INFORMASJONSHÅNDBOK FOR STUDENTER VED FAGSKOLEN INNLANDET

Transkript

1 INFORMASJONSHÅNDBOK FOR STUDENTER VED FAGSKOLEN INNLANDET

2 Velkommen til nye og gamle studenter 22. august starter studiene for nye og gamle studenter ved Fagskolen Innlandet. Velkommen til alle nye studenter og velkommen tilbake dere som har gått her før! Jeg håper alle har hatt en god sommer og at dere nå er klare for å lære mye. Alle vi på fagskolen ser fram til å møte dere! Vi er klare for å legge til rette slik at dere kan lære mest mulig mens dere studerer ved Fagskolen Innlandet. Fadder uka på Campus Kallerud starter den 18. august. I dette heftet finner du informasjon og opplysninger om alt som angår din skole- og læresituasjon ved Fagskolen Innlandet. Hvis det er noe du er usikker på, kan det være lurt å ta en titt på dette heftet før du eventuelt spør teamleder eller lærer. Når det gjelder spørsmål om eksamen og vurdering, er det utarbeidet egne reglement gitt av overordnede myndigheter. Disse reglementene vil du finne i Fronter. Slike forskrifter og reglementer er det nødvendig at skolen har, slik at man er sikret en ensartet saksbehandling. Har du spørsmål angående noen av disse områdene kan du henvende deg til faglærer eller teamlederen. Jeg håper at du vil trives ved fagskolen, både med studiene og skolesituasjonen. Lykke til! Kari Nordskogen Rektor

3 1. Første skoleuke H-2016 (uke 34) DAG Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Fra og med Uke 35, Uke 37 AKTIVITET Kl Andre års studenter møter. Kl Omvisning for fadderne, disse møter ved servicetorget. Kl Første års studenter møter. Velkommen til FI! Gjennomgang av viktig informasjon. Opprop av klassene, teamleder og klasse går til klasserom. Guidet tur ved faddere : Orienteringer og bli kjent opplegg Parallelle løp Utdeling av skjemaer for studentsamtaler Foto Håvard/Anne Berit Lese-, skrive- og studieteknikk Ane Auditorium 1 Klassevis samling, bli kjent, gjerne sammen med komm.lærer El/Au An/Bygg/Kem TIP An/Bygg/Kem Data Bygg An/Kem Au/Data/El/TIP Bygg, An/Kem Au/Data/El/TIP An/Kem/Bygg Bygg El/Au, Data TIP An/Kem El/Au, Data TIP El/Au/Data TIP : Samling klassevis Konkurranse - brobygging i alle klasser, for de som ikke er opptatt med studentsamtaler eller orientering med faglærere Parallelle løp Studentsamtaler Studentsamtaler Orientering Faglærer Kl Finale Brobygging Kantina Ca. KL GRILLING FOR ALLE UTENFOR FAGSKOLEN v/stud.rådet Vanlig skole, forts. studentsamtaler. Må prioriteres høyt! Aktivitetsdag etter lunsj for førsteklassene sammen med NTNU Vanlig skole, forts. studentsamtaler. Må prioriteres høyt! Kl ONF ORIENTER OM TILBUDENE TIL STUDENTENE Begynneropplæring i data, 2 halve dager pr uke i 6 uker teamet planlegger gjennomføringen der følgende må inngå: Anne Rørvik og Trond Endrestøl orienterer innledningsvis om innlogging, passord og lagring. Egen plan for resten av opplæringen. TIPS: Se Annes skriv i Fronter hjelp: Informasjon om Fronter Avdelingslederne orienterer avdelingsvis om: Skolen, lover, forskrifter og reglement, studieprogresjon, veiledning, mappevurdering, evaluering og eksamen. Avdelingslederne fastsetter tidspunkt. FADDERUKE Gjøvik Se Facebook-side for fadderuke FØRSTE SKOLEDAG FOR NTNU Torsdag 18. august: Åpningsarrangement for de nye studentene og åpningskonsert Fredag 19. august: Temafest Lørdag 20. august: Rebusløp og byfest Søndag 21. august: Grilling på Fastland FØRSTE SKOLEDAG FOR FAGSKOLEN Mandag 22. august: Bokdag og kulturelt innslag (stand up) Tirsdag 23. august: Temafest Onsdag 24. august: Grilling for alle utenfor fagskolen med aktiviteter. Labyrintvandring og poker & bingo Torsdag 25. august: Aktivitetsdag og pubcrawl Fredag 26. august: SiT lekene og quiz Lørdag 27. august: Avslutningskonsert/DJ

4 2. Skolerute 2016/2017 (Det tas forbehold om endringer) Mnd. Uke Ma Ti On To Fr Skoledager pr uke Aug Skoledager pr mnd. Fridager, eksamen, mm Mattekurs Første skoledag Sept Okt Høstferie Nov Lærere på studietur 14./15. samt Lærerkonferanse 17./ Fagdag vgs Akershus Des Siste skoledag før jul Juleferie Jan Første skoledag etter jul Feb Karrieredag og Alumni Mar Vinterferie Apr Påskeferie Info. Team for U-skoler Mai mai LØM-eksamen, 25. Kristihimmelfartsdag Juni pinsedag Siste skoledag Sum dager

5 3. Studentservice Dette kan du få hjelp til: Studieveiledning Behov for tilrettelegging Informasjon om FIs studietilbud Få utlevert studiebevis og få semestermerke Bekreftelser på studieplass Semesteravgift Fra har FI avtale med Studentsamskipnaden i Gjøvik, Ålesund og Trondheim (SiT). Denne avtalen innebærer at alle studenter ved FI som har minst 50 % studieprogresjon, kan benytte seg av SiTs tilbud på lik linje med andre tilknyttede studenter. FI har ansvar for innkreving av avgiften og utsteder et eget studiekort til studentene der det framgår at denne er betalt. For skoleåret er avgiften kr 1.300,- pr skoleår for heltidsstudenter. Av dette går kr 1040,- til SiT, kr 100,- til medlemsavgift i Organisasjon for Norske Fagskolestudenter (ONF), samt nøkkelkort/studentbevis og andre administrative kostnader. En viss andel tilbakeføres til Studentrådet ved FI i hht retningslinjer vedtatt av SiTs styre. Dette disponeres av Studentrådet til prioriterte aktiviteter. På deltidsstudier som ikke gir medlemskap i SiT, er semesteravgiften kr 300,- pr skoleår. Semesteravgiften må betales innen 15. september på skolens betalingsautomat i servicetorget. Ved ikke betalt semesteravgift vil eksamensmeldinger slettes og studierett bli inndratt. Studentbevis En av de første dagene etter at du har kommet på Fagskolen Innlandet, blir du tatt bilde av og studentbevis blir utdelt. Studentbeviset er adgangskortet ditt til skolens bygninger utenom ordinær åpningstid. Studentbeviset fungerer også som legitimasjon for å få studentrabatter, for eksempel ved togreise og for å ta utskrifter og kopier. Fagskolens bygg er tilgjengelig for studenter fra kl 0800 til kl For at studentbeviset skal være gyldig, må du ha inneværende studieårs merke. Studentbevis med gyldig merke er viktig dokumentasjon for å kunne gå opp til eksamen. Dette får du i Servicetorget når studieavgiften er registrert. Stipend og lån Så fort du har fått tilbud om studieplass, kan du sende søknad om stipend og lån til Lånekassen. Se deres nettside: Signering foregår på nett og gjeldsbrevet blir sendt hjem til låntakeren. Kopiering Studentbeviset kan brukes for å ta utskrifter og kopiere på skolens skrivere. Skrivere for studentene står ved biblioteket, i underetasjen ved trappa og i lab.bygget. Prisen er 20 øre pr kopi/utskrift i svart/hvitt og 50 øre pr kopi/utskrift i farger. Studentene vil bli fakturert i slutten av skoleåret. På kopimaskinene kan dokumenter opp til A3-størrelse skannes til minnepinne. Rådgivertjenenesten ved Fagskolen Innlandet Rådgiver Frank-Jørgen Vangen gir individuell studierådgiving, bistår studenter med spesielle behov, koordinerer lese- og skriveopplegget. Rom 234, tlf: Helserådgiver Ann Sofie Rekslen bistår studentene ved helsefaglige behov og henviser videre til øvrig faglig kompetanse. Rom 240, tlf: Spesialpedagogisk rådgiver Ane Fosse bistår studentene med studieteknikk og nødvendig lese- og skrivehjelp. Rom 238, tlf: Kontortider står på hver enkelt rådgivers dør

6 IT-avdeling: IT-ansvarlig Trond Endrestøl IT-avdelingen kan hjelpe til med følgende: Bistå med datahjelp så langt det er mulig Installere programvare og printere Studentrådet Studentrådet har kontor på rom 218. Det er åpent mellom kl Studentkontorets oppgaver: Leie ut skap i garderober Selge skolegensere og annet materiell Organisere studentaktiviteter som klassebilder, skiturer og lignende Bistå studenter ved behov Organisere fadderordning ved skolestart Arrangere Karrieredag Bibliotek ved Fagskolen Innlandet Åpningstider er mandag til fredag fra kl I tillegg til vanlige bibliotektjenester, som utlån og fjernlån av bøker, får du også hjelp til følgende: Skanning av dokumenter og tegninger Tilgang til digitale læremidler og Norsk Standard Innbinding av oppgaver Attestere vitnemål og rett kopi Biblioteket har to stasjonære PC-er med internett og utskriftsmuligheter samt arbeidsplasser med mulighet til å koble til bærbar PC. Følgende aviser er tilgjengelige på biblioteket: Oppland Arbeiderblad, Aftenposten, Hamar Arbeiderblad og GD i tillegg til ulike fagtidsskrifter. Tilbud til studenter med lese- og skrivevansker Det viktigste målet for Fagskolen Innlandet er å legge forholdene best mulig til rette for alle sine studenter slik at den enkelte kan nå sine mål i forhold til læring og personlig utvikling. Fagskolen Innlandet tilbyr følgende: Alle nye studenter får informasjon om skolens tilbud til studenter med lese- og skrivevansker senest 14 dager etter skolestart Alle studenter som ønsker å få kartlagt sine lese- og skriveferdigheter, skal få gjort dette senest 1 måned etter skolestart Alle studenter som har krav på tilrettelegging rundt heldagsprøver og eksamen, skal få avklart dette senest 2 uker etter samtale med helserådgiver/rådgiver og eventuell testing gjennom PPrådgiver. Nødvendige erklæringer fra f.eks. lege må være innlevert Tilrettelegging ved heldagsprøver/eksamen Etter kartlegging av studentenes lese- og skriveferdigheter er det rektor ved skolen som avgjør om studenten skal få innvilget spesiell tilrettelegging rundt heldagsprøver og eksamen. De mest vanlige former for tilrettelegging er bruk av PC, lenger tid, opplesing av oppgaver/besvarelser og en kombinasjon av muntlig og skriftlig prøveform. Skolen har også en del lærebøker som er digitalisert, slik at de kan bli lest opp elektronisk. For krav om tilrettelegging av medisinske årsaker kreves legeattest. Kontakt rådgiver innen 1. oktober

7 4. Studiekontrakt- fagskolestudenter Det er inngått avtale om utdanning ved Fagskolen Innlandet på fra Linje dato mellom Fagskolen Innlandet og Student Adresse: Postnr. /sted: Personnummer (11 siffer): Mobilnummer: E-postadresse: Betalingsforpliktelser (se vilkår pkt. 7) Semesteravgift: kr (for to semestre) Studieavgift: kr pr. skoleår Studieavgiften deles i fire deler og faktureres i begynnelsen av oktober, i begynnelsen av desember, i begynnelsen av februar og i begynnelsen av mai. Eventuelle andre kostnader, : kr Fylles ut dersom du ikke skal betale studieavgiften selv: Firmanavn: Organisasjonsnr: Kontaktperson: Fakturaadresse: Postnr: Poststed: E-post: Firmastempel og underskrift: Merknader Dato: / Fagskolens stempel og signatur Dato: / Student Stempel Signatur

8 Vilkår for studiekontrakt mellom student og Fagskolen Innlandet 1. Forpliktende kontrakt Kontrakten er bindende fra det tidspunkt begge parter har undertegnet den. 2. Betalingsforpliktelser Studenten skal betale semesteravgift, studieavgift og andre avgifter i samsvar med de betingelser som er anført i kontrakten (jf. vilkårenes forside). 3. Skolens ansvar Skolen skal gjennomføre utdanningen i samsvar med de planer som på forhånd er forelagt studenten. Skolen kan likevel foreta endringer dersom spesielle forhold tilsier det. Skolen må dokumentere og begrunne hvorfor endringene er nødvendige. Skolen forbeholder seg retten til å avlyse studiet som følge av liten deltakelse eller av andre årsaker som er utenfor skolens kontroll. 4. Studentens ansvar Studenten skal sette seg inn i og følge skolens reglement slik dette til enhver tid er fastsatt av skolen. Studenten plikter å holde seg orientert om hva som legges ut på skolens læringsplattform, Fronter, og til å bruke skole-epost. Alle studenter får tildelt en egen epostadresse på formen fornavn.etternavn@fsinnlandet.no. Informasjon som er lagt ut på Fronter eller sendt studenten på skole-epost, er å anse som meddelt. Kopiering av studiemateriell, dataprogram eller annen informasjon som tilhører skolen, eventuelt noen skolen har avtale med, må ikke forekomme uten at det på forhånd er innhentet skriftlig samtykke fra skolen. Adresseendring må straks meldes skolen skriftlig. Dersom studenten har et spesielt behov for tilrettelegging av studiesituasjonen, ber vi om at det oppgis i forbindelse med retur av kontrakten. 5. Studieavbrudd 5.1 Studentens studieavbrudd a) Ved oppsigelse av studieplass i løpet av en fakturatermin, skal terminen betales fullt ut. b) Skolen vil ved dokumentert sykdom eller ved andre tungtveiende grunner, etter skriftlig søknad fra studenten, kunne godkjenne midlertidig avbrudd i studiet. c) Ved avbrudd som følge av innkalling til militæreller siviltjeneste, har studenten rett til å foreta midlertidig avbrudd i studiet dersom militær- eller siviltjenesten gjør det umulig eller urimelig tyngende å gjennomføre studiet i henhold til opprinnelige planer, og studenten har varslet skolen omgående etter å ha mottatt innkallingen. 5.2 Formkrav Dersom studenten avbryter studiet midlertidig eller sier fra seg studieplassen, skal skriftlig varsel om dette sendes skolens administrasjon snarest mulig. 6. Mislighold av kontrakten 6.1 Skolens mislighold Dersom skolen misligholder kontrakten ved at den ikke gir det studietilbudet, eventuelt ikke den kvalitet på dette, som studenten har krav på etter kontrakten, har skolen rett til å kompensere dette i form av supplerende eller alternativt relevant opplæringstilbud. Så fremt ikke forholdet kan utbedres i samsvar med ovennevnte, kan studenten enten kreve prisavslag eller heve kontrakten dersom det foreligger vesentlig mislighold fra skolens side. Melding om slik heving må gis skolen innen rimelig tid. Skolen vil da refundere betalte avgifter. Eventuelle erstatningskrav følger alminnelige erstatningsrettslige prinsipper som ved forbrukerkjøp. 6.2 Studentens mislighold Ved manglende betaling følges Oppland fylkeskommunes rutiner for varsling og inndrivelse. Ved manglende deltakelse eller gjennomføring av arbeidskrav, gjelder skolens rutiner for varsel og sluttmelding. 7. Gjeldende satser De ulike satsene for betaling fastsettes årlig og er for tiden: 7.1 Semesteravgift Semesteravgiften på kr 1.300,- pr skoleår dekker avgift til Studentsamskipnaden i Trondheim (SiT) med kr 1040, medlemsavgift i Organisasjon for Norske Fagskolestudenter (ONF) med kr 100, samt nøkkelkort/studentbevis og andre administrative kostnader. På deltidsstudier som ikke gir medlemskap i SiT, er semesteravgiften kr 300,- pr skoleår. Semesteravgiften må betales på skolens betalingsautomat i servicetorget. 7.2 Studieavgift På enkelte studier krever skolen en studieavgift på kr pr skoleår. Semesteravgiften er inkludert i studieavgiften. 7.3 Kopiering Studentene kan ta utskrifter og kopiere på skolens maskiner med studentkortet sitt. Prisene pr. side er kr 0,20 for svart/hvitt og kr 0,50 for farger. Skolen fakturerer etterskuddsvis hvert skoleår. Eksterne skolesteder har egne ordninger for kopiering. 7.4 Eksamen Det er ingen avgift for ordinær eksamen eller for utsatt eksamen hvis studenten kan dokumentere gyldig grunn til ikke å gjennomføre ordinær eksamen. Det er heller ikke avgift for ny eksamen hvis studenten ikke har bestått eksamen. Dersom en student har bestått eksamen og likevel ønsker å forbedre denne, vil dette være mulig. Studenten må da betale for eksamensgjennomføringen. Dette beløpet vil bli fastsatt i det enkelte tilfelle. 5.3 Bevisbyrde I de tilfeller hvor studenten mener å ha rett til midlertidig avbrudd, jf. punkt 5.1, må studenten dokumentere årsakene til kravet. 7.5 Nytt vitnemål Studenter kan få duplikat av vitnemål/karakterutskrift mot et gebyr på kr 300,

9 5. STUDENTSAMTALE UKE MÅL: Kvalitetssikre læringsmiljøet NAVN:. Alder:. KLASSE:. FORDYPNING:... Fyll ut dette skjemaet og ta det med på skolen første dag etter skolestart. Det vil gi din lærerkontakt gjennom skoleåret et godt utgangspunkt og ramme rundt sin første samtale med deg. Beskriv deg selv med få ord: a: Når gikk du på skole sist?.... b: Hvilken utdanning var det?..... c: Hvilken bakgrunn har du i andre fag enn yrkesfag? d: Hvilken del av din utdanning / praksis peker mot den fordypningen du har valgt på FI? e: Er det faglige områder du føler deg svak på? Evt. hvilke? VEND!

10 f: Tror du at du har lese skrivevansker? Stryk det som ikke passer. Ja Nei Vet ikke g: Har du tilgang på datautstyr? Stryk det som ikke passer. Ja Nei h: Er du fortrolig med bruk av data? Ja Nei I liten grad i: Hvordan mener du at du lærer best? Kryss av: a) problembasert læring i team b) prosjektarbeid rettet mot næringslivet c) kombinasjon a), b) og egenaktivitet d) forelesninger/tavleundervisning e) andre læringsmåter, som j: Hva er ditt mål med utdanningen? k: Er/har du vært aktiv i organisasjonssammenheng? l: Hvilke forventninger har du til dette skoleåret? m: Har DU noen spørsmål til oss?

11 6. Fra skolens strategiske plan: Visjon for Fagskolen Innlandet Norges mest framtidsrettede fagskole, der fagmiljøene møtes og kompetanse utvikles Virksomhetsidé Fagskolen Innlandet skal gi landets bredeste og beste etter- og videreutdanningstilbud på fagskolenivå innenfor områdene teknikk, helse, økonomi og ledelse til fagarbeidere og andre med arbeidserfaring. Utdanningstilbudet skal være faglig og pedagogisk oppdatert og videreutvikles i samspill med privat og offentlig sektor. Hovedmål Fagskolen Innlandet skal: tilby fagutdanninger av høy kvalitet utvikle studentens kompetanse i forhold til arbeidslivets behov bidra til å videreutvikle og markedsføre fagskoleutdanningen regionalt og nasjonalt 7. Reglement for studenter ved Fagskolen Innlandet Et utdrag, se dokument i skolens kvalitetssikringssystem som ligger tilgjengelig på Fronter 1. Verdigrunnlag Fagskolen Innlandet skal skape en kultur preget av gjensidig respekt, engasjement, optimisme, mot og vilje til kontinuerlig læring. 1. Fagskolens ansvar Fagskolen Innlandet skal gjennomføre opplæringen slik den er definert i studieplanen. Det kan gjøres mindre endringer dersom pensum og spesielle forhold tilsier det. Dette skal studentene informeres om og forholdene skal tilrettelegges så godt som det praktisk er mulig. Fagskolen plikter å informere studentene om reglementet og gjøre det tilgjengelig for studentene. 2. Rettigheter og plikter for studenter 2.1 Innledning Den som etter søknad er tatt opp som student ved fagskolen, må forplikte seg til å følge fagskolens retningslinjer nedfelt i dette dokument. De generelle rettigheter og plikter som en student har, kan sammenfattes som følger: 2.2 Rettigheter Studenten har rett til den opplæring, hjelp og veiledning som samsvarer med de regler som til enhver tid gjelder for skoleslaget. 2.3 Plikter Studenten skal holde seg orientert om meldinger og bestemmelser etc. som blir gitt fra fagskolen. De vanligste informasjonskanalene er Fronter, e-post og fagskolens hjemmeside. Studenten må rette seg etter de bestemmelser, reglement og instrukser som er fastsatt ved fagskolen. Studenter som er tatt opp ved utdanningstilbud som krever egenbetaling, må overholde satte betalingsfrister. Studenten må skaffe seg det undervisningsmateriell og lærebøker som opplæringen krever, og som fagskolen ikke holder. Studenten må møte presis til opplæringen. Ved fravær skal det varsles ved telefon til FI eller ved skriftlig melding via e-post til teamleder for utdanningen. Studenten må delta aktivt i all opplæring i den form den blir gitt, herunder arbeidskrav, laboratoriearbeid, praktiske øvinger, demonstrasjoner, praksisperioder og ekskursjoner. Arbeidsinnsatsen for en fulltidsstudent er forventet å tilsvare et normalt arbeidsår, det vil si ca timer pr studieår. Studenten er selv ansvarlig for å følge opp sin egen utdanningsplan. Vil en student slutte ved fagskolen før hele utdannelsen er fullført, må studenten selv melde dette skriftlig til fagskolen samt levere inn sitt studentkort

12 En student kan beholde plassen ut over det som er normert studietid, dersom det er velferdsgrunner som ligger til grunn for behovet, disse skal dokumenteres. Det skal i slike tilfeller lages en egen gjennomføringsplan mellom studenten og Fagskolen Innlandet. Økte kostnader ut over de tilskudd skolen får for gjennomføringen, skal dekkes av studenten. Når en student ikke fullfører studiet/kurset/emnet innen normert studietid, og det i mellomtiden er gjort vesentlige endringer i studieplan, gjelder retten til å fullføre etter den opprinnelige studieplan i ett år etter at endringen ble gjort gjeldende. 8. Arbeidsformer og vurderingsarbeid ved Fagskolen Innlandet 1 Arbeidsformer Arbeidsformene skal være relevante og hensiktsmessige for å nå målene for utdanningen. Dette innebærer at studentene i tillegg til faglig utvikling også skal utvikle evne til samarbeid, kommunikasjon og praktisk problemløsing. Studentene skal videre utvikle evne til å se teknologien i et bredere samfunns- og miljøperspektiv. Det forutsettes at studentene viser initiativ og tar ansvar for eget læringsarbeid og felles læringsmiljø, samtidig som de viser en konstruktiv holdning til studieopplegget. Studentene har praktisk erfaring innen egne fagområder, og denne erfaringen tar de med seg inn i erfaringsbaserte og studentsentrerte læringsformer. Lærerne tar studentene aktivt med i læringsarbeidet slik at alle trenes opp til refleksjon i egen læringsprosess. Variasjon i valg av læringsmetoder er nødvendig for å oppnå en helhetlig kompetanse som omfatter både kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Tverrfaglig prosjektarbeid er den arbeidsformen som best ivaretar dette. Prosjekt gir gode muligheter for åpne problemstillinger som utfordrer studentene til å søke gode, faglig forsvarlige løsninger, der kreativitet og samarbeid styrkes. Samtidig får veiledning en naturlig plass i gjennomføringen av prosjektene. Andre læringsformer nyttes for å bygge opp under prosjektmetodikken. 2 Vurdering Vurderingsformene skal være i samsvar med utdanningens mål og innhold. Vurderingen skal være tverrfaglig, og hele emnets innhold skal til slutt vurderes samlet. 2.1 Vurderingsgrunnlag Det skal foretas en helhetlig vurdering av kompetansen (kunnskap, ferdighet og generell kompetanse) som studenten har tilegnet seg gjennom hele studiet. Det skal benyttes bokstavkarakterer. Karakterskalaen går fra A til F, hvor A er beste karakter og F er Ikke bestått. For helse- og oppvekstfagene nyttes det i praksisperioden vurderingen bestått- ikke bestått. Vurderingen skal fremme en kontinuerlig læringsprosess hos studentene, og refleksjon omkring egen læring er et viktig element. Studentene skal gis mulighet til å forbedre seg underveis i løpet og derved erfare at den første kunnskapen i et emne vil kunne suppleres med ny kunnskap. Studentene skal også kunne reflektere over egen innsats og framgang i emnene og derved oppnå en mer helhetlig forståelse. Vurdering foretas på en slik måte at skolen på et mest mulig sikkert grunnlag kan vurdere om studentene har tilegnet seg den kunnskapen og kompetansen som er skissert i beskrivelsen av læringsutbytte for utdanningen. Mappevurdering skal brukes

13 2.4 Kvalitativ beskrivelse av de enkelte karaktertrinn Nasjonalt utvalg for tekniske fagskoler (NUTF) har fastsatt at følgende beskrivelser skal legges til grunn for karaktersetting: Trinn/symbol A B C D E F Generell, ikke fagspesifikk beskrivelse av vurderingskriterier Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten har svært gode kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Meget god prestasjon. Studenten har meget gode kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten har gode kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten har nokså gode kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten har oppfylt minimumskravene som stilles til kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet. Regler for vurdering av arbeidskrav Se studentreglementet ( 4.6) Alle emner stiller krav om kunnskap, ferdigheter, generell kompetanse. Arbeidskravene skal være av en slik art at studentene får anledning til å vise sitt nivå innen disse områdene. 1. I planene for det enkelte emnet framgår det hva som defineres som arbeidskrav. Faglærer(e) har ansvar for at arbeidskrav for emnet gis. 2. Gjennomførte arbeidskrav i emnet er en forutsetning for at avsluttende vurdering kan gjennomføres. 3. Kravet om gjennomførte arbeidskrav før avsluttende vurdering kan i særskilte tilfeller fravikes. Søknad om dette stiles til avdelingsleder og sendes via faglærer, som påfører sin merknad. 4. Om søknaden innvilges, kan det ikke utstedes emnebevis før gjennomførte arbeidskrav er godkjent. 5. Tidsfrist for gjennomførte arbeidskrav skal normalt være to uker før avsluttende vurdering, og i så god tid at det under vanlige omstendigheter er mulig for en student å forbedre et gjennomført arbeidskrav dersom det ikke blir godkjent. 6. Dersom frist for innlevering ikke kan overholdes på grunn av sykdom, må det søkes om utsettelse til faglærer(e). 7. Teamleder skal innkalle alle lærere i teamet til møte når en student står i fare for ikke å få emnekarakter i en eller flere emnet. 8. Dersom emnekarakteren vurderes til stryk (F) etter at eksamen er avholdt, vil eksamenskarakter i emnet annulleres

14 9. Oppfølging av studenter ved manglende gjennomføring av arbeidskrav Varsel om risiko for ikke å få vurdering i emner (se dokument i KS) Dette varselet gjelder risiko for ikke å få vurdering i følgende emner: Navn på emne: Navn på emne: Arbeidskravene er så langt ikke oppfylt. I første rekke gjelder dette: Grunnlag for varsel. Vurderingskriteriene som du er gjort kjent med av faglærer, danner grunnlag for fastsettelse av emnekarakterer. Uten karakter i et emne kan du heller ikke gå opp til eksamen i emnet samme skoleår. Du kan heller ikke få vitnemål. I stedet vil du få en karakterutskrift. Skolens reglement gjelder med hensyn til frammøte og melding om fravær. Du må innen 2 uker avtale samtale med emnets faglærer(e) og teamleder om nødvendige tiltak for å kunne tilfredsstille arbeidskravene. Uteblir dette, vil du få sluttmelding for emnet. Det vises til i Forvaltningsloven. Sted, dato. Avdelingsleder Navn Navn Faglærer Kopi: Teamleder og kontoret for arkivering

15 Sluttmelding i emne (Se dokument i KS) Navn på emne Det vises til tidligere utsendt varsel om ikke å få vurdering i emner, datert Du har ikke fulgt opp i henhold til kravene i brevet, og du mister dermed anledningen til å få vurdering og å gå opp til eksamen i dette emnet. Studenter som ikke har fullført og bestått alle emner i hht studieplanen, vil få utstedt en karakterutskrift i stedet for vitnemål. Du kan fortsette på skolen i de andre emnene. Betingelsen for dette er at du innen tre uker fra sluttmeldingsdato tar skriftlig kontakt med teamleder og gjør en egen avtale om videre studier. Hvis vi ikke hører fra deg innen fristen, vil du uten ytterligere varsel miste studieplassen. Underretning om klagerett - vedtaket kan påklages. Det følger av forvaltningsloven (fvl. 28 første ledd) at det alminnelige utgangspunktet er at et forvaltningsvedtak kan påklages til det organ som er nærmest overordnet det forvaltningsorgan som har fattet vedtaket. Underretting om vedtak klagefrist Klagefristen er tre uker fra det tidspunkt underretning om vedtaket er kommet fram til den det gjelder jfr. fvl. 29 første ledd. Klage sendes skriftlig til avdelingsleder for fagretningen enkeltvedtaket omfatter. Underretning om innhold Klagen skal inneholde hva i vedtaket det klages over og begrunnelse for dette. Spørsmål vedrørende klager, ta gjerne kontakt med avdelingsleder eller rektor ved FI Sted/dato. Kari Nordskogen Rektor avdelingsleder

16 10. Arbeidsfordeling i ledelsen ved Fagskolen Innlandet Skolen ledes av et team bestående av rektor og avdelingsledere, med rektor som øverste leder. Ledelsen har et felles ansvar for at skolen ledes i henhold til lover, forskrifter og nedfelte retningslinjer. Nedenfor er oppgavefordelingen beskrevet: Rektor Kari Nordskogen Faglig, pedagogisk, økonomisk og personalmessig ledelse av hele skolen Nestleder og rådgiver Frank-Jørgen Vangen Deltar på styremøter og har lederansvaret ved rektors fravær Markedsføring og ekstern informasjon Koordinator av felles markedsføring for fagskolene på Østlandet Individuell studierådgiving og hjelp til studenter med spesielle behov Koordinator av lese- og skriveopplegget Avdelingsleder Trond Eftedal Faglig, økonomisk og personalmessig ledelse av serviceavdelingen og faglig, pedagogisk og økonomisk ledelse av avdelingen for økonomi og ledelse Økonomistyring (budsjett og regnskapsarbeid) Lønns- og personalarbeid Eksamensavvikling Vitnemål Skolens kvalitetssikringssystem, internkontroll og HMS-arbeid Planlegging, gjennomføring og evaluering av utdanningene Påse at all studieaktivitet følger gjeldende lover, forskrifter, vedtekter og reglement Utvikling av nye og videreutvikling av eksisterende studier Samarbeid med arbeidslivet Avdelingsleder Hilde Merete Støen Faglig, pedagogisk, økonomisk og personalmessig ledelse av avdeling for elektro, data og TIP Planlegging, gjennomføring og evaluering av utdanningene Påse at all studieaktivitet følger gjeldende lover, forskrifter, vedtekter og reglement Utvikling av nye og videreutvikling av eksisterende studier Samarbeid med arbeidslivet Vitnemål og emnekarakterer Avdelingsleder Arne Høy Faglig, pedagogisk, økonomisk og personalmessig ledelse av avdeling for bygg og anlegg Planlegging, gjennomføring og evaluering av utdanningene Påse at all studieaktivitet følger gjeldende lover, forskrifter, vedtekter og reglement Utvikling av nye og videreutvikling av eksisterende studier Samarbeid med arbeidslivet Vitnemål og emnekarakterer

17 Avdelingsleder Monica Rustad Faglig, pedagogisk, økonomisk og personalmessig ledelse av avdeling for helse- og oppvekstfag Planlegging, gjennomføring og evaluering av utdanningene Påse at all studieaktivitet følger gjeldende lover, forskrifter, vedtekter og reglement Utvikling av nye og videreutvikling av eksisterende studier Samarbeid med arbeidslivet Vitnemål og emnekarakterer Avdelingsleder Anne Jørgensen Rørvik Faglig, pedagogisk og økonomisk ledelse av avdeling for landbruk samt koordinator for nettbaserte studier Planlegging, gjennomføring og evaluering av utdanningene Påse at all studieaktivitet følger gjeldende lover, forskrifter, vedtekter og reglement Utvikling av nye og videreutvikling av eksisterende studier Samarbeid med arbeidslivet Vitnemål og emnekarakterer Koordinering av samlinger for nettstudentene Utvikle fagskolens felles policy for bruk av dataverktøy Lede implementering av ny programvare for pedagogisk bruk Utvikling av struktur, innhold og retningslinjer for nettundervisningen ved skolen Prosjektleder Morten Arnesen Utvikling av Ist/Extens og Visma flyt skole Bistå teknisk support, både lokalt og fra OFK, ved implementering av nye dataverktøy Utforming av strukturen i Fronter og Skoleportal for Fagskolen Innlandet Oppfølging av studentene ved bruk av Fronter/Skoleportalen under og mellom nettsamlingene Bistå avdelingslederne med utvikling av nye studier Bygningsvern Helserådgiver Ann Sofie Rekslen Hjelp til studenter ved helsefaglige behov og eventuell henvisning videre til øvrig faglig kompetanse Eventuelt akutt førstehjelp. Samarbeid med pedagogisk personale og rådgiver Spesialpedagogisk rådgiver Ane Fosse Ansvar for å bistå studentene med studieteknikk og nødvendig lese- og skrivehjelp Teamleder: Planlegging, iverksetting, koordinering og evaluering av arbeidet i teamet. Kontorpersonale: Reidun Tangen, Anne Berit R. Olsen og Bente Normann Bibliotekar: Laila Knudsen IT-avdeling: Trond Endrestøl Vaktmestere: Rune Amundsen og Tor Frydenlund Renholdere: Eva Bekkelund, Khamongsha Thairat, Åse Østby og Kay Thi