INFORMASJONSHEFTE TIL FORELDRE / FORESATTE OM OPPSTART I RUFUS BARNEHAGE

Transkript

1 INFORMASJONSHEFTE TIL FORELDRE / FORESATTE OM OPPSTART I RUFUS BARNEHAGE Velkommen til Rufus barnehage.

2 Informasjonsheftet skal gi informasjon om den praktiske siden av å være forelder/foresatt med barn i barnehagen. Presentasjon av barnehagen Rufus barnehage er en 5 avdelings privat foreldredrevet barnehage, som startet som barnepark i 1988 i et bedehus. Barneparken overtok Dalen skole sine lokaler i Velforeningen overtok driften og vi startet en avdelings barnehage. I 2009 kjøpte barnehagen velforeningens lokaler i 2 etg. og startet 2 nye avdeling. Barnehagen har vokst gradvis, og mange i personalgruppa har vært med hele vegen. Jeg har jobbet i barnehagen i over 20 år. Den er gått fra å være 1 avdeling til å bli 5 avdeling på disse årene. Vi har 2 avdelinger for barn fra 0 3 år og 3 avdelinger for barn 3-6 år. Barnehagen har et stort og variert uteområde, med 2 avgrensa lekeområde spesielt tilpasset de yngste barna. Vi har skog, fjellknaus, lavo og bålplass inne på barnehagens område. Og vi har lekeapparater tilpasset ulike aldersgrupper. Vår visjon: «Her er det godt å være liten» Barnehagens mål: R elasjonsbygging Barnet skal bli møtt av en sensitiv voksne som lytter til barnet, toner seg inn, annerkjenner barnets følelser, støtter og veileder barnet. Voksen rollen i barnehagen er den varme grense settende voksne. U ngen i sentrum- Alle barna skal bli sett. Vi skal ta barnets perspektiv, og tale barnets sak. F elleskap- alle barn skal bli sett og oppleve at det er en viktig del av et større felleskap. Leken er en viktig arena for barna, og barnehagen skal ha kompetente voksen som gir leken gode kår og er som vet hvordan de kan hjelper barn som strever inn i lek. U teliv Vi gir barna gode opplevelser ute i naturen. S osial kompetanse Vi har som mål å gi barna i barnehagen denne viktig ballasten, som de kan ta med seg videre i livet.

3 Oppstart i barnehagen Når et barn begynner i barnehagen kan det være første gangen foreldrene overlater en del av omsorgen og ansvaret til andre. Det er viktig at foreldre/foresatte kjenner seg trygge på den avgjørelsen de har tatt er riktig og til beste for barnet. Om barnet og familien trives i hverdagen vil i stor grad være avhengig av om barnehagen løser dette på en god måte. For å få til en god og trygg oppstart for både barn og foreldre bruker vi en foreldreaktiv oppstarts modell, den såkalte Jåttåmodellen. Modellen brukes hovedsakelig for de yngste barna under 3 år. For barn under 3 år er det viktig å sette av fem hele dager til oppstarten. For barn over 3 år har vi tilvenning fra 1-13 dager etter barns behov og etter avtale med foreldrene. Vi ønsker at alle nye foreldre skal ta seg tid til å være en stund på avdelingen., for å bli kjent med de andre barna, rutiner og personalet. Alle barn kan dessverre ikke starte , men alle skal ha startet innen Hvor lang tid barnet trenger for å bli trygg avhenger av barnets personlighet, alder og tidligere erfaringer, samt hvordan det blir møtt av de ansatte i barnehagen. Hvert barn trenger i denne perioden ofte mye voksenkontakt, og vil få en kontaktperson, det vil si en voksen som har spesielt ansvar for barnet og kontakten med foreldrene. Å ha noen kjente ting i barnehagen gjør ofte oppstarten bedre for barnet. Derfor kan det være godt for barnet om dere tar med dere bilder av familien og det som er trygt for barnet, eksempelvis klut eller kosedyr. Målsetting med jåttamodellen Oppstarten i barnehagen skal gi barnet en sikker havn for nære og trygge relasjoner. Kort om modellen: - Foreldremøte for nye foreldre før oppstart - Besøksdag for barn og foreldre før oppstart - Ved oppstart er en av foreldrene sammen med barnet i fem hele dager. - Foreldre deltar aktivt i praktiske oppgaver i barnehagen, og har hovedansvaret for barnet i lek, stell og måltid. - Kontaktpersonen fra barnehagen er i nærheten og nærmer seg barnet gradvis - Oppstartsamtale med pedagogisk leder - Oppstart i små grupper De første dagene: Klokkeslett er kun veiledende, og avtales nærmere med kontaktperson Dag 1: kl Dag 2: kl Dag 3: kl Dag 4: kl (eller etter avtale) Dag 5: kl

4 Dag 1 Kontaktperson: Når dere kommer til barnehagen, vil dere bli tatt imot av barnets kontaktperson. Kontaktpersonens oppgave er blant annet å ta seg ekstra godt av og bli kjent med barnet, slik at barnet blir trygg og kan oppnå tilknytning til denne. Vi vil skape en base for nærhet og trygge relasjoner mellom kontaktpersonen og barnet. Når behovet for tilknytning er dekket, kan barnet gå videre i utforskning og lek. Det er midlertidig viktig at barnet og dere blir kjent med flere voksne, slik at det ikke blir så sårbart dersom kontaktpersonen er borte fra jobb. Det er fint å bli kjent med en voksen og noen få andre barn først, og så utvide horisonten etter hvert. Vi bruker trygghetsirkelen aktivt i dette arbeidet. Ta med: - Tøfler eller sklisokker - Et klesskift - Noe kjent og trygt for barnet: tutt, klut eller kosedyr - Bilde/ foto av dere foreldre, andre i familien, venner barnet, huset eller noe annet som barnet er knyttet til. Dere vil få utdelt et papir hus hvor dere skal lime disse på. - Huset vil bli brukt i barnehagen. Dette huset kan være til god hjelp for barnet når savnet etter mor og far melder seg. Dette er noe vi har god erfaring med og dette hjelper å holde minnet om dere når de opplever at dere er langt borte. Dag 1 3 Foreldre/foresatte: - Ha hovedansvaret for barnet - Være tilgjengelig og i nærheten av barnet hele tiden. Dette gjelder også for barn som fort blir kjent i barnehagen. - Stelle barnet, sitte sammen under måltider, aktiviteter og lek - Få informasjon om hvordan dagsrytmen i barnehagen fungerer - Bli kjent med personalet samt noen av de andre foreldrene og barna. Kontaktperson: - Være i nærheten for å bli kjent med barnet. - Se barnet sammen med sine foreldre. Det gir informasjon om blant annet barnets vaner og måte å kommunisere på, og denne informasjonen vil senere bidra til å gjøre barnets hverdager i barnehagen bedre. - Bli kjent med barnets behov og informere om barnehagens rutiner og innhold. Det vil også være en oppstartsamtale mellom foreldre og kontaktperson/pedagogisk leder. Dag Foreldre/ foresatt forlater barnet en liten stund slik at barnet kan være alene sammen med kontaktpersonen. ( ikke lenger unna enn personalrommet.)

5 - Hvor lenge en skal være borte avtales på forhånd, men vær alltid tilgjengelig slik at barnehagen lett kan komme i kontakt. De første ukene - Hent barnet tidlig, slik at barna ikke får så lange dager. Dette er til det beste for barna. Når tilknytning er etablert, er det mening at tilknytningspersonen skal fungere som en trygg base for barnet. - Barnet kan få en reaksjon to, tre uker etter oppstart når de forstår at Her skal de faktisk være. - Det er viktig at du ALLTID sier ifra til barnet om at du går, og ikke drar avskjeden ut for lenge. På denne måten får barnet tillit til deg. Barnet vet at du går, men også at du kommer tilbake. Det skaper forutsigbarhet for barnet. At barnet ser at foreldre er trygge på de voksne i barnehagen kan også gjøre det lettere å godta at foreldrene forlater barnehagen. - Kontaktpersonen vil bekrefte barnets følelser og trøste, og fortelle at du kommer tilbake. Du kan gjerne ringe og spørre hvordan det år hvis du er urolig. At barnet gråter når du henter det kan bety at de ikke er helt trygge i barnehagen enda. De holder på følelsene sine til du kommer. Det kan være triste følelser men også glede. - Mange inntrykk skal bearbeides for barna. Enkelte sover kanskje urolig om natten, eller mer enn de pleier, noen endrer spisevaner, og noen kanskje litt vondt i magen. Det er barnets måte å si at de ikke er helt komfortable og trygge i den nye situasjonen. Vanligvis går dette fort over. Noen barn har behov for lengre tid i oppstartsfasen. Praktiske opplysninger Åpningstid Barnehagens åpningstid er fra klokken Ved behov kan det dagen i forvegen avtales med personalet at de åpner kl eller Det er også mulig å holde åpent til kl , men det må også avtales med personelt fra gang til gang. Personalets arbeidstid er identisk med barnehagens åpningstid. Det vil si at arbeidsdagen varer til De siste minuttene før stengetid benyttes til stengeprosedyrer, og vi er derfor svært glad om du henter barnet ditt litt før slik at vi kan få låse når klokken er Foreldre har ansvar for å holde orden i garderobe hyllene til barnet, og merking av alt tøy. Renholdsoner i barnehagen Vi bruker innesko eller tøfler inne. Dere foreldre må ta av dere sko eller bruke plastbeskyttere når dere går inn der renholdsonene (de mørke teppene) slutter. Sykdom og fravær Er vi glad om dere registrerer inne på vigilo, evt. ringer og gir beskjed snarest mulig. Når barnet er syk skal det holdes hjemme. Når barna er syke har de behov for ro, samtidig som vi vil unngå smuitte til de andre barna. Det gjelder med nedsatt almenntilstand som eksempel: feber, omgangsyke, influesna og andre smittsomme sykdommer.

6 Ved oppkast og diare må barnet være hjemme 48 timer etter siste utbrudd på grunn av smittefaren. Barnehagen ønsker ikke å gi medisiner til barn, be derfor legen å dosere evt. medisiner slika t dere kan gi barnet selv morgen og kveld. Ved livsnødvendige medisiner gir vi selvsagt dette i barnehagen, men da må det fylles ut et skjema for medisinering og hvem som skal få tillatelse og gi medisinen. Medisinen låses inn i medisinskap. Fødselsdager. I barnehagen er det dere foreldre som avtaler med personalet på avdelingen når barne t sin bursdag skal feires. Dere velger også selv hva dere ønsker å ta med til feiringen. Maten er ikke det viktigste, vi markerer med bursdags samling og en valgt aktivitet for barnet den dagen. Vi ønsker å sette barnet i fokus denne dagen. Utdrag fra barnehagens vedtekter Barnehageåret starter 15. august. Alle barn i barnehagen skal ha 4 ukers ferie hvor minst 3 av disse skal være sammenhengende i perioden Barnehagens vedtekter sier at alle barn skal ha 4 uker ferie i løpet av barnehageåret. DVS fra av disse ukene skal taes sammenhengende i skolens sommer ferie. Fastsettelse av foreldrebetaling og betaling Foreldrebetaling fastsettes av styret ifht. Regjeringens max pris, ved årlig budsjettgjennomgang. Det betales for 11 mnd. i året. Det er betalingsfritak fra til Dugnad For å sikre at bygning, inventar, leker og utearealer holdes ved like og at barnehagen fremstår som presentabel som mulig pålegges alle eiere som medlem i samvirkelaget, eventuelt de som disponerer en plass, å møte opp når det innkalles til dugnadsarbeid. Hver familieenhet må delta på minst 2 dugnader hvert barnehageår. ( august august)har dere ikke muligheter for å delta på dugnad, kan dere kjøpe dere fri for kr 300,- pr. Helsekontroll av barn Foresatte har ansvar for å informere om spesielle forhold vedrørende barnets helse som kan ha betydning for barnets opphold i barnehagen. Før et barn begynner i barnehagen skal det legges frem erklæring om barnets helse, iht. Barnehageloven 25

7 Mat Det serveres 2 måltider pr. dag.! x pr. uke er det middag eller varm mat. I tillegg får barna frukt og melk i barnehagen. Det betales 250 kr. i matpenger pr. mnd. pr. barn. Ansvar Barnehagen har ikke ansvar for barnas tøy og medbrakte eiendeler. De ansatte i barnehagen må ikke ta barna med som passasjer i egen bil, barnehagebussen eller offentlig transportmiddel uten foreldrenes samtykke, og godkjent sikring.