NÅR LIVET GÅR PÅ SKINNER..

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "NÅR LIVET GÅR PÅ SKINNER.."

Transkript

1 NÅR LIVET GÅR PÅ SKINNER.. -en rapport fra en filosofisk reise i sporene til Orientekspressen mellom Paris og Istanbul 20 juni 1 juli 2008 Halvard Møgster (Sunnfjord fhs) Morten Serkland (Grenland fhs) REISEN: PARIS. Bare noen steinkast fra Notre Dame lå hotellet vårt. Og i 2 dager levde vi i og rundt Notre Dame. Middag på en restaurant fredag kveld med katedralen opplyst i bakgrunnen. Vandring inne i katedralen lørdag, med lunch på en restaurant der fronten på katedralen lå midt imot. Internasjonal gudstjeneste på søndag, nattverd og kirkekaffe på høyre bredd av Seinen. Mange av de mest kjente attraksjonene i Paris hadde vi sett før. Nå var det vandringen, menneskene, og de lokale opplevelsene som stod i sentrum. Ok, vi får vel innrømme at vi var helt vanlige turister på toppen av Triumfbuen, men det var også det hele. Det var godt å eie tiden og mulighetene. TOG Gare de Bercy, søndag kveld. Forbi skilt med Orient-ekspressen, inn i en 6-manns kupe i et helt vanlig tog. Internasjonalt miljø i kupeen. Japan, England, Marokko, Norge.og en vi ikke vet fordi han kom sent og gikk tidlig. Gode samtaler, litt søvn..og så var vi plutselig i VENEZIA Gondolieren sang ikke for oss, men viste oss med glød og entusiasme små og store kanaler. Først hadde vi intervjuet han og tatt bilder. Han var oppvokst på Bahamas, og hadde sett andre deler av verden enn Venezia. Selv om Venezia er en hel liten verden i seg selv! Store palasser og katedraler sier noe om Venezias storhetstid. Nå er det VI som føler oss store og

2 betydningsfulle fordi det er akkurat VI som er i denne eventyrlige byen. Før var det flere tusen gondoler i Venezia, i dag er det 450 igjen. 80 euro koster en 45 minutters tur. Pruting taper man på. Turen blir kortere, og informasjonen mindre. Vi betalte med et smil. TOG Santa Lucia stasjon i Venezia tirsdag kveld. Ny togkupe, 4 manns denne gang, og vi var så heldige at vi bare var 3 som var plassert der. Vår kupe-venn var fra Wisconsin, men utstasjonert som militært befal i Tyskland. Tidlig morgen i Zagreb. På nærmeste hotell åpnet de frokostsalen en halv time før tiden bare på grunn av oss. Et godt førstemøte med Kroatia. Videre med tog langs a scenic route til SPLIT På buss-stasjonen i Split bestilte vi bussbilletter til Sarajevo dagen etter. Vi fikk også anbefalt Hotell Anna, et nydelig, familiedrevet hotell. I et intervju med de to jentene som arbeidet i turist informasjonen, fikk vi et innblikk i dagens Kroatia. Et nytt og spennende ferieland, men livet var enklere før. Mye arbeidsledighet, mye usikkerhet, blanding av uro og håp for fremtiden. På restaurant i Split ble vi lurt.dvs vi burde fulgt bedre med da vi skulle betale for en heller smakløs middag. Men, men, vi får ta det med et smil at vi sannsynligvis betalte for 10 middager i stedet for 2! Uthvilt og glade etter en god natts søvn var vi klare til BUSS Og akkurat da vi hadde vrengt lommene for kroatisk mynt og kjøpt mengder av vann og peanøtter, fikk vi vite at det kostet penger å ha med seg bagasje på bussen. Ny vrenging, og sannlig dukket det opp noen euro. Interessant og varm bussreise, langs kysten og innover i fjellene mot Mostar og Sarajevo i Bosnia. SARAJEVO Navnet gir så mange assosiasjoner til krig og ødeleggelse, og vi lærte noe om at krigens spor slettes ikke selv om fredsavtaler underskrives. Kulehull og gapende hull i bygninger. Få turister, mistro mellom naboer. I resepsjonen på hotell Holiday Inn møtte vi to 16-åringer som jobbet i en souvenirbutikk. Vi snakket med dem, og hørte deres livserfaringer og framtidshåp. Langt mer modent enn alderen skulle tilsi fortalte de om usikkerhet, portforbud og uvennskap, men like mye om håpet og fremtidsblikket som vokser og sprer seg sammen med den nye generasjonen. We have to think new. We have to change our attitudes. Om voksne har noe å lære av ungdom??

3 TOG Videre neste morgen, fra Bosnia med togbytte i Kroatia på vei til Beograd i Serbia. Togbyttet ble en opplevelse. Langt ute på landet, en stasjon, en kafé og en minibank 2 kilometer borte. Vår kelner i 20 åra fortalte om hvordan han gjemte seg i kjelleren for å beskytte seg mot bomber. They stole my childhood. 7-8 lokale mennesker som oppholdt seg i stasjonsområdet sørget for at vi kom på rett tog. Etter 3 timer kom vi til BEOGRAD -en by med fordums storhet. Vakker arkitektur, brede gater og yrende folkeliv, men nedslitt og falmet. Det ærverdige Hotell Moskva hadde rom til oss, og selv om prisen ikke tilsvarte standarden, var det likevel morsomt å bo på hotellet der bl.a. Indira Ghandi hadde bodd. Etter en natt i Beograd var vi igjen klare for TOG 25 timer tok reisen mellom Beograd og Istanbul. Mye tid for filosofering, undring, prat med mennesker og til å se landskapet. Passkontroll på passkontroll, ut å kjøpe visum til Tyrkia midt på natta med god hjelp fra konduktøren. Så søndag morgen, porten til orienten, den vidunderlig vakre byen ISTANBUL Hotel Safir ligger bare 10 minutters gange fra jernbanestasjonen, og viste seg å være et funn. På stasjonen møtte vi Erkan, som var på vei til jobben sin som eier og driver av en fotballpub. Han viste oss hotellet, og hans pub ble også stedet der vi så finaleoppgjøret mellom Spania og Tyskland. Vi fylte dagene i Istanbul i byens eget tempo. Haga Sofia, kirke, moské - og nå museum, er et storslagent, men trist syn. Om det fortsatt hadde vært en levende katedral ville det trolig vært en av verdens vakreste! Mye er gammelt i Istanbul. Marked fra 1400 tallet, Hammam likeså. Fulle av frimodighet og pågangsmot entret vi et steingammelt tyrkisk bad. Like frimodige, men strippet for det meste av klær, la vi oss på den varme stenen. O du nytelse! Men så..to okser av noen menn kom inn med vaskebøtter og såpe. Med iver og glød såpet de oss inn så det var rett før vi var i ferd med å lette fra stenen i såpebobler. Skrubbingen som fulgte resulterte i 2 hudlag færre, men så begynte det verste. Massasje. Våre to tjenere brukte hender albuer, knyttenever og kroppstyngde på våre togtransporterte muskler så vi vred oss i smerte. Og her var det ikke snakk om å skjule muskelknuter og ømme punkter. Dersom vi kom med et svakt klynk, skjønte våre velgjørere at de hadde truffet rette punktet, og klemte i vei så vi holdt pusten og beundret våre ribben som holdt ut. Fornyet og blankskurte ble vi pakket inn i håndklær og fikk hvile ut før vi vandret frimodig mot nye mål. We made it!

4 Ei filosofisk reise mellom Paris og Istanbul På Orientekspressen sine skinner Vår viktigaste bagasje på denne reisa, var 12 små, blå konvoluttar. Dei innehelt 12 forskjellige tema. 6 frå kvar av oss. Kvar dag skulle min. ein konvolutt opnast. Tema skulle presenterast av den som skreiv det. Dernest drøfting, litt notatskriving og gjerne samtale om det resten av dagen. Av og til snakka vi med dei vi møtte også. Å opne dagens konvolutt var ei spennande og forventningsfull handling. Derfor vart det oftast gjort i samband med eit langt og godt måltid. 1. konvolutt: Kva vil det seie å vere grei? Korleis vert ordet brukt? Kva heiter det på engelsk? Nice?, Tolerant? Det inneheld både haldning og aktivitet Ein må også vere grei mot seg sjølv. Bry seg om seg sjølv. Unne seg opplevingar. Gje seg sjølv tid. Roe seg ned slik at ein kan vekse og ta imot. Det er å våge nye utfordringar. Vere raus nok i møte med andre Lytte til sitt indre. Kven er eg eigentleg? Å bli inspirert av møte med andre personar som er greie Å elske sin neste som seg sjølv, er å vere grei. Det vanskelege servert enkelt What a difference does it make that I am still here? Utførte gode gjerningar, skapar nye gode gjerningar Kommentar frå vår kvinnelege kelnar, Pauline, 21 år: It is first thinking, and then be nice. To do! You have to think before you can act nice. Denne samtala varde ca 2,5 t. Tema dukka også opp fleire gongar i løpet av reisa.

5 2. konvolutt: Å praktisere Kristus trua Det er å bruke eigne evner i: -samtale -empati -erfaring -språk -kulturforståing Det er å ha Guds stempel i si panne Evne til å ta mot Guds utrustning Det kan vere stor forskjell på å vere kristeleg og Kristus truande Det er å vere gjestfri og å skape inkluderande fellesskap Evne ti å sjå kva folk treng Evne til å lytte Evne til å fokusere på det positive Evne til livsglede 3. konvolutt: Kva er dei største gledene vi har hatt av vårt arbeid i folkehøgskulen? Gledene er grunnen til vi framleis er der Det er livsstil og livsinnhald Møtet med enkeltelevar Vi har høve til å gjere enkeltelevar unike Tilbakemeldingar frå elevar til lærar Gode høver til å vere pedagogisk kreativ utan karakterpress Utanlandsreisene Møte med Sogn og Fjordane Møte med enkelte lærarar Festar, lunsjar og måltid på skulen Omsorg frå enkeltelevar og enkeltpersonale Misjon og visjon NKF sine landsmøte Har lukkast litt av og til Å ha vore med på dei mange endringane skulen har vore gjennom sms og e-postar frå tidlegare elevar Bra løn og gode stipendordningar Alltid påpeike pluss som pluss, men aldri minus som berre minus. Heller sjå: kan gjerast betre, KGB

6 4. konvolutt: Verdibasert undervisning Kva er ein verdi? Personlege og allmenne verdiar Verdiar har slitestyrke og varer over tid Stort sett alltid eit snev av sanning Kanskje litt visjon? Dei kan vere praktiske, åndelege, sosiale og heilt private Nært knytt til eksistensfilosofi Ungdom har ofte vener som sine viktigaste verdiar Det er å bli sett. Det er å tilhøyre og bli akseptert Det er å få god veiledning og oppleve at ein vert teken på alvor Kva er mine verdiar som lærar? Læraren må alltid vere bevisst på eigen verdiar Læraren skal vere den profesjonelle som kan metodane som vert brute på veg mpot målet: Verdiane Kva gjer at ein verdi er verdfull? Affeksjonsverdiar Treng absolutt ikkje å ha medøkonomi å gjere Det er å oppnå engasjement hos elevane Verdibasert Dagsnytt undervisning: - Dele elevflokken opp i grupper a 4 - Gje gruppene oppgåver dei skal drøfte i møte med andre grupper - Ei gruppe kan ha ansvar for å referere dagsnytt frå siste veka - Elevane lyttar betre til andre elevar enn til lærar - Fordele nyhede frå siste veka, og lage drama om dei - Utfordre dei til å vurdere ei konkret hending. Kva meinar di gruppe? - Målet er at lærar snakkar mindre og eleven meir. 5. konvolutt: Fornying i arbeid og privatliv Vi treng alltid fornye oss i bruk av tekniske hjelpemiddel! Lære meir språk Våge nye fagområde Tenke kreativt i heilt nye valfagtilbod: Sykle m/picnic. Knutar og spleis av tau, Explore the world and your self, småfsike i sjø og vatn, seminar om sjømannskyrkja, Helse på reise Fornying av privatlivet: - Vi kan bli for flinke, og blir sett på som ein konkurrent i staden for ein medvandrar - Kanskje vi har godt av å bli sett litt på sidelinja av og til? - John Updike: The Afterlife, om livet etter ei oppdaging, oppvekking av/i eige liv - Ein må våge å leve også medan ein er i livet!

7 - If it is new, it is dangerous, er ei dårleg haldning i møte med fornyinga - Fornying kan også vere å gå attende til noko som fungerte bra før - Utan fornying stressar det levde livet. Arbeid og fritid blir kjedeleg og ein vert lett rastlaus. 6. konvolutt Uthaldande i bøn a. Har fått auka tru på bøn b. Kva slag bøn vert først høyrd? - kanskje bøn for andre - bøn for eiga vinning bør max ha andre priorite Livet kan bli ei bøn Bøn knytt til symbol Bøn og faste. Å seie nei til noko og samstundes knytte et til bøn Mange måtar å be på Bøn og takk høyrer saman Søkje stilla for å praktiser bøn. T.d. i bilen, på sykkelen, til fots, på fjellet, i kyrkja Bøn er kommunikasjon - som rop - stille Bøn er å tilkalle Herrens hjelp 7. konvolutt Framtidige reisemål Området mellom Brasil, Argentina, Uruguay og Paraguay Malaysia Dubai Jordan og Syria Malta Reise til ein attraksjon Storbyreise, t.d. Madrid, Nice og New York Widerøe son sommarbillett i Noreg Israel Istanbul Bergen/Sandviken/Storholmen

8 8. konvolutt: Meininga med livet er å fullføre seg sjølv som menneske Mange får ikkje sjansen til å fullføre seg sjølv Mange møter aldri spørsmålet og utfordringa junk /erstatningar vil aldri makte å fylle livet Å ikkje ver ei lenke om foten å sin ektefelle Å fullføre, er hele tida å bruke tida ein har. Liv og tid er det same. Det kjem alltid som ferskvare og kan ikkje lagrast Er meininga med livet, god? Gud vil at livet skal vere godt Kven er eg og korleis kan eg finne det ut? 9. konvolutt: Går det an å ha livsglede og livsbevissthet i alle fasar? Å vere realistisk og uredd, men ikkje tape gleda Alt som skjer er ein del av livet Meir oppteken av det ein har enn det ein ikkje har Fortida treng ikkje bestemma framtida, men den er der likevel som sanning Sjølvmedlidenskap er destruktivt Livsglede er rein glede ved det å vere til Akseptere sine avgrensingar og sterke sider Evne til å vere sjølvstendig Å utvikle evna til å elske andre Ha glede av at andre er glad Evig eies kun det tapte.. Det er tida vi alltid tapar, ikkje innhaldet. Livsbevissthet er å vere heilt tistades der ein er når ein er der! Dersom vi maktar å kombinere livsbevissthet og livsglede, vil det gje auka livskraft. 10. konvolutt: Livsfilosofi som energikjelde Filosofi er kjærleik til visdom Denne kjærleiken kan altså overførast til energi, noko vi kan leve på.. Klosterrørsla har tre sentrale knutar dei ynskjer å leve etter: - Kyskhet - Fattigdom - Lydnad Energi kan flyttast i eige liv Å vere lydig er svært krevjande! Forholdet til Gud vil alltid stå sentralt i livsfilosofien Finnes det liv etter døden, og kva skjer etter døden. Alle treng finna svar på dette for å få sjelefred. Å tenkje over kva kjærleik er: - Kjærleik til Gud - Kjærleik til seg sjølv - Kjærleik til medmenneska

9 Livfilosofien går mykje på korleis vi fordeler kjærleiken vår Energi fører til handling Vi må tenkje over vårt materielle liv: Kva treng eg eigentleg? Finne ballansen mellom kva eg har, og kva eg har bruk for Kva ynskjer eg å eige, og kva ynskjer eg ikkje å eige? Korleis brukar vi det vi har? I livsfilosofien må ein vere ærleg overfor seg sjølv og andre Bekymring kan bytast med vanleg og heilt normal uro! Energien kan vere både åndeleg og materiell Livsfilosofien kan også hjelpe oss til å sjå eigne begrensingar Mange lever eit heilt anna liv enn det dei eksponerer. Og desse blir ofte misforstått 11. konvolutt: Kva kan vi lære av Jesus som pedagog? Jesus sitt eine mål var å føre menneska til Gud Hans bodskap er tidlaus og aktuell Mykje bruk av likningar og bilete Kva likningar ville blitt brukt i vår tid? Dei som møtte han, oppdaga ting ved seg sjølv Jesus hadde alltid direkte kontakt. Konsentrert, utfordrande og kanskje litt filosofisk Trekte seg bor for å be og tenkje Ingen kan motseie at Jesus var ein svært dyktig pedagog Han våga å vere saman med alle slag menneske Han skapte undring Folket kom til han, heilt utan annonsering! Han gjorde ting Han laga nye kontaktar slik at folk meir oppdaga kvarandre Han var sjenerøs Han hemna seg ikkje og brukte mjuke ord Flok flest opplevde seg sjølv verdfull i møte med han Det var behageleg å ha han som pedagog 12. konvolutt: Å tolke/forstå kva folk føler Denne kommunikasjonen tek tid å lære! Vi må ofte sjå bort frå first impressions Korleis ikkje la seg bli forblinda av første inntrykket Vi må lære å tolke kroppsspråket. Mimikk, lydar, små og store infosendingar Følelsane kan vere total hindring for mottaking av bodskap TTT, ting tek tid. Å tolke andre tek alltid masse tid. Respektere, er å sjå /tenkje seg om to gongar Det er mogeleg å lære slik tolking, men det krev arbeid, haldning, vilje og kunnskap Ein må vere varsam med å blande eigne følelsar inn i tolkinga Ein bør ha god sjølvinnsikt i eiga tanke- og følelsesliv Tolkinga må alltid vere individuell

10 Målet for reisa var å oppleve litt av den klassiske reiseruta til Orientekspressen. Av fleire grunnar nytta vi ikkje den originale togutgåva, Orientekspressen. Det ville kosta ca kr ,- pr dag. Vi nytta berre reiseruta/skinnene/vanleg tog. Vi hadde også som mål å erfare korleis ei filosofisk reise kunne arte seg. Vedlagde rapport viser litt av vårt utbytte og korleis vi tenkte/handla. Vi er svært nøgde med det vi oppnådde! Vi fekk oppleve spennande plassar, flott utsikt, attraksjonar og ikkje minst: Vi lære at det er fullt mogeleg å arrangere Ei filosofisk reise Førde i Sunnfjord 4. august 2008 Halvard A. Møgster

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7 Bønn «Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet: «I ein by var det ein dommar som ikkje hadde ærefrykt for Gud og ikkje tok omsyn til noko menneske.i same byen var det

Detaljer

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav

Detaljer

Ordning for dåp Storsamling Nærbø 06.12.10

Ordning for dåp Storsamling Nærbø 06.12.10 Ordning for dåp Storsamling Nærbø 06.12.10 Velkomsthelsing. Leiar: Forsamlinga skal i dag ta imot dette barnet (bruk gjerne namnet). Vi gjer dette med glede og i bevissthet om det ansvaret dette legg på

Detaljer

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

Frå novelle til teikneserie

Frå novelle til teikneserie Frå novelle til teikneserie Å arbeide umarkert med nynorsk som sidemål Undervisningsopplegget Mykje av inspirasjonen til arbeidet med novella, er henta frå i praksis: nynorsk sidemål i grunnskule 1 (2008).

Detaljer

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7 Den gode gjetaren Lukas 15:1-7 Bakgrunn I denne forteljinga formidlar du noko om kva ei likning er. Difor er delen om gullboksen relativt lang. Det å snakke om dei ulike filtstykka som ligg i boksen, er

Detaljer

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice mlmtoo much medicine in Norwegian general practice For mykje medisin i norsk allmennpraksis Nidaroskongressen 2015 Per Øystein Opdal, Stefán Hjörleifsson, Eivind Meland For mykje medisin i norsk allmennpraksis

Detaljer

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT Språkrådet Landssamanslutninga av nynorskkommunar Nynorsk kultursentrum 17. mars 2011 Undersøking om målbruken i nynorskkommunar er eit samarbeid mellom

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Ei gruppe elevar gjennomførte eit prosjekt om energibruk og miljøpåverknad. Som ei avslutning på prosjektet skulle dei skrive lesarbrev

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

Velkommen til DUGNAD!

Velkommen til DUGNAD! Velkommen til DUGNAD! Tverrfagleg samarbeid påp rusområdet mellom Sandøy y kommmune og Rusbehandling Midt-Norge Arbeidsseminar 4 ungdomskultur og oppvekstmiljø Seminaret set lys påp samanhengen mellom

Detaljer

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert

Detaljer

Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror. Brotne relasjonar

Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror. Brotne relasjonar Godøya 23.02.2014 Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror Brotne relasjonar Vi kan gjere det verre Ignorere Angripe person i staden for sak Manipulere Involvere feil menneske Snakke

Detaljer

Evaluering og framtidig engasjement i Nor-Fishing

Evaluering og framtidig engasjement i Nor-Fishing Hovudutval for plan og næring Side 1 av 5 Evaluering og framtidig engasjement i Nor-Fishing Fylkesdirektøren rår Hovudutval for plan og næring til å gjere slikt vedtak: 1 Fylkeskommunen vil ikkje engasjere

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg

Detaljer

VI DELER Trusopplæring i Den norske kyrkja

VI DELER Trusopplæring i Den norske kyrkja VI DELER Trusopplæring i Den norske kyrkja Vi deler tru og undring Vi deler kristne tradisjonar og verdiar Vi deler opplevingar og fellesskap Vi deler håp og kjærleik 2 Gjennom eit år skjer det om lag

Detaljer

Dokument nr. Omb 1 Dato: 14.07.2011(oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

Dokument nr. Omb 1 Dato: 14.07.2011(oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid. Visjon og formål Visjon: Ved di side eit lys på vegen mot arbeid. Formål: Telemark Lys AS er ei attføringsbedrift som, gjennom framifrå resultat, skal medverke til å oppfylle Stortingets målsetting om

Detaljer

Tilgangskontroll i arbeidslivet

Tilgangskontroll i arbeidslivet - Feil! Det er ingen tekst med den angitte stilen i dokumentet. Tilgangskontroll i arbeidslivet Rettleiar frå Datatilsynet Juli 2010 Tilgangskontroll i arbeidslivet Elektroniske tilgangskontrollar for

Detaljer

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL

Detaljer

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin 19.09.08 Alternative titlar: Vurderingsarbeid: Arbeid med kvalitet i skolen i spenning mellom

Detaljer

Månadsbrev for Rosa september 2014

Månadsbrev for Rosa september 2014 Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører

Detaljer

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min DET MØRKNAR SVEVNENS KJÆRLEIK JAMNE BØLGJER EIT FJELL I DAGEN eg står og ser på dei to hjortane og dei to hjortane står og ser på meg lenge står vi slik eg står urørleg hjortane står urørlege ikkje noko

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Sentralt gitt eksamen NOR0214, NOR0215 og NOR1415, 10. årstrinn Våren 2015 Åndalsnes 29.06.15 Anne Mette Korneliussen

Detaljer

Kva kompetanse treng bonden i 2014?

Kva kompetanse treng bonden i 2014? Kva kompetanse treng bonden i 2014? Fagleiar Bjørn Gunnar Hansen TINE Rådgjeving Samtalar med 150 mjølkebønder dei siste 6 åra, frå Østfold til Nordland Kompetanse Kunnskap (Fagleg innsikt) Ferdigheiter

Detaljer

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. PREPOSISJONAR 1 Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. Luisa går på skule i Ålesund. Skulen ligg midt i byen. Klasserommet ligg i tredje etasje

Detaljer

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge KPI-Notat 4/2006 Når sjøhesten sviktar Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge En notatserie fra Kompetansesenter for pasientinformasjon og pasientopplæring Side 1 Sjøhesten (eller hippocampus)

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Om å høyre meir enn dei fleste

Om å høyre meir enn dei fleste Om å høyre meir enn dei fleste Anne Martha Kalhovde Psyk spl., PhD student Leiar av Forskning og undervisningseininga ved Jæren DPS Kva slags høyrselserfaringar er det snakk om? Erfaringar med å høyre

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her

Detaljer

P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd

P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd VISJON I arbeidet for og med dei medarbeidarane i Fjell sokn har vi utarbeida ein visjon: I Fjell sokn vil vi

Detaljer

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman Olaug Nilssen Få meg på, for faen Roman 2005 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2012 ISBN 978-82-521-8231-6 Om denne boka Ein humorstisk roman om trongen

Detaljer

Pasienthotellet Fss Plassering: 7. etg Kapasitet: 21 sengar fordelt på 7 dobbeltrom/7 enkeltrom

Pasienthotellet Fss Plassering: 7. etg Kapasitet: 21 sengar fordelt på 7 dobbeltrom/7 enkeltrom Pasienthotellet Fss Plassering: 7. etg Kapasitet: 21 sengar fordelt på 7 dobbeltrom/7 enkeltrom Formål med pasienthotelllet: Hovudoppgåva er å vere eit tilbod for at pasientane skal behandlast på beste

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

Jon Fosse. For seint. Libretto

Jon Fosse. For seint. Libretto Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt

Detaljer

Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene

Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene Kva når hjelpa ikkje helper? Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene Ansvar! Eit ansvar for samfunnstryggleiken Der er vi kvar dag! Vi kjenner på ansvar, vi har ansvar

Detaljer

Sommartur til Sverige,

Sommartur til Sverige, Sommartur til Sverige, 7 dagarstur med avreise 30. juni 2015, Storby, «glasriket» i Småland og grensehandel På denne turen skal vi i tillegg til Stockholm og Gøteborg, mellom anna innom salmediktaren Lina

Detaljer

VELSIGNING AV HUS OG HEIM

VELSIGNING AV HUS OG HEIM KR 15.4/12 VELSIGNING AV HUS OG HEIM 1 Denne liturgien kan brukast når folk bed presten eller ein annan kyrkjeleg medarbeidar om å koma og velsigna den nye heimen deira. 2 Dersom presten blir beden om

Detaljer

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Mål med opplegget Dokumentarfilm undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Gi ei forståing av ulike måtar å lage dokumentarfilm på og samstundes ei forståing av kva dokumentarfilm

Detaljer

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg. JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.

Detaljer

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii KoønnWEK v/sidgr.1- or 11(0I: iii &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. Opplysningar om søkjaren: Namn:Jorun Larsen Adresse: Seimsvegen 73 Postnr./stad: 5472 SEIMSFOSS Telefon: 91398512 Organisasjonsnr:

Detaljer

Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar

Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar «Alt kveg bør ut å beite i utmarka», skriv Torbjørn Tufte. Foto: Mariann Tvete Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar Jordbruksnæringa no må samle seg og velje kva kampar dei vil ta til fulle,

Detaljer

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen Psykologisk førstehjelp i skulen Sjumilsstegkonferansen Loen 12. mars 2014 Ved Solrun Samnøy, prosjektleiar Psykisk helse på timeplanen Fire skular i Sogn, i tre kommunar Aurland Vik Årdal (to skular)

Detaljer

5. Soknerådsmøte 2016 3. mai Referat

5. Soknerådsmøte 2016 3. mai Referat 5. Soknerådsmøte 2016 3. mai Referat Mat: Ingunn AU Arbeidsutvalet for soknerådet. Møter kvar månad ca 1 veke før soknerådsmøtet. Tar unna saker av meir forretningsmessig karakter. SR Soknerådet FR Klepp

Detaljer

Månadsplan for Hare November

Månadsplan for Hare November Månadsplan for Hare November tlf: 51 78 60 20 VEKE MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 45 Barn, kropp og berøring 2. 3. 4. 5. 6. «barn, kropp og berøring» 46 Barn, kropp og berøring 9. 10. 11. 12. Åsmund

Detaljer

TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert 15.06.09

TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert 15.06.09 TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE Sist redigert 15.06.09 VISJON TILTAK Stord kulturskule skal vera eit synleg og aktivt kunstfagleg ressurssenter for Stord kommune, og ein føregangsskule for kunstfagleg

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid Matteus: Tid: Tidleg på 60-talet e.kr. Forfattar: Apostelen Matteus. Adressat: Jødar. Markus: Tid: En gang på 60- talet e.kr. Forfattar: Johannes Markus Adressat: Romarar

Detaljer

Gründercamp Samarbeid skule næringsliv

Gründercamp Samarbeid skule næringsliv Gründercamp Samarbeid skule næringsliv Kva er gründercamp? Treningsleir i kreativitet og nyskaping Elevane får eit reelt oppdrag med ei definert problemstilling Skal presentere ei løysing innanfor eit

Detaljer

Serviceskyssen - eit inkluderande tilbod 30.04.2013. Vårkonferanse Mandal 1

Serviceskyssen - eit inkluderande tilbod 30.04.2013. Vårkonferanse Mandal 1 Serviceskyssen - eit inkluderande tilbod 30.04.2013 Vårkonferanse Mandal 1 Gaular, ein flott kommune i vakre Sogn og Fjordane. 30.04.2013 Vårkonferanse Mandal 2 Gaular, med dei tre ruteområda (2.923 innbyggjarar

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

kjærleiken ein har til kyrkja. Denne arven er det som må førast vidare til neste generasjon.

kjærleiken ein har til kyrkja. Denne arven er det som må førast vidare til neste generasjon. Visitasforedrag i Vik 6. mars 2016 Kjære kyrkjelyd! Takk for flotte dagar her i Vik! Det er ei fantastisk vakker bygd. Og det handlar ikkje berre om naturen. Her har forfedrene dykkar bygd dei vakraste

Detaljer

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk

Detaljer

Rektorforum 15. april

Rektorforum 15. april Til Skolen v/ rektor IKF-Rundskriv 06-2008 Oslo, 18. februar 2008 Rektorforum 15. april Viser til særmøte under rektorsamlinga i Tromsø i januar. Der vart det bedt om at IKF arrangerer eit rektorforum

Detaljer

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt

Detaljer

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A Skriftlig eksamen i Matematikk 1, 4MX15-10E1 A 15 studiepoeng ORDINÆR EKSAMEN 19. desember 2011. BOKMÅL Sensur faller innen onsdag 11. januar 2012. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

Kva seier bibelen om dåp? Ein presentasjon utarbeida av Styret for Holdhus Kristne Forsamling September 2011 www.hkrf.net

Kva seier bibelen om dåp? Ein presentasjon utarbeida av Styret for Holdhus Kristne Forsamling September 2011 www.hkrf.net Kva seier bibelen om dåp? Ein presentasjon utarbeida av Styret for Holdhus Kristne Forsamling September 2011 www.hkrf.net Kommentarar til innhald Presentasjonen er skrive på nynorsk, men bibelsitata er

Detaljer

Regnet sit som glanspapir på hender og føter Vinden ser det eg ikkje ser Han som smiler under vindauget. Eg rissar ikkje namn

Regnet sit som glanspapir på hender og føter Vinden ser det eg ikkje ser Han som smiler under vindauget. Eg rissar ikkje namn Dans meg Lat meg sjå deg utan andlet, lat meg gå med deg i skogen utan klede. Vis meg dit du aldri før har vore, sei meg det du aldri før har tenkt. Våg meg utan sko og utan pust. Dans meg dit du vil Hudsong

Detaljer

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue

Detaljer

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst

Kvifor kan ikkje alle krølle tunga? Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Kvifor kan ikkje alle krølle tunga Nysgjerrigperprosjekt 5.- 7.kl 2008. Davik Oppvekst Innhaldsliste: Framside med problemstilling Hypoteser Plan Spørjeskjema Arbeid med prosjektet Kjønn Trening Alder

Detaljer

Matematisk samtale og undersøkingslandskap

Matematisk samtale og undersøkingslandskap Matematisk samtale og undersøkingslandskap En visuell representasjon av de ulike matematiske kompetansene 5-Mar-06 5-Mar-06 2 Tankegang og resonnementskompetanse Tankegang og resonnementskompetansen er

Detaljer

Valdres vidaregåande skule

Valdres vidaregåande skule Valdres vidaregåande skule Organiseringa av skriftleg vurdering på vg3 Kvifor prosesskriving? Opplegg for skriveøkter Kvifor hjelpe ein medelev? Døme på elevtekst Kva er ei god framovermelding? KOR MYKJE

Detaljer

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

Joakim Hunnes. Bøen. noveller Joakim Hunnes Bøen noveller Preludium Alt er slik det plar vere, kvifor skulle noko vere annleis. Eg sit ved kjøkenvindauget og ser ut. Det snør, det har snødd i dagevis, eg har allereie vore ute og moka.

Detaljer

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING NYNORSK INNHALD GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING... 2 GRAVFERDSORDNING:... 2 1. MENS VI SAMLAST... 2 2. FELLES SALME... 2 3. INNLEIING VED LEIAR... 2 4. BØN... 2 5. MINNEORD...

Detaljer

19.03.15. Konkret arbeid med psykisk helse i skulen. Kva seier opplæringslova? Kvifor arbeide systematisk og målre9a med psykisk helse?

19.03.15. Konkret arbeid med psykisk helse i skulen. Kva seier opplæringslova? Kvifor arbeide systematisk og målre9a med psykisk helse? Konkret arbeid med psykisk helse i skulen Fagnettverk i psykisk helse, Sogn regionråd 19. mars 2015 Solrun Samnøy Hvem sa at dagene våre skulle være gratis? At de skulle snurre rundt på lykkehjulet i hjertet

Detaljer

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa Ungdom i klubb Geir Thomas Espe https://www.youtube.com/watch?v=1zryggrwesa CASE - FORGUBBING SSFK hadde i lengre tid merka ei «forgubbing» i trenar, leiar og dommarstanden i SFFK. Etter fleire rundar

Detaljer

Jæren Distriktspsykiatriske Senter Korleis kan ein unngå å bli utmatta? om å ta vare på seg sjølv

Jæren Distriktspsykiatriske Senter Korleis kan ein unngå å bli utmatta? om å ta vare på seg sjølv Korleis kan ein unngå å bli utmatta? om å ta vare på seg sjølv Opne førelesingar M44 20. Januar 2011 Christiane Weiss-Tornes Presentert av Tine Inger Solum Disposisjon: 1. Korleis blir eg utmatta? 2. Varselsymptom

Detaljer

Med god informasjon i bagasjen

Med god informasjon i bagasjen Evaluering av pasientinformasjon Med god informasjon i bagasjen Johan Barstad Lærings og meistringssenteret Helse Sunnmøre HF SAMAN om OPP Hotell Britannia, Trondheim 18. Februar 2010 Sunnmørsposten, 08.02.10

Detaljer

Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09.

Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09. Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09.2010, Sarpsborg - 1. Kom fram til nokre overordna felles mål for partnarskapet

Detaljer

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd I. SAMLING Klokkeringing Informasjon om gudstenesta i dag. (Evt. Korte kunngjeringar) Informasjonen blir avslutta med: Lat oss vera

Detaljer

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving Berre spør! Undersøking Få svar I behandling På sjukehuset Er du pasient eller pårørande? Det er viktig at du spør dersom noko er uklart. Slik kan du hjelpe til med å redusere risikoen for feil og misforståingar.

Detaljer

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. Vårt ynskje: Alle barn skal ha eit trygt miljø i barnehagen utan mobbing.

Detaljer

Teknikk og konsentrasjon viktigast

Teknikk og konsentrasjon viktigast Teknikk og konsentrasjon viktigast Karoline Helgesen frå Bodø er bare 13 år, men hevdar seg likevel godt i bowling der teknikk og konsentrasjon er viktigare enn rein styrke. Ho var ein av dei yngste finalistane

Detaljer

Grupperettleiing for turnuslegar i kommunehelsetenesta

Grupperettleiing for turnuslegar i kommunehelsetenesta Til turnuslegane i kommunehelsetenesta i Sogn og Fjordane Grupperettleiing for turnuslegar i kommunehelsetenesta Sosial- og Helsedepartementet har sett i gang tiltak for å betre rekrutteringa til primærhelsetenesta

Detaljer

MÅNADSBREV FOR APRIL GRØN

MÅNADSBREV FOR APRIL GRØN MÅNADSBREV FOR APRIL GRØN Oppsummering/ evaluering av månaden Også denne månaden har me vore mykje ute. Prøver å komma oss ut to gonger i løpet av dagen om veret er nokon lunde ok. Det er mykje sykling

Detaljer

3 52 Sinus 1P Y > Algebra Book Sinus 1P-Y-nyn.indb 52 2014-10-14 15:08:14

3 52 Sinus 1P Y > Algebra Book Sinus 1P-Y-nyn.indb 52 2014-10-14 15:08:14 5 Sinus 1P Y > Algebra Book Sinus 1P-Y-nyn.indb 5 014-10-14 15:08:14 Algebra MÅL for opplæringa er at eleven skal kunne forenkle fleirledda uttrykk og løyse likningar av første grad og enkle potenslikningar

Detaljer

BREV I BIBELEN Av Marit og Preben

BREV I BIBELEN Av Marit og Preben BREV I BIBELEN Av Marit og Preben Brev Tid Forfattar Adressat Romarbrevet 56-57. e. kr. Paulus Romarane 1. Korintarane 55 e. kr. Paulus Korintarane 2. Korintarane 56 e. kr. Paulus Korintarane Galatarane

Detaljer

Rådgjevarkonferanse 2010

Rådgjevarkonferanse 2010 Rådgjevarkonferanse 2010 Sogn og Fjordane fylkeskommune Opplæringsavdelinga Inntak og formidling Askedalen 2 6863 Leikanger Telefon 57 65 62 99 Logg inn på vigo.no med MinID Alle må bruke MinID for å

Detaljer

Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr. 1-2015

Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr. 1-2015 Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes AUD-notat nr. 1-2015 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå Næringsseksjonen i Hordaland fylkeskommune Bakgrunnen

Detaljer

SERVICESKYSSEN -EIT INKLUDERANDE TILBOD

SERVICESKYSSEN -EIT INKLUDERANDE TILBOD SERVICESKYSSEN -EIT INKLUDERANDE TILBOD Magne Vivelid Gaular Frivilligsentral 24. Mai 2012 Gaular, ein kommune i vakre Sogn og Fjordane 07.06.2012 Landskonferansen på Alexandra 2 Gaular, med dei 3 ruteområda

Detaljer

2 Inngangsord. 1 Preludium/Inngang. ORDNING FOR Vigsel. Anten A. L I namnet åt Faderen og Sonen og Den Heilage Ande. Eller B

2 Inngangsord. 1 Preludium/Inngang. ORDNING FOR Vigsel. Anten A. L I namnet åt Faderen og Sonen og Den Heilage Ande. Eller B ORDNING FOR Vigsel Under handlinga kan det gjevast rom for medverknad av ulike slag. Det kan vera medverknad frå bryllaupsfølgjet ved einskilde av dei liturgiske ledda, og det kan vera tillegg til handlinga

Detaljer

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Runde kystleirskule Stupbratte klipper med yrande liv. Grøne bakkar mot djupblått hav. Eit samfunn omkransa av skumsprøyt. Idyllisk busetnad, men også ei dramatisk

Detaljer

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015 Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015 I denne rapporten vil eg ta føre meg dei 7 fagområda i rammeplanen. Eg vil skrive litt om kva rammeplanen seier og deretter gjere greie for korleis me har arbeida

Detaljer

Utviklingsplan 2015-2017 for Ørsta frikyrkje

Utviklingsplan 2015-2017 for Ørsta frikyrkje Utviklingsplan 2015-2017 for Ørsta frikyrkje Visjon: Å gjere Jesus synleg I perioden 2015-2017 skal visjonen synleggjerast gjennom fire utvalde satsingar. Gudstenester, offerdagar, misjonsmesse og andre

Detaljer

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Spørjegransking Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen. Anne Grete, Kristin, Elisabet, Jørgen i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste

Detaljer