Faktaopplysninger om grunnskolene i Alstahaug kommune

Transkript

1 Faktaopplysninger om grunnskolene i Alstahaug kommune Vedlegg til Vurderingsheftet Revisjon 02,

2 Innholdsfortegnelse Innledning... 4 Forprosjektet... 4 Statistisk sentralbyrå (SSB)... 4 Kostnadsberegninger... 4 TK-standard... 5 Netto/Bruttofaktor... 5 Kostnader alle skoler, utdrag fra regnskap Kostnader skoledriften... 5 Oversikt over utgifter skoledelen, assistenter spesialpedagogiske tiltak... 6 Oversikt over utgifter SFO... 6 Totale utgifter skoledelen... 6 Kostnader drift av bygninger... 7 Bjarnetjønna barneskole... 8 Elevoversikt... 8 Økonomisk oversikt... 9 Planer 2010: Fra 1-7-skole til 5-10-skole... 9 Uteområdet Vedlegg til Bjarnetjønna barneskole Regneark fra 2010, endring av Bjarnetjønna skole fra 1-7-skole til 5-10-skole Tidligere forslag om utnyttelse av arealene til Bjarnetjønna 5-10-skole Nøkkeltall Sandnes barneskole Elevoversikt Økonomisk oversikt Uteområdet Vedlegg til Sandnes barneskole Nøkkeltall Sandnessjøen ungdomsskole Renovering og kostnader 2015/ Elevoversikt Økonomisk oversikt Uteområdet Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 2

3 Vedlegg til Sandnessjøen ungdomsskole Nøkkeltall Søvik oppvekstsenter Elevoversikt, skolen er en fådelt skole (6 grupper) Økonomisk oversikt Uteområdet Vedlegg til Søvik oppvekstsenter Nøkkeltall Tjøtta oppvekstsenter Elevoversikt, skolen er en fådelt skole Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Skolerelaterte kostnader: Uteområdet Vedlegg til Tjøtta oppvekstsenter Nøkkeltall Ura barneskole Elevoversikt Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Skolerelaterte kostnader: Uteområdet Vedlegg til Ura barneskole Nøkkeltall Alstahaug voksenopplæring Elevoversikt Antall stillinger Økonomisk oversikt Kulturskolen Samlet elev- og klassetall i midtbyskolene, muligheter for innsparinger Ordinær fag- og timefordeling Oversikt over bruken av Helgelandshallen og Stamneshallen Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 3

4 Innledning Forprosjektet I Alstahaug kommunes «Omstillingsprogram skole» har Prosjektutvikling Midt-Norge AS og K-senteret AS, ved prosjektleder Knut Wold, ledet forprosjektet som skal gi en oversikt over utbyggingsbehov for «stor omstilling sentrum». Formannskapet vedtok at forprosjektet skal identifisere og definere aktuelle mål før eventuelle videre vedtak om gjennomføring av skoleprosjektet. Vi har forsøkt å svare på dette og har utarbeidet to hefter: Ett hefte med faktaopplysninger og ett hefte med vurderinger. Dette heftet inneholder faktaopplysninger om grunnskolene i Alstahaug kommune pr juni Vi har også tatt med noe om voksenopplæringen. Kulturskolen er lite berørt av oss. Barnehagen var ikke en del av vårt oppdrag. I dette heftet er det opplysninger også om Tjøtta oppvekstsenter og Søvik oppvekstsenter, men disse skolene blir ikke omtalt videre i vurderingsheftet og er ikke med videre i vårt oppdrag, selv om vi mot slutten av dette faktaheftet påpeker muligheter for endring. Statistisk sentralbyrå (SSB) har beregnet befolkningsveksten i Alstahaug kommune, se tabellen under. Hva dette vil bety i forhold til skolestruktur og skolestørrelse, blir vurdert i heftet «vurderinger». Lav vekst - 40 Middels vekst + 88 Høy vekst Kostnadsberegninger Ingen av vedlikeholdskostnadene vi har beregnet, er bindende. Omfanget av reparasjoner, vedlikehold og oppussing må bestemmes og beskrives i detalj før endelig pris kan fastsettes. Omfanget av reparasjoner på eldre bygg er også usikkert fordi det kan foreligge mye skjult svikt. Slike omstendigheter kan medføre mange fordyrende arbeidsoperasjoner. Når det gjelder pris på nybygg, vil også disse kunne variere i forhold til tilbud og etterspørsel. Hvordan vi har beregnet priser, forklares nærmere i vurderingsheftet. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 4

5 TK-standard I begge heftene nevner vi TK-standard. Dette er en standard som Trondheim kommune har vedtatt for sine skoler, men for Alstadhaug kommune kan den selvfølgelig justeres. Vi har valgt å holde oss til denne standarden, som vi vet fungerer, og som gir oss mulighet til å vurdere skolene i Alstahaug kommune ut fra en nøytral målestokk. Netto/Bruttofaktor I begge heftene kommer vi ofte bort i uttrykkene n/b-faktor (netto-/bruttofaktor). For folk i byggebransjen er dette begreper som er ganske selvfølgelige, men vi ønsker likevel å si noen ord om begrepet innledningsvis. Nettoarealet er for eksempel arealet til klasserommet innvendig. Bruttoarealet er arealet av hele bygget målt på yttervekkens utside. I tillegg til nettoarealet kommer da for eksempel vegger, tekniske anlegg og gangarealer. Hvis nettoarealet er på 100 m 2 og vi beregner en n/b-faktor på 1,4, blir bruttoarealet på (100 m x 1,4) 140 m 2. Kostnader alle skoler, utdrag fra regnskap 2015 Kostnader skoledriften SKOLE - beløp i kr 1000 LØNN lærer SKOLE (inkl spes ped) og sosiale kostnader DRIFTS- KOSTNADERskoledelen SKOLE- SKYSS Brutto kostnader skoledriften Sykerefusjon Andre inntekter Netto kostnader Bjarnetjønna skole Sandnes skole Sandnessjøen ungdo Søvik skole Tjøtta skole Ura skole SUM I kolonne nr. to ser vi lærerlønn, inkludert lønn til de som har spesialundervisning. Alstahaug kommune brukte i fjor totalt kr ,- til spesialundervisning. Ser vi på de fire byskolene, bruker kommunen (Sandnes kr ,-, Bjarnetjønna kr ,-, Sandnessjøen ungdomsskole kr ,- og Ura skole kr ,-) til sammen kr ,- til spesialundervisning. Lønnskostnadene til byskolene er kr ,-. Trekker en fra sykerefusjon ( ,-) og spesialundervisning ( ,-) på de samme skolene, blir lønnskostnaden kr ,-. Siden det er 36 klasser i byskolene, vil hver klasse koste ( ,- / 36= ) kr ,-. Dette tallet bruker vi videre i vurderingsheftet. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 5

6 Oversikt over utgifter skoledelen, assistenter spesialpedagogiske tiltak Assistenter - beløp i kr 1000 LØNN OG SOSIALE KOSTNADER DRIFTS- KOSTNADER SKOLE- SKYSS Brutto kostnader Sykerefusjon Andre inntekter Netto kostnader Bjarnetjønna skole Sandnes skole Sandnessjøen ungdo Søvik skole Tjøtta skole Ura skole SUM Oversikt over utgifter SFO SFO - beløp i 1000 kr. LØNN OG SOSIALE KOSTNADER DRIFTS- KOSTNADER SKOLE- SKYSS Brutto kostnad Sykerefusjon Andre inntekter Netto kosnad Bjarnetjønna skole Sandnes skole Søvik skole Tjøtta skole Ura skole SUM Totale utgifter skoledelen Kostnadsted Total brutto kostnader i kr. Total netto Antall kostnader i kr. elever Årskost pr elev i kr. Bjarnetjønna skole Sandnes skole Sandnessjøen ungdo Søvik skole Tjøtta skole Ura skole SUM Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 6

7 Kostnader drift av bygninger Kostnadssted, beløpene i kroner Kostnader vaktmester Kostnader renhold Kostnader lys / varme Kostnader drift av bygg Totale kostnader for drift av bygget Sandnes barneskole Bjarnetjønna barneskole Søvik skole Sandnessjøen ungdomsskole Ura skole Tjøtta skole Voksenopplæringa Kulturskolen SUMMERINGER Byskolene har et driftsareal på totalt m 2 areal. Bjarnetjønna barneskole (4 589 m 2 ) kr ,- (kr 479 kr pr m 2 i 2015) Ungdomsskolen (3 485 m 2 ) kr ,- (kr 591 kr pr m 2 i 2015) Sandnes barneskole (2 540 m 2 ) kr ,- (kr 583 kr pr m 2 i 2015) Ura barneskole (2 082 m 2 ) kr ,- (kr 796 kr pr m 2 i 2015) Sum årlige driftskostnader bygg kr ,- Dette gir en driftskostnad bygg på kr 583,- pr m 2 på byskolene. Legger vi på utgiftene til voksenopplæringa (leide lokaler), blir dagens driftsutgifter (regnskap 2015) på byskolene og voksenopplæringa ( , ) kr ,-. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 7

8 Bjarnetjønna barneskole Rektor: Jan Berglund Org. nr: Besøksadresse: Trollskarvveien 9, 8800 Sandnessjøen Postadresse: Telefon: Fax: e-post: Skolen er blitt til i flere byggetrinn. Den eldste delen er fra 1962 og er oppført i teglstein og trevirke. Den nyere delen er fra 1997/98 og er oppført i betong og trevirke. Bruttoareal bygg: m ble det foretatt en tilstandsrapport nivå 1 i henhold til Norsk standard 3424, dog uten medfølgende kostnadsoverslag. Denne rapporten ble utført av Sandessjøen Engineering. Rapporten pekte på store mangler ved skolen. Under vår egen befaring så vi at det fremdeles er store mangler. Kommentarer til skoleopplysningene: Tekstilrommet er sammen med kjøkkenet. Kroppsøvingshallen med garderober er i dag 341 m 2 Denne skolen er også tidligere utredet til å bli en 5-10-skole. Elevoversikt Klassetrinn Bjarnetjønna barneskole Antall elever totalt skolestart 2016 Teoretisk ledig kapasitet ved 25 elever i klassen Teoretisk ledig kapasitet ved 30 elever i klassen Summeringer Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 8

9 Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Kostnader vaktmester kr ,- Kostnader renhold kr ,- Kostnader lys og varme kr Kostnader drift av bygg kr ,- Totale driftskostnader av bygningen kr ,- Skolerelaterte kostnader: Totale brutto kostnader kr ,- Totale netto kostnader kr ,- Planer 2010: Fra 1-7-skole til 5-10-skole I januar 2010 utarbeidet Lusparken arkitekter en vurdering av skolen for ombygging til 5-10-skole med 490 elever. De laget tabeller som inneholdt ønskede normarealer med og uten og kroppsøvings-arealer. Disse arealene gjengis i tabellen under: netto/brutto-faktor 1,4 på skoledelen og 1,2 på kroppsøvingsdelen. Ønskede arealer i m2 fra 2010, Lusparken arkitekter Skoledelen Skoledelen med kroppsøving Sum nettoareal Nettoareal kroppsøvingssal (400 m2 + garderober) 710 Sum ønsket bruttoareal Areal pr elev netto 8,8 10,3 Areal pr elev brutto 12,4 14,1 Regnestykke skoledelen: 4329 x 1,4 = m 2 Regnestykke skoledelen med kroppsøving: (4329 x 1,4) + (710 x 1,2) = m 2 Differansen med og uten kroppsøvingssal er på 853 m 2 De eksisterende arealene gjengis i denne tabellen: Eksisterende arealer Skoledelen Sokkel/underetasje etasje etasje 760 Sum eksisterende anlegg (minus driftsrommene med tekniske rom) Sammenlikner vi de ønskede arealene i 2010-planene med eksisterende arealer, ser vi at det mangler henholdsvis (6 060 m m 2 ) m 2 ved bygging uten kroppsøvingssal, og (6 913 m m 2 ) m 2 med kroppsøvingssal. Dette er arealer som eventuelt må bygges nytt. Lusparken arkitekter foreslo videre utbygging av arealer med kostnadsberegning, (se vedlegg lengre bak). Skolen ble inndelt i forskjellige kategorier av ombygging, klasse 1-3 for henholdsvis nybygg, sanering og utomhus. Vi har justert kostnadstallene fra 2010 til 2016 ved å indeksregulere disse, se tabellen under. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 9

10 Vi ser videre at arealene ble redusert fra ønsket bruttoareal på m 2 (jfr tabeller over) til foreslått utbygd areal på m 2. Ombygging / Nybygg Vi har kalt «klasser» for «priskategori» m 2 BTA for ny skole 5-10 Kostnader 2010 Justerte kostnader 2016 i henhold til Byggfakta, prisstigning Nordland fylke, skoler 17,6 % + lokalt tillegg ca 2,5 % Ombygging priskategori Ombygging priskategori Ombygging priskategori Nybygg Sanering (75) Ikke renovert Totalareal og kostnad I vurderingsheftet har vi i tillegg lagt på 5 % sikkerhet/uforutsett. I tallene foran har ikke Lusparken arkitekter med kroppsøvingssal. Denne har de beregnet til brutto 853 m 2. Hvis vi bruker samme kostnadsberegning som for nybygg (kr ,-/1 062 m 2,- = kr pr m 2 ), vil kroppsøvingsarealet komme på (Kr ,- x 853 m 2 ) kr ,-. I vurderingsheftet har vi også beregnet byggekostnaden pr m 2 for denne hallen og kommet fram til følgende regnestykke: kr ,- x 853 m2 = kr ,-. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 10

11 Uteområdet LandArk as v/åsfrid Fagervik (overlandskapsarkitekt MNLA) har på oppdrag fra Rådmannen vurdert uteområdet ved skolen den De har laget en rapport på 19 sider som beskriver det nye uteområdet. De har også en entreprisekostnad på kr ,-. Vi har vurdert dette (se to sider lengre bak) og kommet fram til Prosjektkostnad på kr ,-, inklusiv opparbeiding av parkeringsområdet på ca. kr ,- Det er tre reguleringsplaner som berøres i forprosjektet for skolegården: «Sandnes Øvre I Åsen», datert , planid «Mellom Slipen/Strandgata og Bjarnetjønna uskole», datert , planid «Prestmarkveien 8-10», datert , planid I følge reguleringsplanene er deler av det som foreslås til skolegård i forprosjektet, regulert til formålene park, anlegg for lek, kjørevei, parkering og friluftsområde. Det bør vurderes å omregulere området dersom kommunen går videre med detaljprosjekt og byggefase. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 11

12 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 12

13 Tabellen over viser entreprisekostnaden som LandArk har utarbeidet. I våre vurderinger (hører til i vurderingsheftet, men vi gjentar det her) opererer vi med Prosjektkostnad. Fra entreprisekostnad til prosjektkostnad bør en legge til mellom 12 og 16%, vi har lagt til 15%. Dette er generelle kostnader blant annet til prosjektering. Vi ser også at LandArk har lagt til marginer/reserve på 10%. På dette stadiet i prosessen synes vi at 10% er for lite. Vi legger derfor til ytterligere 5%. Prosjektkostnaden blir: ,- + 20% er kr ,- Vi gjør også oppmerksom på at dersom en vil redusere kostnadene i entreprisen, slik at f.eks. bare parkeringsarealene blir forbedret, så kan den prosentvise kostnadsfordelingen mellom satsingsområdene på skolen også bli forskjøvet. (Dette skyldes fordeling av kostnader blant annet til rigg og drift.) Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 13

14 Vedlegg til Bjarnetjønna barneskole Regneark fra 2010, endring av Bjarnetjønna skole fra 1-7-skole til 5-10-skole. Dette regnearket viser kostnadsoverslag og vurderinger gjort av Lusparken arkitekter. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 14

15 Tidligere forslag om utnyttelse av arealene til Bjarnetjønna 5-10-skole Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 15

16 Nøkkeltall Dimensjonering Bjarnetjønna 5-10, Lusparken, 490 elever Bjarnetjønna 5-10, TK-standard, 500 elever Bjarnetjønna 1-7, TK-standard, 325 elever Bjarnetjønna i 2016, 1-7, 253 elever Elever Faktisk 236 Normalkapasitet Antall elever trinn Antall elever trinn Antall klasser Ansatte Årsverk totalt Antall ansatte totalt Lærerårsverk 25 Antall lærere samlet Andre ansatte Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale Antall ansatte SFO (ikke medregnet i skole) 8 Antall årsverk SFO (ikke medregnet i skole) 5 Ledelsesressurs SFO (ikke medregnet i skole) 1 Antall elever SFO 70 Nøkkeltall for skoleanlegget ungdomsskoler Dimensjonering Bjarnetjønna, 5-10, Lusparken, 490 elever Bjarnetjønna, 5-10, TK-standard, 500 elever Elever Faktisk 229 Normalkapasitet Antall klasser 10 Bjarnetjønna, 1-7, TK-standard, 325 elever Bjarnetjønna i 2016, 1-7, 253 elever Ansatte Årsverk totalt 33 Antall ansatte totalt 36 Lærerårsverk Antall lærere samlet 29 Andre ansatte 4 Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale 3 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 16

17 Dimensjonering Bjarnetjønna 5-10 Lusparken 490 elever Bjarnetjønna 5-10 TK-standard 500 elever Bjarnetjønna 1-7 TK-standard 325 elever Bjarnetjønna i 2016, 1-7, 253 elever Generelle læringsareal trinn Base Grupperom ,8 Fellesareal ,7 Areal til lærer ,3 Nærlager 0 7 Grovgarderobe m/toalett 0 56 Tørrgarderobe m/toalett ,2 Tørkerom 0 9 Personalgarderobe ,9 Lager HC-utstyr 0 7 SFO for ,9 Sum trinnareal trinn Base Grupperom Fellesareal Areal til lærer Lager Garderober og toaletter Lager HC-utstyr Sum trinnareal Sum generelle læringsareal Per elev 4,45 4,03 4,49 7,40 Trinnareal 8-10 Klasserom Grupperom Fellesareal Areal til lærer 50 Lager Garderober og toaletter Lager HC-utstyr 0 13 Sum generelle læringsareal Per elev 4,59 4,00 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 17

18 Dimensjonering Spesialutstyrte læringsareal Musikk Bjarnetjønna 5-10 Lusparken 490 elever Bjarnetjønna 5-10 TK-standard 500 elever Bjarnetjønna 1-7 TK-standard 325 elever Musikk/drama ,9 Musikkteknologi Øvingsrom ,6 Lager musikk ,9 Sum musikk ,4 Bjarnetjønna i 2016, 1-7, 253 elever Kunst og håndverk K&H 1 - sløyd ,3 Lager tre/metall Verksted Maling/lakk K&H 2 - tegning/keramikk Lager tegning Lager keramikk K&H 3 - tekstil Lager tekstil 5 5 K & H 4 - keramikk Keramikk - ovn Lager keramikk Sum Kunst og håndverk ,3 Mat og helse Kjøkken ,3 Spiserom Vaskerom Lager Sum mat og helse ,3 Kroppsøving utgår Naturfag barneskolen Naturfag ungdomsskolen Biologi/kjemi ,2 Fysikk/teknologi Lager/forberedelsesrom Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 18

19 Dimensjonering Bjarnetjønna 5-10 Lusparken 490 elever Bjarnetjønna 5-10 TK-standard 500 elever Bjarnetjønna 1-7 TK-standard 325 elever Naturfagrom ungdomsskolen ,2 Bjarnetjønna i 2016, elever Bibliotek ,8 Auditorium Spesialutstyrte læringsareal Per elev 4,02 3,98 2,28 2,24 Personalavdeling Administrasjon Ekspedisjon ,2 Kontorer Kopirom ,6 Arkiv/lager Møterom ,5 Sum administrasjon Lærernes arbeidsareal Individuell arbeidsplass - 6 m2 for 90% (1-7) ,2 Møterom - 1 m2 for 90% ,5 Lærerbibliotek 1 m2 for 90% % lærere + andre ansatte - 2 m2 andel i flexiplasser (1-7) Kopirom Sum lærernes arbeidsareal Personalgarderober Personalrom Sum personalavdeling Per elev 1,19 1,21 1,19 1,49 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 19

20 Dimensjonering Annet areal Bjarnetjønna 5-10 Lusparken 490 elever Bjarnetjønna 5-10 TK-standard 500 elever Festsal Kantinekjøkken Kjølerom kantine Lager kantine Bjarnetjønna 1-7 TK-standard 325 elever Sum festsal/kantine Bjarnetjønna i 2016, elever Vestibyle Vaktrom/kontor driftsoperatør Publikumstoaletter Sambrukskontor/møterom Vestibyleområde Helsesøster Driftsoperatør, lager, verksted IKT- verksted Renholdssentral Renholdsrom/tappestasjoner Renhold (rekvisitalager) Diverse Generelt lager Lager skolekorps Utebod/lekeutstyr Lager Sum annet areal Per elev 1,21 1,06 1,59 0,71 Totale arealer sammendrag Netto areal skolebygg Netto areal per elev 8,88 8,27 9,54 11,84 Brutto areal skolebygg nybygg Brutto areal per elev 12,43 11,58 13,36 18,14 Dagens bruttoarealer Dagens netto/bruttofaktor 1,53 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 20

21 Sandnes barneskole Rektor: Eirik Berglund Org. nr: Besøksadresse: Øysteins gt. 9, 8803 Sandnessjøen Postadresse: Rådhuset, 8805 Sandessjøen Telefon: / Fax: e-post: sandnes.skole@alstahaug.kommune.no Hovedbygget er av betong, stål, elementer og trevirke. Bygget er oppført i 1975, gymsal/ tilfluktsrom i 1981, «Nystua» er fra 1991 og tilbygg gymsal fra Brakkeriggen er fra Leskur og garasje har ukjent byggeår. Hovedbygg m 2, gymsal/tilfluktsrom 830 m 2, nystua 187 m 2, tilbygg gymsal 210 m 2. Brakkerigg 132 m 2, Leskur og garasje 36/65 m 2 - Totalt areal m 2 Kroppsøvingshallen: 162 m 2, med garderober er den 241,7 m ble det foretatt en tilstandsrapport nivå 1 i henhold til Norsk standard 3424, dog uten medfølgende kostnadsoverslag. Denne rapporten ble utført av Sandessjøen Engineering. Rapporten pekte på store mangler ved skolen. Under vår egen befaring så vi at det fremdeles er store mangler, og vi mener at Brakkeriggen/sløydsalen er uegnet til undervisning. Elevoversikt Klassetrinn Sandnes barneskole Antall elever totalt skolestart 2016 Teoretisk ledig kapasitet ved 25 elever i klassen Teoretisk ledig kapasitet ved 30 elever i klassen Summeringer Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 21

22 Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Kostnader vaktmester kr ,- Kostnader renhold kr ,- Kostnader lys og varme kr Kostnader drift av bygg kr ,- Totale driftskostnader av bygningen kr ,- Skolerelaterte kostnader: Totale brutto kostnader kr ,- Totale netto kostnader kr ,- Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 22

23 Uteområdet LandArk as v/åsfrid Fagervik (overlandskapsarkitekt MNLA) har på oppdrag fra Rådmannen vurdert uteområdet ved skolen De har laget en rapport på 17 sider som beskriver det nye uteområdet. De har også en entreprisekostnad på kr ,- Vi har vurdert dette (se to sider lengre bak) og kommet fram til Prosjektkostnad på kr ,-, inklusive opparbeidelse av trafikkareal til kr ,-. I følge reguleringsplanen for «Sandnes skole og Horvnes del 1», datert , planid , er ikke hele området som i dag brukes til skolegård, regulert til dette formålet. Ballbingen på vestre side av skolen samt noen lekeapparater, gapahukene/hyttene ligger i formålet offentlig friområde. Forprosjektet foreslår også en del endringer: parkeringsplass, fortau m.m., og området bør omreguleres dersom kommunen går videre med detaljprosjekt og byggefase. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 23

24 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 24

25 Tabellen over viser entreprisekostnaden som LandArk har utarbeidet. I våre vurderinger (hører til i vurderingsheftet, men vi gjentar det her) opererer vi med Prosjektkostnad. Fra entreprisekostnad til prosjektkostnad bør en legge til mellom 12 og 16%, vi har lagt til 15%. Dette er generelle kostnader blant annet til prosjektering. Vi ser også at LandArk har lagt til marginer/reserve på 10%. På dette stadiet i prosessen synes vi at 10% er for lite. Vi legger derfor til ytterligere 5%. Prosjektkostnaden blir: ,- + 20% er kr ,- Vi gjør også oppmerksom på at dersom en vil redusere kostnadene i entreprisen, slik at f.eks. bare parkeringsarealene blir forbedret, så kan den prosentvise kostnadsfordelingen mellom satsingsområdene på skolen også bli forskjøvet. (Dette skyldes fordeling av kostnader blant annet til rigg og drift.) Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 25

26 Vedlegg til Sandnes barneskole Nøkkeltall Dimensjonering Sandnes TK-standard 118 elever Sandnes TK-standard 175 elever i 7 fulle klasser Sandnes i 2016: 118 elever Elever Normalkapasitet Antall elever trinn Antall elever trinn Antall klasser Ansatte Årsverk totalt Antall ansatte totalt Lærerårsverk 15 Antall lærere samlet Andre ansatte Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale Antall ansatte SFO (ikke medregnet i skole) 6 Antall årsverk SFO (ikke medregnet i skole) 4 Ledelsesressurs SFO (ikke medregnet i skole) 1 Antall elever SFO 30 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 26

27 Dimensjonering Sandnes TK-standard 118 elever Sandnes TK-standard 175 elever i 7 fulle klasser Sandnes i 2016: 118 elever Generelle læringsareal trinn Base ,7 Grupperom ,4 Fellesareal Areal til lærer Nærlager ,7 Grovgarderobe m/toalett Tørrgarderobe m/toalett ,7 Tørkerom 3 5 Personalgarderobe ,2 Lager HC-utstyr 3 4 SFO for Sum trinnareal trinn Base Grupperom Fellesareal Areal til lærer Lager 2 3 Garderober og toaletter Lager HC-utstyr 2 3 Sum trinnareal Sum generelle læringsareal Per elev 4,49 4,49 7,85 Trinnareal 8-10 Klasserom Grupperom Fellesareal Areal til lærer Lager Garderober og toaletter Lager HC-utstyr Sum generelle læringsareal 8-10 Per elev Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 27

28 Dimensjonering Spesialutstyrte læringsareal Musikk Sandnes TK-standard 118 elever Sandnes TK-standard 175 elever i 7 fulle klasser Sandnes i 2016: 118 elever Musikk/drama ,5 Musikkteknologi Øvingsrom Lager musikk Sum musikk ,5 Kunst og håndverk K&H 1 - sløyd Lager tre/metall 5 5 Verksted Maling/lakk 5 5 K&H 2 - tegning/keramikk Lager tegning 5 5 Lager keramikk 5 5 K&H 3 - tekstil Lager tekstil ,5 K & H 4 - keramikk 45 Keramikk - ovn 5 Lager keramikk 5 Sum Kunst og håndverk ,5 Mat og helse Kjøkken Spiserom Vaskerom 5 5 Lager 5 5 Sum mat og helse Kroppsøving utgår Naturfag barneskolen Naturfag ungdomsskolen Biologi/kjemi Fysikk/teknologi Lager/forberedelsesrom Naturfagrom ungdomsskolen Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 28

29 Dimensjonering Sandnes TK-standard 118 elever Sandnes TK-standard 175 elever i 7 fulle klasser Bibliotek Sandnes i 2016: 118 elever Auditorium Spesialutstyrte læringsareal Per elev 6,10 4,17 1,67 Personalavdeling Administrasjon Ekspedisjon ,7 Kontorer Kopirom 5 7 Arkiv/lager ,3 Møterom ,5 Sum administrasjon Lærernes arbeidsareal Individuell arbeidsplass - 6 m2 for 90% (1-7) Møterom - 1 m2 for 90% 9 14 Lærerbibliotek 1 m2 for 90% % lærere + andre ansatte - 2 m2 andel i flexiplasser (1-7) 9 13 Kopirom Sum lærernes arbeidsareal Personalgarderober Personalrom Sum personalavdeling Per elev 1,44 1,34 1,92 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 29

30 Dimensjonering Annet areal Sandnes TK-standard 118 elever Sandnes TK-standard 175 elever i 7 fulle klasser Festsal Kantinekjøkken Kjølerom kantine 3 3 Lager kantine 5 5 Sandnes i 2016: 118 elever Sum festsal/kantine Vestibyle Vaktrom/kontor driftsoperatør Publikumstoaletter Sambrukskontor/møterom Vestibyleområde Helsesøster Driftsoperatør, lager, verksted IKT- verksted 8 8 Renholdsentral Renholdsrom/tappestasjoner Renhold (rekvisitalager) Diverse Generelt lager Lager skolekorps Utebod/lekeutstyr Lager Sum annet areal Per elev 2,64 2,01 0,13 Totale arealer sammendrag Netto areal skolebygg Netto areal per elev 14,67 12,00 11,57 Brutto areal skolebygg nybygg Brutto areal per elev 20,53 16,80 14,47 Dagens bruttoarealer 1707 Dagens netto/bruttofaktor 1,25 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 30

31 Sandnessjøen ungdomsskole Rektor: Reidar Andor Marø Org. nr: Besøksadresse: Norvikveien 45, 8800 Sandnessjøen Postadresse: Rådhuset, 8805 Sandnessjøen Telefon: Fax: e-post: Skolen er bygd i plass-støpt betong i Kjelleren er på 518 m 2, 1.etg m 2 og 2. etasje er 1 793m 2. Totalt er arealet m ble det foretatt en tilstandsrapport nivå 1 i henhold til Norsk standard 3424, dog uten medfølgende kostnadsoverslag. Denne rapporten ble utført av Sandessjøen Engineering. Rapporten pekte på store mangler ved skolen, og selv om det er foretatt en del renovering, gjenstår det mye, noe vi også kunne se da vi besøkte skolen. I 2015/2016 er deler av skolen renovert, blant annet er det skiftet ventilasjonsanlegg på hele undervisningsfløyen og etablert en «base» for multifunksjonshemmede elever på 227 m 2. Det er installert heis i bygget, utvendig rampe for å komme inn i bygget med rullestol Renovering og kostnader 2015/2016 Utført 2015/2016 Kronebeløp eks moms Kontraktsum, base mm Prosjektering mm Tilleggsarbeider SUM Selv om skolen er påkostet over 26 millioner kroner er det er få, om noen, fellesarealer. De innvendige arealene har meget lange korridorer. I tillegg er følgende bestilt og skal utføres sommeren 2016 Kronebeløp eks moms Vindu fasade øst Dører med beslag og lås Tak over sløydsal Gulvbelegg 2. etg Servanter og brannslanger SUM SUM total renovering eks. moms SUM total renovering inkl. moms Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 31

32 Elevoversikt Klassetrinn Sandnessjøen ungdomsskole Antall elever totalt skolestart 2016 Teoretisk ledig kapasitet ved 25 elever i klassen Summeringer Teoretisk ledig kapasitet ved 30 elever i klassen Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Kostnader vaktmester kr ,- Kostnader renhold kr ,- Kostnader lys og varme kr Kostnader drift av bygg kr ,- Totale driftskostnader av bygningen kr ,- Skolerelaterte kostnader: Totale brutto kostnader kr ,- Totale netto kostnader kr ,- Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 32

33 Uteområdet LandArk as v/åsfrid Fagervik (overlandskapsarkitekt MNLA) har på oppdrag fra Rådmannen vurdert uteområdet ved skolen De har laget en rapport på 15 sider som beskriver det nye uteområdet. De har også en entreprisekostnad på kr ,- Vi har vurdert dette (se to sider lengre bak) og kommet fram til Prosjektkostnad på kr ,-, inklusiv trafikkareal på ca. kr ,- Reguleringsplaner blir berørt i forprosjektet for skolegården, se «Helgelandshallen», datert , planid I følge reguleringsplanene er deler av det som nå brukes til skolegård og parkering, regulert til formålene offentlig friområde og felles avkjørsel. Det bør vurderes om området må omreguleres dersom kommunen går videre med detaljprosjekt og byggefase. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 33

34 Vi mener at de de trafikale utfordringene i området kan løses ved gode parkeringsplasser, fartsbegrensninger/ fartshindringer og oppgradering med fortau. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 34

35 Tabellen over viser entreprisekostnaden som LandArk har utarbeidet. I våre vurderinger (hører til i vurderingsheftet, men vi gjentar det her) opererer vi med Prosjektkostnad. Fra entreprisekostnad til prosjektkostnad bør en legge til mellom 12 og 16%, vi har lagt til 15%. Dette er generelle kostnader blant annet til prosjektering. Vi ser også at LandArk har lagt til marginer/reserve på 10%. På dette stadiet i prosessen synes vi at 10% er for lite. Vi legger derfor til ytterligere 5%. Prosjektkostnaden blir: ,- + 20% er kr ,-. Vi gjør også oppmerksom på at dersom en vil redusere kostnadene i entreprisen, slik at f.eks. bare parkeringsarealene blir forbedret, så kan den prosentvise kostnadsfordelingen mellom satsingsområdene på skolen også bli forskjøvet. (Dette skyldes fordeling av kostnader blant annet til rigg og drift.) Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 35

36 Vedlegg til Sandnessjøen ungdomsskole Nøkkeltall Dimensjonering Elever Normalkapasitet Antall elever trinn Antall elever trinn Antall klasser Ansatte Årsverk totalt Antall ansatte totalt Årsverk x 1,1 Lærerårsverk Bare registrering Antall lærere samlet Ant. Elever / 11,6 Andre ansatte Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale 20% av alle ansatte 8% av alle ansatte Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Antall ansatte SFO (ikke medregnet i skole) Antall årsverk SFO (ikke medregnet i skole) Ledelsesressurs SFO (ikke medregnet i skole) Antall elever SFO Nøkkeltall for skoleanlegget ungdomsskoler Dimensjonering Elever Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Normalkapasitet Antall klasser *(skolen har i dag tilgang til 13 klasserom) 9* Ansatte Årsverk totalt Antall ansatte totalt Årsverk x 1, Lærerårsverk 25 Antall lærere samlet Ant. Elever / 8, Andre ansatte 10 % av alle ansatte 4 12 Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale 8 % av alle ansatte 3 3 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 36

37 Dimensjonering Generelle læringsareal 1. 4 trinn M2 pr elev Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Base 2,25 0 Grupperom 0,3 0 Fellesareal 0,35 0 Areal til lærer 0,2 0 Nærlager 0,04 0 Grovgarderobe m/toalett 0,3 0 Tørrgarderobe m/toalett 0,9 0 Tørkerom 0,05 0 Personalgarderobe 0,05 0 Lager HC-utstyr 0,04 0 SFO for 1-4 0,35 0 Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Sum trinnareal trinn M2 pr elev Base 2,25 0 Grupperom 0,3 0 Fellesareal 0,35 0 Areal til lærer 0,2 0 Lager 0,04 0 Garderober og toaletter 0,85 0 Lager HC-utstyr 0,04 0 Sum trinnareal Sum generelle læringsareal Per elev #DIV/0! #DIV/0! Trinnareal 8-10 M2 pr elev Klasserom 2, Grupperom 0, Fellesareal 0,3 75 Areal til lærer 0,2 50 Lager 0, Garderober og toaletter 0, Lager HC-utstyr 0,05 13 Sum generelle læringsareal Per elev 4,00 4,59 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 37

38 Dimensjonering Spesialutstyrte læringsareal Musikk Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Musikk/drama Musikkteknologi 10 Øvingsrom 10 Lager musikk 10 Sum musikk Kunst og håndverk K&H 1 - sløyd 80 79,6 Lager tre/metall 5 16,2 Verksted Maling/lakk 5 K&H 2 - tegning/keramikk 75 Lager tegning 5 Lager keramikk 5 2,6 K&H 3 - tekstil 75 78,2 Lager tekstil 5 K & H 4 - keramikk 45 Keramikk - ovn 5 Lager keramikk 5 Sum Kunst og håndverk ,6 Mat og helse Kjøkken 70 97,8 Spiserom 50 Vaskerom 5 Lager 5 Sum mat og helse ,8 Kroppsøving utgår Naturfag barneskolen Naturfag ungdomsskolen 58,9 Biologi/kjemi 75 Fysikk/teknologi 75 Lager/forberedelsesrom 15 28,5 Naturfagrom ungdomsskolen ,4 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 38

39 Dimensjonering Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Bibliotek Auditorium 70 Spesialutstyrte læringsareal Per elev 3,58 2,96 Personalavdeling Administrasjon Ekspedisjon Kontorer ,5 Kopirom 7 Arkiv/lager 5 54,8 Møterom 10 Sum administrasjon Lærernes arbeidsareal Individuell arbeidsplass - 6 m2 for 90% (1-7) ,3 Møterom - 1 m2 for 90% 1 26 Lærerbibliotek 1 m2 for 90% % lærere + andre ansatte - 2 m2 andel i flexiplasser (1-7) 2 65 Kopirom 10 10,8 Sum lærernes arbeidsareal Personalgarderober 0,6 2 Personalrom 1,2 3 52,4 Sum personalavdeling Per elev 1,48 1,36 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 39

40 Dimensjonering Annet areal Sandnesjøen ungdomsskole TK-standard 250 elever Sandnesjøen ungdomsskole 2016, 229 elever Festsal Kantinekjøkken Kjølerom kantine 5 Lager kantine 5 Sum festsal/kantine Vestibyle 20 Vaktrom/kontor driftsoperatør 10 Publikumstoaletter 10 Sambrukskontor/møterom 10 Vestibyleområde 50 0 Helsesøster 20 Driftsoperatør, lager, verksted 20 IKT- verksted 8 Renholdsentral Renholdsrom/tappestasjoner Renhold (rekvisitalager) 10 Diverse Generelt lager 75 Lager skolekorps Utebod/lekeutstyr Lager 75 0 Sum annet areal Per elev 1,81 1,12 Totale arealer sammendrag Netto areal skolebygg Netto areal per elev 10,87 10,02 Brutto areal skolebygg nybygg netto x 1, Brutto areal per elev 15,22 15,22 Dagens bruttoarealer Dagens netto/bruttofaktor 1,52 Det tas forbehold om fordelingen av arealet lærerarbeidsplasser og andre kontorer, da grunnlagstegningene var av meget dårlig kvalitet. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 40

41 Søvik oppvekstsenter Rektor: Randi Hestvik Johansen Org. nr: Besøksadresse: Søvik, 8800 Sandnessjøen Postadresse: Telefon: Fax: e-post: Det nye bygget stod ferdig i Oppvekstsenteret består av Søvik barnehage med 27 barn i alderen 1-6 år, og en skole med ca. 85 elever. Skolen har ikke egen kroppsøvingssal. Elevoversikt, skolen er en fådelt skole (6 grupper) og slår sammen elever fra forskjellige årstrinn: Gruppe A, 13 elever Gruppe B, 9 elever Gruppe C, 16 elever Gruppe D, 14 elever Gruppe E, 15 elever Gruppe F, 21 elever Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder 1. klasse 8 elever 3. klasse klasse 9 5. klasse 11 elever 7. klasse 6 elever 9. klasse 11 elever elever elever 2. klasse 5 elever 6. klasse 3 elever 8. klasse 9 elever 10. klasse 10 elever Grupperingene vurderes og endres i forhold til elevtallet. Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Kostnader vaktmester kr ,- Kostnader renhold kr ,- Kostnader lys og varme kr Kostnader drift av bygg kr ,- Totale driftskostnader av bygningen kr ,- Skolerelaterte kostnader: Totale brutto kostnader kr ,- Totale netto kostnader kr ,- Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 41

42 Uteområdet LandArk as v/åsfrid Fagervik (overlandskapsarkitekt MNLA) har på oppdrag fra Rådmannen vurdert uteområdet ved skolen den De har laget en rapport på 17 sider som beskriver det nye uteområdet. De har også en entreprisekostnad på kr ,- Vi har vurdert dette (se to sider lengre bak) og kommet fram til Prosjektkostnad på kr , inklusiv trafikkarealer til kr ,-. I følge reguleringsplanen for «Søvik skole», datert , planid , er ikke hele området som i dag brukes til skolegård, regulert til dette formålet. En del av skolegården er regulert til friområde; park, lekeplass. Forprosjektet foreslår en del endringer, som forandring av veier, av skolegården m.m. Området bør omreguleres dersom kommunen går videre med detaljprosjekt og byggefase. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 42

43 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 43

44 Tabellen over viser entreprisekostnaden som LandArk har utarbeidet. I våre vurderinger (hører til i vurderingsheftet, men vi gjentar det her) opererer vi med Prosjektkostnad. Fra entreprisekostnad til prosjektkostnad bør en legge til mellom 12 og 16%, vi har lagt til 15%. Dette er generelle kostnader blant annet til prosjektering. Vi ser også at LandArk har lagt til marginer/reserve på 10%. På dette stadiet i prosessen synes vi at 10% er for lite. Vi legger derfor til ytterligere 5%. Prosjektkostnaden blir: ,- + 20% er kr ,-. Vi gjør også oppmerksom på at dersom en vil redusere kostnadene i entreprisen, slik at f.eks. bare parkeringsarealene blir forbedret, så kan den prosentvise kostnadsfordelingen mellom satsingsområdene på skolen også bli forskjøvet. (Dette skyldes fordeling av kostnader blant annet til rigg og drift.) Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 44

45 Vedlegg til Søvik oppvekstsenter Nøkkeltall Dimensjonering Søvik oppvekstsenter i 2016 Elever Normalkapasitet 56 Antall elever trinn 36 Antall elever trinn 20 Antall klasser Ansatte Årsverk totalt 12 Antall ansatte totalt 18 Lærerårsverk 10 Antall lærere samlet 13 Andre ansatte 5 Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale 2 Antall ansatte SFO (ikke medregnet i skole) Antall årsverk SFO (ikke medregnet i skole) Ledelsesressurs SFO (ikke medregnet i skole) Antall elever SFO 20 Nøkkeltall for skoleanlegget ungdomsskoler Dimensjonering Elever Søvik oppvekstsenter virkelig Normalkapasitet trinn 30 Antall klasser Ansatte Årsverk totalt Antall ansatte totalt Lærerårsverk Antall lærere samlet Andre ansatte Adm, ledelse, rådgiver, kontorteknisk personale Generelle læringsareal trinn Base 122 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 45

46 Dimensjonering Grupperom Fellesareal Areal til lærer Nærlager Grovgarderobe m/toalett Tørrgarderobe m/toalett Tørkerom Personalgarderobe Lager HC-utstyr Søvik oppvekstsenter virkelig SFO for Sum trinnareal trinn 62,6 Base Grupperom 23 Fellesareal Areal til lærer Lager Garderober og toaletter Lager HC-utstyr Sum trinnareal Sum generelle læringsareal Per elev 3,21 Trinnareal 8-10 Klasserom 120 Grupperom 41 Fellesareal Areal til lærer Lager Garderober og toaletter Lager HC-utstyr Sum generelle læringsareal ,9 Per elev 5,36 Spesialutstyrte læringsareal Musikk Musikk/drama 62,8 Musikkteknologi Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 46

47 Dimensjonering Øvingsrom Lager musikk Søvik oppvekstsenter virkelig Sum musikk 62,8 Kunst og håndverk K&H 1 - sløyd 128,4 Lager tre/metall Verksted Maling/lakk 7,4 K&H 2 - tegning/keramikk Lager tegning Lager keramikk 7,4 K&H 3 - tekstil Lager tekstil K & H 4 - keramikk Keramikk - ovn 7,4 Lager keramikk Sum Kunst og håndverk 143,2 Mat og helse Kjøkken 17,3 Spiserom Vaskerom Lager Sum mat og helse 17,3 Kroppsøving utgår Naturfag barneskolen 59 Naturfag ungdomsskolen Biologi/kjemi Fysikk/teknologi Lager/forberedelsesrom Naturfagrom ungdomsskolen 0 Bibliotek 108,7 Auditorium Spesialutstyrte læringsareal 391 Per elev 4,55 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 47

48 Dimensjonering Personalavdeling Administrasjon Ekspedisjon Søvik oppvekstsenter virkelig Kontorer 42 Kopirom Arkiv/lager Møterom Sum administrasjon 42 Lærernes arbeidsareal Individuell arbeidsplass - 6 m2 for 90% (1-7) 78 Møterom - 1 m2 for 90% 18 Lærerbibliotek 1 m2 for 90% 10% lærere + andre ansatte - 2 m2 andel i flexiplasser (1-7) Kopirom 8,5 Sum lærernes arbeidsareal 104 Personalgarderober 17 Personalrom 48 Sum personalavdeling 211 Per elev 2,46 Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 48

49 Dimensjonering Annet areal Festsal Kantinekjøkken Kjølerom kantine Lager kantine Søvik oppvekstsenter virkelig Sum festsal/kantine 0 Vestibyle 102,5 Vaktrom/kontor driftsoperatør Publikumstoaletter Sambrukskontor/møterom Vestibyleområde 103 Helsesøster Driftsoperatør, lager, verksted IKT- verksted Renholdsentral 5,6 Renholdsrom/tappestasjoner Renhold (rekvisitalager) Diverse 6 Generelt lager 61,9 Lager skolekorps Utebod/lekeutstyr Lager 62 Sum annet areal 170 Per elev 1,98 Totale arealer sammendrag Netto areal skolebygg Netto areal per elev 12,94 Brutto areal skolebygg nybygg Brutto areal per elev 0,00 Dagens bruttoarealer Dagens netto/bruttofaktor På grunn av dårlige tegninger er ikke bruttoarealet oppgitt. TK-modellen er heller ikke brukt her fordi Søvik er en for liten skole, noe som kan gi feil utslag. Skillet mellom barne- og ungdomstrinnet er heller ikke statisk. Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 49

50 Tjøtta oppvekstsenter Rektor: Helge A. Johansen Org. nr: Besøksadresse: Sjømyra 1, 8860 Tjøtta Postadresse: Postboks 43, 8860 Tjøtta Telefon: Fax: e-post: Skolen ble bygd opp i tre byggetrinn. Den første delen ble ferdig i 1963, den andre i 1980, og den siste delen i Skolen drives som et oppvekstsenter, og rektor har også øverste ansvar for barnehagen, som har 10 barn. SFO har tre barn. Skolen har en kroppsøvingssal på 162 m2, og i tillegg en jente- og guttegarderobe med dusjanlegg. Denne garderoben ble rehabilitert i Elevoversikt, skolen er en fådelt skole og slår sammen elever fra forskjellige årstrinn: Gruppe A, 13 elever Gruppe B, 9 elever Gruppe C, 16 elever Årstrinn etter alder Klassetrinn etter alder Klassetrinn etter alder 1. klasse 3 elever 5. klasse 5 elever 8. klasse 10 elever 2. klasse 2 elever 6. klasse 2 elever 9. klasse 1 elev 3. klasse 2 elever 7. klasse 2 elever 10.klasse 5 elever 4. klasse 6 elever Økonomisk oversikt Bygningsrelaterte kostnader: Kostnader vaktmester kr ,- Kostnader renhold kr ,- Kostnader lys og varme kr Kostnader drift av bygg kr ,- Totale driftskostnader av bygningen kr ,- Skolerelaterte kostnader: Totale brutto kostnader kr ,- Totale netto kostnader kr ,- Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 50

51 Uteområdet LandArk as v/åsfrid Fagervik (overlandskapsarkitekt MNLA) har på oppdrag fra Rådmannen vurdert uteområdet ved skolen den Det ble ikke laget noen skisse for dette området. Rådmannen valgte ikke å gå videre med saken fordi det var uklarheter knyttet til barnehagen. Vi velger å referere innholdet fra det siste prosjektmøtet: «Tjøtta oppvekstsenter Generelt Tjøtta oppvekstsenter består av barnehage(eget bygg), barneskole og ungdomsskole. Skolen har 10 klassetrinn og her går det 34 elever og skolen har 8 ansatte. Helsesøster er på skolen en dag i mnd. og vaktmester daglig. På Tjøtta er det skolegården som er nærmiljøet og skolegården brukes av alle aldersgrupper. Tjøttas volleyballbane er meget populær blant lokalbefolkningen. Skolegården er tilrettelagt for universell utforming. Aktiviteter i skoletiden Skolegården brukes i timene og i friminuttene både av skolen og barnehagen. Ettermiddagsaktiviteter På ettermiddagene brukes skolegården av musikkskolen, kulturskolen og idrettslag. Beliggenhet og naturgitte kvaliteter Skolen er solrik og har sol hele året rundt. Området rundt består også av mye landbruk. Skolegården ligger lunt med tanke på vind og har naturgitt vegetasjon hvor det er lite slitasje. Det er kun fotballbanen som er litt slitt og om vinteren hender det at det blir liggende vann i dette området. Utenom dette så er det bra avrenning i skolegården. Det finnes også klatretrær på skolegården som brukes til forskjellig lek (klatring, balanselek osv.). Skolegården er relativt flat og mangler romfølelse og terreng. I skoletiden bruker skolen også nærmiljøet. Skolen ligger også i nær tilknytning til sjøen, men de tar også ofte turer til en gamme og en gapahuk de har tilgang på. Disse ligger ca. 500 m og 1 km fra skolegården. Bygninger, belysning og lekeapparater Det er god tilgang til skolegården fra skolebygget. Skolebygget er i dag under opprusting og det er også fremtidige planer om at barnehagene skal bli en del av skolebygget. I skolegården er det lite skjerming mot vær. Det er et stort ønske at det opparbeides mer skjerming mot dette. Det det ønskes skjerming mot er støv. I dag har skolen et fåtall med lekeapparater, men de apparatene som er der er i god stand. Dersom det er tilrettelagt for det om vinteren lages det snøfonner som barna leker mye i. Siden skolegården er så flat som den er så ønskes det at det kunne vært litt mer terreng. I dag har ungdomsskoleelevene lite steder de vil gjøre av seg, så det ønskes noe mer innbydende for at disse elevene skal komme i aktivitet. Ved brannøvelser samles elevene rett foran skolen. Trafikk og sikkerhet Skolen har ikke hatt noen ubehagelige opplevelser med trafikk eller vareleveranse, men det ønskes rutiner for å ha oversikt når vareleveransene kommer». Utarbeidet av K-senteret AS og Prosjektutvikling Midt-Norge AS, Revisjon Side 51