M01 - Grunnleggende prosjektarbeid
|
|
- Katrine Gjertsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 M01 - Grunnleggende prosjektarbeid Kurset gir deltakerne grunnleggende kunnskaper om prosjekt som arbeidsform samt innsikt i de metoder og verktøy som anvendes i Forsvaret for å gjennomføre vellykkede prosjekter. Det faglige innholdet er basert på god praksis i prosjektledelse og refererer til Forsvarets prosjekthåndbøker og den internasjonale standarden for prosjektledelse; Project Management Institute s A Guide to the Project Management Body of Knowledge ( PMBOK Guide - Third Edition). Kurset gir en innføring i samtlige kunnskapsområder og prosesser som er beskrevet her. De øvrige kursmodulene opplæringsprogrammet går i dybden av de ulike kunnskapsområdene. M01 Grunnleggende prosjektarbeid er et e-læringskurs og gjennomføres i sin helhet via internett. Deltakerne får umiddelbar tilgang til kurset ved påmelding. Kurset er lagt opp som problembasert læring gjennom mange interaktive og morsomme oppgaver som skal løses innenfor hvert tema. Forstå prosjekt som arbeidsform Være kjent med oppbyggingen og formålet med Forsvarets prosjektmodell PRINSIX Være kjent metoder og verktøy for å gjennomføre vellykkede prosjekter Fått kjennskap til usikkerhetsstyring i prosjekter Fått kjennskap til kravutvikling knyttet til prosjektleveranser Generell prosjektteori Målformulering Prosjektorganisering Prosjektoppstart Prosjektplanlegging - Prosjektstrukturering - Tidsplanlegging - kostnadsestimering Prosjektoppfølging Kontrakt og innkjøp Endringshåndtering Styring av usikkerhet Kvalitetsstyring Dokumentstyring Prosjektavslutning Prosjektmodellen, prosesser og faser Prosjektmedarbeidere og ansatte i linjen som arbeider med prosjekter i Forsvaret. Deltakerne har tilgang til kurset i 90 dager etter oppstart. Det vil ta ca. 40 timer å gjennomføre kurset. Studiepoeng Kurset med avsluttende eksamen gir 5 studiepoeng. Deltakere som gjennomfører kurset med studiepoeng vil ha kontakt med en faglig veileder underveis. Kurset kan også gjennomføres uten studiepoeng, men da vil man ikke ha krav på faglig veiledning. Det er en forutsetning at kurset gjennomføres med studiepoeng for å komme videre i pyramiden, dvs. bygge på med andre moduler for til slutt å få 30 studiepoeng. Tekniske krav: Alt du trenger for å gjennomføre e-læringskurset er tilgang til Internett og en moderne web-browser, anbefalt MS Explorer som de fleste PC'er har idag.
2 M02 - Prosjektsuksess med Integrert logistikkstøtte (ILS) ILS er en sentral del av et prosjekts arbeid ved materielanskaffelser. Kurset gir deltakerne en innføring i ILS som begrep, metode og verktøy i sammenheng med planlegging og gjennomføring av prosjekter i henhold til Forsvarets prosjektmodell PRINSIX. ILS skal bidra til en helhetlig logistikkløsning ved anskaffelse av materiell. Derfor vil kurset fokusere på hvilke krefter som påvirker sluttresultatet, sammenhengen mellom pålitelighet driftsikkerhet kostnader og ytelse. Målet med denne kursmodulen er å skape forstålse for nødvendigheten av ILS arbeid i materiellanskaffelser og når de sentrale aktivitetene gjennomføres i prosjektfasene. Det forutsettes at elever har gjennomgått kursmodul M01 - Grunnleggende prosjektarbeid, eller tidligere grunnkurs i PRINSIX. Forstå ILS begreper Nødvendigheten av ILS i materiellanskaffelser Hva som påvirker pålitelighet driftsikkerhet kostnader og ytelse Når de sentrale ILS aktivitetene gjennomføres i prosjektfasene Ha forståelse for Hvilke ressurser som er tilgjengelig for å utføre ILS arbeid Typiske fallgruver for ILS arbeid Gjeldende og nye logistikkonsepter i forsvaret og hvilken betydning dette har for ILS arbeid Ha kjennskap til Bredden av ILS fagområdet, herunder aktuelle dypere analyser og ILS verktøy Innledning/introduksjon til ILS ILS policcy, begreper og ILS kjennetegn. Denne delen presenterer temaene; pålitelighet, driftssikkerhet, kostnader, brukerkrav og konsekvensanalyse ILS i definisjonsfasen ILS i systemstudie med hovedvekt på planlegging, informasjonsinnhenting, vedlikeholds- og forsyningsstudie. Videre en dypere gjennomgang av hva som påvirker tilgjengelighet og levetidskostnader (LCC) ILS i utvikling/anskaffelsesfasen Denne delen tar for seg typiske ILS krav i forepørsel og kontrakt. Hvilke avveininger som ligger mellom hyllevare kontra utvikling, samt avveining mellom ulike logistikkløsninger og tilgjengelighetskrav. Også behandling av tilbud blir berørt. Personell i Forsvaret som deltar/skal delta i materiellinvesteringsprosjekt som saksbehandler i linjen, prosjektleder eller medarbeider. 3 dager *ILS er å sette sammen alle logistikkelementer til en helhetlig løsning for valg av materiell og tilrettelegging for drift av materiellet i dets levetid.
3 M03 Kravutvikling i prosjekter Kursets mål er å sette deltakerne i stand til å lede eller arbeide som nøkkelpersoner i kravutviklingsprosesser i prosjekter. Deltakerne vil lære hvordan en god og effektiv kravutviklingsprosess skal gjennomføres i alle prosjektets faser, fra behov til ferdig kontraktsgrunnlag, for å sikre at prosjektet blir en sukess for bruker, eier og forvaltning. Forstå viktigheten av en god kravutviklingsprosess for effektiv prosjektgjennomføring og prosjektsuksess Ha forståelse for suksessfaktorer og fallgruver i forbindelse med kravutvikling i prosjekter Kjenne til prisinsippene for en god og effektiv kravutviklingsprosess under PRINSIX Kunne metoder og teknikker for styring av en kravutviklingsprosess som håndterer prosjektets produkt i et system- og livssyklusperspektiv Kravutvikling under PRINSIX - rammebetingelser og prinsipper for en god kravutviklingsprosess Systemtankegang og systemets livsløp Systemdefinisjon og stakeholders kravspesifikasjon Systemspesifikasjon og syntese Målgruppen for kurset er personer i Forsvaret som kommer i befatning med, eller skal bidra i kravutvikling i prosjekter, det være seg fra brukersiden, eiersiden, prosjektsiden eller forvaltning. Kurset vil være spesielt nyttig for personer og grupper som utvikler mål- og kravdokumentene i prosjektets tidlige fase. Dette materiellet danner grunnlaget for Forvaltningens arbeid med å videreutvikle de ønskede løsningene og legge forutsetninger for prosjektets suksess. 4 dager
4 M04 Profesjonell prosjektledelse ved bruk av PRINSIX Kurset gir deltakerne praktisk trening i planlegging og gjennomføring av prosjekter i henhold til Forsvarets prosjektmodell PRINSIX. Målet med denne kursmodulen er å gi deltakerne kunnskap om ulike teknikker og metoder for å sikre profesjonell planlegging og oppfølging av prosjekter i henhold til god praksis og PRINSIX. Kurset vil gi deltakerne forståelse og kunnskap om utfordringer i de ulike faser av prosjektet, om organisering, planlegging og oppfølging av fremdrift. Det fokuseres på grunnleggende teori og forståelse som anvendes på praktiske caser. Kursmodulen består av to deler; e-læring og en avsluttende samling i klasserom. E-læringsdelen består av 20 leksjoner hvor deltakeren blir kjent med fundamentet for prosjektvirksomheten i Forsvaret. E- læringen vil være en forberedelse til den avsluttende samlingen og skal sikre at kursdeltakerne har en felles grunnleggende forståelse for PRINSIX når de møtes i klasserommet. Samlingen vil fokusere på anvendelse av kunnskap fra e-læringsdelen i praksis sammen med kunnskap om organisering, samarbeid, prosjektlederrollen og teamutvikling. Det legges vekt på å belyse hva som ligger i begrepet profesjonell prosjektledelse og hva dette faktisk innebærer for ansatte i Forsvaret. Deltakerne involveres og engasjeres gjennom diskusjoner og gruppearbeid, og vil også ha mulighet til å ta opp egne problemstillinger i plenum for diskusjon der dette er relevant. Forstå Bruk av PRINSIX som et rammeverk Faser, roller og ansvar i henhold til PRINSIX De ulike teknikker og metoder for planlegging og gjennomføring av prosjekter De ulike former for prosjektorganisering Hvordan man bør håndtere relasjonen til linjeledere, ressurseiere og styringsgruppe Grunnlaget for sammensetning av effektive team, godt samarbeid og teamutvikling Ha forståelse for Hvordan man praktisk kan møte utfordringer som prosjektleder At fokuset som prosjektleder må endres gjennom prosjektets ulike faser Bruk av PRINSIX som et praktisk hjelpemiddel i prosjektgjennomføringen Ha kjennskap til Prosesser for teamutvikling Hvordan prosjektets interessenter bør håndteres PRINSIX - Bakgrunn og behov - Faser, milepæler og prosesser - Roller og ansvar - Ledelse av prosjekter - Porteføljeledelse Planlegging - Etablering av prosjektet - Etablering av mandat - Utvikling av mål - Utvikling av styringsunderlag; prosjektstruktur, tidsplan, kostnadsestimat - Sentrale beslutninger Organisering - Prosjektorganisasjoner - Prosjekt vs linje - Roller og ansvar - Hva kjennetegner en dyktig prosjektleder - Effektive team, samarbeid og teamutvikling Gjennomføring - Måling av fremdrift
5 - Styring av forventninger - Håndtering av endringer og avvik - Rapportering - Avslutning - Sluttrapport Målgruppen er prosjektledere og medarbeidere, samt linjepersonell som har behov for kunnskap om planlegging og gjennomføring av prosjekter i praksis. Kurset består av en innledende e-læringsmodul og en avsluttende samling i klasserom på 2 dager. Du kan starte på e- læringsdelen av kurset når du ønsker, samlingene gjennomføres på fastsatte datoer i løpet av året. Tekniske krav: Alt du trenger for å gjennomføre e-læringskuret er tilgang til Internett og en web-browser, anbefalt MS Explorer som de fleste PC'er har idag.
6 M05 Innkjøp og kontraktstyring i prosjekt Innkjøp og Kontraktsstyring innebærer å bruke kontrakten aktivt som et styringsverktøy i prosjektet. Det er viktig å se leveransebeskrivelse, priser, fremdriftsplan og generelle kontraktselementer i forhold til hverandre og i en sammenheng med de aktiviteter som foregår under gjennomføringen av prosjektet. Kurset gir deltakerne innsikt i samarbeidet mellom prosjektledelsen, merkantil saksbehandler og merkantil sjef, praktisk trening i forhandlingsteknikk og kontraktsadministrasjon av prosjekter i henhold til Forsvarets prosjektmodell PRINSIX. Forstå kontraktens sentrale rolle for godt prosjektresultat Kunne bruke kontrakten som et effektivt styringsverktøy og forstå hvordan endringer påvirker kontrakten Kjenne de mest sentrale fasene i kontraktsprosessen Ha kunnskap om ARF og Lov om offentlige anskaffelser Beherske sentrale metoder og teknikker for å skape et godt forhandlingsklima Hovedinnhold Kontraktens plass i henhold til PRINSIX Kontraktsrett Endringer Kontraktsjobbing i praksis med utgangspunkt i ARF og Lov om offentlige anskaffelser Forhandlinger Målgruppe er prosjekteiere, prosjektledere og sentrale medarbeidere i prosjekter, både på merkantil og teknisk side, samt innkjøpere. Kurset består av en innledende e-læringsmodul og en samling på 2 dager. Du kan starte på e-læringsdelen av kurset når du ønsker, samlingene gjennomføres på fastsatte datoer i løpet av året. Tekniske krav: Alt du trenger for å gjennomføre e-læringskuret er tilgang til Internett og en web-browser, anbefalt MS Explorer som de fleste PC'er har i dag.
7 M06 Styring av prosjektusikkerhet Håndtering av usikkerhet, risiko og muligheter, handler om å forstå et prosjekt og dets omgivelser for å kunne fatte gode beslutninger. Usikkerhet påvirker mål, ytelse, tid og kostnader i prosjektet. Prosjektet har et ansvar for å identifisere, analysere og gjøre de nødvendige tiltak for å utnytte muligheter og redusere risiko i alle prosjektets faser. Usikkerhet er også en sentral del av det styrings- og beslutningsunderlag som skal presenteres og godkjennes ved de sentrale faseoverganger i PRINSIX prosjektmodell. Resultater fra usikkerhetsanalyser er et viktig verktøy for prosjektleder, og god styring av usikkerhet øker sannsynligheten for å nå prosjektmålene innenfor de definerte rammene. M06 - Styring av prosjektusikkerhet er todelt. Deltakerne går først gjennom et e-læringskurs og avslutter med en samling over to dager. Del 1 - E-læring: Kurset fokuserer på metoder, begreper og eksempler. Deltakerne vil nå ha et godt teoretisk grunnlag for å trene på anvendelse av faget på samlingen. Del 2 - Samling: Samlingen forutsetter at deltakerne har gjennomført e-læringsmodulen. Deltakerne arbeider med et case hvor de i ulike faser av et prosjekt skal gjennomføre usikkerhetsanalyser, fatte beslutninger og styre usikkerhet gjennom tiltak. Arbeidet utføres i grupper som fasiliteres av faglig veileder. Gruppene samles med jevne mellomrom til diskusjoner og faglig oppsummering. Deltakerne i gruppene skal også vurdere hverandres innsats gjennom rollespill hvor gruppene tar roller som prosjektleder, styringsgruppe/prosjekteier og prosjektmedarbeider under presentasjoner. Ha økt innsikt i hvorfor det er viktig å styre usikkerhet gjennom hele prosjektet for å oppnå prosjektsuksess Kunne gjennomføre usikkerhetsanalyser i eget prosjekt Kunne styre usikkerhet i eget prosjekt Hovedinnhold Prosjektledelse og usikkerhet Prosess for usikkerhetsanalyse Styring av usikkerhet over tid PRINSIX prosjektmodell og krav til styring av usikkerhet Kommunikasjon resultater og rapportering Avsetninger for usikkerhet i tids- og kostnadsestimater Anvendelse av verktøy Kort om praksis i andre organisasjoner eksempler på retningslinjer knyttet til ekstern kvalitetssikring av store statlige investeringer definert av Finansdepartementet Avslutning og evaluering Målgruppe Målgruppen er prosjektledere, sentrale prosjektmedarbeidere og ansvarlige overfor prosjektet som har behov for kunnskap om styring av prosjektusikkerhet. Varighet Kurset består av en innledende e-læringsmodul og en samling på 2 dager. Du kan starte på e-læringsdelen av kurset når du ønsker, samlingene gjennomføres på fastsatte datoer i løpet av året. Tekniske krav: Alt du trenger for å gjennomføre e-læringskuret er tilgang til Internett og en web-browser, anbefalt MS Explorer som de fleste PC'er har i dag.
8 M07 Prosjektstyringsverktøy Artemis og MSP God prosjektledelse er avhengig av effektive verktøy til strukturering av prosjektet, til planlegging av aktiviteter og ressursforbruk, til oppfølging av fremdrift og til generering av ulike rapporter. Det finnes ulike systemer og verktøy som er nødvendige hjelpemidler for å ha oversikt over alle prosessene i prosjektet. Deltakerne vil få opplæring i bruk av de mest benyttede verktøyene i Forsvaret - Microsoft Project (MSP) og Artemis. Ha fått innsikt i hvordan Artemis kan være et effektivt verktøy for Forsvaret Kunne bruke Artemis som et hjelpemiddel for å sikre rett styring av prosjekter Ha fått grunnleggende kunnskap om MSP som effektivt planleggings- og oppfølgingsverktøy Grunnleggende begreper innen prosjektplanlegging Metodikk for registrering og strukturering av prosjekter Artemis - Planlegging - Budsjettering - Kostnadsoppfølging - Ressursallokering - Rapportering MSP - Etablering av tidsplan; milepæler og aktiviteter - Ressursallokering - Analyse av tids- og ressurskonflikter - Analyse av kostnader i prosjektet - Rapportmuligheter Porteføljeledere, programledere, prosjektledere og prosjektmedarbeidere Kurset består av en innledende e-læringsmodul og en samling på 2 dager. Du kan starte på e-læringsdelen av kurset når du ønsker, samlingene gjennomføres på fastsatte datoer i løpet av året. Tekniske krav: Alt du trenger for å gjennomføre e-læringskuret er tilgang til Internett og en web-browser, anbefalt MS Explorer som de fleste PC'er har idag.
9 M08 Ledelse, motivasjon og kommunikasjon I denne kursmodulen får deltakerne innsikt i vesentlige aspekter ved lederrollen generelt og prosjektlederrollen spesielt. Som prosjektleder må man delegere og jobbe gjennom andre. Skal man få til dette, må man sørge for at alle involverte har forståelse for prosjektets mål og for de oppgaver de er ansvarlige for. Kurset gir innsikt i motiverende ledermetoder og deltakerne lærer hvordan man ved hensiktsmessig kommunikasjon blir en motiverende og tydelig leder. Kurset er lagt opp som en kombinasjon av teori og aktiv trening, med hovedvekt på trening. Innholdet i kurset fokuserer på lederskap generelt og i Forsvaret spesielt, vanskelige kommunikasjonssituasjoner, ulike kommunikasjonsmodeller, coaching og fremfor alt aktiv trening på relevante situasjoner fra egen hverdag. Selvledende ferdigheter - roller - prioriteringer og tid - tilstandsledelse : - bevisstgjøring av lederroller og stiler i prosjektorganisasjonen - selvledelse i forhold til roller, verdier og kompetanse - hvordan få tilgang til nyttige tilstander Relasjonelle ferdigheter - motivasjonsnivåer - teamprofiler og samhandling - effektiv kommunikasjon : - forstå og bruke fleksible motivasjonsnivåer - skape forståelse for komplementære og fleksible team - beherske effektive kommunikasjonssmønstre og modeller - hvordan skape samspill i prosjektet - hvordan løse utfordringer i forhold til linjen Strategiske ferdigheter - lærings- og endringsnivåer - målmodeller - fra visjon til handling : - hvordan planlegge og gjennomføre endringer - fremtids- og målmodeller - hvordan omsette visjon til praksis Målgruppen er prosjektledere og andre som innehar lederroller i prosjekter. 3 dager
10 M09 - Teamutvikling og Teamledelse I en prosjektvirksomhet som Forsvaret, hvor det er det temporære team som sammen skal realisere både prosjektmålet og nytten prosjektet skal gi, er det en avgjørende suksessfaktor at teamet fungerer optimalt. Nytten av et riktig sammensatt tverrfaglig prosjektteam er stor. For å optimalisere nyttesiden fordrer dette at vi i større grad jobber på tvers av de ulike virksomhetsområder og på tvers av viktige kompetansekategorier. Men team som lykkes er ikke en selvfølge. Dette kurset gir deg praktiske tips og verktøy for å ta ut de viktigste effektene av et godt team. Etter avsluttet modul skal deltakerne Ha fått innsikt og ferdigheter i bygging, vedlikehold og ledelse av et team Kjenne til de viktigste prinsipper for godt teamarbeid og god teamledelse. Ha fått innsikt i metoder og verktøy som kan anvendes i det daglige teamarbeid. Hva er et team? Teamutvikling og teambasert organisering. Hvordan sette sammen det optimale team. Hvordan få størst effekt ut av teamorganisering Hvordan få hele prosjektteamet til å dra i samme retning mot felles mål Coaching hvordan få det beste ut av gruppen, hvordan få det beste ut av individet. Situasjonsbetinget ledelse Hvordan motivere Målgruppen er alle som jobber i team, prosjektmedarbeidere og prosjektledere. Varighet E-læring med 1 dags samling
11 M10 - Prosjektoppgave Prosjektoppgaven bør påbegynnes når man har fullført de øvrige kursmodulene, fordi man da vil ha et mye bedre grunnlag for å skrive en god oppgave. Gjennomføring og kriterier for prosjektoppgaven Meld deg på til M10 Prosjektoppgave via påmeldingslinken i Prosjektportalen, på samme måte som de øvrige modulene. Du vil da få tilsendt informasjon om hvem som er din faglige veileder under arbeidet med oppgaven. Prosjektoppgaven gjennomføres fortrinnsvis i grupper på to eller tre personer, men kan også utføres individuelt. Forslag til tema for oppgaven vil bli gitt, men kandidatene står fritt til å velge tema ut fra relevante problemstillinger fra egen arbeidssituasjon. Prosjektoppgaven skal være praktisk orientert, og bør være på maksimalt 20 sider, inkludert vedlegg. Kandidaten har kontakt med faglig veileder under arbeidet med oppgaven, og skal godkjennes av faglig veileder før den leveres inn. Innlevering skjer ved at kandidaten sender oppgaven på el. fax til faglig veileder. Studiepoeng Prosjektoppgaven gir 10 studiepoeng, og sensureres i henhold til gjeldende regler ved høgskoler.
12 M11 Sertifisert prosjektleder i Forsvaret Gjennom forsvarets fellesprogram i prosjektledelse kan du formalisere din prosjektkompetanse ytterligere og oppnå tittelen Sertifisert prosjektleder i Forsvaret. Dette er en intern sertifisering som vil være et bevis på god kompetanse innen faget prosjektledelse generelt, og PRINSIX spesielt. Kandidater som ønsker å bli sertifisert må tilfredsstille følgende søknadskrav 1 års erfaring fra prosjektarbeid Gjennomført 7 av 9 kursmoduler (3 obligatoriske og 4 valgfrie) Sertifiseringsprosess Deltakere som tilfredsstiller søknadskravene kan søke om opptak til sertifiseringsløpet som gjennomføres to ganger årlig. Detaljert informasjon om sertifiseringsprosessen og søknadsskjema finnes på Forsvarets prosjektportal logg deg på via
Kursbeskrivelser Del II vedlegg 1b
Kursbeskrivelser Del II vedlegg 1b Kursbeskrivelsene er basert på dagens praksis og krav til ny leveranse som beskrevet i Del II Vedlegg 1a Leveranseomfang. Hvis det er motstrid og/eller avvik mellom dokumentene
DetaljerABBs fellesprogram i Prosjektledelse
ABBs fellesprogram i Prosjektledelse Hvorfor satser ABB på et eget opplæringsprogram i prosjektledelse? ABB satser på å utvikle de beste prosjektlederne. Et opplæringsprogram i prosjektledelse er en investering
DetaljerNTE Prosjekt - utdanningsprogram. Prosjekt id: Prosjekt navn: NTE Prosjekt Prosjekteier: Kenneth Brandsås Prosjektleder: Stein Ola Moksnes
NTE Prosjekt - utdanningsprogram Prosjekt id: 2002285 Prosjekt navn: NTE Prosjekt Prosjekteier: Kenneth Brandsås Prosjektleder: Stein Ola Moksnes Prosesseier og leder i utdanningsprogrammets styringskomite
DetaljerForeløpig innholdsfortegnelse
Foreløpig innholdsfortegnelse 1. Prosjekter og deres betydning 1.1 Hva er egentlig et prosjekt? 1.2 En moderne prosjektforståelse 1.3 Prosjekters mangfold i arbeidslivet 1.4 Prosjekt er svaret på endringsbehov
DetaljerInnhold. Forord Innledning... 13
Innhold 5 Forord... 11 Innledning... 13 1 Hva er et prosjekt?... 17 1.1 Prosjektbegrepet og kjennetegn... 18 1.2 Prosjektkonseptets historie... 22 1.3 Prosjektets livssyklus og faser... 24 1.4 Prosjektgjennomføring...
DetaljerFORESPØRSEL NR.: Undervisningstjenester Prinsix DEL II Vedlegg 1 LEVERANSEOMFANG Side 1 av 9. DEL II bilag 1
DEL II Vedlegg 1 LEVERANSEOMFANG Side 1 av 9 DEL II bilag 1 DEL II Vedlegg 1 LEVERANSEOMFANG Side 2 av 9 Revisjonsstyring (slettes ved inngåelse av kontrakt) Utgitt av: Trine Reitehaug 02.10.2014 Revisjonsnummer
DetaljerEVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15
EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15 Formål Formålet med kurset er å kvalifisere deltakerne innenfor fagområdet prosjekteringsledelse (Building Design Management), gi deltakerne en teoretisk bakgrunn
DetaljerØk din prosjektkompetanse
Et mer fleksibelt studium skal du lete lenge etter! Ta den ledende prosjektutdanningen i Norge! Øk din prosjektkompetanse 30 Studiepoeng! Nettbaserte kurs Klasseundervisning Sertifisering www.metier.no/ps
DetaljerStruktur foredrag. Prosjektkompetanse som suksessfaktor. Diskusjonsforedrag Prosjekt 2005. Hvorfor meg: Statskonsults tilbud innen
Prosjektkompetanse som suksessfaktor Diskusjonsforedrag Prosjekt 2005 Toril Almenningen Lillestrøm 12.oktober Struktur foredrag Prosjektkompetanse; Hvorfor? Hva er det? Nytteverdien? Hvorfor meg: Statskonsults
DetaljerInnhold. Bruk av boken og hjelpefigurer Hva er egentlig prosjektsuksess? Dere må jobbe etter flere suksesskriterier...
Innhold Kapittel 1 «Hurra, jeg har blitt prosjektleder!»... 13 Du som prosjektleder... 14 Prosjekter vi ønsker suksess... 16 Prosjekt begreper og prosesser... 17 Prosjektroret hjelp til å navigere ditt
DetaljerMetier Academy. - Øk din prosjektkompetanse. Ta den ledende prosjektutdanningen i Norge og oppnå 30 studiepoeng SERTIFISERINGER:
Metier Academy - Øk din prosjektkompetanse SERTIFISERINGER: PRINCE2 IPMA PMP PMPMA Ta den ledende prosjektutdanningen i Norge og oppnå 30 studiepoeng - Better Projects - the knowledge to get you there
DetaljerStudieplan 2017/2018. Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15. Målgruppe. Opptakskrav og rangering. Arbeids- og undervisningsformer
1 / 5 Studieplan 2017/2018 Verdiskapende prosjektledelse (vår 2018) Studiepoeng: 15 Målgruppe Prosjekt som arbeidsform anvendes i stor utstrekning i dagens arbeidsliv og en forståelse for fenomenet og
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Kultur- og organisasjonsbygging Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er på masternivå. Det er samlingsbasert og gjennomføres på deltid over ett år. Undervisningen
Detaljer1 Prosjektbeskrivelse med kravspesifikasjon
1 Prosjektbeskrivelse med kravspesifikasjon 1.1 Prosjektets art og omfang Undervisningsbygg har normalt prosjekter på rundt 50 skoleanlegg per år. Det årlige investeringsbudsjettet er på ca. 2,5 milliarder
DetaljerBachelor of Management
Bachelor of Management Grunnutdanning i ledelse Prosjektledelse l Endringsledelse Bachelor of Management Offentlig godkjent grad på 180 studiepoeng. Inntil 90 fi frie studiepoeng i graden som kan innpasses
DetaljerMODUL C Prosjektorganisering og Teamutvikling BETTER PROJECTS THE KNOWLEDGE TO GET YOU THERE
MODUL C Prosjektorganisering og Teamutvikling Morten A. Torp Version 1.3 24.08.2017 Organisering av Virksomheter Side 2 Organisering av Prosjekter Typiske kjennetegn for prosjekter: - Har min. 2-3 deltakere
DetaljerStudieplan 2017/2018. Myndiggjørende ledelse (2017) Studiepoeng: 15. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte. Målgruppe. Opptakskrav og rangering
Studieplan 2017/2018 Myndiggjørende ledelse (2017) Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Målgruppe: Målgruppen for studiet er ledere i privat, offentlig og frivillig sektor, og de som kunne tenke seg å
DetaljerVardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:
Vardeveien Lederutvikling 2015/16 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av maksimum 12 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik
DetaljerVardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:
Vardeveien Lederutvikling 2016 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av inntil 14 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik dynamikk
DetaljerMøte Tilbudskonferanse prosjektlederskolen Vår ref. Referent Sølvi Halck Telefon Referatdato Neste møte
Møte Tilbudskonferanse prosjektlederskolen Vår ref. Møtested Grensesvingen 7, 8 etg Dato 06.04.2016 Kl. 09:00 Referent Sølvi Halck Telefon 90954278 Referatdato 06.04.2016 Neste møte Mottakere Firma Navn
DetaljerOmsorgsbyggskolen og Omsorgsbyggs prosjektmodell er nærmere forklart i vedlagte brosjyre. Se vedlegg 4.
1. Orientering om oppdraget 1.1 Om Omsorgsbygg Oslo KF Omsorgsbygg Oslo KF er et kommunalt foretak eid av Oslo kommune som skal utvikle, bygge, drifte og vedlikeholde formålsbygg. Det samlede bygningsareal
DetaljerTema 1 - Prosjekt som arbeidsform. Hva er et prosjekt? Prosjektets livssyklus
Tema 1 - Prosjekt som arbeidsform Innledning: I kapittel 1 i KG og kapittel 2 i BHG møter du prosjektbegrepet, typiske kjennetegn ved prosjekter og ulike prosjekttyper. Sentralt er beskrivelsen av prosjektets
DetaljerMENINGSFULL LEDELSE. Programmet inneholder følgende åtte hovedtema: «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder».
MENINGSFULL LEDELSE «Ledelse er kunsten å oppnå resultater gjennom dem man leder». Programmet gir deg en innføring i viktige elementer for å lykkes i lederrollen. Du får kunnskap og praktisk verktøy som
DetaljerStudieplan 2007/2008
Årsstudium i prosjektledelse Studieplan 2007/2008 Studieprogramkode ÅRPROLED Innledning Stadig flere oppgaver innen privat og offentlig virksomhet organiseres som prosjekter. Dette gir økt behov for medarbeidere
DetaljerMODUL A Prosjektledelse Oversikt og Innsikt Dag 2 BETTER PROJECTS THE KNOWLEDGE TO GET YOU THERE
MODUL A Prosjektledelse Oversikt og Innsikt Dag 2 Morten A. Torp Version 3.3 28.08.2017 Gjennomføringsplan Dag 1: Dag 3: 1. Prosjekter & prosjektledelse 2. Kunde og leverandør 3. Organisering 4. Eierstyring
DetaljerLEDER- OG PERSONALUTVIKLING
LEDER- OG PERSONALUTVIKLING TEAMUTVIKLING, LEDELSE OG KOMMUNIKASJON BAKGRUNN, OPPLEGG OG GJENNOMFØRING INNLEDNING Lederrollen er en av de mest krevende og komplekse oppgaver i bedriften. Etter hvert som
DetaljerStudieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Personalledelse. 6 studiepoeng
Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Personalledelse 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 20.03.02 Revidert utgave godkjent
DetaljerD E S I G N S K O L E N
D E S I G N S K O L E N Studieplan for Grafiskdesign med prosjektledelse. (et studie utviklet av IGM og Høyskolen i Gjøvik) 30 studiepoeng 3.1 versjon 18. mai 2004 Navn på studieplan Studiet som beskrives
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og
DetaljerHVA ER DET SOM SÆRPREGER DET Å ARBEIDE MED PROSJEKT?
HVA ER DET SOM SÆRPREGER DET Å ARBEIDE MED PROSJEKT? Felles forståelse for prosjekt som metode - en kritisk faktor for prosjektets suksess! Spesialrådgiver Bjørg Røstbø, Prosjektledersamling 20.08.08 Kompetanseutvikling
DetaljerIntroduksjon til prosjektarbeid del 1. Prosjektet som arbeidsform Begrep, fundament og definisjoner
Introduksjon til prosjektarbeid del 1 Prosjektet som arbeidsform Begrep, fundament og definisjoner For å lykkes i konkurransen Er innovasjon viktig Nye produkter, markedsføring, produksjonsmåter, opplæring,..
DetaljerMetodikk innen kvalitetssikrin o risikos rin
Vedlegg C til rammeavtale med PROMIS for leveranse av bistand til kvalitetssikring og risikovurdering av prosjekter i politiet, ref. tilbudsdokumentet datert 1 0.06.20 10. Metodikk innen kvalitetssikrin
DetaljerPROSJEKT SOM ARBEIDSMETODE
PROSJEKT SOM ARBEIDSMETODE Felles forståelse for prosjekt som metode - en kritisk faktor for prosjektets suksess! Spesialrådgiver Bjørg Røstbø, Prosjektledersamling Pulje lll,18.09.08 Hvorfor er det så
Detaljer1. Introduksjon til prosjektledelse. Innledning. Læringsmål. Teori. "We are what we Prosjekter har eksistert helt siden de første
1. Introduksjon til prosjektledelse Innledning "We are what we Prosjekter har eksistert helt siden de første repeatedly do. menneskene på jorden ønsket å gjøre en endring Excellence, then, i livene sine,
DetaljerStudieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon
Avdeling for sykepleierutdanning HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon 30 studiepoeng (10+10+10) Modul 1: Innføring i veiledningspedagogikk og
DetaljerEVRY Project Excellence
EVRY Project Excellence EVRY Project Excellence - styrket kvalitet bedre presisjon EVRY er Norges største IT-selskap og står bak noen av de største og mest komplekse IT-prosjektene i landet. Vi leverer
DetaljerPROFF Gjentagende gode prosjekter
PROFF Gjentagende gode prosjekter PROSJEKTVEIVISEREN Helse Sør-Østs felles prosjektstyringsmodell Prosjektveiviseren beskriver en overordnet prosess for prosjektledelse gjennom prosjektets livssyklus,
DetaljerVardeveien Lederutvikling 2015 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:
Vardeveien Lederutvikling 2015 er et program for ledere som tør og vil utvikle seg i samspill med andre ledere. Hvert kull består av maksimum 14 ledere med ulik bakgrunn, som i seg selv skaper unik dynamikk
DetaljerProsjektstyring. Deltakerne forplikter seg til aktivt jobbsøk i kursperioden, som er en forutsetning for å få plass på kurset.
Prosjektstyring De mest etterspurte høyskoleeksamener og sertifiseringer innen prosjektfag tilbys i dette arbeidsmarkedstiltaket «Prosjektstyring», som Metier leverer til NAV Rogaland. Deltakerne forplikter
DetaljerUiO Saksbehandling og arkiv:
UiO Saksbehandling og arkiv: Styringsgruppen og prosjektledere roller, interesser, forventninger og samspill 50 minutter med speed-dating og plenumsdialog Sist oppdatert 17.9.2018 av EKM Speed-date 1:
DetaljerEttersom IT-bransjen er meget kompleks, kan kurset også anbefales til andre bransjer.
KURSBESKRIVELSE Del 1: Grunnleggende kurs, 3 dager Del 2: Prosjektoppstart med fokus på IT-prosjekter, 2 dager Del 3: Utviklingsfaser innenfor IT integrasjonsprosjekter, 2 dager Del 4: Prosjektavslutning
DetaljerProsjektstyring. De mest etterspurte høyskoleeksamener og sertifiseringer innen
Prosjektstyring De mest etterspurte høyskoleeksamener og sertifiseringer innen prosjektfag tilbys i tiltaket «Prosjektstyring». Aktivt jobbsøk i kursperioden er en forutsetning for å få plass på kurset.
DetaljerVELKOMMEN TIL KICK-OFF MORGENDAGENS PROSJEKTLEDELSE. I DAG.
VELKOMMEN TIL KICK-OFF 28.10.2013 Page 1 Innledning ved Tore Fjukstad Jotne Project Academy er vår felles utdanning innen prosjektledelse. God prosjektgjennomføring er basisen for gode resultater i Jotne.
DetaljerProsjektevaluering. Referanse til kapittel 9
Prosjektevaluering Referanse til kapittel 9 Skjemaet for prosjektevaluering er utviklet etter Erling S. Andersen og Svein Arne Jessen. 2000. «Project Evaluation Scheme». Project Management 6(1), s. 61
Detaljer17. Kommunikasjon og samarbeid Grunnleggende prosjektledelse
17. Kommunikasjon og samarbeid Grunnleggende prosjektledelse Innledning Coming together is a beginning. Keeping together is progress. Working together is success. Henry Ford Et vellykket prosjekt møter
DetaljerÅRSSTUDIET I OFFENTLIGE ANSKAFFELSER
ÅRSSTUDIET I OFFENTLIGE ANSKAFFELSER Høgskolen i Molde tar opp nye studenter til årsstudiet i offentlige anskaffelser våren 2015. Studiet er dimensjonert for å kunne fullføres parallelt med en alminnelig
DetaljerMODUL A Prosjektledelse Oversikt og Innsikt Dag 3 BETTER PROJECTS THE KNOWLEDGE TO GET YOU THERE
MODUL A Prosjektledelse Oversikt og Innsikt Dag 3 Morten A. Torp Version 2.3 14.10.2017 Gjennomføringsplan Dag 1: Dag 3: 1. Prosjekter & prosjektledelse 2. Kunde og leverandør 3. Organisering 4. Eierstyring
DetaljerFagplan Innkjøp og anskaffelse
NORDIC BUSINESS INSTITUTE Fagplan Innkjøp og anskaffelse ½ år dag, heltid 350 timer totalt undervisningstimer 18,5 timer pr. uke Ansvarlig:, Utarbeidet av/ressurspersoner: /Jørgen Ofstad Fima/avd.: Nordic
DetaljerHØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN. Nærmiljø og folkehelsearbeid, 15 studiepoeng. Studieåret 2013/14 Samlingsbasert, Alta
HØGSKOLEN I FINNMARK STUDIEPLAN Nærmiljø og folkehelsearbeid, 15 studiepoeng Studieåret 2013/14 Samlingsbasert, Alta 1 Nærmiljø og folkehelsearbeid - 15 studiepoeng Søknadsfrist Søknadsfrist er 15. mai,
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerGILA-videre. Lederutvikling for teknologer. September 2006 juni 2007. Teknisk-naturvitenskapelig forening
GILA-videre Lederutvikling for teknologer September 2006 juni 2007 Teknisk-naturvitenskapelig forening Målsetning GILA-videre programmet Utvikle teknologer til gode ledere av menneskelige ressurser gjennom
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Helse- og kontoradministrasjon Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet helse og kontoradministrasjon er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres på deltid.
DetaljerStudieplan for Videreutdanning i Evaluering som metode 60 studiepoeng
0 Studieplan for Videreutdanning i Evaluering som metode 60 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag Trondheim, 05.05.09 Studieplanen er godkjent og gitt etableringstillatelse
DetaljerProsjektlederskolen. Få en grundig innføring i prosjektledelse prosjektgjennomføring fra A til Å
Kurset består av modulene Ny som prosjektleder og Praktisk prosjektledelse Prosjektlederskolen Få en grundig innføring i prosjektledelse prosjektgjennomføring fra A til Å Oppnå trygghet i rollen som prosjektleder
DetaljerProsjektlederskolen. Få en grundig innføring i prosjektledelse prosjektgjennomføring fra A til Å
Kurset består av modulene Ny som prosjektleder og Praktisk prosjektledelse Prosjektlederskolen Få en grundig innføring i prosjektledelse prosjektgjennomføring fra A til Å Oppnå trygghet i rollen slik lykkes
DetaljerStudieplan 2016/2017
Prosjektledelse Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering 1 / 6 Studieplan 2016/2017 Deltidsstudium over ett semester med samlingsbasert undervisning. Oppdragsfinansiert. Bakgrunn for studiet Prosjekt
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerBETTER PROJECTS THE KNOWLEDGE TO GET YOU THERE. Best i Prosjektledelse Metier Forum, 6. februar
Best i Prosjektledelse Metier Forum, 6. februar Mål med innlegget 1. Dele erfaringer 2. Finnes det en beste praksis innen prosjektledelse og styring og hva gjør de beste? Innhold 3. Diskusjon 4. Hvordan
DetaljerPresentasjon av veileder for tidligfase BA2015-konferanse
Presentasjon av veileder for tidligfase BA2015-konferanse 2016-01-26 B A 2 0 1 5 - E N B A E - N Æ R I N G I V E R D E N S K L A S S E Innholdsfortegnelse Introduksjon Bakgrunn Prosjektmodell Faser og
DetaljerVKE Årskonferanse. Hva gjør de beste prosjektvirksomhetene, de som leverer gode resultater hver gang? Halvard Kilde, Adm. dir.
VKE Årskonferanse Hva gjør de beste prosjektvirksomhetene, de som leverer gode resultater hver gang? Halvard Kilde, Adm. dir. Metier OEC Innhold i presentasjonen 1. Dele erfaringer hvorfor feiler for mange
DetaljerLivsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system
HVA KJENNETEGNER ET HELHETLIG OG GODT SYSTEM FOR STYRKET LEDELSE? Livsløpshjulet for ledere Erfaringer fra utvikling og implementering av et helhetlig system Nasjonal erfaringskonferanse om ledelse 2013
DetaljerEtablering av en felles prosjektmodell i politiet
Etablering av en felles prosjektmodell i politiet DIFI s gevinstrealiseringsseminar 18.12.2013 Cato Rindal, IKT-direktør Politidirektoratet Mange analyser har pekt på politiets umodenhet knyttet til prosjekter
DetaljerNasjonal plan Tilbud ut i fra behov Sertifisering Kom i gang
Opplæringsplan 2011 Nasjonal plan Pasientreiser ANS tilbyr et nasjonalt opplæringsprogram som skal bidra til å sikre lik praksis, samt effektive og gode arbeidsprosesser. Tilbudet består av e- læringskurs,
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerOverordnet planlegging
Overordnet planlegging Betydning av planlegging Prosjektmandat Milepæler Milepælsplan Suksessfaktorer og suksesskriterier Nettverksanalyse Jon Lereim Polfareren Roald Amundsen Flaks er resultat av fremragende
DetaljerStudieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng
Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 09.04.03
DetaljerKast Prosjekthåndboka!
Kast Prosjekthåndboka! FROKOSTSEMINAR 03.05.2017 Agenda 9:00 Velkommen - Elisabeth Wallem, CEO Intersoft 9:05 Hvorfor kaste prosjekthåndboka? 9:15 Prosjektets livssyklus fra initiativ til planlegging 9:50
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 Videreutdanning i rådgivning, 60 sp. Studiestart 13.09.2013 Faglig innhold/læringsutbytte En overordnet målsetning er å gi deltakerne hensiktsmessige og etisk forsvarlige måter å forstå
DetaljerLEDERUTVIKLINGSPROGRAM
Utkast til LEDERUTVIKLINGSPROGRAM for Introduksjon 3 Bakgrunn og tema 3 Metode og tilnærming 3 Gjennomføringsplan 4 Ressurspersoner 8 Vilkår og betingelser 8 3015 DRAMMEN Tlf. +47 917 21 000 2 Introduksjon
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210812 deltid - Omstilling og ledelse Hensikten med studiet er å gi et tilbud om kompetanseutvikling til kommunale ledere, ved at det fokuseres på hva det innebærer å være leder. De
DetaljerSpørsmålet er besvart under spørsmål nummer 6..
Spørsmål og svar 2014019541 Henvisning til punkt anskaffelsen, punkt 1.3.1, side 4, figur 1. Del II Vedlegg 1a Leveranseomfang, krav nummer 3 Spørsmål nummer Spørsmål nummer 1 Tillater Forsvaret at Leverandøren
DetaljerStudie i Praktisk Ledelse
Gjennom prosjektet Kompetansekraft Verdal er det avdekt et behov blant bedriftene i industriparken om å styrke ledelseskompetansen. Kurset Praktisk ledelse er et tilbud som vil møte dette behovet. Kurset
DetaljerGå OPP EN VEKTKLaSSE På Få DaGEr!
Gå OPP EN VEKTKLaSSE På Få DaGEr! Handelshøyskolen BI lanserer Executive Short Programmes Nytt og attraktivt programtilbud for ledere og faglig nøkkelpersoner Executive Short Programmes er intensive programmer
DetaljerBedre lønnsomhet med effektiv prosjektledelse
Bedre lønnsomhet med effektiv prosjektledelse Alle har forventinger til effektivisering og kostnadsreduksjoner Store overskrifter i mange medier om potensialet til å effektivisere og redusere kostnader
DetaljerKonkurransegrunnlag Del B kravspesifikasjon. Kursholder i prosjektledelse og prosjekteierskap
Konkurransegrunnlag Del B kravspesifikasjon Kursholder i prosjektledelse og prosjekteierskap Dokumentets dato: 05.06.2012 Saksnummer: 2012066020 B.1. Kravspesifikasjon B.1.1. Beskrivelse av formål/behov
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Ledelse - myndiggjøring og prosjekt (PU 2) 2016-2017 Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Studiet er særlig tilpasset personer som er i arbeid og som ønsker kompetanseutvikling innen
DetaljerHensikt, roller, konseptet bak kvalitetssikring av beslutningsdokumenter. Krav til Sentralt styringsdokument (FL) Agnar Johansen (SINTEF)
Hensikt, roller, konseptet bak kvalitetssikring av beslutningsdokumenter. Krav til Sentralt styringsdokument (FL) Agnar Johansen (SINTEF) 1 Historisk bakgrunn KS regimet Høsten 1997 Regjeringen igangsatte
DetaljerStudieplan /1. Lederutviklingsprogrammet Helsefremmende ledelse ( )
Studieplan /1 Lederutviklingsprogrammet Helsefremmende ledelse (2015-2016) ECTS credits: 30 Learning outcomes Studiet består av 6 samlinger (til sammen 13 dager), har en varighet på ca. ett år, og er bygd
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Helse- og kontoradministrasjon Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet helse og kontoradministrasjon er en grunnutdanning på 30 studiepoeng. Studiet gjennomføres på deltid.
DetaljerStudieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng
0 Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Trondheim Studieplanen er godkjent og gitt etableringstillatelse av avdelingsstyret 14/05-2009 1 1.
DetaljerKapittel 9. Kvalitet i prosjekt. Kapittel 10. Tidsplanlegging Organisering. Kapittel 11. Usikkerhet og risiko
1 Valg av spørsmål: 1. Sentrale tema 2. Entydig begrep 3. Logisk innhold 4. Utbredt, relevant, omforent 5. Korte (relativt) spørsmål korte svar 6. Rett svar er et kort svar 7. Tydelig mht evaluering «enten
DetaljerLederutdanning. Realiser ditt lederpotensial med en internasjonal utdanning
Lederutdanning Realiser ditt lederpotensial med en internasjonal utdanning Leadership Acceleration Programme Bli godt rustet til å videreutvikle lederrollen din På vår lederutdanning Leadership Acceleration
DetaljerIdèfase. Skisse. Resultat
? Idèfase Skisse Planlegging Gjennomføring Resultat Bakgrunn: Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester (USHT) Troms har stor tro på prosjektorientert arbeid. Derfor legges det til rette for utviklingsarbeid
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 PROSJEKTLEDELSE Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Deltidsstudium over ett semester med nett- og samlingsbasert undervisning. Oppdragsfinansiert. Bakgrunn for studiet Prosjekt
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 1011 Ledelsesbasert coaching og organisasjonspsykologi (Kull 2009) Studiet skal bidra til å videreutvikle deltakernes personlige og relasjonelle kompetanse i lederrollen. målsettingen
DetaljerStudieplan 2010/2011
Studieplan 2010/2011 1011 Coaching, selvledelse og organisasjonspsykologi (kull 4) Studiet skal bidra til å videreutvikle deltakernes personlige og relasjonelle kompetanse i lederrollen. Lederrollen defineres
DetaljerSTUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE
STUDIEPLAN UTDANNING FOR POLITIETS FORHANDLERTJENESTE 15 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 3. juni 2014 1. Innledning Politiet har i den daglige operative tjeneste kontakt med publikum, og skal løse
DetaljerCongruent AS & Cani Gruppen AS
Congruent AS & Cani Gruppen AS From inspired thinking comes inspired execution Felles tjenester for individer From inspired thinking comes inspired execution Congruent & Cani Gruppen AS inngår samarbeid
DetaljerLederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009
Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009 Overordnet målsetting Utvikle en profesjonell administrativ service for den faglige ledelsen og derigjennom bidra til at NTNU når sine
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er samlingsbasert på bachelornivå og gjennomføres på deltid over ett semester. Studiet
DetaljerServiceledelse i praksis. getleadingedge.no
Serviceledelse i praksis getleadingedge.no Henning Friberg Henning Friberg har bred erfaring fra servicebransjen og har blant annet ledet servicebedrifter i inn og utland. Å sikre at serviceleveransen
DetaljerVIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring
VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT Klasseledelse med IKT 1 modul á 15 studiepoeng Vurdering for læring med IKT 2 1 modul á 15 studiepoeng Grunnleggende IKT i læring 1 modul á 15 studiepoeng Foto:
DetaljerPraktisk innblikk i prosjektorganisering Etablering av samarbeidsgrupper Utvikling av god samhandling og god møtekultur
Foredrag kurslederkurs Drammen 1.sept.2011 Praktisk innblikk i prosjektorganisering Etablering av samarbeidsgrupper Utvikling av god samhandling og god møtekultur Hva er et prosjekt? Prosjekt blir det
DetaljerUiO-admin prosjektrammeverk & opplæring per V Kort oppsummert
UiO-admin prosjektrammeverk & opplæring per V2016 - Kort oppsummert Prosjektrammeverk og prosjektlederkurs m. eiermodul Små og mellomstore administrative prosjekter Sist endret 21.4.16 EKM Hva er i fokus
Detaljer