Hvordan kan universitetet bidra til at forskningsbaserte nyetableringer lykkes? Einar Rasmussen Universitetet i Nordland Handelshøgskolen i Bodø

Transkript

1 Hvordan kan universitetet bidra til at forskningsbaserte nyetableringer lykkes? Einar Rasmussen Universitetet i Nordland Handelshøgskolen i Bodø

2 Utfordringer Kjennetegn ved forskningsbaserte ideer: Tidlig fase og lite kommersielt utviklet Krever store ressurser og lang tid å utvikle Lite kommersiell kompetanse i forskningsmiljøene Stor variasjon i etableringsaktivitet mellom fagmiljøer Korrigert for lokalisering, institusjon etc. Hva skal til for å starte en forskningsbasert spin-off? Hvordan kan institusjonen bidra?

3 Oppstartsprosessen I tillegg til en forskningsbasert ide eller teknologi bør 3 entreprenørielle evner (kompetanser) være på plass: Entreprenøriell drivkraft Individ, team, omgivelser Ideutvikling Forretningsmodell, plan B Ressursinnhenting Kunnskap, kapital, infrastruktur Hver evne kan komme fra mange kilder Evnene vil endres utover i prosessen

4 Universitetets og fagmiljøets betydning Størst i tidlig fase (fra ide til selvstendig bedrift) Vktig for å få utviklingsmoment på nyetableringen Må tilrettelegge for overgangen fra akademisk til kommersiell virksomhet Ulikt for de 3 evnene: Entreprenøriell drivkraft Ideutvikling Ressursinnhenting Basert på casestudie av 4 norske og 4 UK spin-offs.

5 Entreprenøriell drivkraft The students started to gain interest in starting new ventures and writing business plans [ ] the issue of forming new ventures became a topic at the university and the signal from the central university management was that they looked favorable on such initiatives [ ] also the tremendous success of [Company X] which spun-off from another university department made great impression (Founder Alpha) I have not heard a single distorted word. All students finds this exciting and interesting, the same with our colleagues. (Founder Alpha) I think it can be a positive signal in this phase that the university is so much involved. (Consultant 2 Beta) The relation with the university here has been very good. (New Chairman Beta) There is no kudos whatsoever and it is actually seen as negative for promotion prospects. It is seen as a distraction away from mainstream research. I was aggrieved I thought it would be considered good and I did not get anywhere. (Inventor Eta) I consider this my private project and do not talk about it to my colleagues at the university. (Founder Zeta) No one else in my school is doing this or if so they are keeping it to themselves it is perceived as a rebel or disloyal thing to do. I was given no advice and no one was interested. (Founder Theta)

6 Entreprenøriell drivkraft Nyetableringen initiert av et team med etablerte forskere Fagmiljøet opptrer støttende Nye teammedlemmer med komplementær kompetanse kommer til Betydelig støtte fra ildsjeler i næringslivet Svakere forpliktelse fra oppfinnere og entreprenører Svakere støtte fra fagmiljø Sliter med å få entusiasme hos eksterne partnere Fagmiljøer som bidrar med fleksibel tidsbruk, legitimitet og tradisjon for entreprenørskap har bedre forutsetninger for at ansatte bidrar med entreprenøriell dirvkraft til nyetableringer. Nyetableringer fra fagmiljøer som eksplisitt støtter nyetableirnger har bedre forutsetninger for å tiltrekke entreprenørielle drivkrefter utenfra.

7 Ideutvikling The initial idea was different [ ] but [Professor x] came up with the current concept based on his industry experience [ ] and then the ball started to roll. (Founder Alpha) [The founders] came to me and asked for advice for how to get away from big-pharma. As I have been working with large pharmaceutical companies I could tell how such companies used to operate. (University Professor, Beta) I knew one of my old post docs was working within industry so I rang him up and asked if he could give us some advice. He became interested and joined us. (Founder Gamma) I have not really foreseen this, but this system was designed as a research-equipment [ ] It is not designed for use in active operation [ ] It needs to be reengineered, and we have thought out some solutions. [ ] [Prospective industry partner] were not so much interested to cooperate on this installation. (Founder Zeta) Some of the challenge is that [the Industry partner] has very many balls in the air, and they have let [the CEO] do a try, but I do not feel we have a real commitment from [the Industry partner]. (TTO Director Epsilon)

8 Ideutvikling Kontakter med eller erfaring fra industri i etableringsteamet og fagmiljøet. Nær samhandling med industripartnere underveis I etableringsporsessen. Manglene involvering av kollegaer i fagmiljøet. Formelle kontakter med industipartnere, men manglende iterasjon over tid. Fagmiljøer som har tradisjon for at ansatte samarbeider med industrien har bedre forutsetninger for å bidra med kompetanse innen ideutvikling til nyetableringer fra fagmiljøet. Nyetableringer fra fagmiljøer som har mange næringslivskontakter har bedre forutsetninger for å skaffe kompetanse innen ideutvikling fra eksterne aktører.

9 Ressursinnhenting [ ] included a personal commitment from the research director, university director, and rector. I do not know how this had ended if it had not been that we had this backing from the university management. (Founder Beta) Some people find it strange that we are four professors working in the company. Is it allowed? Then it is very good to have our office in the university incubator. [ ] Then people see that this is cleared with the university. [ ] It is an advantage to be at the university. It provides credibility and helps in the relation to industry. (Founder Alpha) [The University] have no formal relationship to the project, but single individuals contribute with some marginal technical assistance. (Founder Zeta) The feel of the place is dictated by the head of school. He has a benign viewpoint. The University policy is that spin-offs can have space for three years within the department to put down roots but that was never offered to me. (Founder Eta)

10 Ressursinnhenting Bruker fysiske, finansielle og mennskelige ressurser ved fagmiljøet (universitet) Har en formell og avklart relasjon med fagmiljøet og TTO Bruker relasjonen med fagmiljøet aktivt for å legitimere nyetableringen eksternt Bruker offentlige støtteordninger aktivt Bruker fysiskeressurser ved fagmiljøet (universitet) til teknologiutvikling Uklar og uavklart relasjon med fagmiljøet og TTO Bruker offentlige støtteordninger aktivt Fagmiljøer som støtter opp under klare retningslinjer ved universitet har bedre forutsetninger for å bidra til kompetanse innen ressursinnhenting til nyetableringer. Nyetableringer fra fagmiljøer som har klare retningslinjer for nyetableringer og et godt rennome hos resource providers har bedre forutsetninger for å skaffe kompetanse innen ressursinnhenting fra eksterne aktør

11 Implikasjoner Støtte i lokalt miljø (fagmiljø) viktig i tidlig fase (legitimitet) Fagmiljøet påvirker både tilgangen til interne og eksterne entreprenørielle evner Ulike mekanismer bidrar til å stimuler de ulike evnene: Entrepreneøriell drivkraft: Fagmiljø som bidrar til at kommersialisering blir sett på som en akseptert og ønkset aktivitet ved universitetet Signaleffekt som påvirker hvorvidt interne og eksterne personer velger å engasjere seg som entreprenørielle drivkrefter i nyetableringen Ideutvikling: Fagmiljøer som stimulerer til identifisering og utvikling av kommersialiserbare ideer Tilgang til et variert knippe med næringslivskontakter som kan hjelpe til med å identifisere og utvikle forretningsideer Ressursinnhenting: Fagmiljøer som bidrar til å skaffe ressurser til nyetableringen Legitimitet som hjelper den nye bedriften med å skaffe ressurser fra eksterne aktører Universitet, TTO og offentlige virkemidler bidrar mest direkte her