Søknadsskjema FATTIGDOM Barne- og ungdomstiltak i større bysamfunn

Transkript

1 Søknadsskjema FATTIGDOM Barne- og ungdomstiltak i større bysamfunn Kommune/bydel: Søknadsskjema skal benyttes av bykommunen/bydelen for hvert enkelt tiltak. (Oversendelsesbrevet skal inneholde en oversikt over alle tiltak i prioritert rekkefølge 1 ) Tiltakssår: Navn på tiltaket: Søker: Bykommunens prioritet nr:... JAVAN Navn på institusjon/bydel/ kommune/etat/organisasjon etc: Stiftelsen Kirkens Bymisjon i Bergen, ved ungdomstiltaket V13 Adresse: Kong Oscarsgt BERGEN Nytt tiltak: Ja Videreføring: (fra hvilket år): Nei X 2011 Telefon: Mobil: E-post:solvi.madsen@skbb.no Kontaktperson: Sølvi Madsen Tidligere støttet av BLD (fra år): Søknadene sendes til bykommunen sentralt/bydelen (egne søknadsfrister) som videresender alle søknader samlet, sammen med oversendelsesbrev til Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet innen 10. januar 2013.

2 Aktivitet: Beskrivelse av tiltakets art: Kultur-, ferieog fritidstiltak Javan (som betyr ungdom på flere språk) er et sosialfaglig prosjekt der hovedmålsettingen er å bidra til økt interkulturell forståelse blant ungdom. Videre ønsker vi å bidra til økt sosial kompetanse hos minoritetsungdom, samt bidra til økt integrering av minoritetsungdom i det norske samfunn. Prosjektet Javan er en del av ungdomstiltaket V13 sitt arbeid. V13 er et sekundær forebyggende tiltak for ungdom, hvor formålet er å forhindre rus, kriminalitet og vold blant ungdom. V13 er et sosialfaglig supplement til det offentlige hjelpeapparat og tilbyr alternative skoletilbud, aktivitets- og samhandlingsgrupper (AKS) og åpen helg. Gjennom Åpen helg som er åpent og rusfritt tilbud til ungdom fredag, lørdag og søndag kveld har V13 ukentlig kontakt med ca 30 ulike ungdommer i alderen år. Flertallet av ungdommene er gutter, og 65 % av ungdommene er minoritetsetnisk ungdom. Prosjektet er delt inn i 2 delprosjekt. En del av prosjektet har hovedfokus på ferie- og fritidstiltak. Den andre delen har hovedfokus på kvalifisering og inkludering. Begge delene har integrering som målsetting: Del 1: Skape arenaer for dialog, samhandling og refleksjon rundt krysskulturelle tema for et større antall ungdommer med ulik kulturell og etnisk bakgrunn (norsk ungdom og minoritetsungdom). Tiltak: Arrangere aktivitetsdager/ temadager i skolens ferier i samarbeid med aktuelle samarbeidspartnere (Utekontakten, 2gether). Arrangere korte overnattingsturer i skolens ferier. Arrangere firedagers sommertur for 12 ungdommer På aktivitetsdagene/ temadagene vil vi gjøre bruk av aktiviteter som fremmer samhandling mellom ungdommen. Videre vil vi i samarbeid med ungdommene legge opp til diskusjon og refleksjon rundt ungdomstidsaktuelle tema. Eks på tema: bruk av rusmidler, seksualitet, kommunikasjon og sosiale koder i ungdomsmiljøet, det å vokse opp i to kulturer vs. det å vokse opp i en kultur, religion, fattigdom. På overnattingsturene vil vi benytte K3-hytten på Kvamskogen. K3 er AKEstiftelsen sin hytte på Kvamskogen. V13 er med i hyttestyret for K3 sammen med Forebyggende avdeling ved Hordaland Politikammer og Alrekstad Kompetansesenter. Å ha en årlig sommertur er viktig for ungdommene på V13, og for flere av ungdommene er dette det eneste ferietilbudet de har. Sommerturen vil enten gå til Borestranden (Surfetur i Rogaland) eller til Jostedalsbreen (ski og snowboard). Tilbudet vil gå ut til ungdommene som bruker V13 sine tiltak, samt ungdommer som er i kontakt med Utekontakten og 2gether. Kvalifisering og inkludering Del 2: Skape en alternativ skolearena på dagtid for jenter, med minoritetsbakgrunn og jenter med etnisk norsk bakgrunn, jenter som skolen har uttrykt bekymring for og hvor skolen vurderer å sette i verk tiltak. Tiltak: Tilby alternativ skoledag en dag i uken for inntil 6 jenter, med hovedvekt på jenter med minoritetsbakgrunn. I gruppen vil vi gjøre bruk av aktiviteter som fremmer sosial samhandling samt ha fokus på å øke jentenes interkulturelle forståelse. Gjennom samtale og ulike aktiviteter ønsker vi å bidra til at jentene reflekterer over

3 egne valg, samtidig som de stimuleres til å prøve ut nye aktiviteter og å utvikle sine ferdigheter og sin kreativitet. Videre vil vi tilby individuell oppfølgning av ungdommene ut fra en systemisk tilnærming, samt invitere ungdommenes foreldre til å delta i foreldregruppe. Vi har erfart at ungdom med minoritetsbakgrunn har få eller ingen norske venner. Videre har vi erfart at foreldrene har liten kjennskap til den norske ungdomskulturen og de ulike arenaene hvor ungdommene beveger seg på. Vi tror at om ungdom med minoritetsbakgrunn skal bli integrert, må vi hjelpe ungdommene og deres familier til å bli i stand til å bli integrert. For å få det til må vi arbeide med ungdommene og deres familier ut fra en systemisk tilnærming, samt skape arenaer for dialog mellom ungdommer og foreldre av ulike etnisk og kulturell bakgrunn. Relasjonen vi på V13 får til ungdommene og ungdommenes familie ved at ungdommene bruker ett eller flere av tiltakene våre, gjør at ungdommene føler seg trygge på oss og har tillit til oss. Dette kombinert med at tilbudene våre er frivillig det er ungdommene som oppsøker oss og velger å bruke våre tiltak - gir oss en unik mulighet til å nå inn med veiledning og rådgivning i en tidlig fase, både ovenfor ungdommene og ungdommenes familie. Formål Langsiktig og samordnende Beskriv formål med tiltaket. Hva ønskes oppnådd? Jf. formål a-g i Rundskriv Q-10/2012. Prosjektet skal bidra til å bedre oppvekst- og levekårene for ungdommene (jfr. formålspunkt a-f). Formålet med prosjektet er å bidra til økt sosial kompetanse hos minoritetsungdom, særs jenter, samt bidra til økt integrering av minoritetsungdom i det norske samfunn. Gjennom samtale og ulike aktiviteter ønsker vi å bidra til økt interkulturell forståelse hos ungdommene, samt bidra til at ungdommene reflekterer over egne valg og stimuleres til å utvikle sine ferdigheter og sin kreativitet gjennom å prøve ut ulike aktiviteter. Vi vil og ta kontakt med ungdommenes foreldre, da forebyggende arbeid og god integrering handler om å inkludere foreldre i tillegg til ungdommene. Målgruppe: Hvem er tiltaket spesielt rettet mot? Vi ser at flertallet av de ungdommene med minoritetsbakgrunn som vi har kontakt med, har store utfordringer med å forstå de sosiale kodene og å tilpasse seg det norske samfunn. De har få eller ingen norske venner, og de sier selv at de synes det er vanskelig å få norske venner. Vi er og kjent med at flertallet av minoritetsfamiliene har lav inntekt. Derfor er tiltaket rettet mot disse ungdommene ungdom med minoritetsbakgrunn som har tilpasningsproblemer, og ungdom først og fremst fra familier med lav inntekt. Kryss av Jenter Ca 25 Gutter Ca 40 Familier Alder barn og ungdom (kryss av) 0-5 år 6-8 år 9-12 år X år X år Antall barn og unge totalt (stipulert): Mellom ungdommer: * 12 ungdommer på gruppetiltakene * 20 ungdommer på temadager/

4 19-25 år aktivitetsdager * 6 ungdommer på hver overnattingstur, totalt 18 ungdommer * 12 ungdommer på sommertur Samarbeidspartnere, tverrfaglig og flerfaglig samarbeid (offentlige, næringsliv og/eller frivillige aktører) nevn hvilke i prioritert rekkefølge: Ungdomsskoler i Bergenhus og Årstad bydel, Alrekstad Kompetansesenter, Utekontakten, barneverntjenesten, Forebyggende avdeling hos Politiet, Empo tverrkulturell kvinnegruppe (Kirkens Bymisjon Bergen), Bergen internasjonale Kultursenter, 2gether. Budsjett totalt: ,- Egenandel: ,- som blant annet dekker driftsutgifter og aktivitetskostnader, samt lønnsutgifter i forbindelse med sommerturen. Annen finansiering: Andel til investering kr:... Andel til drift kr:.. Det søkes BLD om kr: ,- Vi søker om å få dekke lønns- og personalkostnader til en 40% miljøterapeutstilling og 10% familieterapeutstilling Veileder for søknadsprosessen 1. Alle søkere skal henvende seg til egen kommune/bydel med sine søknader. Bare bykommunen/bydelen skal sende søknader til departementet. 2. Den enkelte bykommunen setter egne søknadsfrister lokalt. 3. Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementets søknadsfrist er 10. januar. 4. Alle søknader skal skrives inn dette søknadskjemaet. 5. Kommunen/bydelen er ansvarlig for at søknadsskjema brukes av samtlige søkere. Kommunen/bydelen skal ikke sende fra seg søknader som ikke følger dette skjema. 6. Informasjonen som føres i skjemaet skal være kortfattet, men utførlig nok til at helheten i tiltaket ikke forringes. 7. Dersom det trengs mer plass for å beskrive aktivitet og formål kan kolonnen utvides slik at søknadsskjemaet går over flere sider (maks 2 sider). NB! Ikke bruk vedlegg, men skriv alt inn i søknadsskjemaet.

5 Sentral informasjon i søknadsskjemaet: I kolonnene for aktivitet og formål er det viktig å være målrettet og konkret i formuleringene. Beskriv bare det som faktisk skal gjøres. Vær presis. 1. Husk at det som beskrives av planlagte aktiviteter, skal senere omtales og vurderes i rapporteringen om oppnådde resultater. 2. Formålene må stå i samsvar med de kriterier som settes i rundskrivet. Vær tydelig i beskrivelsen av tiltaket som; fattigdomstiltak eller barne- og ungdomstiltak. Kolonnene: NAVN PÅ TILTAKET: Vær tydelig på tiltakets navn. Unngå så langt som mulig å endre navn på tiltak som videreføres. Opplys dersom navneendringer likevel må fortas. SØKER: Den som eier tiltaket er søker. Dersom det er flere like store eiere av tiltaket og kommunen er en av disse, kan kommunen settes som eier og de andre føres som samarbeidsparter i kolonnen lenger ned på skjemaet. PRIORITET NR: Kommunen/bydelen skal her rangere søknaden etter prioritet i rekken av samtlige søknader som kommunen/bydelen sender fra seg. AKTIVITET/FORMÅL/MÅLGRUPPE: Vær konkret, presis og kortfattet. Bruk rundskrivet og vær bevisst på de kriterier som settes der. Sett flere kryss dersom tiltaket omfatter både gutter, jenter og familier. Forsøk å anslå hvor mange som vil kunne omfattes av tiltaket. Senere skal det rapporteres på hvor mange som faktisk deltok. SAMARBEIDSPARTNERE: Oppgi alle samarbeidsparter i prioritert rekkefølge. Prioritert etter i hvor stor grad de ulike aktørene inngår i arbeidet med tiltaket. BUDSJETT: Egenandel skal oppgis. Andre finansieringskilder skal oppgis. Summen av disse, samt det beløp som det søkes om fra BLD, utgjør budsjett totalt som også skal oppgis.