KULTURKOMPETANSE OG KULTURSENSIVITITET I ARBEID MED ENSLIGE MINDREÅRIGE OG FLYKTNINGEFAMILIER
|
|
- Sivert Ingvaldsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KULTURKOMPETANSE OG KULTURSENSIVITITET I ARBEID MED ENSLIGE MINDREÅRIGE OG FLYKTNINGEFAMILIER Foreleser: Leoul Mekonen Studieleder ved RBUP Øst og Sør Torsdag 28. januar 2016 Vestre Toten Kommune
2
3
4 Helse forebyggendearbeid i Afar 1. Vaksinasjonsprogram Bare 12% som var vaksinert Ikke et forsøk med å finne årsaker eller strategi Forstås som kulturelt og nomadisk liv (etnifisering av fenomenet) Informasjon gis på samme måte som i andre regioner Alt styres av utdannede majoriteter Nomadenes oppfatning av vaksiner var ikke undersøkt 2. Helseundervisning om kvinneligomskjæring Rekrutering og trening av barn og ungdom Plakater og brosjyrer som viser skadelig praksis
5
6 Kulturkompetanse/sensitivitet vanligvis refererer til kunnskap, erfaringer og ferdigheter fagfolk tilegner seg for å jobbe med andre sosiokulturelle grupper de ikke selv tilhører. Kulturkompetanse/sensitivitet innebærer utøving av profesjonelt arbeid på en måte som er sammenfallende med atferd og forventninger som medlemmer av den særegne kulturen anerkjenner tilpasset og akseptabel. Komponenter i kulturkompetanse begrepet Kulturell bevissthet Kulturkunnskap og forståelse Kultursensitivitet Ulike definisjoner
7 Rasjonale bak kulturkompetanse og kultursensitivitet Mangel på likeverdigtjenester til personer med minoritetsbakgrunn: ikke like god tilgang, behandling (kvalitet ) og resultat (outcome). Annerkjennelse at kultur er en sentral aspekt av menneskets liv og det har stor betydning for menneskets helse og velvære. Annerkjennelse at språk og kultur har stor betydning i klinisk- så vel som i helseforebyggende arbeid og å ignorere deres betydning kan ha alvorlige konsekvenser Viktig for å anvende riktig metode i forskning Motvirke institusjonell rasisme og etnosentrisme Skape god kommunikasjon og relasjon mellom brukere og profesjonelle arbeidere i helse- og sosialsektoren. Å gjøre tjenesten og tilbudet meningsfull, akseptabel og nyttig/ Compliance og tilfredshet
8 Behov for Kulturkompetanse Å møte etniske minoriteter er en global utfordring Etnosentrisme og definisjonsmakt Majoritets utfordring til å inkludere etniske minoriteter Intercultural communication apprehension: usikkerhet, frykt, engstelse Etnisk minoriteters utfordring til å tilpasse seg et nytt sosiokulturelt miljø Empatisk forståelse Kommunikasjonsproblem er opplevd som et stort problem både i helse- og sosialsektoren (integrasjonsarenaer).
9 Ethnosentrisme og definisjonsmakt
10 The Journey of Intercultural Competence begins as a journey into another culture and reality and ends as a journey into ones own culture.
11 Rase og etnisk identitets betydning Ethnic identity entails an awareness of one s membership in a social group that has a common culture marked by a shared language, geography, historie, and (frequently) physical characteristics. (Fishman, 1989). Etnisk identitet er knyttet til personlig identitet (hvordan jeg oppfatter meg selv) og en sosial identitet (hvordan andre oppfatter meg, dvs. selvet sett utenfra).
12 Interkulturell Kommunikasjon Interkulturell kommunikasjon/møte kan ikke forstås utenfor et historisk, politisk, sosialt og økonomisk kontekst.
13 Stereotyping can aggravate communication problems and prevent people from realizing that there is another way to interpret a situation, and are frequently used to justify discriminatory behaviors. Positive egenskaper knytes til hvithet Tolking av atferd og utsagn i lys av rase- og etnisk ulikheter Mindreverdighets kompleks (For mye fokus og oppmerksomhet på rase, etnisitet pga etablerte stereotypier)
14 Rase og etnisk identitets betydning Fysisk selvoppfatning (utseende) Sosial selvoppfatning (popularitet og evnen til å omgås andre) Det er ulike typer antakelser, stereotypier og fordommer som er knyttet til etnisk identitet Det har betydning for hvordan majoriteter oppfatter og behandler de som er kulturelt, religiøst og språklig annerledes Det har betydning for mans muligheter til deltakelse i viktige integrasjonsarenaer og levekår.
15 Child welfare and race! A study by researchers at The Children s Hospital of Philadelphia found that when doctors examined children, toddlers with accidental injuries were over five times more likely to be evaluated for child abuse, and over three times more likely to be reported to child protective services if they were African American or Latino. A study of decision-making at 39 pediatric hospitals found that Black children are more likely to be evaluated for abuse than white children with comparable injuries
16 Å forstå mindreverdighets kompleks!
17 Å undersøke hvordan de opplever deres deltakelse/interaksjon med skoleelever, mennesker i nærmiljø, lærere, fritidsaktiviteter osv. Tips: Hvilke opplevelser har ungdommene om sin minoritets, asylsøker status?
18 Økt behov for psykososialt arbeid med etniske minoriteter Flere undersøkelser viser at ikke-vestlige innvandrere fra Øst Europa, Asia, Afrika og Latin- Amerika har dårligere helse enn majoritetsbefolkningen. Psykiske problemer er tre ganger så høy blant ikke-vestlige innvandrere. Kvinner fra krigsherjede land - flere psykiske helseplager men oppsøker sjelden fastlege for psykiske helseproblemer. Barn og unge med innvandrerbakgrunn ser ut til å ha flere symptomer på angst og depresjon enn andre barn. Blant personer med innvandrerbakgrunn, kvinner sykest. Innvandrere har flere psykosomatiske og psykiske helseproblemer Fedme eller overvekt er større blant innvandrerkvinner Barn og unge med minoritetsbakgrunn er sårbare for marginalisering og utvikling av problematferd Kilde:
19 Kan vi forstå fisken, uten å forstå akvariets miljø?
20 Risikofaktorer for utvikling av psykososiale problemer Migrasjon Akkulturasjon - endringer som skjer når en gruppe tilhørende en kultur møter en annen Levekår
21 Migrasjon og eksilrelaterte kriser Fortid preget av traumatiske hendelser Ensomhet, angst, skyldfølelse, uro Streng asyl- og innvandringspolitikk (oppholdstillatelse, familiegjenforening, bosetting) Tilpasningskrav/tilpasningsvansker vanskelig å forstå det nye landet Tap av sosialt nettverk og sosial status. Å være fremmed sosial isolasjon Hjemlengsel, bekymring for andre familiemedlemmer hjemme og sorg Forsørgelsesbyrde til andre familiemedlemmer i hjemlandet Migrasjon fra kollektivistisk til individualistisk samfunn Ensomhet/sosialisolasjon
22 Tap av sosial status/ Identitet Jeg husker ikke hvem jeg var lenger Mine kunnskaper og erfaringer er ubrukelige Jeg føler meg som analfabet og udugelig Det er ingen som bekrefter meg på en positiv måte Jeg føler meg uønsket (etnisitet og hudfarge)
23 23
24 Faktorer som påvirker minoritetsfamilier 2. Akkulturasjonsprosess Kulturelle endringer som følge av migrasjon. Akkulturasjon comprrehends those fenomena which result when groups of individuals having different cultures come into continous first-hand contact, with subsequent changes in the original cultural paterns of either or both groups. Redfield,Linton og Herskovits (1936) Bidimensjonal tilnærming: gradvis inkorporering av majoritetssamfunnets kultur, språk og verdier samt hvordan man forholder seg til egen opprinelig kultur. 24
25 Acculturative Family Distancing -AFD Økt avstand mellom minoritetsforeldre og barn som følge av ulike nivåer av akkulturasjon. AFD innebærer : kommunikasjonsbrudd og uforenelige kulturelle verdier/atferd i familien som øker risikoen for familiekonflikter, psykisk lidelse og familie dysfunksjon. Foreldre mister autoritet. Kan forsterke foreldrenes behov for kontroll over barna Verner om og lengter til hjemlandets kultur Dilemma, og press fra familie i opprinnelsesland Hierarki og tradisjonell autoritet, krever lydighet, konformitet
26 Erfaring fra oppsøkende arbeid ved Uteseksjonen i Oslo Akerselva område html
27 Erfaring fra oppsøkende arbeid på Uteseksjonen Minoritetsteam: oppsøker ungdommer i belastede miljøer i Oslo sentrum særlig i Akerselva område Ungdommer viser risikoatferd, røyke og selge hasj Har ikke adekvat arbeidserfaring og flertallet er bostedsløse Dropper ut av skole/ Mye fravær Har kontakt med rettsvesenet pga lovbrudd De har liten eller ingen kontakt med voksne (EMA eller konflikt med foreldre) De er skeptiske til det offentlige hjelpeapparat NAV, BV, Politiet, UDI Det offentlige hjelpeapparat kunne ikke fange dem opp tidlig
28 Tilpasningsvansker - Vansker med å forholde seg til krav fra omgivelsen Hjemme, skole, hjelpeapparater Unngå vanskelige oppgaver Søke tilhørighet med andre som mislykkes Aktiviteter som bryter med samfunnets Normer og regler Rus, kriminalitet
29 Culture is not talked about- much of it is taken for granted(much like the air we breath), and what is taken for granted is not discussed. Also, since culture is widely shared, it is uninteresting to talk about what everybody shares. This means however, that people have little practice in discussing how culture affects their behaviour and so are illprepared to explain their culture to others. Levine 2001
30 Betydning av kulturforståelse Det hjelper til å forstå hvordan folk reagerer i ulike situasjoner og kontekst. Hjelper til å identifisere likhet og forskjeller mellom ulike kulturer Øker mans bevissthet i sin egen kultur gjennom kulturell relativisme Det gir innsikt hvordan folk i ulike kulturer mestrer sykdom eller sosialeproblemer ved å finne mening og sammenheng, opprettholde håp og engasjere sosialnettverket Øke relasjonens kvalitet mellom helse- og sosialarbeidere og deres pasienter/brukere Helse- og sosialarbeidere kan hjelpe bedre ved å påvirke uhensiktsmessige mestringsstrategier og holdninger.
31 Viktige holdninger i utvikling av kulturkompetanse og sensitivitet 1. Nysgjerrighet 2. Ydmykhet 3. Undersøkende holdning framfor dømmende holdning
32 Takk!!! Takk for oppmerksomheten! Mobil:
«Oss og de der» KULTURKOMPETANSE OG KULTURSENSIVITITET i helse- og sosialt arbeid
«Oss og de der» KULTURKOMPETANSE OG KULTURSENSIVITITET i helse- og sosialt arbeid Foreleser: Leoul Mekonen Studieleder ved RBUP Øst og Sør 08. Juni 2016 Drammen Sykehus Helse forebyggendearbeid i Afar
DetaljerMigrasjon og helse i et helsefremmende perspektiv. Foreleser: Leoul Mekonen, Studieleder RBUP Øst og Sør 08. Juni 2016 Drammen Sykehus
Migrasjon og helse i et helsefremmende perspektiv Foreleser: Leoul Mekonen, Studieleder RBUP Øst og Sør 08. Juni 2016 Drammen Sykehus Å bo på asylmottak Helsefremmende- og forebyggendearbeid Helsefremmende
DetaljerHELSEUTFORDRINGER BLANT KVINNER OG UNGDOMMER MED INNVANDRERBAKGRUNN: HVA HAR DET Å SI FOR KVALIFISERING OG SYSSELSETTING?
HELSEUTFORDRINGER BLANT KVINNER OG UNGDOMMER MED INNVANDRERBAKGRUNN: HVA HAR DET Å SI FOR KVALIFISERING OG SYSSELSETTING? Forelesersnavn: Leoul Mekonen, studieleder ved RBUP Øst og Sør 5. november 2014
DetaljerKulturkompetanse og kultursensitivitet i barnehagenes møte med barn og familier med innvandrerbakgrunn
Kulturkompetanse og kultursensitivitet i barnehagenes møte med barn og familier med innvandrerbakgrunn Foreleser: Leoul Mekonen Studieleder ved RBUP Øst og Sør 07. Juni 2018 BARNEHAGE 2018 Er du vaktmesteren?
DetaljerKulturkompetanse og kultursensitivitet. Hva innebærer disse begrepene i arbeid med barn med minoritetsbakgrunn? BarnsBeste : Kristiansand
Kulturkompetanse og kultursensitivitet. Hva innebærer disse begrepene i arbeid med barn med minoritetsbakgrunn? Foreleser: Leoul Mekonen Studieleder ved RBUP Øst og Sør 22. mai 2012 BarnsBeste : Kristiansand
DetaljerVold i nærerelasjoner i etnisk minoritetsfamilier Intimate partner violence and immigrants
Vold i nærerelasjoner i etnisk minoritetsfamilier Intimate partner violence and immigrants Lecture by Leoul Mekonen, studieleder RBUP Øst og Sør 14. September 2016 Drammen Kommune 1 Ulike definisjoner
DetaljerKulturell kompetanse en tredelt modell. RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø
Kulturell kompetanse en tredelt modell RKBU Helsefak Universitetet i Tromsø Et teoretisk grunnlag Bygd på Dr.avhandlinga Kontekstuelt barnevern (Saus 1998) Artiklene Cultural competence in child welfare
DetaljerSkadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet.
Skadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet. Gerd Helene Irgens Psykiatrisk sykepleier Avdelingssjef gerd.helene.irgens@bergensklinikkene.no Når blir bruk av rusmidler et problem?
Detaljerden usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede
den usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede psykisk helse en viktig del av vår velvære Når vi snakker om helse, tenker vi ofte først og fremst på vår fysiske helsetilstand.
DetaljerSosial mobilitet og kulturell tilpasning blant ungdom i det flerkulturelle Oslo og Akershus
Sosial mobilitet og kulturell tilpasning blant ungdom i det flerkulturelle Oslo og Akershus Foreløpige funn fra The Children of Immigrants Longitudinal Study in Norway (CILSNOR) Modul I Jon Horgen Friberg
DetaljerKulturkompetanse, kultursensitivitet og kommunikasjon 6. April 2017
Regionalt ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging www.rvtsost.no Kulturkompetanse, kultursensitivitet og kommunikasjon 6. April 2017 Kjetil Friisø Ramborg, psykologspesialist,
DetaljerGol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven
Gol Statlige Mottak Modul 7 Ekteskapsloven Paragraphs in Norwegian marriage law 1.Kjønn To personer av motsatt eller samme kjønn kan inngå ekteskap. Two persons of opposite or same sex can marry 1 a. Ekteskapsalder.
DetaljerNasjonal oppvekstkonferanse 2014
Barn- og unges i arktiske strøks psykiske helse - hvordan står det til her? Nasjonal oppvekstkonferanse 2014 Siv Kvernmo Det helsevitenskapelige fakultet Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
DetaljerGEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd
GEOV219 Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd Mener du at de anbefalte forkunnskaper var nødvendig? Er det forkunnskaper du har savnet? Er det forkunnskaper
DetaljerMOTTAKSSYSTEMET HISTORIKK OG UTVIKLINGSTRENDER. Berit Berg Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU
MOTTAKSSYSTEMET HISTORIKK OG UTVIKLINGSTRENDER Berit Berg Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU Utviklingstrekk Antall asylsøkere Politikk Juridiske forhold Organisering Fokusområder Mediebildet
DetaljerHvem er jeg? Betydningen av kulturell og etnisk identitet for psykisk helse hos minoritetsungdom
Hvem er jeg? Betydningen av kulturell og etnisk identitet for psykisk helse hos minoritetsungdom Professor Siv Kvernmo Institutt for klinisk medisin Det helsevitenskapelige fakultet UiT Disposisjon: Etnisk
DetaljerSlope-Intercept Formula
LESSON 7 Slope Intercept Formula LESSON 7 Slope-Intercept Formula Here are two new words that describe lines slope and intercept. The slope is given by m (a mountain has slope and starts with m), and intercept
DetaljerNordisk mobilitetsanalyse 2012. CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning
CIMO Internationella programkontoret Senter for internasjonalisering av utdanning 1 Samarbeid mellom Internationella programkontoret, Sverige CIMO, Finland Senter for internasjonalisering av utdanning,
DetaljerEndelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)
Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Click here if your download doesn"t start automatically Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition) Allen Carr Endelig ikke-røyker
DetaljerPsykososialt arbeidsmiljø. UiO
Psykososialt arbeidsmiljø Psykisk helse og omstilling UiO 12.06.2015 Trine Lanes Østbye og Sidsel Dobak seniorrådgivere NAV Arbeidslivssenter Oslo Alle har en psykisk helse Definisjon av god psykisk helse:
DetaljerKROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.
KROPPEN LEDER STRØM Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal. Hva forteller dette signalet? Gå flere sammen. Ta hverandre i hendene, og la de to ytterste personene
DetaljerSPED utsatt eksamen vår 2016
- utsatt eksamen vår 2016 BOKMÅL Velg en (1) av to (2) oppgaver. Oppgave 1 Gjør rede for teorier om utvikling av atferdsproblemer og drøft aktuelle tiltak for å forebygge alvorlige atferdsproblemer i barnehage/skole.
DetaljerTrigonometric Substitution
Trigonometric Substitution Alvin Lin Calculus II: August 06 - December 06 Trigonometric Substitution sin 4 (x) cos (x) dx When you have a product of sin and cos of different powers, you have three different
DetaljerKulturelle faktorer og konflikt
Kulturelle faktorer og konflikt SVPOL 3502: Årsaker til krig: Mellomstatlige og interne konflikter Forelesning 4 september 2003 Tanja Ellingsen FN-resolusjon 1514 (1947) Ett folk har rett til politisk
DetaljerHvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn
Hvordan få til den gode samtalen Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hva skal jeg snakke om: Gode strategier for en god samtale Hvordan snakke med foreldre om deres omsorg for barna / hvordan
DetaljerTuberkulosescreening fra et brukerperspektiv. Frokostmøte LHLI,
Tuberkulosescreening fra et brukerperspektiv. Frokostmøte LHLI, 06.06.2016 Samarbeid med Kaalmo Oppsøkende informasjonsarbeid Seminarer og diskusjonsgrupper 13.06.2016 2 Betydningen av god informasjon
DetaljerKompetansesenter rus - Oslo Velferdsetaten
1 Asylmottak - Beboere i mottak fordelt på aldergruppe januar 2012 Alder Antall 0 5 år 1 918 6-10 år 909 11 17 år 971 Voksen 12 034 Totalt 15 832 2 Asylmottak beboere fordelt på status første halvdel 2011
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerSkadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet.
Skadelige og modererende faktorer når foreldre har en rusavhengighet. Gerd Helene Irgens Avdelingssjef gerd.helene.irgens@bergensklinikkene.no Når blir bruk av rusmidler et problem? Når en person bruker
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerSaleh Mousavi. 1 Saleh Mousavi, NAFO
Saleh Mousavi 1 Saleh Mousavi, NAFO Martin Luther King " Menneskene hater hverandre fordi de frykter hverandre. De frykter hverandre fordi de ikke kjenner hverandre. De kjenner ikke hverandre fordi de
DetaljerDialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen
Dialogkveld 03. mars 2016 Mobbing i barnehagen Discussion evening March 3rd 2016 Bullying at kindergarten Mobbing i barnehagen Kan vi si at det eksisterer mobbing i barnehagen? Er barnehagebarn i stand
DetaljerFIRST LEGO League. Härnösand 2012
FIRST LEGO League Härnösand 2012 Presentasjon av laget IES Dragons Vi kommer fra Härnosänd Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 4 jenter og 4 gutter. Vi representerer IES i Sundsvall
DetaljerMater et magistra. Et eksempel på hvordan et foreldreveiledningsprogram kan tilpasses og tas i bruk i marginaliserte grupper
Mater et magistra Et eksempel på hvordan et foreldreveiledningsprogram kan tilpasses og tas i bruk i marginaliserte grupper Erfaringer og resulter av PMTO - kurs for somaliske og pakistanske mødre i Oslo
DetaljerBruddprosessen. Frode Thuen Senter for kunnskapsbasert praksis, HiB/ Senter for familie og samliv, Modum Bad
Bruddprosessen Frode Thuen Senter for kunnskapsbasert praksis, HiB/ Senter for familie og samliv, Modum Bad Tidslinje Hvem tar initiativet? Blant kvinnene Blant mennene Jeg selv: 60% Partneren: 20% Felles
DetaljerHvordan kan NKVTS bidra på feltet flyktninghelse og tvungen migrasjon. NSH Konferanse, Mai 2004 Nora Sveaass, NKVTS
Hvordan kan NKVTS bidra på feltet flyktninghelse og tvungen migrasjon NSH Konferanse, Mai 2004 Nora Sveaass, NKVTS Vold et alvorlig helseproblem Voldens kultur - er den nødvendig? Violence can be prevented
DetaljerIkke-diskriminering Article 1 (3) The Purposes of the United Nations are: Article 55 (c)
Av Hadi Lile Ikke-diskriminering Article 1 (3) The Purposes of the United Nations are: [ ] promoting and encouraging respect for human rights and for fundamental freedoms for all without distinction as
Detaljer5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding
5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding Genetics Fill in the Brown colour Blank Options Hair texture A field of biology that studies heredity, or the passing of traits from parents to
DetaljerArbeid med enslige mindreårige asylsøkere i omsorgssentre
Arbeid med enslige mindreårige asylsøkere i omsorgssentre. Psykologer som hjelper flyktninger 09.11.15 Hanne Rosten hanne.rosten@bufetat.no Tlf 46616009 Leder Enhet for psykologressurser, Bufetat region
DetaljerKommunikasjon og samarbeid med flerkulturell stab. Laila Tingvold.
Kommunikasjon og samarbeid med flerkulturell stab Laila Tingvold. Hvordan orientere oss? Tall fra SSB viser at det er 5.1 millioner innbyggere i Norge. Av disse er 669.000 innvandrere og 136.000 er norskfødte
DetaljerDivorce and Young People: Norwegian Research Results
Divorce and Young People: Norwegian Research Results På konferansen Med livet som mønster mønster for livet 18. okt. 2012 Ingunn Størksen Senter for Atferdsforskning Tre tema i presentasjonen 1. Doktoravhandling
Detaljer(U)Trygg arbeidsplass. ved vold & trusler? Kollega & fagforening. utfordres. Flesland Børge Skåland
(U)Trygg arbeidsplass ved vold & trusler? Kollega & fagforening utfordres Flesland 24.10. Børge Skåland PhD-studien Beskrive og forsøke å forstå: Pedagogs subjektive opplevelse av vold og trusler fra elever
DetaljerKULTURFORSKJELLER I PRAKSIS
THOMAS HYLLAND ERIKSEN TORUNN ARNTSEN SAJJAD KULTURFORSKJELLER I PRAKSIS PERSPEKTIVER PÅ DET FLERKULTURELLE NORGE U N i V E R S i T A T 5 3! T:!CV Kit i - 2 NTRA'-8i3L!GThcK - å GYLDENDAL AKADEMISK Innhold
DetaljerMøte med foreldre som bruker oppdragervold erfaringer fra arbeid med minoritetsfamilier
KAPITTEL 10 Møte med foreldre som bruker oppdragervold erfaringer fra arbeid med minoritetsfamilier Judith van der Weele, Nadia Ansar og Yalila Castro Silje er 13 år gammel når hun forteller på skolen
DetaljerMater et Magistra. Et eksempel på hvordan et foreldreveiledningsprogram kan tilpasses og tas i bruk for marginaliserte grupper
Mater et Magistra Et eksempel på hvordan et foreldreveiledningsprogram kan tilpasses og tas i bruk for marginaliserte grupper Erfaringer og resulter av PMTO - kurs for somaliske og pakistanske mødre i
DetaljerFakta om psykisk helse
Fakta om psykisk helse Halvparten av oss vil oppleve at det i en kortere eller lengre periode fører til at det er vanskelig å klare arbeidsoppgavene. De aller fleste er i jobb på tross av sine utfordringer.
DetaljerHvordan ser pasientene oss?
Hvordan ser pasientene oss? Safio Bilqeyr Jimale og Arild Aambø Migrasjonshelse PMU 2018 Hva gruer du mest for når du skal til legen? Konsultasjonstiden strekker ikke til Legene ser bare det som er interessant
DetaljerRadikalisering og forebygging -Utfordringer og dilemma
Beredskapsrådets konferanse 5. januar 2018 Radikalisering og forebygging -Utfordringer og dilemma Sissel H. Jore Senterleder og førsteamanuensis Senter for Risikostyring og Samfunnssikkerhet (SEROS) Universitetet
DetaljerDet flerkulturelle samfunnet
Samfunnskunnskap: Det flerkulturelle samfunnet Dette skal vi se nærmere på: Hva er kulturkonflikt? Hva er fordommer Hva er rasisme? Hva er en flyktning? Hva er en innvandrer? Kapittel 4. s.67-83 Hva betyr
DetaljerMST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU
MST-CAN Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Multisystemic Therapy Child Abuse and Neglect En behandling for familier der det forekommer vold og /
DetaljerDeltakelse og svarprosent i Bardu
Ungdata i Bardu Korusnord.no Deltakelse og svarprosent i Bardu Helheten i ungdoms liv FORELDRE OG VENNER Relasjoner mellom foreldre og barn Familieøkonomi Vennenettverk SKOLE OG FRAMTID Skoletrivsel og
DetaljerMangfold: Hva betyr det? Alt eller ingenting?
Mangfold: Hva betyr det? Alt eller ingenting? Associate Professor Laura E. M. Traavik I dag Definere og diskutere mangfold Mangfold og kontekst Hvordan møter vi mangfold? Hvordan jobber vi med mangfold?
DetaljerMenneskelige reaksjoner på endring. Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019
Menneskelige reaksjoner på endring Læringsnettverk sepsis, 4 april 2019 Forståelse for psykologi i endringsprosesser «The human side of change» «Knowledge of the human side of change helps us understand
DetaljerFagsamling: Lillehammer 16. Juni psykososialt arbeid med flyktninger og innvandrere. Gabriele Frøen, spes. rådgiver SI
Fagsamling: Lillehammer 16. Juni psykososialt arbeid med flyktninger og innvandrere Gabriele Frøen, spes. rådgiver SI Lov om spesialisthelsetjenesten m.m. (spesialisthelsetjenesteloven). 1-1. Lovens formål
DetaljerJeg er visst kommet på en feil klode. Mehdi Farshbaf Psykolog Nordfjord Psykiatrisenter (NPS) Akuttpsykiatrikonferansen 2017
Jeg er visst kommet på en feil klode Mehdi Farshbaf Psykolog Nordfjord Psykiatrisenter (NPS) Akuttpsykiatrikonferansen 2017 Akutten Notat Psykiatrisk legevakt 12/11/2008: Bakgrunn: Enslig mann. Opprinnelig
DetaljerMannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.
Kapittel 2 2.1.1 Familien min Hei, jeg heter Martine Hansen. Nå bor jeg i Åsenveien 14 i Oslo, men jeg kommer fra Bø i Telemark. Jeg bor i ei leilighet i ei blokk sammen med familien min. For tiden jobber
DetaljerEksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder
Institutt for psykologi Eksamensoppgave i PSY2018/PSYPRO4318 Kvalitative forskningsmetoder Faglig kontakt under eksamen: Anne Iversen Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 26. mai 2017 Eksamenstid: 09:00-13:00
DetaljerINSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Universitetet i Oslo
Det utdanningsvitenskapelige fakultetet Bokmål Hjemmeeksamen vår 2015 Velg en (1) av to (2) oppgaver. 1 Gjør rede for diagnosen hyperkinetisk forstyrrelse og for hvordan diagnosen/vanskene utgjør en utviklingsmessig
DetaljerPSYKISK HELSE I SKOLE OG BARNEHAGE
PSYKISK HELSE I SKOLE OG BARNEHAGE Professor Willy-Tore Mørch Universitetet i Tromsø Det Helsevitenskapelige fakultet RKBU Nord Fagdagene 7, 8 og 11 april 2011 Oslo, Bergen, Trondheim Risikofaktorer for
DetaljerEksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl.
Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl. 9-14 Både original og
DetaljerQuality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes
Quality in career guidance what, why and how? Some comments on the presentation from Deidre Hughes Erik Hagaseth Haug Erik.haug@inn.no Twitter: @karrierevalg We have a lot of the ingredients already A
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT
UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT BOKMÅL Eksamen i: ECON1210 - Forbruker, bedrift og marked Eksamensdag: 26.11.2013 Sensur kunngjøres: 18.12.2013 Tid for eksamen: kl. 14:30-17:30 Oppgavesettet er
DetaljerDen som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)
Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Click here if your download doesn"t start automatically Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition) Arne Jordly Den som gjør godt,
DetaljerMST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU
MST-CAN Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Multisystemic Therapy Child Abuse and Neglect En behandling for familier der det forekommer vold og /
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerEt tilbud til unge kvinner og menn i alderen år, som har, eller ønsker å ha en lederrolle i fellesskapsaktiviteter i lokalmiljøet innenfor
Et tilbud til unge kvinner og menn i alderen 15 25 år, som har, eller ønsker å ha en lederrolle i fellesskapsaktiviteter i lokalmiljøet innenfor idrett, andre fritidsaktiviteter, organisasjonsliv og frivillig
DetaljerInnhold Forord Innledning Kapittel 1 Innvandrere og integrering utfordringer i å forstå tilpasningsmønstre
Innhold Forord 11 Innledning Mehmed S. Kaya 13 Hva er sosialt arbeid? 16 Sosiale kontekster for sosialt arbeid 18 Arbeidsoppgaver 20 Noen fakta om innvandrere 21 Innvandrere er sammensatte grupper 22 Tilpasning
DetaljerRelasjoner i tverrfaglig samarbeid 15/
Relasjoner i tverrfaglig samarbeid MAY BRITT DRUGLI 15/11-2016 Samarbeid rundt barn og unge Relasjoner på mange plan må fungere Barn/ungdom foreldre Foreldre-profesjonell Foreldresamarbeid kan i seg selv
DetaljerInnagerende a)erd. Ingrid Lund, Universitetet i Agder
Innagerende a)erd Vik-ge spørsmål å s-lle: Hva er ønskelig a)erd? For hvem er a)erden vanskelig? Kontekstavhengige svaralterna-ver Person og kulturavhengige svaralterna-ver Fem kriterier (Kavales, 2005:46)
DetaljerFra avmakt til makt minoritetskvinner og helse
Fra avmakt til makt minoritetskvinner og helse Karl Evang konferanse Fakhra Salimi Leder MiRA Resurssenter for kvinner med minoritetsbakgrunn, Oslo 17. oktober 2013 Oslo Litt om MiRA Senteret MiRA senteret
DetaljerMinoritetsrådgiver: Omar Drammeh: Minoritetsrådgiver
Gjenopprettende arbeid med minoritetselever Kuben videregående skole, Oslo avd. Bredtvet Minoritetsrådgiver: Omar Drammeh: Minoritetsrådgiver 1 02.12.2016 Sidsel Rønning - Minoritetsrådgivers oppgave Bidra
DetaljerVold & trusler mot pedagoger
Vold & trusler mot pedagoger PhD-studien Beskrive og forsøke å forstå: Lærers subjektive opplevelse av vold og trusler fra elev Skåland, B. (2016). The experience of student-to-teacher violation: A phenomenological
DetaljerOm fordommer. Hva er fordommer? Hvordan møter vi mennesker med andre virkelighetsoppfattelser.
Om fordommer. Hva er fordommer? Hvordan møter vi mennesker med andre virkelighetsoppfattelser. Metodiske grep til å møte utfordrende situasjoner i klasserommet av Solveig Moldrheim, undervisningsleder
DetaljerEksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I
Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1000 - Menneske og sted I Faglig kontakt under eksamen: Britt Engan Dale Tlf.: 73 59 19 14 Eksamensdato: 18.12.2014 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng: 7.5 Sensurdato:
DetaljerHva mener vi med flerkulturell tilpasning? Jørn Holm-Hansen Norsk institutt for by- og regionforskning
Hva mener vi med flerkulturell tilpasning? Jørn Holm-Hansen Norsk institutt for by- og regionforskning Finnes på www.nibr.no under publikasjoner 2007 NIBR-rapport 2007:10 Flerkulturelt barnevern en kunnskapsoversikt
DetaljerKunnskapsstatus: arbeidsliv og psykisk (u)helse
Kunnskapsstatus: arbeidsliv og psykisk (u)helse Stian Reinertsen Faglig Rådgiver stian.reinertsen@napha.no Det store bildet De store tallene viser at uønsket passivitet fører til problemer. Mangel på arbeid
DetaljerHan Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)
Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX) Peter J. Rosendahl Click here if your download doesn"t start automatically Han Ola of Han Per:
DetaljerDatabases 1. Extended Relational Algebra
Databases 1 Extended Relational Algebra Relational Algebra What is an Algebra? Mathematical system consisting of: Operands --- variables or values from which new values can be constructed. Operators ---
DetaljerSykdom og død i et flerkulturelt perspektiv
Sykdom og død i et flerkulturelt perspektiv Stavanger 25.04.18 Ingrid Hanssen LDH Kultur former den mening vi tillegger verden. Kultur er relevant for å forstå en persons erfaringer og hvordan [sykdoms]relaterte
DetaljerPlan for sosial kompetanse ved Nyplass skole
Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole Hva sier Kunnskapsløftet om sosial kompetanse? Under generell del, «Det integrerte menneske», står det i kapittelet om sosial og kulturell kompetanse: «For
DetaljerHva betyr medvirkning for ledelse av kunnskapsarbeidere? Erlend Dehlin Førsteamanuensis
Hva betyr medvirkning for ledelse av kunnskapsarbeidere? Erlend Dehlin Førsteamanuensis Medvirkning fordi: Hvis organisasjonen visste det organisasjonen vet ville organisasjonen vite mer! Kunnskapsarbeidere
DetaljerØkologisk økonomi Ny økonomi for livskraftige samfunn og bærekraftig natur
Økologisk økonomi Ny økonomi for livskraftige samfunn og bærekraftig natur Grønn festival Nesodden, Hellviktangen, Søndag 30. August 2015 Professor Ove Jakobsen Senter for økologisk økonomi og etikk/hhb/uin
DetaljerFlyktningbarna og deres familier i møte med barnehagen Kirsti Tveitereid
Flyktningbarna og deres familier i møte med barnehagen Kirsti Tveitereid Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning, Universitetet i Stavanger 23. nov 2017 Læringsmiljøsenteret.no 2 Dagens situasjon
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold 5 Innhold Forord... 11 Minoritetsperspektiver i sosialt arbeid en introduksjon... 13 Berit Berg og Torunn A. Ask Integrasjon, arbeid, levekår... 14 Medvirkning, roller og makt... 17 Likeverdige
DetaljerÆren sitter i de andres blikk om ære og sosial kontroll
Æren sitter i de andres blikk om ære og sosial kontroll Temadag 16. mars 2017 Fylkesmannen i Oslo og Akershus Eva Torill Jacobsen Regionalkoordinator, IMDi Øst etj@imdi.no +47 957 70 656 Handlingsplanen
DetaljerEksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Ordinær skoleeksamen 1. desember 2011 kl.
Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Ordinær skoleeksamen 1. desember 2011 kl. 9-14 Både original og
DetaljerLevekårsundersøkelse. FORELDRE OG VENNER Relasjoner mellom foreldre og barn Familieøkonomi Vennenettverk
Ung i Røyken Levekårsundersøkelse FORELDRE OG VENNER Relasjoner mellom foreldre og barn Familieøkonomi Vennenettverk SKOLE OG FRAMTID Skoletrivsel og lekser Skulking Syn på framtida FRITID Organisert fritid
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
INF234 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor
Detaljer«Ein sjølvstendig og nyskapande kommunesektor»
«Ein sjølvstendig og nyskapande kommunesektor» Noe er galt med måten vi prøver å få til endring i skolen på! Og vi vet ikke nok om ledelsens betydning for gjennomføring Mellomlederen er sentral brikke
DetaljerUngdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016
Ungdata-undersøkelsen i Lindesnes 2016 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10-11 Klassetrinn: 8. 10. trinn Antall: 174 Svarprosent: 90 Standardrapport svarfordeling (ungdomsskolen) 01 Ressurser Økonomi,
DetaljerVekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk
Vekeplan 4. Trinn Veke 39 40 Namn: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD Norsk Engelsk M& Mitt val Engelsk Matte Norsk Matte felles Engelsk M& Mitt val Engelsk Norsk M& Matte
DetaljerStudieplan 2017/2018. Barnevern i et minoritetsperspektiv. Studiepoeng: 15. Bakgrunn for studiet
Studieplan 2017/2018 Barnevern i et minoritetsperspektiv Studiepoeng: 15 Bakgrunn for studiet Studiet Barnevern i et minoritetsperspektiv er etablert som et ledd i Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementets
DetaljerÅ være ung! Om tilhørighet og marginalisering.
Å være ung! Om tilhørighet og marginalisering. Fokusområder: Kjennetegn ved ungdomstiden Ungdomskultur og unges levekår Ungdom og rusproblematikk Tilhørighet Marginalisering Mulighetsperspektivet Ungdom
DetaljerDagens tema: Eksempel Klisjéer (mønstre) Tommelfingerregler
UNIVERSITETET I OSLO INF1300 Introduksjon til databaser Dagens tema: Eksempel Klisjéer (mønstre) Tommelfingerregler Institutt for informatikk Dumitru Roman 1 Eksempel (1) 1. The system shall give an overview
DetaljerUnit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3
Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL
DetaljerDet døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.
Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig. Fagdag- barn som pårørende Nordre Aasen 25.09.2014 Natasha Pedersen Ja til lindrende enhet og omsorg for barn www.barnepalliasjon.no
DetaljerMange ønsker seg en vanlig jobb, men kvier seg for å søke
Møteplass: Psykisk helse Psykisk helse der livene leves - arbeidsliv og utdanning Norsk Ergoterapeutforbund 10. februar 2011 Å FÅ SEG EN JOBB TILNÆRMING OG VIRKEMIDLER INNEN ARBEIDSRETTET REHABILITERING
DetaljerWoody Allen, Zelig, Natallia B Hanssen
Woody Allen, Zelig, 1983 Natallia B Hanssen Hvem er du? Hvorfor er du her? Hvilke forventninger har du? Hvordan kan du øke ditt eget utbytte av dagen? https://www.youtube.com/watch?v=xmnma1w0pii Fenomenet
DetaljerHvilken Social Støtte har Uledsagede Flygtningebørn Brug for i Modtagerlandet?
Hvilken Social Støtte har Uledsagede Flygtningebørn Brug for i Modtagerlandet? Gode Børneliv for Flygtningebørn i Danmark København, 18.05.2017 Brit Oppedal, PhD Folkehelseinstituttet Divisjon Psykisk
Detaljer