Månedsbrev fra Steingrua februar 2014

Transkript

1 Månedsbrev fra Steingrua februar 2014

2 Prosjekt Skifer Skifer har startet et prosjekt som heter Byen vår. Hva heter byen vi bor i? Hvor er byen vår på kartet? Og hva finnes av bygninger og annet interessant å se på i byen vår? Det er noen spørsmål de jobber med og ønsker å finne svar på

3 I byen vår finnes blant annet Nidarosdomen. Den har vi en modell av i barnehagen og skiferbarna har vært å sett på den. I barnehagen har de også prøvd å tegnet den selv. Noen ville heller tegne barnehagen sin Barnehagen må gi barn mulighet til å oppleve kunst og kultur og til selv å uttrykke seg estetisk (Rammeplanen, 2011).

4 Her er skiferbarna på tur opp til Lian for å se på utsikten utover byen vår. De reiste først med bussen og deretter med trikken. Gjennom arbeid med fagområdet nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet (Rammeplanen, 2011). Vi reiser ofte med buss, men ikke langt unna kan vi også hoppe på trikken

5 Hoppbakken i Granåsen Æ ska sjekke om det e nånn hoppera her i dag! På tilskuerplass

6 Prosjekt Granitt Vi på Granitt har startet prosjekt om yrker. Hva vil DU bli når du blir stor? Hvem bruker ulike uniformer? Hvilket yrke har mamma og pappa? Vi har blant annet vært på besøk på både Flatåsen Brannstasjon og Sandmoen Brannstasjon. Vi har også vært å sett på yrker i nærområdet vårt

7 Her er Granittbarna på Flatåsen Brannstasjon. På grunn av at det i denne perioden var stor skogbrannfare og vi ikke fikk avtale besøk, tok vi en sjans å dro dit i håp om at de tok i mot oss likevel. Dessverre var det ingen brannmenn tilstede, men vi fikk en sniktitt gjennom porten på en brannbil

8 Heller ikke på Sandmoen Brannstasjon fikk vi avtale besøk, men siden den er noe større og har større bemanning enn Flatåsen, tok vi igjen sjansen på tur i håp om å få se både brannmenn og brannbiler Denne gangen var vi heldig!! De kjørte ut brannbilen og alle som hadde lyst fikk sitte inni å se hva som var inni brannbilen Mange slanger og utstyr finnes i brannbilen! Spente barn venter på at brannbilen skal komme ut av garasjen sin

9 I nærheten av barnehagen finnes blant annet et bilverksted. Her skiftes hjul eller dem skifte motor hvis bilen vårres stoppe. Hvis vi ska bygge hus kan vi hit å handle hammer, spiker og planka! Det her e MIN butikk, kor æ bruke å handle middag sammen med mamma!

10 Etter besøket på brannstasjonene fant vi ut at vi ville prøve å lage modeller av brannbilene vi hadde sett på. Hva kunne vi bruke? Melkekartonger! Vi delte oss inn i grupper og den første gruppen malte selve bilen, den andre gruppen malte hjulene og den tredje malte blålysene! Her har vi fokus på gjenbruk og samarbeid Vi så to røde brannbiler og en gul, så da måtte vi lage tre stykker!

11 Vi brukte internett og googlet for å finne bilder av hvordan brannbilene så ut inni. Vi printet ut bilder, klipte de til og limet de på bilene vi hadde malt! Vi i barnehagen skal bidra til at barna får et positivt forhold til tekst og bilde som kilde til estetiske opplevelser (Rammeplanen, 2011).

12 Det ferdige resultatet!

13 Samefolkets dag 06. februar 14 Som tidligere om årene markerte vi også i år Samefolkets dag i barnehagen. Barna på Steingrua har jobbet mye med tema rundt samene samtidig som de hadde lavoleiruke før jul. Vi bakte blant annet leipije (disse måtte stekes i ovn inne på grunn av bålforbud ute), barna fargela samenes flagg og de fikk høre samisk eventyr og samisk musikk

14 Ivrige bakere

15 Barnehagen skal bidra til at barna blir kjent med at samene er Norges urbefolkning og får kjennskap til samiske fortellinger, sagn, og andre deler av samisk kultur og hverdagsliv (Rammeplanen, 2011).

16 Steingruppa har laget telleflasker Barn er tidlig opptatt av tall og telling, og barnehagen skal bidra til at barna opplever glede over å utforske og leke med tall og former (Rammeplanen, 2011).

17 Både Skifer og Granitt har vært på Sverresborg og fått fortalt historier om samer som har bodd i gammene der. Vi fikk også komme inn i en gamme, og der ble vi fortalt et samisk eventyr Tur til Sverresborg

18 Guiden forteller om at de hadde en sommergamme og en vintergamme. Vi fikk komme inn i sommergammen, men først måtte vi hilse på for å få komme inn

19 I turnhallen Som rammeplanen sier er et godt kosthold og god veksling mellom aktivitet og hvile av betydning for å utvikle en sunn kropp.

20 På skøytebanen "vår"

21 Bursdager i februar Vi gratulerer Synne 5 år og Sofie 5 år