FRA PROSJEKT TIL ORDINÆR DRIFT

Transkript

1

2 FRA PROSJEKT TIL ORDINÆR DRIFT «Talenthuset» startet som en del av et 3 - årig prosjekt «Talenter for framtiden» som NAVkontorene i Midt Telemark hadde Målet var at ingen ungdom skulle gå på passive ytelser. Og utarbeide metoder/tiltak som skulle sørge for at ungdommen ble fulgt opp på en bedre måte Hovedtiltaket som kom i gang var samlinger for ungdom som vi kalte «Unge talenter». I starten var det en gang i uka. Veldig gode tilbakemeldinger fra ungdommene, og fra nyttår 2014 så startet vi opp med 3 ganger i uka med 3 timer hver gang. Innholdet var blant annet skole, arbeid, «om livet», matlaging, helse, økonomi Opptak hver mandag, og målet var å få de ut i arbeidstrening eller jobb og skole Vi var tett på, veldig tilgjengelige for ungdommen, drev los-virksomhet

3 Ønske om å få et eget hus og i 2014 flyttet vi inn i Talenthuset, en gammel barnehage i Bø. Prosjektperioden gikk ut 2015 og fra 2016 er vi i ordinær drift med 2 årsverk som har fulgt opp til sammen ca. 300 ungdommer.

4 DAGENS DRIFT Kurs hver 6 uke med en varighet av 4 uker på kurs og 2 uker hvor vi «sender» dem ut i praksis/jobb. Innsøk tar NAV kontorene. Ca. 15 deltagere på hvert kurs som velges ut av saksbehandlerne i samarbeid med oss i Ung team.

5 INNHOLD I KURSET 1. Ai metodikk med problem tre, stryketre og veikart. Hva er dine STYRKER? 2. Turdag/turdager 3. «Mitt liv, mitt ansvar», om viktige områder i livet 1. Psykisk og fysisk helse - rus 2. Matlaging og måltider 3. Økonomi 4. Jobbsøk cv og søknad - intervjutrening 5. Karriereveilening 6. Hva er viktig når man skal være i jobb. Arbeidstaker - og arbeidsgiverperspektiv 7. En del gruppearbeid. Mye individuelt.

6 TETT PÅ ER NØKKELEN Etter kurset følger vi ungdommen opp. Enten ved: 1. Arbeidstrening i bedrift. Avtaler og besøk av oss, veldig tilgjengelig 2. Hjelper til hvis de trenger oppfølging av for eksempel psykisk helse, lege, psykolog, PPT, politi, - vi «henviser», søker og koordinerer 3. Samarbeid med skoler, både rådgivere og faglærere, - vi følger opp ved behov hele skoleåret 4. Jobb/lærlinger vi har også kontakt med ungdommer/arbeidsgiver selv om det er ordinære ansettelser, hvis det er ønske om dette 5. Vi er tilgjengelige og blir med ungdommen på det de trenger hjelp til

7 SAMARBEID MED ARBEIDSGIVERE: Ansvarliggjort kommunene, økonomi - lærlingeplasser Vi skaffer arbeidstreningsplasser og jobber selv «Selger» inn ungdommen er ærlige Ungdommen får ønske seg, - vi skaffer Vi er tett på arbeidsgiver, viktig å følge opp og være tilgjengelig Bruker mye tid på arbeidsgivere Holdt «Min mentor» kurs for arbeidsgivere, gratis Tar på oss enkelte småoppdrag Arbeidsgivere inn på kurs, hva trenger de? Tydelige avtaler, eks mulighet for jobb - lønn

8 SAMARBEID MED ARBEIDSGIVERE: Mulighet for støtte, eks lønnstilskudd, utstyr, mm Ulike plasser: Industri, barnehager, bygg og anlegg, helse, kultur, butikk, data, hotell, restaurant, turistnæring, landbruk, skoler/sfo, vaktmester, bilverksted, sjåfører, posten mm Ha tro på ungdommen, la de få vise hva de duger til, og la de få oppleve mestringj De vil så gjerne! EKSEMPEL: barnehage betongfirma - gårdsarbeider

9 ETTERMIDDAGSTILBUD: To ettermiddager i uka er det åpent for ungdom som ikke går på kurs. Noen er bare på dette tilbudet-, eller venter på kurs eller i kombinasjon med praksis noen dager. De får individuelle tilbud som samtaler, egne planer, praktisk hjelp

10 DAGENE VÆRE BESTÅR AV: Kurs (Unge talenter) Ettermiddagssamlinger. Markedsarbeid (Vi finner arbeidsgivere selv) Oppfølging av ungdom ute i arbeidstrening/skole/lærling/jobb Tverrfaglige møter. Samarbeid med skoler, politi, psykisk helse, PPT, helsesøstre, DPS mfl Drift av konsultasjonsteam i kommunene. Deltagelse på ungteammøter hos de 3 kontorene.

11 RESULTATER: Vi har fulgt opp/hatt kontakt med ca 300 ungdommer til nå Pr følger vi opp ca 60 ungdommer i mer eller mindre grad Vi ønsker ikke å «slippe» dem før vi føler at de greier seg bra Mange av våre ungdommer kommer tilbake til skolen, nå i høst begynte 23 stykker Alle får et tilbud, uansett, og nesten alltid noe jobbrelatert som arbeidstrening eller jobb.

12 SUKSESSKRITERIER: Gode relasjoner Tett på og være tilgjengelige TRO PÅ Være sammen og ha omsorg for ungdommen - helhetstenkning By på seg selv og bry seg Måltider Omsorg Stort nettverk Arbeidsgivere med stort hjerte, gir muligheter J Tett samarbeid med andre instanser. TVERRFAGLIG SAMARBEID!! Tett og godt samarbeid med NAV kontorene/saksbehandlerne

13 RESULTATER: 74 jobb og lærlingeplasser 21 arbeidstrening 61 skole 11 AMU kurs 14 behandling (kombiløp) 2 militæret 22 flyttet 29 borte (ute av NAV) vi har vilkår 28 andre tilbud (sommertilbud, andre kurs ol.) 12 nytt kurs