VEKEPLAN 6.trinn Veke 40 og Namn:

Transkript

1 VEKEPLN 6.trinn Veke 40 og Namn: Veke 40: 28. sept. 2. oktober 2015 MÅN Y N FE 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C Norsk Norsk Matte Matte Eng Nasa Ma / ata Matte Nasa No / ata Matte Matte Norsk Norsk Nasa Eng ata / Ma Nasa Krle ata / No tudie tudie Nasa Nasa KH / Mus / iv. Norsk ym / No Krle Krle Krle Norsk KH / Mus / ktiv No / ym pps Eng Eng Fys Fys pps. ym Veke 42: oktober 2015 MÅN Y N FE 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C Norsk Norsk Matte Matte Eng Nasa Ma / ata Matte Nasa No / ata Matte Matte Norsk Norsk Nasa Eng ata / Ma Nasa Krle ata / No tudie tudie Nasa Nasa KH / Mus / iv. Norsk ym / No Krle Krle Krle Norsk KH / Mus / ktiv No / ym pps Eng Eng Fys Fys pps. ym Veke 43: oktober 2015 MÅN Y N FE 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C 6 6 6B 6C Norsk Norsk Matte Matte Eng Nasa Ma / ata Matte Nasa No / ata Matte Matte Norsk Norsk Nasa Eng ata / Ma Nasa Krle ata / No tudie tudie Nasa Nasa KH / Mus / iv. Norsk ym / No Krle Krle Krle Norsk KH / Mus / ktiv No / ym pps Eng Eng Fys Fys pps. ym

2 Haustferie i veke 41, 5-9. oktober. Lesebasar i veke Informasjon Mat og helse: ruppe B og C annankvar mandag, og annankvar tysdag. ym: lle elevane har gym på fredagane. et er viktig at elevane har med seg skifteklede, gode sko, handklede og dusjsåpe. Fråvær: i beskjed til kontaktlærer ved fråvær. Motland skule si heimeside: dressa er Her kan de mellom anna finne elevane sin arb.plan. Underskrift føresette: Kontaktlærarar for 6.trinn: Kl.rom: 6: igurd Nærland sner@ha.kommune.no mobil: : nders ødstøl arod@ha.kommune.no mobil: Kl.rom: 6B: Merethe. rnes mtar@ha.kommune.no mobil: C: Magne Brådland mbra@ha.kommune.no mobil: elefonnr. til skulen: rdenselevar veke 40: 6: Hannah, Bawan 6BC: Fredrik, Patrick rdenselevar veke 42: 6: Markus, Jesper 6BC: Markus, Kamilla rdenselevar veke 43: 6: Maja, lvar 6BC: Benjamin, Helen

3 versikt og mål for veke 40 og 42-43: Norsk: Emne: kriveprosess og sjangerlære 1. Vite kva sjanger betyr. 2. Vite noko om sjanger og korleis sjangerkunnskap kan gjere lesing lettare. 3. Kunne lage og bruke venndiagram. 4. Forenkle dobbel konsonant i ord. Engelsk: Emne: Back to school / Facts about English schools 1. alk about school subjects. 2. Understand how to use there is/there are in English. 3. Practise to spell. Matematikk: Emne: annsyn s Vite at sannsyn er sjansen for at ei hending vil skje. 2. Kunne undersøkje kva for eit sannsyn som er størst / minst. 3. Kunne bestemme sannsyn ved å gjere forsøk. Nasa: Emne: Barskog side Kjenne til plantar i barskogen: marimjelle, gauksyre, blåbærlyng, røsslyng, skogstjerne og tyttebærlyng. 2. Kjenne til planteetarar som lever i barskogen: bever, rådyr, hjort og elg. 3. Kjenne til rovdyr som lever i barskogen: bjørn, ulv og gaupa. 4. Vite at gran og furu er to vanlege bartre 5. Undersøkje og beskrive nokre soppar og mosar. Krle: Emne: Jødedom og filosofi. 1. amtale om jødedom, jødisk livstolking og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn og trosbekjennelsen. 2. Jødiske høgtider. 3. Forklare kva filosofi og etikk er 4. Fortelje om Platon og ristoteles og diskutere noen av deres ideer. osialt mål for alle elevane på Motland skule: Bordskikk Korleis oppfører vi oss i kantina?. EIENVUEIN: Har du god kontroll på måla? Kva har vore kjekkast å jobba med dei 3 siste vekene? Er det noko som har vore vanskeleg?

4 Lekseplan veke 40 Y ØN : -boka s nr. 2.2, 2.3, 2.4 U : -boka s nr. 2.3, 2.4, 2.5 Norsk: B= pråkboka B s. 98 oppg 4 a og b. N Engelsk: B=textbook ead page 26 in B. Learn oral as many words as you can: rts and crafts - K/H, omestic cience mat og helse, Norwegian- norsk, eligious Instruction KLE, Physical Education-gym, Mathematics- matte, cience- naurfag, ocial tudies- samfunnsfag, English- engelsk, Music- musikk. Naturfag: Les side om soppar i YIL. jer oppg.1 side 83: Bruk soppbok, yggdrasilboka eller Internett. Finn minst ein sopp. eikn han og skriv minst 3 fakta om soppen. ØN : -boka s. 27 nr. 2.10, 2.11, 2.12 U : -boka s. 27 nr. 2.10, 2.11, 2.12, 2.13 Norsk: I= Inn i teksten I s. 34 oppg 17 a og b ( c ). F E Norsk: B= pråkboka B s 98 oppg 2 a, b og c iktat: omsyn, hemne, hovud, hugse, høg. Øv godt Krle: Les side Lag ei oversikt over dei jødiske høgtidene. tart med det jødiske nyttår.

5 Lekseplan veke 42 Y ØN: -boka s. 28 nr. 2.16, 2.17, 2.18 U: -boka s. 29 nr. 2.21, 2.22, 2.23 Norsk: I= Inn i teksten I s. 33 oppg 14 b, d og f N Engelsk: B=textbook + skrivebok EEN: ead page 27 in B. Learn how to write the words: important viktig, taste smake, explain forklare, wear ha på seg, trainers joggesko E: ead page 27 in B. Learn how to write the words: important viktig, taste smake, explain forklare, wear ha på seg, trainers joggesko, skirt skjørt, shirt skjørt, share dele Naturfag: Les side om gran og furu i YIL. var på oppg i arbeidsboka di etterpå. u finn svara i leseteksten. F E ØN: -boka s. 30 nr. 2.24, 2.25 U: -boka s. 30 nr. 2.24, 2.25 Norsk: I= Inn i teksten I s. 30 oppg 8. Norsk: kriv ein tekst med utgangspunkt i eit av bileta. (ark) Vel sjanger sjølv. Les teksten høgt for nokon heime. iktat: kyrkje, kjærleik, laurdag, løysing, sjølv. Øv godt Krle: Les side 104. Kva er det Platon prøver å fortelje gjennom holelikninga? Hugs gymklede!

6 Lekseplan veke 43 Y ØN: -boka s. 31 nr. 2.26, 2.27 U: -boka s. 31 nr. 2.26, 2.27, 2.28 Norsk: B= pråkboka B s. 99 oppg 6 N Engelsk: B=textbook ead page 28 in B. Write 3 sentences where you tell about 3 things that are similar in the English school. Naturfag: Les side 71 om hjortedyra i YIL. jer oppg. 2 side 77: Vel eit av hjortedyra. Leit på Internett eller i faktabøker og lag din eigen tekst om dyret. u kan også skrive på PC. eikna til. Norsk: I= Inn i teksten I s. 38 oppg 24 a, b, c, d og e ØN: rk U: rk F E Norsk: I= Inn i teksten I s. 34 oppg. 16 iktat: sjølvsagt, skodespelar, ete, stad, teikn. Øv godt ymlekse: jer ein aktivitet ute i minst 10 minutter. Kva gjorde du? Hugs gymklede! HU! * lle elevane på 6.trinn må ha med gymklede kvar fredag.