HVA ER SHAYKH-UL-ISLAM - (LIVE NOTATER)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "HVA ER SHAYKH-UL-ISLAM - (LIVE NOTATER)"

Transkript

1 HVA ER SHAYKH-UL-ISLAM - (LIVE NOTATER) Dato: 20. Desember 2014 Taler: Shaykh Iqbal Fani 5 SPESIALISERINGSFELTER I ISLAM 1. Tafsir 2. Hadith 3. Fiqh 4. Kalam/aqaid 5. For hvert av spesialiseringsfeltene er det utviklet en vitenskap, med tilhørende eksperter. Vitenskapene benevnes med ilm. ILM UL TAFSIR Tafsir er vitenskapen om å forstå koranen. En ekspert innenfor ilm u tafsir kalles mufassir. En mufassir tolker og kommenterer koranen. Han er også opptatt av å fortelle hensikten, konteksten og tidspunktet åpenbaring av versene fant sted i.

2 Shaykh ul tafsir er også en ekspert i vitenskapen om tafsir. Han vil evne å analysere forskjellige tafsir (= tolkninger av koranen), klare å preferere en tolkning fremfor en annen og dokumentere grunnlaget for denne preferansen. Allama Aloosi definerer tafsir. ILM UL HADITH Hadith er det Profeten Mohammad (fred være med Han) har sagt, gjort, bekreftet og avkreftet. En hadith består av tekst (matn) og beretningskjede (sanad). Ekspert i hadith kalles muhaddith. Lærde innenfor dette feltet kan inneha forskjellige titler: muhaddith, talib, hafiz, hujja, hakim, Shaykh ul islam fil hadith. Muhaddith er en ekspert i hadith som evner å tolke og analysere hadith. Han er ekspert både i sanad og matn. Han må ha innsikt og kunnskap om alle berretere av hadith. Talib er en student av hadith. Hafiz er en person som lærer seg minst hadith (både matn og sanad) utenatt. Hujja er en person som lærer seg minst hadith (matn og sanad) utenatt. Hakim er en person som lærer seg alle hadith (matn og sanad) utenatt. Grunnleggeren av Hanbali lovskolen, Ahmad bin Hanbal, lærte seg hadith utenatt. Shaykh ul islam fil hadith er en person som har kjenneskap og innsikt til alle hadith. ILM UL FIQH Fiqh er den menneskelige forståelsen av sharia. Fiqh er å ha en dyp forståelse av sharia. Personer med kunnskap og innsikt i dette feltet kan bære følgende titler: faqih, mujtahid fi sharah, mujtahid fi mazhab, mujtahid fil masail, ashab-e-tahreej, ashabe-tarjeei, mufti, shaykh ul islam fil fiqh. Faqih (flertall: fuqaha) er ekspert i islamske lover

3 Mujtahid er en som er kvalifisert til å utføre ijtihad. Grunnleggerne av lovskolene er mujtahid imamer. Dette er Imam Abu Hanifa, Imam Malik, Imam Sha fi og Imam Ahmad bin Hanbal. Shaykh ul islam fil hadith er det samme som mujtahid. Mujtahid fi sharah er de imamer som introduserte grunnleggende prinsipper, slik som grunnleggerne av lovskolene. Mujtahid fi maddhab er de imamer som fulgte prinsippene satt av mujtahid fi sharah, slik som Imam Abu Yusuf og Imam Mohammad. Mujtahid fi masail er de imamer som utdyper etablerte prinsipper, ser ting fra andre perspektiver og utdyper og forklarer nye utfrodringer i lys av allerede satte prinsipper. De striden ikke imot mujtahid fi sharah. Ashabe-e- tahreej er dem som kjenner prinsippene til mujtahid fi sharah. De er spesialister på analogi og ser ting fra forskjellige perspektiver. De evner seg ikke til å fortelle hvilket perspektiv/tolking å preferere. Ashabe-e-tarjeei er dem som er ashabe-e-tahreej, men evner i tillegg til å fortelle hvilken syn å preferere. Mufti er en velkjent tittel innefor fiqh feltet. En mufti er en som tolker og utdyper islamsk lov (fiqh). Han er ekspert i islamsk lov og har autoritet til å gi utstede en juridisk dokument (fatwa) med angivelse av årsakene til en rettslig beslutning. Følgende kriteres må oppfylles for å bære mufti tittelen: - Kunne arabisk. - Mestre vitenskapen om og prinsippene til fiqh. - Kunnskap om sosiale - Ha kunnskap om sosiale forhold. - Mestre komparativ religion. - Mestre samfunnsfag. - Mestre vitenskapen om hadith. - Mestre legal maxims. SHAYKH UL ISLAM Shaykh-ul-Islam er en tittel som blir gitt til en/flere fremragende islamske lærde som innehar en ekspertise, lang erfaring, innsats for religionen og revolusjonerende litterært arbeid relevant for samtiden. En Shaykh-ul-Islam er ekspert i flere av følgende omtalte spesialiseringsfelter: - Ilm ul tafsir - Ilm ul hadith - Ilm ul fiqh - Ilm ul kalam/aqaid

4 - Ilm ul tasawwuf Islamske lærde gjennom tiden har gjort seg verdig denne tittelen. Nedenfor følger er liste over tidligere Shaykh-ul-islam og deres litterære arbeid. Shaykh-ul-Islam Imam Bukhari (d. 254) 8 bøker om ilm ul hadith 5 bøker om ilm ul rijal (personer som har berettet profetiske tradisjoner) 1 bok om aqida 1 bok i tafsir 5 bøker i fiqh 3 bøker om tasawwuf og ikhlaq Shaykh-ul-Islam Imam Abu Dawood as-sajistani 6 ilm ul hadith 2 ilm ul tafsir 3 ilm ul rijal 3 aqida 5 fiqh 5 sirah Shaykh-ul-Islam Imam Abu Bakr Behaqi (d. 458) 70 aqaid 15 ilm ul hadith 10 usool ul fiqh 3 sira Tot: 150 bøker Shaykh-ul-Islam Imam Abu Omar Yusuf bin Abdul Barr ( ) 11 illm ul hadith 6 fiqh 2 ilm ul quran 2 sira Tot: 30 bøker Shaykh-ul-Islam Qadi Iyad ( ) 8 sira 5 fiqh 2 aqaid 9 ilm ul hadith 9 lingvistikk Shaykh-ul-Islam Abu Mosa al-madini ( )

5 15 ilm ul hadith Lingvisitikk Fiqh Shaykh-ul-Islam Ibn Jawzi 9 ilm ul tafsir 36 ilm ul hadith 7 historie 2 lingvistikk 7 aqaid 2 moderne vitenskap 2 adab 7 sira 20 fiqh 87 tasawwuf og akhlaq Shaykh-ul-Islam Abdul Aziz bin Abdul Salam 9 rettsvitenskap Ilm ul qalam Ilm ul bayan Shaykh-ul-Islam Imam Nawawi 10 hadith 14 fiqh Ilm ul quran Ilm ul rijal Historie Shaykh-ul-Islam Ibn Tamiyyah Ilm ul fiqh Tot: 700 bøker Shaykh-ul-Islam Ibn Ul Barzi Ilm ul quran Ilm ul hadith Adab og aqeeda Shaykh-ul-Islam Ibn Qayyum 8 aqaid 21 tasawwuf

6 Sira Ilm ul hadith Fiqh Koran Adab Historie Politiske vitenskap Vitenskap Shaykh-ul-Islam Taqi-ud-deen Abul Hassan as Subaqi 39 hadith Lingvistikk Uloom Aqeeda Sira Shaykh-ul-Islam Abdullah Alay ad-dimishqi Shaykh-ul-Islam Ibn Rajab Hanbali Shaykh-ul-Islam Imam Balqani Shaykh-ul-Islam Imam Hajar Asqalani Shaykh-ul-Islam Imam Jalaluddin Suyuti Shaykh-ul-Islam Imam Manawi Shaykh-ul-Islam Imam Shawqani Shaykh-ul-Islam Dr. Mohammad Tahir-ul-Qadri (f. 1951) 3 uloom ul quran 9 uloom ul tafsir 20 koraniyat 2 usool ul hadith 73 ilm ul hadith 11 imaniyat 60 sira og fazail 11 durood og salaam 7 Finality of Prophethood 7 ibadat 13 fiqh

7 4 akhlaq 6 wazaif 5 fikr ilmiyat 10 Økonomi 6 jihad 20 Ideologi 5 dawah 10 revolusjon 14 lover og regler 21 personlighet 10 vitenskap 7 menneskerettigheter 5 modernitet 6 serie av ilmiyat Tot: bøker foredrag Oppsummering:

av Dawat-e-Islami, Hadhrat Allama Moulana Abu Bilal Mohammad Ilyas Attar Qadri Razavi

av Dawat-e-Islami, Hadhrat Allama Moulana Abu Bilal Mohammad Ilyas Attar Qadri Razavi Retur Av Liksvøpet Dette heftet er skrevet av Ameer-e-Ahl-e-Sunnah, grunnleggeren av Dawat-e-Islami, Hadhrat Allama Moulana Abu Bilal Mohammad Ilyas Attar Qadri Razavi Majlis-e-tarajim (oversettelsesavdelingen

Detaljer

Og jeg steg om bord på Skipet

Og jeg steg om bord på Skipet Og jeg steg om bord på Skipet Skrevet av Marwan Khalifat Innhold Sidetall Tilegnelse. 4 Starten på reisen 4 Hvorfor diskutere denne saken?.. 7 Forord. 8 Under Profetens levetid 10 På diskusjonsbordet 11

Detaljer

I NAVNET TIL ALLAH, DEN BARMHJERTIGE, DEN NÅDERIKE MÅTTE ALLAH VELSIGNE MUHAMMED OG MUHAMMEDS FAMILIE

I NAVNET TIL ALLAH, DEN BARMHJERTIGE, DEN NÅDERIKE MÅTTE ALLAH VELSIGNE MUHAMMED OG MUHAMMEDS FAMILIE I NAVNET TIL ALLAH, DEN BARMHJERTIGE, DEN NÅDERIKE MÅTTE ALLAH VELSIGNE MUHAMMED OG MUHAMMEDS FAMILIE Maytham al-tamar (måtte Allah være tilfreds med ham) Utgitt av al-dirasat al-islamiya Denne boken er

Detaljer

Utgivelse av årsrapport 2014 Redaksjon: Awais Mushtaq Asaf Khan Maulana Fazl-e-Hadi Hassan Faiza Kausar Naeema Maria Sheikh Design: Usman Saeed

Utgivelse av årsrapport 2014 Redaksjon: Awais Mushtaq Asaf Khan Maulana Fazl-e-Hadi Hassan Faiza Kausar Naeema Maria Sheikh Design: Usman Saeed Utgivelse av årsrapport 2014 Redaksjon: Awais Mushtaq Asaf Khan Maulana Fazl-e-Hadi Hassan Faiza Kausar Naeema Maria Sheikh Design: Usman Saeed Islamic Cultural Centre Norway Org.nr.: 956 708 923 Kontonummer:

Detaljer

Oppsummerende notater fra talen v/ Shaykh Muhammad Idrees Qadri Milad-konferansen 15

Oppsummerende notater fra talen v/ Shaykh Muhammad Idrees Qadri Milad-konferansen 15 I Allahs (subhānahu wa-ta ālā) navn, Den Mest Barmhjertige, Evig Nåderike Oppsummerende notater fra talen v/ Shaykh Muhammad Idrees Qadri Milad-konferansen 15 Del I - «Og veiingen (av gjerningene) på den

Detaljer

INTRODUKSJON TIL FATWA MOT SELVMORDSANGREP OG TERRORISME

INTRODUKSJON TIL FATWA MOT SELVMORDSANGREP OG TERRORISME INTRODUKSJON TIL FATWA MOT SELVMORDSANGREP OG TERRORISME INNHOLDSFORTEGNELSE, SAMMENDRAG & BIBLIOGRAFI SHAYKH-UL-ISLAM DR MUHAMMAD TAHIR-UL-QADRI Oversatt til norsk av Uzma A. Qadri Minhaj-ul-Quran International

Detaljer

Mulakhas Al-Fiqhi. Sammendrag av Islamsk rettsvitenskap. av Shaykh Sālih Al Fawzān. Del 1

Mulakhas Al-Fiqhi. Sammendrag av Islamsk rettsvitenskap. av Shaykh Sālih Al Fawzān. Del 1 Mulakhas Al-Fiqhi Sammendrag av Islamsk rettsvitenskap Del 1 av Shaykh Sālih Al Fawzān Boken er lest og undervist av Nour-Eddin Rahali som er uteksaminert fra det Islamske Universitet i Madina. Måtte Allah

Detaljer

SHOBA TABLIGH LAJNA IMAILLAH NORGE

SHOBA TABLIGH LAJNA IMAILLAH NORGE SHOBA TABLIGH LAJNA IMAILLAH NORGE VÅR FJERDE KHALIF (RA) SIN FORKLARING Klipp 2: 04.55 09.00 Klipp 13: Fra start 01.29 KHATAM-UL-NABIYYIN Opphøyd status som profetenes segl Profeten Muhammad (SA) Siste

Detaljer

heftet til nytte for elskere av den Hellige Profeten

heftet til nytte for elskere av den Hellige Profeten Jeg har helt siden min barndom vært stor beundrer av A ala Hadhrat Imam Ahmad Raza Khan. En kort biografi av Imam Ahmad Raza er det aller første hefte jeg har skrevet i mitt liv. Den ble publisert i forbindelse

Detaljer

Nei! Islam amerkjenner ikke omskjæring av kvinner! Abdinur Mohamed Mohamud Imam ved Dar El Eman Islamic Center Presented in:.. Trondheim, 23.11.

Nei! Islam amerkjenner ikke omskjæring av kvinner! Abdinur Mohamed Mohamud Imam ved Dar El Eman Islamic Center Presented in:.. Trondheim, 23.11. www.dareleman.no Nei! Islam amerkjenner ikke omskjæring av kvinner! Abdinur Mohamed Mohamud Imam ved Dar El Eman Islamic Center Presented in:.. Trondheim, 23.11.2011 I neste 30 minutter, vil presentasjonen

Detaljer

Imam Al-Sadik (fred være med ham) Skrevet av Hadi Sheikh Taha

Imam Al-Sadik (fred være med ham) Skrevet av Hadi Sheikh Taha Imam Al-Sadik (fred være med ham) Skrevet av Hadi Sheikh Taha De fine minnene Det var en vakker reise. Jeg smakte søtheten til denne reisen hver gang jeg gikk igjennom hellige Kerbala etter at jeg fullførte

Detaljer

RLE Årsplan 8. trinn Vår 2009

RLE Årsplan 8. trinn Vår 2009 RLE Årsplan 8. trinn Vår 2009 Uke /mnd: Aug 33-34 Tema Valg og verdier Mål/ Lærestoff Bli kjent Identitet Sosialisering Arbeids- og vurderingsformer Skriftlige / muntlige oppgaver Sept 35 Valg og verdier

Detaljer

Fiqh om almissen - et kapittel fra Imdad al-fiqh

Fiqh om almissen - et kapittel fra Imdad al-fiqh Fiqh om almissen - et kapittel fra Imdad al-fiqh Av Shaykh Muhammad Imdad Hussain Pirzada (s. 173-184) World Islamic Mission Norway Zakah I bokstavelig forstand betyr ordet zakah renselse og utvikling.

Detaljer

tema: sharia GUDS LOV

tema: sharia GUDS LOV tema: sharia GUDS LOV Nora S. Eggen er bibliotekar og arabist, forfatter og foredragsholder, og skriver om islamsk jus og teologi. Politisk engasjerte muslimer i ulike bevegelser over hele den muslimske

Detaljer

Selvsensureringen i den muslimske historien

Selvsensureringen i den muslimske historien Selvsensureringen i den muslimske historien Innledning Mange studenter av den Islamske historien begynner med denne antagelsen om at hvis en hendelse eller et utsagn ikke er blitt reportert i tidligere

Detaljer

Ghadir-troskapen. Den store ID. Utgitt av Dar al-bathra. Første utgave 1428

Ghadir-troskapen. Den store ID. Utgitt av Dar al-bathra. Første utgave 1428 Ghadir-troskapen Den store ID Utgitt av Dar al-bathra Første utgave 1428 En dag kom Fatima fra skolen, hilste på sin far, kysset hans hånd og hode, og sa: Min kjære far, jeg har et spørsmål. Faren: Spør,

Detaljer

Undertrykkelsen mot Fatima al-zahra

Undertrykkelsen mot Fatima al-zahra Undertrykkelsen mot Fatima al-zahra Skrevet av Ayatollah Sayyed Ali al-hussaini al-milani Innhold Sidetall Forord.. 3 Første kapittel: Hadithene om Zahras (fred være med henne) posisjon og stilling, ifølge

Detaljer

Hovedmomenter og mål i faget:

Hovedmomenter og mål i faget: Hovedmomenter og mål i faget: Kristendom Kristendommen i et historisk perspektiv Kristendommens betydning for samfunn og kultur Forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster Gjøre rede for

Detaljer

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka. MAL ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elise HG Skulerud Læreverk: Vi i verden 7 UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Bli kjent i boka. 35 36

Detaljer

Årsplan i kristendom - 7. klasse 2015-2016

Årsplan i kristendom - 7. klasse 2015-2016 Antall timer pr : 3 time Lærer: Martha Rogdaberg Aakervik Læreverk: Bibelen, Følg meg 7, Katekismen, Vogt s bibelhistorie, Salmebok. Diverse litteratur Nettsted: http://viiverden5-7.cappelendamm.no/, http://duogjeg5-7.cappelendamm.no/

Detaljer

Status av hadith i Islam

Status av hadith i Islam Hvordan ble hadith-fortellinger samlet? Hvordan nådde hadith-fortellinger frem til oss? Hva er hadith-fortellingers status i Islam? Hva er sammenhengen mellom Koranen og hadith? ii و ق ل ال ح ق م ن ر بك

Detaljer

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING ÅRSPLAN I RLE FOR 6. TRINN 2014/15 Utarbeidet av: Kristiane Danielsen Læreverk: Vi i verden lærebok, nettsted og cd. UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent med læreverket

Detaljer

De siste ordene om Fatima al-zahra. Skrevet av Sayed store ayatollah Muhammed al-hussani al-shirazi

De siste ordene om Fatima al-zahra. Skrevet av Sayed store ayatollah Muhammed al-hussani al-shirazi De siste ordene om Fatima al-zahra Skrevet av Sayed store ayatollah Muhammed al-hussani al-shirazi Innhold: Tilegnelse 1-1 Forord 1-2 Fatima al-zahra (fred være med henne) 2-4 De siste anbefalingene 4-6

Detaljer

Oversettelse av diktet

Oversettelse av diktet Oversettelse av diktet Al-Hãiyyah fee Aqidah Ahlu Sunnah wal jama ah Av Al-Imam Al-Hafeedh Al-Muhaddith Abu Bakr Abdullah bin Abi Dawud As-Sijistãnee d.316 H Allahs nåde være over ham Oversettelse av diktet

Detaljer

Hva vil det si å være muslim?

Hva vil det si å være muslim? Hva vil det si å være muslim? av Shaykh Muhammad Said Ramadan al-bouti oversatt av Øyvind Færevik I Allahs navn, den aller Barmhjertigste den aller Nådige La all lovpris tilfalle Allah Den som velsigner

Detaljer

99 spørsmål om islam og noen færre svar

99 spørsmål om islam og noen færre svar 99 spørsmål om islam og noen færre svar av Mats Bergenhorn Armin Dannenberger Philip Halldén Jan Hjärpe Rickard Lagervall Oddbjørn Leirvik Jonas Otterbeck Leif Stenberg Jonas Svensson Bearbeiding og redigering:

Detaljer

Noen av utmerkelsene til Muhammeds familie, fred være med dem, nevnt i sunnimuslimenes bøker

Noen av utmerkelsene til Muhammeds familie, fred være med dem, nevnt i sunnimuslimenes bøker I navnet til Allah, Den Barmhjertige, Den Nåderike Noen av utmerkelsene til Muhammeds familie, fred være med dem, nevnt i sunnimuslimenes bøker Skrevet av Anonym Innhold: Noen hadither om utmerkelsen til

Detaljer

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen 1 Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen Forlaget Koran & Sunnah 2017 2 Forlaget Koran & Sunnah 2017 Denne e-boken kan deles videre gratis på

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) - Forelesning og notater i skriveboka.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) - Forelesning og notater i skriveboka. RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i KRLE for 4. og 5. trinn 2015/16 Siden faget har byttet navn til KRLE og kristendommen skal vektlegges mest, skal vi i løpet av skoleåret lese fortellinger fra

Detaljer

Årsplan i RLE 7 klasse Tomrefjord skule 2011 2012

Årsplan i RLE 7 klasse Tomrefjord skule 2011 2012 Årsplan i RLE 7 klasse Tomrefjord skule 2011 2012 Bok: Inn i livet 7 (Samlaget) Lærar: Marina Djupvik Tidsbruk Tema kompetansemål Anna 4 veke Filosofi og etikk s7 22 Kva er eit mennseske? Menneskesynet

Detaljer

Bibelens oppbygging, GT, NT, kapittel og vers (RIAF)

Bibelens oppbygging, GT, NT, kapittel og vers (RIAF) Årsplan Kristendom 5. trinn Cordula K. Norheim Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 28.08.2016 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurderi Hovedområdet: Katolsk tro og etikk,

Detaljer

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM. Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM. Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: RLE År: 2012-2013 Trinn og gruppe: 6.trinn Lærer: Tøger Fimreite Uke Årshjul Uke 34-37 Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM

Detaljer

o Slogan/overordnet mål Fokus på å styrke organisasjonen og utgivelse av litteratur på norsk

o Slogan/overordnet mål Fokus på å styrke organisasjonen og utgivelse av litteratur på norsk 3 årsplan 2016-2018 o Slogan/overordnet mål Fokus på å styrke organisasjonen og utgivelse av litteratur på norsk Overordnet mål og delmål Styrke ungdomsorganisasjonen ICC skal ha ungdomsorganisasjon med

Detaljer

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen ARBEIDSSKJEMA LOKAL LÆREPLAN GUDEBERG SKOLE Grunnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig i KRL innebærer å bruke talespråket til å kommunisere, forklare og forstå religioner og livssyn, etikk og filosofi.

Detaljer

HVILKEN SHARI A? problemer knyttet til begrepet

HVILKEN SHARI A? problemer knyttet til begrepet tema: sharia HVILKEN SHARI A? problemer knyttet til begrepet Mona Abdel-Fadil er cand. polit. med hovedfag i flerkulturell og utviklingsrettet utdanning (HiO) og har blant annet undervist modulen Identitet,

Detaljer

Kapittel 8 ISLAM. De fem søylene

Kapittel 8 ISLAM. De fem søylene Kapittel 8 ISLAM De fem søylene De fem søylene i islam er: - trosbekjennelsen - bønnene - velferdsbidraget - fasten - pilegrimsreisen Muhammed viste til disse fem sentrale pliktene for å forklare hva islam

Detaljer

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING 34-35 finne fram til sentrale skrifter i Bibelen og forklare forholdet

Detaljer

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse 2016 2017 Faglærer: Runar Haarr Timetal: 1,5t pr. veke. Læreverk: Under same himmel 1 Side 1 av 6 Arbeidsmåtar i faget: Utvikle faglig innsikt,

Detaljer

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018 ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018 Utarbeida av: Jostein Dale Bokmål Læreverk: Vi i verda 7 Cappelen forlag Uke 34 TEMA: Bli kjent med boka Mål: Bli kjent i boka. Innhold: Hele boka. Sjå på: -innholdsliste

Detaljer

Årsplan Krle 5. trinn

Årsplan Krle 5. trinn Årsplan Krle 5. trinn Lærar Helene Fjermestad Lærebok Vi i verda 5 Kompetansemål Det som er utheva er i fokus i lærebøka. Kompetansemåla er kopiert direkte frå udir.no, og er derfor på bokmål. Månad Vekenr.

Detaljer

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: KRLE Trinn: 6 Lærer: Marit Valle Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Forelesning Felleslesing- BISON

Detaljer

Oversettelse av Diktet Lamiyyah libn Taymiyyah

Oversettelse av Diktet Lamiyyah libn Taymiyyah Oversettelse av Diktet Lamiyyah libn Taymiyyah تيمية بن أمحد اإلسالم شيخ المية رحمه اهلل Av Imam Shaykh-ul-Islam Taqiyudeen Abu Abbas Ahmad bin Taymiyyah Måtte Allahs nåde være over ham Oversettelse av

Detaljer

Islam.notebook. November 19, 2013 ISLAM الا سلام

Islam.notebook. November 19, 2013 ISLAM الا سلام ISLAM الا سلام 1 Islam 2 Bilde eller avbildningsforbudet i islam har sitt grunnlag i tekster i Koranen og er et forbud mot å avbilde Allah og hans skaperverk. Moskéer er derfor praktisk talt helt uten

Detaljer

3) Blasfemi nevnes også i Koranen i forbindelse med Jesus og Maria, fred være over dem.

3) Blasfemi nevnes også i Koranen i forbindelse med Jesus og Maria, fred være over dem. BLASFEMI Islam går lenger enn noen annen religion i å garantere mennesket tale- og ytringsfrihet. Uten tvil fordømmes blasfemi både på etisk og moralsk grunnlag. men til tross for den gjengse oppfatning

Detaljer

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: KRLE. Klasse: 6 trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: KRLE. Klasse: 6 trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN Fag: KRLE Klasse: 6 trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Tekster Arbeidsmåte Vurdering 33 forklare hva Tanak, Tora og

Detaljer

Profeten Muhammed den beste veilederen for menneskeheten

Profeten Muhammed den beste veilederen for menneskeheten Profeten Muhammed den beste veilederen for menneskeheten Skrevet av Ayatollah Syed Sadik al-shirazi Innhold Sidetall Hvordan konverterte mennesker til Islam mengdevis?. 4 Profeten gjennomførte de islamske

Detaljer

ERLEND OFTE ARNTSEN FRA EN NORSK SMÅBY TIL DEN ISLAMSKE STATEN (IS)

ERLEND OFTE ARNTSEN FRA EN NORSK SMÅBY TIL DEN ISLAMSKE STATEN (IS) ERLEND OFTE ARNTSEN FREMMED KRIGER FRA EN NORSK SMÅBY TIL DEN ISLAMSKE STATEN (IS) 2016 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Harvey Macaulay / Imperiet Omslagsfoto: NTB scanpix/afp/aris Messinis Sats: akzidenz

Detaljer

Lokal læreplan KRLE 6. trinn

Lokal læreplan KRLE 6. trinn Lokal læreplan KRLE 6. trinn Lærebok: Vi i verden 6 Uke 34- (det som står i parentes dekkes på 5. eller 7. trinn) Læringsmål Tankekart Filosofi Læresamtalen Nøkkelord Sammendrag To-kolonne Nærlese BISON

Detaljer

Sannheten om Sjia Ithna Ashari tro

Sannheten om Sjia Ithna Ashari tro Sannheten om Sjia Ithna Ashari tro Skrevet av Asad Wahid al-qasim Innhold Sidetall Forfatter 1 Tilegnelse 2 Imamah 2 Kapittel 1: Sahabah, hvor rettferdige var de? 41 Kapittel 2: Sjia og troen på Koranen

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 8. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: UKE 34-UKE 39 Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Reflektere over filosofiske

Detaljer

Årsplan for RLE 8. trinn

Årsplan for RLE 8. trinn Årsplan for RLE 8. trinn 2015-2016 Tidspunkt: Kompetansemål: (punkter fra K- 06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34-38 Valg og verdier - Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere

Detaljer

Pasientbiografi i sykepleiestudiet. Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur

Pasientbiografi i sykepleiestudiet. Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur Pasientbiografi i sykepleiestudiet Hva og hvordan lærer 1. semestersstudentene av å lese pasientbiografi som del av pensumlitteratur Hvorfor pasientbiografi Rammeplan for sykepleiestudiet: Sykepleieren

Detaljer

Forklaring av 40 hadither An-Nawawee (Hadith nr.1)

Forklaring av 40 hadither An-Nawawee (Hadith nr.1) Forklaring av 40 hadither An-Nawawee (Hadith nr.1) Skrevet av Sheikh Jamaal Ad-Deen Zaraboozo Oversatt av Ibn Abdulrahman (الحديث األول) النرويجية" "باللغة Forklaring av 40 hadither An-Nawawee (Hadith

Detaljer

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Kristenliv Eleven skal kunne:

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Kristenliv Eleven skal kunne: 2015/16 Årsplan Kristendom, religion livssyn og etikk - KRLE 6.trinn Aktiv bruk av leselos og leseplanen blir et viktig verktøy i alle temaene. Temafordelign: Kristendom -17 veker Livssyn og verdensreligionar

Detaljer

DETTE ER ISLAM. Sandra Maryam Moe. Oversatt og revidert av. www.alnoor.no

DETTE ER ISLAM. Sandra Maryam Moe. Oversatt og revidert av. www.alnoor.no DETTE ER ISLAM Oversatt og revidert av Sandra Maryam Moe www.alnoor.no ~ 2 ~ Dette er islam Hvordan kan vi forklare hele universets eksistens? Finnes det en overbevisende forklaring på skapelsens opprinnelse?

Detaljer

Årsplan Inn i Livet 6

Årsplan Inn i Livet 6 Årsplan Inn i Livet 6 Høst Uke Tema Inn i livet 6 Deler av kompetansemål Vurdering 34 35 Kapittel 1 Filosofi og etikk Rettferdighet (s. 6 13) 37 Fattig og rik (s. 14 17) 38 Krig og fred (s. 18 21) 39 40

Detaljer

Islam og kvinne. En teoretisk analyse av muslimske feminister og deres kamp for likestilling innenfor islamske rammeverk ved hjelp av hermeneutikk.

Islam og kvinne. En teoretisk analyse av muslimske feminister og deres kamp for likestilling innenfor islamske rammeverk ved hjelp av hermeneutikk. Islam og kvinne En teoretisk analyse av muslimske feminister og deres kamp for likestilling innenfor islamske rammeverk ved hjelp av hermeneutikk. Av: Ali Saffar Veileder: Safet Bektovic Masteroppgave

Detaljer

R.A.N. WORKSHOPS for ansatte - og ungdommen. Gwyn Øverland, Kristiansand 2016

R.A.N. WORKSHOPS for ansatte - og ungdommen. Gwyn Øverland, Kristiansand 2016 R.A.N. WORKSHOPS for ansatte - og ungdommen Gwyn Øverland, Kristiansand 2016 RVTS tilbud vedr. Forebygging av voldelig ekstremisme 1. RAN worshop for ansatte 3 timer 2. RAN worshop for ungdom (med tolk

Detaljer

Tolkningen av de tre Ghadir-versene

Tolkningen av de tre Ghadir-versene Tolkningen av de tre Ghadir-versene Skrevet av al-sheikh Ali al-korani al-ameli Innhold Introduksjon 2 Verset om forkynnelse sammen med sammenhengen 3 Sjias tolkning av forkynnelsesverset 4 Tolkningen

Detaljer

2016/17 Årsplan. Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

2016/17 Årsplan. Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne: 2016/17 Årsplan Kristendom, religion livssyn og etikk - KRLE 6.trinn Aktiv bruk av leselos og leseplanen blir et viktig verktøy i alle temaene. Temafordelign: Kristendom -18 veker Livssyn og verdensreligionar

Detaljer

Islam. Islam i Norge. Gruppeoppgave KRL:

Islam. Islam i Norge. Gruppeoppgave KRL: Gruppeoppgave KRL: Tenk gjennom og utform et opplegg for markering av en høytid i førskolen. Beskriv de enkelte elementene i markeringen som f.eks. fortellinger, gjenstander, mat, klær, lek o.l. Diskuter

Detaljer

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne: 2016/17 Årsplan Kristendom, religion livssyn og etikk - KRLE 6.trinn Aktiv bruk av leselos og leseplanen blir et viktig verktøy i alle temaene. Temafordelign: Kristendom -18 veker Livssyn og verdensreligionar

Detaljer

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN

STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN STORE SPØRSMÅ L 8 - FORSLÅG TIL Å RSPLÅN Årsplanen følger lærebokas kapittelstruktur fordi kapitlene i noen grad bygger på hverandre. Den er veiledende og kan tilpasses skolens egen årssyklus. Det er overlatt

Detaljer

Dette er islam. Oversatt og revidert av. Sandra Maryam Moe

Dette er islam. Oversatt og revidert av. Sandra Maryam Moe Dette er islam Oversatt og revidert av Sandra Maryam Moe Dette er islam Hvordan kan vi forklare hele universets eksistens? Finnes det en overbevisende forklaring på skapelsens opprinnelse? Vi forstår at

Detaljer

Obj106. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Obj106. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Obj106 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i RLE for 6.-7. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 2 uker A delen: Etikk

Detaljer

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34-35

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34-35 ÅRSPLAN I RL FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TMA ARBIDSFORM VURDRING 34-35 35-36 kunne uttrykke seg muntlig i RL Faget RL -hva det handler om -hva

Detaljer

ÅRSPLAN 2015-2016. Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Agathe Askeland Lauvdal. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

ÅRSPLAN 2015-2016. Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Agathe Askeland Lauvdal. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2015-2016 Fag: KRLE Trinn: 6 Lærer: Agathe Askeland Lauvdal Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Forelesning Jobbe

Detaljer

>As Salam Aleikum... For deres opplysning, Dajjal er et menneske. Alle andre påstander om akkurat dette her er misledende og er ikke av Sunnah.

>As Salam Aleikum... For deres opplysning, Dajjal er et menneske. Alle andre påstander om akkurat dette her er misledende og er ikke av Sunnah. As Salam Aleikum... For deres opplysning, Dajjal er et menneske. Alle andre påstander om akkurat dette her er misledende og er ikke av Sunnah. Vennligst les følgende bevis fra Sunnah. Og frykt Allahs vrede

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR 2015 2016 Periode 1: UKE 34 - UKE 39 Presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Reflektere over

Detaljer

ÅRSRAPPORT 2016 ISLAMIC CULTURAL CENTRE NORWAY

ÅRSRAPPORT 2016 ISLAMIC CULTURAL CENTRE NORWAY Foto: Iffit Qureshi ÅRSRAPPORT 2016 ISLAMIC CULTURAL CENTRE NORWAY INNHOLD Utgivelse av årsrapport 2016 Redaksjon Forside foto Design- og Layout Islamic Cultural Centre Norway Organisasjonsnummer 956 708

Detaljer

Hadhrat Muhammad sa. Den siste lovgivende profeten

Hadhrat Muhammad sa. Den siste lovgivende profeten Hadhrat Muhammad sa Den siste lovgivende profeten Muhammad er ikke far til noen av deres menn, men han er Allahs Sendebud og profetenes segl, og Allah har viten om alle ting, (33:40) Et svar til Mahmood

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for trinn 2017/18

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for trinn 2017/18 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i KRLE for 5.-6. trinn 2017/18 Siden faget har byttet navn til KRLE og kristendommen skal vektlegges mest, skal vi i løpet av skoleåret lese fortellinger fra Barnebibelen

Detaljer

Verktøy/hjelpemidler/ metoder Vivo Vivo nettside

Verktøy/hjelpemidler/ metoder Vivo Vivo nettside VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i KRLE. Klasse 6.trinn. Uke Fag Kompetansemål L06 34 35 Filosofi og etikk Forklare hva filosofi og etikk er Samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige

Detaljer

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring

ÅRSPLAN Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: KRLE Trinn: 5 Lærer: Agathe Askeland Lauvdal Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring Kompetansemål i læreplanen

Detaljer

Spørsmål og diskusjon om Al-Mehdi al-muntazar

Spørsmål og diskusjon om Al-Mehdi al-muntazar Spørsmål og diskusjon om Al-Mehdi al-muntazar Skrevet av Yahya Talib Mishari al-sharif Innhold Tilegnelse 2 Forord 2 Igjennom Mehdi ledes vi...3 Det første spørsmålet...4 Det andre spørsmålet.7 Det tredje

Detaljer

Årsplan i KRLE 5. trinn

Årsplan i KRLE 5. trinn Årsplan i KRLE 5. trinn 2016-2017 Uke Emne Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35 36 37 38 39 40 Kristendom Fortelle om sentrale hendelser og personer fra kristendommens

Detaljer

Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah. Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham

Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah. Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham I Allah's navn den barmhjertige den nåderike Profetens ammemor حلمية بنت أيب ذؤيب السعدية ريض هللا عهنا Halimah bintu Abi-Dhu ayb Sa diyah Utdrag av boken Sirah Nabawiyah av Ibn Hisham Oversatt av Abu

Detaljer

Sjia er Ahl al-sunnah

Sjia er Ahl al-sunnah Sjia er Ahl al-sunnah Skrevet av Sayed Mohammed Tijani Smaoui Innhold: Forord..4 Kapittel 1: Hvem er sjia?..9 Kapittel 2: Hvem er sunni?..13 Kapittel 3: Den første hendelsen som ledet til splittelsen av

Detaljer

Kvinners rettsstilling i Islam

Kvinners rettsstilling i Islam Kvinners rettsstilling i Islam Fra klassisk fiqh til nasjonal lovgivning. Faglig-pedagogisk dag 6. februar 2009 Katja Jansen Fredriksen Katja.Fredriksen@jur.uib.no Del 1: De klassiske Sharī a-regler for

Detaljer

Al-Murajat En sjia-sunni dialog også kjent som den riktige veien. Skrevet av Sayyid Abd al-husayn Sharaf al-din al-musawi

Al-Murajat En sjia-sunni dialog også kjent som den riktige veien. Skrevet av Sayyid Abd al-husayn Sharaf al-din al-musawi Al-Murajat En sjia-sunni dialog også kjent som den riktige veien Skrevet av Sayyid Abd al-husayn Sharaf al-din al-musawi Forord Disse sidene er ikke blitt skrevet i dag, og disse tankene har ikke dukket

Detaljer

Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen

Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN 2016/2017 Læreverk: Vi i verden Lærer: Karianne Harstad Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING 34-35 finne fram til sentrale skrifter i Bibelen og forklare forholdet

Detaljer

UNDERVEISVURDERING. 21. mars 2017

UNDERVEISVURDERING. 21. mars 2017 UNDERVEISVURDERING 21. mars 2017 1 Rett til vurdering Underveisvurdering og standpunktvurdering Underveisvurdering er mer enn å gi karakter 2 Formålet med underveisvurdering Bidra til læring!!! 3 Rettferdig

Detaljer

«En selvstendig tolkning av Koranen er enhver muslims rett»

«En selvstendig tolkning av Koranen er enhver muslims rett» «En selvstendig tolkning av Koranen er enhver muslims rett» - En studie av «islamsk kvinneteologi» i en tverrkulturell kontekst, gjennom en analyse av Asma Barlas` syn på islam og hennes lesning av Koranen

Detaljer

Statsvitenskap - bachelorstudium

Statsvitenskap - bachelorstudium Studieprogram B-STATSVIT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Statsvitenskap - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Snakke om god åtferd, forteljing der elevane drøftar i etterkant. Dramatisering Teikning. Gjennomgong/lage

Snakke om god åtferd, forteljing der elevane drøftar i etterkant. Dramatisering Teikning. Gjennomgong/lage Årsplan i RLE for 5. årssteg 2013/2014 Veke Emne Mål Metode Tidsbruk 34 Klassemiljø. Elevane skal bli medvitne og motiverte til å gjere ein god innsats for eit godt klassemiljø. 35 Klassemiljø. Elevane

Detaljer

Arbeidsplan 6. klasse

Arbeidsplan 6. klasse Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 15 Vi fortsetter arbeidet med temaet mobbing. Husk frist for å svare på bruker-undersøkelsen: 30. april Ukens vits 12 13 14 15 16 Helg 4.time: Gruppearbeid om

Detaljer

Førti hadith av Imam Nawawi Hadithene er oversatt av Øyvind Færevik.

Førti hadith av Imam Nawawi Hadithene er oversatt av Øyvind Færevik. Førti hadith av Imam Nawawi Hadithene er oversatt av Øyvind Færevik. 1. hadith Omar Ibn al-khattab, (raa), fortalte at han hørte Allahs sendebud (saaw), si: Enhver gjerning må ha en intensjon, og ethvert

Detaljer

Noor 92 Publications 2016 Det forbudte treet i lys av Koranen og koranfortolkning www.noor92publications.no Det må ikke kopieres fra dette manuset i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått

Detaljer

Islam. ( ) Karakter: 6 Målform: Bokmål Forfatter: Eirik Bjørklund. Forord

Islam. ( ) Karakter: 6 Målform: Bokmål Forfatter: Eirik Bjørklund. Forord Islam ( 21.02.2002 ) Karakter: 6 Målform: Bokmål Forfatter: Eirik Bjørklund Forord Islam - den yngste av verdensreligionene, med profeten Muhammed som grunnleggeren. Jeg valgte å skrive om denne religionen

Detaljer

Imam Al-Khadim. Mousa ibn Jaffar (fvmh) Skrevet av Hadi Sheikh Taha

Imam Al-Khadim. Mousa ibn Jaffar (fvmh) Skrevet av Hadi Sheikh Taha Imam Al-Khadim Mousa ibn Jaffar (fvmh) Skrevet av Hadi Sheikh Taha Innhold Velsignelsen av Mousa ibn Jaffar.2 Den velsignede fødselen.2 De samtidige herskerne.3 Noen av egenskapene til imamen (fvmh).3

Detaljer

DET BESTE FRA. En tekstsamling som inneholder diverse islamske påminnelser som ble postet på Facebook.

DET BESTE FRA. En tekstsamling som inneholder diverse islamske påminnelser som ble postet på Facebook. DET BESTE FRA En tekstsamling som inneholder diverse islamske påminnelser som ble postet på Facebook. خير أخبار فيس بوك النرويجية" "باللغة Det beste fra facebook Del 1 Tekstsamling Koran og Sunna Forlag

Detaljer

BLI AYATOLLAH? tema: sharia

BLI AYATOLLAH? tema: sharia tema: sharia KAN EN KVINNE BLI AYATOLLAH? Kathrine Pettersen var i Iran høsten 2000 i forbindelse med hovedfaget. Hun arbeider i dag som universitetslektor i religionshistorie ved Institutt for kulturstudier,

Detaljer

www.alnor.no 1. Hadith Omar Ibn al-khattab, (raa), fortalte at han hørte Allahs sendebud (saaw), si: Enhver gjerning må ha en intensjon, og ethvert menneske skal belønnes etter sin intensjon. Så den hvis

Detaljer

Årsplan i KRLE 5. trinn 2015-2016

Årsplan i KRLE 5. trinn 2015-2016 Årsplan i KRLE 5. trinn 2015-2016 Uke Emne Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35 36 37 38 39 40 Kristendom Fortelle om sentrale hendelser og personer fra kristendommens

Detaljer

ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN

ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN «På Strand vil vi være, mestre og lære, i skog og i fjære» ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN Strand oppvekstsenter, avd skole 2017-2018 Lærer: Janne K. Nordmo Kristendom Hovedområdet kristendom omfatter kristendommen

Detaljer

(s ) ( ) Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen. Forelesning

(s ) ( ) Bibelen Oppbygging av bibelen Å finne fram i bibelen. Forelesning ÅRSPLAN I KRLE FOR 6. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden Lærer: Pernille Sjåstad Fløisand/Mona Haukås Olsen Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING 34-36 (s.148-154) 37-38 (154 166) finne fram

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Haust ferie i veke 40

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid Haust ferie i veke 40 Årsplan i RLE for 6.årssteg Læreverk: Fram til haustferien nytta vi det gamle læreverket «Bruene 6». (Veke 34-39 på årsplanen) Etter haustferien tok vi i bruk «inn i livet 6». Veke Emne Mål Metode Tidsbruk

Detaljer

De utvalgte etterfølgerne (fred være med dem) De tolv imamene. Skrevet av Muhammed Hussein Hamnedi

De utvalgte etterfølgerne (fred være med dem) De tolv imamene. Skrevet av Muhammed Hussein Hamnedi De utvalgte etterfølgerne (fred være med dem) De tolv imamene Skrevet av Muhammed Hussein Hamnedi Hadith: Salman al-muhammadi fortalte: Allahs sendebud talte og sa: Dere mennesker, jeg vil forlate dere

Detaljer

Fagplan i RLE 4. trinn

Fagplan i RLE 4. trinn Fagplan i RLE 4. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til læreverk 4 FILOSOFI OG ETIKK Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og verdier. 4 FILOSOFI OG ETIKK Gjengi

Detaljer

ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. KLASSE Faglærar: Torild Herstad og Yngve Hopen

ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. KLASSE Faglærar: Torild Herstad og Yngve Hopen Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 Faks 56375055 ÅRSPLAN I KRLE FOR 8. KLASSE 2016-2017 Faglærar: Torild Herstad og Yngve Hopen Kompetansemål: udir VEKE EMNE KJELDER MÅL/DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/

Detaljer