Et flerleddet forskningsprosjekt. En fmri-undersøkelse av talepersepsjon og taleproduksjon hos personer som stammer
|
|
- Lennart Madsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 En fmri-undersøkelse av talepersepsjon og taleproduksjon hos personer som stammer Renate M. Milford Forskningsprosjekt ved Universitetet i Bergen Auditorisk persepsjon, språklateralisering og stamming. En multimodal studie som kombinerer atferdsundersøkelse med funksjonelle hjerneavbildingsteknikker. Første nordiske studie der magnetresonansavbildning (MRI) og funksjonell magnetresonansavbildning (fmri) har blitt benyttet for å studere stamming? Prosjektleder: Professor Karsten Specht Varighet: Et flerleddet forskningsprosjekt Sammenlikning av hjernestruktur og hjerneaktiveringsmønstre knyttet talepersepsjon og taleproduksjon hos personer som stammer (PSS) og personer som ikke stammer (PUS). Vår 2009: Dikotisk Lyttetest (S. Andresen) Vår 2012: fmri x 1 og MRI (R. Milford) Høst 2012: fmri x 2, MRI og Diffusion Tensor Imaging (DTI) (A. S. Martinsen, V. Mykkeltveit og C. R. Nordahl) Vår 2013: fmri x 1, MRI og DTI (V. Olsen og T. Stavland) Veiledere: Professor Karsten Specht ved UiB og Logoped Ragnhild R. Heitmann ved Statped Vest 1
2 Avvikende språklateralisering Den venstre hjernehalvdelen er dominant i språkprosessering hos minst 96 % av høyrehendte individer (Knecht et al., 2000) og minst 60 % av venstrehendte individer (Owens, 2012). Orton og Travis utviklet på 1930-tallet en teori om at manglende språklateralisering forstyrret talemuskulaturens normale synkroni og medførte stamming. Økt bruk av hjerneavbildningsteknikker har ført til fornyet interesse for teorien om abnormal språklateralisering (Ludlow, 2000). Prosjektet 2009: Dikotisk lyttetest S. Andresen undersøkte stamming og språklateralisering Benyttet dikotisk lytting for å undersøke om det var forskjeller i lateralisering av auditiv språkprosessering mellom PSS og PUS. Så etter en sammenheng mellom alvorlighetsgraden av stamming og språklateralisering. Utvalget bestod av 12 PSS (9 menn og 3 kvinner) og 24 PUS (18 menn og 6 kvinner). Alle var høyrehendte og over 18 år. Prosjektet 2009: Dikotisk lyttetest Resultater: Ingen signifikante forskjeller i lateralisering av auditiv språkprosessering mellom PSS og kontrollgruppen PUS. Ingen signifikant korrelasjon mellom alvorlighetsgrad av stamming og språklateralisering. 2
3 2012: Min masteroppgave teoretisk utgangspunkt Forskningsspørsmål Finnes det en lateraliseringsforskjell knyttet til taleproduksjon og talepersepsjon mellom PSS og PUS? Finnes det strukturforskjeller i hjernen hos PSS sammenliknet med PUS? Er det en sammenheng mellom språklateralisering og alvorlighetsgrad av stamming? Hypoteser Vil finne en lateraliseringsforskjell knyttet til taleproduksjon og talepersepsjon hos PSS. Vil finne strukturforskjeller mellom hjernene til PSS og PUS. Det vil være en forbindelse mellom lateralisering og alvorlighetsgrad av stamming. 3
4 Tidligere forskning Forskjellige hjerneavbildningsstudier har gitt en del ulike resultater. En konsekvens av ulike operasjonaliseringer, måleinstrumenter, prosedyrer og analysemetoder? Reflekterer at personer som stammer er en heterogen populasjon, eller at stamming er en forstyrrelse som varierer fra dag til dag og sted til sted? Grå substans Hvit substans 4
5 Hjerneaktivering Avvik og alvorlighetsgrad av stamming Utvalget Utvalget bestod av 9 PSS (8 menn og 1 kvinne) og 12 PUS (5 menn og 7 kvinner). Høyrehendte år Høreterskel 20 desibel (db) eller bedre Norsk morsmål Ikke metall i kropp eller hodet PSS måtte ha stammet siden barndommen, ikke ha andre utviklings-, tale- eller språkforstyrrelser og kunne ikke ha vært i flytskapende behandling i løpet av de to siste årene. 5
6 Metode PSS og PUS gjennomgikk: 1) Dikotisk lyttetest 2) Høyrehendtskjema 3) MRI 4) fmri to ulike eksperimenter 5) DTI 6) MR spektroskopi PSS i tillegg vurdert med: 1) Stuttering Severity Instrument-4 (SSI-4) 2) Wright and Ayre Stuttering Self-rating Profile (WASSP) 3) Perceptions of Stuttering Inventory (PSI) 4) Spørreskjema om andre forstyrrelser og flytskapende terapi fmri-dl-paradigmet Stimuli: [pa], [ba], [ta], [da], [ka] og [ga]. 10 x CC 10 x E1 10 x E2 Silent gap Silent gap Silent gap EPI EPI EPI 1,5 s 4,0 s 1,5 s 4,0 s 1,5 s 4,0 s 5,5 s 5,5 s 5,5 s CC = slappe av E1 = Språkpersepsjon E2 = Språkpersepsjon og produksjon Analyse fmri- data ble analysert med et ANOVA 2 x 2 faktorielt design. MRI data ble analysert med vokselbasert morfometri. Det ble gjennomført korrelasjonsanalyser mellom hjerneaktivering og alvorlighetsgrad av stamming målt med SSI-4, WASSP og PSI. Signifikansnivå p< Klyngeterskel minimum 50 voksler. 6
7 Resultater: hoved- og interaksjonseffekter Blå = hovedeffekt oppgave (forskjell mellom språkpersepsjon og språkproduksjon). Rød = hovedeffekt gruppe (forskjell mellom PSS og PUS). Lilla = interaksjonseffekt mellom taleproduksjon og PSS. Resultater: forhøyet aktivering ved taleproduksjon hos PSS Diskusjon: funksjonelle avvik Vi fant aktiveringsforskjeller kun knyttet til taleproduksjon hos PSS. Forhøyet aktivering i begge hemisfærer. Den forhøyede aktiveringen fant sted i områder knyttet til auditive og motoriske prosesser, og kan tolkes som støtte til teorier om at stamming har sammenheng med forstyrrelser i auditiv -motorisk integrasjon, f.eks Hickok, Houde & Rong (2011). Aktiveringen av dorsolateral prefrontal korteks i høyre hemisfære - knyttet til oppmerksomhet og/eller motorisk prosessering? 7
8 Resultater: redusert grå massetetthet hos PSS Diskusjon: strukturelle avvik Strukturanalysen viste at PSS hadde redusert tetthet i grå masse i venstre nucleus caudatus, en del av basal gangliene. Funnet kan tolkes som støtte til teorien om at stamming har sammenheng med en dysfunksjon i basal gangliene (Alm, 2004). Funksjonelle og strukturelle avvik årsak eller konsekvens av stamming? Resultater: sammenhenger mellom hjerneaktivering og alvorlighetsgrad av stamming Gul = Negativ korrelasjon mellom SSI-4 stammefrekvens ved lesing og aktivering i venstre nucleus caudatus (NC) (basal gangliene). Blå = Positiv korrelasjon mellom PSI strevatferd og aktivering i venstre hemisfære, ved nedre del av primærsensorisk korteks. Lilla = Negativ korrelasjon mellom PSI strevatferd og aktivering i høyre precuneus. Rød = Negativ korrelasjon mellom PSI forventning og aktivering i høyre hemisfære. 8
9 Resultater: negativ korrelasjon mellom PSI forventning og omfattende aktivering i høyre hemisfære. Diskusjon: Sammenhenger mellom hjerneaktivering og alvorlighetsgrad av stamming Flest korrelasjoner mellom aktivering og PSI. Korrelasjon mellom aktivering og SSI-4 stammefrekvens ved lesing. Ingen korrelasjon mellom aktivering og WASSP. Ingen signifikante korrelasjoner mellom SSI-4 og selvrapporteringsskjemaene. Indikerer funnene kompensatorisk høyrehemisfærisk aktivitet og dysfunksjonell venstrehemisfærisk aktivitet? Viser verdien av å benytte selvrapportering i vurderingen av alvorlighetsgrad av stamming. Styrker PSIs validitet som måleinstrument. Prosjektet høst 2012 A. S. Martinsen, V. Mykkeltveit og C. R. Nordahl undersøkte forskjeller mellom PSS og PUS under utførelse av talepersepsjons- og taleproduksjonsoppgaver. Analyserte to fmri-paradigmer; DL og Soundmorph (med p< og terskel 120 voksler), MRI data og Diffusion Tensor Imaging (DTI) data. Utvalget bestod av 9 PSS (8 menn og 1 kvinne) og 19 PUS (7 menn og 12 kvinner). Alle var høyrehendte og over 18 år. 9
10 Prosjektet høst 2012 fmri- DL-paradigmet viste overaktivering hos PSS ved taleproduksjon, men ikke ved talepersepsjon. fmri-soundmorph-paradigmet viste overaktivering hos PSS ved auditiv persepsjon, i alle fire hjernelapper. De fant overaktivering av strukturer knyttet til den dorsale banen bilateralt. Strukturanalysene viste mindre hvit substans under venstre inferior frontal gyrus, ikke langt fra endepunktet til arcuate fasciculus, hos PSS. Ingen avvik knyttet til grå struktur. Prosjektet våren 2013 V. Olsen og T. Stavland undersøkte om det fantes aktiveringsforskjeller og strukturelle forskjeller i motoriske hjernestrukturer knyttet til taleproduksjon mellom PSS og PUS, og om det fantes en sammenheng mellom alvorlighetsgrad av stamming og hjerneaktivering knyttet til taleproduksjon. Analyserte fmri-dl-paradigmet (p(fwe)< 0.05 og terskel 10 voksler), MRI- og DTI-data. Utvalget bestod av 16 PSS (13 menn og 3 kvinner) og 24 PUS (12 menn og 12 kvinner). Både høyreog venstrehendte PSS var inkludert. Alle var over 18 år. Prosjektet våren 2013 fmri- DL-paradigmet viste kun underaktivering hos PSS, i venstre supplementær motorisk korteks (SMA) og pre-sma, og bilateralt i anterior insula. Strukturanalysene viste mindre hvit substans i cerebellum og nær venstre inferior frontal gyrus. Redusert grå substans bilateralt i Amygdala, i høyre NC og i anterior insula. Korrelasjonsanalysen mellom alvorlighetsgrad av stamming og aktivering viste positive korrelasjoner mellom PSI strev og aktivering i NC, PSI forventning og aktivering i SMA, og mellom SSI-4 og aktivering i cerebellum. 10
11 Tanker rundt forskjeller mellom resultatene Ikke uvanlig at hjerneavbildningsstudier gir ulike resultater. Ulikheter mellom gruppene. En indikasjon på undergrupper? Felles funn at PSI og SSI-4, men ikke WASSP, korrelerte med hjerneaktivering. Både selvevalueringsskjemaer og perseptuell vurdering er viktig i vurdering av stamming. Videre forskning Det finnes fremdeles mye uanalysert materiale fra prosjektet vårt. Lete etter undergrupper i datamaterialet? Utvide populasjonsutvalget, i Norge/Norden? Studie med mer komplisert tale/studie av ytre, observerbar stamming? Det er behov for flere studier som ser på strukturelle forskjeller i hjernen hos barn med stamming, og studier som ser på funksjonell aktivering hos barn med stamming, for å kunne si noe mer om årsak virkning. Litteratur Alm, P. A. (2004). Stuttering and the basal ganglia circuits: a critical review of possible relations. Journal of Communication Disorders, 37(4), doi: DOI: /j.jcomdis Hickok, G., Houde, J., & Rong, F. (2011). Sensorimotor integration in speech processing: computational basis and neural organization. Neuron, 69(3), doi: /j.neuron Knecht, S., Dräger, B., Deppe, M., Bobe, L., Lohmann, H., Flöel, A.,... Henningsen, H. (2000). Handedness and hemispheric language dominance in healthy humans. Brain, 123(12), doi: /brain/ Ludlow, C. L. (2000). Stuttering: dysfunction in a complex and dynamic system. Brain, 123(10), doi: /brain/ Owens, R. E. Jr. (2012). Language development: An introduction (8th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc. For spesielt interesserte finnes masteroppgaven min online: uence=1 11
Språklateralisering og stamming; Med studien vart der søkt svar på to spørsmål: Stamming og språklateralisering - kva syner forskinga?
Språklateralisering og stamming; Ein studie av gruppeskilnader og samanheng mellom lateralisering av auditiv språkprosessering og alvorsgrad av stamming. Med studien vart der søkt svar på to spørsmål:
DetaljerStamming og språklateralisering en undersøkelse med funksjonell og strukturell hjerneavbildning. Renate Milford Masteroppgave
Løpetittel: STAMMING OG SPRÅKLATERALISERING Stamming og språklateralisering en undersøkelse med funksjonell og strukturell hjerneavbildning Renate Milford Masteroppgave Masterprogram i helsefag Logopedi
DetaljerSymptomet stemmer. Kenneth Hugdahl. Forklaringsnivåer
Symptomet stemmer Ved å fokusere på enkeltsymptomet hørselshallusinasjoner framfor diagnosen schizofreni, har forskere i Bergen avdekket en todelt kognitivt svikt involvert i stemmehøring. TEKST Kenneth
DetaljerDias 1. Dias 2. Dias 3
Dias 1 Nevrogen stamming 2ste Nordiske konference om stamming og løpsk tale Sonja Helgesen Ofte Spesialpsykolog/Dr. Psychol., Statped Vest, Bergen, Norge. Dias 2 Ulike typer stamming Utviklingsmessig stamming
DetaljerFunksjonell MR. Ole A. Andreassen
Funksjonell MR Ole A. Andreassen TOP-gruppen, Seksjon for psykoseforskning, Oslo universitetssykehus Institutt for klinisk medisin, Universitetet i Oslo o.a.andreassen@medisin.uio.no Innhold Funksjonell
DetaljerNevroplastisk effekt av å spille piano i kognitiv rehabilitering etter traumatisk hjerneskade
Nevroplastisk effekt av å spille piano i kognitiv rehabilitering etter traumatisk hjerneskade Presentasjon 6. juni 2018 NHS Rehabiliteringskonferanse 2018 Berit Marie Dykesteen Vik, klaverpedagog, Bmus,MA
DetaljerSegmentering av hjernen ved bruk av Deep Learning
m a k i n g f u n c t i o n a l M R I e a s y Segmentering av hjernen ved bruk av Deep Learning Yngve Kvinnsland, PhD NordicNeuroLab AS Yngve.Kvinnsland@nordicneurolab.com Et samarbeidsprosjekt mellom
DetaljerKristin J. Harila, seminaroppgave om hjernens strukturer.
Studentens navn: Kristin J Harila Type oppgave: Eksamens forberedelse, seminar oppgave Innleverings: Vår 2011 Antall tegn (uten mellomrom): 5656 Oppgave 14: Gi en enkel oversikt over hjernens struktur.
DetaljerTidlig og riktig innsats i praksis - forskerblikk på tidlig innsats
Tidlig og riktig innsats i praksis - forskerblikk på tidlig innsats Turid Helland Professor em Universitetet i Bergen Turid Helland: Tidlig og riktig innsats 1 Turid Helland: Tidlig og riktig innsats Tidlig
DetaljerLese- og skrivevansker - forskningsbaserte tiltak som fungerer
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N T. Helland JobbAktiv Lese- og skrivevansker - forskningsbaserte tiltak som fungerer Turid Helland Institutt for biologisk og medisinsk psykologi Bergen logopediforskning
DetaljerNEVROLOGISKE DYSFUNKSJONER OG
NEVROLOGISKE DYSFUNKSJONER OG DYSLEKSI I. DYSFUNKSJONER 1. Metoder ved kartlegging av hjernen MRI (magnetic resonance imaging) fmri (funksjonell MRI) PET scan (Positron emission tomography) DTI (Diffusion
DetaljerAfasi. Frank Becker klinikkoverlege, Sunnaas sykehus førsteamanuensis, Universitetet i Oslo
Afasi Frank Becker klinikkoverlege, Sunnaas sykehus førsteamanuensis, Universitetet i Oslo Afasi - definisjon Afasi = språkvansker språkdefekt etter hjerneskade hos et individ som har gjennomgått normal
Detaljer22. Mai Eksamen i NEVR2030. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT.
22. Mai 2014 Eksamen i NEVR2030 Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. Hvert kortsvarsspørsmål krever kun et kort svar og etter hvert spørsmål er det oppgitt hvor mange
DetaljerEldres oppfattelse av emosjonelle ansiktsuttrykk
Eldres oppfattelse av emosjonelle ansiktsuttrykk Undersøkelser viser at eldre blir dårligere til å gjenkjenne og huske negative ansiktsuttrykk. Vi ser også at det er andre hjernestrukturer som aktiveres
DetaljerNevroplastisk effekt av å spille piano i kognitiv rehabilitering etter traumatisk hjerneskade
Nevroplastisk effekt av å spille piano i kognitiv rehabilitering etter traumatisk hjerneskade Presentasjon 21. september 2017 Regional tverrfagleg forskningskonferanse innan rehabilitering Regionalt kompetansesenter
DetaljerHva er kognitive vansker og hvilke utfall ser vi hos mennesker med CP?
Hva er kognitive vansker og hvilke utfall ser vi hos mennesker med CP? CP-konferansen Fredag 29. jaunuar 2010 Nevropsykolog Torhild Berntsen Oslo Universitetssykehus Kognisjon Av latin cognoscere lære
DetaljerOppmerksomhetsressurser i unilateralt neglekt. Kjersti Mæhlum Walle
Oppmerksomhetsressurser i unilateralt neglekt Kjersti Mæhlum Walle Oppmerksomhetsressurser i unilateralt neglekt Bakgrunn for studien: 15.000 slagtilfeller årlig i Norge 1 Svekket oppmerksomhetsfunksjon
DetaljerIndividuell stammebehandling hvorfor og hvordan?
Individuell stammebehandling hvorfor og hvordan? Hilda Sønsterud Logoped og seniorrådgiver, Statped sørøst, avdeling språk/tale PhD stipendiat, Institutt for psykologi, UiO Bakgrunnsinformasjon Tittel
DetaljerHjerneavbildning og nevropsykologi ved ultra high-risk for psykose: POPprosjektet
Hjerneavbildning og nevropsykologi ved ultra high-risk for psykose: POPprosjektet Kolbjørn Brønnick Forsker TIPS/POP Professor II, UiS Prodromal psykose Begrepet prodromal psykose ble introdusert av Mayer-Gross
DetaljerRømming 1-2015 Sporing av rømt oppdrettslaks fanget i Ørstaelva høsten 2015
Rømming 1-2015 Sporing av rømt oppdrettslaks fanget i Ørstaelva høsten 2015 Wennevik, V., Quintela, M., Sørvik, A.G.E., Skaala, Ø., Glover, K.A. Havforskningsinstituttet, Postboks 1870, Nordnes, 5817 Bergen
Detaljer"Auditive hallusinasjoner - hvor kommer de fra" Kenneth Hugdahl
"Auditive hallusinasjoner - hvor kommer de fra" Kenneth Hugdahl Department Biological and Medical Psychology University of Bergen, and Division of Psychiatry, Haukeland University Hospital, Bergen, Norway
DetaljerKan vi stole på resultater fra «liten N»?
Kan vi stole på resultater fra «liten N»? Olav M. Kvalheim Universitetet i Bergen Plan for dette foredraget Hypotesetesting og p-verdier for å undersøke en variabel p-verdier når det er mange variabler
DetaljerPostdoktor Else- Marie Augus" Enheten for kogni"v utviklingspsykologi (EKUP)
S"muli- dependent and state- dependent effects of emo"on on children s execu"ve func"ons and inten"onal forge:ng: Associa"ons with age and socio- emo"onal adjustment. Postdoktor Else- Marie Augus" Enheten
DetaljerEpilepsi, forekomst og diagnostisering
Epilepsi, forekomst og diagnostisering Marit Bjørnvold Seksjonsoverlege Barne og ungdomsavdelingen - SSE Avdeling for kompleks epilepsi - SSE Avdeling for kompleks epilepsi - SSE Agenda Litt om hjernen
DetaljerTrippel X 47, XXX. Språk og samhandling. David Bahr Spesialpedagog Frambu
Trippel X 47, XXX Språk og samhandling David Bahr Spesialpedagog Frambu Individuelle forskjeller Jenter med Trippel X syndrom er en uensartet gruppe med store individuelle forskjeller Mange har få eller
DetaljerEksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1013/PSYPRO4113 Biologisk psykologi I Faglig kontakt under eksamen: Bente Berg Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 12. desember 2016 Eksamenstid: 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte
DetaljerRepeated Measures Anova.
Repeated Measures Anova. Vi bruker oppgave-5 som eksempel. I en evalueringsstudie av en terapeutisk intervensjon valgte man et pre-post med kontrollgruppe design. Alle personer ble undersøkt tre ganger
DetaljerDIKOTISK LYTTING OG APD (Auditory Processing Disorder)
DIKOTISK LYTTING OG APD (Auditory Processing Disorder) En studie av barn som man mistenker har APD og deres resultater på en dikotisk lyttetest. Elisabeth Berntsen Masteroppgave i spesialpedagogikk Det
DetaljerHvorfor blir smerten kronisk? Psykologisk perspektiv. Arnstein Finset
Hvorfor blir smerten kronisk? Psykologisk perspektiv Arnstein Finset Smertetransmisjon Hvordan bearbeides smerteimpulsene i hjernen? Somatosensorisk område Senter for sensorisk smerteoppfatning Kognitiv
Detaljer- The dynamic of Distribution Processes and Decision-Making in Foundations -
Abina Mohanachandran Mathilde Dille Grannes Sammendrag av Masteroppgave ved Handelshøyskolen BI - The dynamic of Distribution Processes and Decision-Making in Foundations - MSc in Business Law, Tax & Accounting
DetaljerME Vitenskapsteori og kvantitativ metode
KANDIDAT 2581 PRØVE ME-417 1 Vitenskapsteori og kvantitativ metode Emnekode ME-417 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 18.05.2018 09:00 Sluttid 18.05.2018 13:00 Sensurfrist 08.06.2018 02:00 PDF opprettet
DetaljerEksamensoppgave i PSY2017/PSYPRO4317 Statistikk og kvantitative forskningsmetoder
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY2017/PSYPRO4317 Statistikk og kvantitative forskningsmetoder Faglig kontakt under eksamen: Eva Langvik Tlf.: Psykologisk institutt 73591960 Eksamensdato: 21.5.2013
DetaljerHjernekontusjoner og diffus aksonal skade. Professor og overlege Anne Vik Nevrokirurgisk avdeling, St.Olavs Hospital, Trondheim
Hjernekontusjoner og diffus aksonal skade Professor og overlege Anne Vik Nevrokirurgisk avdeling, St.Olavs Hospital, Trondheim Hjernekontusjoner og diffus aksonal skade Intraparenkymal skade Disposisjon
DetaljerC.H.A.P.S Instruksjonsmanual
C.H.A.P.S Instruksjonsmanual Children s Auditory Performance Scale Walter J. Smoski, Ph.D., Michael A. Brunt, Ph.D., J. Curtis Tannahill, Ph.D. Oversatt til norsk med godkjennelse fra forfatterne. Oversettelsen
DetaljerEndring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav.
Endring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav. Analyse av endringsskårer (change scores). Vi så forrige gang på analyser
DetaljerProsjektet har foregått over en 4års periode med datainnsamling i september 2010 til juni 2011.
SLUTTRAPPORT TIL EXTRASTIFTELSEN, Forord Stadig flere barn blir født før tiden på verdensbasis, og i land som Norge er også antallet barn som overlever prematur fødsel mer enn 3 måneder før termindato
DetaljerDIKOTISK LYTTING OG POSTTRAUMATISK STRESSFORSTYRRELSE
1 DIKOTISK LYTTING OG POSTTRAUMATISK STRESSFORSTYRRELSE KAN SYMPTOMER PÅ POSTTRAUMATISK STRESSFORSTYRRELSE HA BETYDNING FOR UNDERSØKELSE AV SPRÅKLATERALISERING? Mastergrad i helsefag, studieretningen for
DetaljerFra våre forskningsresultater skal det nå gjøres flere vitenskapelige artikler. Derfor er det nå kun et lite sammendrag som blir offentliggjort.
Fra våre forskningsresultater skal det nå gjøres flere vitenskapelige artikler. Derfor er det nå kun et lite sammendrag som blir offentliggjort. Sammendrag: Endringer i hjernens oscillatoriske aktivitet
DetaljerNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pedagogisk institutt BOKMÅL/NYNORSK EKSAMEN I: PED3001 - STATISTIKK FAGLIG KONTAKT UNDER EKSAMEN: Per Frostad
Detaljernevropsykologi ved psykoser
nevropsykologi ved psykoser funn fra TIPS og annen forskning wenche ten velden, stipendiat oversikt hva er nevropsykologi hvorfor nevropsykologi ved psykoser metoder i nevropsykologi lokalsering av funksjoner
DetaljerHypotesetesting: Prinsipper. Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal
Hypotesetesting: Prinsipper Frode Svartdal UiTø Januar 2014 Frode Svartdal Alt dette er mat for hypotesetesting! Utgangspunkt En antakelse begrunnet i teori Dissonansteori: Hvis, så. En vanlig oppfatning
DetaljerDet nevrologiske grunnlaget for auditoriske illusjoner: Oktavillusjonen og fmri
Det nevrologiske grunnlaget for auditoriske illusjoner: Oktavillusjonen og fmri Maya Anneli Tomstad Hovedoppgave Psykologisk Institutt Sammfunnsvitenskapelige Fakultet UNIVERSITETET I OSLO Høst 2011 II
DetaljerProsjektbeskrivelsen består av
Kvantitative hovedoppgaver: prosjektbeskrivelsen og litt om metode og utforming Knut Inge Fostervold Prosjektbeskrivelsen består av Vitenskapelig bakgrunn og problemformulering (ca 2 sider) Design og metode
DetaljerWavelets og signalbehandling. Kris2an Ranestad Matema2sk ins2tu8 Universitetet i Oslo Faglig pedagogisk dag
Wavelets og signalbehandling Kris2an Ranestad Matema2sk ins2tu8 Universitetet i Oslo Faglig pedagogisk dag 2.11.2017 Signalbehandling Signaler er funksjoner (av 2d) Signalanalyse: analyse av disse funksjonene
DetaljerEKSAMEN Høst 2014 PSYC2206 Kognitiv Nevrovitenskap Desember kl. 09:00 (6 timer)
EKSAMEN Høst 2014 PSYC2206 Kognitiv Nevrovitenskap 1 10. Desember kl. 09:00 (6 timer) Kjære student! Du får her eksamensoppgaver fra hver av de fire delene i dette emnet. Vi anbefaler at du beregner ca
DetaljerForskerkarriere ved UiO- noe for deg? Monica Melby-Lervåg
Forskerkarriere ved UiO- noe for deg? Monica Melby-Lervåg Kunne du tenke deg en forskerkarriere? Begynn med planleggingen mens du studerer. Nå har du muligheten til å møte Forskningsdekanen og forskningskonsulent
DetaljerNavn: Anne Marie Endresen Telefon: 92 01 68 67 E-post: mia@spiss.no
Kurs og forelesninger Veiledning til barnehager, skole, boliger m.m. Foreldreveiledning Konsultasjoner Privatundervisning SPISS Forlag: hefter og bøker Torill Fjæran-Granum Daglig leder Ellen Ekevik Seniorrådgiver
DetaljerHvor farlig er gjentatte anfall (for kognisjon)?
Hvor farlig er gjentatte anfall (for kognisjon)? Psykologspesialist Tine Pape NES møtet 5. juni 2015 Disposisjon Epilepsi og kognisjon Anfall eller epileptisk aktivitet hva er farligst? For hvem? Underliggende
DetaljerKapittel 1 Introduksjon Kapittel 2 Intelligensteori Kapittel 3 Intelligens: Arv og miljø
Innhold 5 Innhold Kapittel 1 Introduksjon... 11 WISC-IV... 12 Struktur... 14 Prosesskårer... 15 Historie... 16 Revidering... 18 Tolkning av WISC-IV: Teori og praksis... 20 Psykometrisk intelligensteori...
DetaljerAuditive hallusinasjoner ved schizofreni
Auditive hallusinasjoner ved schizofreni Av Kenneth Hugdahl, professor, Institutt for medisinsk og biologisk psykologi, Universitetet i Bergen og Psykiatrisk divisjon, Haukeland universitetssjukehus, Bergen
DetaljerForord. I arbeidet med denne oppgaven har jeg fått god hjelp av veiledere. Jeg vil takke stipendiat Joar
Forord I arbeidet med denne oppgaven har jeg fått god hjelp av veiledere. Jeg vil takke stipendiat Joar Øveraas Halvorsen som har fungert som hovedveileder på denne oppgaven og professor Hans Morten Nordahl
Detaljer22. Mai Eksamen i NEVR2010. Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT.
22. Mai 2014 Eksamen i NEVR2010 Du vil få to ulike typer oppgaver. KORTSVARSSPØRSMÅL og SANT eller USANT. Hvert kortsvarsspørsmål krever kun et kort svar og etter hvert spørsmål er det oppgitt hvor mange
Detaljer6.2 Signifikanstester
6.2 Signifikanstester Konfidensintervaller er nyttige når vi ønsker å estimere en populasjonsparameter Signifikanstester er nyttige dersom vi ønsker å teste en hypotese om en parameter i en populasjon
DetaljerSubklinisk aktivitet og AD/HD
Subklinisk aktivitet og AD/HD Fagkonferanse NEF, Oslo 10.11.10 Ebba Wannag overlege 1 AD/HD DSM -IV: Attention Deficit Hyperactivity Disorder ICD-10: Hyperkinetisk forstyrrelse 2 Kjernesymptomer - AD/HD
DetaljerVerdens statistikk-dag. Signifikanstester. Eksempel studentlån. http://unstats.un.org/unsd/wsd/
Verdens statistikk-dag http://unstats.un.org/unsd/wsd/ Signifikanstester Ønsker å teste hypotese om populasjon Bruker data til å teste hypotese Typisk prosedyre Beregn sannsynlighet for utfall av observator
DetaljerUndersøkelse og behandling av svimmelhet og balanseforstyrrelser
Undersøkelse og behandling av svimmelhet og balanseforstyrrelser Aina K. Paulsen, fysioterapeut Autorisert behandler innen Vestibulær rehabilitering UCLA, California Muskel- og skjelettkongressen 2019,Oslo
DetaljerER DET LØPSK TALE, OG HVA KAN GJØRES?
ER DET LØPSK TALE, OG HVA KAN GJØRES? Del 2 Det er en glede å oppleve en økende interesse for feltet løpsk tale. Takket være etableringen av den internasjonale foreningen ICA har flere fagpersoner, forskere
DetaljerThe NordicNeuroLab (NNL) "story"
The NordicNeuroLab (NNL) "story" Kenneth Hugdahl, Universitetet i Bergen og Haukeland Universitetssykehus Fra grunnforskning til småskalebedrift Nevrovitenskapelig forskning: Bruk av MR for undersøkelse
DetaljerSTUDIEÅRET 2013/2014. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2013/2014 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Fredag 25. april 2014 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
Detaljer(b) På slutten av dagen legger sekretæren inn all innsamlet informasjon i en ny JMP datafil. Hvor mange rader og søyler(kolonner) har datafila?
Institutt for samfunnsøkonomi Skriftlig eksamen i: MET 34311 Statistikk Eksamensdato: 01.06.11, kl. 09.00-14.00 Tillatte hjelpemidler: Alle + BI-definert eksamenskalkulator : TEXAS INTRUMENTS BA II Plus
DetaljerOppsummering & spørsmål 20. april Frode Svartdal
Oppsummering & spørsmål 20. april 2016 Frode Svartdal Nullhypotese og sånt 119 deltakere Folk som svarer på en test for prokrastinering 40 Histogram of IPS 35 30 25 No of obs 20 15 10 5 0 0.5 1.0 1.5 2.0
DetaljerKlinisk molekylærmedisin (5): Eksempler på funksjonelle analyser
Pediatrisk Endokrinologi 2003;17: 64-69 Klinisk molekylærmedisin (5): Eksempler på funksjonelle analyser Pål Rasmus Njølstad 1,2,3, Lise Bjørkhaug 1 1 Seksjon for pediatri, Institutt for klinisk medisin
DetaljerLevd liv Lånt styrke. En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær. Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest.
Levd liv Lånt styrke En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest Ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging (RVTS) Region
DetaljerHva er dysleksi? Disposisjon. Dysleksi og flerspråklighet. Grunnleggende kausal modell (Morton & Frith 1995) Symptomnivå
Dysleksi og flerspråklighet Turid Helland Bergen logopediforskning (B.LOG) http://www.uib.no/en/rg/blog Disposisjon Hva er dysleksi? tilegnelse Fra tale til skrift Fra L1 til L, L3, L Eksempel: Engelsk
DetaljerME Vitenskapsteori og kvantitativ metode
KANDIDAT 2586 PRØVE ME-417 1 Vitenskapsteori og kvantitativ metode Emnekode ME-417 Vurderingsform Skriftlig eksamen Starttid 18.05.2018 09:00 Sluttid 18.05.2018 13:00 Sensurfrist 08.06.2018 02:00 PDF opprettet
DetaljerASK prosedyre. kommunikasjon barn med CP som er identifisert med risiko for språk- og kommunikasjonsvansker 26.03.2014
Barn med ASK behov Alternativ og supplerende kommunikasjon barn med CP som er identifisert med risiko for språk- og kommunikasjonsvansker - Tone Mjøen, MA, ergoterapispesialist Habiliteringssenteret i
DetaljerGruppedynamitt. Asdal skole Karen Ringereide Ruben Gausdal
Gruppedynamitt Asdal skole 28.03.19 Karen Ringereide Ruben Gausdal Goliat, Laleh 6 samlinger 1. samling: Hvem er vi, og hva vil vi 2. samling: Klassen, et komplekst samspill 3. samling: Gruppedynamitt
DetaljerVerdens statistikk-dag.
Verdens statistikk-dag http://unstats.un.org/unsd/wsd/ Signifikanstester Ønsker å teste hypotese om populasjon Bruker data til å teste hypotese Typisk prosedyre Beregn sannsynlighet for utfall av observator
DetaljerSAMTALER MED HJERNEN. foredrag på fellesmøte den 13. januar 2011
SAMTALER MED HJERNEN Hvilke metoder har vi for å undersøke hvordan hjernen oppfatter og produserer språk? Har hjernen evne til å kompensere for skade i språkområdene? foredrag på fellesmøte den 13. januar
DetaljerWolf Motor Function Test (WMFT) Martin Vatshaug Spes.Ergoterapeut FMR Døgnpost rehabilitering Helgelandssykehuset Sandnessjøen
Wolf Motor Function Test (WMFT) Martin Vatshaug Spes.Ergoterapeut FMR Døgnpost rehabilitering Helgelandssykehuset Sandnessjøen Kort om studien Inter-rater reliability of the Norwegian translation of the
DetaljerRI-5. Risiko Indeks 5
RI-5 Risiko Indeks 5 Hva er Risiko Indeks 5? Ri-5 (Risiko Indeks 5) er et kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av barn med mulige språkvansker. Spørreskjemaene
DetaljerAfasi og kognitive funksjoner
Afasi og kognitive funksjoner Hvordan påvirker kognitive ferdigheter språkfunksjonen til personer med afasi? Gro Lillian Løkken Ambjørseiet Masteroppgave i spesialpedagogikk Det utdanningsvitenskapelige
DetaljerForelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013
Forelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013 Metode høst 2012/vår 2013 Hensikten med metodekurset er å gi en oversikt over ulike forskningsmetoder, med presentasjon
DetaljerHørselshallusinasjoner ved schizofreni: Persepsjonsforstyrrelse og redusert evne til. kognitiv kontroll. Mona Fagervik
Hørselshallusinasjoner ved schizofreni: Persepsjonsforstyrrelse og redusert evne til kognitiv kontroll. Mona Fagervik Psykologisk institutt, NTNU. Trondheim, desember 2011. 2 Forord Jeg ønsker å rette
DetaljerSTUDIEÅRET 2014/2015. Individuell skriftlig eksamen. VTM 200- Vitenskapsteori og metode. Mandag 13. april 2015 kl. 10.00-12.00.
STUDIEÅRET 2014/2015 Individuell skriftlig eksamen i VTM 200- Vitenskapsteori og metode Mandag 13. april 2015 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: ingen Eksamensoppgaven består av 5 sider inkludert forsiden Sensurfrist:
DetaljerSmerte. Arne Tjølsen
Smerte Arne Tjølsen Om smerte Disposisjon 1) Hva er smerte? 2) Nosiseptiv smerte 3) Modulering og sensitivisering Smerte er en ubehagelig sensorisk og emosjonell opplevelse som følge av faktisk eller potensiell
DetaljerPåvirker anorexia nervosa hjernestrukturer?
Påvirker anorexia nervosa hjernestrukturer? Bodø 30.05.15 MED-3950 5.-årsoppgaven Profesjonsstudiet i medisin Universitetet i Tromsø Ingrid Norstad Aanerød, MK-10 Veileder: Torgil Riise Vangberg, førsteamanuensis
DetaljerKortikal tykkelse korrelerer med temperatur- og smertesensitivitet En studie av individuelle forskjeller i opplevelsen av smerte
Institutt for psykologi det helsevitenskapelige fakultet Kortikal tykkelse korrelerer med temperatur- og smertesensitivitet En studie av individuelle forskjeller i opplevelsen av smerte Henriette Michalsen
DetaljerRI-5: Spørsmål og svar
Turid Helland: RI-5 (bokmål) 1 RI-5: Spørsmål og svar 1. Hva står RI-5 for? RI-5 står for Risiko-Indeks, og viser til risiko hos fem-åringer for å utvikle dysleksi i skolealder. I forbindelse med den longitudinelle
DetaljerEKSAMEN Våren PSYC2206 Kognitiv Nevrovitenskap 1. Onsdag 8. juni kl. 09:00 (6 timer)
EKSAMEN Våren 2016 PSYC2206 Kognitiv Nevrovitenskap 1 Onsdag 8. juni kl. 09:00 (6 timer) Kjære student på PSYC2206 Du får her eksamensoppgaver fra hver av de fire delene i dette emnet. Vi anbefaler at
DetaljerÅ være godt voksen og stamme Interessepolitisk studie etter initiativ og i regi av Norsk Interesseforening for Stamme (NIFS)
Å være godt voksen og stamme Interessepolitisk studie etter initiativ og i regi av Norsk Interesseforening for Stamme (NIFS) Are Albrigtsen, NIFS Bennedichte C. Rappana Olsen, HiOA Hilda Sønsterud, StatPed
DetaljerSpørreundersøkelsen om PISA blant Utdanningsforbundets medlemmer
Spørreundersøkelsen om PISA blant Utdanningsforbundets medlemmer Utdanningsforbundet har ønsket å gi medlemmene anledning til å gi uttrykk for synspunkter på OECDs PISA-undersøkelser spesielt og internasjonale
Detaljer2. Hva er en sampelfordeling? Nevn tre eksempler på sampelfordelinger.
H12 - Semesteroppgave i statistikk - sensurveiledning Del 1 - teori 1. Gjør rede for resonnementet bak ANOVA. Enveis ANOVA tester om det er forskjeller mellom gjennomsnittene i tre eller flere populasjoner.
DetaljerKausalanalyse og seleksjonsproblem
ERLING BERGE SOS316 REGESJONSANALYSE Kausalanalyse og seleksjonsproblem Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU, Trondheim Erling Berge 2001 Litteratur Breen, Richard 1996 Regression Models. Censored,
DetaljerMASTER I IDRETTSVITENSKAP 2013/2015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 2013/2015. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 013/015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 013/015 Individuell skriftlig eksamen i STA 400- Statistikk Mandag 10. mars 014 kl. 10.00-1.00 Hjelpemidler: kalkulator Eksamensoppgaven består
DetaljerForskningsopplegg og metoder. Tematikk. Vitenskap og metode Dag Ingvar Jacobsen (2005): Hvordan gjennomføre undersøkelser?, s
Forskningsopplegg og metoder Dag Ingvar Jacobsen (2005): Hvordan gjennomføre undersøkelser?, s. 13-124. Tematikk Vitenskap og metode Problemstilling Forskningsopplegg/design og metodekombinasjon (teori)
DetaljerIntroduction to the Practice of Statistics
David S. Moore George P. McCabe Introduction to the Practice of Statistics Fifth Edition Chapter 3: Producing Data Copyright 2005 by W. H. Freeman and Company Produsere data Kap 1: Utforske gitte data
DetaljerTIDLIG DEBUT STUDIEN. Psykoselidelser i DSM og ICD manualene
Hjernefunksjoner og subkor.kale hjernestrukturer hos ungdom med schizofrenispektrum lidelser Monica Juuhl- Langseth Psykolog, PhD Tidligere Forskningsenheten BUP, OUS Privat praksis, Nye tanker TIDLIG
DetaljerStatped Nord. Statlig spesialpedagogisk støttesystem
Å skape felles forståelse Dynamisk og analytisk modell Kommunikasjon - et overordnet tema fordi alle mennesker har grunnleggende behov for å bli sett og forstått Statped Nord Statlig spesialpedagogisk
DetaljerEksamensoppgave i PSY2013/PSYPRO4313 Biologisk psykologi II
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY2013/PSYPRO4313 Biologisk psykologi II Faglig kontakt under eksamen: Stig Hollup Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 31. mai 2016 Eksamenstid (fra-til): 09:00 13:00
DetaljerKlinisk læringsmiljø: rikt eller fattig?
Klinisk læringsmiljø: rikt eller fattig? Utdanningskonferanse. April 2011. Det helsevitenskapelige fakultet. Universitetet i Tromsø Postdoc IHO/fagrådgiver UNN Mari Wolff Skaalvik Disposisjon Om klinisk
DetaljerKROPP: Barns motorikk og utfoldelse har tradisjonelt ikke vært innenfor psykologiens interessefelt. Foto: Stefan Schmitz / Flickr
Ny metode like funn Det er ikke nødvendigvis originaliteten ved forskningen som er drivkra en til Mari Vaage Wang. TEKST: Per Olav Solberg PUBLISERT 2. juli 2014 KROPP: Barns motorikk og utfoldelse har
DetaljerForskningsopplegg og metoder. Pensum: Dag Ingvar Jacobsen (2005): Hvordan gjennomføre undersøkelser?, s. 13-124.
Forskningsopplegg og metoder Pensum: Dag Ingvar Jacobsen (2005): Hvordan gjennomføre undersøkelser?, s. 13-124. Tematikk: Vitenskap og metode Problemstilling Ulike typer forskningsopplegg (design) Metodekombinasjon
DetaljerMulige sammenhenger for plassering på samfunnsstigen
Mulige sammenhenger for plassering på samfunnsstigen - blokkvis multippel regresjonsanalyse - Utarbeidet av Ronny Kleiven Antall ord (ekskludert forside og avsnitt 7) 2163 1. SAMMENDRAG Oppgaven starter
DetaljerEksamensoppgave i PSY1011/PSYPRO4111 Psykologiens metodologi
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY1011/PSYPRO4111 Psykologiens metodologi Faglig kontakt under eksamen: Ingvild Saksvik-Lehouillier Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato:15. desember 2016 Eksamenstid:
DetaljerTrine Marie Stene, SINTEF
Læringsbegrepet læringsstiler og tilpasset opplæring Trine Marie Stene, SINTEF Teknologi og Forum samfunn for trafikkpedagogikk 1 Hva jeg vil snakke om Historisk - Teorier om menneskets atferd Individuelle
DetaljerTraumesensitiv omsorg HVA ER PSYKSKE TRAUMER? RVTS-Vest 2014
Traumesensitiv omsorg helgesamling for fosterforeldre Psykolog Reidar Thyholdt RVTS-Vest 2014 HVA ER PSYKSKE TRAUMER? Hva vi legger i begrepet PSYKISK TRAUME Selve HENDELSEN Den objektive situasjonen som
Detaljer