PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI 352)( ',(7, 36<.2/2*,
|
|
- Bård Slettebakk
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SIDE )( ',(7, 36<.2/2*,
2 SIDE 273 *(1(5(/7 Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol. som er grunnlag for å oppnå autorisasjon som psykolog. Sammen med introduksjonsstudiet i psykologi og Ex.phil vil total studietid være 6 år. Yrkestittelen psykolog gir anledning til å drive praktisk klinisk virksomhet, og er beskyttet ved lov. Profesjonsstudiet skal gi en grundig vitenskapelig skolering i psykologi, både teoretisk og anvendt. I profesjonsstudiet vektlegges imidlertid klinisk psykologi som en obligatorisk del av studiet. I hovedsak legger første del av studiet vekt på basale disipliner med langsgående modnings- og forberedelseskurs, mens den mer anvendte del med klinisk psykologi og opplæring og praksis i klinisk utøvelse er konsentrert til den siste delen av studiet. Studentene følger et fastlagt studieprogram, som innebærer at man går gjennom studiet som del av ett kull. Dette gir gode muligheter for trivsel,trygghet og både faglig og personlig utvikling i et levende miljø. Psykologisk institutt har blant annet 3 egne universitetsklinikker, høyt kvalifiserte sjefpsykologer, psykologer og vitenskapelig ansatte. 3V\NRORJHUV\UNHVXW YHOVH Sentralt i psykologers yrkesutøvelse er arbeidet for å forbedre menneskers livsvilkår og livskvalitet. Dette skjer gjennom utvikling og formidling av psykologisk kunnskap, og ved praktisk anvendelse av denne kunnskap. Psykologers klienter omfatter individer, grupper og organisasjoner. En vesentlig del av psykologens kompetanse blir å kunne innhente og vurdereinformasjon som kan danne grunnlag for relevante tiltak. Kompetent yrkesutøvelse krever både evne til selvstendig faglig vurdering og til samarbeid med kollegaer og andre faggrupper. Psykologen stilles ofte overfor ømfintlige problemer i sin yrkesutøvelse. Psykologyrket stiller derfor særlige krav til ansvarsfullhet, høyt faglig nivå, etisk integritet og en profesjonell holdning. De mellommenneskelige relasjoner er vesentlige, og psykologen må ofte bruke seg selv som instrument. Kvaliteten på arbeidet er nært forbundet med yrkesutøverens personlige forutsetninger. Profesjonsstudiet ved NTNU legger vekt på studentens muligheter til å utvikle disse gjennom studietiden. 9LGHUHXWGDQQLQJVSHVLDOLVWNRPSHWDQVH Endel arbeidsområder krever kompetanse utover grunnutdanningen, og mange psykologer velger å videreutdanne seg gjennom Norsk Psykologforening spesialistutdannings-programmer. Det tar minimum 5 år å oppnå spesialistgodkjenning. Psykologisk institutt arbeider med å opprette flere videre- og etterutdanningskurs. 2SSWDNVJUXQQODJLQWURGXNVMRQVVWXGLHWRJH[DPHQSKLORVRSKLFXP Søkerne må ha fullført og bestått introduksjonsstudiet ved ett av universitetene i Norge eller dokumentere tilsvarende utdanning, som f.eks. tidligere grunnfagsmodeller i psykologi. I tillegg må søkerne ha bestått Ex.phil. Ved NTNU består introduksjonsstudiet av SV PSY 100 Generell psykologi (5 vt), SV PSY 101 Psykologiens historie og metodologi (5 vt.), samt ett av emnene SV PSY 105 Utviklings-, personlighets- og sosialpsykologi (5 vt.) eller SV PSY 106 Kognitiv og
3 SIDE 274 biologisk psykologi (5 vt.). Nærmere beskrivelse av disse emnene vil du finne lengre fram i boka under beskrivelsen av grunnfaget i psykologi som er en del av de allmennvitenskapelige studiene i psykologi. Det tas opp nye kull studenter både i vår- og høstsemesteret. Hvert kull vil vanligvis bestå av 20 eller 24 studenter, og søkere med best gjennomsnittskarakter fra introduksjonsstudiet vil få tilbud om studieplass. $QGUHSV\NRORJVWXGLHUL1RUJH2VOR%HUJHQRJ7URPV Man må sende søknad til det universitetet man ønsker å studere ved. Ta kontakt med universitetene dersom du ønsker informasjon om de respektive introduksjonsstudier og cand.psychol studier samt søknadskjema for cand.psychol-opptak. (NVDPHQVGDWRHU Oversikt over eksamendatoer for profesjonsstudiet utarbeides ved Psykologisk institutt tidlig i hvert semester.
4 SIDE ',(3/$1 *(1(5(//(233/<61,1*(5 2337$. Opptakskravet for profesjonsstudiet i psykologi, er fullført og bestått examen philosophicum og introduksjonsstudiet i psykologi. Ved NTNU utgjør dette emnene SV PSY 100 Generell psykologi (5 vt.), SV PSY 101 Psykologiens historie og metode (5 vt.) samt ett av emnene SV PSY 105 Utviklings, personlighets- og sosialpsykologi (5 vt.) eller SV PSY 106 Kognitiv og biologisk psykologi (5 vt.). Opptak skjer hvert semester og er adgangsbegrenset. Nærmere bestemmelser om opptak og rangeringsregler er gitt i eget reglement. 678',( WXGLHOHQJGH Normert lengde på profesjonsstudiet er 5 år, noe som gir en arbeidsbelastning på totalt 100 vekttall. Varigheten av hele studiet inkludert introduksjonsstudiet i psykologi og examen philosophicum, er 6 år. 6WXGLHRUJDQLVHULQJ Studiet er satt sammen av emneeksamener innenfor en ramme på ti semestre. Hvert semester inneholder et eller flere hovedtema som utdypes gjennom teoretisk og praktisk opplæring. Undervisningen skal gi studenten mulighet til bearbeiding og integrering av sentrale psykologiske emner. I den første delen av studiet legges størst vekt på basalområder som kognitiv psykologi, biologisk psykologi, sosialpsykologi, utviklingspsykologi og personlighetspsykologi. Fagenes anvendte aspekt vektlegges i tiltagende grad med suksessivt økende innslag av ferdighetstrening og praksis. Studentenes praktiske ferdigheter videreutvikles gjennom opplæringen i samfunnspsykologi, skole- og opplæringspsykologi, organisasjons- og arbeidslivspsykologi, klinisk psykologi og nevropsykologi i siste del av studiet. Det gis også undervisning i støttedisiplinene statistikk og EDB, vitenskapsfilosofi, humanfysiologi, kulturforståelse og psykiatri/psykofarmakologi. Undervisningsformen vil variere mellom forelesninger, seminarer, laboratorieøvelser, ekskursjoner, veiledning og praksisøvelser. Undervisningen skal ivareta teori, forskningsmetodikk, anvendte perspektiver og opplæring i praktiske ferdigheter. 3HQVXPRJNXUVXQGHUYLVQLQJVSODQHU Pensum er normert til ca 3000 sider pr. undervisningsår. Omfanget kan variere noe. Pensum består av et kjernepensum og pensum studenten kan velge på bakgrunn av foreliggende liste over valgfri faglitteratur(gjelder ikke alle emner). Pensum og kurs- /undervisningsplaner godkjennes av instituttet og er spesifisert i egne hefter som vil foreligge senest ved semesterstart. +RYHGSUDNVLV Studenten skal i studiets siste del ha en sammenhengende praksisperiode på 24 uker. Praksisen skjer under veiledning av godkjent psykolog, og studenten betraktes som
5 SIDE 276 psykologs med-hjelper. Praksistiden skal gi studenten en innføring i og egenerfaring med en psykologs arbeidssituasjon og i denne perioden skal studenten utføre tilpassede arbeidsoppgaver. Praksistjenesten skal tas ved et arbeidssted for psykologer som er godkjent av instituttet. Studentenes hovedpraksis må godkjennes i henhold til foreliggende retningslinjer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet. (YDOXHULQJVRUGQLQJHU Det vil bli benyttet ulike eksamens- og evalueringsformer for studentenes deltagelse og ferdigheter innenfor de ulike emnene. Evalueringsformen er spesifisert i emneoversikten nedenfor og i tillegg under de enkelte emnebeskrivelsene. Studentenes ferdigheter vil bli vurdert med ordinære tallkarakterer (t), med bestått/ikke bestått (b) og godkjent/ikke godkjent (g) deltagelse. Emner som vurderes med godkjent/ikke godkjent deltagelse inneholder opplysinger om de krav som stilles for å få deltagelsen godkjent. Hovedkarakter gis som et vektet gjennomsnitt av tallkarakterer fra forskningsrapporter og eksamener i basalfagene og et vektet gjennomsnitt av tallkarakterer fra eksamener i de anvendte fag. Begge disse karakterene oppgis på det avsluttende vitnemål. Hovedoppgaven evalueres med tallkarakter som selvstendig del på det avsluttende vitnemålet. 5HVWHPQHURJJMHQRSSWDNDYHNVDPHQ Dersom en kandidat ikke består eksamen i et emne, meldes kandidaten automatisk opp til kontinuasjonseksamen. Denne arrangeres før oppstart eller tidlig i det påfølgende semester av studiet. Det arrangeres ikke kontinuasjonseksamener i de tilfellene hvor evalueringen baserer seg på praksis eller deltagelse i undervisningen. Disse emnene avmerkes i studieplanen. Kontinuasjonseksamen og utsatt prøve for et emne, legges til samme eksamensdag. Ved sykdom kan det dersom det er praktisk mulig, bli arrangert utsatte prøver i tillegg til de ordinære eksamener. Dersom en student har strøket, ikke bestått eller ikke fått godkjent emner som tilsammen tilsvarer mer enn 6 vekttall, kan vedkommende ikke gå videre før disse emnene er fullført. Dette gjelder både restemner fra det siste semesteret og emner akkumulert over flere semestre. (01(29(56,.7 Emnekode Benevnelse Vekttall Evaluering Sem. PSYPRO 100 Grunnlag for utvikling av profesjonelt psykologarbeid 5 g 1,2,3,4,5 PSYPRO 101 Forskningsmetodikk og forskningsrapporter 5 t 1,2,3,4,5 PSYPRO 102 Kognitiv psykologi - teori og metode 6 t 1 PSYPRO 103 Statistikk og EDB 2 b 1 PSYPRO 200 Biologisk psykologi - teori og metode 6 t 2 PSYPRO 201 Humanfysiologi 2 b 2
6 SIDE 277 PSYPRO 300 Sosialpsykologi 6 t 3 PSYPRO 301 Kulturforståelse 2 b 3 PSYPRO 400 Utviklingspsykologi - teori og metode 6 t 4 PSYPRO 401 Vitenskapsfilosofi 2 b 4 PSYPRO 500 Personlighetspsykologi - teori og metode 6 t 5 PSYPRO 501 Psykiatri/psykofarmakologi 2 b 5 PSYPRO 600 Klinisk psykologi 11(5,3,3) t 6,7,8 PSYPRO 601 Organisasjons- og arbeidslivspsykologi 3 t 6 PSYPRO 602 Intern klinisk praksis I 2 g 6 PSYPRO 701 Yrkesetikk og lov.reg av psyk. arbeid 1 g 7 PSYPRO 702 Helse og samfunnspsykologi 2 b 7 PSYPRO 703 Intern klinisk praksis II 2 g 7 PSYPRO 704 Skole og opplæringspsykologi 2 b 7 PSYPRO 801 Klinisk nevropsykologi 3 t 8 PSYPRO 802 Rettspsykologi 2 b 8 PSYPRO 803 Ekstern samfunnspsykologisk praksis 2 g 8 PSYPRO 900 Hovedpraksis 8 g 9 PSYPRO 901 Psykologisk fagetikk 1 g 9 PSYPRO 902 Administrasjon og offentlig forvaltning 1 g 9 PSYPRO 1000 Hovedoppgave 8 t 10 PSYPRO 1001 Valgfrie fordypningsemner 2 g 10 t: Det benyttes tallkarakterer ved evaluering av emnet b: Det benyttes karakteren bestått/ikke bestått ved evaluering av emnet g: Deltagelse i emnet evalueres som godkjent/ikke godkjent. (01(%(6.5,9(/6( *UXQQODJIRUXWYLNOLQJDYSURIHVMRQHOWSV\NRORJDUEHLG Vekttall : 5 5 semestre (1,2,3,4,5) Obligatorisk seminar og veiledning i grupper. Tilsammen 2 timer pr. uke. Skriftlige hjemmeoppgaver (godkjent/ikke godkjent) Emnet skal gi en innføring i krav til yrkesmessig og personlig utvikling som profesjonelt psykologarbeid innebærer. Aktuelle tema vil f. eks. være motiver for psykologers yrkesvalg, utviklingsmuligheter, kommunikasjonsferdigheter, teamarbeid, kollegial støtte, samt yrkes- og forskningsetiske konflikter. Emnet går over fem semester og problemstillinger som tas opp vil også relateres til anvendte og etiske aspekt hentet fra undervisningen i de fem basalfagene. )RUVNQLQJVPHWRGLNNRJIRUVNQLQJVUDSSRUWHU Vekttall : 5 Forskningsseminar og 10 timer veiledning pr. forskningsrapport Rapportene (tallkarakter)
7 SIDE 278 I løpet av de 5 første semestrene skal studenten fullføre to egne forskningsarbeider. Tema velges innen to av de fem hovedområdene - kognitiv-, biologisk-, sosial-, utviklings- eller personlighetspsykologi - som det undervises i. Studentene oppfordres til å starte med forskningsrapporten så tidlig som mulig i studiet. Som innledning til dette arbeidet vil det bli gitt undervisning i forskningsmetodikk det første semesteret. Det gis veiledning og anledning til å legge fram og arbeide med prosjektet gjennom forskningsseminar ved instituttet. Den endelige karakteren er et gjennomsnitt av karakteren fra de to forskningsrapportene..rjqlwlysv\nrorjlwhrulrjphwrgh Vekttall : 6 1 semester (1. semester) Forelesninger, seminar, 4 timer pr.uke Praktiske demonstrasjoner i 4 grupper a 6 studenter 10 timer pr.semester Eksperimentøvelser i grupper a 6 studenter 10 timer pr.semester Veiledning i grupper a 6 studenter 10 timer pr.semester Eksamenskrav: Godkjent obligatoriske øvelser og deltakelse på tilhørende forberedelsesundervisning Eksamen 6 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet er et basalkurs i kognitiv psykologi (teori og metode). Kognitiv psykologi omfatter hele forløpet av menneskelig erkjennelse fra oppmerksomhet, sansing, persepsjon, språklige prosesser, problemløsning og tenkning til læring og hukommelse. Kurset skal gi studentene kjennskap til de viktigste begrep og problemstillinger innen moderne kognitiv teori, som gjelder hvordan vi tar i mot, tolker, bearbeider, bruker og bevarer informasjon. Kurset vil dreie seg både om studiet av generelle lovmessigheter og studiet av individuelle forskjeller, og vil inneholde innføring i generell test-teori, bruk av kognitive tester og kognitiv diagnostikk. 6WDWLVWLNNRJ('% 1 semester (1.sem) Forelesninger og gruppearbeid med øvelser og veiledning 4 timer pr. uke i 8 uker. 6 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Studenten skal lære seg hovedelementer ved utvalgte statistiske metoder som anvendes innen psykologisk forskning. Deltakerne vil lære seg databearbeiding av statistiske analyser, som datasystemers funksjonsprinsipp, å lage datafiler, utføre analyser samt å ta ut og tolke resultatene. Kurset beskriver den deskriptive statistikkens grunnlag: tabeller, diagram, gjennomsnitt, standardavvik, korrelasjon og regresjon. Videre sannsynlighetsberegninger, normalfordeling, t-fordeling, chi-kvadratfordeling og F- fordeling. Grunnprinsipper for statistisk hypoteseprøving og statistiske tester. %LRORJLVNSV\NRORJLWHRULRJPHWRGH Vekttall : 6 1 semester (2.sem) Forelesninger, seminar og gruppearbeid 4 timer pr. uke
8 SIDE 279 Eksamenskrav: Seminar 2 timer pr. uke ( av dette 10 timers innleid seminar ) Metode: individuell veiledning - 7 timer pr. student. Godkjent obligatoriske øvelser og deltakelse på tilhørende forberedelsesundervisning 6 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet er et basalkurs i biologisk psykologi (teori og metode). Undervisningen skal gi studentene forståelse av det biologiske grunnlaget for normal og avvikende atferd. Det vil spesielt bli tatt utgangspunkt i fysiologisk psykologi, psykoendokronologi, atferdsgenetikk og nevropsykologi. Undervisningen i disse disiplinene integreres. Humane studier og dyrestudier vektlegges i alle disipliner. Fagets metoder er de mest laboratoriedominerte og de mest teknologiske i psykologien, og undervisningen vil inneholde både demonstrasjoner og en stor grad av individuell veiledning i forbindelse med laboratorieøvelse og påfølgende analyser. +XPDQI\VLRORJL 1 semester (2.sem) Forelesninger 2 timer i 12 uker Øvelser 44 timer totalt Eksamen 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Undervisningen vil omfatte både anatomi og fysiologi. Det gis en generellinnføring i cellebiologi, genetikk og endokrinologi, men hovedvekten vil bli lagt på nervesystemets oppbygging og nervecellers funksjon. Synaptisk transmisjon gjennomgås relativt detaljert. Kurs i hjernedisseksjon inngår. 6RVLDOSV\NRORJLWHRULRJPHWRGH Vekttall : 6 1 semester (3.sem) Forelesning 4 timer pr. uke Seminar 2-3 timer pr. uke Ekskursjoner med gruppearbeid 5 dager a 4 timer Øvelse feltarbeid 4 dager a 5 timer Øvelse gruppeprosess 5 dager a 4 timer Eksamenskrav: Godkjent obligatoriske øvelser og deltakelse på tilhørende forberedelsesundervisning 6 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet er et basalkurs i sosialpsykologi (teori og metode). Sosialpsykologien forstår individet som sosialt konstituert og studerer formidlingsprosessene mellom individ og samfunn. Sentrale begrep, tema, problemstillinger og empiriske forskningsfunn i forbindelse med grunnleggende sosialpsykologiske kunnskapsområder gjennomgås. Undervisningen skal gi studentene mulighet til å reflektere over hvordan vi former og formes av kulturelle forhold i sosial interaksjon. Studentene skal gis innføring i og erfaring med intervju, arbeid og gruppe-observasjon. Kvantitative og kvalitative metoder i sosialpsykologien gjennomgås og diskuteres.
9 SIDE 280.XOWXUIRUVWnHOVH 1 semester (3.sem) Forelesninger 2 timer pr. uke i 12 uker 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Emnet vil gi en generell innføring i grunnleggende krysskulturell psykologi, men også inneholde sosiologiske og sosialantropologiske begrep og forutsetninger for samfunnsforståelse. Aktuelle tema er sammenhengen mellom samfunnets struktur og funksjonsmåte, kulturelle verdier og de enkelte samfunnsmedlemmers posisjoner og roller, herunder kjønnsproblematikk. En vil også ta opp psykologiske forhold knyttet til innvandring. 8WYLNOLQJVSV\NRORJLWHRULRJPHWRGH Vekttall : 6 1 semester (4.sem) Forelesninger 3timer pr. uke Seminar 2 timer over 10 uker Demonstrasjon i 4 grupper a 6 studenter i 4 timer over 4 uker. Feltobservasjon med veiledning 5 time pr. gruppe a 6 studenter. Laboratorieobservasjon med veiledning 5 time pr. gruppe a 6 studenter. Intervju av barn med veiledning 5 time pr. gruppe a 6 studenter Eksamenskrav: Godkjent obligatoriske øvelser og deltakelse på tilhørende forberedelsesundervisning 6 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet er et basalkurs i utviklingspsykologi (teori og metode). Undervisningen vil omfatte emosjonell, kognitiv, sosial og fysisk/motorisk utvikling. Videre vil tema som utviklingsmessig avvik, fysisk/hormonelle forandringer i pubertet, den voksnes utvikling og kriser, og endringer i forbindelse med alderdom behandles. Studentene skal gis trening i systematisk observasjon i forhold til vurdering av utviklingsnivå og kartlegging av samspill. Det vil også bli gitt opplæring i intervju av barn og av foreldre. Longitudinelle design og tverrsnittstudier i utviklings-studier blir diskutert. 9LWHQVNDSVILORVRIL 1 semester (4.sem) 2 timers forelesning i 12 uker I løpet av semesteret skal studenten innlevere to skriftlige arbeider over godkjent tema. Begge arbeidene må vurderes til bestått. Det vil bli gitt undervisning i generell vitenskapsfilosofi med en relatering til psykologiens ulike retninger. Epistemologi/erkjennelsesteori vil stå sentralt. Psykologiske teoretiske retningers perspektiv på individ og kultur og konsekvenser av ulike retninger n.d.g. menneskesyn belyses spesielt, og dette settes inn i en videre vitenskapsteoretisk ramme.
10 SIDE 281 3HUVRQOLJKHWVSV\NRORJLWHRULRJPHWRGH Vekttall : 6 1 semester (5.sem) Forelesning 3 timer pr. uke Seminar 2 timer pr. uke Demonstrasjoner i grupper a 6 studenter: 10 timer Metode: Øvelser med individuell veiledning i 3 timer Eksamenskrav: Godkjent obligatoriske øvelser og deltakelse på tilhørende forberedelsesundervisning 6 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet er et basalkurs i personlighetspsykologi (teori og metode). Pensum og undervisning skal dekke sentrale personlighetsteorier (trekkteorier, psykodynamiske teorier, læringsteorier, kognitive og humanistisk/eksistensielle teorier) og sentrale problemstillinger, begrep og empiriske forskningsresultat på utvalgte temaområder innen personlighetspsykologi. Arv og miljømessige faktorer vil bli gjennomgått, og skillet mellom normal fungering og patalogi vil bli drøftet. Personlighetstester basert på faktoranalytisk og annen forskning blir demonstrert og deres anvendelse i forskning og praksis blir diskutert. 3V\NLDWULSV\NRIDUPDNRORJL 1 semester (5.sem) Forelesning psykiatri 2 timer pr uke i 8 uker Forelesning psykofarmakologi 2 timer pr uke i 4 uker Kliniske demonstrasjoner og kasuspresentasjon i 4 grupper a 6 studenter i 10 timer 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Undervisning knyttes til standardiserte internasjonale klassifikasjonssystemer som brukes innen psykiatrien. Videre gis en innføring i psykofarmakologi og nevrofarmakologi som vil omfatte ulike medikamenters virkning, dosering, bivirkninger m.m..olqlvnsv\nrorjl Vekttall: 11 3 semester (6., 7. og 8. semester) 6. semester: Forelesning 3,5 timer pr. uke, seminar 2 timer pr. uke, øvelser med individuell veiledning 5 timer, øvelser i 6 grupper med 4 studenter 5 timer 7. semester: Forelesning 2 timer pr. uke, seminar 4 timer pr. uke, veiledning i grupper på 4 studenter 10 timer totalt 8. semester: Forelesning 2 timer pr. uke, seminar 2 timer pr. uke, veiledning 10 timer i grupper på 4 studenter Eksamenskrav: Godkjent deltakelse i kurs. Studenten må hvert semester ha vært tilstede på minst 80 % av undervisningen, for at kurset skal godkjennes 8 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Emnet gir en innføring i de viktigste tilnærminger, inklusive ulike diagnostiske metoder, innen det kliniske fagfeltet. Flere teoretiske modeller gjennomgås, og relateres til aktuelle
11 SIDE 282 terapautiske metoder som er i bruk på feltet. Det gis innføring i allmenne sider ved psykiske problemer i ulike aldersgrupper. Emnet skal gi kritisk forståelse av sentrale teoretiske perspektiver på utviklingen av psykiske vanske og det empiriske grunnlaget for psykoterapeutisk behandling. Emnet skal også fokusere på utvikling og fordypning når det gjelder praktisk psykologiske ferdigheter i psykoterapi, samt gi grunnlag for rådgivningsarbeid til pårørende, lærere, institusjonspersonale m.fl. 2UJDQLVDVMRQVRJDUEHLGVSV\NRORJL Vekttall: 3 1 semester (6.semester) Forelesninger 2 timer pr.uke Gruppeøvinger 2 timer pr. uke Feltarbeid/ datainnsamling 1 uke Individuell veiledning til semesteroppgave 2 timer pr. student Individuell semesteroppgave basert på gruppeøvingene eller feltarbeidet Undervisningen i organisasjons og arbeidslivspsykologi vil gi et overblikk over problemstillinger i arbeidslivet hvor psykologisk kompetanse er viktig. Dette gjelder for eksempel på områder som bedriftskultur, organisasjonsendring, konflikthåndtering, arbeidsmiljø, helse og sikkerhet. Forebyggende arbeid rettet mot tilrettelegging av arbeid, i form av organisatoriske endringer, bedre relasjoner på arbeidsplassen og individuelle strategier for mestring og utvikling vil bli drøftet. Individuelle konsekvenser av arbeidet som stress, fravær, skader, utbrenthet, jobbusikkerhet, turnover, trivsel og produktivitet blir tatt opp. Arbeid vil også bli satt i en større samfunnsmessig kontekst hvor arbeidet som en viktig faktor i rehabilitering og sosialisering vil være tema. Psykologrollen drøftes i relasjon til organisasjonspsykologisk praksis. Sentrale arbeidsformer som arbeid i team og metoder for kartlegging av arbeidsmiljø og organisatoriske forhold prøves ut i gruppeøvinger/feltarbeid.,qwhuqnolqlvnsudnvlv, 1 semester (1. av 2 deler) (6.sem) Praksis på arbeidsplass med veiledning 8 timer i grupper på 2 studenter Veiledning i grupper på 4 studenter 4 timer pr.uke Godkjent internpraksis (godkjent/ikke godkjent) Studenten skal gjennom internpraksis møte varierte problemstillinger og ulike arbeidsoppgaver som er relevant for senere yrkesutøvelse som psykolog i terapeutrolle. Studenten skal videre få erfaring i arbeid både med barn og voksne. Veiledningen skal omfatte bl.a. utredninger diagnostiske vurderinger, kontaktetablering, allianse, utforming og gjennomføring av behandlingsopplegg, samt utvikling av samarbeidsforhold, terapiavslutning og evaluering av terapi. Føring av journal inngår også i opplæringen. Godkjenning av internpraksis skjer i henhold til egne retningslinjer for praksis. <UNHVHWLNNRJORYUHJXOHULQJDYSV\NRORJDUEHLG Vekttall : 1 1 semester (7.sem)
12 SIDE 283 Seminar 2 timer i 10 uker Godkjent deltagelse (godkjent/ikke godkjent) Undervisningen vil gi en innføring i prinsipper og regler for god yrkesutøvelse som er nedfelt i lover, forskrifter og fagetiske retningslinjer som f.eks. Lov om godkjenning m.v. av psykologer, utvalgte deler av straffeloven, forskrifter om ansvarsforhold, samt lov om psykisk helsevern og etiske prinsipper for nordiske psykologer. Organisatoriske rammer samt samfunnets regelsystem og lovregulering av psykologers arbeid innen ulike områder skal behandles. Det vil bli lagt vekt på å øke bevisstheten om fagetiske dilemmaer som kan oppstå i forbindelse med psykologers yrkesutøvelse og en gjennomdrøfting av hvordan slike dilemmaer håndteres ut fra gjeldende psykolog-etikk. Det forutsettes av studenten har deltatt i 80 % av undervisningen før deltagelsen blir godkjent. +HOVHRJVDPIXQQVSV\NRORJL 1 semester (7.sem) Forelesninger 2 timer pr.uke Øvelser med individuell veiledning 5 timer pr.student 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Helsepsykologi inngår i mange av studieplanens emner. I dette kurset legges det spesiell vekt på å diskuterer faktorer som kan bidra til å fremme helse. I dette inngår mentalhygienisk virksomhet, nettverks- og kontaktarbeid. Begrepene psykisk helse og psykisk sykdom diskuteres og tolkes. Helsepsykologien settes her dermed inn i et samfunnspsykologisk perspektiv. Aktuelle tema er bl.a. organisering av helse og sosialtjenesten, lovverk og forvaltning. Faglige utfordringer for psykologer innen den kommunale helse- og sosialtjenesten vil bli belyst. Viktige rammebetingelser som har betydning for planlegging av tiltak gjennomgås. Emnet vil gi en førsteinnføring i forebyggende arbeid, rådgivingsmodeller og konsultasjonsmetoder, samt metoder for evaluering av samfunnspsykologisk virksomhet.,qwhuqnolqlvnsudnvlv,, 1 semester (2. av 2 deler) (7.sem) Veiledning i grupper på 4 studenter 4 timer pr.uke Godkjent internpraksis (godkjent/ikke godkjent) Videreføring av praksis ved en av universitetets interne klinikker. 6NROHRJRSSO ULQJVSV\NRORJL Vekttall: 2 1 semester (7.sem) Forelesninger 2 timer pr. uke Seminar 2 timer pr. uke. 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Emnet vil gi en innføring i sentrale begrep, problemstillinger og arbeidsmetoder i skoleog opplæringspsykologien. Pedagogisk-psykologiske vansker, tiltak og intervensjonsmetoder drøftes. Aktuelle tema er generelle og spesifikke lærevansker, samt
13 SIDE 284 sosial-emosjonelle vansker i opplæringssammenheng. Integrering av funksjonshemmede og bruk av spesialundervisning vil bli belyst, bl.a gjennom bruk av kasus. Kartleggingsog konsultasjonsmetodikk, habiliterings- og rehabiliteringsarbeid, samt pedagogisk utviklingsarbeid fra barnehage til universitet gjennomgås..olqlvnqhyursv\nrorjl Vekttall : 3 1 semester (8.sem) Forelesninger 2 timer pr.uke Seminar 2 timer pr.uke Øvelser med individuell veiledning i 10 timer 4 timers skriftlig eksamen (tallkarakter) Undervisningen vil gi en innføring i klinisk nevropsykologi med vekt på utredning og rehabilitering. Biologiske risikofaktorer gjennomgås og ses i lys av miljøets betydning for senere utvikling og omfang av funksjonsforstyrrelser. Implikasjoner for læring, skolegang, yrkesutøvelse og generell fungering vil gjennomgås og habilateringsarbeid med ulike problemgrupper vil være viktig tema. Nevropsykologisk tester vil gjennomgås inngående og studenten vil selv få erfaring med administrering av slike tester. Studenten avlegger en nevropsykologisk praksis knyttet til nevropsykologisk klinikk-virksomhet ved instituttet. 5HWWVSV\NRORJL 1 semester (8.sem) Forelesninger 2 timer pr.uke 4 timers skriftlig eksamen (bestått/ikke bestått) Undervisningen vil bl.a. omfatte en oversikt over rettsapparatet, saksgang og rettsprosedyrer, samt en gjennomgang av aktuelt lovverk. Vitnepsykologi, teorier om sosiale bedømmelses- og beslutningsprosesser, sakkyndigarbeid i forhold til problemstillinger som seksuelle overgrep, omsorgsovertakelse, strafferettslige vurderinger og juridisiell observasjon gjennomgås. Det forutsettes at studenten har 80 % frammøte for at deltagelsen i emnet skal bli godkjent. (NVWHUQVDPIXQQVSV\NRORJLVNSUDNVLV 1 semester (8.sem) Øvelser i grupper på 4 studenter 4 timer pr.uke Skriftlig prosjektrapport (godkjent/ikke godkjent) Praksis vil være knyttet til prosjektrettet virksomhet innen primær helse- og sosialtjeneste som f.eks. hos kommunepsykolog, ved plan- og utredningsavdelinger, ved Pedagogisk psykologisk tjeneste, ved barnevernkontor, o.l. Studenten skal gis erfaring i praktisk rolleutøvelse innenfor fagområdet, og bli kjent med både faglige og etiske muligheter og begrensninger knyttet til denne utøvelsen. Det forutsettes av studenten har 80 % frammøte for at deltagelsen i emnet skal kunne godkjennes.
14 SIDE 285 +RYHGSUDNVLV Vekttall : 8 24 uker (9.sem) Individuell veiledning 2 timer pr.uke Eksamen Godkjent praksis (Godkjent/ikke godkjent) I embetsstudiets hovedpraksis skal studentene ut på arbeidsplasser for psykologer og påta seg psykologarbeid under supervisjon av en erfaren psykolog. Hovedpraksis strekker seg over 6 mnd. (24 effektive uker). Praksistiden skal gi studenten mulighet til større integrering av teori og praksis og gi erfaring med hvordan teorier og metoder kan tilpasses psykologens arbeidsoppgaver på praksisstedet. I løpet av praksistida skal studenten planlegge, gjennomføre og skriftlig gjøre rede for utredningsoppgaver og behandlingsopplegg som gjennomføres på praksisplassen. Det vil være et bredt spekter av praksisplasser innen ulike arbeidsområder, eksempelvis innen familierådgiving, arbeidsrådgivning og attføringsarbeid, psykiatri, m.m. Hovedpraksis avlegges ved en av disse praksisinstitusjonene. Hovedpraksis godkjennes i henhold til egne retningslinjer for praksis. 3V\NRORJLVNIDJHWLNN Vekttall : 1 1 semester (9.sem) Seminar 2 timer pr.uke Godkjent deltagelse i kurs (godkjent/ikke godkjent) Egne erfaringer vil bli brukt til å belyse generelle fagetiske spørsmål. Aktuelle tema er bl.a. habilitetsspørsmål, taushetsplikt og holdninger knyttet til terapeut-pasient roller. Det vil bli lagt opp til høy grad av egenaktivitet gjennom diskusjoner og rollespill. Det kreves 80 % frammøte for at deltagelsen i kurset skal kunne godkjennes. $GPLQLVWUDVMRQRJRIIHQWOLJIRUYDOWQLQJ Vekttall : 1 1 semester (9.sem) Forelesninger 5 dager a 3 timer Seminar 5 dager a 3 timer Godkjent deltagelse (godkjent/ikke godkjent) Kurset skal gi kunnskap om økonomiske, tekniske og arbeidsrettslige forutsetninger for beslutninger som gjelder psykologers arbeidsmiljø, samt kunnskap som gjelder såvel samfunnsmiljø som ulike typer av arbeids- og institusjonsmiljøer. Lover og avtaleverk som regulerer ulike arbeidsforhold belyses. Retningslinjer for saksgang og saksbehandling gjennomgås med vekt på ulike forvaltningsnivå. Teorier knyttet til administrasjon og ledelse behandles. Det vil også bli gitt en innføring i produksjonsmål og kvalitetssikring relatert til aktuelle psykologiske arbeidsoppgaver. Det forutsettes 80 % frammøte for at deltagelsen i kurset skal kunne godkjennes. +RYHGRSSJDYH Vekttall : 8 Varierende (10.sem) Individuell veiledning 25 timer pr.student
15 SIDE 286 Hovedoppgaven (skriftlig) og muntlig eksaminasjon Den muntlige prøven brukes til å justere karakteren på hovedoppgaven (inntil 2 tideler). Hovedoppgaven har tradisjonelt form som en vitenskapelig avhandling. Målet med hovedoppgavearbeidet er at studenten skal få praktisk kunnskap i planlegging og gjennomføring av en undersøkelse eller et eksperiment. Vider skal studenten få erfaring i å samle og analysere data. Avhandlingen vil gi studenten praktisk erfaring med forskningsmetodikk, selvstendig kritisk tenkning og diskusjon, samt det å trekke vitenskapelige slutninger på basis av empirisk forskning. Rene teoretiske arbeider vil også kunne godkjennes. Vekttall : Eksamenskrav: Forkunnskapskrav: 9DOJIULHIRUG\SQLQJVHPQHU 2 (1 vekttall pr. emne) 1 semester (10.sem) Forelesninger 1 time pr.uke Minst to kurs avlegges i løpet av studiet Kan variere noe for de enkelte kurs Godkjent deltagelse (Godkjent/ikke godkjent) Det settes opp flere fordypningskurs som studentene kan velge to av. Disse kursene gir muligheter for å avslutte studiet med emner eller emneområder som er i ferd med å bli særlig aktuelle. Avslutningskursene kan arrangeres i samarbeid med NPFs lokalavdelinger og legges opp slik at de også kan fungere som etterutdanningskurs for ferdige cand. psychol. Tema for disse kursene vil variere noe fra semester til semester. Kursene bekjentgjøres i studiekatalogen og ved oppslag på instituttet. Disse kursene er i utgangspunktet forbeholdt studentene i siste semester, men ledige plasser kan etter vurdering også tilbys studenter på lavere grader.
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 301 STUDIEPLAN
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 301 STUDIEPLAN På grunn av at studiet er i en oppbyggingsfase tas det forbehold om mindre endringer i studieplanen. Studentene på profesjonsstudiet vil bli orientert
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 268 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 269 GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol. som
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 262 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 263 GENERELT OM PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 327 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 327 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 328 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT På grunn av endringer i studieforskriften, tas det forbehold om innholdet i studieplanen
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI - STUDIEPLAN FOR FEMÅRIG LØP MED OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 470 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI - FEMÅRIG PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI - STUDIEPLAN FOR FEMÅRIG LØP MED OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi har en
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI, SEKSÅRIG LØP MED OPPTAK FRA VIDEREGÅENDE SKOLE
SDE 464 PROFESJONSSTUDET PSYKOLOG - SEKSÅRG PROFESJONSSTUDET PSYKOLOG, SEKSÅRG LØP MED OPPTAK FRA VDEREGÅENDE SKOLE GENERELT Profesjonsstudiet i har en varighet på 6 år og leder frem til graden Cand. Psychol,
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI - STUDIEPLAN FOR 5-ÅRIG LØP (OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET I PSYKOLOGI)
SIDE 538 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI FEMÅRIG LØP PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI - STUDIEPLAN FOR 5-ÅRIG LØP (OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET I PSYKOLOGI) Kort om profesjonsstudiet i psykologi Profesjonsstudiet
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 250 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI Kort om profesjonsstudiet i psykologi Profesjonsstudiet i psykologi har en varighet på 6 år og leder frem til graden Cand. Psychol.,
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 431 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 431 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 432 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol., som
DetaljerTa en utfordring - umulige tanker går an å forklare. Og kanskje forstå.
Profesjonsstudiet i psykologi Ta en utfordring - umulige tanker går an å forklare. Og kanskje forstå. Det skapende universitet SIVILINGENIØR- STUDIENE ARKITEKTSTUDIET HUMANISTISKE FAG REALFAG SAMFUNNSVITEN-
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 548 GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi har en varighet på 6 år og leder frem til graden Cand. Psychol som er grunnlag for å kunne godkjennes som psykolog i henhold til Helsepersonelloven og Etiske
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 510 GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi har en varighet på 6 år og leder frem til graden Cand. Psychol som er grunnlag for å kunne godkjennes som psykolog i henhold til Helsepersonelloven og Etiske
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 444 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol., som er grunnlag for å oppnå autorisasjon
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 517 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 517 SIDE 518 GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol., som er grunnlag for å oppnå autorisasjon som psykolog. Sammen med introduksjonsstudiet i psykologi
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 465
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 465 SIDE 466 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol., som
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI SIDE 466 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI GENERELT Profesjonsstudiet i psykologi varer i 5 år og fører frem til graden cand.psychol., som er grunnlag for å oppnå autorisasjon
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI, FEMÅRIG LØP MED OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET
SIDE 552 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI FEMÅRIG LØP PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI, FEMÅRIG LØP MED OPPTAK FRA INTRODUKSJONSSTUDIET Kort om profesjonsstudiet i psykologi Profesjonsstudiet i psykologi har
DetaljerInformasjon om årsstudiet, bachelorprogrammet og profesjonsstudiet i psykologi.
Informasjon om årsstudiet, bachelorprogrammet og profesjonsstudiet i psykologi Hva skal vi snakke om? Informasjon hvor finner dere det? Oppbyggingen til årsstudium i psykologi, bachelorprogrammet i psykologi
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Beslutninger og tiltak i barnevernet Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Beslutningsprosesser og tiltaksarbeid utøves av profesjonelle yrkesutøvere i barnevernstjenesten på kommunalt
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Beslutninger og tiltak i barnevernet Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Beslutningsprosesser og tiltaksarbeid utøves av profesjonelle yrkesutøvere i barnevernstjenesten på kommunalt
DetaljerVeileder til forpraksissteder
Veileder til forpraksissteder Forpraksis med voksne klienter i psykisk helsevern (PSYC 4400), 7. semester i profesjonsprogrammet. Emneansvarlig: Anne-Kari Torgalsbøen Praksiskoordinator: Unni Tanum Johns
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2017-2018) Studiepoeng: 30 Læringsutbytte Studiet går over to semestre med temaet Deltagelse og marginalisering
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 10 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI, SEKSÅRIG LØP MED OPPTAK FRA VIDEREGÅENDE SKOLE
SIDE 558 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI, SEKSÅRIG LØP MED OPPTAK FRA VIDEREGÅENDE SKOLE Kort om profesjonsstudiet i psykologi Profesjonsstudiet i psykologi har en varighet på 6 år og leder frem til graden
DetaljerVeileder til forpraksissteder PSYC5401
Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Denne veilederen beskriver forpraksis barn/unge, retningslinjer for gjennomføring av praksis, samt annen relevant informasjon. Formål og retningslinjer Forpraksis
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter er på mastergradsnivå.
DetaljerSOSIALANTROPOLOGI FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG
SIDE 183 FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982. Innledning Sosialantropologien er det sammenlignende studium
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter er på mastergradsnivå.
DetaljerLæreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram
Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 03.06. 2009 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter I, deltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerStudieplan 2016/2017
Sosialpedagogikk 1 Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt til
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1508 Spesialpedagogikk - Deltakelse og marginalisering del I og II - videreutdanning (2013-2014) Studiestart 15.08.2013 Faglig innhold/læringsutbytte Studiet går over to semestre med
DetaljerStudieplan 2018/2019
1. 2. 3. 4. Studieplan 2018/2019 Læringsmiljø og pedagogisk ledelse i barnehagen Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Læringsmiljøet i barnehagen kan defineres som de samlede kulturelle, relasjonelle og
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Forebyggende arbeid med utsatte barn og unge Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Emnet et bredt anlagt studium i forbyggende arbeid overfor barn og familier som er i utsatte posisjoner
DetaljerStudieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og
Detaljer1 INNLEDNING... 2 1.1 Formål... 2 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 2 3 ORGANISERING... 2 4 LÆRINGSMÅL... 3 5 INTERNASJONALISERING... 3 6 INNHOLD...
Innhold 1 INNLEDNING... 2 1.1 Formål... 2 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 2 3 ORGANISERING... 2 4 LÆRINGSMÅL... 3 5 INTERNASJONALISERING... 3 6 INNHOLD... 3 7 ARBEIDSFORMER... 3 8 VURDERING... 4 8.1 Arbeidskrav/Obligatorisk
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Forebyggende arbeid med utsatte barn og unge Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Emnet et bredt anlagt studium i forbyggende arbeid overfor barn og familier som er i utsatte posisjoner
DetaljerStudieplan for master i psykisk helse
Studieplan for master i psykisk helse Denne studieplanen er gyldig for studenter som er tatt opp i studieåret 2018/2019. Studieplanen er godkjent av Fakultet for medisin og helsevitenskap 23. mars 2018.
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Organisasjonsforståelse Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 7,5 studiepoeng, organisert som et samlingsbasert deltidsstudium over ett semester.
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Språk, lesing, skriving utvikling og vansker (2017-2018) Studiepoeng: 30 Målgruppe Dette studiet gir innsikt i grunnleggende språk-, lese- og skriveopplæring og betydningen av å disse
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerFØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG
SIDE 143 HOVEDFAG Studieplan godkjent av DMMH 19.08.1985 og vedtatt av UNIT/AVH 20.08. 1985, med endringer senest 24. mars 1998. INNLEDNING Hovedfagsstudiet i førskolepedagogikk er et avtalefestet samarbeidstiltak
Detaljer120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.
Studieplan Masterprogram i veiledningspedagogikk studieplan Navn Oppnådd grad Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Masterprogram i veiledningspedagogikk Masterprogram i rettleiingspedagogikk
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerPROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI
SIDE 228 PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI PROFESJONSSTUDIET I PSYKOLOGI Kort om profesjonsstudiet i psykologi Profesjonsstudiet i psykologi har en varighet på 6 år og leder frem til graden Cand. Psychol.,
DetaljerStudieplan 2017/2018
1. 2. 3. 4. Studieplan 2017/2018 Læringsmiljø og pedagogisk ledelse i barnehagen (2017-2018) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Læringsmiljøet i barnehagen kan defineres som de samlede kulturelle, relasjonelle
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210950 Masterstudium i pedagogikk (Kull 2004/2006) Pedagogikk har både teoretisk og praktisk interesse, men fagets struktur og formidling bygger på aktiv forskning i faget. Forskningsvirksomheten
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå
Emne BSO130_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:55 Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO130_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er samlingsbasert på bachelornivå og gjennomføres på deltid over ett semester. Studiet
DetaljerSPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv
SPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv 1. Emnets nivå og omfang Beskrivelse Emnets navn Lærevansker og særskilte behov i et individog systemperspektiv Lærevanskar og
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerStudieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse
Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse Helsefremmende og forebyggende strategier med hovedfokus på organisatoriske og psykososiale forhold i arbeidsmiljøet. 15 studiepoeng Godkjent med endringer
DetaljerProgramplan for studium i veiledning av helsefagstudenter
Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for
DetaljerLÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM
LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Læreplangruppas forslag: Formål et psykologi er et allmenndannende fag som skal stimulere til engasjement innen både samfunns og
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i barnevern (for Bærum kommune) Studiepoeng: 30 Bakgrunn for studiet Videreutdanningen i barnevern retter seg mot saksbehandlere som arbeider i barneverntjenesten i
DetaljerSTUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13
STUDIEPLAN Praktisk-pedagogisk utdanning trinn 8-13 60 studiepoeng Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den 16.12.2016 2 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 210752 Årsstudium i psykologi (2008-09) Årsstudiet er rettet mot dem som ønsker forståelse for psykologi som fag og vitenskap, herunder ulike teoretiske, metodologiske og faglige perspektiver.
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Kommunikasjon i profesjonelle kontekster (våren 2017) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Kunnskaper hva deltakelse og samhandling i profesjonelle kontekster innebærer hvordan alder og
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning
DetaljerStudieplan 2016/2017
Spesialpedagogikk Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 7 Studieplan 2016/2017 Studiet i spesialpedagogikk er et deltidsstudium på 30 studiepoeng. Studiet består av to emner, hvert på 15 studiepoeng.
DetaljerStudieplan for masterprogram i spesialpedagogikk
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Gyldig fra og med oppstart høst 2014 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte Masterprogram i spesialpedagogikk
DetaljerNasjonal plan for profesjonsutdanning i psykologi. Utarbeidet for Nasjonalt profesjonsråd for psykologiutdanning
Nasjonal plan for profesjonsutdanning i psykologi Utarbeidet for Nasjonalt profesjonsråd for psykologiutdanning 1. Innledning... 3 2. Formål... 4 3. Læringsutbytte... 6 4. Innhold... 7 I: Basalfag (90
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Godkjent lærerutdanning Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage, grunnskole og videregående opplæring er viktig.
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 Påbyggingsstudium i nordisk Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 30 studiepoeng og går over ett semester. Studiet kan også fordeles over 2 semestre. Innledning
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet
Studentsider Studieplan Helse, miljø og sikkerhet Beskrivelse av studiet HMS-lovgivningen stiller krav om et systematisk arbeid i virksomhetene for å skape et trygt arbeidsmiljø for alle ansatte. Studiet
DetaljerStudieplan 2013/2014
Studieplan 2013/2014 1577 Språk, lesing, skriving utvikling og vansker (2013-2014) Studiestart 19.08.2013 Opptakskrav Opptakskrav er bachelorutdanning, cand.mag. eller tilsvarende utdanning med minimum
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerVidereutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå
Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Further Education in Supervision - an interprofessional approach at the individual and group level VEITV 20 studiepoeng
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 3031 Perspektiver på arbeid med utsatte barn, unge og deres familier Opptakskrav 3-årig høgskoleutdanning som vernepleier, barnevernpedagog eller sosionom. Personer med annen relevant
DetaljerStudieplan 2014/2015
Studieplan 2014/2015 Påbyggingsstudium i nordisk Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 30 studiepoeng og går over ett semester. Studiet kan også fordeles over 2 semestre. Innledning
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I GEOGRAFI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d. programmet i geografi er mastergrad/hovedfag i
DetaljerVeiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1
Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.
DetaljerStudieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret
www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets
DetaljerStudieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Målgruppe Opptakskrav og rangering Godkjenning Kull
Studieplan 2017/2018 Vitenskapsteori og forskningsetikk Studiepoeng: 10 Bakgrunn for studiet Mer om innholdet se emnebeskrivelse Målgruppe Kurset er lagt opp som studier, drøftinger og diskusjoner av vitenskapsteoretiske
Detaljer2MPEL171-1 PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold
2MPEL171-1 PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold Emnekode: 2MPEL171-1 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Ved bestått emne har kandidaten
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Utdanning i yrkesfaglig veiledning Målet er å styrke veiledningskompetansen, bidra til bedre kvalifikasjoner
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210392 Bachelor i fjernsynsregi (kull 2004/2007) Utdanningen sikter mot studenter som vil kvalifisere seg for programskaping for fjernsyn. Utdanningen i fjernsynsregi kvalifiserer
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i Religionspsykologi i et helseperspektiv Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Videreutdanning på masternivå som er organisert som et deltidsstudium over to
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Examen Philosophicum Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og omfatter 10 studiepoeng. Nivået vil være tilpasset introduksjonsemner for lavere
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1MABARNE/1 Barnevernfaglig utredningsarbeid Faglig innhold/læringsutbytte Kunnskap Ferdigheter ha avansert kunnskap om ulike faglige aspekter ved barnevernsfaglig utredningsarbeid,
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 15 studiepoeng som går over ett semester Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage,
DetaljerMaster i spesialpedagogikk
STUDIEPLAN Master i spesialpedagogikk 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15. desember 2018. Gyldig fra og med oppstart høst 2019 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta
STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210752 Årsstudium i psykologi (kull 2004/2005) Opptakskrav Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse Undervisnings- og læringsmetode Fellesforelesninger, gruppeundervisning
Detaljer