LJ/Rådgiver-karriereveileder/ Side 1

Transkript

1 Side 1

2 Side 2 Frafall - gjennomføring (Livskvalitet.) De som fullfører videregående opplæring er i liten grad: Fengslet og kriminelt belastet Uføretrygdet Avhengig av bistand fra sosialvesen Arbeidsledige 1:4 uføre uten vgo (Kilde: Kristin Halvorsen) 1:10 uføre med vgo Foresatte: Grunnskole- Videregående- Kort høgskole- Lang høgskoleutdanning

3 EQ Emosjonell intelligens Ser en på suksessfulle ledere i USA (hvor begrepet EQ stammer fra), viser undersøkelser at det ikke er noen direkte sammenheng mellom dem som har høy IQ og gode skoleresultater, og de som lykkes i arbeidslivet og på det private plan. IQ blir derfor et dårlig måleparameter for suksess i næringslivet. (En bør selvfølgelig ha en høy nok IQ for å klare jobben, men dette alene er ikke nok). Typiske egenskaper hos suksessfulle ledere var evne til å motivere seg selv, selvdisiplin, empati, sosial legning og tillit. Ledere som hadde høy IQ men lav EQ ble ansett som dårligere til å lede forandringsprosesser og dårligere teamledere. 5 FERDIGHETER KNYTTET TIL EQ-BEGEREPET: 1) Evnen til å ha kontakt med sine egne følelser 2) Evnen til å håndtere sine egne følelser 3) Evnen til å kunne motivere seg selv 4) Evnen til å oppfatte følelser hos andre 5) Evnen til å skape og beholde relasjoner mot andre mennesker Howard Gardner 3

4 Forskningstall Konkrete grunner for at elever slutter. Grunner for å slutte Gutter Jenter Alle Antall % Antall % Antall % Feilvalg 35 13,4 27 9, ,6 Skolelei, lav motivasjon 52 19, , ,4 Psykisk syk, psykososiale pr 55 21, , ,8 Vanskelige hjemmeforhold 8 3, ,7 37 6,9 Fysisk syk 14 5, ,4 45 8,4 Faglige vansker/utfordringer 12 4,6 15 5,5 27 5,1 Rusproblem 8 3,1 4 1,5 12 2,3 Har eller skal ha barn ,8 13 2,4 Begynt i arbeid 20 7,7 10 3,7 30 5,6 Annet 32 12, , ,6 Ukjent 25 9,6 16 5,9 41 7,7 Alle

5 Tidsplan Utdanningsvalg , 9. & 10. trinn. (Oppdatert 26. august 2016) Mnd 8. trinn 9. trinn dato agenda 10. trinn dato agenda Aug Starter samarbeid ad. fortrinnsrett med PPT Sept 1.Info på foreldremøte ad Utdanningsvalg og IKO 8. Info på foreldremøte: Utdanningsvalg, gründercamp og IKO 15. Foreldremøte kort info om Tidsplanen for Utdanningsvalg Okt Nov Des Jan Feb Elevsamtale: «Jobbintervju» Uke Min Framtid Del 1 Tir 1. Elever innrapporterer ad jobbskygging Mars Utdanningsvalg i konferanser..jobbskygging 1 dag mars/april April Elevsamtale: «Jobbintervju» Klassevis info om struktur og utdanningsprogram i. ca. 45 minutter UKE 39 9a ons 28/9 5. time 9b fre 30/9 3. time 9c - tirs 27/9 4. time 9d ons 28/9 2. time 9e - tirs 27/9 1. time Uke Min Framtid Del 1 Elevsamtale: «Jobbintervju» Utdanningsvalg i konferanser Fredag 11. elever skal ha sendt søknad jobbskygging ( nov) ØUS: 24. nov kl ??. Lokal YoU messe på Arena Lillestrøm. VGS fra Skedsmo, Rælingen, Sørum, Nittedal, Aurskog/Høland og Lørenskog. Frivillig oppmøte. Frist for å søke utdanningsvalg ikke fastlagt enda Fredag 6. Kontrollsjekk av svar ad jobbskygging. Uke 5 eller 6. Utplassering på Utdanningsvalg på Bjørkelangen, Kjelle og Sørumsand vgs. 2 x 2. Jobbskygging forarbeid??? Utd.valg blir tatt opp i konf Uke Utd.valg på Lillestrøm vgs/mdd og Mailand/medieprod Innovasjonscamp, 6. april finale: Torsdag kl.: Elevsamtale: «Jobbintervju» 1. oktober info fylkeskommune ad fortrinnselever. Uke Min Framtid Del 1 Tirs 18. Kl.: , info om struktur etc i vgs, i amfiet. Tors 27. Klokken Foreldremøte: info om struktur etc. i vgs. Utdanningsvalg i konferanser Fredag 11. Påmeldingsfrist for Åpen skole i uke 3 ( nov) ØUS: 24. nov kl ??. Lokal YoU messe på Arena Lillestrøm. VGS fra Skedsmo, Rælingen, Sørum, Nittedal, Aurskog/Høland og Lørenskog. NB!! Obligatorisk oppmøte Individuell veiledning begynner (Kl tir 10. jan for ØUS) Ta Utdanning på Arena Lillestrøm. Frivillig. 5. jan «Økonomi og karrierevalg» Uke 3, Åpen skole i vgs. Elevene kan bruke inntil 2 dager for å besøke vgs. Individuell veiledning fortsetter. 1. Søknadsfrist vgs fortrinnsrett/ind vurdering, spes undervisning i grupper Individuell veiledning fortsetter Uke 9-10 Min Framtid Del 2 1. Søknadsfrist vgs for ordinært inntak Utdanningsvalg blir tatt opp i konferanser Uke 11. Elevene skriver under fullmaktskjema: utveksling av info til vgs.jobbskygging 1 dag mars/april.jobbskygging - etterarbeid Mai, Uke Min Uke Min Framtid Del 2 Gruppeintervju: «Jobbintervju» Juni Framtid Del 2 Elevsamtale: «Jobbintervju» 5

6 Side 6 Hva er videregående opplæring? Studieforberedende og yrkesfaglig opplæring: Studieforberedende opplæring legger mest vekt på teoretisk kunnskap (gir studiekompetanse) Yrkesfaglig opplæring fører fram til et yrke og stor vekt på praktisk opplæring(gir yrkeskompetanse med eller uten fagbrev eller svennebrev)

7 STUDIEKOMPETANSE Idrettsfag ID m/toppidrett ID m/golf Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Medieproduksjon Elektrofag Helse- og oppvekstfag YRKESFAG 3 årig HO m/ambulanse(studieforberedende) 3 årig HO m/helsearbeiderfag(studieforberedende) Naturbruk (med ett studieforberedende Vg3, naturbruk) 3 årig NA m/energi- og miljøfag eller dyrekunnsakp Restaurant- og matfag Service og samferdsel Teknikk og industriell produksjon Side 7

8 Hva er videregående opplæring? Strukturkart LJ/Rådgiverkarriereveileder/

9 Side 9 Fagskole Fag/ svennebrev Yrkeskompetanse 3. og 4. år: Opplæring i bedrift (eller yrkesutdanning over tre år i skole) 2. skoleår: Vg2 4. Skoleår: Påbygging til generell studiekompetanse (23 t/u) 3. skoleår: Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse (30 t/u) Struktur VGO «Vegen videre etter Østersund» Y - vegen Universitet/ høgskole Studiekompetanse 3. skoleår: Vg3 2. skoleår: Vg2 1. skoleår: Vg1 1. skoleår: Vg1 BA, DH, EL, HO, NA, RM, SS, TP ID, MK, MDD, ST, (NA) Kunst, design og arkitektur

10 Y(yrkesfag) veien (til ingeniør) «Y-veien er et ingeniørstudium for deg med yrkesfaglig utdanning og fagbrev. Vi bygger på dine yrkesfaglige ferdigheter og gir deg en alternativ vei til drømmejobben. Som ferdig utdannet fagarbeider sitter du med solid erfaring og kunnskaper som trengs i et fagområde hittil dominert av teoretikere. Vi kan tilby flere ingeniørutdanninger som alle bygger videre på din erfaring, og sørger for at du blir blant Norges beste ingeniører.» 10

11 Fagskole Y-veien _fagskole 11

12 /Tresemesterordning-TRES 12

13 Søknadskategorier Utdanningstilbud Gjelder Søknadsfrist Kommentar (2 elevers gruppe) Multifunksjonshemmede 1. februar (tilhører «mindre gruppe) Tilrettelagt opplæring i egen gruppe, 1 år, mindre gruppe. Tilrettelagt opplæring i egen gruppe, 1 år, større gruppe. Ordinært med spesialundervisning Ordinært inntak Fortrinnsrett Individuell vurdering Stor grad av tilrettelegging. Ofte forberede til arbeid innen «vernet bedrift») IOP elever med sikte på grunnkompetanse eller finner ut at man kan klare fagbrev over lengre tid IOP elever som trenger tilrettelegging for å gjennomføre ordinært løp Elever gjennomfører ordinært løp uten tilrettelegging Elever som bare har mulighet for å gjennomføre 1 utdanningsprogram Elever fritatt fra vurdering i mer enn halvparten av fagene 1. februar Ca. 4 elever på gruppa 1. februar Ca 8-10 elever på gruppa 1. mars 1. mars 1. februar Skal meldes Fylkeskommunen 1. okt. 1. februar 13

14 Side 14 Studiekompetanse Generell studiekompetanse er det faglige grunnlaget for å søke opptak til universiteter og høgskoler Noen studier stiller krav om spesiell studiekompetanse, det vil si spesielle fag, vanligvis realfag (lege, tannlege, veterinær, ingeniør.) Noen studier har opptaksprøve Du får vitnemål som dokumentasjon på studiekompetanse

15 Side 15 Fag- og timefordeling Utdanningsprogram for studiespesialisering ( 30 timer) Programområdene Vg1 studiespesialisering og Vg2 og Vg3 realfag, samfunnsfag og økonomi, og språkfag Timetallene er oppgitt i 45 minutters enheter per uke.????? Teoretisk Praktisk Matematikk?????

16 Side 16 Fag- og timefordeling Utdanningsprogram for Idrettsfag, Kunst, design og arkitektur, Medier og kommunikasjon, Musikk, dans og drama (35 timer) * Kroppsøving inngår i programfagene. Timetallene er oppgitt i 45 minutters enheter per uke.

17 Side 17 Yrkeskompetanse har du når du er utdannet til å utøve et yrke Du får vitnemål som dokumentasjon på yrkeskompetanse når du har fullført og bestått tre års fastsatt opplæring i skole Du får fagbrev(ikke håndverksfag) eller svennebrev(håndverksfag) som dokumentasjon på yrkeskompetanse når du har fullført og bestått fastsatt teoretisk opplæring i skole (det fins unntak fra kravet om bestått) fullført den fastsatte opplæringstiden i bedrift bestått den praktiske fagprøven eller svenneprøven ved slutten av læretiden Når du har yrkeskompetanse, kan du gå videre på fagskole

18 YRKESKOMPETANSE Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk Medieproduksjon Elektrofag Helse- og oppvekstfag 3 årig HO m/ambulanse(studieforberedende) 3 årig HO m/helsearbeiderfag(studieforberedende) Naturbruk (med ett studieforberedende Vg3, naturbruk) 3 årig NA m/energi- og miljøfag eller dyrekunnskap Restaurant- og matfag Service og samferdsel Teknikk og industriell produksjon Side 18

19 Side 19 Fag- og timefordeling Yrkesfaglige utdanningsprogram (35 timer) Timetallene er oppgitt i 45 minutters enheter per uke.

20 Side 20 Hvilke rettigheter har du? Du som går ut av grunnskolen, har rett til tre års videregående opplæring i løpet av en sammenhengende periode på fem år hvis opplæringen foregår i skole, eller seks år hvis hele eller deler av opplæringen foregår i bedrift men du må fullføre innen utgangen av det året du fyller 24 år å fullføre opplæring som etter læreplanen varer i mer enn tre år

21 Side 21 Hvilke rettigheter har du? Du som går ut av grunnskolen, har rett til: inntak på Vg1 i ett av tre utdanningsprogram men du må søke i prioritert rekkefølge: inntak på et Vg2 som bygger på det Vg1 du har valgt men du har ikke krav på å få det programområdet du prioriterer

22 Side 22 Hvilke rettigheter har du? Du som går ut av grunnskolen, har rett til: ett års utvidet rett til opplæring ved ett omvalg men du må velge om igjen på samme nivå for å kunne fullføre innenfor retten to pauseår underveis i videregående opplæring men du må rekke å fullføre opplæringen i løpet av det året du fyller 24

23 Side 23 Hvor kan du gå på skole? Primært skoler i eget fylke (Innenfor Romerikeregionen) men ingen fylker tilbyr alle programområdene Skoler i nabofylker for spesielle tilbud som fylkene samarbeider om Skoler med landslinjer og landsdekkende tilbud kan søkes uansett hvor i landet du bor karakterene dine avgjør om du kommer inn Skoler i andre fylker enn ditt eget hvis hjemfylket ditt kjøper plass til deg (uaktuelt i Akershus, gjelder fra VG2 i Akershus)

24 Side 24 Nyttige tips og råd Det er elevens valg! Husk søknadsfristene: inntak fortrinnsrett og individuell vurdering, 1. februar Tilrettelagt undervisning i mindre eller større grupper, 1. februar ordinært inntak 1. mars (+ IOP elever som søker tilrettelegging på ordinære utdanningsprogram) Sett alltid opp tre alternative Vg1 (3 forskjellige utdanningsprogram) Hvis du angrer på valgene dine kontakt rådgiver.

25 Side 25 Nyttige tips og råd Gjør dere kjent med tidsplanen for inntaket Hjelp til med å overholde svarfristene. Hvis dere ikke er hjemme Forhåndssvar på søknadsskjema Send forhåndssvar til inntakskontoret Sørg for at andre svarer for deg Eleven kan miste plassen hvis man ikke svarer til riktig tid ikke møter første skoledag Husk klagefristen 3 uker etter at dere får inntaksmeldingen.

26 Side 26 Kompetanse på lavere nivå Kompetanse på lavere nivå har man når det ikke oppnås full studie- eller yrkeskompetanse etter tre (eventuelt fire) års videregående opplæring. Skolen og PP-tjenesten hjelper deg med å planlegge opplæringsløpet ditt. Du kan senere gjennomføre ytterligere opplæring med sikte på studie- eller yrkeskompetanse. En opplæringskontrakt kan i visse tilfeller endres til lærekontrakt i løpet av læretiden. Du får kompetansebevis som dokumentasjon på den opplæringen du har fullført. Grunnkompetanse.

27 Side 27 Spesialundervisning og inntak etter sakkyndig vurdering De som går ut av grunnskolen, har rett til: veiledning og hjelp fra pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT/fylket) Kunne søke inntak «fortrinnsrett», dersom du har meget store tilretteleggingsbehov og har mulighet for kun å gjennomføre ett utdanningsprogram IOP elever fra ungdomsskolen som søker tilrettelagt undervisning i mindre eller større grupper (ca gruppestørrelse 4 eller 8 elever.) IOP elever fra ungdomsskolen som har mer enn halvparten av fagene fritatt fra vurdering, søker Individuell vurdering. IOP elever fra ungdomsskolen får tilrettelagt, søker spesialundervisning under ordinært inntak. veiledning og hjelp fra oppfølgingstjenesten (OT) til og med det året du fyller 21 år hvis du ikke søker opplæringsplass ikke tar imot opplæringsplass avbryter opplæringen før den er fullført ikke er i fast arbeid

28 Side 28 Hvor lenge har man visst hva man vil bli???

29 Side 29

30 Statistikk Østersund inntak 2008/2009/2010/2011/2012/2013/2014/2015/2016 Gjelder i % i % i % i % i % i % Kommet inn på 92,7 94,06 83,7 95,4 91,4 96,2 92,4% 94,35 94,6 1.ste ønske utdanningsprogram F:86,3 NR:87 F:89,7 R 83% Kommet inn på 2.dre ønske utd.program Kommet inn på 3.dje ønske utd.program Kommet inn på 1.ste ønske utd.program og 1.ste ønske skole Ikke inntatt ved skolestart Snittkarakter Avgangskarakter 3,6 5,94 9,9 0,9 8,0 1,5 6,8% ,8 1,4 0 6,3 3,6 1,4 2,3 0,75% 1,6 1,5 62,7 81,3 76, ,5 72,3 78,7% 71,7 82,4% 2, ,23 4,27 4,10 4,29 4,17 4,27 4,26 4,20 4,30 30

31 Hvam 1 % Rælingen 5 % Kjelle 5 % Inntak skolefordeling i % 2016 Jessheim 1 % Mailand 5 % Bjørkelangen 12 % Strømmen 10 % Sørumsand 17 % LJ/Rådgiverkarriereveileder/ Skedsmo 18 % Lørenskog 14 % Lillestrøm 12 % 31

32 64% 59% 51% 60,3% 32

33 FLERE VELGER YRKESFAG «En elektriker med ti års ansiennitet har lavere lønn enn en sivilingeniør som har brukt fem år på utdanningsløp og fem år på jobb, men vil samlet sett ha tjent gjennomsnittlig 1,8 millioner mer i denne perioden.» En lærling starter med å tjene 30% av full lønn etter VG2!!! NHO: «stort behov for ingeniører og fagarbeidere» LJ/Rådgiverkarriereveileder/

34 LJ/Rådgiverkarriereveileder/

35 Side 35 Søknadsprosedyre

36 Side 36

37 Uke januar klasse elever kan besøke 2 videregående skoler i skoletiden, bruke inntil 2 dager. ÅPEN SKOLE 2017 FRIST FOR PÅMELDING FREDAG 11. NOVEMBER Påmelding Elevene melder seg på ved å skrive i «meldingsboka» hvilke(n) skole(r) de vil besøke. De begrunner hvorfor de vil besøke skolen(e). Kontaktlærer fører ønskene over på klasselister. Åpen skole - Kveldstid Kjelle vgs og Bjørkelangen vgs: Åpen skole Tirsdag 17. jan på kveldstid Elevene reiser selv på kveldstid ved behov, opptelling på hvor mange som kommer til å reise tar vi senere. Elever som har behov for å besøke vgs på Øvre Romerike tar kontakt med meg, samme frist. Frist Elevene må melde sine ønsker til kontaktlærer innen fredag 11. november Reise Elevene organiserer/planlegger og betaler selv reisen fram og tilbake til den enkelte skolen. Elevene avtaler med kontaktlærer om når de har behov for fri i løpet av dagen(e) Åpen skole - Skoletid Lørenskog, Rælingen, Mailand, Lillestrøm, Sørumsand, Skedsmo, Bjertnes og Strømmen vgs har alle åpen skole på dagen. Jeg setter opp tider elevene skal besøke skolene på. Hilsen Leif

38 Utdanningsprogram Side 38

39 Interessetest / studiekompetanse LJ/Rådgiverkarriereveileder/

40 «Utdanningsverktøy» Side 40

41 SAMORDNA OPPTAK POENGBEREGNING Side 41

42 Mer informasjon/nyttige nettadresser: Videregående opplæring Teste deg selv Opplæring og utdanning i Norge Yrkesfag (Spesielt realfag) (Fagopplæring) (Høgskole/universitet) Østersund ungdomsskole Nytt fra rådgiver Her finner du massevis av statistikk etc. Her kan du gjennomføre Interessetesten og andre tester. LJ/Rådgiverkarriereveileder/

43 Side 43 Mer informasjon Spør rådgiver/karriereveileder Kontakt inntakskontoret Gå på yrkes- og utdanningsmesser Besøk videregående skoler Snakk med forskjellige yrkesutøvere Forandring av søknad må gjøres før 1. juni. SAMMEN MED RÅDGIVER! Gjelder ikke MD, tidligere frist!! Du søker på vigo.no Husk også å bruke rådgiver/karriereveileders hjemmeside Hilsen Leif

44 Side 44

45 Er det utfordrende i hjemmet med skolearbeid?? Er ungdommen skoletrøtt Eller er ungdommen overambisiøs I begge tilfelle kan det bli mindre utfordrende, dersom man blir enige om et tidspunkt på døgnet «begge parter» er inneforstått med at man selv eller andre part kan ta opp skolearbeid.

46 Lykke til med ungdommen i huset! Sid e 46