Hellerudkatalogen

Transkript

1 - Hellerudkatalogen Ulike utgangspunkt like muligheter Hellerud videregående skole Oslo side 1 Hellerudkatalogen

2 INNHOLD Hilsen fra rektor 3 Skolens opplæringstilbud 4 Ansatte ledelsen 5 Ansatte rådgivere 6 Ansatte andre 7 Telefonnumre for ansatte 8 Kontaktlærere 12 Klassetillitsvalgt og elevråd 13 Rektors time 13 Driftsstyre 14 Skoledagens inndeling Kontaktlærers tid Ferier og fridager 16 Nyttig å vite i skolehverdagen 17 Forsikringsordninger - Skader/ulykker og tap av eiendeler 19 Rådgivertjenesten 20 Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) Skolehelsetjenesten Biblioteket - leksehjelp Læringssenteret Reglement for orden og oppførsel i Osloskolen 22 Fraværsreglement 25 Elever som kommer for sent 30 Nye regler for fravær skoleåret 2016/17 Karakterer i orden og adferd Studiedager side 2 Hellerudkatalogen

3 Halvårsvurdering, standpunktkarakterer og eksamenskarakterer 32 Regler for prøvedager, fagdager og heldagsprøver 33 Eksamen 35 Klage på karakterer 35 Særskilt tilrettelegging ved heldagsprøver og eksamen 35 HILSEN FRA REKTOR Velkommen til et nytt skoleår på Hellerud videregående skole! Vi gleder oss til å se gamle elever igjen og til å møte nye elever på alle årstrinn. Skolens motto er: Ulike utgangspunkt like muligheter. Vi har et ønske om å møte hver elev ut fra hans eller hennes forutsetninger og arbeide sammen mot best mulig resultater for den enkelte. En engasjert og faglig dyktig stab av lærere og andre ansatte gjør en stor innsats sammen med deg, men det er DU som utfører den viktigste jobben. Læring er arbeid det kreves innsats og samarbeid. Jeg håper du vil bidra til et godt og trivelig miljø gjennom aktiv deltagelse i opplæringen og ved å ta ansvar og vise respekt overfor alle på skolen. Sammen gjør vi Hellerud til et godt sted å være og et godt sted å lære. Lykke til med skoleåret! Hellerud vgs 10. august 2016 Tora Mørstad Rektor Hellerudkatalogen side 3

4 SKOLENS OPPLÆRINGSTILBUD Utdanningsprogram for Bygg- og anleggsteknikk Vg1 Bygg- og anleggsteknikk Vg2 Byggteknikk Utdanningsprogram for Studiespesialisering og Studiespesialisering med MK fag Vg1 (inkludert eget løp for minoritetsspråklige elever og forberedende kurs for min. språklige elever). Vg2 Realfag Vg2 Språk, samfunnsfag og økonomi Vg3 Realfag Vg3 Språk, samfunnsfag og økonomi Utdanningsprogram for Medier og kommunikasjon Vg2 Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse Påbygging til generell studiekompetanse for elever som har tatt Vg1 og Vg2 yrkesfag (PÅ30) Påbygging til generell studiekompetanse etter fagkompetanse i Kunnskapsløftet (PÅ23) Tilbud til Oppfølgingstjenestens målgruppe: Dette er et tilbud for elever som slutter etter at de har begynt i et ordinært opplæringstilbud. Skolen har to tilbud: Studiespesialisering her på skolen og Medier og kommunikasjon som er lokalisert på Trikkestallen på Torshov. Begge tilbudene omfatter fag på Vg1. Særskilt tilrettelagt opplæring Spesialpedagogisk tilbud for elever med behov for særskilt tilrettelagt Opplæring og egen gruppe for elever med Asperger Egen gruppe med særskilt tilrettelagt opplæring på Byggfag side 4 Hellerudkatalogen

5 ANSATTE Ledelsen Rektor Tora Mørstad Rektor er skolens administrative og pedagogiske leder. Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Assisterende rektor Arnfinn Stautland Er stedfortreder i rektors fravær. Har ansvar for opplæringen på Vg2 og Vg3 Studiespesialisering, OT/oppfølgingstjenesten og læringssenteret. Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Avdelingsleder for elevoppfølging Anne Elise Nilsen Hovedansvar for VG1, VG2, VG3, minoritetssråklig løp, forberedende kurs for minoritetsspråklige elever og elevteam. Kontor i bygning G i 2. etasje Avdelingsleder for Påbygg, Medier og kommunikasjon, og VG1 ST Daniel Gaim Hovedansvar for VG1 ST og MK, MK VG2 og VG3 og påbyggingskursene. Kontor i bygning G i 2. etasje Avdelingsleder Bygg- og anleggsteknikk Petter Høglund Har ansvar for opplæringen på Bygg- og anleggsteknikk. Kontor i Avdeling for Bygg- og anleggsteknikk, bygning D. Avdelingsleder Avdeling for tilrettelagt opplæring Tanja Ihlhaug Har ansvar for opplæringen på de to avdelingene for tilrettelagt opplæring. Kontor i 1. etasje i bygning G inngang ved kantine/aula. Avdelingsleder Hellerudkatalogen side 5

6 Marte Hareide Har ansvar for kontor og administrasjon. Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Studieleder Vigdis Vangsøy Har ansvar for elevenes fagvalg, eksamen og kompetansebevis/vitnemål Kontor i administrasjonsfløyen ved hovedinngangen. Rådgivere Sofie Haug Changezi Rådgiver for elever på Studiespesialisering for minoritetsspråklige elever, forbedrende kurs for minoritetsspråklige og for elevene på OTtiltak. Kontor i rom P203 Szilvia Baján Skog Rådgiver for elever på Studiespesialisering Kontor i rom p 206 Iselin Viggen Oppsahl Rådgiver for elever i Påbyggingsklassene og MK VG2 og VG3. Kontor i bygning G i 2. etasje Erling Telhaug Rådgiver for elever på Bygg- og anleggsteknikk. Kontor i 1.etasje i bygning D. Jorunn Elisabeth Rygnestad Rådgiver for elever på de to avdelingene for tilrettelagt opplæring. Kontor i 1. etasje i bygning G inngang ved kantine/aula. Assefa Faris Rådgiver ansatt av Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDI) med arbeidssted på Hellerud videregående skole. Har et spesielt ansvar for oppfølging av minoritetsspråklige elever i forhold til tvangsekteskap kjønnslemlestelse og alvorlig begrensing av unges frihet. Kontor i 1.etasje i bygning D. Brigitte Heim og Mark Gaughan side 6 Hellerudkatalogen

7 Veiledere ansatt av NAV med arbeidssted på Hellerud videregående skole. Har som mål å forebygge frafall fra videregående opplæring ved å gi ungdommene helhetlig og tett individuell oppfølging. På skolen 4 dager i uken. Kontor i 1. etasje i paviljong, rom P103 (Birgitte Heim) og 1. etasje i bygning D (Mark Gaughan). Kontorpersonalet Marte Hareide, leder. Har kontor ved siden av rektor. Her henvender du deg hvis du har blitt skadet i skoletiden, ønsker opplysninger om taxitransport ved sykdom og lignende. Hun organiserer også skolefotograferingen som skjer tidlig om høsten. Bildene brukes blant annet til skolebevis. Heidi C. S. Stensrud, førstekonsulent. Har ansvaret i resepsjonen. Det er naturlig å henvende seg hos henne hvis du har spørsmål om noe. Resepsjonen ligger ved skolens hovedinngang i bygning F. Vibeke Andersen, konsulent. Har hovedansvaret for lønn. Deler kontor med Marte Hareide. Jan Egil Omholt, fagkonsulent. Har hovedansvar for regnskap, budsjett og alle typer innkjøp. Kontor ved siden av Marte Hareide Vaktmestertjenesten Skolen har to vaktmestere som betjener skolen i tiden Tom Båum og Islami Ajeti. Miljøarbeider Som en del av innsatsen for å få et trygt og trivelig skolemiljø har skolen to miljøarbeidere: Caroline Skar og Thomas Iversen. De bidrar med ulike arrangementer, blant annet å tilby en daglig, enkel frokost for elever som trenger det. Renhold Grethe Kristiansen, Anne Strøm, Kine Steen, Ammanullah Akbari og Anusha Shanmugarajah har ansvar for renholdet på skolen. Hellerudkatalogen side 7

8 Telefonnumre for ansatte Nummeret til skolens sentralbord er Vær oppmerksom på at arbeidstelefoner ikke skal tas med hjem. Det er bare rektor og vaktmester (numre merket med stjerne) som kan nås på mobiltelefon utenom skolens ordinære åpningstid. Skolens ledelse MØTO Mørstad, Tora Rektor * STAR Stautland, Arnfinn Ass. rektor, avd.leder Studiespesialisering Vg2 og Vg3 OT/oppfølgingstjenesten NIAN Nilsen, Anne Elise Avd.leder Elevoppfølging, GADA Gaim, Daniel Avd.leder Vg1 ST og MK MK Vg 2 og Vg3 Påbyggingskurs HØPE Høglund, Petter Avd.leder Bygg- og anlegg IHTA Ihlhaug, Tanja Avd.leder Avdeling for tilrettelagt opplæring og Asperger VAVI Vangsøy, Vigdis Studieleder Fagvalg, eksamen og kompetansebevis /vitnemål HARM Hareide, Marte Avdelingsleder Kontor og administrasjon IT-ansvarlig Ha, Erik Sagene Data Rådgivere CHSO Changezi, Sofie Haug OT, Studiespesialisering minoritetsspråklige, forberedende minoritetsspråklige SKSZ Skog, Szilvia Baján Studiespesialisering OPIS Opsahl, Iselin Viggen MK og Påbygging TEER Telhaug, Erling Bygg- og anleggsteknikk RYJO Rygnestad, Jorunn Tilrettelagt opplæring FAAS Faris, Assefa Minoritetsrådgiver HEBR Heim, Brigitte NAV-veileder GAMA Gaughan, Mark NAV-veileder side 8 Hellerudkatalogen

9 MOBILTELEFON LÆRERE 2014/2015 Initialer Navn Skolemobil AKKR Akre, Kristin ALAT Alund, Atle ALSJ Alvsåker, Sjur ANME Andersen, Mette Lie AUHE Aukland, Hege Linn BEJE Berg, Jeanette BOAN Bogen, Anders BRME Bratlie, Mette E. V BRJE Brenna, Jeanette BRAN Brun, Andrea Nicolaisen BRTO Brunæs, Tone S BYHR Bye, Hroar CEGU Cedsal, Gunel CIEN Ciekalas, Endre DACH Dahl, Charlotte Merete DITR Dietz. Trond Syverud DRES Dragnes, Espen Eilif ELEV Elden, Eva Veronica ENBE Englund, Bengt-Werner EVVI Evang, Vivi Hurlen FJGA Fjeldstad, Gaute FJAU Fjerdingren, Aud Marit FLHÅ Fladsrud, Tor Håkon FLSI Flatekval, Siri GJHI Gjelstenli, Hilde Nordnes GJRO Gjertsen, Roger GRCH Gruehagen, Christian Daae GUMA Gunstad, Maria Flaten HAAN Harridsleff, Anita HAJU Hay, June HIJØ Hildrum, Jørn HOHA Holmefjord, Hans HOAN Holter, Andreas HUIN Husøy, Inger Lise JONI Johannsen, Nils JOGL Johnsrud, Glenn Inge JULI Justad, Liv JØRO Jørgensen, Rolf KATO Kaasa, Torgeir KRSU Krømer, Susanne KVIN Kvalvik, Ingrid KVKA Kvile, Karoline LAAN Lauritzen, Anne Grethe Hellerudkatalogen side 9

10 LIER Lien, Eric Bisgaard MAHI Marchesi, Hilde MIER Midtgard, Erling MIDA Midtland, Dag Arne MOTH Molvær, Thale Larsen MYGR Myklebust, Grethe NEOD Nergaard, Odd Arne NISI Nikolaisen, Siri NYAS Nyheim, Astrid OSAT Osvold, Atle PAHA Paulsen, Hans-Petter PERO Pettersen, Roger PETO Petterson, Tom Willy PEUN Petterson, Unni Bente RITE Rios-Paredes, Teresa RYJO Rygnestad, Jorunn Elisabeth SAEL Sand, Elisabeth SITO Silfenius, Tonje Høstad SKLE Skarnes, Lene Haga SKKI Skauli, Kirsten Sanna SKJO Skjerven, Johanne STEI Størdal, Eirik Madland SØRU Sønderbye, Rune TEER Telhaug, Erling URTR Urdal, Trond Endre URTO Urnes, Tormod VITE Vilno, Terje VRBE Vrenezi, Betim VAHI Vaage, Hilde Marie WIHE Winsvold, Helge WÆST Wærnes, Stine ØHBO Øhman, Boriana Per Nørbech, leksehjelp Kontorpersonale HARM Hareide, Marte - leder STHE Stensrud, Heidi C. S. førstekonsulent/resepsjon OMJA Omholt, Jan Egil - økonomi og budsjett ANVI Andersen, Vibeke fagkonsulent/lønn Biblioteket LØEL Lødding, Elin Harr side 10 Hellerudkatalogen

11 Vaktmestere og renholdere AJIS Ajeti, Islami AKAM Akbari, Ammanullah BÅTO Båum, Tom * KRGR Kristiansen, Grethe STKI Steen, Kine STAN Strøm, Anne SHAN Shanmugarajah, Anusha Skoleassistenter/ barne-og ungdomsarb. Felles telefonnummer NEAS Nes, Anna HAGR Hansen, Grethe KNLI Knarbo, Liv JANA Jasinski, Natalia NJMA Njuguna, Mathew SØTR Sørumshaugen, Trine LØKA Løitegaard, Karin Hammer OLMA Olsen, Marius Hagen Vernepeiere JANI Jakobsen, Nina DYAN Dyrud, Anette Cecilie SKLI Skoglund, Linda Jeanette EKGA Ek, Gard Andreas IT-avdelingen SÆAN Sætre, Andreas Miljøarbeidere SKCA Skar, Caroline IVTO Iversen, Tomas Hellerudkatalogen side 11

12 Kontaktlærere Hver elev har en kontaktlærer. Kontaktlæreren er den du spør først når du lurer på noe. Du skal ha to planlagte elevsamtaler i løpet av skoleåret med kontaktlæreren din. 1BAA 1BAB 1BAS 1STA 1STB 1STC 1STE 1STF 1STMK 2BAA 2BAB 2STA 2STB 2STC 2STE 2MKA 2MKB 3STA 3STB 3STC 3STE 3MKA 3PÅA 3PÅB 3PÅ23 OTST OTMK 1STS Spes Ped Rune Sønderbye Gaute Fjeldstad Trond Dietz Stine Wærnes Erling Midtgard Betim Vrenezi Eirik Madland Størdal / Boriana Øhman Jeanette Berg Atle Alund Erling Telhaug / Glenn Johnsrud Sjur Martin Alvsåker Aud Marit Fjerdingen Lene Haga Skarnes Siri Flatekval / Roger Pettersen Susanne Krømer Anita Harridsleff Torgeir Kaasa Anders Bogen Karoline Kvile Elisabeth Sand Anne Grethe Lauritzen Liv Justad / Anders Holter Eric Bisgaard Lien Teresa Rios-Paredes Jørn Hildrum Roger Gjertsen Hilde Nordnes Gjelstenli, Atle Osvold, June Hay, Tormod Urnes, Inger Lise Husøy Jorunn Rygnestad, Jeanette Brenna, Helge Windsvold, Unni Petterson, Grethe Myklebust, Odd Arne Nergaard, Tone S. Brunæs side 12 Hellerudkatalogen

13 Klassetillitsvalgt og elevråd Elevrådet Består av én tillitsvalgt fra hver klasse. Elevrådet velger leder og elevrådsstyre. Elevrådets oppgaver Elevrådet samarbeider med skolens ledelse for å skape et godt læringsmiljø, gode arbeidsforhold og tar initiativ til ulike elevaktiviteter. Elevrådets leder og styre er elevenes kontaktpersoner overfor skolens ledelse og legger fram saker for skolens ledelse som de har behov for å drøfte. Oppgavene til elevrådsstyret er også å følge opp medlemskapet i de sentrale elevorganisasjonene. Elevrådet velger representanter til skolens driftsstyre og skolemiljøutvalg. Klassetillitsvalgt Den tillitsvalgte er klassens kontaktperson overfor kontaktlærer(ne) og avdelingsleder, og kan på vegne av klassen bringe fram synspunkter og eventuelle klager på opplæring og arbeidsforhold. Den tillitsvalgte er også klassens representant i elevrådet og kan her formidle klassens syn i saker som tas opp. Den tillitsvalgte velges av klassen etter at det er informert om ordningen med tillitsvalgte og elevrådsarbeidet. Opplæring Elevrådet og elevrådsstyret vil få nødvendig opplæring i elevrådsarbeid etter skolestart. REKTORS TIME FOR ALLE ELEVER Vi samler alle elevene til fellesmøter i skolens aula/kantine fire ganger i året. Dette møtet kaller vi Rektors time. Rektor har her er en fin anledning til å gi informasjon, snakke om hva som fungerer bra på Hellerud og hva vi må jobbe med å forbedre. I 2016/2017 er det planlagt Rektors time følgende dager: Mandag 5. september 2016 Vg1 kl 1000, Vg2 kl 1035, Vg3/PÅ kl 1105 Tirsdag 9. mai 2017 Vg1 kl 1000, Vg2 kl 1035, Vg3/PÅ kl 1105 Hellerudkatalogen side 13

14 DRIFTSSTYRE Alle videregående skoler i Oslo har et driftsstyre som er skolens øverste organ. Driftsstyret består av 2 representanter for elevene, 2 for de ansatte og 3 eksterne representanter. Driftsstyret har ansvar for å vedta skolens budsjett, strategiske plan og årsplan. Driftsstyret skal også se til at skolen har et system for vurdering på alle nivåer og skal føre overordnet tilsyn med skolens virksomhet. Driftsstyret behandler ikke konkrete personal- og elevsaker. Driftsstyret ved Hellerud videregående skole består av: Leder: Thor Henriksen (ekstern representant) Nestleder: Lilleba Rødland (ekstern representant) Medlemmer: Siham Essekouri (ekstern representant) Kristin Akre (ansattes representant) Astrid Nyheim (ansattes representant) Monsef Benali og Befrin Karimi (elevrepresentanter) SKOLEDAGENS INNDELING Skoledagen har ulik inndeling på de enkelte avdelingene. På avdeling for Bygg- og anleggsteknikk er dagen vanligvis delt inn i 90 minuttersøkter med pause mellom øktene. Her bruker vi ikke skoleklokke. På øvrige avdelinger er skoledagen normalt delt inn i seks økter på 60 minutter. Skoleklokka ringer når 60-minuttersøktene begynner. Lærere og elever skal da være på plass i undervisningsrommet. Det er noen avvik fra dette enkelte fag har en 90-minuttersøkt. Dette går klart fram av timeplanen. Skoleklokka er da ikke i takt med disse øktene og du må selv passe tiden. Vi forventer at lærere og elever er på plass i rommet når timen skal begynne. På onsdagene er det fagdager. Dette betyr at du har samme fag hele dagen, fra kl til kl Fagdagene gir oss mulighet til fordypning i lærestoffet og ekskursjoner. Noen ganger brukes fagdagen til skriftlige prøver eller andre vurderingssituasjoner. Skoledagen er normalt delt inn på flg. måte: side 14 Hellerudkatalogen

15 Mandag Tirsdag, torsdag og fredag Onsdag 1.økt Fagdag kl økt økt Spisepause Kontaktlærers tid økt økt økt Det framgår av timeplanen hvilke fag du har på de enkelte onsdagene. KONTAKTLÆRERS TID Kontaktlærer har møte med sine elever hver mandag kl Klassen samles da med sin(e) kontaktlærer(e) på klassens rom. Denne tiden benyttes til informasjon, kontroll av fraværsføring og saker som har med skolemiljøet å gjøre, inkludert rydding. Det er obligatorisk frammøte til Kontaktlærers tid! Hellerudkatalogen side 15

16 FERIER OG FRIDAGER FOR ELEVER 2016/2017 MÅNED ANTALL SKOLEDAGER FERIE OG FRIDAGER AUGUST 8 Skolestart: mandag 22.august 2016 SEPTEMBER 22 OKTOBER 16 NOVEMBER 22 Ingen fridager Høstferie fra og med mandag 3.oktober 2016 til og med fredag 7.oktober 2016 Ingen fridager DESEMBER 15 Juleferie fra og med torsdag 22.desember 2016 JANUAR 21 FEBRUAR 15 MARS 23 Ingen fridager APRIL 14 MAI 20 JUNI 14 SUM 190 Juleferie til og med mandag 2.januar Første skoledag tirsdag 3. januar 2017 Vinterferie fra og med mandag 20.februar 2017 til og med fredag 24.februar 2017 Påskeferie fra og med mandag 10.april 2017 til og med mandag 17. april 2017 Fri mandag 1. mai, fri Grunnlovsdagen onsdag 17. mai og fri Kristi Himmelfartsdag torsdag 25. mai, Fri 2. pinsedag mandag 5. juni 2017, Siste skoledag: onsdag 21.juni 2017 Skolestart skoleåret 2017/2018 er 21. august Skoleåret er delt inn i to terminer. Halvårsvurdering for 1. termin blir delt ut i løpet av uke 3 i Halvårsvurdering eller standpunktkarkterer for 2. termin deles ut i juni side 16 Hellerudkatalogen

17 NYTTIG Å VITE I SKOLEHVERDAGEN Utlån av lærebøker og bærbar pc/mac Elever på BA og ST/PÅ låner bærbar pc av skolen, Elevene på MK låner bærbar mac. Alle signerer på kontrakt. Elevene må sørge for at pc en/mac en er ladet til hver skoledag. IT kontoret er i bygning G i 1. etasje Alle elever får låne bøker. Eleven er erstatningsansvarlig dersom bøker/pc/mac blir ødelagt eller mistet/stjålet. Dette gjelder også hvis tyveriet skjer på skolen. På slutten av skoleåret må frister for innlevering holdes. Biblioteket er i Bygning G i 1. etasje. Bruk av Tveita Senter Hellerudelevene er velkomne gjester og kunder på Tveita Senter. Vi har et godt samarbeid med senteret og det er viktig at vi oppfører oss bra når vi er på senteret. Dette betyr bl.a.: Ikke sperr veien for andre kunder. Ikke lag støy eller uro. Ikke sitt i trappene. Oppfør deg vennlig overfor ansatte og kunder på senteret. Legitimasjonskort ( skolebevis ) fotografering Det blir tatt bilder av alle elever i uke 38. Bildene benyttes til legitimasjonskort (skolebevis) som er gratis for ALLE i VG1. De som går i VG2 og VG3 og Påbygg har skolebevis fra tidligere, de får et oblat for skoleåret 2016/17 på sitt gamle skolebevis og da er det gyldig. (Felles type bevis for ALLE Osloskolene.) Trenger du en bekreftelse på at du er elev på Hellerud før du har fått gyldig legitimasjonskort, henvender du deg til avdelingsleder. Parkering Det er ingen parkeringsmuligheter på skolens område for elever, foresatte og andre besøkende skoleåret 2016/17. ALL kjøring i skolegården er forbudt. Hellerudkatalogen side 17

18 Kantinen Kantinen ligger i skolens aula i G-blokka. Her kan elever og ansatte kjøpe både varme og kalde retter til en rimelig pris. Kantinens åpningstider: Bokskap Skoleåret 2016/17 vil elevene på Studiespesialisering ikke ha tilgang til bokskap fordi de stort sett skal ha undervisning i paviljongen. Øvrige elever har mulighet til bokskap. Reserver skap ved å sette din egen hengelås på skapet. Sørg for en solid lås! Vær oppmerksom på at skolen ikke har ansvar dersom noe blir borte fra skapet dette gjelder også ved innbrudd. Du får utlevert veske/sekk til pc en, vi anbefaler derfor at du ikke oppbevarer pc en i bokskapet. På slutten av skoleåret må skapet tømmes og låsen fjernes. Hvis fristen for dette ikke overholdes, blir skapet åpnet og innholdet kastet. Tobakkforbud All bruk av tobakk, både røyk og snus, er forbudt i skoletiden. Dette gjelder også hvis du er på ekskursjon eller tur i skolens regi. Denne regelen gjelder alle skoler i hele landet. Bryter du regelen, kan du få nedsatt karakter i oppførsel. Se reglement for orden og oppførsel i Osloskolen, 5 s. 23 i Hellerudkatalogen. Stipend fra Lånekassen Er du elev og har ungdomsrett, får du utstyrsstipend fra Lånekassen. Du får stipendet samme hvor mye foreldrene dine tjener. Husk at du må søke om stipendet for å få det utbetalt. Når du søker, sjekker Lånekassen automatisk om du har rett til andre stipend også, som for eksempel grunnstipend eller bostipend. Når du har fått opptak, søker du om stipend på lanekassen.no eller vigo.no. Bruk søknaden for videregående opplæring. Lærlinger får ikke utstyrsstipend, men kan ha rett til lån og andre stipend. Les mer om stipend og lån på og sjekk Lånekassens side på Facebook for deg i videregående skole, facebook.com/lanekassen.vgs Slutte med fag Hvis du vil slutte med et fag i løpet av skoleåret, er fristen 15. januar. Etter denne datoen må du følge de fagene du har og møte til eksamen i de fagene du blir trukket ut til. Alle ønsker om endringer må skje skriftlig med begrunnelse. Skjema skal fylles ut. Nye elever velger programfag og språkfag hos studieleder Vigdis Vangsøy Fritak fra vurdering i sidemål Hvis du skal ha fritak fra vurdering i sidemål, må du søke om dette. Norsklærer orienterer om reglene. side 18 Hellerudkatalogen

19 FORSIKRINGSORDNINGER SKADER/ULYKKER OG TAP AV EIENDELER Ulykkesforsikring Oslo Kommune har en forsikringsordning gjennom firmaet Oslo Forsikring A/S som dekker ulykkesforsikring for alle elever i skoletiden og på reiser arrangert av skolen. Dersom du blir skadet i skoletiden eller på en reise arrangert av skolen, er det viktig at du melder skaden på et eget skjema. Kontakt Marte Hareide. Verdisaker og tyveri Skolen har ikke ansvar for verdisaker (f.eks mobiltelefon) som elever tar med seg på skolen, og tyveri dekkes ikke av Utdanningsetatens forsikringsordning. Undervisningsrommene blir låst i friminuttene. Likevel har den enkelte elev hoveansvaret for sine egne verdisaker, inkludert lærebøker og skole-pc. Det finnes en del bokskap/elevskap på skolen. Elevene må selv sette hengelås på disse. Ved skoleårets slutt skal skapene være tømt og låsen fjernet. Skolen overtar intet ansvar for det elevene har i skapene. (Se også Nyttig å vite i skolehverdagen.) Penger og verdisaker må ikke ligge i gymnastikkgarderoben eller i tøy og ransler. Verdisaker kan leveres til lærer for oppbevaring i kroppsøvingstimen. Billighetserstatning til elever og ansatte Hovedregelen er at den enkelte har ansvar for det som oppbevares på skolen. Det betyr at det normalt ikke gis billighetsersatning for tap eller skade som den enkelte selv kunne tatt forholdregler mot, eller som oppstår som følge av et hendelig uhell som kunne ha inntruffet hvor som helst. Det må utøves et konkret skjønn i det enkelte tilfellet. Henvendelse rektor. Hellerudkatalogen side 19

20 RÅDGIVERTJENESTEN Rådgiverne har ansvar for Yrkes- og utdanningsveiledning. De har også sosialpedagogiske oppgaver. Rådgiver har taushetsplikt. Deres oppgaver er: Tilrettelegging av skolegangen din veiledning om mulige hjelpetiltak, for eksempel i forbindelse med lese- og skrivevansker Hjelp til valg av programfag Veiledning ved valg av studier og yrke Informasjon om tilbud og opptakskrav ved universiteter og høyskoler Informasjon om lån og stipend i Statens Lånekasse Rådgivning når du har personlige og/eller sosiale vansker Kontakt med hjelpeinstanser Veiledning hvis du har planer om å avbryte skolegangen Samarbeid med Pedagogisk psykologisk tjeneste, barnevernet og andre eksterne tjenester Spesielt om rådgiver fra IMDI (Integrerings- og mangfoldsdirektoratet) Skolen har en ekstern rådgiver med spesiell kunnskap om minoritetsspråkliges utfordringer i skolehverdagen. Rådgiver tilbyr: Råd og veiledning i skolehverdagen Veiledning og hjelp ved familierelaterte spørsmål og andre sosiale utfordringer Støtte til deg som er bekymret for venner og medelever Elevnettverk Dialog med foreldre/foresatte Samarbeid med organisasjoner og annet hjelpeapparat Spesielt om veiledere fra NAV Skolen har to veiledere fra NAV som jobber fire dager i uken på skolen og en dag på NAV. De kan gi veiledning og oppfølging på forhold som påvirker elevens skolehverdag. NAV veilederne er en del av skolens elevteam og bidrar til en mer helhetlig elevtjeneste. Hensikten med NAV i skole er at flere unge fullfører og består videregående skole, og at flere oppnår en varig tilknytning til arbeidslivet. NAV veilederne har taushetsplikt etter Sosialtjenesteloven. side 20 Hellerudkatalogen

21 NAV veiledernes oppgaver er: - Råd og veiledning om NAV - Veiledning i jobbsøk - Råd om hverdagsøkonomi - Veiledning om familieforhold, sosiale forhold og boligspørsmål PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE PPT er en rådgivende tjeneste for alle elever i videregående skole. Du kan få hjelp med personlige, sosiale eller faglige vansker som har betydning for skolesituasjonen. Samtaler med PPT gir ikke fravær og kan foregå på skolen. PPT har taushetsplikt, og tjenesten er gratis. Tone Serville fra PPT er på Hellerud onsdager og torsdager fra Hun kan kontaktes gjennom skolens rådgivere. Telefon: SKOLEHELSETJENESTEN I Skolehelsetjenesten på Hellerud vgs. jobber det to helsesøstre og en psykolog. Vi tilbyr samtaler i forhold til fysisk, psykisk og seksuell helse. Vi kan også hjelpe til med å formidle kontakt med andre instanser som f.eks. lege og psykisk helsetjeneste i kommunen. Vi underviser gjerne i aktuelle temaer. Helsesøster Marianne Gjesti Kontortid: Mandag og tirsdag fra Kontor i 2. etasje i bygning G. // Helsesøster Inger Bergmann-Paulsen Kontortid: Mandag, Onsdag og torsdag fra Kontor i 2. etasje i bygning G. // Psykolog Julie G Johansen Kontortid: Tirsdag og torsdag fra kl Kontor i 2. etasje i bygning G. // Skolehelsetjenesten kan kontaktes direkte eller via skjema på neste side (side 18). Hellerudkatalogen side 21

22 BIBLIOTEKET- LEKSEHJELP Bibliotekar: Elin Harr Lødding. Åpningstid Skolen har et eget bibliotek med et godt utvalg av bøker, tidsskrifter og aviser. Biblioteket er i bygning G i 1. etasje. På grunn av byggeprosjektet er det lite plass, så ingen kan oppholde seg der. Utlånstilbudet er som før og starter 21. september. Før dette er det bare utlevering av lærebøker. Se etter oppslag om skolens leksehjelpstilbud: Hver tirsdag og torsdag fra , matematikk, naturfag og andre realfag ved behov. Leksehjelpstilbudet starter 8. september. LÆRINGSSENTERET Læringssenteret er et tilbud for elever som av ulike årsaker har behov for å arbeide med skolefag i rolige omgivelser utenfor klassen i enkelttimer eller i kortere perioder. Snakk med din kontaktlærer hvis du har behov for dette. Elever som forstyrrer undervisningen i klassen på en slik måte at de andre elevene ikke får arbeidsro, kan også få beskjed om å arbeide med fagene sine på Læringssenteret i enkelttimer eller i kortere perioder. Det føres ikke fravær for de timene elevene er der. Jørn Hildrum er leder for Læringssenteret. Jørn Hildrum, Hilde Marchesi, Mette Bratlie og andre faglærere underviser og veileder elevene. Åpningstid (ikke onsdag). Reglement for orden og oppførsel i Osloskolen 1 Formål Reglementet skal bidra til å oppfylle Oslo-skolens målsetting om et arbeids- og læringsmiljø preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon. 2 Virkeområde Reglementet gjelder for grunnskolene og de videregående skolene i Oslo kommune. Reglementet gjelder når skolene har ansvar for elevene. Det vil si i alle typer undervisningslokaler, fellesrom og utearealer og når elevene har undervisning andre steder enn på skolens område, for eksempel leirskoler og skoleturer. Reglementet kan også komme til anvendelse på tider da skolen ikke har ansvaret for elevene, forutsatt at elevenes oppførsel har tilstrekkelig tilknytning til skolen. side 22 Hellerudkatalogen

23 I tillegg til dette reglementet gis det enkelte driftsstyre myndighet til å gi utfyllende regler for orden og oppførsel tilpasset den enkelte skoles/voksenopplæringssenters behov. Det enkelte driftsstyre kan også fastsette andre sanksjoner enn de som fremkommer i 6. Helleruds utfyllende regler er tilført i kursiv. 3 Vurdering av elevens orden og oppførsel (atferd) Vurdering i orden og oppførsel skal foretas ut fra reglene om orden og oppførsel i dette reglementet samt i skolens lokale reglement. Elevens orden og oppførsel kan ikke vurderes ut fra andre vurderingsgrunnlag enn dette. Karakterene i orden og oppførsel vil som hovedprinsipp bli satt ned ved gjentatte brudd på en eller flere regler. Karakterene kan også settes ned ved enkelthendelser dersom det gjelder et spesielt grovt brudd på reglementet. 4 Regler for orden Elevene skal - møte presist - møte forberedt til opplæringen - ha med nødvendig utstyr og bruke pålagt verneutstyr. - gjøre arbeid til rett tid og overholde frister - holde orden: dette vil si å ta ansvar for eget utstyr og å holde det rydig og ordentlig rundt seg, både i klasserommet og på fellesområder. 5 Regler for oppførsel Elevene skal vise alminnelig god oppførsel, herunder - være til stede i opplæringen - behandle medelever, ansatte og andre som elevene møter i skolehverdagen med respekt uansett kjønn, nasjonalitet, religion, livssyn, seksuell orientering m.m. - bidra til et godt læringsmiljø - rette seg etter beskjeder fra skolens ansatte - følge skolens regler for melding av fravær, se fraværsreglementet - ta godt vare på skolens eiendeler. Gjelder også hærverk utenom skoletiden. og hærverk på ansattes bil / eiendom. - vise nettvett og følge skolens regler for bruk av mobiltelefoner, datautstyr og digitalt utstyr. Nettvett betyr blant annet at medelever og skolens ansatte ikke omtales på en støtende måte. Bilder må ikke misbrukes. Mobil / iphone skal stå på lydløs og skal verken sees eller høres i løpet av opplæringsøkten. Lærer gir beskjed når pc / mac skal brukes. - følge skolens regler for bruk av hjelpemidler og spesialutstyr Oppførsel og opptreden som ikke aksepteres - å mobbe - å utøve eller true med fysisk vold - å fuske eller forsøke å fuske - å ha med, bruke eller være påvirket av alkohol, narkotika eller andre rusmidler - å bruke tobakk/snus - å ha med og/eller benytte farlige gjenstander - å bruke plagg som helt eller delvis dekker ansiktet Hellerudkatalogen side 23

24 6 Sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel Oslo-skolen vil benytte følgende sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel: 1. anmerkning 2. skriftlig advarsel til elev 3. skriftlig melding til foreldre/foresatte 4. pålegg om å utføre oppgaver før eller etter skoletid for å rette opp skader som eleven er ansvarlig for 5. bortvisning fra undervisningen for enkelttimer eller for resten av dagen (oppll og 3-8) Ved bortvisning fra enkelttimer eller for resten av dagen må aktuelle lærere skrive et notat som avdelingsleder og kontaktlærer skal ha. Dette skal også arkiveres i elevens mappe. 6. bortvisning fra undervisningen for lengre tid enn resten av skoledagen - inntil tre dager på årstrinn (oppll. 2-10) - inntil fem dager i videregående skole (oppll. 3-8) - resten av skoleåret i videregående skole (oppll. 3-8) 7. midlertidig eller permanent klasse-/gruppebytte 8. midlertidig eller permanent skolebytte (oppll. 8-1) 9. tap av retten til videregående opplæring (oppll. 3-8) Fysisk refsing og kollektiv avstraffelse er ikke tillatt. Eleven plikter å overholde ilagte sanksjoner. Ved manglende overholdelse kan eleven ilegges nye sanksjoner. 7 Anmeldelse av straffbare forhold Skolen vil normalt anmelde straffbare forhold til politiet. 8 Erstatningsansvar Ved skade eller skadeverk på skolens eiendom eller utstyr kan eleven og/eller elevens foreldre/foresatte bli erstatningsansvarlige. Det samme gjelder ved tap av undervisningsmateriell. Ved for sen eller manglende innlevering av bøker må elevene erstatte bøkene. Se egen avtale. PC/mac:ved for sen eller manglende levering, delvis eller total skade, tap av maskin etc er eleven erstatningspliktig. Se egen avtale. 9 Saksbehandling ved bruk av sanksjoner Ved bruk av sanksjoner gjelder følgende saksbehandlingsregler: - Skolen skal sørge for at avgjørelsen tas på et forsvarlig grunnlag. - Eleven skal ha fått mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta avgjørelsen. - Avgjørelsen skal begrunnes (ved avgjørelse av særlig betydning skal begrunnelsen gis skriftlig). - Før avgjørelse om bortvisning blir fattet skal skolen ha vurdert om det er mulig å bruke andre reaksjoner eller hjelpetiltak. - I alvorlige saker skal mindreåriges foreldre/foresatte varsles så langt det er mulig. Sanksjonene i 6 nr. 6-9 er å anse som enkeltvedtak, og må i tillegg følge saksbehandlingsreglene for enkeltvedtak i forvaltningsloven. side 24 Hellerudkatalogen

25 FRAVÆRSREGLEMENT Vedtatt av driftsstyret 15. november Elever i videregående skole skal møte opp og delta aktivt i opplæringen. Det er en klar sammenheng mellom stort fravær og svake faglige resultater. Hovedmålene med fraværsreglementet på Hellerud er derfor: at elevene møter til undervisningen at elevene blir fulgt opp når fraværet er stort at konsekvensene av fravær er tydelige og forutsigbare å forberede elevene til arbeidsliv og høyere utdanning å sikre et godt samarbeid mellom skole og hjem om elevens frammøte på skolen og oppfølging av fraværet 1. Ved fravær gir eleven beskjed til kontaktlærer på SMS. Eleven skal gi beskjed senest på det tidspunktet eleven skulle ha møtt på skolen. Dersom fraværet ikke meldes til rett tid, føres fraværet som U udokumentert - og det settes en oppførselsanmerkning. Denne slettes hvis eleven dokumenterer fraværet i tråd med punkt Hvis eleven kommer mer enn enn 20 minutter for sent (60-minutters økt), regnes det som timesfravær, (grensen er 15 minutter for 45-minutters økt). 3. Ved fravær på prøver, framføringer og andre planlagte vurderingssituasjoner kan eleven prøves i det aktuelle lærestoffet muntlig og/eller skriftlig så snart eleven er tilbake på skolen. Dette kan skje i andre timer enn faglærers og uten forhåndsvarsel. Dersom elevens fravær er langvarig og dokumentert med legeattest eller lignende, skal vurderingssituasjoner avklares med eleven senest dagen før eleven prøves. 4. Stort fravær, samme hva grunnen er, kan føre til at grunnlaget for å gi halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter mangler, jfr. forskrift til opplæringsloven, Hvis en elev har mer enn 10% udokumentert fravær i et fag, vil han/hun som hovedregel ikke ha rett til å få halvårsvurdering med karakter/standpunktkarakter i faget. Unntaket er hvis eleven legger fram relevant dokumentasjon for fraværet. Hvis eleven har mellom 10 og 15 prosent udokumentert fravær i et fag, og årsaken gjør det klart urimelig at eleven ikke skal kunne få karakter, kan rektor bestemme at eleven likevel får karakter. Hellerudkatalogen side 25

26 6. Hvis fraværet i et fag nærmer seg 10%, skal eleven ha varsel av faglærer. Hvis fraværet har passert 10%, skal eleven ha forhåndsvarsel om vedtak med beskjed om at fraværet må dokumenteres for å unngå bortfall av halvårsvurdering med karakter/standpunktkarakter i faget. Hvis dokumentasjon ikke fremlegges innen klagefristen på 10 dager, fattes det vedtak om bortfall av karakter i faget. (Se unntak punkt 5, særlige forhold i elevens situasjon). Hvis eleven er under 18 år, skal foresatte informeres gjennom hele prosessen. 7. Hvis en elev ikke møter til en undervisningstime, har eleven ikke lov til å oppholde seg på skolens område. Brudd på denne regelen fører til bortvisning for resten av skoledagen. 8. Føring av fravær: Følgende koder brukes i Skolearena for føring av fravær: U = Udokumentert, fraværet er ikke dokumentert etter reglene, oppførselsanmerkning settes, føres som fravær L = Legitimert, eleven gir beskjed om fraværet, ikke anmerkning, men føres som fravær. D = Dokumentert i tråd med punkt 8 under, føres som fravær som kan slettes ved årsslutt R = Religiøs høgtid, se punkt 8 E = Legeerklæring, se punkt 8 B = Bortvisning, får konsekvens for adferdskarakteren, føres som fravær A = Annen avtalt opplæring, for eksempel arbeid som skoletillitsvalgt og studiedager, føres som fravær, men blir ikke registrert som fravær 9. Elevene har ansvar for å kontrollere at fraværet er ført riktig. 10. Alt fravær ( 3-47 i forskrift til opplæringsloven) skal føres på vitnemålet og kompetansebeviset. Fravær skal føres i dager og enkelttimer. Dersom det er mulig, skal elevene legge frem dokumentasjon av fraværet fra opplæringen på forhånd. For inntil 10 skoledager totalt i et opplæringsår kan elevene kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet eller kompetansebeviset dersom det kan dokumenteres at fraværet skyldes: side 26 Hellerudkatalogen

27 a. helse- og velferdsgrunner b. arbeid som tillitsvalgt c. politisk arbeid d. hjelpearbeid e. lovpålagt oppmøte, for eksempel sesjon eller rettssak f. representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå g. medlemsskap i et annet trossamfunn enn Den norske kirken. Inntil to dager som er knyttet til en religiøs høytid kan kreves strøket For at fravær som skyldes helsegrunner etter bokstav a ikke skal føres på vitnemålet eller på kompetansebeviset, må eleven legge frem en legeerklæring som dokumenterer dette. Fravær som skyldes helsegrunner må vare mer enn tre dager, og det er bare fravær fra og med fjerde dag som kan strykes. Ved dokumentert risiko for fravær etter bokstav a på grunn av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan fravær strykes fra og med første fraværsdag. For fravær som faller inn under punkt 8, må eleven fylle ut skjemaet Søknad om permisjon for fravær som ikke skal føres på vitnemålet og levere dokumentasjon. Skjemaet fås i resepsjonen. For at fraværet skal kunne trekkes fra, må fraværet være meldt kontaktlærer til rett tid og skjemaet må leveres senest en uke etter at eleven er tilbake på skolen. 11. Hvis en elev planlegger et fravær som ikke kommer inn under reglene under punkt 8 ovenfor, gir eleven beskjed til kontaktlærer i så god tid som mulig, slik at skolen kan informere om konsekvensene av fraværet. Eleven fyller ut skjemaet Melding om planlagt fravær som føres på vitnemålet. I slike tilfeller vil eleven normalt ikke ha krav på noen form for tilrettelegging. Hellerudkatalogen side 27

28 HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE MELDING OM PLANLAGT FRAVÆR SOM FØRES PÅ VITNEMÅLET Elevens navn:.. Elevens klasse:.. Elevens personnummer (11 siffer):.. Kontaktlærer:. Fraværets varighet (angi dato fra til):... Årsaken til fraværet: Fraværets betydning for muligheten til å få karakter i faget. Du spør lærerne dine. Navn på lærer: Fraværet vil kunne bety at du får Ikke Vurdert i faget: 1...Ja Nei 2...Ja Nei 3... Ja Nei 4...Ja Nei 5.. Ja Nei 6.. Ja Nei 7... Ja Nei Dato: Elevens underskrift: / Foresattes underskrift Kontaktlærers anbefaling: Originalskjemaet legges i elevens mappe og eleven får kopi. Fraværet føres som legitimert. side 28 Hellerudkatalogen

29 HELLERUD VIDEREGÅENDE SKOLE SØKNAD OM PERMISJON FOR FRAVÆR SOM IKKE SKAL FØRES PÅ VITNEMÅLET Elevens navn: Elevens klasse: Elevens personnummer (11 siffer): Kontaktlærer: Det søkes om permisjon i tidsrommet: Årsaken til søknaden: (sett kryss) Helse- og velferdsgrunner Arbeid som tillitsvalgt Politisk arbeid Hjelpearbeid Utfyllende opplysninger/merknadsfelt: Lovpålagt oppmøte, for eksempel sesjon eller rettssak Representasjon i arrangement på nasjonalt eller internasjonalt nivå Medlemsskap i et annet trossamfunn enn Den norske kirken Dato: Elevens/foresattes underskrift: Kontaktlærers/avdelingsleders/rektors avgjørelse: Søknaden gis kontaktlærer sammen med dokumentasjonen. Avdelingsleder avgjør søknader om permisjon for inntil 3 dager. Søknader om lengre permisjoner avgjøres av rektor. Eleven får svar i form av kopi via kontaktlærer som legger originalskjemaet i elevens mappe. Fraværet føres i Skolearena og blir fjernet ved årsslutt Permisjon i forbindelse med religiøse høytidsdager (max 2 dager) registreres av kontaktlærer uten å måtte behandles av avdelingsleder/rektor. Hellerudkatalogen side 29

30 ELEVER SOM KOMMER FOR SENT Elever som kommer tidsnok, har krav på å ikke bli forstyrret i undervisningen. Kommer du for sent får du en anmerking. Kommer du etter 15 munutter av en 45 minutters time / etter 20 minutter av en 60 minutters time, får du fravær for hele timen. NYE REGLER FOR FRAVÆR SKOLEÅRET 2016/2017 Hvis du har mere enn 10% fravær i et fag, får du ikke karakter i faget. Unntaket er hvis du har dokumentasjon for fraværet, f.eks. legeærklæring. I spesielle tilfeller kan fraværet ditt være 15% uten at du mister karakteren i faget KARAKTERER I ORDEN OG OPPFØRSEL Alle elever får karakter i orden og oppførsel: Én karakter i orden og én karakter i oppførsel. Ved avsluttet opplæring gis standpunktkarakter, underveis i opplæringen gis halvårsvurdering. Dette betyr at elever i Vg3 får standpunktkarakter i juni. Elever i Vg1 og Vg2 får halvårsvurdering i januar og i juni. Unntaket fra dette er Vg2 Byggteknikk og Vg2 MK. De får standpunktkarakterer hvis de ikke fortsetter i Vg3 i skole. Elever som fullfører fagopplæring i bedrift, får nå vitnemål fra videregående opplæring i tillegg til fag- eller svennebrev. Standpunktkarakteren i orden og adferd fra Vg2 blir ført på dette vitnemålet. Skalaen er: God (G) Nokså god (Ng) Lite god (Lg) Karakterene skal gi uttrykk for: God: vanlig god orden og vanlig god adferd Nokså god: Klare avvik fra vanlig god orden og fra vanlig adferd Lite god: I ekstraordinære tilfeller ved store avvik fra vanlig orden og fra vanlig adferd side 30 Hellerudkatalogen

31 Karakterene blir alltid vurdert individuelt av elevens lærere i klasselærerråd. STUDIEDAGER Alle elever kan søke om studiedager. Du må søke på eget skjema som du får i skolens resepsjon. Det er ditt ansvar å se til at søknaden er i tråd med de reglene som gjelder for bruk av studiedager. Reglement for bruk av studiedager 1. Hver elev på første, andre og tredje årstrinn gis anledning til å ta ut følgende atskilte studiedager i løpet av skoleåret: Vg1: Kan ta ut 1 studiedag i løpet av skoleåret, Vg2.: Kan ta ut 2 studiedager i løpet av skoleåret Vg3/PÅ: Kan ta ut 4 studiedager i løpet av skoleåret. 2. Kontaktlærer registrerer anvendte studiedager. 3. Studiedager gis på bakgrunn av søknad til kontaktlærer. Eleven benytter skolens eget søknadsskjema, som hentes i skolens resepsjon. Søknaden skal inneholde en kort forklaring på hva studiedagen skal brukes til. Videre skal den inneholde signatur fra de ulike faglærerne eleven skulle hatt den dagen det søkes om fri. 4. Søknaden må leveres senest tre (3) dager før den eventuelle studiedagen. 5. Studiedager regnes ikke som fravær på vitnemålet. 6. Eleven blir normalt nektet å ta studiedager hvis: a) Det er opplyst om prøve eller et annet spesielt undervisningsopplegg samme dagen. b) Det søkes om studiedag i tilknytning til en ferie/fridag. c) Eleven står i fare for ikke å få karakter på grunn av stort fravær. d) Eleven ønsker flere studiedager etter hverandre. 7. Hvis skolen arrangerer utenlandsreiser for elevene, må studiedager benyttes. 8. Eleven har ikke leksefri til dagen etter studiedagen. Hellerudkatalogen side 31

32 GENERELT OM - HALVÅRSVURDERING - STANDPUNKTKARAKTERER - EKSAMENSKARAKTERER Elevene får tre typer karakterer i løpet av skoleåret: Halvårsvurdering er en vurdering av hvordan eleven ligger an i faget, men eleven har fortsatt anledning til å forbedre karakteren. Halvårsvurdering ersatter ordet terminkarakter. Halvårsvurdering gis vanligvis i januar og på slutten av skoleåret hvis faget ikke avsluttes da. Standpunktkarakter Standpunktkarakteren er en vurdering eleven får når faget avsluttes. Denne karakteren kommer på vitnemålet ved avsluttet videregående opplæring. Rektor er ansvarlig for at karakteren blir fastsatt på korrekt grunnlag. Elever i Vg1 og Vg2 får standpunktkarakterer hvis faget avsluttes på dette årstrinnet. Det betyr alle fag unntatt de som står i tabellen over. Elever i Vg3 får standpunktkarakterer i alle fag. Eksamenskarakter får eleven etter å ha vært oppe til eksamen i et fag. Eksamenskarakteren er helt uavhengig av de andre karakterene i faget den viser rett og slett hvilken kompetanse som vises på eksamensdagen. Læreren vil orientere elevene om hvilke fag de kan komme opp til eksamen i, og om det er en muntlig eller skriftlig eksamen. Elevene blir gjort kjent med eksamenssituasjonen og får øve spesielt på den. Standpunktkarakterer og eksamenskarakterer er enkeltvedtak det betyr at en elev kan klage. Elever kan ikke klage på halvårsvurderingen, men kan be faglærer om en begrunnelse. Standpunktkarakteren skal lærer også begrunne, og en klagenemnd vil se på elevens klage, lærers uttalelse og vurdere om karakteren er riktig satt. Hvis nemnda finner at retningslinjer for vurdering ikke er fulgt, må skolen gjøre en ny vurdering. Skriftlige eksamenskarakterer vil bli vurdert på nytt av ny sensor dersom det klages. Karakteren vil kunne settes opp, bli stående eller settes ned. Etter muntlig eksamen kan det kun klages på såkalte formelle feil, det vil si at elevene ikke fikk riktig informasjon om eksamen, det var mye bråk utenfor og lignende. Det er viktig å studere skolens fraværsreglement nøye sammen med det som står her om karakterer, for fraværsreglementet sier noe om konsekvensene av fravær for mulighetene side 32 Hellerudkatalogen

33 til å få karakter i enkelte vurderingssituasjoner og som halvårsvurdering og/eller standpunktkarakter. Karakterer i fag Paragraf 3-4 i forskrift til opplæringsloven lyder som følger: Det skal benyttes tallkarakterer på en skala fra 1-6. Bare tallkarakterer skal benyttes. De enkelte karaktergrader har dette innholdet: a) Karakteren 6 uttrykker fremragende kompetanse i faget. b) Karakteren 5 uttrykker svært god kompetanse i faget. c) Karakteren 4 uttrykker god kompetanse i faget. d) Karakteren 3 uttrykker nokså god kompetanse i faget. e) Karakteren 2 uttrykker lav kompetanse i faget. f) Karakteren 1 uttrykker svært lav kompetanse i faget. Karakterene skal gi uttrykk for i hvilken grad kompetansemålene for faget er nådd. Underveisvurdering uten karakter Gjennom hele skoleåret har elevene krav på tilbakemelding fra faglæreren i forhold til hvordan det går i faget. Utgangspunktet er målene i læreplanene. Tilbakemeldingen har som hensikt å motivere elevene til å arbeide enda mer målrettet for å få så gode karakterer som mulig. Læreren skal veilede elevene slik at de forstår hva det må arbeides mer med og på hvilken måte. En gang hvert halvår skal faglærer beskrive hvordan eleven står i forhold til kompetansemålene i faget og dette skal dokumenteres i elevens mappe som oppbevares i skolens administrasjon. Minst en gang hvert halvår skal kontaktlærer gjennomføre en elevsamtale med hver enkelt elev. Disse to samtalene kommer i tillegg til mer uformelle vurderingssamtaler som lærer og elev har fortløpende gjennom skoleåret. Samtalen skal handle om helheten i elevens skolesituasjon: Fravær, orden, trivsel, motivasjon osv. Regler for prøvedager / fagdager / heldagsprøver / eksamen Reglene under er skrevet både med tanke på fagdager med prøver og heldagsprøver/eksamen. Reglene vil naturlig nok ikke være helt de samme på en fagdag og til eksamen. Hva som gjelder må alltid avklares før en vurderingssituasjon. Husk at du også selv har ansvar for å skaffe deg informasjon om hva som gjelder av regler! Det som er viktig og som ligger til grunn for alle reglene, er at alle elever får arbeidsro, får brukt tiden godt og at det ikke er mulighet for å fuske. Når alle regler følges, kan du være trygg på at alle elever får en rettferdig vurdering. Hellerudkatalogen side 33

34 Følgende regler gjelder: Informasjon får du på Sikt-portalen. Møt i god tid, senest et kvarter før. Heldagsprøver/eksamen starter normalt kl og varer til Tiden du får til rådighet vil stå på oppgavearket. Elever som kommer for sent, går glipp av denne vurderingssituasjonen. Det gjelder andre tidspunkt når fagdager benyttes til heldagsprøver. Vaktene/lærerne viser deg hvilken plass du skal sitte på. Vesker, sekker, mobiltelefoner, ytterklær, kort sagt alt du ikke trenger for å gjennomføre prøven, plasseres på det stedet vaktene/lærerne anviser. Mobiltelefonen skrus av. Du må ha med deg skrivesaker og det som er avtalt med faglærer av tillatte hjelpemidler. Tillatte hjelpemidler skal også være angitt på oppgavearket. Dersom du har glemt noe, kan du ikke låne av noen eller hente i skapet ditt. Mat og drikke må du ha med deg. Det er ikke anledning til å handle mat under prøven. Oppgaven skal leveres inn. Det skal være ro i prøvelokalet. Du må rekke opp hånden dersom du vil ha kontakt med vakten/læreren og vente til vedkommende kommer bort til deg. Dette gjelder også ved levering av besvarelsen. Ved uro vil den eleven det gjelder, få en advarsel. Ved gjentakelse vil skolens ledelse bli kontaktet, og du kan bli bortvist fra prøven. Ved levering av besvarelsen kan du ikke gå før vakten/læreren har fått kontrollert at alt er i orden. Ved levering på data skal det eventuelt sjekkes at besvarelsen faktisk er levert/lagret på rett sted. Ved fusk eller forsøk på fusk vil skolens ledelse bli kontaktet umiddelbart for vurdering av situasjonen. Det blir ikke gitt karakter på prøven ved fusk eller forsøk på fusk, og terminkarakteren i oppførsel blir satt ned. Ved heldagsprøver vil det bli vurdert om terminkarakter/standpunktkarakter kan settes. side 34 Hellerudkatalogen