LANGSIKTIG PLAN

Transkript

1 LANGSIKTIG PLAN Godkjent av styret for Kirkelig utdanningssenter i nord (KUN) (sak 3/13) Godkjent av styret ved Praktisk-teologisk seminar (PTS) (sak 16/13)

2 LANGSIKTIG PLAN FOR PERIODEN Innledning Kirkelig utdanningssenter i nord (KUN) gir en yrkesrettet og akademisk praktiskkirkelig utdanning på universitetsnivå. Senteret utdanner til tjeneste som diakon, kantor, kateket og prest i Den norske kirke, og driver i tillegg forskning og etterutdanning. I utdanningen legger KUN vekt på praksisnærhet, kontekstualitet og tverrfaglighet. KUN har en særlig forpliktelse når det gjelder rekruttering, kompetanseutvikling og kunnskapsbygging i Nord-Norge. Samiske og kvenske perspektiver er sentrale for KUN i undervisning, etterutdanning og forskning. Senteret ligger formelt under Det praktisk-teologiske seminar (PTS) i Oslo men har stor grad av selvstendighet, bl.a. eget styre. Det er vedtatt at KUN skal selvstendiggjøres fra PTS. PTS og KUNs oppdragsgiver er Fornyings-, administrasjons - og kirkedepartementet. KUN har et nært samarbeid faglig og administrativt med Universitetet i Tromsø. Det overordnede mål for arbeidet ved KUN er å bidra til realiseringen av Den norske kirke som en bekjennende, tjenende, misjonerende og åpen folkekirke. Undervisningen ved KUN skal motivere til tjeneste i kirken og sørge for å gi menighetene ansvarsbevisste, samarbeidsorienterte og engasjerte medarbeidere som kjenner seg forpliktet på kirkens oppdrag. KUNs løpende mål og prioriteringer fastsettes i Tildelingsbrevet som er basert på departementets budsjettforslag Prop.1 S. Den norske kirke er i ferd med å gjennomføre store kirkelige reformer innenfor trosopplæring, gudstjenesteliv, demokratiprosess, implementering av kulturmelding, ny diakoniplan, ny plan for kirkemusikk og strategiplan for samisk kirkeliv. Som utdanningsinstitusjon er KUN forpliktet til å vektlegge reformene i undervisningen, samt være en bidragsyter i den faglige debatten rundt dem. Videre skal virksomheten ved KUN særlig kjennetegnes ved at det vektlegges stedegen identitet, samisk kultur og tverrfaglig samarbeid. Senteret vil bidra til å rekruttere kvalifiserte medarbeidere til kirkelige stillinger i Nord-Norge og landet for øvrig. Som en tverrfaglig institusjon ønsker KUN å bidra til et inkluderende samarbeid mellom ulike yrkeskategorier i kirken, med forståelse for de ulike tjenesters særpreg. Senteret har som mål å bygge opp økt kunnskap om et mangfoldig samfunns- og kirkeliv i Nord-Norge og Nordkalotten. Overordnet ønsker senteret i all sin virksomhet å være en del av det verdensvide, økumeniske fellesskap hvor det henter inspirasjon til teologisk og liturgisk fornyelse, samtidig som det møter utfordringer til global diakoni. De strategiske satsingene reflekterer åpenhet for nye utfordringer i kirke og samfunn, og vilje til bredt samarbeid med andre institusjoner innenfor det kirkelige virkefelt, særlig i Nord- Norge og Nordkalotten. Som for kirken for øvrig ser senteret det som en utfordring å gjøre seg gjeldende i samfunnsdebatten.

3 Generelt om planperioden Overordnende mål for KUN er: å gi praktisk-kirkelig utdanning til stillinger i Den norske kirke. å gi kvalifiserte og engasjerte medarbeidere som er forpliktet på kirkas oppdrag, bevisst på tverrfaglig samarbeid og kjenner kirkas hverdag. å gi studentene evne til å sette seg inn i og forholde seg til ulike kontekster med utgangspunkt i nordnorsk samfunns- og kirkeliv, hvor det samiske og kvenske har en tydelig plass. å bidra til rekruttering av kompetente medarbeidere til kirkelige stillinger, særlig i Nord-Norge. å bidra til personlig og åndelig utvikling hos studentene. å være et praktisk-kirkelig kompetansesenter i landsdelen som driver forsknings- og formidlingsvirksomhet med en særlig forpliktelse på samfunns- og kirkeliv i Nord-Norge. å støtte opp om ivaretakelse og utvikling av samisk og kvensk kirkeliv. Plan for Undervisning KUN måler studenttilfredshet hver undervisningsuke og etter avsluttet PKI og PKII. Målet er en score med gjennomsnitt minimum 4,5 i en skala på 6. KUN skal i perioden få større kunnskaper om nettbasert kunnskapsformidling, samt utvikle nye nettbaserte tilbud i Fronter. Minst en ansatt skal ta pedagogikk for universitetsansatte. KUN skal igangsette kollegaveiledning og arbeide med å variere undervisningsformene ytterligere. KUN skal videreutvikle og systematisere prosjektarbeid i undervisningen. KUN skal arbeide mere med tverrfaglige gruppeprosesser for at studentene skal lære mer om roller, samspill og hvordan en selv fungerer. Staben skal få faglig veiledning på dette. KUN skal trekke enda større veksler på samarbeidet med Institutt for historie og religionsvitenskap (IHR) ved Universitetet i Troms (UiT) i undervisningen. Ytterligere to delemner skal drøftes med IHR i 2013 i tråd med samarbeidsavtalen. Drøftingene skal influere undervisning og på sikt studieplaner.

4 KUN skal komme videre i utvikling av profesjonsdanning hvor åndelig og personlig utvikling er vesentlige bestanddeler. Dette skal skje i samarbeid med IHR og prestetjenesten ved UiT. Samiske studenter skal kunne gi skriftlige besvarelser i Fronter på nordsamisk, sørsamisk eller lulesamisk. KUN skal vurdere å gi flere typer utdanning i planperioden: KUN skal være raskt ute med å gi relevante undervisningstilbud til trosopplærere når nye kvalifikasjonskrav kommer på plass. KUN skal utarbeide og igangsette 30 studiepoengs praktisk-kirkelig utdanning for døvetolker. Innføringskurs for kirkelig ansatte skal vurderes og en holder muligheten åpen for å utvikle dette. Ved begynnelsen av denne planperioden er studieplanene for alle fire linjer vedtatt og implementert. På dette feltet skal det gjøre mindre justeringer i fireårsperioden, og ny studieplan for prest skal implementeres når Teologisk Fakultet godkjenner planen endelig. Stat- kirke forholdet er i endring. Perioden for forlik mellom de politiske partiene i Stortinget går ut høsten Debatten om Det livssynsåpne samfunn (NOU 2013:1) har akkurat startet. Disse prosessene påvirker kirkelig undervisning i høyeste grad fordi det handler om hvilken plass Den norske kirke skal ha i framtiden. Trolig vil ansattes roller endres. I planperioden må derfor KUN ha sterkt fokus på dette både i forhold til undervisning og spørsmål rundt egen organisering. Etter- og videreutdanning KUN skal på egenhånd eller sammen med andre gjennomføre relevante kurs for alle fire yrkesgrupper. De skal i tema særlig ha prioritet på kirkens reformarbeid og planer i tillegg til kontekstuelle tema og forhold som relaterer seg til Nord-Norge, samiske og kvenske forhold. I tillegg skal KUN arrangere kurs for veiledere, delta i Petter Dass kurset, samt delta i Samisk Verdikonferanse. Antall kurs pr. år skal ligge på 4-7. Det er et mål at KUN, sammen med andre partnere, i løpet av planperioden tilbyr poenggivende etterutdanningskurs. For prester bør dette være kurs som inngår som delemne i en praktisk-teologisk master. KUN skal arbeide for å delta i utarbeidelse og gjennomføring av innføringskurs for nye prester. KUN skal samarbeide med Samisk kirkeråd og andre utdanningsinstitusjoner i å tilby etterutdanningskurset Tro og livstolkning i Sápmi. KUN har inngått avtale med Samisk Høgskole og Nord-Hålogaland bispedømme om å tilby kurs i nordsamisk for prester hver 1 ½ år. KUN har ansvar for den praktisk-kirkelige delen av kurset. Men kurset er ikke gjennomført. Kursets status avklares i planperioden. Muligheten for at KUN i samarbeid med Kirkens Nødhjelp kan gi kurs i forbindelse med en reise til kirker og utdanningsmiljøer i den 3. verden holdes åpen. KUNs ansatte skal delta med sin kompetanse på større og mindre konferanser i landsdelen. KUN skal holde muligheten åpen for å arrangere kurs for ufaglærte organister samt utenlandske organister i landsdelen.

5 Det er et mål for KUN å få sete eller større tilgang i Kompetanserådet fordi dette er en viktig faglig og økonomisk premissleverandør når det gjelder kursvirksomhet. KUN skal arrangere kurs for samiske og kvenske kirketolker. Forskning og publisering KUN har i flere år forsket og gitt ut publikasjoner jevnlig på høyt nivå. Satsingen på forskning og publisering skal fortsette og om mulig økes noe fra nivået i 2012 hvor tidsbruken var beregnet til drøyt ni måneder. Alle ansatte skal arbeide med forskning. Tre måneders forskningspermisjon gis hvert år til en av de faglig ansatte, når det ellers ikke er noe til hinder for dette. Forskningsfeltene bør i stor grad knyttes til kirkens reformplaner eller kontekstuelle/nordnorske/samiske tema. Alle fire yrkesgreiner skal ha forbindelseslinjer og være i nettverk med både nasjonale og internasjonale fag- og forskningsmiljøer. Ved inngangen til planperioden er to ansatte på førstestillingsnivå. På sikt bør KUN ha en ansatt på professornivå, og ytterligere to ansatte på 1.stillingsnivå. Arbeidet med kompetansehevning skal gå gjennom hele fireårsperioden. Mot slutten av fireårsperioden bør minst en ansatt være i nærheten eller innenfor av nye kompetansemål. Studentproduksjon og rekruttering KUNs produksjonstall er forholdsvis høye (opp mot 20 eksamener pr år de siste årene). Rekruttering har de siste to årene fått økt fokus. Det må fortsette både for KUNs egen del og fordi Den norske kirke forventes å ha utfordringer med rekruttering i framtiden. Målet er å øke produksjonen til å utdanne 20 studenter til sammen på PKI og PKII hvert år. KUN skal arbeide for å fremskynde en evaluering av kompetansekravene for kateket og diakon, for å sikre kompetanseheving i disse to arbeidsfelt. For å muliggjøre økt fokus på rekruttering og fagutvikling skal KUN arbeide for en 5. faglig ansatt ved KUN. KUN skal arbeide planmessig for å motivere unge og mer voksne mennesker til arbeid i kirken og komme med forslag til tiltak som stimulerer til kirkelig tjeneste i Nord-Norge. KUN skal arbeide tett med IHR for å rekruttere prestestudenter, samt arbeide for at masterutdanningen ved IHR består. KUN skal sammen med Universitetet i Tromsø, avdeling kunstfag (heretter Musikkonservatoriet) arbeide for økt rekruttering av kantorer, samt ved samarbeid med bispekontorene i Nord-Norge. Sammen med Universitetet i Nordland og bispekontorene i Nord-Norge skal KUN arbeide for økt kateketrekruttering. Sammen med Diakonhjemmet Høgskole og bispekontorene i Nord-Norge skal KUN arbeide for økt rekruttering av diakonstudenter. KUN skal delta aktivt i den nasjonale samtalen om rekruttering. KUN skal være åpen for å delta i forsknings og utredningsarbeid i forbindelse med rekruttering.

6 KUN skal i planperioden utvikle ny logo, forbedre nettsiden ytterligere, utvikle nytt reklamemateriell, og være tilgjengelig for studenter og potensielle studenter. Svartiden på henvendelser fra potensielle studenter skal være 0-3 dager. KUN som kompetansesenter KUN har en plass som kompetansesenter i landsdelen gjennom undervisning og forskning, ved kursvirksomhet og foredrag. Det er et mål at denne rollen styrkes gjennom større deltagelse i den offentlige debatt. Dette skal ha større vekt i planperioden. Kontekstualitet De siste årene har Den norske kirke arbeidet med mange nasjonale reformer. KUN har brukt mye tid på å sette seg inn i, undervise og delta i samtalen om reformene. KUNs forskningsinnsats er i stor grad knyttet til feltene reformene er sentrert om. Men det er spørsmål om arbeid med reformene har gått på bekostning av arbeid med kontekstuelle utfordringer. Hvor går Nord-Norge? er tittelen på et viktig verk som utgis ved periodens begynnelse. Hvor går kirken i Nord-Norge? Hva er kirkens plass i et Nord-Norge i forandring? Utdanner KUN og kirken til framtidens Nord-Norge? Dette er spørsmål som bør få større plass på KUN i planperioden. KUN skal fortsette arbeidet med å utvikle en nordnorsk profil i undervisning, fagutvikling og forskning. I undervisning om internasjonal diakoni, kontekstualitet og nordnorske forhold skal et internasjonalt urfolksperspektiv og urfolks forhold til miljøspørsmål tillegges mer vekt. KUN skal tilegne seg ytterligere kompetanse, ikke minst på kvenske forhold og i samisk språk. KUN skal videreutvikle samarbeidet med Samisk Kirkeråd gjennom faste møtepunkter. Organisatoriske forhold I forbindelse med at perioden for kirkeforliket går ut i 2013 og debatten om Det livssynsåpne samfunn (NOU 2013:1) akkurat har startet, må en forvente organisatoriske endringer for den norske kirke og praktikum, eller i alle fall debatt om dette i planperioden. KUN skal følge aktivt med i utviklingen av stat-kirke og ha en beredskap på hvilke skritt som må tas for å sikre senteret i forhold til endrede relasjoner og endret rolle. Permanent godkjenning av presteutdanningen ved IHR/KUN er et mål i planperioden. Dette krever: a. Godkjenning av KUNs studieplan, studieretning prest. Studieplan for studieretning prest er sendt Teologisk Fakultet (TF) for godkjenning sommeren Svar er ikke mottatt pr. januar 2013, men en har fått positive uformelle signaler. b. Godkjenning av IHR. Godkjenning av IHR forventes og er et mål i planperioden. Selvstendiggjøring av KUN er formelt vedtatt. Styret for KUN har uttrykt at saken ikke har hast, både fordi det er mange uklarheter i forbindelse med stat-kirke, og fordi det er usikkerhet knyttet til om IHR består. Mange av forutsetningene for vedtaket om selvstendiggjøring er endret. KUN samarbeider godt med IHR, og samarbeidet er nedfelt i avtaler. Det skal fortsette. Forholdet til PTS er godt, samtidig som det erkjennes at særlig det faglige samarbeidet kunne utvikles. KUN bør undersøke om det er grunnlag for at institusjonen kan arbeide tettere faglig med PTS og TF. På bakgrunn av disse erfaringene, og ytre endringer gjennom stat-kirke prosesser, skal KUN i planperioden holde muligheten åpen for og eventuelt gå inn i ulike organisasjonsformer. Målet må være høy grad av selvstendighet, nordnorsk forankring, tilknytning til UiT, faglig samarbeid med IHR og nærhet til andre praktikumsmiljøer. KUN har i dag samarbeidsavtale med Viken senter, Petter Dass seminaret. KUN sitter i representantskapet for KiN. Disse samarbeidsrelasjonene fortsettes. KUN har forpliktet seg

7 til å gi et faglig seminar til TiK. Dette avsluttes som fast forpliktelse. Om KUN går inn i nye samarbeidsrelasjoner, må KUN ha klare fordeler av dette. Samarbeidet bør først og fremst være av faglig art, ikke økonomisk. KUN skal utforske mulighetene for og eventuelt igangsette et samarbeid med Norsk kirke i utlandet Sjømannskirken, slik at gir prestestudenter ved KUN får tilbud om en reise på linje med prestestudenter på MF, TF og Misjonshøyskolen. Interne forhold KUN skal være en IA bedrift som tar arbeidsmiljø og trivsel på alvor. KUN skal følge statens krav om likestilling og grønn stat. Kvalitetssikring I begynnelsen av planperioden er fagplanene på KUN for kateketutdanning, diakonutdanning og kantorutdanning godkjent gjennom samarbeid med poenggivende utdanningsinstitusjoner. Dette innebærer at KUN blir evaluert av eksterne utdanningsinstitusjoner. Det samme er i ferd med å skje for presteutdanning. Omfattende studentevaluering av KUN og bearbeiding av denne i stab fortsetter som tidligere. Evalueringssystemet på KUN skal være på NOKUT nivå. I forbindelse med selvstendiggjøring skal KUN i planperioden utarbeide en plan for evaluering og kvalitetskontroll. Risikovurdering Ansatte ved KUN er mye på reise med bil, båt og fly, ikke minst i landsdelen. I dette ligger en viss risiko. Risikoen for at vedtatte planer og budsjetter ikke kan gjennomføres ligger først og fremst i at KUN er en liten institusjon og dermed sårbar for utskiftninger av personell eller lengre sykdom. Særlig to felt peker seg ut som spesielt sårbare: Fagfeltet kirkemusikk og økonomi/administrasjon. Disse feltene hviler i stor grad på en person hvor det ikke er enkelt å få erstatning raskt. Fagfeltet kirkemusikk er spesialisert. Det er ingen andre av faglærerne som kan bidra vesentlig. Det er dyktige musikere i Tromsø som kan ta enkelttimer, men kantorstudenter er i en særlig grad avhengige av kontinuitet. Økonomistyring og administrasjon hviler i stor grad på førstekonsulenten. Selv om rektor har administrativt ansvar, er oppgavene for spesialiserte til å kunne overtas av ham ved lengre fravær. Inntil videre må en kunne forvente å få noe bistand fra PTS ved en krise. I forhold til ledelse er KUN ikke sårbar. En av KUNs ansatte har lang erfaring med institusjonen og har ledet KUN i lengre perioder. På de øvrige fagfeltene vil det være noe enklere å finne vikarer ved rokkeringer internt på KUN, på IHR og blant kirkelig ansatte i Tromsøs nærhet. Mastergradsstudiet i teologi og religionsvitenskap ved IHR er truet med nedleggelse. Dette studiet er viktig for KUN i forhold til framtidig rekruttering av studenter og utvikling av felles fagmiljø. Særlig gjelder dette prestestudiet. KUN arbeider sammen med IHR for å sikre studiet gjennom å øke rekruttering av studenter. I forhold til studenttilgang er særlig rekrutteringen til diakonistudiet og kateketstudiet usikkert grunnet de nye kravene om master. Det arbeides kontinuerlig med å sikre rekruttering. Generelt sett framstår rekruttering som KUNs største utfordring i planperioden.

8