Dette skjedde i februar:

Transkript

1 Dette skjedde i februar: Vi fortsatte å jobbe med temaet; kunst, kultur og kreativitet. Vi har gitt ungene mange ulike erfaringer gjennom jobbing med dette temaet. De har selv vært med å utøvd kunst, vært på kunstutstilling på Gamle Rådhuset, sett på statuene rundt Rådhuset og hatt besøk av en kunstner (se bilder på hjemmesiden vår). I tillegg har vi på temajobbing-dagene våre hatt inspirerende samlinger i forkant av en aktivitet. Enkelte ganger har vi hatt grupper, og andre ganger har ungene selv bestemt om de vil være med å lage noe i etterkant av samlingene. Det har blant annet vært instrument-samlinger, eventyr med konkreter, sang og dans. Og lillerommet vårt har blitt et fantastisk konstruksjons, bygge, kreativitet og undre-leikerom Også med jobbing med dette fagområdet har mye hengt oppe og vært synlig på avdelingen. Håper dere har hatt gleden av se på noe av det. Som det sto i Rammeplanen: «Å være sammen om kulturelle opplevelser og å gjøre eller skape noe felles, bidrar til samhørighet. Barn skaper sin egen kultur ut fra egne opplevelser.» Dette føler vi at vi har oppnådd denne måneden gjennom de aktivitetene vi har gjort sammen med ungene. Men det har skjedd mye mer denne måneden: Det har også vært KARNEVAL og barnehagens bursdag. En stor festdag hvor vi danset samba gjennom barnehagen, alle ungene var på scenen og viste fram det flotte kostymet sitt, vi dansa enda mer, kunne være på hvilke avdeling de ønsket, slo katta ut av sekken, spiste pølser og spiste potetgull til filmen i hvilinga før vi tok oss en luftetur ut. Celine hadde også med noen bilder fra karneval i Rio, for å vise hvordan de feirer karneval i Brasil. Vi markerte Samens dag med samling på fellesrommet hvor vi hørte på joik samtidig som nordlyset danset over himmelen. Vi så på bilder, og «skallene» som Lene gikk med når hun var liten. Samme dag spiste vi deilige pizzasnurrer med ost og soltørka tomater. Noen av ungene har hatt «mitt-valg-samlinger» når de andre ungene har hatt vanlige samlinger. På disse samlingene øver ungene på hvordan vi er mot hverandre når vi er flere sammen i en gruppe, som å samarbeide, være høflige, hjelpe hverandre og være inkluderende og greie. Og at de må ta egne valg, og stå for disse. Dette var noe vi så det var et behov for, da det oppsto konflikter der ungene ikke var greie, og ikke tok gode valg ovenfor hverandre.

2 Vi har hatt vennesamling hvor vi avsluttet med at alle lagde vennekort til hverandre. En fin samling hvor ungene var engasjerte og viste stor glede ved å lage kort og gi det til mottakeren. Agnes Irene som gikk på Askeladden for lenge siden som nå går på videregående var hos oss og hadde samling med Tarzangruppa. Hun lærer samisk og hadde en samling om samene i etterkant av Samenes dag. Hyggelig at tidligere barnehagebarn kommer tilbake på besøk Konserten om «Aria og sansetyven» var en flott opplevelse. En fin fortelling som kommer i bokform etter hvert. Etter konserten koste vi oss med fastelavnsboller og krem. Friskusdagen var en fin og aktiv dag. Vi delte barnegruppen i jenter og gutter. Dette har vi gjort tidligere og har gode erfaringer med det. Guttene gikk til Trollskogen hvor Lene fortalte litt historie om Trollskogen vår, om hvorfor det er plomme- og epletrær der, ispedd litt fantasi. Det er jo en grunn til at det heter Trollskogen ;) Guttene fant hver sin ønskepinne, kom med et ønske og la pinnen ved det gamle epletreet der oppe. Vi krysser fingrene for at ønsket går i oppfyllelse. Jentene var i barnehagen, og måtte på redningsaksjon! «Pjuskene» var blitt skremt, og hadde gjemt seg rundt omkring ute i barnehagen vår. Jentene fikk se bilder fra stedene hvor «Pjuskene» var, og måtte samarbeide, kjenne igjen plassering og lytte til hverandre. Og sammen klarte de å finne ALLE. Det var curling, yoga og røris denne dagen også. Takk for en aktiv og god dag. På friskusdagen vår gikk vi til leikeplassen der Vikersund arbeidssenter var tidligere og leika, og matet svanene. Vi gikk gjennom Vikersundgata og så på alle de fine utstillingene som var i gata i forbindelse med Skiflyvningsrennet i Vikersundbakken. Dere har kanskje hørt om blinkeskia ;) Gruppedagen vår på mandager: Tarzangruppa fungerer godt. Ungene er blitt gode på å rime, noe vi hører i hverdagen også, utenom språksprell-samlingene. Ungene er trygge på hverandre, og vi syns gruppa har god kjemi. Vi hadde et flott besøk til Vikersund skole. Først gikk vi rundt hele skolen, og viste hvor de ulike tingene er som SFO og klasserommene. Vi fikk ha friminutt sammen med alle klassene, og det var stor stas! De øver på å kle på seg uten å miste fokus, dette er noe de gjør hver dag. Og vi snakker om at på skolen må en værer selvstendig (på en 6-årings nivå), og prøve før man gir opp eller spør om hjelp.

3 Steg for steg-samlingene handler fortsatt om hvordan vi er mot hverandre, og vi ser at flere og flere er delaktige på disse samlingene. I gangen henger vi opp hjerter når vi ser at noen hjelper hverandre, eller gjør andre gode ting mot hverandre. Når det har blitt 20 hjerter blir det fest På sanggruppa deltar alle på sin måte, selv om ikke alle er like verbalt deltakende. Vi hører at de går å synger på sangene når de leiker. Læring foregår hele dagen i barnehagen. Dette skjer i mars: Vi starter opp med nytt fagområde; «Etikk, religion og filosofi». Mål: Vi skal legge til rette for at ungene undrer seg, noe som kan skape refleksjon, ettertanke og spennende samtaler. Dette er noe av det Rammeplanen sier om dette fagområdet: «Etikk, religion og filosofi er med på å forme måter å oppfatte verden og mennesker på og preger verdier og holdninger. Barnehagen skal reflektere og respektere det mangfoldet som er representert i barnegruppen, samtidig som den skal ta med seg verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon. Respekt for menneskeverd og natur, åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet er verdier som kommer til uttrykk i mange religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Vi markerer barnehagedagen tirsdag 1. mars. Denne dagen oppfordrer vi ungene til å ha med seg ei bok eller to i barnehagen. Vi får besøk av kateket Arild Løvik, han vil snakke om hvorfor vi feirer påske. Her har vi mulighet til å undre oss, og snakke om påsken. Etter påske starter vi opp med foreldresamtaler, disse tar det tid å forberede. Påsken nærmer seg. I forkant kommer vi til å la ungene lage litt påskepynt, og de som ønsker kan ta med ferdigblåste egg som de kan få male. Og tradisjon tro inviterer vi til PÅSKEFROKOST. Håper mange har mulighet til å komme.

4 Uke Mandag 29/2 Tirsdag 1/3 Onsdag 2/3 Torsdag 3/3 Fredag 4/3 9 Friskusdag, vi går på tur. Ta Møtedag. gjerne med Disse dagene mat som kan grilles på bål. Husk å heng tar vi på sparket ut sekk med mat og drikke. Vi markerer barnehagedagen! Årets tema er høytlesning. La ungene ta med en bok eller to. fordi mange har vinterferie. Mandag 7/3 Tirsdag 8/3 Onsdag 9/3 Torsdag 10/3 Fredag 11/3 10 Tarzangruppe og andre grupper. Temadag. Felles friskusdag. Temadag. Vi lager påskepynt. 11 Tarzangruppe og andre grupper. IA-dag i kommunen. Noen av de fast ansatte er der. Kateket Arild Løvik kommer og har samling. Mandag 14/3 Tirsdag 15/3 Onsdag 16/3 Torsdag 17/3 Fredag 18/3 Møtedag. Friskusdag, vi Temadag. går på tur etter hviling og filosoferer underveis. Vi inviterer besteforeldre, foreldre og søsken til PÅSKEFROKOST, frokosten varer fra Vi lager mat til fellesmåltidet. Mandag 21/3 Tirsdag 22/3 Onsdag 23/3 Torsdag 24/3 Fredag 25/3 12 Barnehagen er stengt påske. Skjærtorsdag. Langfredag. pga. Mandag 28/3 Tirsdag 29/3 Onsdag 30/3 Torsdag 31/3 Fredag 1/4 Planleggings Temadag. Temadag. -dag. Barnehagen er stengt påskedag. Barnehagen er stengt. Friskusdag, vi går på tur og filosoferer underveis. Heng ut sekk med drikke.

5