike

Detaljer

Oppsummering av skolenes evalueringer

Oppsummering av skolenes evalueringer Oppsummering av skolenes evalueringer Organisering av leksehjelp inneværende skoleår: Vuku: Tilbud til alle elever fra 2. 4. trinn. 2 + 3 har tilbud to timer i uka, 4. trinn en (mht skyss). 20 elever.

Detaljer

1. 1. En skole der hver enkelte elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske

1. 1. En skole der hver enkelte elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske 1. 1. En skole der hver enkelte elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske Innhold 1. Virksomhetsplan... 3 2. Serviceerklæring... 5 1. Tilbudet bygger på:... 5

Detaljer

På vei til ungdomsskolen

På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Til deg som8s.tkrainl n begynne på På vei til ungdomsskolen P.S. Kan tryg anbefales fot r voksne ogsa! På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten 1 » Du har mye

Detaljer

Foreldreundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen

Foreldreundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen Foreldreundersøkelsen oversikt over spørsmålene som kan tas med i undersøkelsen Foreldreundersøkelsen gjennomføres elektronisk. Den begynner med følgende tekst, som alle respondenter må lese og godkjenne

Detaljer

Per-Oskar Schjølberg Rådgiver KS Nord-Norge

Per-Oskar Schjølberg Rådgiver KS Nord-Norge Per-Oskar Schjølberg Rådgiver KS Nord-Norge Nr Tid Innhold Ansvar etc. Momenter, etc. 1 09:30 Åpning; Velkommen, formål, intensjon og prosess 2 09:40 Innsats og resultat - Kvalitet - Strukturkvalitet -

Detaljer

Skolemiljøutvalget. Verktøy og virkemidler for et bedre skolemiljø? Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Kfu

Skolemiljøutvalget. Verktøy og virkemidler for et bedre skolemiljø? Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Kfu Skolemiljøutvalget Verktøy og virkemidler for et bedre skolemiljø? Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Kfu 1 Skolens elever utgjør 20 % av befolkningen, men de representerer 100 % av fremtiden. Staten gir

Detaljer

Hvorfor Ontario? Reformarbeidet i Ontario fra 2004. Fåmål:

Hvorfor Ontario? Reformarbeidet i Ontario fra 2004. Fåmål: Studietur til Canada/ Ontario 6. 10.juni Improving Lower Secondary Schools in Norway OECD-rapport i forbindelse med Stortingsmelding om ungdomsskoletrinnet Hvem var med? Kunnskapsdepartementet med statsråden

Detaljer

Møteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget. Saksliste

Møteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget. Saksliste Trøgstad kommune Møtedato: 28.10.2014 Møtested: Møterom Havnås Møtetid: 14:00 Møteinnkalling for Arbeidsmiljøutvalget Forfall meldes til telefon 69681616. Varamedlemmer møter bare etter nærmere innkalling.

Detaljer

MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID

MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID Klæbu kommune MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID Møtested: Klæbu rådhus - formannskapssalen Møtedato: 07.03.2012 Tid: 16:30 Eventuelt forfall eller endret kontaktinformasjon (adresse,

Detaljer

Informasjon fra Helsedirektoratet. seniorrådgiver Heidi Fadum

Informasjon fra Helsedirektoratet. seniorrådgiver Heidi Fadum Informasjon fra Helsedirektoratet seniorrådgiver Heidi Fadum Trondheim, 12. november 2013 Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet i skoler og barnehager jan 2014 Høgskolen i Bergen blir vertskap

Detaljer

Revisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november 2014. Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet

Revisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november 2014. Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet Revisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november 2014 Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet Mal for tilstandsrapport I 2009 ble 13-10 i Opplæringsloven endret slik at det

Detaljer

Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9.

Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9. Referat fra møte 6 i Rammeplanutvalg for femårige, integrerte grunnskolelærerutdanninger på masternivå tirsdag 29.9. - onsdag 30.9. 2015 Vår ref.: 15/00803 Til stede: Lise Iversen Kulbrandstad (leder),

Detaljer

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

SAMLET SAKSFRAMSTILLING SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 12/607 Tilstandsrapport for Marker skole 2011-2012 ksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: A00 &14 Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 54/12 Oppvekst og omsorgsutvalget 13.11.2012 PS

Detaljer

Årsmelding 2011. Del I. Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) Innledning

Årsmelding 2011. Del I. Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) Innledning Årsmelding 2011 Del I Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG) Innledning 2011 har vært det siste året for dette utvalget (2008-2011), og det har vært et spennende år med mange oppgaver. Utvalget opplever

Detaljer

Samarbeid hjem-skole. v/leder i FUG I. Elisabeth Strengen Gundersen. Tenor Skole, 17. september 2014

Samarbeid hjem-skole. v/leder i FUG I. Elisabeth Strengen Gundersen. Tenor Skole, 17. september 2014 Samarbeid hjem-skole v/leder i FUG I. Elisabeth Strengen Gundersen Tenor Skole, 17. september 2014 Profet i eget land? Mor til 4 og fostermor til 4 til - lykkelig gift med verdens beste mann Klassekontakt

Detaljer

PLAN FOR SKOLE - HJEM SAMARBEID FOR

PLAN FOR SKOLE - HJEM SAMARBEID FOR PLAN FOR SKOLE - HJEM SAMARBEID FOR 2009 2010 (forutsetter godkjenning i FAU/SU) Tilpassa Åsen barne- og ungdomskole etter modell fra Brønnøysund barne- og ungdomsskole. Om skole-hjem samarbeid Samarbeidet

Detaljer

Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015

Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015 Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015 GOD KVALITET PÅ UNDERVISNINGEN MED ET HØYT FAGLIG FOKUS Økt læringsutbytte for den enkelte elev når det gjelder ferdigheter, kunnskaper og holdninger,

Detaljer

P lan for skole hjem samarbeidet ved

P lan for skole hjem samarbeidet ved P lan for skole hjem samarbeidet ved Brønnøysund Barne og Ungdomsskole Samarbeidet mellom skole og hjem er viktig i hele grunnopplæringen. For at elevene skal få sin læring i et utviklende, godt og trygt

Detaljer

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

SAMLET SAKSFRAMSTILLING Side 1 av 6 SAMLET SAKSFRAMSTILLING Arkivsak: 13/513 Tilstandsrapporten for grunnskolen i Marker kommune. Saksbehandler: Ragnar Olsen Arkiv: Saksnr.: Utvalg Møtedato PS 20/14 Oppvekst og omsorgsutvalget

Detaljer

SAKSPROTOKOLL - LEKSEHJELP I KARMØYSKOLEN

SAKSPROTOKOLL - LEKSEHJELP I KARMØYSKOLEN SAKSPROTOKOLL - LEKSEHJELP I KARMØYSKOLEN Hovedutvalg oppvekst og kultur behandlet saken den 01.12.2014, saksnr. 46/14 Behandling: Ekornsæter (H) fremmet, på vegne av H, FrP og KrF, følgende fellesforslag:

Detaljer

Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede?

Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede? Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede? Innledning/Dronning Sonjas skolepris Kunnskapsløftet Kunnskapsløftet og synshemmede St.melding nr. 16 (2006-2007)

Detaljer

Tilstandsrapport for grunnskolen i Båtsfjord kommune

Tilstandsrapport for grunnskolen i Båtsfjord kommune Tilstandsrapport for grunnskolen i Båtsfjord kommune Det er fastsatt i opplæringsloven og privatskoleloven at skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen. I St.meld.nr 31

Detaljer

06.05.2016 SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE

06.05.2016 SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE 06.05.2016 SELSBAKK SKOLE ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE Side 2 av 8 Hvorfor er det viktig at hjem og skole samarbeider godt? Et godt samarbeid mellom hjem og skole, der også foreldrene har en

Detaljer

Læringsmiljø, herunder trivsel og mobbing tiltak og ansvarsfordeling

Læringsmiljø, herunder trivsel og mobbing tiltak og ansvarsfordeling Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 04.04.2014 22817/2014 2013/6187 Saksnummer Utvalg Møtedato 14/9 Komitè for levekår 24.04.2014 14/65 Bystyret 07.05.2014 Læringsmiljø, herunder

Detaljer

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Lærerundersøkelsen Bakgrunn Er du mann eller kvinne? 16 32 Mann Kvinne Hvilke faggrupper underviser du i? Sett ett

Detaljer

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006?

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006? Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006? KJÆRE FORELDRE HVA ER KUNNSKAPSLØFTET? Du er ditt barns første og viktigste lærer! Er du engasjert,

Detaljer

Møte FAU Halsen barneskole 24.02.2015

Møte FAU Halsen barneskole 24.02.2015 Møte FAU Halsen barneskole 24.02.2015 Tilstede: Randi Kalskin Ramstad (6. trinn), Marita Fjeldseth (1.trinn), Pål Raw Aspeslån (4. trinn, referent), Knut Fygle (7. trinn), Tine Jørgensen (5. trinn), Kristin

Detaljer

Den gode skole i Alta

Den gode skole i Alta Den gode skole i Alta Alta kommune inviterer til en dugnad for skolen i Alta. Vi ønsker å skape engasjement, og vi ønsker å få innspill fra våre innbyggere. Vi inviterer derfor alle som bryr seg om skole

Detaljer

1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING

1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING 1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING 1.1 Generelt Skolens formålsparagraf fastslår at foreldrene eller eventuelt andre foresatte har ansvaret for sine egne barn. Skolens

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS!

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! Vi bryr oss om: Elevenes sosiale kompetanse Elevenes faglige kompetanse Elevenes fysiske miljø Elevenes læringsmiljø Presentasjon Goa skole er en 1-10 skole. Inneværende

Detaljer

Foreldreundersøkelsen

Foreldreundersøkelsen Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst 2014 09.01.2015 Foreldreundersøkelsen Bakgrunn Kryss av for hvilket årstrinn barnet går på: 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5.

Detaljer

Høringssvar til St melding 22. Motivasjon - Mestring - Muligheter. Ungdomstrinnet

Høringssvar til St melding 22. Motivasjon - Mestring - Muligheter. Ungdomstrinnet Medlemmene i Stortingets Kirke, utdannings- og forskningskomité Stortinget 0026 Oslo Vår ref: CAR 26. september 2011 Høringssvar til St melding 22. Motivasjon - Mestring - Muligheter. Ungdomstrinnet Tekna

Detaljer

Handlingsplan for grunnskolen 2011-2013

Handlingsplan for grunnskolen 2011-2013 [Skriv inn tekst] [Skriv inn tekst] [Skriv inn tekst] RINGERIKE KOMMUNE Oppvekst og kultur Handlingsplan for grunnskolen 2011-2013 Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag K-Sak 71/2011 Innhold

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012 2016 DEL A: SKOLEEIERS STRATEGIPLAN INNLEDNING Bakgrunn Kommunestyret er Jfr. Opplæringsloven 13-10 den formelle skoleeieren og ansvarlig for at kravene i opplæringsloven

Detaljer

Høring - endringer i faget utdanningsvalg

Høring - endringer i faget utdanningsvalg Side 1 av 7 VÅR SAKSBEHANDLER Avdeling for læreplanutvikling/frode Midtgård FRIST FOR UTTALELSE 23.01.2015 PUBLISERT DATO 27.10.201 VÅR REFERANSE 201/5831 Høring - endringer i faget utdanningsvalg INGEN

Detaljer

Vedtekter for FAU ved Kråkstad skole.

Vedtekter for FAU ved Kråkstad skole. Vedtekter for FAU ved Kråkstad skole. 1 Foreldrerådsmøtes arbeidsutvalg FAU Alle foreldre / foresatte som har barn på Kråkstad skole, er medlemmer av Foreldrerådet. Dette er nedfelt i opplæringsloven.

Detaljer

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN Kjære foresatte ved Østgård skole «Forskning viser at foresatte som omtaler skolen positivt, og som har forventninger til barnas innsats

Detaljer

Harstad kommune. Kommune i Troms med. 24.500 innbyggere. Vel 2800 elever. 333 lærerårsverk. 13 skoler

Harstad kommune. Kommune i Troms med. 24.500 innbyggere. Vel 2800 elever. 333 lærerårsverk. 13 skoler Harstad kommune Kommune i Troms med 24.500 innbyggere Vel 2800 elever 333 lærerårsverk 13 skoler Hva nå? Strategisk plan for oppvekst skal revideres. Ny plan skal utarbeides og fremmes til k- styrebehandling

Detaljer

Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen?

Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen? Hvordan er tilretteleggingen og oppfølgingen av opplæringstilbudet i grunnskolen? Presentasjon av Riksrevisjonens undersøkelse av opplæringen i grunnskolen v/ekspedisjonssjef Therese Johnsen Kristiansand

Detaljer

Hovedutvalg for undervisning og oppvekst. Formannskapssalen, Halden rådhus

Hovedutvalg for undervisning og oppvekst. Formannskapssalen, Halden rådhus Halden kommune Utvalg: Møtested: Dato: 20.11.2014 Tidspunkt: 18:30 Hovedutvalg for undervisning og oppvekst Formannskapssalen, Halden rådhus Møteprotokoll Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon

Detaljer

3. Ytterligere informasjon. 5. Foreldrekontaktens oppgaver. 6. FAUs hensikt og sammensetning. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole..

3. Ytterligere informasjon. 5. Foreldrekontaktens oppgaver. 6. FAUs hensikt og sammensetning. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole.. Innholdsfortegnelse 1. Bakgrunn 2. Hensikt.. 3. Ytterligere informasjon 4. Lover.. 5. Foreldrekontaktens oppgaver 6. FAUs hensikt og sammensetning FAU styre.. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole.. 8. Samarbeidsutvalget

Detaljer

Grunnleggende informasjon og tips til deg i FAU. Oslo KFU

Grunnleggende informasjon og tips til deg i FAU. Oslo KFU Grunnleggende informasjon og tips til deg i FAU Foreldrenes plass i skolesystemet Utdanningsetaten har ansvaret for å iverksette og overvåke det som blir vedtatt av politikerne. Har personellansvar for

Detaljer

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2015 Stav skole 11.01.15

Utdanningssektoren. Virksomhetsplan 2015 Stav skole 11.01.15 Utdanningssektoren Virksomhetsplan 2015 Stav skole 11.01.15 G. Musikk- og kulturskolen Programområd e F. Skolefritidsordningen E. Barnehage H. Voksenopplæring Utdanningssektoren D. Spesial- og sosialpedagogisk

Detaljer

3-årige faglærerutdanninger i praktiske og estetiske fag

3-årige faglærerutdanninger i praktiske og estetiske fag 3-årige faglærerutdanninger i praktiske og estetiske fag 14. februar 2012 Inger-Åshild By Faglærerutdanning i formgiving, kunst og håndverk Faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag Faglærerutdanning

Detaljer

Tilstands- og utviklingsrapport for grunnskolene i Overhalla 2015 Mål og måloppnåelse basert på tilstands og utviklingsrapporten i 2014.

Tilstands- og utviklingsrapport for grunnskolene i Overhalla 2015 Mål og måloppnåelse basert på tilstands og utviklingsrapporten i 2014. Tilstands- og utviklingsrapport for grunnskolene i Overhalla 2015 Mål og måloppnåelse basert på tilstands og utviklingsrapporten i 2014. I tillegg er det laget en fullversjon med for de som ønsker å fordype

Detaljer

Vedlegg 2 FORELDRESKOLEN. Grimstad kommune

Vedlegg 2 FORELDRESKOLEN. Grimstad kommune Vedlegg 2 FORELDRESKOLEN Grimstad kommune Revidert våren 2010 INNLEDNING Skole hjem samarbeid er et hovedsatsingsområde i Grimstadskolen. Foreldrenes betydning Betydningen av foreldrenes ressurser og bidrag

Detaljer

Enhet skole Hemnes kommune. Strategisk plan 2014-2022 1

Enhet skole Hemnes kommune. Strategisk plan 2014-2022 1 Enhet skole Hemnes kommune Strategisk plan 2014-2022 1 Innhold 3. Skoleeiers verdigrunnlag 4. Kvalitetsvurdering 5. Styringsdialog om kvalitet. 6. Tydelig ledelse 7. Klasseledelse 8. Grunnleggende ferdigheter

Detaljer

TIDSBRUKUTVALGETS RAPPORT Dokument til lærere, tillitsvalgte og skoleledere

TIDSBRUKUTVALGETS RAPPORT Dokument til lærere, tillitsvalgte og skoleledere TIDSBRUKUTVALGETS RAPPORT Dokument til lærere, tillitsvalgte og skoleledere Innledning: Tidsbrukutvalgets rapport er et konkret og godt dokument. Her er det forslag til tiltak som alle kan ta tak i. Nå

Detaljer

Kan inneholde data under publiseringsgrense. Tilstandsrapport for kåfjordskolen. våren 2012

Kan inneholde data under publiseringsgrense. Tilstandsrapport for kåfjordskolen. våren 2012 Tilstandsrapport for kåfjordskolen våren Innhold 1. Sammendrag...3 2. Hovedområder og indikatorer...4 2.1. Elever og undervisningspersonale...4 2.1.1. Lærertetthet...4 2.1.2. Antall elever og lærerårsverk...5

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012

VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012 1 VIRKSOMHETSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2012 Tema: God faglig og sosial utvikling for alle elevene. Strategisk mål: Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid

Detaljer

Årsrapport 2014 for. Foreldreutvalget for barnehager og Foreldreutvalget for grunnopplæringen

Årsrapport 2014 for. Foreldreutvalget for barnehager og Foreldreutvalget for grunnopplæringen Årsrapport 2014 for Foreldreutvalget for barnehager og Foreldreutvalget for grunnopplæringen ÅRSRAPPORT 2014 Forord Årsrapporten for 2014 for Foreldreutvalget for barnehager og Foreldreutvalget for grunnopplæringen

Detaljer

5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt

5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt 5. Kontaktlærere: 5A/5D: Eirin Ulfseth, Kjersti Sagmo Fossland og Anne Birgitte Belboe 5B/5C: Gro Henriksen, Beate Hurlen og Christian Stenstvedt Andre lærere på trinnet: Liv Metliaas, Brit Husjord, og

Detaljer

Enhet skole Hemnes kommune. 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1

Enhet skole Hemnes kommune. 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1 Enhet skole Hemnes kommune 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1 Skoleeiers verdigrunnlag Visjon: Skolene i Hemnes kommune skal gi elevene undervisning med høy kvalitet som gir elevene mestringsopplevelser

Detaljer

Tverlandet skole. Foreldremøter et samarbeid mellom skolen og foreldrekontakten

Tverlandet skole. Foreldremøter et samarbeid mellom skolen og foreldrekontakten Tverlandet skole Foreldremøter et samarbeid mellom skolen og foreldrekontakten Føringer og ideer utarbeidet av FAU og administrasjon Skolens skal i samarbeid med foreldrekontaktene arrangere to foreldremøter

Detaljer

GRUPPEARBEID PÅ FORELDREKONFERANSEN 19.-20. OKTOBER 2013:

GRUPPEARBEID PÅ FORELDREKONFERANSEN 19.-20. OKTOBER 2013: GRUPPEARBEID PÅ FORELDREKONFERANSEN 19.-20. OKTOBER 2013: Konferansedeltagerne ble delt i åtte grupper. Alle fikk et case og skulle drøfte utfordringer og løsninger. De tre viktigste tiltakene skulle rapporteres.

Detaljer

ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011

ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011 ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011 Tema: God faglig og sosial utvikling for alle elevene. Strategisk mål: Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre.

Detaljer

PREMISSER FOR SKOLE- HJEM SAMARBEIDET PÅ SKRANEVATNET SKOLE

PREMISSER FOR SKOLE- HJEM SAMARBEIDET PÅ SKRANEVATNET SKOLE PREMISSER FOR SKOLE- HJEM SAMARBEIDET PÅ SKRANEVATNET SKOLE Samarbeidet skal være preget av: Gjensidig tillit, åpenhet og respekt Tilgjengelighet Gode rutine for informasjonsutveksling Konstruktiv tone

Detaljer

Notat. Parallelt med oppfølgingsarbeidet fortsetter derfor arbeidet med oppfølgingen av partenes forpliktelser i Samfunnskontrakten, herunder:

Notat. Parallelt med oppfølgingsarbeidet fortsetter derfor arbeidet med oppfølgingen av partenes forpliktelser i Samfunnskontrakten, herunder: Dato: 22.11.2013 Saksnummer:2013/93 Notat Til Utdanningsdirektoratet og Kunnskapsdepartementet Fra SRY Etter anbefaling fra Arbeidsgruppen v/kristian Ilner (NHO), Rolf Jørn Karlsen (LO) og Astrid Sund

Detaljer

FYSISK INAKTIVITET. Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem

FYSISK INAKTIVITET. Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem FYSISK INAKTIVITET Fysisk inaktivitet er i ferd med å bli framtidens store helseproblem (World Health Report 2002) Fysisk inaktivitet er en minst like viktig risikofaktor som røyking, overvekt, høyt h

Detaljer

Astrid Søgnen (DIR) Anne Tveitan Ferignac (ADP) Margaret Westgaard (EFP) Elin Reite (PED) Arbeidsgiverrepresentanter:

Astrid Søgnen (DIR) Anne Tveitan Ferignac (ADP) Margaret Westgaard (EFP) Elin Reite (PED) Arbeidsgiverrepresentanter: Oslo kommune Utdanningsetaten MØTEPROTOKOLL Medbestemmelsesutvalget (MBU) Dato: Torsdag 24.01.2013 kl. 13:00 Sted: Skolestyrerommet 10 B Arkivsak: 12/00004 Tilstede: Møtende varamedlemmer: Forfall: Arbeidsgiverrepresentanter:

Detaljer

Utvikling av et dialogbasert kvalitetssystem. Den gode skoleeier Lunner kommune 27.08.2015 1

Utvikling av et dialogbasert kvalitetssystem. Den gode skoleeier Lunner kommune 27.08.2015 1 Utvikling av et dialogbasert kvalitetssystem for skolen Den gode skoleeier Lunner kommune 27.08.2015 1 Oppl.l 13-10 system for vurdering og oppfølging av skolene system for vurdering av om krava i opplæringslova

Detaljer

FAU OPPDAL UNGDOMSSKOLE

FAU OPPDAL UNGDOMSSKOLE FAU OPPDAL UNGDOMSSKOLE 2011 /2012 Leder Anne Grete Hoelsether Nestleder/Kasserer Petter Bye Styremedlem Aud Teksum Sekretær Svein Arne Heim Styremedlem Kristin Slåen Leder Anne Grete Hoelsether Mobil:

Detaljer

Mål. Nasjonale indikatorer

Mål. Nasjonale indikatorer Mål Hovedmålet med satsingen ungdomstrinn i utvikling er å gi elevene økt motivasjon og mestring for bedre læring gjennom mer praktisk, variert, relevant og utfordrende undervisning. For hver deltakergruppe

Detaljer

Kompetansutvikling i grunnskolen i Søndre Land kommune 2012 2015

Kompetansutvikling i grunnskolen i Søndre Land kommune 2012 2015 1 10.05.2012 SØNDRE LAND KOMMUNE Grunnskolen Kompetansutvikling i grunnskolen i Søndre Land kommune 2012 2015 Handlingsprogram - Kompetansetiltak Febr 2012 Kompetanseplan for grunnskolen Side 1 2 10.05.2012

Detaljer

Virksomhetsplan 2015

Virksomhetsplan 2015 Virksomhetsplan 2015 Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål...2 2 Oppfølging av overordnede kommunale mål...2 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...3 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål...5

Detaljer

- Strategi for ungdomstrinnet

- Strategi for ungdomstrinnet - Strategi for ungdomstrinnet Aktuelle tiltak/milepæler i strategien NY GIV 6. skoleringsdag 26. november 2012 v/prosjektleder i GNIST Kirsti E. Grinaker tlf:61266233 GNIST ble etablert i 2009 som et partnerskap

Detaljer

Virksomhetsplan Ørnes skole. Skoleåret 2013-14

Virksomhetsplan Ørnes skole. Skoleåret 2013-14 Virksomhetsplan Ørnes skole Skoleåret 2013-14 1.0 Forord Virksomhetsplanen er styrende for arbeidet ved Ørnes skole. Planen skal legge felles føringer for virksomheten og sikre at skolen fremstår som en

Detaljer

Innkalling til rådsmøte 17. oktober 2012/ FRNA

Innkalling til rådsmøte 17. oktober 2012/ FRNA Vår saksbehandler: Mona Vibeke Moe Direkte tlf: 23 30 12 19 E-post: mvm@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 08.10.2012 Deres dato: Vår referanse: 2012/499 Deres referanse: Innkalling til rådsmøte 17. oktober

Detaljer