3. innkalling til Elevforsamling EF-02 08/09

Transkript

1 Navn: Skole:

2 Til Elevrådene Kopi Landsstyret, Sentralstyret, Desisjonskomiteen, valgkomiteen Fra Elevorganisasjonen i Rogaland Dato innkalling til Elevforsamling EF-02 08/09 Det innkalles med dette til ordinær Elevforsamling i Elevorganisasjonen i Rogaland EF-02 08/09 Møtedato Fredag 7- og lørdag 8 november Møtetid Oppmøte 16.00, Stavanger byterminal Møtested Jåttå vgs v/avdeling Hinna Vedlagt Ny saksliste og sakspapirene Legg merke til at dette er en innkalling, og at skolene derfor må sende minst én representant. Dette skal være elevrådsleder, eller en stedfortreder valgt av elevråd. Skolen kan i tillegg til denne delegaten sende inntil fem observatører. Se praktisk informasjon lengre ned. Om Elevforsamling På Elevforsamlingen kan hver skole sende inntil seks representanter, derav én er delegat og inntil fem er observatører, disse må være valgt i elevråd Påmelding Som tidligere nevnt må skolene stille opp med 1 delegat, og kan ha inntil 5 observatører. Deltakeravgiften er 100 kroner for delegat(som oftest er elevrådsleder) og 100 kroner for observatør(merk endret pris av deltakeravgiften for observatører). Fristen for å melde seg på er 03. november For å melde skolen sin på, kan du sende mail til: Rogaland@elev.no

3 Praktisk informasjon Siden alle måltid vil bli servert av oss, hadde det vært veldig greit om matallergier blir nevnt i påmeldingen. Overnattingen under elevforsamlingen er i regi av Elevorganisasjonen i Rogaland, og håper så mange som mulig ønsker å sove på skolen slik at vi kan bli bedre kjent. Etter erfaring fra tidligere elevforsamlinger er det veldig populært å sove på skolen. Ta med noe å sove i og på, klær til helgen og nødvendige toalett saker. Og sist, men ikke minst, godt humør. Reise Elevorganisasjonen dekker reise fra og til, dersom dere bruker billigst mulig reisemåte, og tar vare på originalbillettene. Informasjon om innsending av reiseregning får dere på Elevforsamlingen. Dersom dere lurer på hva billigste reisemåte er, eller har andre spørsmål angående reise, kan dere kontakte: Caroline Selnes på telefon: Oppmøte på byterminalen Tiril og Iselin fra fylkesstyret møter folk med byterminalen. Lurt å møte med taxi området, og se etter folk med bagasje. Det kommer også til å være ett skilt der det står Elevorganisasjonen på. Ring til Tiril hvis dere lurer på noe angående hentingen, eller dere ikke finner folkene på byterminalen. Tiril Prestholm: Vi gleder oss til å se DEG, og velkommen til oss! Med vennlig hilsen Caroline Selnes Elevorganisasjonen i Rogaland Rogaland@elev.no

4 Dagsorden: Oppmøte på byterminalen Registrering Hva er EO? Møte start a) EF /09 Godkjenning av Innkalling og referat V b) EF /09 Godkjenning av dagsorden V c) EF /09 Valg av ordstyrer og referent V 18:15 EF /09 Beretninger D a) Fylkesstyrets beretning b) Økonomisk orientering c) Elevforsamlingens egen time d) Beretningsdebatt Pause EF /09 Beretning fra OD rogaland Saksbehandler: Lina Reyes EF /09 Lærling- og ungdomskole organisering Saksbehandler: Lisbeth Løland Hognestad og Tiril Prestholm Møtet avsluttes for dagen O D

5 Vekking Frokost EF /09 Pc-overvåkning i skolen Saksbehandler: Alexander Pedersen EF /09 50 års jubileum for Elevorganisering Saksbehandler: Iselin Østerhus D EF /09 Nye retningslinjer innen fravær Saksbehandler: Caroline Selnes D Pause Hilsningstale fra FPU Atle Simmonsen? Hilsningstale fra UH Peder Sjo Slettebø? Lunsj EF /09 Valg a) Fylkesstyremedlem b) valg komiteemedlem EF /09 Eventuellt Møtet avsluttes Rydding

6 Saksliste 2. Elevforsamling EF /09 EF /09 EF /09 EF /09 Godkjenning av innkalling og referat Godkjenning av Dagsorden Valg av ordstyrer og referent Beretninger 1) Fylkesstyrets beretning 2) Politisk beretning 3) Økonomisk beretning 4) Elevforsamlingens egen time 5) Beretningsdebatt V V V D EF /09 EF /09 EF /09 EF /09 EF /09 EF /09 Nye retningslinjer innen fravær Saksbehandler: Caroline Selnes Pc-overvåkning i skolen Saksbehandler: Alexander Pedersen Lærling- og ungdomskole organisering Saksbehandler: Lisbeth Løland Hognestad og Tiril Prestholm 50 års jubileum for Elevorganisering Saksbehandler: Iselin Østerhus Beretning fra OD rogaland Saksbehandler: Lina Reyes Valg a) Fylkesstyremedlem b) Valg komitee medlem D D D O EF /09 Eventuellt

7 Til Elevorganisasjonens medlemsskoler i Rogaland Kopi til Fylkesstyret i Rogaland, valg.kom, des.kom, LS og SST Fra Caroline Selnes, Leder EOR Dato Saksnr. EF /09 1) B E R E T N I N G Fylkesstyrets beretning Etter 1. Elevforsamling satte det nye fylkesstyret seg ned å gikk igjennom en del generelle ting, for eksempel hvordan ting fungerer i fylkesstyret osv. Vi har hatt møtene på kafeer og på biblioteket, helt frem til tirsdag, siden vi nå har fått tilbake kontoret på fylkeskommunen sitt hus. Vi hadde møte med Joar Loland sektorsjef for opplæring i fylkeskommunen om saker vi tok opp på 1. elevforsamling som: - saken om pc-overvåkning i skolen, siden det var en populær sak på 1. elevforsamling. - Nye retningslinjer innen fravær - Undervisningsvurdering To av disse sakene blir tatt opp under denne elevforsamlingen. Saksbehandler har hatt to innlegg på to forskjellige konferanser, og har også vært aktiv på konferansen om skolemiljøutvalget. Saksbehandler hadde møte med lederne i FPU Rogaland og UH Rogaland i går, angående saken om valgfritt sidemål i vgs. Tiril og Magnus var også tilstedet under opplesning av forslag til fylkesbudsjett. I media har saksbehandler vært i radioen angående saken om stortingsvalg åringer med stemmerett, saksbehandler har også vært i avisen angående saken med prisstigning av ungdomskort og kutting av bussruter. Helgen oktober var 7 stk fra fylkesstyret i Hordaland på skoleringstur. Her fikk fylkesstyret opplæring i rettigheter, tale og debatteknikk, skolebesøk og uravstemning og de hadde ett opplegg der de arrangerte en elevforsamling uten leder. Lærlingsansvarlig har vært på skolering i Oslo, og saksbehandler har vært på økonomiskolering i Oslo. Vi har hatt uravstemning på Forus vgs siden sist elevforsamling, besøk hos elevrådsstyret på Godalen vgs og 2 fra fylkesstyret var med på elevrådstur med Sola vgs.

8 Vi har fokusert en del på kontakt med skolene, og i beretningsdebatten vil saksbehandler at dere debatterer litt om kontakten mellom EO-kontakt på skolen og kontaktpersonen i fylkesstyret. Er dette bra, eller funker det ikke? Hva kan forbedres? Vi har fått ny kontaktperson fra sentralstyret, som er Mathilde Emilie Pettersen. Dette er fylkesstyret svært fornøyd med, og har hatt god nytte av allerede. Alt i alt har vi komt godt i gang, fylkesstyret jobber nå bra sammen, og alle er veldig glade for å ha kontoret tilbake igjen. Med vennlig hilsen Caroline Selnes Leder Elevorganisasjonen i Rogaland

9 Til Elevorganisasjonens medlemsskoler i Rogaland Kopi til Fylkesstyret i Rogaland, valg.kom, des.kom, LS og SST Fra Caroline Selnes, Leder EOR Dato Saksnr. EF /09 2) Vedlagt Budsjettet B E R E T N I N G Økonomi beretning Saksbehandler var den 18.oktober på økonomiskolering i Oslo, der hun fikk opplæring i økonomiprogrammet i fyret. På denne måten kan økonomien i fylket bli mer oversiktelig. På elevforsamlingen sist, brukte vi 2062 kr. på mat av posten 2. Elevforsamling mat. Vi har nå 5938 kr. igjen på den posten. Helgen oktober var fylkesstyret på skolering i Bergen. Her gikk det penger til reise og mat. Kostnadene der gikk fra post 1. Fylkesstyret skoleringstur og restene fra post 1. fylkesstyret skoleringsutgifter(fylkesstyret). Ikke alle reiseregningene er komt inn enda, men sannsynlig blir alt brukt opp, om så hva må vi ta litt fra bunnlinjen for kostnadene for mat. Dette velger saksbehandler å gjøre for at det er veldig viktig med bra skoleringer når vi har ett så nytt fylkesstyre. Telefongodtgjørelse posten har også blitt brukt etter 1. elevforsamling, pga fylkesstyremedlemmer har brukt telefonen veldig mye. Med vennlig hilsen Caroline Selnes Leder Elevorganisasjonen i Rogaland

10 Regnskap EO Rogaland 2008/2009 Poster Budsjett Sum til nå Avvik 100 Intekter 110 Driftstøtte Overføring fra perioden 2006/ Sum inntekter Utgifter Fylkesstyret 210 Reiseutgifter Utsendelser Skoleringstur Sommerleir Telefongodtgjørelse Skoleringsutgifter (fylkesstyret) Elevtinget Dagpenger Landsstyremøter Sum Fylkesstyre Elevforsamlinger 310 Mat Leie utgifter Reiseutgifter Distrubusjon Sum Elevforsamlinger Årsmøte 410 Mat Leie utgifter Reiseutgifter Distrubusjon Sum Årsmøte Fylkesstyre utstyr Sum Fylkesstyre utgifter Markedsføring Sum Markedsføring Kontorrekvisita 710 Annet Sum kontorrekvisita Sum utgifter Resultat

11 S A K S F R E M L E G G Til: Elevforsmalingen Kopi til: SST, Fylkesstyret, LS, Valgkomité og Desisjonskomité Fra: Tiril Prestholm og Lisbeth Løland Høgnestad, fylkesstyremedlemmer. Dato: Sak nr.: EF /09 Vedlegg: Punkter fra arbeidsprogrammet- og politiskplattform til Elevorganisasjonen i Rogaland, som er relevante for denne saken. Hvordan skal Elevorganisasjonen i Rogaland organisere ungdomsskoler og lærlinger? Elevtinget 2008 likestilte organisering av ungdomsskoler og videregående skoler, og det er derfor blitt en av hovedoppgavene til Elevorganisasjonen i Rogaland den kommende perioden å bevisstgjøre elevmassen på ungdomsskolene om EO. Elevorganisasjonen i Rogaland har allerede 1 medlemskole, men hvordan kan vi få flere skoler til å bli interessert i organisasjonen og se fordelene de har med å være medlem? Siden 2007 har Elevorganisasjonen hatt en storsatsing på lærlinger. En samlet organisasjon jobber nå for at Elevorganisasjonen skal tilpasse seg lærlinger, og utvikle nye medlemstilbud spesielt tilpasset elever i læretid. Dette er en veldig stor oppgave for EOR, siden vi har ett av de beste fylkene å være lærling i. Vi har ikke stor mangel på lærlingplasser, som ser ut å være det største problemet i Norge, det lærlinger i Rogaland sliter med er at de ikke kan rettighetene sine, og dermed blir utnyttet av arbeidsgivere. Punkter til diskusjon: Ungdomsskoler: - Hvordan skal fylkesstyret i Rogaland på best mulig måte få ungdomsskoler inn organisasjonen? - Skal fylkesstyret ha en egen kontaktperiode for ungdomsskoler? - Hvordan skal fylkesstyret kontakte elevrådene og fremme interesse for medlemskap? - Hvordan skal vi fremme interesse for organisasjonen blant elevrådene og

12 elevrådslederene? Hvordan skal vi få dem til å få lyst å dra på seminarer og føle seg velkommen i organisasjonen? - Skal vi arrangere egne seminarer for ungdomsskoler? Lærlinger: - Hvordan skal fylkesstyret i Rogaland på best mulig måte få lærlinger inn i organisasjonen? - Skal fylkesstyret ha en egen kontaktperiode for lærlinger? - Hvordan skal fylkesstyret kontakte lærlingene og fremme interesse for medlemsskap? - - Skal vi informere yrkesfagelever om EO før de går ut i lære? - Hvordan skal vi fremme interesse for organisasjonen blandt lærlingene? - Hvordan skal vi få dem til å få lyst å dra på seminarer og føle seg velkommen i organisasjonen? - Skal vi arrangere egne seminarer for lærlingene? - Hvordan skal vi få oversikt over- og organisere lærlingene? Med vennlig hilsen Tiril og Lisbeth Fylkesstyremedlemmer Elevorganisasjonen i Rogaland

13 Fra EO Rogalands arbeidsprogram V E D L E G G N R Elevorganisasjonen i Rogaland skal gjennomføre en informasjonskampanje rettet mot ungdomsskoler. 2.2 Elevorganisasjonen i Rogaland skal få minst 4 ungdomsskoler som medlemmer i løpet av perioden. 2.3 Elevorganisasjonen kan invitere ungdomsskoler som ikke er medlemmer, på seminarer. Fra EO Rogalands arbeidsprogram En økt satsing på lærlinger og lærlingarbeid i fylkene er viktig for å få til et helhetlig, relevant medlemstilbud for lærlingene, noe som er en forutsetning for fremdeles å fremstå som en elev- og lærlingorganisasjon Elevorganisasjonen i Rogaland skal besøke minst 10 % av de yrkesfaglige skolene i fylket og informere om lærlingtilbudet Elevorganisasjonen i Rogaland skal konstituere en lærlingansvarlig i fylkesstyret Elevorganisasjonen i Rogaland skal opprette en underside på hjemmesiden som retter seg spesielt mot lærlinger og medlemstilbud rettet mot lærlinger. Fra EO Rogalands politiske måldokument Det er viktig at lærlingene blir satt på like linje med elevene i fylket. Ingen lærlinger bør oppleve ikke å få læreplass i bedrift. Elevorganisasjonen mener at dette skal lovfestes EOR mener at det må opprettes flere læreplasser, innenfor alle studieretninger, i Rogaland. Videre er det viktig at fylkeskommunen i Rogaland har sitt samarbeid med bedrifter for å fremskaffe flere læreplasser, som en prioritet.

14 7.2. EOR er positive til forsøk med alternative rekkefølger på teori og praksis del i yrkesfagopplæringen EOR ønsker at skolene skal ha god kontakt med lærlinger etter at de er sendt ut i praksis. Rådgiver skal fortsette veiledningen gjennom hele opplæringen.

15 S A K S F R E M L E G G Til: Medlemskolene i Elevorganisasjonen i Rogaland Kopi til: SST, Fylkesstyret, LS, Valgkomité og Desisjonskomité Fra: Alexander Pedersen, Fylkesstyremedlem, Elevorganisasjonen i Rogaland Dato: Sak nr.: EF /09 Pc- overvåkning i kolen Bakgrunn: På første elevforsamling var overvåking av pc bruk et tema, og det var veldig lite informasjon om hvordan det fungerer, i følge elevforsamlingen. Debatten ble startet av elever som allerede har denne overvåkningen påbudt på sine skoler. Debatten viste preg av lite informasjon. Innledning: Fylkeskommunen i Rogaland har vedtatt ett prøveprosjekt på overvåkning av pcbruken i skolehverdagen. Fylket har vedtatt at prøveprosjektet skal være frivillig og man må skrive under på en kontrakt som tilsier at personale på en videregående skole kan installere programvaren på elevens maskin. Programmet fungerer på følgende måte - Man kan overvåke elevens skjermer, altså se hva alle er inne på til enhver tid. - Distribuere prøver og ha 100% kontroll på elevens maskiner mens prøven pågår. - Instruere elevene på skjermen. Eleven ser på sin egen skjerm hva læreren gjør på sin pc. Drøfting: Grunnen til at det kan være nødvendig med overvåkning av pc-bruken i skolehverdagen er på grunn av at elevene bruker dette verktøyet til andre ting en det de skal. Ved overvåkning kan dette kontrolleres til en viss grad (spørs hvilken grad av overvåkning). Et av problemene ved overvåkning er at dette kan stride mot loven om personvern og elevenes privatliv. Det finnes for eksempel typer overvåkning, der læreren evt. IT-ansvarlig eller andre kan se hvilke nettsider elevene er innpå og hva de taster inn på tastaturet sitt, dvs. at denne personen som sitter med kontrollen kan lett få tak i privat informasjon og personopplysninger uten elevens tillatelse. Hvorvidt eleven går med på dette eller ikke, vil da denne eleven ikke få tilgang til skolenettet ETTER prøveprosjektet og dette blir eventuelt innført.

16 Forslag til diskusjon: Kan overvåkningen vinkles på en annen måte slik at det legges til rette slik at både eleven og læreren kan komme til enighet om hvilken grad overvåkning skal brukes? Finnes det alternative programmer som gjør at læreren ikke har like mye kontroll som den enkelte ønsker? Kan lærerne få tilstrekkelig opplæring i dette programmet som gjør at det kan brukes til det beste for både lærere og elever? Med vennlig hilsen Alexander Pedersen Fylkesstyremedlem Elevorganisasjonen i Rogaland

17 S A K S F R A M L E G G Til Elevorganisasjonens medlemsskoler i Rogaland Kopi til Fylkesstyret i Rogaland, valg.kom, des.kom, LS og SST Fra Iselin Østerhus, Fylkesstyremedlem i EOR Dato Saksnr. EF /09 50 års jubileumet Bakgrunn Elevorganisering har i års jubileum. Dette vil Elevorganisasjonen være med å feire og vise frem. Innledning Historien til elevorganisasjonen er lang og litt svingete, men det startet i 1959 da tre skoleavisredaktører gikk sammen og stiftet den første elevorganisasjonen i Norge; Norges Gymnasiastsamband (NGS). Hensikten med å skape organisasjonen var å hindre sensur i skoleavisene. Senere utviklet NGS seg fra å være et organ for skoleavisene, til å bli en organisasjon som jobbet for interessen til elevene. Det var NGS som startet Operasjon Dagsverk (OD). Dette skjedde i 1964, samme året som NGS fikk sin første store politiske seier lovfestet rett til elevråd. NGS organiserte kun gymnas, så yrkesskoler fikk etter vert sin egen organisasjon. På 70- og 80-tallet blåste det en politisk blå vind på gymnasene. Det er derfor ikke så rart at den moderate fløyen (stort sett) hadde flertall gjennom hele denne perioden. Med dette fulgte en stor debatt i organisasjonen, noe som gjorde at flere politikere ble tiltrakt. Dette er også kjent som storhetstiden til NGS. I 1970 ble Yrkesskolenes og lærlingenes interesseorganisasjon (YLI) stiftet. YLI var opptatt av de enkelte studieretningenes særpreg og var sterkt imot målet om en felles grunnopplæring. YLI representerte lærlinger, handelsskoler og yrkesskoler dette var alle grupper som NGS ikke organiserte.

18 På slutten av 80-tallet begynte det å gå galt med NGS. Mange mente at de ikke jobbet for elevenes beste lenger, og de begynte å føle misnøye. Det ble snakket om å starte en ny organisasjon. Med dette gikk venstre siden ut av NGS og startet NEO, Norsk elevorganiasasjon. Det ble mye diskusjon og kjemping om å beholde medlemmene i sin organisasjon. Det ble lite debatter om skolepolitikk, og dermed lite gjennomføring av saker. I 1999 da begge organisasjonene var konkurs, ble de slått sammen til en partipolitiskuavhengig organisasjon EO, Elevorganisasjonen. Konklusjon Jo, neste år er det 50 års jubileum. Men det er enda veldig få som vet om dette. Så hvordan kan vi i elevorganisasjonen nå frem til alle? Å ha et 50 års jubileum er stort. Vi har hatt vår egne organisasjoner i så mange år! Siden 1959 har noen vært der kun for oss elever! Punkter til diskusjon: - Hva kan elevorganiasasjonen gjøre får å nå dette ut? - Er det noe medlemsskolene kan gjøre? - Ett spesielt tema på regionalt seminar? - Lage en aksjon i Rogaland? - Hva kan elevorganisasjonen i Rogaland gjøre for å nå ut til elevene, og samtidig få det til å bli bra? Med vennlig hilsen Iselin Østerhus Fylkesstyremedlem Elevorganisasjonen i Rogaland

19 Til: Medlemskolene i Elevorganisasjonen i Rogaland Kopi til: SST, Fylkesstyret, LS, Valgkomité og Desisjonskomité Fra: Caroline Selnes, Leder EOR Dato: Sak nr.: EF /09 Vedlegg: Sluttvurdering Nye retningslinjer innen fravær S A K S F R E M L E G G På 1. elevforsamling hadde saksbehandler en sak om nettop det med nye retningslinjer innen fravær. Etter det ble vedtatt at Elevorganisasjonen i Rogaland skal jobbe for endring av Sluttvurdering, var saksbehandler på møtet med sektorsjefen i opplæringsavdelingen Joar Loland. Der fikk bekreftet at det er ikke lov å innføre prosentfravær etter de nye retningslinjene. Meningen med de nye retningslinjenene er at det skal være en sjerping for elevene, at det skal bli mindre fravær i de videregående skolene. Joar Loland sa at han forsto hva vi mente med at det åpner for forskjellsbehandling fra lærer til lærer og skole til skole. Til våren når de setter opp nye retningslinjer skal de se på ordlyden i punktet. Saksbehandler fikk intrykk av at de stod for det de mente med at fraværet i skolen i dag burde bli tatt seriøst, men samtidig at det ikke burde bli for mye forskjellsbehandling. Denne saken virket avsluttet, men spørsmålet er om EOR skal forsette å jobbe med denne saken for å få vekk den nye meningen me retningslinjene: Som er at alt fravær, ikke bare fravær fra vurderingssituasjoner, men også vanlig undervisning skal telle på om du skal kunne få standpunktkarakter. Punkter til diskusjon: - Er det riktig at fravær fra vanlige timer som ikke er vurderingssituasjoner skal telle inn på standpunktkarakteren? - Er det noen andre måten å minske fraværet på? - Skal elevorganisasjonen i Rogaland jobbe med denne saken videre? Med vennlig hilsen Caroline Selnes Leder Elevorganisasjonen i Rogland

20 Sluttvurdering V E D L E G G N R. 2 Sluttvurdering er standpunktvurdering og eksamensvurdering. Standpunktvurderingen skal gi informasjon om den kompetansen eleven har oppnådd i faget ved avslutningen av opplæringa. Standpunktkarakteren skal uttrykke elevens mestring i forhold til de samlede kompetansemålene i faget. Den skal ikke være uttrykk for et gjennomsnitt av tidligere karakterer i faget. Standpunktvurderingen må ta utgangspunkt i et bredt vurderingsgrunnlag. For å prøve bredden av kompetansemål er det i de fleste fag normalt ikke nok med en enkelt avsluttende prøve. Eleven skal ha orientering om hva som skal vurderes (kompetansemål), hvordan det skal vurderes (vurderingsformer) og når det skal vurderes (prøve-, framførings-, innleveringstidspunkt og ev. vurdering i bestemte perioder). Stort fravær uansett årsak kan føre til at standpunktkarakter ikke kan gis på grunn av manglende vurderingsgrunnlag. Manglende vurderingsgrunnlag betyr ikke bare fravær fra prøver, framføringer, læringsoppdrag mv., men også fravær generelt. Eleven må ha deltatt i opplæring med underveisvurdering for å få sluttvurdering.