Info. til foreldre. Kyrkjevegen Sandnes tlf:

Transkript

1 Info til foreldre Kyrkjevegen Sandnes tlf:

2 Velkommen til Øygard barnehage Dette heftet er laget for at du lettere skal finne deg til rette som foreldre i barnehagen.heftet inneholder masse praktisk info som gjelder spesielt for Øygard barnehage. For at samarbeidet mellom barnehage - hjem skal bli best mulig er det viktig å avklare forventningene til hverandre. Derfor vil du i dette heftet kunne lese hva vi forventer av deg. Du får også et innblikk i hva du kan forvente av barnehagen. Siden dette heftet tar for seg de praktiske opplysningene om barnehagen, henviser vi til Øygard barnehages årsplan hvis du ønsker å vite mer om våre satsningsområder og pedagogiske tanker. REGLER OG RUTINER Oppstart Det vil bli delt ut brev til det enkelte barn som skal begynne i barnehagen. Dette inneholder rutiner ved tilvenning, samt andre opplysninger som er viktig å vite før første barnehage dag. I oppstarten vektlegger vi: - Barnet og foreldrene knyttes til en bestemt voksen. Er det spesielle ting dere lurer på eller ønsker å gi informasjon om i oppstarten kan dere snakke med den voksne som har spesielt ansvar for ditt barn. Dere vil også få anledning til en bli-kjentsamtale. - Barnet får sin faste plass i garderoben - Barnet skal ha tid til å bli kjent med personalet og barnehagen. - Barnet skal i starten ha korte dager i barnehagen - Oppholdstiden utvides etter hvert som barnet blir fortrolig med personalet og de andre barna. Innstill deg på å bruke tid på gradvis tilvenning. Gode råd før barnehagestart - Ta med barnet på praktiske ting som å kjøpe sekk og matboks. Gjør utstyret kjent ved å bruke det hjemme. Piknik i stua med sekk og matboks er fint. - Dra på tur for å leke på barnehagens lekeplass utenfor barnehagens åpningstid. - Besøk barnehagen i åpningstiden. Avtal med barnehagen på forhånd. Ta gjerne med sekk og matpakke om det passer. - Snakk jevnlig med barnet om endringene som skal skje. Husk å være glad og positiv i samtalene. - Unngå all form for negativt snakk eller snakk om uro rundt barnehageoppstart når barnet er innen hørerekkevidde. Barn får med seg mer enn man tror, og er eksperter på å fange opp foreldres uro. - Tilrettelegg for en overgangsperiode på et par uker hvor barnets barnehagedage kan være ekstra korte. - Tenk gjennom morgenrutinene deres, slik at det blir tid for rolig start på barnehagedager. - Planlegg å kunne bruke mye tid sammen med barnet utenfor barnehagetiden.

3 Daglig kontakt Vi håper dere foreldrene vil bli interessert i det pedagogiske arbeidet i barnehagen vår, og vil benytte muligheten til å påvirke dette. Ris og ros, ideer og inspirasjon fra dere foreldre motiverer oss i arbeidet vårt. Husk at positive ting kan sies i garderoben, men alt negativt om barn/personal/foreldre tas i enerom. Vi som personale er også avhengig av at dere som foreldre følger med i det som skjer i barnehagen. På denne måten kan dere støtte opp om aktiviteter som foregår. I denne forbindelse er oppslags tavlen et viktig bindeledd mellom hjem og barnehage.. Månedsbrev og andre skriv forventer vi at dere leser, de inneholder viktig informasjon. Informasjon blir vanligvis bare lagt ut på vår hjemmeside: Vi anbefaler deg å abonnere på nyheter, da vil du motta all aktuell informasjon på din mail adresse. Ta kontakt med pedagogisk leder, dersom du er usikker. Dersom du ikke har tilgang på internett, gi beskjed på ditt barns avdeling, og du vil motta informasjon i papirform. Det er viktig at vi alltid får alle nødvendige beskjeder fra dere - gjerne skriftlig - slik at vi ikke glemmer noe (sykdom, fridager, spes. hendelser og lignende) Klær Barna skal ha: - et ekstra sett tøy i barnehagen. Det er viktigere med flere truser og bukser enn med gensere da det gjerne er fra livet og ned barn blir mest våte. - Regn tøy og støvler/cheerox. Regn tøyet skal være så stort at dress/ullklær får plass under. - Vær gjerne tidlig ute med votter, lue, tykk genser, ullsokker, eventuelt undertøy av ull (det er foreldrenes ansvar at barnet har klær til å være ute i all slags vær uten å fryse) Vi ser på vær typen og blir enige om hva vi skal ha på. Barnehagen og foreldre kan ha forskjellige meninger om hvor mye/lite klær barnet skal ha på. Det er derfor viktig at dere som foreldre sier ifra hvis dere synes vi kler barna med feil klær til feil tid. Vi tar gjerne individuelle hensyn. Som foreldre er det viktig å huske på at klær dere tar med til barnehagen forventer barnet å få bruke der, er det derfor klær du ikke synes barnet skal bruke i barnehagen er det lurest at disse blir hjemme. Vi ønsker at foreldrene selv følger med når barnet trenger nytt skift (en pose vått tøy betyr sannsynligvis at du må ta med nytt tøy neste dag) og at dere rydder på plassen til barnet før dere går hjem. Alt tøy skal være merket Personalet legger alt tøy som vi ikke kjenner eieren til i en igjen-glemt kasse. Ta en titt i den om du savner noe. Tøy som blir liggende gis til Fretex el. blir ekstratøy i barnehagen. Er det klær du ikke finner igjen - skriv gjerne en lapp og heng på oppslags tavlen. Kanskje noen har fått feil klær med seg hjem.

4 Soving De yngste barna har behov for å sove, dette har barnehagen lagt til rette for med bruk av sovealtaner. I begge bygg er det satt opp utvendige sovealkover med tak og sprinkel vegger. På denne måten sover barna trygt ute. Vi har spesiallagte senger (på dansk blir de kalt krybber ) til de fleste av barna. Ved 10 minus, tar vi barna inn for å sove, men det er noe vi sjelden opplever her i distriktet. Sykdom Barnet skal holdes hjemme når det ikke kan delta i barnehagens aktiviteter inne og ute. Er barnet sykt - har feber - smittsomme sykdommer - eller er barnet «ikke i form «må det være hjemme til det er friskt. Blir barnet sykt i barnehagen vil vi kontakte en av foreldrene og be om at dere henter «pasienten». Syke barn har det best hjemme eller i andre rolige omgivelser enn barnehagen. Mange lurer på når barnet kan komme i barnehagen etter spesielle sykdommer. Her følger litt veiledende info: -Øyebetennelse: Kan komme i barnehagen. Vask godt med kokt, kaldt vann hvis dere ikke får medisiner. - Vannkopper: skal informeres om umiddelbart. Kan komme i barnehagen når utslettet har tørket inn. - Brennkopper: Her må hvert enkelt tilfelle avgjøres individuelt. Personalet avgjør om barnet må holdes hjemme ut fra hvor stort utbruddet er. Alle brennkoppene skal dekkes til på en slik måte at de ikke kan videreføre smitte. - Diare/omgangsyke: Kan komme når avføring er normal. Har barnet kastet opp om natten holdes det hjemme dagen etter. Får barnet diare/oppkast i barnehagen tar vi kontakt med foreldrene og barnet må hentes umiddelbart på grunn av den store smittefaren. Barna skal holdes hjemme minst 48 timer etter at ting har stabilisert seg. - Skarlagensfeber: kan komme når utslettet blekner (ca 4dgr. etter igangsatt behandling.) - Lus: gi beskjed til barnehagen med det samme lusene oppdages. Barnehagen sender da ut ett skriv til alle barn at det er lus i barnehagen. Igangsett behandling, kan da gå i barnehagen. Uansett: Ta alltid hensyn til barnets allmenntilstand. Barnehagen har egen beredskapsplan som iverksettes ved ulykker. Er vi usikre på behandlingen av en mindre alvorlig skade tar vi kontakt med Sandnes legevakt og får råd der. Vi kontakter alltid foreldrene for å gi informasjon om hendelsen og avtale videre saksgang. Barnehagen er behjelpelig med å få barnet til legevakt og være sammen med barnet til mor/far kommer og tar over. Sandnes kommune har forsikring på barnehagebarn, egenandelen for behandling hos for eksempel legevakt er på beløp inntil 500,- som betales av foreldrene. Se for øvrig Sandnes kommunes internett sider for utfyllende informasjon om ulykkesforsikringen. Barnehagen fyller ut skademelding som sendes til Waco forsikring med kopi til foreldre.

5 MAT I tillegg til ordinær foreldrebetaling betaler foreldrene kostpenger til barnehagen. Det er opp til den enkelte barnehage å bestemme hvordan pengene disponeres i forhold til matservering. Hvordan barnehagen gjør det vil du få nærmere informasjon om ved tilvenning av ditt barn. Vennligst gi beskjed om barnet har spist frokost hjemme eller skal spise i barnehagen, slik at vi sikrer oss at alle får i seg noe mat på morgenkvisten. Barn som leveres etter 9.00 må ha spist frokost hjemme. Lunsj spises ca kl Ettermiddagsmåltidet har vi ca. kl Vi prøver å lage en koselig atmosfære ved matbordet der hyggelige samtaler står i fokus. Barn spiser så forskjellig. Noen foreldre er bekymret for barnets spisevaner. Gi oss beskjed om hva du tenker i forhold til ditt barn. Vi oppmuntrer barn til å spise og smake på nye retter, men tvinger ikke i dem maten. Det fokuseres mye i dagens samfunn på sukkerinnholdet i matvarer og at noen barn reagerer med uro og aggresjon på slik mat. Vi opplever at foreldre også er bevisste på hvilken mat barna får i seg, blant annet ved å sende med barna sunne matpakker og frukt/grønnsaker. Vi i barnehagen ønsker å bidra til at barna får et sunt og godt kosthold. Fødselsdager Når barnet har fødselsdag feirer vi med pomp og prakt. Det er en av barnets viktigste dager og barnet skal føle seg spesiell denne dagen. Barnet får være med å pynte sin egen krone med navn og alder. Vi holder fødselsdagssamling på avdelingen hvor vi synger for barnet og har andre ritualer forbeholdt bursdager. Barnehagen handler inn mat til feiringen - og for å være sunnere har vi ikke kake, is, gele og annen mat med mye sukker disse dagene. Fødselsdager hjemme: dersom du ønsker å legge ut invitasjoner i barnehagen skal alle barn av samme kjønn på barnets avdeling inviteres. Hvis ikke må invitasjonene deles ut privat. Hygiene Barna vasker hendene før hvert måltid og etter toalettbesøk. Ellers hvis de har malt, bakt eller hatt andre aktiviteter, og etter ute leken. Lekene i barnehagen vaskes regelmessig. De av barna som har lyst, får være med å holde rent og vaske. Lokalene rensgjøres av renholdspersonal hver dag og med utvask hver sommer og jul. Det er også spritdispensere for personalet på hver avdeling samt toalett og kjøkken. Dette håper vi vil være med å begrense eventuell smitte. Personalet har hvert sitt ansvarsområde (sone) hvor de skal se etter mangler/reparasjoner og rydde. Vi samarbeider med HMS avdelingen i Sandnes Kommune om å få et bedre innemiljø for barna. Et av tiltakene er at alle skal ta av sko eller bruke «svensketøfler» når de går inn i barnehagen (gjelder også ytterste garderobe)

6 Kjøring Personalet kjører ikke med private biler. Hvis vi reiser noen steder bruker vi buss eller taxi. Ved for eks legevaktbesøk eller andre nødvendige ærend, kan det likevel bli nødvendig. Tillatelsesskjema Ved oppstart må alle foreldre fylle ut et tillatelsesskjema. Der dere blant annet gir tillatelse til å kjøre bil, fotografering m.m. Helseskjema Alle barn må levere ferdig utfylt helseskjema før de kan være uten foresatte i barnehagen. Åpningstider Vi åpner kl og lukker dørene kl mandag-fredag hele året. Ha respekt for at personalets arbeidstid er slutt kl Barnet kan være i barnehagen 9 timer per dag. Skulle det oppstå en krisesituasjon som gjør at du ikke får hentet barnet i rett tid, venter 2 av personalet sammen med ditt barn. Den ene tar seg av barnet, den andre prøver å få tak i deg eller andre som vi har fått oppgitt telefon nummer på. Vi setter pris på om du får ringt oss og gitt beskjed. Julaften, nyttårsaften og onsdag før skjærtorsdag stenger barnehagen kl.12. Barnehagen holder stengt 5 planleggingsdager pr. år. Disse bruker personalet til planlegging, faglig utvikling, kurs, evaluering, årsplanarbeid og annet arbeid for å bedre kvaliteten på det vi gjør. DA ER BARNEHAGEN STENGT. Dersom ikke annet er avtalt ønsker vi at barna er i barnehagen innen kl Dette fordi vi da starter aktiviteter som turer, grupper o.l. Leveres barnet senere uten at dette er avtalt og avdelingen har gått på tur, kan dere velge å møte oss på turstedet eller barnet får tilbringe dagen på en annen avdeling Barnegruppen 3-6 års avdelingene har 19 plasser, 0-3 års avdelingen på toget har 14 plasser og 0 3 års avdelingene på Stasjonen har 2 avdelinger 14 plasser, og 1 avdeling har 9 plasser. Noen av plassene deles mellom flere barn. Disse plassene kan være 50, 60 eller 80 %. Viktig å merke seg for de som har 50, 60 el. 80 % plass Det er tenkt at plassen skal benyttes i hele dager. (F.eks. at 50 % plass er 2 dager den ene uken og 3 dager den neste. Og motsatt for den barnet deler plassen med). Plassen deles med et eller flere andre barn. Foreldrene til barn med delt plass kan ønske seg spesielle dager, men må innrette seg slik at det blir til beste for alle som har delt plass. Dette kontraktskrives i en samarbeidsavtale. Hvis ny avtale ønskes i løpet av året- må dette avtales med pedagogisk leder eller styrer.

7 Det er også viktig å merke seg at et redusert/delt tilbud gir redusert mulighet for å delta på ulike aktiviteter, dvs. at barna får delta på aktiviteter som er på «sin» dag. Lucia frokost og påskefrokost får alle delta på, uavhengig om de har sin dag eller ikke. Foreldre til barn som ikke har sin dag, har ansvar for barnet under hele arrangementet og følger barnet hjem etter arrangementets slutt. Bemanning Grunnbemanningen på 3-6 års avdelingene og den ene 0 3 års avdelingen med 9 barn er tre 100 % stillinger pr. avdeling (på noen avdelinger deles disse mellom flere voksne). På 0 3 års avdelingene med 14 barn er grunnbemanningen fire voksne. Arbeidstiden er 7 ½ time pr. dag. Pedagogisk personale har 4 timer i uken til forberedelse og etterarbeid knyttet til avdelingen, denne tiden er det ikke tilstedeværelsesplikt i barnehagen. Siden barnehagens åpningstid er på 9,15 timer pr. dag, vil ikke den voksne som åpnet barnehagen være tilstede sent på dagen. Vi prøver å informere hverandre om det som har skjedd i løpet av dagen og videreformidler beskjeder vi har fått fra foreldre så godt vi kan. Om morgenen og om ettermiddagen er personaltettheten på huset mindre. Ha derfor forståelse for at vi i disse tidsrommene må «ha øynene med oss overalt». Øygard er lærested for barne- og ungdomsarbeidere. Vi er i tillegg en læreinstitusjon for 9 og 10 klassinger og kan også ta inn VK1 og VK2 elever. Funksjonsbeskrivelser Styreren har tre hovedoppgaver: pedagogisk ledelse, personal ledelse og administrativ ledelse. Fagutvikler har følgende oppgaver: Er styrers stedsfortreder, veiledning av personalet, avtalte administrative oppgaver og pedagogisk faglig utviklingsarbeid i barnehagen. Pedagogisk ledere har hovedansvaret for det daglige arbeidet på avdelingen, for planlegging, gjennomføring, delegering og vurdering av arbeidet. Førskolelærer på avdeling: på de avdelingene med 14 barn er det en førskolelærer. Den skal samarbeide med pedagogisk leder, være med å planlegge, gjennomføre, delegere og vurdere arbeidet på avdelingen. Barne- og ungdomsarbeidere har fagbrev. Oppgaven er å samarbeide med pedagogisk leder og være med å gjennomføre det daglige arbeidet på avdelingen. Barnepleiere har til oppgave å samarbeide med pedagogisk leder og være med å gjennomføre det daglige arbeidet på avdelingen. Assistenter har til oppgave å samarbeide med pedagogisk leder og gjennomføre det daglige arbeidet på avdeling. Lærlinger har hatt to år videregående skole (1 år helse og sosial, 2 år barn og ungdom), og skal gjennomføre 2 år i praksis. Ett år skal være i barnehage. Etter endt

8 praksis tas fagprøve innen barne- og ungdomsarbeid. Lærlingene har til oppgave å samarbeide med pedagogisk leder og gjennomføre det daglige arbeidet på avdeling. Støttepedagoger har i oppgave å følge opp enkeltbarn. De er knyttet til avdelingens rytme og tilrettelegger arbeidet i samarbeid med pedagogisk leder. Morsmålsassistent har spesielt ansvar for oppfølging av barn fra det land barnet kommer fra. Stimulering av barnets morsmål er sentralt. Like viktig er det å ta vare på kulturen og være en støtte i foreldre samarbeidet. Morsmålsassistenten er fast ansatt ved Sandnes læringssenter. Personalets møtevirksomhet For å utvikle oss som barnehage er vi avhengig av å diskutere ting sammen i personalgruppen og med eksterne samarbeidspartnere. Vi har jevnlig personalmøter, avdelingsmøter og møter/veiledning med PPT, BUP, Østerlide o.a. Under møteavviklingen ivaretas barna av voksne fra andre avdelinger. STYRING OG SAMARBEID Barnehagen tar ikke mål av seg til å erstatte hjemmet, men er et tilbud i tillegg til hjemmet. Barnehageloven og rammeplanen legger føringer for at vi skal drive barnehagen i nært samarbeid og forståelse med barnas hjem. Det er alltid barnas beste som er det viktigste i dette samarbeidet. I barnehageloven står det også at barnehagen skal hjelpe til å gi barna en oppdragelse i samsvar med kristne grunnverdier. Vi i barnehagen vil blant annet gå på kirkebesøk i forbindelse med jul og påske. Det vil være mulighet for alternative opplegg i barnehagen dersom det er noen som ikke ønsker dette. Vi i øygard barnehage ønsker å ta miljøansvar. Ønsker derfor å forplikte oss til å drive miljøvennlig. Vi har derfor våren 2009 blitt miljøfyrtårn sertifisert. Hva er Miljøfyrtårnet? Det er et norsk offentlig sertifikat som er rettet mot små og mellomstore bedrifter. Ordningen støttes og anbefales av miljøverndepartementet. Det er en slags dugnad for å få til et mer miljøvennlig arbeidsområde. Sertifikatet synliggjør at miljø settes på dagsorden. Det fokuseres blant annet på følgende: HMS, arbeidsmiljø, innkjøp og materialbruk, avfall, energi, transport, utslipp av luft, utslipp av vann, estetikk, spesifikke bransje krav for barnehager som går på opplæring og undervisning. Foreldre samtale I løpet av første halvår vil dere få innkallelse til foreldresamtaler. På vårparten vil avdelingene henge opp lister med tilbud om foreldresamtaler for de som ønsker det. For dere som føler behov for flere samtaler utover dette, er velkomne til å avtale dette med pedagogisk leder. Taushetsplikt: Barnehagens personale og de øvrige som tar del i arbeidet med barna er underlagt taushetsplikt etter de generelle bestemmelsene i

9 forvaltningsloven. Barnehagens personale er etter nærmere regler pålagt opplysningsplikt overfor barnevernet. Klager: Ved klager eller andre alvorlige henvendelser ønsker barnehagen at pedagogisk leder eller styrer kontaktes. Dette for å unngå at ubehagelige situasjoner oppstår i garderobe der barn er tilstede, samt for å sikre en ryddig saksgang. Samarbeidsutvalget består av 2 foreldre representanter, 2 ansatte representanter, en politiker og styrer som har sekretærfunksjon. SU har den formelle driften av barnehagen, og diskuterer, godkjenner, uttaler seg og tar beslutninger i forhold til årsplan, budsjett, vedtekter og lignende. Øygard barnehage har siden starten hatt et aktivt SU som har fremmet flere saker oppover i det kommunale system. Arbeidsutvalget består av 8 foreldre, en fra hver avdeling. I tillegg velges en vararepresentant fra hver avdeling, utenom barnehagens åpningstid (f.eks. julefest, lysfest, dugnad, sommeravslutning og lignede) denne må stille på de møter representanten ikke kan. AU står for en rekke arrangement som foregår.