STORKLUBBEN

Transkript

1 STORKLUBBEN

2 Forord Dette er en årsplan for Storklubben ved Sluppen Barnehage. Stiftelsen Aurora har valgt å satse ekstra på de eldste førskolebarna. Med ekstra bemanning og utvidet tid til planlegging og gjennomføring av aktiviteter tilpasset denne aldersgruppa, legges det godt til rette for et positivt læringsmiljø. Vårt mål for Storklubben er å lette overgangen mellom barnehagen og skolen ved å gi varierte og gode opplevelser og utviklingsmuligheter. Vi ønsker å legge til rette for at barna opplever vennskap, glede, humor, ansvarlighet og valgmuligheter i et leikinspirert miljø. Selv om det er mange utviklingstrekk som er like hos 5-6 åringen, vil det alltid være individuelle forskjeller. De eldste førskolebarna er små mennesker med ulike behov og forutsetninger og med mange utviklingsmuligheter. Det blir vårt ansvar å skape et miljø der hvert enkelt barn blir en betydningsfull person for fellesskapet i Storklubben. Et miljø med kompetente og omsorgsfulle voksne som lytter, støtter og gir utfordringer til hver enkelt ut fra barnas eget ståsted. Storklubbens innhold skal bygge på et helhetlig læringssyn hvor omsorg, lek og læring er sentrale deler. I tillegg er sosial og språklig kompetanse, samt sju fagområder fra Rammeplanen viktige deler av Storklubbens læringsmiljø. Denne årsplanen setter søkelyset på det spesielle de største barna får oppleve det siste året de er i barnehagen. Hovedområder dette året: Sosial kompetanse Naturvitenskaplige opplevelser og undringer Allsidige naturopplevelser Sang, musikk, leik med rim og rytmer Spill, regel-leker Fysisk aktivitet Tarkus trafikkopplæring. Bokstavene våre vi tar for oss en bokstav i uka som vi jobber med på forskjellige måter Kompostering Matematikk

3 Storklubben består av 12 barn. 4 jenter og 8 gutter fra Hvitveis og Hestehov. Hvitveis: Solveig Øystein Alexandra Marte Thea Maria Hestehov: Marcel Andrei Erling Eskil Sindre Håvard Roan (begynner okt.) De voksne er: Tom Petter Jensen fra Hestehov og Stine Schjerve Mjønes fra Hvitveis. Ukeplan Hver onsdag fra ca 9.30 ca Denne dagen er vi først og fremst inne og har base i 2 etasje og eller personalrommet i 1.etasje. Hver torsdag fra ca kl ca kl Torsdagen, som er turdag, er vi først og fremst ute. Vi kan starte med ei kort samling inne, men går etter hvert ut til planlagte aktiviteter på uteleikeplassen eller i nærmiljøet. Noen ganger drar vi på lengre turer (som Bymarka, byen, andre barnehager, NTNU ). Turer utenom nærmiljøet vil bli varslet på forhånd. På turdager har alle barn med seg tursekk med mat, drikke og sitteunderlag.

4 Innhold Fagområdene Kommunikasjon, språk og tekst I Storklubben legger vi vekt på å skape et språkstimulerende miljø der vi oppmuntrer til å lytte, samtale og fortelle. Vi har ulike leker, sanger og vers der vi kombinerer rim og rytme, bevegelser og lyder. Vi kan også ha ulike leker som stimulerer munnmotorikken. Erfaring viser til at dette er viktig for både språkutvikling og senere lese /skriveinnlæring. Blant annet tar vi for oss ukas bokstav hvor vi lærer uttale og lyd på alfabetets bokstaver. Videre får barna møte symboler som bokstaver og siffer. Vi støtter barnas initiativ når det gjelder å telle, sortere, klassifisere, lese, skrive selv eller til å diktere tekst. Vi vil at barna skal ha tilgang til variert litteratur. Gjennom året skal vi blant annet lese Doktor Proktors Prompepulver av Jo Nesbø. Vi ser på innholdet i teksten; hva handler den om, hva kommer til å skje videre slik vil noen tekster stimulere fantasien, noen stimulere til filosofering, noen skaper toleranse, mens andre tekster kan gi trygghet og bidra til å bearbeide ulike følelser. Vi kan også se på hvordan ulike tekster er; hva kjennetegner, eventyr, hva en vits er, en gåte, et rim osv. Aa Bb Cc Kropp, bevegelse og helse Gjennom fysisk aktivitet, både ute og inne, vil si at barna skal få fin/ grovmotoriske ferdigheter og god kroppsbeherskelse. Vi vet at kroppslig mestring gir en positiv selvoppfatning. For eksempel når vi tar turen opp til Geitfjellet på høstlavvoleir, blir det en spennende mestring om de greier å ta turen opp igjen på sommerlavvoleir et halvt år senere. Eller det å mestre å klatre høyere og høyere i klatreveggen. Ved sanseinntrykk og bevegelse får barna erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på mange områder. Å balansere, danse, snurre, klatre, åle, sentre ball, slenge i tau osv. er skoleforberedende virksomhet. Slik sansemotorisk trening krever konsentrasjon, samarbeid, det å vente på tur og det å kunne ta imot kollektive beskjeder.

5 Kunst, kultur og kreativitet Dette fagområdet omhandler uttrykksformer som billedkunst og kunsthåndverk, musikk, dans, drama, språk, litteratur, film, arkitektur og design. I forhold til slikt som prosjekter, høytider osv. vil vi være på høgget når det gjelder aktuelle kulturelle tilbud og opplevelser som måtte interessere oss gjennom Storklubbåret. Allerede i januar vil vi begynne å forberede oss på sommerfesten i juni i forhold til musikk, dans og drama. Vi har tro på at det å være sammen om kulturelle opplevelser og å skape noe felles bidrar til samhørighet i Storklubben. Natur, miljø og teknikk Hver torsdag er turdag på Sluppen og da drar Storklubben på egen tur. Vi oppsøker områder som gir oss varierte fysiske utfordringer og grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. Sluppen barnehage satser ekstra på friluftsliv og vi er veldig stolte av lavvoleiren vår som vi har 3 ganger i året, sommer og høst ved Tunga gård og vinter ved Henriksåsen. Her vil Storklubben ha eget opplegg med blant annet tur opp til Geitfjellet på høst og - sommerleir og ulike skiaktiviteter på vinterlavvoleir. På sommerlavvoleir har vi overnatting med storklubben, noe vi har opplevd barna opplever som en stor mestring- spennende for både voksne og barn. I Storklubben vil vi også undre oss, eksperimentere og samtale om fenomener den fysiske verden. Barna blir kjent med energibegrepet gjennom enkle eksperimenter og eksempler. Vi gir også en innføring i enkle triks vi kan utføre ved hjelp av stoffer og væsker som finnes hjemme på kjøkkenet. Ida og Markus får ting til å skje handler om energiopplæring i barnehagen for å lære barna om gode miljøvennlige handlinger og holdninger. Her kan vi blant annet så karse, piske krem og lage smør.

6 Etikk, religion og filosofi Dette fagområdet bidrar til at barna erfarer at grunnleggende spørsmål er vesentlige. I Storklubben gis det anledning og ro til undring og tenking, samtaler og fortellinger. Nærmiljø og samfunn Storklubben satser på grunnleggende trafikkopplæring i nærmiljøet. Her følger vi et trafikkpedagogisk opplegg kalt Tarkus barnas trafikkvenn. Inne i barnehagen har vi samlinger med hånddukka Tarkus som er et beltedyr som sammen med vennene sine forteller barna om hvordan vi skal ferdes i trafikken. Ute på tur i nærmiljøet øver vi opp syn, hørsel og motoriske ferdigheter for å bli oppmerksom på å takle trafikkens utfordringer og farer. Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn vil vi at barna skal få tillitt til egen deltakelse og påvirkning av fellesskapet i Storklubben, på avdelinga og i barnehagen. Barnas medvirkning i det indre liv i barnehagen kan være første skritt for å få innsikt i og erfaring med deltakelse i et demokratisk samfunn. Antall, rom og form I Storklubben oppdages, læres og lekes det inn grunnleggende matematikk. Ulike spill, konstruksjonsleker og formingsaktiviteter er nyttige og meningsfulle måter å flette inn matematiske begreper. Antall, rom og form er et vidt område der vi blant annet har valgt å se nærmere på: Tall (telling, tallverdi, mengde, rekkefølge, størrelse) Geometriske former og figurer ( firkant, rektangel, trekant, sirkel, sylinder..) Måling (meter, liter osv i fht; hvor langt, hvor mye etc.) 2+2 = 5??

7 Årskalender høst 2013 Årskalenderen som nå følger, synliggjør i grove trekk hva vi vil jobbe med dette høsthalvåret. I vårt arbeid med Storklubben ønsker vi å være spontane og fleksible og ta tak i det som barna og de voksne er opptatt av her og nå. Det kan være noe de har opplevd, sett på TV, bøker eller noe de uttrykker at de har lyst til å holde på med, derfor er ikke kalenderen fullstendig spikret, men ukas bokstav og lesing prøver vi å få til hver uke. Følg med på Storklubbtavla. I november blir det overnatting i barnehagen fra torsdag til fredag. Her har vi ikke spikret noen dato, men informasjon om dette vil dere få i god tid. Desember står åpen, men det er også aktiviteter for Storklubben denne måneden, oversikt over dette vil bli sendt ut. Vi har med telefon når vi er på tur, dersom det skulle være noe er det bare å ta kontakt. Stine: Tom Petter: Vi gleder oss til en spennende høst med Storklubben!! Med hilsen fra Tom Petter og Stine

8 Uke nr: Dag og dato Aktivitet 35 Onsdag Bli kjent; forventninger, regler, Torsdag Ingen tur, men vi prøver oss i klatreveggen i barnehagen 36 Onsdag Bli kjent; ukas bokstav, Torsdag Klatring i barnehagen 37 Onsdag Bli kjent. Ukas bokstav. Lavvoleirsnakk Torsdag Tur 38 Lavvoleir Tunga Gård i Bymarka Storklubb med eget opplegg (se egen info) 39 Onsdag Torsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor 40 Onsdag Torsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor 41 Onsdag Ukas bokstav, doktor Proktor Høstferieuke Torsdag Planleggingsdag barnehagen stengt 42 Onsdag Torsdag Onsdag Tur, ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Onsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Onsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Onsdag Tur Ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Onsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Onsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor Torsdag Tur. Ukas bokstav, doktor Proktor