Tilbakeblikk på uke 37 og fremblikk på uke 38 i Blåveiskroken:

Transkript

1 Tilbakeblikk på uke 37 og fremblikk på uke 38 i Blåveiskroken: I Blåveiskroken er det masse hyttebygging om dagen. Vi har mange presenninger, tepper og puter tilgjengelig for barna ute. Dette innbyr helt perfekt for å bygge seg små krypinn. Vi har også tatt opp plastblomster og blomsterpotter fra kjelleren, dette bruker barna til å pynte med inne i hyttene sine. Kopper og kar tas med inn i hyttene, her spiser barna de deiligste rettene. Inne i hyttene sover barna, de spiser, de ler, de besøker hverandre og leken står i full blomst. Mange har også smakt på korn denne uka Bygg hytter sammen! Det er mange lekeminner som blir skapt under og inni noe. Hyttebygging er akkurat like viktig for dagens barn som det var for oss. David Sobel er en av dem som har studert barns hyttebygging, og han sier det er en del av leken over hele verden den slags universal drift til å bygge sine egne private rom en egen verden i verden. I barnehagen er hyttebygging spesielt viktig mener Sobel. Det hjelper barna å markere et fysisk skille hvor deres lek slutter og andres begynner. Noen barn går inn for landing når de har et fysisk sted hvor det er mulig. Dessuten er selve byggeprosessen så morsom. Det passer for alle barn. I barnehagen kan barn og voksne være arkitekter, ingeniører og byggefolk SAMMEN

2

3

4 Liten bildekollasj fra besøket hos Sondre i dag Vi er så heldige som får lov å være med på så mye spennende i nærområdet. I dag fikk vi være med å plukke poteter, hilse på hønene, plukke egg, hilse på kuene, leke på tunet til Sondre og spise matpakkene våre rundt bålet. Mammaen til Sondre hadde også bakt boller til oss. Tusen takk for at vi fikk komme på besøk Bestefaren til Sondre fortalte oss også kort om potetens historie og redskapet de brukte som var 100 år gammelt. Vi fikk med oss både egg og poteter tilbake til barnehagen, det skal vi lage noe med!

5 Friluftslivuka (fra tirsdag fredag uke 38) i Blåveiskroken Nå gleder vi oss til årets første friluftslivuke. Vi har gjort så godt vi kan for å organisere uka godt for alle aldersgrupper. Se under for oversikt over hva som gjelder de ulike dagene. Vi vil ha fokus på mål, delmål og kjennetegn fra årsplanen denne uka. Følg med på dokumentasjon Mandag: Vanlig dagsrytme grunnet fagmøte for personalet. Vi spiser fiskepinner og poteter Tirsdag: 1 åringene har relasjonsdag/lekegruppe i barnehagen med Helene. Smøremat 2, 3, 4, og 5åringene går på tur til lavvoen sammen med Michal, André og Renathe. De som sover går tilbake til barnehagen etter lunch for soving/hviling. Matpakker i skogen Onsdag: Emil, Simon, Lucas, Karl William og Ivar Johan har relasjonsdag/lekegruppe i barnehagen sammen med Renathe og Camilla. Smøremat i barnehagen 3, 4 og 5 åringene går på tur til lavvoen sammen med Kristin, Helene og André. Matpakker i skogen. Fint om dette bor i sekken denne uka: Sitteplate Drikkeflaske (ferdig fylt med drikke) Termos Matpakke de dagene det er det En pose med ekstra skift Vi går med støvler i skogen, så barna trenger tørre støvler hver dag. Ellers klær etter vær En tynn ullsokk på beina kan være godt! Torsdag: 1 åringene og Renathe har relasjonsdag i barnehagen. Smøremat i barnehagen 2, 3, 4, og 5 åringene går på tur til lavvoen sammen med Helene, Michal og André. Helene går tilbake med de som sover etter lunch. Matpakker i skogen Fredag: 1 åringene har relasjonsdag i barnehagen. Smøremat i barnehagen. De som sover og Kristin går tilbake til barnehagen etter lunch. Kylling og grønnsaks wok med ris på bålet. Hovedmål fra årsplanen Barna skal få gode erfaringer med frilufts- og uteliv, og oppleve uterommet som en god arena for lek, aktivitet og samvær. Delmål fra årsplanen Barna skal få oppleve glede og inspirasjon ved å leke ute i naturen og opparbeide interesse for å verne om denne. Barna skal få gode opplevelser ute som fremmer deres psykiske helse Barna skal sammen med voksne skape interessante møteplasser ute som fremmer lek, utforskning og kreativitet Barna skal få kjennskap til årstidene, prosessene og livet i naturen. Barna skal få rik mulighet til motorisk utfoldelse og aktiv bruk av sansene. Kjennetegn fra årsplanen Vi ser glade, forskende og engasjerte barn og voksne som undrer seg sammen Vi ser trygge barn som opplever gode relasjoner med andre barn og voksne Vi ser barn som tør å utfordre seg selv og opplever mestring sammen med andre barn og voksne som støtter barnet i å nå nye høyder. Vi ser barn og voksne som respekterer og viser hensyn til det som lever i naturen.