Temadag:(( Mo+va+onssamtalen( i(praksis( Odense(13.(marts(2014( ( Psykolog(Tom(Barth(

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Temadag:(( Mo+va+onssamtalen( i(praksis( Odense(13.(marts(2014( ( Psykolog(Tom(Barth( tom.barth@allasso.no("

Transkript

1 Temadag: Mo+va+onssamtalen ipraksis Odense13.marts2014 PsykologTomBarth

2 MI Mo+va+onalInterviewing Mo+verendeintervju Mo+verendesamtale

3 avadferd Hvaerdet? enprofesjonellsamtale omforandring J ellerholdning/inns+lling/mening? oleorganisertrundtet beslutningspunkt klientenerusikkerambivalent) fremkalleindremo+va+on observeresgjennomsprog

4 Mo+va+onsarbeid vs +ltaksarbeid behandling,ferdighetstrening,opplæring etc) systema+skarbeidmotet kogni+vtskile

5 HVORFORFORANDRING? YtreIndre mo+va+onmo+va+on høresinegen stemmesi

6 øving ektejspill Tenkpåenforandringsomkanskjekunne værtaktuellfordeg noesomangårhelse,livss+lellertrivsel Jogsomdukansnakkemedenannenom

7 deldereoppparvis,ogfinnenbehagelig plassering velgen+låvære klient ogen+låvære rådgiver klientpersonenfårli^over90sekunder +lågjøreredeforsaken. rådgiverenhardere^ertooppgaversomblir instruertseparat

8 1:forklare forklarhvorforpersonenbørgjøreforandringen forklarhvordanforandringenkanskje understrekhvorvik,gdetvilværeforpersonenå gjøreenforandring

9 2:u`orske Hvaerdetsomgjøratdutenkerdegågjøredenne forandringennu? hvorledeskunnedugjøredetforånåmåletdi^? hvorvik+gtenkerdudeterfordegågjøredenne forandringennusnart? ly^stø^endeogoppmerksomt+lsvarene

10 åbyggemo+va+on forklare,oppmuntre,foreslå,giråd,fortelle, understreke,viseat.. konfrontere) eller u.orske,reflektererundt,undersøke,finne frem+l,

11 MIJoppsummering by^roller denandrefortelleromsinsak rådgiverengirenoppsummeringpånoeunder etminu^. struktur: sådu. ogdu ikkespørgsmål ogdu ikke jeg etc

12 spørgsmål styringsredskaperiensamtale bestemmer hvaviskalsnakkeom lukketespørgsmål:presisesvarja/nei), begynnerolemedverb,svaralterna+vene avgrenset åpnespørgsmål:invitasjoner+lådeletanker, vivetikkesvaret,svarerendefinerer, begynnerolemed spørgeord hva.)

13 Åbneoglukkedespørgsmål Formuleretåpentogetlukketspørsmålforå invitereenpasient+låsnakkeomfølgende: Åtakontaktmedsinmor. Åfly^efraenvoldeligpartner

14 reflek+oner kortegjentakelserellerspeilingeravnoesomhar værtsagtellerment hypoteseromhvadetbetyr påstander ikkespørsmål tonejfall gjentakelse synonymer reformuleringer detsomligger mellomlinjene se^eordpåfølelsesinnhold fullføresetninger

15 reflek+onerjnoeneksempler Jegtrorjegmågjørenoemedde^e problemet. gjørenoe.. gjørenoemeddet problemet ordneoppidet.. du)kanikkehadetsånnlenger duharbestemtdeg duerbekymret duerfortvilet ellerskandetgåheltgalt

16 refleksjonerjklassifisering enklerefleksjoner sammemeningsinnhold te^pådetsomblirsagt komplekserefleksjoner +lførernoeny^,i formavmening,følelse,betydning,gradering, metafor +lbyretannetperspek+v

17 refleksjonerfunksjonisamtale bekreler fokuserer viseratmanly^er viserinteresse forsterker oppmuntrer+låsnakkevidere organisererpersonensopplevelse se^erordpå

18 MI:samtaleverktøyogJrytme foreksempel: ås r r o ås r r ås r o J r r r o ås r stor O ikketospørsmåldirektee^erhverandre merenndobbeltsåmyer+osomspørsmål

19 Mo+va+onalInterviewing Miller,WR1983)Mo+va+onalInterviewingwithProblemDrinkers. BehavioralPsychotherapy,811,8147J142 Mo+va+onalInterviewingWilliamMiller&StephenRollnick,Guilford Press2013thirdedi+on) TomBarth,ToreBørtveit&PeterPresco^.Mo+verendeIntervju.Gyldendal 2013 PeterPresco^&ToreBørtveit.HelseogA`erdsendring. Gyldendal2004 TomBarth&Chris+naNäsholm.Mo+verandeSamtal MI Studentli^eraturJ2006,Fagbokforlaget 2007 GregersRosdahl:DenMo+verendeSamtaleiteoriogpraksis.Munksgaard 2013 Arkowitz,Westra,Miller&Rollnick:Mo+va+onalInterviewinginthe TreatmentofPsychologicalproblems.GuilfordPress2008 Rollnick,Miller&Butler:Mo+va+onalInterviewinginHealthCare. GuilfordPress2008 Wagner&Ingersoll:Mo+va+onalInterviewinginGroups. GuilfordPress2012 NaarJKing&Suarez:Mo+va+onalInterviewingwithAdolecentsandYoung Adults.GuilfordPress2011

20 Mo+va+onalInterviewing internetressurser Engelskne^sidemedinformasjonogfullstendig publikasjonsoversikt Danskne^sidemedinformasjon,materielloglinker Norskne^sidemeddiverseinformasjonoglinker+l demonstrasjonsfilmer

21 mo+vasjonsarbeid Mo+veringsarbeiderak+vtåfremskynde beslutningeromendring.innenrammenav detpersonenselvønsker. Hjelpe+lålageetbildeavselvforståelseog kompetansesomgjørdetnaturligfor personenåtanesteskri^.

22 enfilm: frawww.denmo+verendesamtale.dk Sepåsamtaleteknikk åbnespørgsmål reflek+oner oppsummeringer bekrelelser Tenkoverpa+entensmo+va+on hvorledesdenu^rykkes

23 verdier Personlige,indre,sentraleorganiserende prinsipperformeningogbetydning. Denjeger. innerstinne.. Vil+lføreenergi+lmo+vasjonnårdeblir ak+vertbådeiposi+voginega+vretning) Ak+veresforeksempelgjennomsymboler, metaforer,kortstokker,listeravordosv

24 verdier BrukesiMIpåforskjelligemåter J Økeenergi/intensitet J Skapediskrepans Hvordanhengerdisse verdienesammenmed problemet).) J Mobilisereressurser hvilkenny^ehardu av.. nårdutenkerpåendringav?) OBS:risikoforselvnedvurdering!

25 Diskrepans enforskjell etavvik J somfangeroppmerksomhet J ogtankeromåkorrigere verdiersomdiskrepans+ladferd? ellerverdiersomressurs?

26 klientsentrering Essensenienklientsentrertkommunika+onsJ teknikeratdeterdetklientensiertenker, mener)somerimålet.deterikkevik+gat hjelperenfårsagtdethun/hantenkereller mener.deterikkevik+gathjelperenfårsagt detsomerrik+gellerkloktellers+ligeller Dethjelperensiererbareinteressantilysavhva detlegger+lre^eforatklientenskalsi.

27 ordnejrefleks Nårmanseratnoeikkeerkorrekt Jellerfullstendig J ellerferdigutviklet SlåroLeautoma+skinnrefleksivt) Såhjelperensierdet rik+ge ogfrarøverden posisjonenfraklient/pasient

28 ambivalens SentraltiMIJforståelseavforandringsprosesser Enbalansemellomforandringsudsagnogmodstand Pa+enterkanmanøvrereforåoppre^holdebalansen Spesieltnårbehandlertartydeligpar+forforandring Pressmotmodstandleder+latdenkanblikonsolidert Enreflekterendedistanse+lambivalenseroLenytg Udforskingavambivalenskanlede+lløsninger.

29 motstand saksmotstandjrela+onsmotstand argumentforikkejforandringubehagisitua+onen tvivl/usikkerhetfølesegpresset modløshet fremmedgjort kontekstuellmodstand?) Saksmodstandkanblirelasjonell

30 Forandringsudsagn Changetalk JMo+va+onsytringer Innsikt/forståelse/erkjennelse Vilje/ønske/behov Evne/kompetanse/ selfefficacy Forpliktelse,beslutning IMImøtervidissemedreflek+oner, oppsummeringerelleråbnespørgsmålom utdypinger.detlederole+lflere forandringsudsagn.

31 Forandringsudsagn MIJteoriognoeforskning)menerat forandringsudsagnspesieltdesom omhandlerbeslutningogforpliktelse)er sentraleiovergangen framo+va+onsfasetenkepådet) +lhandlingsfasegjøredet)

32 Forandringsudsagn Skaperforandringsudsagnmo+va+on eller avspeilerdeenindre+lstand? konstruere forståelse

33 Åmøteforandringsudsagn EARS Evoka+veques+ons J Udforskedespørgsmål Affirma+onsJBekreLelser Reflec+onsJReflek+oner SummariesJOppsummeringer

34 HvilkemenneskerpasserMIikke)for?

35 MIogandremetoder? MIsominnledendebehandling? Jikombina+onmedhvasomhelst?) MIsamtaleteknikkkanbeny^esavbehandlere sombeny^erandremetodikker? Veksling/integreringMIogCBTkogni+vterapi)

Motiverende samtaler (MI) Silje Lill Rimstad og Ingrid R. Strømsvold

Motiverende samtaler (MI) Silje Lill Rimstad og Ingrid R. Strømsvold Motiverende samtaler (MI) Silje Lill Rimstad og Ingrid R. Strømsvold 1 Hva er Motiverende Samtale? Motiverende samtale er en samarbeidsrettet samtalestil som har til formål å styrke en persons egen motivasjon

Detaljer

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Samarbeidsprosjektet treningskontakt Samarbeidsprosjektet treningskontakt - en videreutvikling av støttekontaktordningen Motivasjon og endring Gro Toldnes, Frisklivssentralen i Levanger Program for timen Motiverende samtaler om fysisk aktivitet

Detaljer

Motiverende Samtale. En klientsentrert samtalemetode for å motivere til atferdsendring. Kjersti Fjærestad

Motiverende Samtale. En klientsentrert samtalemetode for å motivere til atferdsendring. Kjersti Fjærestad Motiverende Samtale En klientsentrert samtalemetode for å motivere til atferdsendring Kjersti Fjærestad Medlem av MINT Motivational Interviewing Network of Trainers Puhhh... Møtet med pasienten som ikke

Detaljer

Empatisk kommunikasjon

Empatisk kommunikasjon . Empatisk kommunikasjon D A G 1 D E L TO Dag 1 del to side 1 Matrise for samtaleform MI Støttesamtaler Mål/hensikt Styrke motivasjon for endring Styrke det psykologiske svangerskapet Støtte og bekrefte

Detaljer

Erfaringer fra hasjavvenning i Trondheim

Erfaringer fra hasjavvenning i Trondheim Erfaringer fra hasjavvenning i Trondheim Kristiansand, 15.2.2011 Matz Seifried Hasjavvenning i vår regi Juni 2010 Individuelt tilbud 2007 Forberedelser Omorgani -sering 2008-2009 3 gruppekurs Individuelt

Detaljer

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Samarbeidsprosjektet treningskontakt Samarbeidsprosjektet treningskontakt - en videreutvikling av støttekontaktordningen Motivasjon til endring Gro Toldnes, Frisklivssentralen i Levanger Treningskontaktkurs 26.10.15- Verdal Program for timen

Detaljer

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Samarbeidsprosjektet treningskontakt Samarbeidsprosjektet treningskontakt - en videreutvikling av støttekontaktordningen Motivasjon og endring Gro Toldnes, Frisklivssentralen i Levanger Program for timen Motiverende samtaler om fysisk aktivitet

Detaljer

Om motiverende samtale, et verktøy for intervensjon

Om motiverende samtale, et verktøy for intervensjon Om motiverende samtale, et verktøy for intervensjon Erfaringer fra opplæring av hjemmetjenesten i Bydel St. Hanshaugen Lena Müller, Runa Frydenlund, Kompetansesenter rus- Oslo Actis konferanse 25. og 26.

Detaljer

Erfaring med bruk av mo2verende intervju. Inger Arctander Fysioterapeut og kogni2v terapeut.

Erfaring med bruk av mo2verende intervju. Inger Arctander Fysioterapeut og kogni2v terapeut. Erfaring med bruk av mo2verende intervju Inger Arctander Fysioterapeut og kogni2v terapeut. Motiverende Intervju (MI) Motivational Interviewing, MI Motiverende Samtale Endringsfokusert Rådgivning. MI ble

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU. Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge

MOTIVERENDE INTERVJU. Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MOTIVERENDE INTERVJU TROMSØ 27.-28. 28. APRIL - 2011 Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MI S S KJERNEBUDSKAP DU HAR DET SOM SKAL TIL OG SAMMEN SKAL VI FINNE DET! MOTIVERENDE

Detaljer

Motiverende intervju klientsentrert kommunikasjon samtaler om endring

Motiverende intervju klientsentrert kommunikasjon samtaler om endring Motiverende intervju klientsentrert kommunikasjon samtaler om endring Mo i Rana 15. nov. 2011 Psykologspesialist Tore Børtveit www.allasso.no Om å påvirke til endring Øvelsen foregår to og to: En helserådgiver

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU

MOTIVERENDE INTERVJU MOTIVERENDE INTERVJU KURSMATERIELL Oppdatert november 2012 Hvis det skal lykkes mig at føre et menneske mod et bestemt mål, må jeg først finde derhen hvor han befinder sig, og begynde lige der. Søren Kirkegaard

Detaljer

Motiverende intervju - MI

Motiverende intervju - MI 1 Motiverende intervju - MI En introduksjon på ForVei-konferansen 17. september 2012 Håvard Engen havard.engen@ntnu.no Teamleder ForVei Medlem av MINT (Motivational Interviewing Network of Trainers) Agenda:

Detaljer

Motiverende samtale. Motivational Interviewing(MI)

Motiverende samtale. Motivational Interviewing(MI) Motiverende samtale. Motivational Interviewing(MI) - En underkjent faktor i sykepleieutdanningen. v/ Jan Oddvar Fondenes, Avdelingsleder for sykepleie og helsefag Motiverende samtale Motiverende samtale

Detaljer

Del 2 Grunnleggende prinsipper i MI

Del 2 Grunnleggende prinsipper i MI Del 2 Grunnleggende prinsipper i MI Definisjon og teoretisk forankring MI - Motiverende Intervju er ikke en behandlingsmetode, men en samtalemetode. Grunnleggerne av metoden gir følgende definisjon: «En

Detaljer

Den motiverende samtalen

Den motiverende samtalen Motiverende samtale 2014 v/kristin P Faxvaag og Tone Husby Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabiliteringverende samtalen et verktøy i hverdagsrehabilitering. MÅLSETTING MED DAGEN Bli mer

Detaljer

Motiverende samtale (MI)

Motiverende samtale (MI) Motiverende samtale (MI) innovasjon av en samtaleform Kjersti Fjærestad, KRUS og Tore Børtveit, Allasso. Innledning Motiverende Samtale, eller Motivational Interviewing (MI) som er den internasjonale betegnelsen,

Detaljer

Spesialiseringskurs i rusmedisin. Soria Moria 21. mai 2015 Eline Borger Rognli

Spesialiseringskurs i rusmedisin. Soria Moria 21. mai 2015 Eline Borger Rognli Spesialiseringskurs i rusmedisin Soria Moria 21. mai 2015 Eline Borger Rognli Behandling - Motivational Interviewing (MI) - Kognitiv terapi - Tilbakefalls-forebygging Ulike tilnærminger, metoder og strategier

Detaljer

Motiverende intervju. Vestagder 3.- 4. april, 22. mai 2013. Tore Børtveit Psykologspesialist www.allasso.no

Motiverende intervju. Vestagder 3.- 4. april, 22. mai 2013. Tore Børtveit Psykologspesialist www.allasso.no Motiverende intervju Vestagder 3.- 4. april, 22. mai 2013 Tore Børtveit Psykologspesialist www.allasso.no Om å påvirke til endring Øvelsen foregår to og to: En helserådgiver som (kun) leser replikkene

Detaljer

Psykologiske prosesser ved livsstilsendring INSPIRIA Motiverende Samtale (MI) ved rådgiver Kjersti Fjærestad

Psykologiske prosesser ved livsstilsendring INSPIRIA Motiverende Samtale (MI) ved rådgiver Kjersti Fjærestad Psykologiske prosesser ved livsstilsendring INSPIRIA 06.11.2013 Motiverende Samtale (MI) ved rådgiver Kjersti Fjærestad Medlem av Motivational Interviewing Network of Trainers -MINT 1-2 -3 Knips klapp

Detaljer

Motiverende samtaler (MI)

Motiverende samtaler (MI) Motiverende samtaler (MI) En introduksjon om MI på BI konferansen den 19.09.2013 Silje Lill Rimstad Silje.lill.rimstad@ras.rl.no Korusvest Stavanger Ett av syv regionale kompetansesentre innen rusmiddelspørsmål

Detaljer

Emneplan for: Motiverende samtale

Emneplan for: Motiverende samtale Emneplan for: Motiverende samtale Emnekode og emnenavn Engelsk emnenavn Studieprogrammet emnet inngår i Studiepoeng Semester Undervisningsspråk Godkjenningsmyndighet Motiverende samtale Motivational Interviewing/MI

Detaljer

Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger?

Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger? Bakgrunn for foredraget Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger? Orientere om endringsfokusert rådgivning/motiverende intervjueteknikker. av Guri Brekke, cand.scient. aktivitetsmedisin

Detaljer

NFRAM Kognitiv terapi og MI. November 2015 Eline Borger Rognli

NFRAM Kognitiv terapi og MI. November 2015 Eline Borger Rognli NFRAM Kognitiv terapi og MI November 2015 Eline Borger Rognli Behandling og atferdsendring - Kognitiv terapi - Motivational Interviewing (MI) Ulike tilnærminger, metoder og strategier å ha i den terapeutiske

Detaljer

KOMMUNIKASJONSFERDIGHETER

KOMMUNIKASJONSFERDIGHETER KOMMUNIKASJONSFERDIGHETER Dag 1 del to side 1 Kommunikasjonsferdigheter FREMME EMPATISK LYTTING GJENNOM Bekrefte Åpne spørsmål Oppsummere Reflektere Dag 1 del to side 2 Bekreftelse Å kjenne seg bekreftet

Detaljer

Bruk av MI-prinsipper ved oppstart av kognitive intervensjoner Asbjørn Johansen Espen Valseth

Bruk av MI-prinsipper ved oppstart av kognitive intervensjoner Asbjørn Johansen Espen Valseth Bruk av MI-prinsipper ved oppstart av kognitive intervensjoner Asbjørn Johansen Espen Valseth Spesialergoterapeut Seksjon psykoser, Levanger Psykologspesialist Seksjon psykoser, Levanger Psykiatrisk klinikk

Detaljer

Motiverende intervju i rehabilitering

Motiverende intervju i rehabilitering Motiverende intervju i rehabilitering Rehabilitering og endringsarbeid med MI som holdning og teoretisk forståelse Holdning og teknikk Tar utgangspunkt i pasientens egen forståelse av utfordringer Endringsfremmende

Detaljer

Te ka slags nøtte 18.09. Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no

Te ka slags nøtte 18.09. Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no Te ka slags nøtte 18.09 Psykologspesialist Tore Børtveit allasso.no Man skulle tro At et hjerteinfarkt vil være nok til å få en mann til å slutte å røyke, forandre dietten, trene mer og ta sine medisiner

Detaljer

God rådgiveratferd Empatisk kommunikasjon

God rådgiveratferd Empatisk kommunikasjon DAG God rådgiveratferd Empatisk kommunikasjon DEL TO Dag 1 del to side 1 Matrise for samtaleform MI Støttesamtaler Mål/hensikt Styrke motivasjon for endring Styrke det psykologiske svangerskapet Plattform/holdningssett

Detaljer

Motiverende Intervju. Psykolog Stian Midtgård Arbeidspsykolog.no Stian@apsyk.no

Motiverende Intervju. Psykolog Stian Midtgård Arbeidspsykolog.no Stian@apsyk.no Motiverende Intervju Psykolog Stian Midtgård Arbeidspsykolog.no Stian@apsyk.no Motiverende intervju Bakgrunn i amerikansk misbruksbehandling (alkohol) Millers sabbatsår i Bergen 1982 Første publikasjon

Detaljer

Mo#verende intervju - gjør det en forskjell?

Mo#verende intervju - gjør det en forskjell? Mo#verende intervju - gjør det en forskjell?! Inger Arctander Fysioterapeut M. SC og kogni8v terapeut. Inger.Arctander@me.com 90150933! Mo$va$onal interviewing in a scien$fic se3ng outperforms tradi$onal

Detaljer

Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering

Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering Enhet for ergoterapitjeneste Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering Foto: Carl-Erik Eriksson Motiverende samtale 22.01.15 MÅLSETTING MED DAGEN Bli mer bevisst på hvordan MI kan

Detaljer

Samtalen som verketøy for å skape endring - Introduksjon til Motiverende samtale. Samtaler om endring. Øvelse - Spis mer frukt og grønt

Samtalen som verketøy for å skape endring - Introduksjon til Motiverende samtale. Samtaler om endring. Øvelse - Spis mer frukt og grønt Samtalen som verketøy for å skape endring - Introduksjon til Motiverende samtale Pål Fylling Helland Psykolog, Blå Kors senter Norges Fysioterapiforbund 08.03.12 Samtaler om endring Øvelse - Spis mer frukt

Detaljer

Motiverende Intervju. Psykolog Stian Midtgård

Motiverende Intervju. Psykolog Stian Midtgård Motiverende Intervju Psykolog Stian Midtgård Hva er MI? en samtaleteknikk en samling strategier En forståelse/modell for forandring et sett verdier teori om virkemåte evidens Motiverende intervju Bakgrunn

Detaljer

COCHRANE 2008 2008, issue I, publisert 28.januar 2008 Kunnskapsoppsummering av all ikkemedikamentell MOTIVERENDE INTERVJU

COCHRANE 2008 2008, issue I, publisert 28.januar 2008 Kunnskapsoppsummering av all ikkemedikamentell MOTIVERENDE INTERVJU MOTIVERENDE INTERVJU BODØ 4.SEPTEMBER 2008 Lars Linderoth Overlege ved Nordlandssykehuset HF Førsteamanuensis ved HiBo Miller & Rollnick www.guilford.com Hvorfor endrer folk seg IKKE? Det de gjør virker

Detaljer

NIDAROSKONGRESSEN 2013

NIDAROSKONGRESSEN 2013 NIDAROSKONGRESSEN 2013 MOTIVERENDE INTERVJU Høgskolelektor ved Høgskolen i Nord-Trøndelag A) Øvelse: Gå sammen to og to. A: fortell om noe hun/han gjerne skulle endra hos seg selv, men ikke helt har fått

Detaljer

motiverende samtale en nyttig metode overfor mennesker med rusproblemer

motiverende samtale en nyttig metode overfor mennesker med rusproblemer 13 motiverende samtale en nyttig metode overfor mennesker med rusproblemer Motiverende samtale er en norsk tilpasning av Motivational Interviewing(MI), som er en målrettet og klientsentrert samtalemetode

Detaljer

Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering

Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering Enhet for ergoterapitjeneste Den motiverende samtalen - et verktøy i hverdagsrehabilitering Foto: Carl-Erik Eriksson Motiverende samtale KS 25.08.2015 ved Kristin Pelle Faxvaag og Tone Mathisen Husby MÅLSETTING

Detaljer

LAG TRE LINJER FRA 0 10 PÅ ARKET FORAN DEG. Hvor viktig er det for meg å gjøre endringer i min kliniske praksis?

LAG TRE LINJER FRA 0 10 PÅ ARKET FORAN DEG. Hvor viktig er det for meg å gjøre endringer i min kliniske praksis? ØVELSER 3 personer i hver gruppe Øvelsene kan gjøres i rekkefølge (dersom det er tid) eller gruppen velger de øvelsene som virker interessante. Plansjene som ligger ved kan være til hjelp under øvelsene

Detaljer

Motiverende intervju. Alta 24 og 25 september - Innføringskurs. Liv Salen, KoRus Nord

Motiverende intervju. Alta 24 og 25 september - Innføringskurs. Liv Salen, KoRus Nord Motiverende intervju Alta 24 og 25 september - Innføringskurs Liv Salen, KoRus Nord Disposisjon for dag 1 kl.10:00 17:00 09:00 Registrering og kaffe 10.00-11.00 Introduksjon - motivasjon og endringsprosesser

Detaljer

4. time Introduksjon til motiverende samtale (MI)

4. time Introduksjon til motiverende samtale (MI) 4. time Introduksjon til motiverende samtale (MI) Endringsprosess D A G 2 Dag 2 side 1 Motiverende samtale (MI) Mi er en samtale om endring og om motivasjon for endring der klienten selv har mulighet for

Detaljer

Gjennomføring av frisklivssamtalen

Gjennomføring av frisklivssamtalen Gjennomføring av frisklivssamtalen Veileder ved Frisklivssentralen har ansvar for å ta opp adferd som berører deltakers helse. Samtidig kan det oppleves som utfordrende å snakke om endring av helseadferd.

Detaljer

Del 3 Øvelser Overtalelsesøvelse A Nå vil jeg snakke med deg om dette med frukt og grønnsaker.

Del 3 Øvelser Overtalelsesøvelse A Nå vil jeg snakke med deg om dette med frukt og grønnsaker. Del 3 Øvelser Overtalelsesøvelse Formål: Illustrere noen dilemma som vi møter når vi forsøker å overtale en annen til å endre sin atferd. Tid: ca. 20 minutter Gå sammen med sidemannen. Én er rådgiver,

Detaljer

Motiverende intervju Endringsfokusert rådgivning

Motiverende intervju Endringsfokusert rådgivning Motiverende intervju Endringsfokusert rådgivning Introduksjon til sentrale prinsipper og strategier i MI Gardermoen 13.01.10 Psykologspesialist Tore Børtveit Tore Børtveit www.allasso.no 1 Motiverende

Detaljer

FRIDA. Livstilsamtale med gravide

FRIDA. Livstilsamtale med gravide FRIDA Livstilsamtale med gravide FRIDA tidlig samtale med gravide om alkohol og levevaner samarbeid mellom Helsedirektoratet, KoRus vest - Stavanger og prosjektkommunene i Gjesdal, Hå, Klepp, Sandnes,

Detaljer

Motiverande Intervju.. Samtale som handlar om endring

Motiverande Intervju.. Samtale som handlar om endring Motiverande Intervju.. Samtale som handlar om endring Kurs i Helsepedagogikk 5. Mars 2015 Aase Borgen Haktorson Tenk på eit problem/ ei utfordring du har i kvardagen Eksempel: «Eg kjem meg aldri i seng

Detaljer

MI og Frisklivssentralen - en god match!

MI og Frisklivssentralen - en god match! MI og Frisklivssentralen - en god match! Nasjonal konferanse i Motiverende Intervju - HiNT 12.02.2014 Gro Toldnes, Frisklivspedagog, Frisklivssentralen i Levanger Oppstart 01. januar 2012 «MI og Frisklivssentralen-

Detaljer

Kort og intensivt eller litt om gangen?

Kort og intensivt eller litt om gangen? Kort og intensivt eller litt om gangen? En studie av ulike opplæringsbetingelser i Endringsfokusert rådgivning Arild Opheim Hovedoppgave i sosialt arbeid Hovedfagsstudiet i sosialt arbeid ved Høgskolen

Detaljer

INNFØRINGSKURS MOTIVERENDE INTERVJU (MI) 25.05.2016 Kari Hjertholm Danielsen

INNFØRINGSKURS MOTIVERENDE INTERVJU (MI) 25.05.2016 Kari Hjertholm Danielsen INNFØRINGSKURS MOTIVERENDE INTERVJU (MI) 25.05.2016 Kari Hjertholm Danielsen ENDRINGSHJULET STAGES OF CHANGE PROCHASKA & DICLEMENTE Føroverveier: Ser ikke at det er nødvendig med endring, ikke problem

Detaljer

MI motiverende samtale

MI motiverende samtale MI motiverende samtale Kommunikasjonsferdigheter Håndtere bekymring Endringsforståelse Strategier i MI og arbeide med ambivalens Dag 1 del to side 1 A magasinet 29.mai 2015 Dag 1 del to side 2 4 kommunikasjonsferdigheter

Detaljer

Motiverende samtale med elever

Motiverende samtale med elever Motiverende samtale med elever Rådgjervarkonferansen. 12.11.2014 Fredrik Sylvester Jensen Stiftelsen Bergensklinikkene Program Historikk og generelle prinsipp Kommunikasjonsferdigheter Endringsprosessen

Detaljer

Kognitiv terapi for rusmiddelproblemer

Kognitiv terapi for rusmiddelproblemer Kognitiv terapi for rusmiddelproblemer Regionalt Rusforum Indre Østfold 4. juni 2014 Psykolog Peter Prescott Program Faktorer som gjør det vanskelig å endre rusmiddelbruk Forberedelser til endring Motivasjon

Detaljer

Veiledning Scheins konsultasjonsmodell

Veiledning Scheins konsultasjonsmodell Veiledning Scheins konsultasjonsmodell Nettverksseminar 08.11.10 Dagunn Onsaker Moum, Norsk landbruksrådgiving Nord-Trøndelag Kilde: Valstad, Stein Jonny (1997): Prosesskonsultasjon; i Marnburg, Einar

Detaljer

7. Motiverende samtaler om fysisk aktivitet

7. Motiverende samtaler om fysisk aktivitet Kapittel 7 Motiverende samtaler om fysisk aktivitet 103 7. Motiverende samtaler om fysisk aktivitet Forfattere Barbro Holm Ivarsson, legitimerad psykolog, Stockholm Peter Prescott, psykolog, Norge Innledning

Detaljer

Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag 3. 30.11.2015 Turi E. Antonsen

Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag 3. 30.11.2015 Turi E. Antonsen Motiverende Intervju fordypningskurs Mo i Rana dag 3. 30.11.2015 Turi E. Antonsen Anvendelsesområder for MI Motiverende intervju er en profesjonell samtale Mi er en samtale om endring og om motivasjon

Detaljer

Motiverende intervju- og endringsfokusert veiledning i arbeid med

Motiverende intervju- og endringsfokusert veiledning i arbeid med Motiverende intervju- og endringsfokusert veiledning i arbeid med Overvekt blant barn og unge Konferanse i Tune rådhus 9. mars 2016 Anne Høiby 1 Definisjon av MI MI er en samarbeidende samtalestil som

Detaljer

Forelesning. Høgskolen i Vestfold Kunnskapsledelse våren 2009. Lars Ueland Kobro

Forelesning. Høgskolen i Vestfold Kunnskapsledelse våren 2009. Lars Ueland Kobro Forelesning Høgskolen i Vestfold Kunnskapsledelse våren 2009 Lars Ueland Kobro Pensumlitteratur: Georg von Krogh, Kazuo Ichijo, Ikujiro Nonaka. Slik skapes kunnskap. Hvordan frigjøre taus kunnskap og inspirere

Detaljer

Bra mat for bedre helse

Bra mat for bedre helse Bra mat for bedre helse Endringsfokusert veiledning: Hvordan jeg kan bidra til å øke din mulighet til forandring Målsetting med innlegget Skape optimisme og tro på mulighet og evne til å påvirke kursdeltakeres

Detaljer

Rekruttering og merkevarebygging via sosiale medier

Rekruttering og merkevarebygging via sosiale medier Rekruttering og merkevarebygging via sosiale medier 10/03/2014 1 Konfidensielt Litt om Steria og rekruttering Vi ansatte 300 personer i fjor Vi vil ansette like mange i år Mange vil tilby sine tjenester,

Detaljer

Forskningsrett og forskningstid i ABM -sektoren

Forskningsrett og forskningstid i ABM -sektoren Forskningsrett og forskningstid i ABM -sektoren kunnskap gir vekst Kari Folkenborg, rådgiver, Forskerforbundet Hva er det spurt om? Stilling, utdanningsbakgrunn og ansettelsesforhold Arbeidstid FoU arbeid

Detaljer

Urettferdighetskartet

Urettferdighetskartet Urettferdighetskartet Etundervisningsoppleggisamfunnsfag omglobaleforskjeller 8. 10.trinn HeiVerden2009 Kontaktinformasjon:HeiVerden,Sandvikveien13,Hillevåg,StavangerTlf51885500 Epost:post@heiverden.no.Nettside:www.heiverden.no

Detaljer

Motiverende intervju i rus- og kriminalitetsforebyggende

Motiverende intervju i rus- og kriminalitetsforebyggende Motiverende intervju i rus- og kriminalitetsforebyggende arbeid. Politioverbetjent Tor Erik Rønne Forebyggende- og mangfoldskoordinator tor.erik.ronne@politiet.no Tlf 48887308 MI i politiet En målrettet

Detaljer

Kommunikasjon med en smak av MI. Alor- nettverket på Kvilhaugen 11.06.2015 Tor Sæther- KoRus

Kommunikasjon med en smak av MI. Alor- nettverket på Kvilhaugen 11.06.2015 Tor Sæther- KoRus Kommunikasjon med en smak av MI Alor- nettverket på Kvilhaugen 11.06.2015 Tor Sæther- KoRus Hva er kommunikasjon? Den «vanskelige» samtalen.. Hvorfor er den så vanskelig? Tabu Skyld Skam Fører ofte til

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU. Psykologspesialist Geir Nyvoll UFU Psykiatrisk avdeling - Lier

MOTIVERENDE INTERVJU. Psykologspesialist Geir Nyvoll UFU Psykiatrisk avdeling - Lier MOTIVERENDE INTERVJU Psykologspesialist Geir Nyvoll UFU Psykiatrisk avdeling - Lier Sigmund Freud: Über coca (1884) Stimulerende og afrodisiak Lokalt smertestillende Medisin for fordøyelsesproblemer, nervøs

Detaljer

Studieplan for. Motiverende Intervju. 10 studiepoeng

Studieplan for. Motiverende Intervju. 10 studiepoeng Studieplan for Motiverende Intervju 10 studiepoeng Studieplanen er godkjent 28.02.2013 Overordnet beskrivelse av studiet Navn på fag/studieplan Motiverende Intervju (MI) FS kode MOI Studiepoeng 10 Dato

Detaljer

Program 17.oktober 2013

Program 17.oktober 2013 Program 17.oktober 08:30-10.00 Barnevernsarbeider rolle 10:15 11:30 Positiv Psykologi 11:30 12:30 Lunch 12:30-13:30 Kjønn. Bevissthet og utfordringer 13:30 14:30 Gylne øyeblikk. Gruppeoppgave 14:30 15:30

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU, dag 2

MOTIVERENDE INTERVJU, dag 2 MOTIVERENDE INTERVJU, dag 2 Introduksjonskurs i MI 24. og 25. april 2012 Harstad Ann-Heidi Nebb, Psykologspesialist KoRus-Nord EN MI-TEORI Empati - relasjon MI Endringsargumenter + Redusert motstand Forpliktende

Detaljer

STUDIEPLAN FOR MOTIVERENDE INTERVJU (MI) I NAV 2015V (15 SP)

STUDIEPLAN FOR MOTIVERENDE INTERVJU (MI) I NAV 2015V (15 SP) AVDELING FOR HELSE- OG SOSIALFAG STUDIEPLAN FOR MOTIVERENDE INTERVJU (MI) I NAV 2015V (15 SP) Godkjent av Avdelingsstyret ved Avdeling for helse- og sosialfag, Høgskolen i Sør-Trøndelag,? desember 2014

Detaljer

Religion og kultur UTENLANDSKE INNSATTE/DOMFELTE KULTURFORSTÅELSE I PRAKSIS. 11. juni 2014. Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS.

Religion og kultur UTENLANDSKE INNSATTE/DOMFELTE KULTURFORSTÅELSE I PRAKSIS. 11. juni 2014. Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS. Religion og kultur UTENLANDSKE INNSATTE/DOMFELTE KULTURFORSTÅELSE I PRAKSIS 11. juni 2014 Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS Lars Gule Religion Hva er religion? Et omfattende spørsmål «Tekst» budskap,

Detaljer

Prosjekt. Sykefravær i avdeling for bistand og omsorg. Prosjekt knyttet til sykefravær i avdeling for bistand og omsorg

Prosjekt. Sykefravær i avdeling for bistand og omsorg. Prosjekt knyttet til sykefravær i avdeling for bistand og omsorg Prosjekt Sykefravær i avdeling for bistand og omsorg Prosjekt knyttet til sykefravær i avdeling for bistand og omsorg Skisse til forprosjekt Mandat: Utarbeide en prosjektplan for forebygging av sykefravær

Detaljer

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET. Ambivalens hemmende eller fremmende i terapi?

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET. Ambivalens hemmende eller fremmende i terapi? DET PSYKOLOGISKE FAKULTET Ψ Ambivalens hemmende eller fremmende i terapi? En teoretisk undersøkelse av ambivalensbegrepet i motiverende intervju HOVEDOPPGAVE Profesjonsstudiet i psykologi Tomas H. Formo

Detaljer

RIKSREVISJONEN MEDSPILLER ELLER MOTSTANDER FOR EN MER EFFEKTIV STATSFORVALTNING? Tor Saglie Institutt for statsvitenskap, UiO SSØ-dagen 27.1.

RIKSREVISJONEN MEDSPILLER ELLER MOTSTANDER FOR EN MER EFFEKTIV STATSFORVALTNING? Tor Saglie Institutt for statsvitenskap, UiO SSØ-dagen 27.1. RIKSREVISJONEN MEDSPILLER ELLER MOTSTANDER FOR EN MER EFFEKTIV STATSFORVALTNING? Tor Saglie Institutt for statsvitenskap, UiO SSØ-dagen 27.1.11 Maktutredningen 2002 «På tross av at det foregår en utstrakt

Detaljer

Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries. Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries. Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries

Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries. Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries. Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries Den endringsfokuserte samtalen og småbarnkaries NFPs vårseminar i Bergen 25. mars 2011 Er det foresattes holdninger og atferd som blir avgjørende for om

Detaljer

Hva er jentesnakk metoden? Noen viktige momenter for å kunne lykkes med jentesnakk grupper. Ved Rønnaug Sørensen

Hva er jentesnakk metoden? Noen viktige momenter for å kunne lykkes med jentesnakk grupper. Ved Rønnaug Sørensen Hva er jentesnakk metoden? Noen viktige momenter for å kunne lykkes med jentesnakk grupper. Ved Rønnaug Sørensen Positivt/negativt Presentasjon øvelsen Sitt sammen to og to og gjør denne øvelsen Endringsarbeid

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU OG ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING

MOTIVERENDE INTERVJU OG ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING MOTIVERENDE INTERVJU OG ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING Trondheim 10. mai 2012 ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as Stang ber østkantfolk lære av vestkanten Oslos ferske ordfører Fabian Stang har gjort

Detaljer

STUDIE VED UNIVERSITETET I AGDER CANNABISMISBRUK: FOREBYGGING OG BEHANDLING

STUDIE VED UNIVERSITETET I AGDER CANNABISMISBRUK: FOREBYGGING OG BEHANDLING STUDIE VED UNIVERSITETET I AGDER CANNABISMISBRUK: FOREBYGGING OG BEHANDLING Hvordan bruke vår kunnskap om hasj og motiverende samtale på en som bruker og selger hasj, for å endre hans holdninger til hasj

Detaljer

Motiverende intervju i samtaler med eldre om rus Bodø 7. okt 2015. Turi E. Antonsen. KoRus-Nord Medlem av MINT

Motiverende intervju i samtaler med eldre om rus Bodø 7. okt 2015. Turi E. Antonsen. KoRus-Nord Medlem av MINT Motiverende intervju i samtaler med eldre om rus Bodø 7. okt 2015 Turi E. Antonsen. KoRus-Nord Medlem av MINT Forventning og mål Målsetting med innlegget er å gi deg: Hvorfor spørre eldre om deres alkoholvaner?

Detaljer

TILTAKSPLAN. Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14

TILTAKSPLAN. Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14 TILTAKSPLAN Prosjekt UNGkompasset www.molde.kommune.no/ungkompasset Molde kommune, 2012/2013 Skole: Vågsetra Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Terje Nesje (9A) og Kristin Skjevik (9B) Antall timer totalt:

Detaljer

Betydningen av å involvere pårørende i tverrfaglig spesialisert rusbehandling

Betydningen av å involvere pårørende i tverrfaglig spesialisert rusbehandling Betydningen av å involvere pårørende i tverrfaglig spesialisert rusbehandling Pårørendeseminar Stjørdal 13.03.14 med Blåkorsfarerne Åse Prestvik og Ingebjørg Flatås 15.00: Undervurder aldri ein lykkeleg

Detaljer

(b) På slutten av dagen legger sekretæren inn all innsamlet informasjon i en ny JMP datafil. Hvor mange rader og søyler(kolonner) har datafila?

(b) På slutten av dagen legger sekretæren inn all innsamlet informasjon i en ny JMP datafil. Hvor mange rader og søyler(kolonner) har datafila? Institutt for samfunnsøkonomi Skriftlig eksamen i: MET 34311 Statistikk Eksamensdato: 01.06.11, kl. 09.00-14.00 Tillatte hjelpemidler: Alle + BI-definert eksamenskalkulator : TEXAS INTRUMENTS BA II Plus

Detaljer

Nærmiljøbasert TSB for ungdom

Nærmiljøbasert TSB for ungdom Nærmiljøbasert TSB for ungdom Et samarbeidsprosjekt mellom Verdal kommune og ARP(Avdeling for Rusrelatert Psykiatri) Psykologspesialist Eva Karin Egseth (ARP) Seksjonsleder Rune Ingebrigtsen (ARP) Ruskoordinator

Detaljer

Metaforer noen dør med

Metaforer noen dør med Metaforer noen dør med Språk og språkobservasjoner om opplevelsen av seg selv hos menn med opiatavhengighet og selvmordsadferd Stian Biong 2011 Livsverdensperspektiv Å få en dypere forståelse av levde

Detaljer

TILTAKSPLAN. Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14

TILTAKSPLAN. Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall timer per elev: 14 TILTAKSPLAN Prosjekt UNGkompasset www.molde.kommune.no/ungkompasset Molde kommune, 2012/2013 Skole: Skjevik Trinn: 9.trinn Kontaktlærere: Ronald Hulsman og Silje Kirkeland Antall timer totalt: 17 Antall

Detaljer

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag

Detaljer

Omdømmebarometeret 2009. et redskap for utvikling av attraktive regioner

Omdømmebarometeret 2009. et redskap for utvikling av attraktive regioner Omdømmebarometeret 2009 et redskap for utvikling av attraktive regioner Noen fakta SpareBank 1 SR-Bank og regionale partnere Respons Analyse, Oxford Research, Retriever og Ordkraft 8000 respondenter nasjonalt

Detaljer

Bekymringssamtale om skoleskulk mellom skolepersonell og foresatte

Bekymringssamtale om skoleskulk mellom skolepersonell og foresatte Bekymringssamtale om skoleskulk mellom skolepersonell og foresatte En veileder 2010 Kompetansesenter rus region vest Bergen Stiftelsen Bergensklinikkene Solveig Storbækken 1 Innhold Bakgrunn for veilederen

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU. HARSTAD 12. og 13. oktober- 10. AnnHeidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge

MOTIVERENDE INTERVJU. HARSTAD 12. og 13. oktober- 10. AnnHeidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MOTIVERENDE INTERVJU HARSTAD 12. og 13. oktober- 10 AnnHeidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MI S S KJERNEBUDSKAP DU HAR DET SOM SKAL TIL OG SAMMEN SKAL VI FINNE DET! MOTIVERENDE

Detaljer

Aksepterte årsaker til sykefravær holdninger i de fem nordiske landene - resultater for Norge

Aksepterte årsaker til sykefravær holdninger i de fem nordiske landene - resultater for Norge Aksepterte årsaker til sykefravær holdninger i de fem nordiske landene - resultater for Norge - En undersøkelse for Nordisk Ministerråd - August/september 200 Innholdsfortegnelse Om undersøkelsen Akseptable

Detaljer

MOTIVERENDE INTERVJU. MO I RANA, 14. OG 15. desember- 10. Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge

MOTIVERENDE INTERVJU. MO I RANA, 14. OG 15. desember- 10. Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MOTIVERENDE INTERVJU MO I RANA, 14. OG 15. desember- 10 Ann Heidi Nebb, psykologspesialist Kompetansesenter rus, Nord-Norge MI S S KJERNEBUDSKAP DU HAR DET SOM SKAL TIL OG SAMMEN SKAL VI FINNE DET! MOTIVERENDE

Detaljer

Lønnsundersøkelsen 2013. Vibeke Solbakken Lunheim

Lønnsundersøkelsen 2013. Vibeke Solbakken Lunheim Lønnsundersøkelsen 2013 Vibeke Solbakken Lunheim Om Arkivarforeningen Er en fagpoli5sk forening 5lkny8et Forskerforbundet Formålet er å ivareta medlemmers fagpoli5ske interesser Vi har ca. 160 medlemmer

Detaljer

Ukeplan uke 41, 7.trinn

Ukeplan uke 41, 7.trinn Ukeplan uke 41, 7.trinn Mandag Jeg kan addere og subtrahere brøker med forskjellige nevnere. Jeg kan finne felles nevner. Matte: Gjør side 66 69. Bruk brøkstrimlene. Rød: s. 70 og 71. Gul: s.82 og 83.

Detaljer

Russamtalen. Hege Lauritzen (red.) Christine Sørøy, Janne Helgesen, Solveig Høegh-Krohn og Geir Anders Gløtvold

Russamtalen. Hege Lauritzen (red.) Christine Sørøy, Janne Helgesen, Solveig Høegh-Krohn og Geir Anders Gløtvold Russamtalen Hege Lauritzen (red.) Christine Sørøy, Janne Helgesen, Solveig Høegh-Krohn og Geir Anders Gløtvold Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS 2009 Utgitt av: Kriminalomsorgens utdanningssenter

Detaljer

NÆRINGSFORENINGEN 10.09.2014. Hvordan lykkes i prosjektgjennomføring? Regiondirektør Åge Alexandersen

NÆRINGSFORENINGEN 10.09.2014. Hvordan lykkes i prosjektgjennomføring? Regiondirektør Åge Alexandersen NÆRINGSFORENINGEN 10.09.2014 Hvordan lykkes i prosjektgjennomføring? Regiondirektør Åge Alexandersen Dagens tema Faveo Målanalyse, en god prosjektstart Vellykket gjennomføring av prosjekt Omfangsstyring

Detaljer

PhDprosjekter. Vanlige punkter fra vurderingskommisjonen

PhDprosjekter. Vanlige punkter fra vurderingskommisjonen PhDprosjekter Vanlige punkter fra vurderingskommisjonen Støtteverdig: Vanlige punkter Tema: Interessant, relevant, nyskapende Problemstillingen håndterbar innen normert tid søknaden signalerer trygghet

Detaljer

M{ZD{ 3 zoo} z MAZ3_202980_COVER_13R1_V3.indd 1-3 18/12/2013 12:55:43

M{ZD{ 3 zoo} z MAZ3_202980_COVER_13R1_V3.indd 1-3 18/12/2013 12:55:43 M{ZD{ 3 z zoo} 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 16 18 20 Parkeringssensor bak Parkeringssensorer bak er ofte uunnværlige når man skal lukeparkere. En tydelig piplyd varsler om avstanden bakover og hjelper deg

Detaljer

TILTAKSPLAN. Skole: Bergmo Trinn: 9.trinn Antall timer totalt: 51 Antall timer per elev: 14. Prosjekt UNGkompasset

TILTAKSPLAN. Skole: Bergmo Trinn: 9.trinn Antall timer totalt: 51 Antall timer per elev: 14. Prosjekt UNGkompasset TILTAKSPLAN Prosjekt UNGkompasset www.molde.kommune.no/ungkompasset Molde kommune, 2012/2013 1 08.30-09.15 2 09.15-10.00 3 10.15 11.00 4 11.35-12.20 5 12.20-13.05 6 13.15-14.00 Skole: Bergmo Trinn: 9.trinn

Detaljer

Motiverende Intervju: hvorfor og hvordan benytte denne samtaleteknikken?

Motiverende Intervju: hvorfor og hvordan benytte denne samtaleteknikken? Motiverende Intervju: hvorfor og hvordan benytte denne samtaleteknikken? Av psykolog Tom Barth (2014), spesialist i klinisk psykologi, Allasso Motiverende intervju (MI)er en profesjonell samtale om indre

Detaljer

Hva skoleledere bør vite om IT-teknologi

Hva skoleledere bør vite om IT-teknologi Hva skoleledere bør vite om IT-teknologi Geir Kjetil Sandve Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap, NTNU Markedsføring og relevans Bilannonse eller: 1896 CCM, 90 HK, 66 KW, 210 NM, 1244 KG,

Detaljer

Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016

Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016 Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016 MENING VERDIGHET ANERKJENNELSE Relasjonens betydning Viktig hvordan vi blir møtt når noe er vanskelig Tydelig hyggelig

Detaljer

Konstruktivistisk Veiledning

Konstruktivistisk Veiledning Konstruktivistisk Veiledning innhold innhold 09.15 Introduksjon til konstruktivistisk veiledning 10.15 Visualisering som redskap i konstruktivistisk veiledning. Videoopptak visualisering. 11.30 Lunsj 12.30

Detaljer