FLERSPRAKLIG KOMMUNIKASJON I RETTSSALEN. En kasusstudie av en flerspraklig rettsforhandling
|
|
- Mons Langeland
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FLERSPRAKLIG KOMMUNIKASJON I RETTSSALEN En kasusstudie av en flerspraklig rettsforhandling
2 INNHOLD 1. INNLEDNING Bakgrunn og problemstillinger Rettssikkerhet i etflerspraklig perspektiv Kasusstudie Tidligere internasjonal forskning Kommunikasjon i rettssalen Dialogtolking Forskning pa det norske rettsvesen Avhandlingens malsetninger Avhandlingenspraktiske malsetning Avhandlingens metodologiske malsetning Avhandlingens teoretiske malsetning Avhandlingens disposisjon TEORETISKE UTGANGSPUNKT Innledning Hermeneutikk som vitenskapsteoretisk ramme Refleksiv forskning En kasusstudie som metodologisk ramme Kasusstudiens formal og fortrinn Kommunikasjonsteori Flerkulturell kommunikasjon Konversasjonell slutning Kommunikasjon som strategi Tolke- og oversettelsesteori Tale som tekst eller aktivitet Oversettelse Klassifïsering av tolkede gjengivelser Ulike analytiske innfallsvinkler Kritisk diskursanalyse Samtaleanalyse Retorikk Resultater og etikk METODE OG DATAMATERIALE Innledning Rettssaken Sakens representativitet Bandopptaket og dets palitelighet Innsamling av datamateriale Etiske aspekter ved innsamlingen av datamaterialet Opptaksutstyr Bakgrunn for valg av data Transkripsjonen og dens palitelighet 47
3 3.8 Refleksiv forskning En kasusstudie med ulike analyser og ulike metoder FLERSPRAKLIGE RETTSFORHANDLINGER Innledning Rett til tolk Dialogtolking Tolk i retten i dag Tolken som sakkyndig Generelt om rettsforhandlinger Saksgangen i straffesaker Etnisitet og troverdighet D0mmes av likemenn SPRAKLIGE YTRINGER SOM BEVISMATERIALE Innledning Grunnlaget for dommen Referater Primcertekster og referattekster Fra referattekst til sitattekst Sitater Primcertekster og sitattekster Fortolkningsstyring Kontekstualisering og dekontekstualisering Kontekstualisering underforhandlingene Kontekstualisering underprosedyrene Sammenfatning DEN PASTATTE SPRAKHANDLINGEN Innledning Intensjon og respons Den verbale sprakhandlingen Hyponymi Modalitet Leksikalske valg Garderinger og omformuleringer Ikke-verbale signaler Sammenfatning DEN FLERSPRAKLIGE FORKLARINGEN Innledning Monologen til tiltalte Vokabular, morfologi og syntaks Koherens Pronomen som logiske forbindere Manglende logiske forbindere Monologen i forfatters oversettelse 109
4 7.4 Dialogen med tiltalte Tiltalte unnlater a besvare sp0rsmalet Tiltaltes argumenter reduseres Tiltalte tas ikke pa alvor Sammenfatning PATHOS Innledning Pathos og kontekstualiseringssignaler Direkte tale Den opptredendes personlige fasade Metaforer Sammenfatning ARGUMENTASJONSFORMERIPROSEDYRENE Innledning Inventio Premisset Ulike forsvarsstrategier og kulturelle verdier Genus judiciale Holdningsuttrykk Sammenfatning TOLKEENHETER Innledning Tolkeenhetene under monologene Episoder Argumentasjonsrekker Enkeltytringer Tolkeenhetene under dialogene Enkeltytringer Sp0rsmal-svarpar Episoder Sammenfatning SPRAKLIG TILSTEDEV^RELSE Innledning Gjengivelser og pragmatiske konsekvenser Ncere gjengivelser Reduserte gjengivelser Erstattede gjengivelser Oppsummerte gjengivelser Sammenslatte gjengivelser Ikke-gjengivelser Nullgjengivelse Tolking under tidspress Hvordan gjenspeiles den spraklige tilstedevrerelsen i dommen? 173
5 11.5 Sammenfatning TOLKENS ARBEID Innledning Tolking og tolkebehov Tolkeproblematikk spesielt knyttet til arabisk Lingvistisk og kulturell avstand Tolkens arbeidsoppgaver Tolken som reporter Tolken som responder Turtaking Tolken som koordinator Sammenfatning KONKLUSJON Innledning Mulige forklaringsfaktorer for dommen Kasusstudiens muligheter og begrensninger Muntlig spraklig bevismateriale som faktagrunnlag Fortolkningsstyring Spraklig bevismateriale i et flerspraklig perspektiv Tiltaltes kommunikative muligheter i en flerspraklig rettssal 198 7J.4.7 Holdningsuttrykk Tolkekvaliteten Retoriske muligheter Tiltaltes spraklige tilstedeveerelse Videre forskning 202 7J.6.7 Retoriske konvensjoner Tolkens Iceringsprosess Tospraklig, tresprdklig, firespraklig rettsforhandling? Fremtidige perspektiver pa flerspraklige rettsforhandlinger 204 REFERANSER 207 APPENDIKS 217 Transkripsjoner
Tillit og kommunikasjon Barnevernets utfordringer og behov for kompetanse
Tillit og kommunikasjon Barnevernets utfordringer og behov for kompetanse Torunn Arntsen Sajjad Forsker, Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo BLD-seminar om tillit og rettssikkerhet i barnevernet
DetaljerEmneplan for TOLKENS KOMMUNIKATIVE KOMPETANSE (15 studiepoeng)
Emneplan for TOLKENS KOMMUNIKATIVE KOMPETANSE (15 studiepoeng) The Interpreter s Communicative Competense (15 ECTS) Bachelornivå Programkode: TOLKKOM Deltid Studieplan godkjent av rektor 22.12.2010 Oppdatering
DetaljerStudieplan for tolkens kommunikative kompetanse (15 studiepoeng)
Studieplan for tolkens kommunikative kompetanse (15 studiepoeng) Studiets engelske tittel: Curriculum for the Interpreter's Communicative Competence (15 ECTS) Studieplan godkjent av rektor 22.12.2010.
DetaljerInnhold. Innledning Kapittel 1 Tolkens funksjon i offentlig sektor Kapittel 2 Ytre rammer for tolkens arbeid... 36
Innledning... 13 Kapittel 1 Tolkens funksjon i offentlig sektor... 17 1.1 Hva er tolkens oppgave?... 18 1.2 Hva sier yrkesetikken?... 19 1.2.1 Yrkesetikkens kjerneprinsipper... 21 1.2.2 Nøyaktighetsprinsippet...
DetaljerInnholdsfortegnelse. Innledning Tiltak for å øke antall kvalifiserte tolker og bedre kvaliteten på tjenestene Tolking på anbud?...
Innholdsfortegnelse Innledning... 17 Tiltak for å øke antall kvalifiserte tolker og bedre kvaliteten på tjenestene... 19 Tolking på anbud?... 21 Kapittel 1 Hva er tolking?... 23 Konferansetolking... 25
DetaljerEkkolali - ekkotale. 1) rene lydimitasjoner 2) uttrykk for personens assosiasjoner til en gitt situasjon 3) ikke kommunikative
Ekkolali - ekkotale Tradisjonelt betraktet som meningsløse ytringer; et papegøyespråk Forutsetter at personen sier noe som vedkommende selv ikke forstår eller har noen mening med Meningsløsheten i hovedsak
DetaljerFlerspråklighet og morsmålsaktiviserende læring. Om vurdering, mulige språkvansker og behov for tilrettelegging
Flerspråklighet og morsmålsaktiviserende læring. Om vurdering, mulige språkvansker og behov for tilrettelegging Espen Egeberg Hovedmål med utredning og vurdering: Tilrettelegging av læringsmiljø og metoder
DetaljerSkipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå
Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM02P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 1.02 Gjelder fra: 12.08.2016
DetaljerAfasi og demens. Inger Moen Februar, 2009. Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN)
Afasi og demens Inger Moen Februar, 2009 Hovedtrekk ved afasi Redusert evne til å forstå og til å produsere språk, i en eller flere modaliteter Resultat av fokal hjerneskade i den dominante hemisfære Språkevnen
DetaljerLæreplan i kommunikasjon og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i kommunikasjon og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 31. mars 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra
DetaljerKVALITATIVE METODER I
KVALITATIVE METODER I Gentikow, Barbara 2005: Hvordan utforsker man medieerfaringer? Kvalitativ metode. Revidert utgave. Kristiansand: IJ-forlaget Grønmo, Sigmund 2004: Samfunnsvitenskapelige metoder,
DetaljerSkipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM01H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå
Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 2.01 Gjelder fra: 06.10.2016
DetaljerBORGARTING LAGMANNSRETT
BORGARTING LAGMANNSRETT -----KJENNELSE --- --- Avsagt: Saksnr.: 18.06.2009 i Borgarting lagmannsrett, 09-079526SAK-BORG/04 Dommere: Lagdommer Lagdommer Lagmann Sveinung Koslung Fredrik Charlo Borchsenius
DetaljerLast ned Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis. Last ned
Last ned Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis Last ned ISBN: 9788205499003 Antall sider: 266 Format: PDF Filstørrelse:23.45 Mb Humanistisk forskning handler om fundamentale etiske
DetaljerLast ned Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis. Last ned
Last ned Humanistiske forskningstilnærminger til profesjonspraksis Last ned ISBN: 9788205499003 Antall sider: 266 Format: PDF Filstørrelse: 11.66 Mb Humanistisk forskning handler om fundamentale etiske
DetaljerSkipsoffisersutdanningen i Norge
Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM01P - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på ledelsesnivå Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 4.01 Gjelder fra: 06.10.2016
DetaljerSkipsoffisersutdanningen i Norge. Innholdsfortegnelse. 00TM02H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt nivå
Skipsoffisersutdanningen i Norge 00TM02H - Emneplan for: Norsk kommunikasjon på operativt Generelt Utarbeidet av: Maritime fagskoler i Norge Godkjent av: Anne Sjøvold Versjon: 1.02 Gjelder fra: 11.08.2016
DetaljerPsykologi 2 Mennesket i gruppe og samfunn
Figurer kapittel 9 Kommunikasjonsprosessen Figur side 215 Sender Budskap Kanal Støy Mottaker Figurer kapittel 9 Kommunikasjonsprosessen Figur side 218 Sender Budskap Kanal Støy Mottaker Støy Kanal Tilbakemelding
DetaljerForord Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta Kapittel 2 Metode en pragmatisk tilnærming Kapittel 3 Etiske og praktiske avveininger
Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Teori og empiri spørsmål og fakta... 13 1.1 Beskrivelse, forklaring og prediksjon... 14 1.2 Hvorfor metode?... 15 1.3 Gyldighet og troverdighet... 16 1.4 Bokens oppbygging...
DetaljerUndervisningsplan H2016
Undervisningsplan H2016 Versjon: 21.06.2016, Undervisningsplan med forbehold om endringer. Tolke- og oversetterfagets historie (15 studiepoeng) Emnet er nettbasert med læringsaktiviteter på nettet. Læringsaktivitetene
DetaljerInformasjonsskriv nr.1. HVA KJENNETEGNER EN GOD RAPPORT? ( , revidert )
Informasjonsskriv nr.1 HVA KJENNETEGNER EN GOD RAPPORT? (14.2.2015, revidert 1.9.2017) I dette informasjonsskrivet oppsummerer kommisjonens erfaringer etter gjennomgangen av et stort antall sakkyndige
DetaljerDok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5
Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01H - Norsk kommunikasjon på Utgave: 1.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 23.09.2015 Godkjent av: Jarle Johansen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.8
Detaljer«Kommunikasjon i relasjonelt perspektiv og betydning for ASK. ISAAC Danmark, 15.03.2016 v/signhild Skogdal Statped nord, Norge
«Kommunikasjon i relasjonelt perspektiv og betydning for ASK ISAAC Danmark, 15.03.2016 v/signhild Skogdal Statped nord, Norge Kommunikasjonsteori og ASK ASK utviklet fra tverrfaglig praksis Kommunikasjonsteoretisk
DetaljerSamer snakker ikke om helse og sykdom»
Samer snakker ikke om helse og sykdom» Samisk forståelseshorisont og kommunikasjon om helse og sykdom En kvalitativ undersøkelse i samisk kultur. (Avhandling ph.d.) Berit Andersdatter Bongo 1 Hovedproblemstilling:
DetaljerDok.id.: Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 5
Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01P - Norsk kommunikasjon på Utgave: 2.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 02..20 Godkjent av: Harry Haugen Dok.id.: 2.21.2.4.4.2.15
DetaljerKOMPETANSE I DEMOKRATISK KULTUR Å leve sammen som likeverdige i kulturelt mangfoldige demokratiske samfunn
KOMPETANSE I DEMOKRATISK KULTUR Å leve sammen som likeverdige i kulturelt mangfoldige demokratiske samfunn Sammendrag KOMPETANSE I DEMOKRATISK KULTUR Å leve sammen som likeverdige i kulturelt mangfoldige
DetaljerStudieplan 2010/2011
Årsstudium i norsk Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2010/2011 Studiet er på 60 studiepoeng på 1 år eller deltid over 2 år Innledning Norsk årsstudium utvider kunnskapene fra
DetaljerDok.id.: 2.2.5.3.2.15. Dok.type: Styringsdokumenter. Sidenr: 1 av 6
Breivika Tromsø maritime skole F-S-Fremdriftsplan 00TM01P - Norsk kommunikasjon på Utgave: 1.00 Skrevet av: Magnhild Stensrud Lunde Gjelder fra: 23.09.2015 Godkjent av: Jarle Johansen Dok.id.: 2.2.5.3.2.15
DetaljerLast ned Norsk grammatikk - Jon Erik Hagen. Last ned
Last ned Norsk grammatikk - Jon Erik Hagen Last ned Forfatter: Jon Erik Hagen ISBN: 9788241710421 Antall sider: 418 Format: PDF Filstørrelse:18.93 Mb En samlet framstilling av norsk grammatikk, både morfologi
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerEmnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE OG SAMFUNN
Revidert av dekan 17. juni 2012, gjelder fra og med studieåret 2012/2013 Emnekode: LTMAGNO160 Emnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE
DetaljerAUTORISASJONSPRØVEN I TOLKING
AUTORISASJONSPRØVEN I TOLKING Mer enn en språktest Prøvens hensikt Prøvens form Prøvens innhold Prøvens krav Prøvenemnda Referanser og lenker OBS! Bruk piltast for å komme til neste side Prøvens hensikt
DetaljerKOMMISJONEN FOR GJENOPPTAKELSE AV STRAFFESAKER
KOMMISJONEN FOR GJENOPPTAKELSE AV STRAFFESAKER JUSTISDEPARTE MENTET Justisdepartementet Postboks 8005 Dep SAKSNR.: 0 DES 2007 I- 0030 Oslo AVD/KOM'BEH: / / DOKNR. ARKIVKODE Deres referanse Deres dato Vår
DetaljerUtvalget for oppfølging av evalueringen av norsk forskning i nordisk språk og litteratur
Utvalget for oppfølging av evalueringen av norsk forskning i nordisk språk og litteratur Dato: onsdag 27. september 2006 Sted: Norges forskningsråd, Stensberggt 26, Oslo Til stede: Administrasjon: Per
DetaljerGod kommunikasjon via tolk. 20. oktober 2017 Hanne Maritsdatter Løfsnes, seksjonsleder Tolkesentralen
God kommunikasjon via tolk 20. oktober 2017 Hanne Maritsdatter Løfsnes, seksjonsleder Tolkesentralen Tolkesentralen - et samarbeid mellom OUS, Ahus og Sunnaas, på oppdrag fra HSØ En avdeling i OUS sikrer
DetaljerStudieplan 2013/2014
Flerkulturell pedagogikk Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet går på deltid over 2 semestre. Innledning Studieplan 2013/2014 Studiet i flerkulturell pedagogikk er et skolerelatert
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerHva er greia med akademisk skriving?
Hva er greia med akademisk skriving? Ingeborg Marie Jensen, spesialbibliotekar/skriveveileder Studieverkstedet 5. oktober 2018 Skriving i akademia Foto: UiS Å skrive på en ny måte Bli en del av en faglig
DetaljerRandi Benedikte Brodersen Fredrik Jebsen Bråten Anders Reiersgaard Kolbjørn Slethei og Knut Ågotnes. Tekstens autoritet
Randi Benedikte Brodersen Fredrik Jebsen Bråten Anders Reiersgaard Kolbjørn Slethei og Knut Ågotnes Tekstens autoritet Tekstanalyse og skriving i akademia UNIVERSITETSFORLAGET INNHOLD Del I Analyseredskaper
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i barnevern (for Bærum kommune) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Videreutdanningen i barnevern retter seg mot saksbehandlere som arbeider i barneverntjenesten i
DetaljerINNHOLD. Innledning 12. Kapittel 1: Kommunikasjon 14. Kapittel 2: Sjanger 20. Kapittel 3: Med språket som verktøy 26
INNHOLD Innledning 12 Kapittel 1: Kommunikasjon 14 Hva er kommunikasjon? 15 Kommunikativ kompetanse 15 Kommunikasjon har alltid et formål 16 Retorikk: læren om målrettet kommunikasjon 17 Konvensjoner 17
DetaljerStudieplan 2009/2010
Årsstudium i norsk Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Ett år på heltid. Studiet kan også tas på deltid over to år. Innledning Norsk
DetaljerFørste skisse kjerneelementer i Norsk for elever med samisk som 1. språk.
Første skisse kjerneelementer i Norsk for elever med samisk som 1. språk. Dette er en skisse til hva kjerneelementer kan være. Den viser hvor langt kjerneelementgruppen har kommet i arbeidet med å definere
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2016 13. gang, 20.4.2016 Jan Tore Lønning I dag Introduksjon til semantikk Formell semantikk grunnideene Logikk i NLTK 2 Semantikk Semantikk= studiet av mening Lingvistisk semantikk
DetaljerReligion, kompetansemål Etter Vg3
Relevante læreplanmål til Trønderbrura Kompetansemål samfunnsfag Etter Vg1/Vg2 i vidaregåande opplæring Individ og samfunn forklare kvifor kjønnsroller varierer mellom samfunn og kulturar og diskutere
DetaljerStudieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30
DetaljerKapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri
Innhold Kapittel 1 Spørsmål og svar teori og empiri...15 1.1 Forskning og fagutvikling...16 1.2 «Dagliglivets forskning»...18 1.3 Hvorfor metode?...19 1.4 Krav til empiri...20 1.5 Å studere egen organisasjon...21
DetaljerSamina Tagge Gründer, tolk, COS-P og ICDP veileder Rådsmedlem Innvandrerrådet -Oslo kommune. Foredragsholder
Samina Tagge Gründer, tolk, COS-P og ICDP veileder Rådsmedlem Innvandrerrådet -Oslo kommune. Foredragsholder Stammespråk- Fagspråk Migrasjon Migrasjon i voksen alder Forståelse av budskapet traumer, mangel
DetaljerDEL I Innledende problemstillinger DEL II Vitnepsykologiske utgangspunkter DEL III Feilkildene
Innhold DEL I Innledende problemstillinger... 15 1 Prinsippet om fri bevisbedømmelse... 17 2 Faktum er viktigst... 19 3 Forklaringer er de viktigste bevismidler... 20 4 Eksaminasjonens betydning... 21
DetaljerRetorikk og kommunikasjon
Retorikk og kommunikasjon Econas Karrierenettverk, Oslo 24 april 2019 Rune Ohlgren 1 Litt om meg selv Rune Ohlgren, 1962 modell Oslo gutt fra Bislett / St. Hanshaugen. Gift, 2 voksne barn, 2 barnebarn
DetaljerEmneplan for norsk for tolker (15 studiepoeng)
Emneplan for norsk for tolker (15 studiepoeng) Emnets engelske tittel: Norwegian for interpreters (15 ECTS) Emnet etablert og emneplan godkjent av rektor 5. juli 2012. Studieprogramkode: NFT Emnekode:
DetaljerStraffesaken etter terrorhandlingene 22. juli 2011
Straffesaken etter terrorhandlingene 22. juli 2011 Orientering til etterlatte og fornærmede Utarbeidet av Oslo tingrett januar 2012 Sakens rammebetingelser Hovedforhandlingen starter 16. april 2012, varighet
DetaljerSenter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no
Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Innhold Mål med oppgaven Faglige og formelle krav til oppgaveskrivingen
DetaljerLast ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ulikhet og fellesskap Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand Last ned Forfatter: Sigrun Sand ISBN: 9788275182416 Antall sider: 220 Format: PDF Filstørrelse:37.70 Mb Barnehagene vil i økende grad bli steder der barn og
DetaljerLast ned Å forstå historie - Paul Knutsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å forstå historie Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Å forstå historie - Paul Knutsen Last ned Forfatter: Paul Knutsen ISBN: 9788283140828 Antall sider: 233 Format: PDF Filstørrelse: 17.07 Mb I denne boka diskuterer forfatteren forutsetningene for
DetaljerNorsk 1 - emne 1 (5. - 10. trinn)
Norsk 1 - emne 1 (5. - 10. trinn) Emnekode: GLU2120_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart
DetaljerInnhold. Tolkning Metode Studiebok Undring Teologiforståelsen Teologiens differensiering... 25
Forord... 11 Innledning... 13 Tolkning... 13 Metode... 15 Studiebok... 16 Undring... 17 1 Hva er systematisk teologi?... 20 Teologiforståelsen... 20 Kristen teologi... 20 Religionsvitenskap... 21 To typer
DetaljerLær meg norsk før skolestart!
Lær meg norsk før skolestart! Språkstimulering og dokumentasjon i den flerkulturelle barnehagen Margareth Sandvik og Marit Spurkland, 2012 (2. utgave) 1 Språkkartlegging Hverken barnehageloven eller rammeplanen
DetaljerRAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018
RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018 Gjelder for alle utdanningsprogram Fagkoder: GEO1001, SAF1001, REL1001, HIS1002, HIS1003, SAM3001, SAM3003, SAM3017, SAM3018, SAM3019, SAM3021, SAM3037,
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerOslo, november Alf Petter Høgberg. Oslo, mai Alf Petter Høgberg
Forord 7 Høsten 2009 ledet undertegnede en arbeidsgruppe for utvikling av examen facultatum ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Oslo. Denne arbeidsgruppen leverte sin innstilling til PMR (Programutvalget
DetaljerNORSK TEGNSPRÅK 1.-10. TRINN
NORSK TEGNSPRÅK 1.-10. TRINN «Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte livsets oppgåver og meistre utfordringar saman med andre. Ho skal gi kvar elev kompetanse til å ta hand om
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Årsstudium i digital kommunikasjon Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 60 studiepoeng og tas på heltid over 1 år. Det er også mulig å ta det på deltid over
DetaljerFlerspråklig pedagogisk praksis
Flerspråklig pedagogisk praksis Innlegg på Nasjonal Tema Morsmål konferanse, Trondheim, 28.- 29. november 2013. Rica Nidelven Hoell. Bilde 1. Flerspråklig pedagogisk praksis. Flerspråklig pedagogisk kompetanse.
DetaljerLast ned Språklig samhandling - Jan Svennevig. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Språklig samhandling Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Språklig samhandling - Jan Svennevig Last ned Forfatter: Jan Svennevig ISBN: 9788202296889 Antall sider: 295 Format: PDF Filstørrelse: 25.03 Mb Språklig samhandling gir en oversiktlig, helhetlig
Detaljer282 Studiehåndboka for humanistiske fag
282 Studiehåndboka for humanistiske fag 2013-2014 NORSK SOM ANDRESPRÅK Dagens Norge er et flerspråklig og flerkulturelt samfunn, og dette reflekteres på alle samfunnsnivåer. I skolen finner man et stort
DetaljerStudieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Målgruppe Opptakskrav og rangering Godkjenning Kull
Studieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Mer om innholdet se emnebeskrivelse Målgruppe Kurset er lagt opp som studier, drøftinger og diskusjoner av vitenskapsteoretiske
DetaljerINNHOLD. Innledning...13 Peggy Simcic Brønn og Jan Ketil Arnulf. Del 1 Kommunikasjon i organisasjoner...25
INNHOLD Innledning...13 Peggy Simcic Brønn og Jan Ketil Arnulf Kommunikasjon i organisasjoner...17 Kommunikative ferdigheter...18 Kommunikative kontekster...20 Oppsummering...23 Litteratur...24 Del 1 Kommunikasjon
DetaljerFlerspråklighet, relasjoner og læring. Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst
Flerspråklighet, relasjoner og læring Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst Espen Egeberg 2018 Tospråklig læring Kunnskap/erfaring via s1 Kunnskap/erfaring via s2 Felleskunnskap/erfaring/ferdigheter
DetaljerNye spanskemner ved NTNU studieåret 2016/2017
Nye spanskemner ved NTNU studieåret 2016/2017 Innholdsfortegnelse SPA1202 Spansk språkferdighet og litteratur... 1 SPA1104 Spansk språk II... 4 SPA2402 Spanskspråklige tekster... 7 SPA1202 Spansk språkferdighet
DetaljerBare fine opplevelser med tolk - om tolketjenester og lederansvar i helsevesenet. Hanne Maritsdatter Løfsnes, seksjonsleder NSF,
Bare fine opplevelser med tolk - om tolketjenester og lederansvar i helsevesenet Hanne Maritsdatter Løfsnes, seksjonsleder NSF, 15.11.2017 Tolkesentralen - et samarbeid mellom OUS, Ahus og Sunnaas, på
DetaljerHva mener advokater, aktorer, meddommere, sakkyndige og tolker om Nedre Romerike tingrett?
Hva mener advokater, aktorer, meddommere, sakkyndige og tolker om Nedre Romerike tingrett? Nedre Romerike tingrett jobber for tiden med et kvalitetsprosjekt kalt Intern og ekstern dialog. Som en del av
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik
DetaljerInnhold. forord introduksjon: barns flerkulturelle steder... 11
5 Innhold forord... 9 introduksjon: barns flerkulturelle steder... 11 Ulike typer flerspråklighet i barnehagen... 13 Fra barnerettet kommunikasjon og språklig sosialisering til retorisk medborgerskap...
DetaljerInnhold. FORORD INNLEDNING Mari-Ann Igland Atle Skaftun Dag Husebø
Innhold FORORD..................................................... 10 INNLEDNING................................................. 11 1 RESPONS: EN KASUSSTUDIE AV DIGITALISERING AV UNGDOMSSKOLEN.. 15 Innledning...............................................
DetaljerLast ned Tekstanalyse for samfunnsvitere - Øivind Bratberg. Last ned
Last ned Tekstanalyse for samfunnsvitere - Øivind Bratberg Last ned Forfatter: Øivind Bratberg ISBN: 9788202559847 Antall sider: 216 Format: PDF Filstørrelse: 17.94 Mb De fleste samfunnsvitere bruker tekst
DetaljerKIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING
Astri Hauge og Gunnar Heiene KIRKENS MØTE MED KVINNEMISHANDLING Diakonhjemmets Høgskolesenter Forskningsavdelingen Rapport nr. 1/1993 ISSN 0800-5044 INNHOLD DEL I: INNLEDNING. KIRKE OG KVINNEMISHANDLING:
DetaljerEksamensoppgave i AVS2235 Tekstanalyse og tekstutvikling
Institutt for språk- og kommunikasjonsstudier Eksamensoppgave i AVS2235 Tekstanalyse og tekstutvikling Faglig kontakt under eksamen: Nancy Lea Eik-Nes Tlf.: 73598147 eller 95759616 Eksamensdato: 03.06.2013
DetaljerMaster i lulesamisk språk
NO EN Master i lulesamisk språk Masterutdanning i lulesamisk med fokus på lulesamisk språk. Studiet vil være en fortsettelse av bachelorutdanningen i lulesamisk der kandidatene skal oppnå kunnskap og ferdigheter
DetaljerGølin Kaurin Nilsen. lærebokforfatter og lærer ved Johannes læringssenter, Stavanger golin@norsk2.no
Gølin Kaurin Nilsen lærebokforfatter og lærer ved Johannes læringssenter, Stavanger golin@norsk2.no B1 og B2 er selvstendige nivåer. Det stilles krav om rimelig god grammatisk kontroll B1: frekvente mønstre,
DetaljerFra terskel til oversikt - fra B1 til B2 -
Fra terskel til oversikt - fra B1 til B2 - Gølin Kaurin Nilsen Doktorgradsstipendiat, IGIS Fakultet for utdanning og humaniora Universitetet i Stavanger B1/B2-prøven Nivå B2, skriftlig og muntlig, gir
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper,
DetaljerLæringsutbytte i høyere utdanning
Elisabeth Hovdhaugen 12.11.2012 Læringsutbytte i høyere utdanning Hva er læringsutbytte? Ingen entydig, overordnet definisjon av begrepet. Tradisjonelt to typer tilnærming til begrepet læringsutbytte:
DetaljerSPANSK MED DIDAKTIKK. Hola! Spansk med didaktikk. Hovedområde for kommunikasjon kursuke 8. Hablas Español? No Problema! Dos Sí. Cinco. Tres.
SPANSK MED DIDAKTIKK Hovedområde for kommunikasjon kursuke 8 Uno Hola! Hablas Español? Cinco Ocho Solo Un Poquito. No Problema! Nueve Dos Sí Seis Diez Cuatro Siete Tres Produsert av NettOp, UiS Hans Erik
DetaljerLesing av sammensatte tekster
Lesing av sammensatte tekster Med utgangspunkt i et undervisningseksempel i norsk vg1 Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet * skolering, Oslo h 2014 22.10.14 lesesenteret.no 2 Tekstbegrepet Før
DetaljerForelesning 1: Hva er et fengsel?
Forelesning 1: Hva er et fengsel? Fengsler, fanger, samfunn Krim 2904 27.08.2013 Thomas Ugelvik thomas.ugelvik@jus.uio.no Praktiske beskjeder Trekkfrist: 25. oktober. 5 dagers hjemmeeksamen. Oppgave på
Detaljeren sosiologisk analyse av den norske middagspraksis
en sosiologisk analyse av den norske middagspraksis Avhandling for Dr.polit-graden i sosiologi Universitetet i Trondheim (NTNU) Disputas, den 20. mai 2005 Annechen Bahr Bugge Bakgrunn og målsettinger Bakgrunn
DetaljerSENSURVEILEDNING. SEMESTER/ ÅR/ EKSAMENSTYPE* Norsk individuell skriftlig eksamen utsatt prøve EMNEKODE OG NAVN* NO110
EMNEKODE OG NAVN* NO110 SENSURVEILEDNING OPPGAVETEKSTEN* Dag 1: Rammeoppgave: Billedbok Dag 2: Spesifisert oppgave: Billedbok Vedlagt er et oppslag fra Fam Ekmans Hva skal vi gjøre med lille Jill? (1976).
DetaljerLast ned Ny retorikk i DNA - Ane Elisabeth Børhaug. Last ned
Last ned Ny retorikk i DNA - Ane Elisabeth Børhaug Last ned Forfatter: Ane Elisabeth Børhaug ISBN: 9788292735343 Antall sider: 158 Format: PDF Filstørrelse: 24.97 Mb Hva betyr det når Gro Harlem Brundtland
DetaljerINF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning
INF2820 Datalingvistikk V2014 13. gang, 10.4.2014 Jan Tore Lønning I dag Introduksjon til semantikk Formell semantikk grunnideene Logikk i NLTK 2 Semantikk Semantikk= studiet av mening Lingvistisk semantikk
DetaljerEmneplan for NORSK FOR TOLKER (15 studiepoeng)
Emneplan for NORSK FOR TOLKER (15 studiepoeng) Norwegian for interpreters (15 ECTS) Bachelornivå Studieprogramkode: NFT Emnekode: NFT6000 Deltid Emnet etablert og emneplan godkjent av rektor 5. juli 2012
Detaljer272 Studiehåndboka for humanistiske fag
272 Studiehåndboka for humanistiske fag 2015 2016 NORSK SOM ANDRESPRÅK Dagens Norge er et flerspråklig og flerkulturelt samfunn, og dette reflekteres på alle samfunnsnivåer. I skolen finner man et stort
DetaljerTilrettelegging for læring av grunnleggende ferdigheter
Tilrettelegging for læring av grunnleggende ferdigheter Sørlandske lærerstemne 21. oktober 2005 Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen 1 Oversikt Kompetanser og læring
DetaljerLæringsstrategi Tankekart Nøkkelord Understrekning
Antall uker 2-3 Klar tale! Side 11-25 i Fabel Nynorsk grammatikk side 59-93 Tankekart Nøkkelord Understrekning Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Presentere
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1508 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2013-2014) Studiestart 15.08.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet går over to semestre med
DetaljerForord 1. Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus 2. Analyse av dommer og andre juridiske tekster
Forord... 5 1. Å skrive analyse- og masteroppgaver i jus... 13 1.1 Juridisk analyse og argumentasjon... 13 1.2 Hva er jus?... 14 1.3 Opplegget for boken... 17 2. Analyse av dommer og andre juridiske tekster...
DetaljerProgramplan for norsk med yrkesfaglig profil
Programplan for norsk med yrkesfaglig profil Further Education in Norwegian with a Vocational Profile Videreutdanning på bachelornivå 60 studiepoeng/60 ECTS Deltid Studieprogramkode: NORY Godkjent av rektor
DetaljerLæreplan i antikkens språk og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering
Læreplan i antikkens språk og kultur - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 23. juni 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013
Detaljer