ELEVER I SENTRUM LÆRING OG LIVSKVALITET

Transkript

1 ELEVER I SENTRUM LÆRING OG LIVSKVALITET Gjøvik videregående skole 1

2 DRONNING SONJAS SKOLEPRIS 2015 TRIVSEL OG TRYGGHET FELLES INNSATS FELLES ANSVAR 2

3 3

4 GJØVIK VIDEREGÅENDE SKOLE Ca 1160 elever Ca 220 ansatte 8 utdanningsprogram Historikk 3 videregående skoler slått sammen i kulturer arbeidet seg sammen til 1 felles skole DRONNING SONJAS SKOLEPRIS 2015! 4

5 Tilbud Bygg- og anleggsteknikk Design- og håndverk Medier og kommunikasjon Helse- og oppvekstfag Studiespesialisering m. formgiving - IB Musikk-dans-drama Service og samferdsel Annet: Tilrettelagt opplæring 5

6 GJØVIK VIDEREGÅENDE SKOLES PEDAGOGISKE PLATTFORM Hele skolemiljøet skal være preget av Kunnskap og læring, trivsel og toleranse, trygghet og gjensidig respekt. Alle elever og ansatte skal oppleve at de er inkludert i skolens sosiale miljø. Det skal være aksept for at alle utdanningsveger er likeverdige, men fører til ulike mål. 6

7 Organisering Forankring i skolens ledelse En i ledergruppa har et av sine arbeidsområder å følge opp dette arbeidet spesielt Skolemiljøutvalget Alle tiltak og planer er forankret i skolemiljøutvalget. Utvalget kommer med innspill til aktiviteter og tiltak Elevrådet Medlemmer i forskjellige arbeidsgrupper er rekruttert fra elevrådet. Samarbeidsmøter med rektor og elevrådsstyret 7

8 FLERE TILTAK FOR GODT MILJØ OG GJENNOMFØRING Gjøvik videregående skole Aktivitetsutvalg Kantineutvalg Helsefremmende gruppe Miljøgruppe 8

9 Organisering av samarbeidet Arbeidsgruppene består av elever, lærere, medlemmer av elevtjenesten samt andre som er aktuelle Faste møter med saksliste og referat hver 6. uke, eller oftere ved behov Skolen har årshjul med forskjellige tiltak og aktiviteter Mange faste aktiviteter som går hver uke eller hver måned 9

10 UTDRAG FRA EN ÅRSPLAN Gjøvik videregående skole 10

11 Fokusområder gjennom året helsefremmende arbeid Fysisk aktivitet Nettvett / spilleavhengighet Mobbing Trygt skolemiljø Rus Doping Kosthold Tobakk - snus helt tobakksfri skole Psykisk helse Russefeiring Hybelboere Noen år har vi hatt et tema for hver måned, i år har vi ikke det Det settes i gang tiltak i forbindelse med alle fokusområdene 11

12 DRØMMESKOLEN Elevene som støttespillere ELEVMENTORER Gjøvik videregående skole 12

13 Mål Skape et godt psykososialt læringsmiljø Øke elevenes tilhørighet, delaktighet og engasjement i eget skolemiljø og i forhold til egen og medelevers situasjon Å få elevene til å fullføre og bestå Utviklet av organisasjonen «Voksne for barn», Gjøvik vgs er en av pilotskolene 13

14 Elevmentorer: 60 elever (Vg2 og Vg3)fra de fleste utdanningsprogrammene Elevene søker om å få bli med Intervjuprosess Gjøvik videregående skole Ressursgruppe: Sosialpedagogisk rådgiver Miljøarbeider To helserådgivere (koordinator) Tre lærere Avdelingsleder som har hovedansvar for helsefremmende gruppe 14

15 VELKOMST Drømmeskolen Tar i mot Vg1-elevene første skoledag ved skolestart Gjøvik videregående skole Grillfest med aktiviteter for VG1-elever første skoleuke der også ledelsen deltar 15

16 Drømmeklassen 1 Gjøvik videregående skole Alle Vg1-klasser har Drømmeklassen 1 i løpet av 2. og 3. skoledag i 4 skoletimer Dette er et program for at alle elevene skal bli kjent med hverandre og at det skapes et trygt og godt miljø i klassa Elevene i klassa lager regler for hvordan de vil ha det sammen. Kontaktlærer må være med på opplegget Elevmentorene gjennomfører programmet. Ressursperson er hovedansvarlig Elevmentorene følger opp hver sin klasse videre utover i skoleåret Erstatter fadderordninger og lignende 16

17 Temasamlinger Gjøvik videregående skole Temasamling «Vennskap» (uke 36-39) Temasamling «God nok» (uke 41-44) 17

18 Utdeling av boller på vennskapsdagen 18

19 Andre tiltak i regi av elevmentorene Juleverksted på ettermiddagssamlingen Utdeling av sjokoladehjerter på Valentinsdag Rekruttering og opplæring av nye elevmentorer Møte med kontaktlærerne for nye Vg1-klasser 19

20 Drømmeklassen 2 Gjøvik videregående skole Et tilbud som ressursgruppa har til klasser som har behov. Kontaktlærer melder i fra Fokuserer fortsatt på det som er bra, men ser også på hindringer for et godt læringsmiljø 20

21 Frokostsamling Frokost fra kl til skolestart tre ganger i uka Frokosten er primært for hybelboere, men åpen for alle Frokosten er gratis og miljøarbeider er frokostvert Elever fra Barne- og ungdomsarbeiderfag har deltatt som hjelpere 21

22 Ettermiddagssamling Hver tirsdag fra kl til Gratis middagsmåltid Hybelboere inviteres spesielt Program Sosialt samvær Bingo Sjakk og andre spill 22

23 Gjennomføring Psykisk helse - VIP Har vært gjennomført for Vg1-klassene fra 2005 med oppfølging på Vg3. Ved oppstart av skoleprogrammet VIP, møte med alle kontaktlærere, elevtjenesten og spesialisthelsetjenesten (2 timers møte). Etter denne er det klassevis gjennomføring over noen uker: Arbeid i den enkelte klasse med kontaktlærer (2 timer) Klassebesøk av helsepersonell (1 timer) Evaluering (skjema/møte) 23

24 Interaktivt teater Elevene i Vg3 drama har de siste årene satt opp en teaterforestilling for Vg2-elevene på skolen Forestillingen har hatt tema som er relatert til ett av satsingsområdene I år er temaet relatert til Psykisk helse «Se meg som er bak fasaden» er årets tema Et interaktivt teater der Vg2-elevene må ta aktivt del i handlingen 24

25 Stressmestringskurs Helserådgiverne kjører kurs for elever på Vg3 Elevene lærer teknikker for å slappe av Svært mange elever har benyttet seg av tilbudet 25

26 Tiltak for hybelboere Skolen har hvert år i underkant av 100 hybelboere Miljøarbeider har særlig fokus på denne gruppen De inviteres til alle frokoster og samlinger. Eget møte ved skolestart der de inviteres, blir servert mat og får informasjon om tilbud både i Gjøvik og på skolen Skolen er med i et eget prosjekt med «Ung i Gjøvik» aktiviteter for hybelboere på ettermiddag og helger Matlagingskurs for hybelboere Julebord for hybelboere, arrangert av elevrådet 26

27 Opplegg siste skoleuka - holde læringstrykk Siste skoleuka før sommerferien benyttes i stor grad til temaer knyttet til generell læreplan Eksempler på temaer som har vært tatt opp Førstehjelp Antidoping Personlig økonomi Likestilling-likeverd Aktivitetsdag Prevensjon Miljøvern 27

28 Aktiviteter Tre turneringer der alle elevene kan delta, Innebandy Volleyball Basketball Diverse fysiske aktivitetstilbud Sjakkturnering Elevquiz Jamsession i kantina hver måned Konserter, teaterforestillinger og utstillinger i regi av egne elever 28

29 Øvrige tiltak løftes opp ved starten av hvert skoleår Alle oppfordres til å hilse på hverandre på skolen Alle ansatte skal bry seg med alle elever Alle skal si ifra og bry seg ved mobbing Viktig at dette gjelder både elever og ansatte Kjent prinsipp i skolemiljøet! Fokus på klasse- og skolemiljø i basistimer Gjennomgang av «Tiltaksplan for et godt skolemiljø» i basistimer 29

30 Minoritetsspråklige elever Respekt for forskjeller Tilpasset opplæring Elever med store, sammensatte lærevansker 30

31 Ressursbruk og tilpasninger Planlagt bruk av parallellegging og tolærer i fellesfag, og delvis yrkesfag. Gir større fleksibilitet uten mer ressursbruk Samkjøring av spesialgrupper (grunnskoleundervisning o.l.) på timeplanen Veiledningsøkt, 2 ganger i uka Skolearbeid, leksehjelp Eksamensrettede kurs, støtteundervisning Obligatorisk for alle elever 31

32 Minoritetsspråklige Tretrinnsraketten Undervisning på tre forskjellige nivå ut i fra kartlegging «Opprykk» til neste nivå etter individuell vurdering Lokalt kursbevis etter fullført tretrinnsrakett Bruker en veiledningsøkt, slik at elevene kan delta i den normale undervisningen som alle andre Tilbud om samtalegrupper («snakk norsk») Morsmålsdagen markeres årlig Fokus på verdien av språkbakgrunn og kultur 32

33 Elever med store sammensatte lærevansker Egen avdeling for de med størst behov for tilpasninger Synlige i skolemiljøet Deltar i skolens fellesaktiviteter Integrering så langt mulig og formålstjenlig 33