Litteraturliste 2009 Videreutdanning i psykisk helsearbeid

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Litteraturliste 2009 Videreutdanning i psykisk helsearbeid"

Transkript

1 Litteraturliste 2009 Videreutdanning i psykisk helsearbeid 4PH771 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø, tjenesteorganisering og kommunikasjon Studiepoeng: 30 Litteratur tema 1: Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø: Antonovsky, A. (1996). The salutogenetic model as a theory to guide health promotion. Health Promotion International, 11(1): s Askheim O.P. (2003) Fra normalisering til empowerment:ideologier og praksis i arbeid med funksjonshemmede. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 7 og s. Davidson L. et al. (1998). Phenomenological perspectives on the social functioning of people with Schizophrenia. In: Mueser K. & Tarrier N. (Eds.) Handbook of social functioning in schizophrenia (pp ) Needham Heights, MA: Allyn & Bacon. 23 s. Davidson L. & Stayner, D. (1997). Loss, loneliness, and the desire for love. Perspectives on the social lives of people with schizophrenia. Psychiatric Rehabilitation Journal, 20(3): s. Granerud, A. & Severinsson, E. (2003). The new neighbour: Experiences of living next door to people suffering from long-term mental illness. International Journal of Mental Health Nursing, 12(1): s. Landheim A. S., Bakken K. & Vaglum P. (2002). Sammensatte problemer og separate systemer: psykiske lidelser blant rusmisbrukere til behandling i russektoren. Norsk Epidemiologi. 12 (3): s. Haugsgjerd S., Jensen P., Karlsen, B. & Løkke, J.A. (2009). Perspektiver på psykisk lidelse: å forstå, beskrive og behandle. 2. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Høgskolen i Hedmark Postadresse: 2418 Elverum Besøksadresse: Lærerskolealléen 1 (idrettsfag) / Kirkevegen 47 (helsefag) Telefon Telefaks E -post postmottak@hihm.no Org. nr

2 Hummelvoll, J.K. (2004). Helt ikke stykkevis og delt. Psykiatrisk sykepleie og psykisk helse. 6. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Kirkengen, A.L (2000). Innskrevet i kroppen. Tidsskrift for den Norske Lægeforening,120 (13), s. Kringlen, E. (2008). Psykiatri. 9. utg. Oslo: Gyldendal akademisk. Kap. 3, 11-29, s. Schibbye A.L. L. (2002). En dialektisk relasjonsforståelse i psykoterapi med individ, par og familie. Oslo: Universitetsforlaget. Kap s. Read, J.; Mosher, L.R. og Bentall, R.P. (red.). (2005). Galenskapens Gåta: psykologiska, sociala og biologiska modeller för schizofreni. Ludvika: Dualis forlag, Kap 1, 2, 5, 6, 8, 9, 23 og s. Rønnestad M.H. & von der Lippe A. (red.). (2002). Det kliniske intervjuet. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 5-7, 24, 72 s. Weisæth L. (2000) Sentrale begreper og definisjoner. I: Weisæth L. & Dalgard O.S. (red.): Psykisk helse, risikofaktorer og forebyggende arbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk. 22 s. Anbefalt litteratur(tema 1): Cullberg J. (2001). Psykoser: et humanistisk og biologisk perspektiv. Oslo: Universitetsforlaget. Grøholt B., Garløv I. & Sommerschild H. (2008). Lærebok i barnepsykiatri. (4. utg.) Oslo: Universitetsforlaget. Haugsgjerd S., Jensen P. & Karlsen B. (2009). Perspektiver på psykisk lidelse: å forstå, beskrive og behandle. 3. utg Oslo: Gyldendal Akademisk. Lunåsmo, M.J. (2005). Hva har kvinnelighet med psykisk lidelse å gjøre. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. 2 (1), s. Wahl A. K. & Hanestad B. R. (2004). Måling av livskvalitet i klinisk praksis: en innføring. Bergen: Fagbokforlaget. Side 2 av 12

3 Øye, C. (2005). Kropp, kjønn og problemet med å definere en psykisk lidelse: en kulturell fortelling om moderne menns ulykksalige erfaringer og hvordan de blir møtt av terapeuter. Tidsskrift for psykisk helsearbeid. 2(1), s. Litteratur tema 2 organisering av tjenestene for mennesker med psykiske lidelser: Andvig E. & Ansteensen F. (2004). Om brukerstyring i psykisk helsearbeid. En historie om huset i Larvik. Tidsskrift for Psykisk Helsearbeid, 1(2): s. Davidson L., Hoge M.A., Godleski L., Rakfeldt J. & Griffeth E.E.H. (1996). Hospital or community living? Examining consumer perspectives on deinstitutionalization. Psychiatric Rehabilitation Journal. 19(3): s. Davidson L., Chinman M., Kloos B., Weingarten R., Stayner D. & Tebes J.K. (1999). Peer support among individuals with severe mental illness: A review of the evidence. Clinical Psychology: Science and Practice, 6(2): s Ekeland, T.J. og Heggen, K. (red.). (2007). Meistring og myndiggjering reform eller retorikk. Oslo: Gyldendak akademisk s s. Hallandvik J.E. (2002). Helsetjeneste og helsepolitikk. 3. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 7, s. Hummelvoll J.K. (red) (2003). Kunnskapsdannelse i praksis. Handlingsorientert forskningssamarbeid i akuttpsykiatrien. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2, 4 7, s. Kringlen E. (2008). Psykiatri. 9.utg. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2, 23 s. Loge J.H. (2000) Tverrfaglighet for pasienter eller behandlere? Omsorg: nordisk tidsskrift for palliativ medisin. 17 (2) s. Norvoll R. (red.). (2002). Samfunn og psykiske lidelser: samfunnsvitenskapelige perspektiver en introduksjon. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Repstad P. (2004) Sosiologiske perspektiver for helse- og sosialarbeidere. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 4, 7, 8, 9, s. St meld nr 25 (1996/97). Åpenhet og helhet. Om psykiske lidelser og tjenestetilbudene. (s 7-25). 18 s. Side 3 av 12

4 Sosial- og helsedepartementet (1999). Opptrappingsplanen for psykisk helse Rundskriv 1-4/99 og 1-24/ s. Sosial- og helsedepartementet (2003). Opptrappingsplan for psykisk helse. Status s. Thesen J. (2001). Being a psychiatric patient in the community reclassified as the stigmatized other. Scandinavian Journal of Public Health, 29 (4): s. Psykisk helsevernloven,1999. Pasientrettighetsloven, 1999 Helsepersonelloven 1999 og Lov om spesialisthelsetjeneste. 1999, på Lovdata. 48 s. Anbefalt litteratur (tema 2): Halvorsen K. (2002). Forskningsmetode for helse- og sosialfag : en innføring i samfunnsvitenskapelig metode. 2. utg. Oslo: Cappelen Akademiske forlag. S s. Litteratur tema 3 kommunikasjon, samhandling og konfliktsløsing: Aubert, A.M. & Bakke, I.M. (2008). Utvikling av relasjonskompetanse: nøkler til forståelse og rom for læring. Oslo: Gyldendal s s. Borg, M. & Topor A. (2007). Virksomme relasjoner : om bedringsprosesser ved alvorlige psykiske lidelser. 2.rev.utg. Oslo: Kommuneforlaget. Kap s. Buber M. (1992). Jeg og du. 2.utg. Oslo: Cappelen forlag. 114 s. Deegan, P. (1990). Spirit breaking: when the helping professions hurt. The Humanistic Psychologist. 18(3), s s. Ekeland T.J. (2004). Konflikt og konfliktforståelse : for helse- og sosialarbeidere. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Grelland, H.H. (red.) (2008). Hvem jeg er og hvem jeg kan være: Om frihet, identitet og selvforstillelse. I Eide, S.B: Til den andres beste: en bok om veiledningens etikk. Oslo: Gyldendal s s. Gunderson J.G. (1978). Defining the therapeutic processes in psychiatric milieus. Psychiatry, 41: 4 (s ). Norsk oversettelse som Vedlegg 2, s 31- Side 4 av 12

5 50 i: Tveit H., Haaland T., Knudsen H., Bøe T. (1997) Miljøterapeutiske prosesser i en psykiatrisk avdeling: forståelse, forankring, forandring. Stavanger: Psykiatrisk Opplysningsfond. 19 s. Heap K. (2005). Gruppemetode for sosial- og helsearbeidere. 5. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Johnsen A., Sundet R. & Torsteinsson V.W. (red.). (2000). Samspill og selvopplevelse nye veier i relasjonsorienterte terapier. Oslo: Tano/Aschehoug. Kap. 1 og s. Løgstrup K.E. (2000). Den etiske fordring. Oslo: Cappelen. Kap s. Tallman K. & Bohart A.C. (1999). The Client as a Common Factor: Client as Self-Healers. In: Hubble M.A., Duncan B.L. & Miller S.D. (eds). The Heart and Soul of Change: What Works in Therapy. Washington DC: American Psychological Association. 40 s. Ulvestad, A.K. (red.)(2007). Flerstemt veiledning. I: Klienten den glemte terapeut: Brukerstyring i psykisk helsearbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk, s s. Øiestad G. (2004). Feedback. Oslo: Gyldendal Akademisk. 76 s. Anbefalt litteratur (tema 3): Sørensen B.A. & Grimsmo, A. (2001). Varme og kalde konflikter i det nye arbeidslivet. Oslo: Tiden Norsk Forlag. Andersen A.J.W. (red. 1997). Uten fasit. Perspektiver på miljøterapi. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. Røkenes, O.H. & Hanssen, P.H. (2006). Bære eller briste: Kommunikasjon og relasjon i arbeid med mennesker. 2.utg. Bergen: Fagbokforlaget. Side 5 av 12

6 4PH771 Etikk og menneskesyn Studiepoeng: 5 Andersson M. (2000). Se Människan. Art. I: Eriksson K., Lindström U.Å. (red.). Gryning. En vårdvetenskaplig antologi. Åbo: Institutionen för vårdvetenskap, Åbo Akademi. 21 s. Henriksen, J.O og Vetlesen, A.J. (2006). Nærhet og distanse. grunnlag, verdier og etiske teorier i arbeid med mennesker. 3. utg.oslo: Gyldendal Akademisk, kap.4, 5, 7, 9 15, 17 og s. Hummelvoll J.K. (2004). Helt ikke stykkevis og delt. Psykiatrisk sykepleie og psykisk helse. 6. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap.3: Noen relevante etiske grunnbegreper i psykisk helsearbeid. 20 s. Lützen, K. (1990). Moral sensing and ideological conflict: aspects of the therapeutic relationship in psychiatric nursing. Scandinavian Journal of Caring Sciences; 4(2): Nortvedt P. (2001). Profesjonell omsorg dyd eller ferdighet? I: Ruyter K.W. & Vetlesen A.J. (red.). Omsorgens tvetydighet. Oslo: Gyldendal Akademisk. 25 s. Vetlesen A.J. (2001). Omsorg mellom avhengighet og autonomi. I: Ruyter K.W. & Vetlesen A.J. (red.). Omsorgens tvetydighet. Oslo: Gyldendal Akademisk. 14 s. Wackerhausen, S. (2002). Humanisme, professionsidentitet og uddannelse: i sundhetsområdet. Köbenhavn: Hans Reitzels Forlag. 78 s. Örstavik S. (2002) Det tvetydige brukerperspektivet en teoretisk analyse. I: Norvoll R. (red.). Samfunn og psykiske lidelser. Samfunnsvitenskaplige perspektiver - en introduksjon. Oslo: Gyldendal Akademisk. 14 s. Anbefalt litteratur: Barbosa da Silva A. et al (2006). Etikk og menneskesyn i helsetjeneste og sosialt arbeid. Oslo: Gyldendal akademisk. Irgens, E.J. (2007). Profesjon og organisasjon å arbeide som profesjonsutdannet. Bergen: Fagbokforlaget. Side 6 av 12

7 4PH7721 Teoretiske perspektiver på psykososialt arbeid Studiepoeng: 10 Gråwe R.W. & Espeland B. (2001). På vei til et bedre liv. Behandlingsmanualfor et gruppebasert kurs- og treningsprogram for personer med rusproblemer og psykiske lidelser. Trondheim: Tapir akademisk forlag. 141 s. Schibbye A.L. Løvlie (2002) En dialektisk relasjonsforståelse i psykoterapi med individ, par og familie. Oslo: Universitetsforlaget. Kap s. Nilsson B. (2007) Ensomhet: psykisk lidelse og hermeneutisk omsorg når horisonter møtes. Oslo: Cappelen akademiske forlag, kap s. Seikkula J. og Arnkil, T.E. (2007) Nettverksdialoger. Oslo: Universitetsforlaget. 180 s. Simpson A. (1999). Creating alliances: the views of users and carers on the education and training needs of community mental health nurses. Journal of psychiatric and Mental Health Nursing, 6:(5) s. Sosial- og helsedepartementet (2001) Veileder for individuell plan. Oslo. Sosialog helsedepartementet. 50 s. Thommesen H., Normann T. & Sandvin J.T. (2008). Individuell plan :et sesam, sesam? (2. utg.). Oslo: Kommuneforlaget. Kap. 3, 4, 6 og s. Ulvestad, A.K. (red.) (2007). Klienten - den glemte terapeut: Brukerstyring i psykisk helsearbeid. Oslo: Gyldendal Akademisk s s. Vatne, S. (2006). Korrigere og anerkjenne: relasjonens betydning i miljøterapi. Oslo: Gyldendal Akademiske, kap s. Anbefalt litteratur: Hammer E. (2004). Universitetsforlaget. Det indre mørke: et essay om melankoli. Oslo: Karlsson, B. (red.) (2008). Se mennesket: Om forskning og klinisk arbeid i psykiatrisk sykepleie. Oslo: Gyldendal Akademisk. Side 7 av 12

8 4PHP701 Utvikling og utøvelse av psykososialt arbeid Studiepoeng: 15 Almvik A. & Borge L. (red. 2000). Tusenkunstnerne: muligheter og mangfold i psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. Kap 9 14, s. Berge T. & Repål A. (2004). Den indre samtalen. Kognitiv terapi i praksis. 2.utg.. Oslo: Gyldendal akademiske. Kap s. Bernler G. (red.) (2001). Psykososialt arbeid: ideer og metoder. Oslo: Gyldendal. Kap 3, 4, 6 og s. Boling, A. (2003). The professionalization of psychiatric nursing : From doctors' handmaidens to empowered professionals. Journal of Psychosocial Nursing & Mental Health Services, 41(10), Bøe T. D. & Thomassen A. (2000). Mot en mer menneskelig psykiatri: fra autoritet og kontroll til dialog og deltakelse. Oslo: Universitetsforlaget. 110 s. Frese F. (1993). Twelve Aspects of Coping for Persons with Schizophrenia. Innovations & Research, 2(3): s. Martinsen E. W. (2004). Kropp og sinn: fysisk aktivitet og psykisk helse. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 1, 5, s. Romme M. & Escher S. (2003). Giv stemmerne mening: metoder i arbejdet med stemmehørere. Århus: Systime Academic. (175 s.) Anbefalt litteratur: Bernler G. & Johnsson L. (2001). Teori för psykosocialt arbete. 3. utg Stockholm: Natur och Kultur Lauge Berring L. (2004). Tvangsindlæggelse, et kvalitativt studie af sygeplejerskens interaktion med den truende og voldelige patient. Aarhus: Aarhus universitet, Institut for sygeplejevidenskab. Bø A. K. & Sæter W.H. (2004). Kunsten som beveger: estetisk dannelse i helseog sosialfagene. Bergen: Fagbokforlaget. Side 8 av 12

9 4PH7731 Teoretiske perspektiver på psykiatrisk sykepleie Studiepoeng: 10 Barker P., Jackson S. & Stevenson C. (1999). The need for psychiatric nursing: towards a multidimensional theory of caring. Nursing Inquiry, 6:(2) s. Barker P. & Stevenson C. (2002). The Tidal Model: the healing potential of metaphor within a patient s narrative. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health services. 40 (7): s. Boling, A. (2003). The professionalization of psychiatric nursing : From doctors' handmaidens to empowered professionals. Journal of Psychosocial Nursing & Mental Health Services, 41(10), Casey B. & Long A. (2003). Meanings of madness: a literature review. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 10: (1) s. Hummelvoll J.K. (1998). Internasjonalt utsyn: resymé av forskning og fagutvikling i psykiatrisk sykepleie. Elverum: Høgskolen i Hedmark. Rapport nr s. Leininger M. (1985) Transcultural Care Diversity and Universality: A Theory of Nursing. Nursing and Health Care: official publication of the National League for Nursing, 6(4): s. Lindström U. Å. (2003) Psykiatrisk sykepleie: teori, verdier og praksis. Oslo: Gyldendal Akademisk. 130 s. McCrone S.H. (1996). Physical Dimensions of the Journey: Neurobiological Influences. In: Carson V.B. & Arnold E.N. (eds.). Mental Health Nursing: the Nurse-Patient Journey. Philadelphia: W.B. Saunders Company. 20 s. Nilsson B. (2007). Ensomhet: psykisk lidelse og hermeneutisk omsorg: når horisonter møtes. Oslo: Cappelen Akademisk forlag, kap s. Peplau H.E. (1955). Loneliness. American Journal of Nursing, 55 (12): s. Side 9 av 12

10 Seikkula J. og Arnkil, T.E. (2007). Nettverksdialoger. Oslo: Universitetsforlaget. 180 s. Simpson, A. (1999). Creating alliances: the views of users and carers on the education and training needs of community mental health nurses. Journal of psychiatric and Mental Health Nursing, 6, (5) s. Thomas S.A. & Wimbush F.B. (1996). The Journey Embedded in Psychophysiological Disorders. In: Carson V.B. & Arnold E.N. (eds.). Mental health Nursing: the Nurse-Patient Journey. Philadelphia: W.B. Saunders Company. 24 s. Vatne, S. (2006). Korrigere og anerkjenne: relasjonens betydning i miljøterapi. Oslo: Gyldendal akademiske, kap s. Ulvestad, A.K. (red.) (2007). Klienten, den glemte terapeut: brukerstyring i psykisk helsearbeid. Oslo, Gyldendal Akademisk, s s. Vråle G.B. (2000). Møte med det selvmordstruede mennesket. 2.utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap. 1, 2, s Warren B. J. & Lutz W.J. (2000). A Consumer-Oriented Practice Model for Psychiatric Mental Health Nursing. Archives of Psychiatric Nursing, 14(3): s. Anbefalt litteratur: Hammer E. (2004). Det indre mørke, et essay om melankoli. Oslo: Universitetsforlaget. 120 s. Karlsson, B. (red.) (2008). Se mennesket: Om forskning og klinisk arbeid i psykiatrisk sykepleie. Oslo: Gyldendal Akademisk. Side 10 av 12

11 4PHP711 Utvikling og utøvelse av psykiatrisk sykepleie Studiepoeng: 15 Berge T. & Repål A. (2004). Den indre samtalen. Kognitiv terapi i praksis. 2.utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Frese F. (1993). Twelve Aspects of Coping for Persons with Schizophrenia. Innovations & Research, 2(3): s. Hummelvoll, J.K. (2004). Helt ikke stykkevis og delt: psykiatrisk sykepleie og psykisk helse. 6.utg.Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap s. Hummelvoll J.K. (2003) red. Kunnskapsdannelse i praksis: handlingsorientert forskningssamarbeid i akuttpsykiatrien. Oslo: Universitetsforlaget. Kap s. Karlsson B.(2004). Mani som fenomen og lidelse: pasient- og personalerfaringer som grunnlag for kunnskapsutvikling i psykiatrisk sykepleie. (Dr. avhandling). Oslo: Det medisinske fakultet, Institutt for sykepleievitenskap, Universitetet i Oslo. Kap. 3, 7, s. Kristoffersen K. (1999) Mental lidelse: et kjernebegrep i sykepleie? Vård i Norden, 19(52): s. Romme, M, & Escher S. (2003). Giv stemmerne mening: metoder i arbejdet med stemmehørere. Århus: Systime Academi. 175 s Rønnestad, M.H. & von der Lippe, A. (red. 2002). Det kliniske intervjuet. Oslo: Gyldendal Akademiske. Kap s. Schibbye, A.L. L. (2002). En dialektisk relasjonsforståelse i psykoterapi med individ, par og familie. Oslo: Universitetsforlaget. Kap s. Anbefalt litteratur: Lauge Berring, L. (2004). Tvangsindlæggelse, et kvalitativt studie af sygeplejerskens interaktion med den truende og voldelige patient. Aarhus: Aarhus universitet, Institutt for sygeplejevidenskab. Side 11 av 12

12 Bø, A. K. & Sæter, W.H. (2004) Kunsten som beveger, estetisk dannelse i helseog sosialfagene. Bergen: Fagbokforlaget. Martinsen, Egil W. (2004). Kropp og sinn. Fysisk aktivitet og psykisk helse. Bergen: Fagbokforlaget. Side 12 av 12

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid 2010-2011 4PH771 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø, tjenesteorganisering og kommunikasjon (30 studiepoeng) Litteratur Tema 1: Mennesket,

Detaljer

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, deltid

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, deltid Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, deltid studieår 2013-2014 Emne: 4PHD10 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø Antonovsky, A. (1996). The salutogenic model as a theory

Detaljer

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, heltid

Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, heltid Litteraturliste for Videreutdanning i psykisk helsearbeid, heltid studieår 2013-2014 Emne: 4PH710 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø Antonovsky, A. (1996). The salutogenic model as a theory

Detaljer

Litteraturliste 2009 Master i psykisk helsearbeid

Litteraturliste 2009 Master i psykisk helsearbeid Litteraturliste 2009 Master i psykisk helsearbeid 4PH771 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø, tjenesteorganisering og kommunikasjon Studiepoeng: 30 Litteratur tema 1: Mennesket, psykiske

Detaljer

Videreutdanning i Psykisk helsearbeid

Videreutdanning i Psykisk helsearbeid Videreutdanning i Psykisk helsearbeid Delemne 1. Obligatorisk litteratur studieårene 2009-10 Brudal, L. F. (2006). Positiv psykologi: empati, flyt, kvinne og mann, humor. Bergen: Fagbokforl. [Kap. 1-5.

Detaljer

Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 1.studieår Kull 2011-2012

Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 1.studieår Kull 2011-2012 Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 1.studieår Kull 2011-2012 4PH771 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø, tjenesteorganisering og kommunikasjon (30 studiepoeng) Litteratur Tema

Detaljer

Aarre, T. F. (2010). Manifest for psykisk helsevern. Oslo: Universitetsforl. [Del 1-3. 205 s.]

Aarre, T. F. (2010). Manifest for psykisk helsevern. Oslo: Universitetsforl. [Del 1-3. 205 s.] Emnekode: PSYD 6100 Emnenavn: Tverrfaglig fundament i psykisk helsearbeid (30 sp) Studieår: 2015/2016 Kull: 2015 deltid Semester: Høst 2015 Studieprogram: Videreutdanning i Psykisk helsearbeid (Kjeller)

Detaljer

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt

Detaljer

Pensumliste Emne IV-A og IV-B VPH Kull 2013 Totalt ca. 1500 sider (inkludert selvvalgt pensum)

Pensumliste Emne IV-A og IV-B VPH Kull 2013 Totalt ca. 1500 sider (inkludert selvvalgt pensum) Pensumliste Emne IV-A og IV-B VPH Kull 2013 Totalt ca. 1500 sider (inkludert selvvalgt pensum) Bøker og rapporter: Barth, T. & Narholm, C. (2007). Motivernede samtale MI. Endring på egne vilkår. Bergen:

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid Emnekode: MHVTP10_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER EMNER: 4SYK305 SYKEPLEIE, PSYKOLOGI, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING, OG PRAKSIS I HJEMMEBASERT/ PSYKISK HELSEVERN Fra fagplanens hovedemne 1 (Sykepleiens faglige

Detaljer

Litteraturliste for videreutdanning i eldreomsorg med vekt på psykisk helse

Litteraturliste for videreutdanning i eldreomsorg med vekt på psykisk helse Litteraturliste for videreutdanning i eldreomsorg med vekt på psykisk helse EOPSH 2013 studieår 2013-2014 Kode: 4VAEL 1 Emne 1: Aldring, livsløp og levekår Antonovsky, A. (1996). The salutogenetic model

Detaljer

Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121

Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121 Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121 2009 2010 Emne 4SYK102 Sykepleie og psykologi (9 studiepoeng) Bielecki, T,.& Børdahl, Bente (6.utg. 2009) Legemiddelhåndtering s.13-114 s.125-183 Eide& Eide

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emnekode: MHVPP10_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid Emne MHVTP10_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:59 Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid Emnekode: MHVTP10_1, Vekting:

Detaljer

Psykiske helseproblemer

Psykiske helseproblemer NORDISK KONFERENCE OM SUPPORTED EMPLOYMENT 10. OG 11. JUNI 2010 KØBENHAVN Psykiske helseproblemer Er registrert som hovedårsak til ca 1/3 av alle uførepensjoner (Norge og OECD) Størst er økningen i uførepensjon

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emne MHVPP10_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:59 Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emnekode: MHVPP10_1,

Detaljer

Litteraturliste for videreutdanning i rehabilitering

Litteraturliste for videreutdanning i rehabilitering Litteraturliste for videreutdanning i rehabilitering Kull 2013-2015, studieår 2013-2014 4REFS 10 Funksjonshemming og samfunn Litteratur Antonovsky, A. (1996). The salutogenic model as a theory to guide

Detaljer

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s.

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. Barth, T. og Näsholm, C. (2011). Motiverende samtale.

Detaljer

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser www.kognitiv.no Revidert november 2015 Mål for utdanningen Deltakerne skal tilegne seg teoretisk kunnskap og praktisk kompetanse innenfor

Detaljer

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring 30. oktober 2014, Gardermoen André Vågan seniorforsker, NK LMH Hva er kunnskapsbasert praksis? - Å utøve kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser

Detaljer

Dette er korte versjoner, 50 minutter for utdyping anbefaler jeg Tveiten, S. (2016). Helsepedagogikk. Bergen: Fagbokforlaget.

Dette er korte versjoner, 50 minutter for utdyping anbefaler jeg Tveiten, S. (2016). Helsepedagogikk. Bergen: Fagbokforlaget. Professor Sidsel Tveiten Work shop Fysioterapikongressen 2018 50 minutter. 1 Bestillingen jeg har fått er å gi en kort introduksjon til helsepedagogikk, for så å demonstrere helsecoaching som metode innen

Detaljer

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s.

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. Barth, T. og Näsholm, C. (2011). Motiverende samtale.

Detaljer

Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter

Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter Vår Mathisen Ergoterapeut/universitetslektor/PhD Bachelorprogrammet i ergoterapi Institutt for helse og omsorgsfag UiT Norges arktiske

Detaljer

Godkjent av dekan på fullmakt fra avdelingsstyret ASP/HiST

Godkjent av dekan på fullmakt fra avdelingsstyret ASP/HiST Studieplan for Innpasningsstudium i vitenskapsteori og forskningsmetode for opptak til Master i tverrfaglig helse- og sosialfag med fordypning i psykisk helsearbeid 10 Studiepoeng 1 Godkjent av dekan på

Detaljer

Nasjonalkonferanse for psykiske lidelser, okt. 2017

Nasjonalkonferanse for psykiske lidelser, okt. 2017 Nasjonalkonferanse for psykiske lidelser, okt. 2017 Målfrid Kippenes okt. 2017 Mennesker med ROP-lidelser: har ofte behov for langvarige, integrerte og sammenhengende tjenester har lav livskvalitet på

Detaljer

OPPDRAG: PSYKIATRI. Politibetjent Anne Eskeland Asker og Bærum politidistrikt

OPPDRAG: PSYKIATRI. Politibetjent Anne Eskeland Asker og Bærum politidistrikt Politibetjent Anne Eskeland Asker og Bærum politidistrikt Kan polititjenestepersoner gjennom økt kunnskap om psykose og kommunikasjon forebygge fysisk vold hos en paranoid schizofren person Psykose Aggresjon

Detaljer

Å forske med eller forske på? Om forskning i psykisk helsearbeid. Trondheim okt. 2014

Å forske med eller forske på? Om forskning i psykisk helsearbeid. Trondheim okt. 2014 Å forske med eller forske på? Om forskning i psykisk helsearbeid. Trondheim 21.-22. okt. 2014 Kort presentasjon: avhandling Dr.gradsprosjekt SVT/NTNU Toril Anne Elstad, førsteamanuensis, ASP/HiST Participation

Detaljer

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122 Litteraturliste for Bachelor i 1.studieår, kull 122 2010-2011 Emne: 4SYE Sykepleiefaget, yrkesgrunnlaget og eldreomsorg Bielecki, T. & Børdahl, B.(6.utg. 2009) Bertelsen,B. I.(2000) Legemiddelhåndtering

Detaljer

Pensum'1.'studieår.'Kull'2015.'Videreutdanning'i'psykisk'helsearbeid.' Tverrfaglig'fundament'i'psykisk'helsearbeid.'Emnekode:'VUPSEKS1_3''

Pensum'1.'studieår.'Kull'2015.'Videreutdanning'i'psykisk'helsearbeid.' Tverrfaglig'fundament'i'psykisk'helsearbeid.'Emnekode:'VUPSEKS1_3'' Pensum'1.'studieår.'Kull'2015.'Videreutdanning'i'psykisk'helsearbeid.' Tverrfaglig'fundament'i'psykisk'helsearbeid.'Emnekode:'VUPSEKS1_3'' Pensumlistenfor1.studieårerrevidertvåren2015ogerpå2030sider.Enegen

Detaljer

TMA Gode rutiner Bedre sikkerhet - Større trygghet

TMA Gode rutiner Bedre sikkerhet - Større trygghet TMA Gode rutiner Bedre sikkerhet - Større trygghet Jan Terje Omdal TMA konsulent UoF avdelingen Psykiatrisk divisjon Helse Stavanger HF Bakgrunn TMA ble startet og utviklet som eget konsept i 1993. Har

Detaljer

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser www.kognitiv.no Revidert desember 2016 Innledning Mål for utdanningen Deltakerne skal tilegne seg teoretisk kunnskap og praktisk kompetanse innenfor de sentrale elementene i en helhetlig psykosebehandling,

Detaljer

Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur

Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur Obligatorisk litteratur: 3400 sider Selvvalgt litteratur: 600 sider Pensumlitteratur totalt: 4000 sider I tillegg til pensumlitteratur må studenten

Detaljer

Mange ønsker seg en vanlig jobb, men kvier seg for å søke

Mange ønsker seg en vanlig jobb, men kvier seg for å søke Møteplass: Psykisk helse Psykisk helse der livene leves - arbeidsliv og utdanning Norsk Ergoterapeutforbund 10. februar 2011 Å FÅ SEG EN JOBB TILNÆRMING OG VIRKEMIDLER INNEN ARBEIDSRETTET REHABILITERING

Detaljer

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Introduksjon og Del 1. Bergen: Fagbokforlaget. 103 s.

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Introduksjon og Del 1. Bergen: Fagbokforlaget. 103 s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Emne 1 Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Introduksjon og Del 1. Bergen: Fagbokforlaget. 103 s. Andersen, A. J. W.

Detaljer

Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid

Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid Tverrfaglig videreutdanning i psykososialt arbeid Grad Bachelor Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Professor Terje Halvorsen Opptakskrav Krav til opptak er bachelorgrad i helsefag, sosialfag,

Detaljer

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10]

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10] Litteraturliste (obligatorisk pensum) Emnegruppe 1, kull H09 Alvsvåg, H. (2006). Omsorg - med utgangspunkt i Kari Martinsens omsorgstenkning. I: U. Knutstad & B. Kamp Nielsen (Red.), Sykepleieboken 2 :

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys

Detaljer

Tverrprofesjonell samarbeidslæring

Tverrprofesjonell samarbeidslæring Tverrprofesjonell samarbeidslæring tar vi dette for gitt?! Atle Ødegård Professor/PhD Høgskolen i Molde Hva er god kvalitet på helse- og sosialtjenester? For brukeren/pasienten? For de ansatte de profesjonelle?

Detaljer

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Kull11V Temahefte 2 Sykepleievitenskaplig grunnlagstenkning Høgskolen i Gjøvik Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Seksjon sykepleie Desember

Detaljer

Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?

Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe? Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe? Pårørende opplever særskilte utfordringer i henhold til at sykdommen er: Arvelig Kronisk Ingen kurativ behandling

Detaljer

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s.

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Andvik, E., Lyberg, A. og Gonzales, M.T. (2013). Erfaringer med å bo i egen bolig ved langvarige psykiske helseproblemer: En scoping review. Tidsskrift for Psykisk helsearbeid.

Detaljer

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s.

Almvik, A. og Borge, L. (2014). Å sette farger på livet. Helhetlig psykisk helsearbeid. Bergen: Fagbokforlaget. 350 s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Andvik, E., Lyberg, A. og Gonzales, M.T. (2013). Erfaringer med å bo i egen bolig ved langvarige psykiske helseproblemer: En scoping review. Tidsskrift for Psykisk helsearbeid.

Detaljer

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Forskergjengen ved NK LMH Dagmara Bossy Una Stenberg Kari Eika Helge Skirbekk André Vågan mestring.no

Detaljer

Se mennesket. Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018.

Se mennesket. Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018. Se mennesket Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018. Lars Helge Myrset leder avd. for prestetjeneste og diakoni, Tasta sykehjem, Diakonisenteret Stavanger regional

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

Miljøarbeid/ miljøterapi. Sølvi Linde

Miljøarbeid/ miljøterapi. Sølvi Linde Miljøarbeid/ miljøterapi Sølvi Linde Min agenda Gi innspill til forståelse av begrepene miljøterapi/ miljøbehandling og miljøarbeid kan forstås. Trekke opp likhetene og noen forskjeller mellom begrepene

Detaljer

Recovery hos personer med langvarige psykiske helseproblemer

Recovery hos personer med langvarige psykiske helseproblemer Recovery hos personer med langvarige psykiske helseproblemer musikk og teaterverksted som arena for recoveryprosesser Kristin Berre Ørjasæter Ph.d student i helsevitenskap, Fakultet for medisin og helsevitenskap,

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSY143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Ingunn Aase

Detaljer

HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP

HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen

Detaljer

VOKSENROLLEN I DET GODE SAMSPILLET. Om å reflektere over praksisfortellinger for å utvikle en levende yrkesrolle.

VOKSENROLLEN I DET GODE SAMSPILLET. Om å reflektere over praksisfortellinger for å utvikle en levende yrkesrolle. VOKSENROLLEN I DET GODE SAMSPILLET. Om å reflektere over praksisfortellinger for å utvikle en levende yrkesrolle. Bakgrunn. Et lokalt, pedagogisk utviklingsarbeid i Trondhjems asylselskaps barnehager (TA)

Detaljer

Fagplan. Videreutdanning i psykisk helsearbeid 60 studiepoeng. kull 2011. Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for Helsefag Institutt for sykepleie

Fagplan. Videreutdanning i psykisk helsearbeid 60 studiepoeng. kull 2011. Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for Helsefag Institutt for sykepleie Fagplan Videreutdanning i psykisk helsearbeid 60 studiepoeng kull 2011 Godkjent i avdelingsstyret 6.mai 2009 Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for Helsefag Institutt for sykepleie Pensumlitteraturen

Detaljer

Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 101 Uke 6-15

Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 101 Uke 6-15 Forelesningsplan for fordypningsområdet Symptom, SYKVIT4303, 15 poeng Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 101 Uke 6-15 Mål for kurset er: Studentene skal kjenne til modellen og systemteori,

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSN143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner Kjellaug Kaldestad

Detaljer

Hvordan den andres narrativ/historie kan danne grunnlag for relasjonsbygging og endringsarbeid,

Hvordan den andres narrativ/historie kan danne grunnlag for relasjonsbygging og endringsarbeid, Hvordan den andres narrativ/historie kan danne grunnlag for relasjonsbygging og endringsarbeid, Mandat Grunnlag Metode Anne Ringen Amundsen Spesialist i klinisk pedagogikk/ Høyskolelektor/ PP-rådgiver

Detaljer

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI?

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI? HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI? Forutsetninger: Lov om helsepersonell, 1999 Lov om pasientrettigheter, 1999 Lov om spesialisthelsetjeneste,

Detaljer

Larsen, E. (2015) Miljøterapi med barn og unge. Organisasjonen som terapeut. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget (s , 153 s.

Larsen, E. (2015) Miljøterapi med barn og unge. Organisasjonen som terapeut. 2. utg. Oslo: Universitetsforlaget (s , 153 s. Pensumliste Emnekode SOSBV125 Emnenamn: Utfordringar i yrkeslivet Studieprogram: Barnevern Semester: 4 semester Årstal: 2019 Samla sidetal: 2009 Sist oppdatert: 26.10.18 Pensum SABVP125: Utfordringar i

Detaljer

Emneansvarlig: Venke Sørlie Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager

Emneansvarlig: Venke Sørlie Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager splan for fordypningsområdet Sykepleieetikk, SYKVIT 4301 (15P) Emneansvarlig: Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl. 9.15 15.30 Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager Tid Emne Arbeidsform Foreleser/lærer

Detaljer

Innlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten

Innlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten Innlandets Helseforskningskonferanse 2012 Den eldre pasienten Sigrid Helene Kjørven Haug Religionspsykologisk senter SI/MF Valerie DeMarinis Kari Kvigne Lars Danbolt Tittel Eldre mennesker med alvorlig

Detaljer

«Skitpraten» - broen til verdighet og samfunnsdeltakelse

«Skitpraten» - broen til verdighet og samfunnsdeltakelse «Skitpraten» - broen til verdighet og samfunnsdeltakelse Forskningsseminar Landskonferansen for psykiatriske sykepleiere Kristiansand 07.05.2012 Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik Forskningsprosjektet

Detaljer

Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan?

Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan? 1 Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan? 27. oktober 2016 Marit By Rise Professor, Institutt for anvendt sosialvitenskap, NTNU 2 Hvorfor drive med brukermedvirkning? Hva er brukermedvirkning?

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.

Detaljer

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng Vår 2006 Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 223 Frederik Holsts hus Tid: Uke 6-14, tirsdager, onsdager

Detaljer

Fordypningsemne B: Profesjonell veiledning i utdanning og yrke. Undervisningsstart/undervisningsstart/undervisningssemestre: Høst 2013 vår 2014

Fordypningsemne B: Profesjonell veiledning i utdanning og yrke. Undervisningsstart/undervisningsstart/undervisningssemestre: Høst 2013 vår 2014 Emnebeskrivelse Fordypningsemne B: Profesjonell veiledning i utdanning og yrke Undervisningsstart/undervisningsstart/undervisningssemestre: Høst 2013 vår 2014 Emnekode: XXX Studiepoeng: 15 Fakultet: Det

Detaljer

September Andersen, A. J. W. (2006). Tenkning som former praksiser. Tidsskrift for psykisk helsearbeid, 3(1), s.

September Andersen, A. J. W. (2006). Tenkning som former praksiser. Tidsskrift for psykisk helsearbeid, 3(1), s. SEPREP TU Obligatorisk litteratur Andersen, A. J. W. (2006). Tenkning som former praksiser. Tidsskrift for psykisk helsearbeid, 3(1), 4-14. 11 s. Andvik, E., Lyberg, A. og Gonzales, M.T. (2013). Erfaringer

Detaljer

HVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken

HVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken HVORFOR HOUSING FIRST? Lars-Marius Ulfrstad Husbanken PROBLEMSTILLINGER Hva karakteriserer de problemene våre tjenester skal løse? Hvordan er dagens forvaltningssystem innrettet for å løse disse? Samarbeid:

Detaljer

Evaluering - En kilde til inspirasjon

Evaluering - En kilde til inspirasjon Evaluering - En kilde til inspirasjon Bjørn Lau, psykolog Forskningsrådgiver, Lovisenberg DPS Raskere tilbake, Bjorn.Lau@lds.no Professor II, Universitetet i Oslo Hvorfor evaluere det vi gjør? Utvikle

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.

Detaljer

SHOULD I STAY OR SHOULD I GO?

SHOULD I STAY OR SHOULD I GO? SHOULD I STAY OR SHOULD I GO? OM TVERRPROFESJONELT SAMARBEID ATLE ØDEGÅRD PROFESSOR HØGSKOLEN I MOLDE Mye fungerer Men Er det alltid så enkelt? Fylkesmannen i Telemark 2016 Fylkesmannen i Telemark 2016

Detaljer

Bruk av medisinsk og klinisk simulering i akuttpsykiatrien i Norge. Akuttnettverkets samling Psykolog Aksel Inge Sinding

Bruk av medisinsk og klinisk simulering i akuttpsykiatrien i Norge. Akuttnettverkets samling Psykolog Aksel Inge Sinding Bruk av medisinsk og klinisk simulering i akuttpsykiatrien i Norge Akuttnettverkets samling 03.04.17 Psykolog Aksel Inge Sinding Rapport om bruk av simulering i akuttpsykiatrien Bestillingsverk fra Akuttnettverket

Detaljer

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid

Detaljer

Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 2.studieår

Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 2.studieår Litteraturliste for Master i psykisk helsearbeid, 2.studieår Kull 2009-2011 4PM780 Vitenskapsteori og forskningsmetode (15 studiepoeng) Brink, P. J., & Wood M.J. (red.). (1998). Advanced design in nursing

Detaljer

Vår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer.

Vår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer. Emne: Mentorutdanning Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere Kode: 4Mentor Studiepoeng: 15 Vedtatt: A sak 36/10 5.1 Emnekode: 4MENTOR 5.2 Emnenavn Bokmål: Utdanning av veiledere for nyutdannede

Detaljer

Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon... 12

Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon... 12 Innhold Kapittel 1 Å arbeide med psykisk helse en introduksjon....... 12 Formålet med boka.............................................. 12 Perspektivenes bakgrunn........................................

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emnekode: MHVPP10_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet:

Detaljer

PENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

PENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW

Detaljer

Hva gjør miljøterapi til terapi?

Hva gjør miljøterapi til terapi? alicja olkowska og berit landmark Hva gjør miljøterapi til terapi? Artikkelen er tidligere publisert i Fontene 9/2009 og gjengis her med forfatternes og Fontenes tillatelse Noe av det som spesifikt kjennetegner

Detaljer

Systematiske samtaler etter mekaniske tvangsmidler og holding. Hva vet vi?

Systematiske samtaler etter mekaniske tvangsmidler og holding. Hva vet vi? Systematiske samtaler etter mekaniske tvangsmidler og holding. Hva vet vi? Unn Elisabeth Hammervold Psykiatrisk sykepleier/stipendiat Universitetet i Stavanger uis.no Samtaler etter bruk av mekaniske tvangsmidler

Detaljer

Fagplan for videreutdanning i psykisk helsearbeid

Fagplan for videreutdanning i psykisk helsearbeid Fagplan for videreutdanning i psykisk helsearbeid 60 studiepoeng kull 2006 Revidert i avdelingsstyret 11. mai 2005 Etter rammeplan for videreutdanning i psykisk helsearbeid, fastsatt av Kirke-, utdannings-

Detaljer

Brukermedvirkning i forskning - Er ikke å forske på, men - å forske med!

Brukermedvirkning i forskning - Er ikke å forske på, men - å forske med! Brukermedvirkning i forskning - Er ikke å forske på, men - å forske med! Sammen med pasienten utvikler vi morgendagens behandling! Brukerrådet i KPHA Målet for kunnskapsbasert praksis - større og tettere

Detaljer

Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon

Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon Anne Geard, Spesialrådgiver pårørende arbeid/sunhf, Master i klinisk sykepleievitenskap. Birgitte Dahl, Sykepleiefaglig rådgiver/sunhf, Master i sykepleievitenskap.

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Avdelingsledere uten fagkompetanse svekker pasientsikkerheten

Avdelingsledere uten fagkompetanse svekker pasientsikkerheten Avdelingsledere uten fagkompetanse svekker pasientsikkerheten, Ph.D stipendiat, Fakultet for sykepleie og helsefag, Nord universitet Terese Bondas, Professor, Det helsevitenskapelige fakultet, Universitetet

Detaljer

Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull 2003-2006)

Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull 2003-2006) Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull 2003-2006) Nei Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull 2003-2006) 60 Pensumlisten: Se under 0 Hovedtema 5: velferd og levekår Hovedtema 6: Juridiske emner

Detaljer

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står

Detaljer

Studieplan 2012/2013

Studieplan 2012/2013 Studieplan 2012/2013 Postgraduate program in network meetings and relational competence Level I Studyprogramcode VNETT 1 Duration The program is part-time over one year. Expected learning outcomes Able

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kropp og sinn Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kropp og sinn Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen Last ned Forfatter: Egil W. Martinsen ISBN: 9788245012033 Antall sider: 258 Format: PDF Filstørrelse:36.74 Mb Fysisk aktivitet fremmer den mentale helsen. Denne

Detaljer

Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kropp og sinn Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kropp og sinn Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Kropp og sinn - Egil W. Martinsen Last ned Forfatter: Egil W. Martinsen ISBN: 9788245012033 Antall sider: 258 Format: PDF Filstørrelse: 17.17 Mb Fysisk aktivitet fremmer den mentale helsen. Denne

Detaljer

Arbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser

Arbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser Arbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser Bente Berget og Ingeborg Pedersen Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap, Universitetet for miljø- og biovitenskap Definisjon av AAT

Detaljer

4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon

4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon 4PH7701 Mennesket, psykiske lidelser og det sosiale miljø - tjenesteorganisering og kommunikasjon Emnekode: 4PH7701 Studiepoeng: 30 Semester Høst Språk Norsk Forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Emneoversikt:

Detaljer

Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning

Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning Trine Lise Bakken, PhD, Cand.san, RN. 1. amanuensis ved HIOA, Leder Regional kompetansetjeneste psykiatri, utviklingshemning / autisme, Oslo universitetssykehus.

Detaljer

Rehabiliteringskonferansen Haugesund

Rehabiliteringskonferansen Haugesund Rehabiliteringskonferansen Haugesund 2013 Disposisjon Bakgrunnen for JobbResept. Metode Praktisk gjennomføring Resultat Vår visjon "Å øke opplevelsen av mestring og livskvalitet hos den enkelte. Skape

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper

Detaljer

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved somatisk sykdom og skade

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved somatisk sykdom og skade Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved somatisk sykdom og skade www.kognitiv.no Revidert april 2016 Innledning Mål for utdanningen Deltakerne skal lære å benytte kognitiv terapi som supplement

Detaljer

Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene?

Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene? Involvert hjemme ekskludert av helsetjenestene? Voksne pårørende: hva forteller forskning om det å være pårørende til mennesker med alvorlige psykiske lidelser, og deres møte med psykiske helsetjenester?

Detaljer

Pårørende til personer med demens i sykehjem - involverte eller brysomme?

Pårørende til personer med demens i sykehjem - involverte eller brysomme? Pårørende til personer med demens i sykehjem - involverte eller brysomme? Linn Hege Førsund Høgskolelektor / Stipendiat HSN / NTNU (Illustrasjonsfoto) 1 Bakgrunn Forskning innenfor pårørendeomsorg til

Detaljer

Mellom omsorg og kontroll - etiske utfordringer ved bruk av tvang. Tonje Lossius Husum, postdoktor, Senter for medisinsk etikk

Mellom omsorg og kontroll - etiske utfordringer ved bruk av tvang. Tonje Lossius Husum, postdoktor, Senter for medisinsk etikk Mellom omsorg og kontroll - etiske utfordringer ved bruk av tvang Tonje Lossius Husum, postdoktor, Senter for medisinsk etikk Presentasjon av meg Psykologspesialist med erfaring fra å jobbe innen PH Forsket

Detaljer

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK

STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 30 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 6. juni 2012 Revisjon av modul1 godkjent av rektor 29. august 2013 1. Innledning Veiledning utøves innenfor mange

Detaljer

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,

Detaljer