Elevhåndboka

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Elevhåndboka"

Transkript

1 Elevhåndboka

2 Velkommen du som er NES - elev skoleåret Den 22. juli i år ble landet vårt rammet av et forferdelig terrorangrep som rystet oss alle. Ufattelig mange mennesker ble drept og såret. Nes videregående skole mistet en elev, Victoria Stenberg, som var elev i klasse 2STC. I tillegg vet vi at flere av våre elever ble sterkt berørt av tragedien. Skolen flagger på halv stang første skoledag for å minnes Victoria og alle de andre ofrene på Utøya og i regjeringskvartalet. Det vil dessuten bli arrangert en minnemarkering ved skolestart. Attentatet den 22. juli var et angrep på demokratiet, og dermed også et kraftig angrep på de grunnverdiene som hele den norske skolen er tuftet på respekt, nestekjærlighet, toleranse og solidaritet. Viktigere enn noen gang er skolens rolle for å fremme sunne holdninger hos ungdom. Arrene etter hendelsene kan sannsynligvis aldri bli borte, men de skal alltid minne oss på viktigheten av at vi i alt vi gjør skal vektlegge grunnleggende demokratiske verdier som frihet, respekt og omtanke for hverandre. Nes videregående skole er en skole med et godt fellesskap og et stort mangfold med rom for forskjellighet. Sammen med dere elever skal vi med fornyet styrke vektlegge og virkeliggjøre de demokratiske verdiene som var mål for de grusomme hendelsene den 22. juli. Vi ser fram til et skoleår der du som en engasjert og positiv medspiller skal være med i dette arbeidet. De opprivende angrepene vil naturligvis være med oss når vi nå starter opp et nytt skoleår. Ved skolestart står ca 600 elever klar til å ta fatt på en skolehverdag som vi håper skal gi mange gode opplevelser i tillegg til spennende utfordringer. Alle ansatte ved skolen er godt forberedt på å legge forholdene til rette slik at du som elev skal trives og oppleve at Nes videregående skole er en god arbeidsplass for deg. Godt skoleår ønskes dere alle! Anna Helene Teien rektor 2 Elevhåndboka

3 Innholdsfortegnelse Rektors hilsen 2 Oppstart av skoleåret 5 Nes-plakaten 6 Undervisningsregler 7 Ordensreglement 8 Vurdering 12 Regler for tilstedeværelse 15 Lærebøker og utstyr 16 Reglement for IT tjenester 16 Undervisningsøkter 17 Kontaktlærer 18 Samarbeid skole-hjem 18 Utviklingsplan 19 Ansatte 20 Opplæringstilbudet 22 Lånekassen 24 Elevrådet 25 Rådgivertjenesten 27 Tilpasset opplæring 28 Miljøarbeidere 29 Helsesøster 29 Pedagogisk psykologisk tjeneste 30 Biblioteket 31 Kantina 32 Skoleskyss 33 Parkering 33 Handlingsplan mot rus 34 Handlingsplan mot mobbing 35 HMS 36 Branninnstruks 37 Mysa 38 Illustrasjonsfoto: Janne Moen Lyng Nes videregående skole 3

4 Skoletidsplanen for skoleåret AUGUST SEPTEMBER OKTOBER HØSTFERIE 33 P1 P P skoledager 22 skoledager 15 skoledager NOVEMBER DESEMBER FERIER Høstferie: Juleferie: Vinterferie: Påskeferie: JULEFERIE Fridager: ,01.05.,17.05., skoledager 15 skoledager Siste skoledag JANUAR FEBRUAR MARS P VINTERFERIE skoledager 15 skoledager 22 skoledager APRIL MAI JUNI 14 PÅSKEFERIE P skoledager 20 skoledager 16 skoledager Halvårsvurdering: Standpunkttermin: Halvårsvurdering: Standpunkttermin: Planleggingsdager for 4 Elevhåndboka lærerne: , og , og Planleggingsdager for lærerne: , og , og

5 Oppstart av skoleåret Skolen gjennomfører et eget oppstartprogram for alle Vg1-elever. Hensikten er at elevene skal etablere et solid grunnlag for å kunne møte ulike utfordringer gjennom opplæringsløpet. Elevene skal skoleres til å bli gode «studenter» ved Nes vgs. Skolen har tro på at ved å bygge en god «grunnmur» for senere læring, kan det bidra til bedre resultater og redusert frafall senere i skoleløpet. I tillegg er det svært viktig å skape et godt miljø i hver klasse. Ved skolestart får elevene en alternativ timeplan for de første skoledagene der ulike aktiviteter er lagt inn. Alle elever vil delta i en rekke faglige innføringskurs i tillegg til introduksjonskurs med rektor og assisterende rektor. Det er satt av tid til sosiale aktiviteter med tanke på å utvikle et godt klasse- og skolemiljø. Alle Vg1-elever vil dessuten ha en START-samtale med kontaktlærer der foresatte er invitert til å delta. Kartleggingstester av elevenes ferdigheter i flere fag sammen med START-samtalen vil gi skolen viktig informasjon som grunnlag for senere tilpasning av undervisningen. Klassemiljøbygging, sosiale aktiviteter Hvert utdanningsprogram arrangerer aktiviteter for å bli kjent og bygge et godt klassemiljø, det kan være ekskursjon, kanotur e.l. Illustrasjonsfoto: Janne Moen Lyng Nes videregående skole 5

6 Nes-plakaten 1. Nes videregående skole er et sted der god læring har høyeste prioritet. 2. Vi har ambisjoner på vegne av elevene og tydelige forventninger til både elever og ansatte. 3. Vi legger vekt på godt lagarbeid og gir hverandre hjelp og støtte. 4. Alle ansatte og elever omgås med respekt, vennlighet og høflighet. 5. Alle ansatte og elever bidrar til et godt arbeidsmiljø. 6. Alle ansatte og elever er lojale overfor felles bestemmelser. 6 Elevhåndboka

7 Undervisningsregler Nes videregående skole har god læring som høyeste prioritet. Det betyr at vi må ha felles regler for hvordan vi skal ha det i undervisningen. Brudd på reglene medfører advarsel og deretter ordens- eller atferdsanmerkning. Det er læreren din som avgjør om det er brudd på reglementet. 1. Møt presis til undervisning Lærer registrerer tilstedeværelse ved oppstart av hver økt. Kommer du etter registrering, blir dette notert som «for sent». Kommer du 15 minutter eller mer etter at timen har startet, får du fravær for hele timen. 2. Vær forberedt og ha med nødvendig utstyr Hjemmearbeid skal være gjort i forkant av undervisningen. Nødvendig utstyr skal være på plass ved oppstart. Innleveringer skal leveres innen oppsatt frist. 3. Bidra aktivt til et godt arbeidsmiljø i klassen I undervisningen konsentrerer vi oss om fag og læring. Alle elever har krav på arbeidsro uten forstyrrelser fra andre elever. Mobilbruk og spising hører ikke hjemme i undervisningen, og skal derfor legges til pausene. Det er tillatt å drikke vann, men det er elevens ansvar at det holdes vekk fra PC-en. Det er faglærer som bestemmer om elevene skal få ha musikk på øret. Alle har et ansvar for at undervisningsrom forlates ryddig 4. Bruk PC som et verktøy for læring I undervisningen skal PC-en kun benyttes til oppgaver knyttet til fag og læring. PC-en du har til disposisjon skal behandles forsvarlig og med forsiktighet. Du skal sette deg inn i og følge skolens IT-reglement. Nes videregående skole 7

8 Ordensreglement for Akershus fylkeskommunes videregående skoler Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringsloven) 3-7, og er vedtatt av fylkestinget i Akershus 6. mai 2010, sak nr 35/10. Reglementet gjelder fra skoleåret Formål Reglementet skal bidra til at akershusskolen preges av samarbeid, trivsel, engasjement, respekt og medansvar. Reglementet skal fremme gode arbeidsvaner, god orden og bidra til et godt og læringsfremmende skolemiljø. 2 VIRKEOMRÅDE Reglementet gjelder for elever i Akershus fylkeskommunes videregående skoler. Så langt det passer, gjelder reglementet også for voksenopplæringens elever og andre som mottar opplæring i skolens regi. Reglementet gjelder på skolens område, i skolens nærområde i skoletiden, på skoleveien og ved aktiviteter i skolens regi. Reglementet gjelder også andre forhold som har klar sammenheng med skolegangen. 3 RETTIGHETER Skolen skal gi et opplæringstilbud i samsvar med opplæringsloven med forskrifter, gjeldende styringsdokumenter og fylkeskommunens vedtak. Opplæringsloven 9a-1 gir elevene rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring, og elevene skal engasjeres i planleggingen og gjennomføringen av det systematiske arbeidet for helse, miljø og trygghet ved skolen. Skolen skal legge til rette for elevmedvirkning etter opplæringsloven med forskrifter. Elever som på grunn av sykdom eller omsorgsansvar får mye fravær, har rett til hjelp og støttetiltak fra skolen for å unngå tap av opplæring og vurderingsgrunnlag. 4 Orden og atferd (1) Elevene skal medvirke til et godt læringsmiljø og til et godt arbeidsmiljø for alle medlemmer av skolesamfunnet. Alle skal opptre hensynsfullt og høflig, og rette seg etter de lover, regler og instrukser som til enhver tid gjelder for skolen og i samfunnet for øvrig. Elevene skal følge anvisninger fra skolen og dens ansatte. Vurdering i orden og i atferd er knyttet til i hvilken grad eleven opptrer i tråd med ordensreglementet, jf. forskrift til opplæringsloven 3-5. (2) Nærmere regler om orden: a. Eleven skal møte presis og forberedt, og delta aktivt i opplæringen. b. Skolearbeid skal utføres til fastsatt tid. Eleven skal snarest mulig ta kontakt med faglærer dersom dette ikke kan overholdes. c. Eleven skal ha med til opplæringen det materiell og utstyr som er nødvendig. d. Eleven skal følge verneregler og bruke påbudt verneutstyr og særskilte arbeidsklær som kreves for faget, eller som påbys av myndigheter eller skolen. 8 Elevhåndboka

9 e. Eleven skal holde orden på arbeidsplassen sin og bidra til å holde det rent og ryddig på skolens inne- og uteområde, i nærområdet og på steder der opplæringen foregår. (3) Nærmere regler om atferd: a. Eleven skal bidra til arbeidsro og vise hensyn og respekt for medelever og andre. b. Grov språkbruk, vold, krenkende eller truende atferd og andre brudd på allment aksepterte atferdsnormer er ikke tillatt, enten dette skjer fysisk, verbalt, gjennom digitale medier eller på annen måte. Alle har et ansvar for å hindre slik atferd. c. Pornografisk, rasistisk eller annet krenkende eller ulovlig materiale er ikke tillatt på skolen, og skal heller ikke lastes ned, leses eller spres elektronisk. d. Skolens eiendom, undervisningsmateriell og utstyr skal behandles forsvarlig. e. Mobiltelefoner, musikkspillere og elektronisk underholdningsutstyr skal være avslått under opplæringen hvis ikke annet er avtalt med læreren. f. Bruk, besittelse og enhver annen befatning med rus-midler eller dopingmidler på skolens område og i forbindelse med aktiviteter i skolens regi er ikke tillatt. Det er heller ikke tillatt å være påvirket av rusmidler på skolen eller under aktiviteter i skolens regi. g. Det er ikke tillatt å ha våpen eller farlige gjenstander på skolens område eller under aktiviteter i skolens regi, med mindre dette er godkjent til bruk i undervisningen. h. Kommersiell virksomhet er bare tillatt etter avtale med rektor. 5 Tilstedeværelse (1) Eleven skal være til stede under opplæringen dersom ikke annet er avtalt med skolen. (2) Fravær føres i dager og enkelttimer. Det føres fravær ved oppmøte mer enn femten minutter etter at opplæringen startet. (3) En elev som er forhindret fra å møte til opplæringen, eller må forlate opplæringen, skal melde fra til skolen så snart som mulig. Varer fraværet mer enn tre dager, skal eleven gi ny melding til skolen om dette. (4) Stort fravær eller uteblivelse fra planlagte vurderingssituasjoner kan føre til at grunnlaget for halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter mangler, jf. forskrift til opplæringsloven 3-3. Fravær som ikke er avtalt med skolen, og som ikke er nødvendig som følge av for eksempel helse- eller velferdsgrunner, kan anses som brudd på ordensreglementet og gi grunnlag for refsingstiltak. (5) Fravær føres på vitnemål og kompetansebevis etter reglene i forskrift til opplæringsloven Bruk av IKT-ressurser For bruk av IKT-ressurser gjelder IKT-reglement for elever ved videregående skoler i Akershus fylkeskommune med eventuelle tillegg vedtatt for den enkelte skole, i tillegg til ordensreglementet. Nes videregående skole 9

10 7 Fusk Fusk eller forsøk på fusk er ikke tillatt. Begrepet fusk kan omfatte ulike forhold, herunder: - bruk av ikke tillatte hjelpemidler og ikke tillatt kommunikasjon i en vurderingssituasjon - å innlevere eller presentere som eget produkt tekster, oppgaveløsninger og liknende som er produsert av andre, herunder tekster og løsninger som er lastet ned fra Internett Fusk eller forsøk på fusk kan få konsekvenser for vurdering i atferd, og kan føre til at prøven eller besvarelsen ikke gir grunnlag for vurdering. Dette kan igjen få betydning for vurderingsgrunnlaget i faget. Fusk eller forsøk på fusk til eksamen, fag-/svenneprøve og kompetanseprøve er regulert i forskrift til opplæringsloven 3-37, 3-65 og Brudd på reglementet (1) Brudd på ordensreglementet kan, foruten nedsatt karakter i orden eller atferd, føre til at skolen informerer foreldre eller foresatte til elever under 18 år. (2) Følgende refsingstiltak kan benyttes ved brudd på ordensreglementet: - påtale eller anmerkning fra skolens ansatte - begrenset tilgang eller utestengning fra skolens IKTressurser/nettverk for angitt periode og omfang, jf. IKTreglement for elever i videregående opplæring i Akershus fylkeskommune pkt begrenset adgang til spesielle aktiviteter ved gjentatte eller alvorlige brudd på instrukser eller anvisninger som er gitt for slike aktiviteter - bortvisning fra klasse/gruppe for resten av undervisningsøkten - bortvisning fra skolen for resten av skoledagen etter rektors avgjørelse (3) Ved alvorlige eller gjentatte tilfeller av brudd på ordensreglementet kan følgende særskilte refsingstiltak benyttes: - bortvisning fra og med en hel skoledag og inntil fem skoledager etter rektors avgjørelse - midlertidig eller permanent bytte av klasse/gruppe etter rektors avgjørelse - midlertidig eller permanent bytte av skole etter vedtak i fylkeskommunen dersom hensynet til andre elever tilsier det - bortvisning for resten av skoleåret eller kurset etter vedtak i fylkeskommunen, jf. opplæringsloven 3-8 og 4A-9 - tap av retten til videregående opplæring etter vedtak i fylkeskommunen, jf. opplæringsloven 3-8 og 4A-9 (4) Refsingstiltakene skal stå i rimelig forhold til bruddet på reglementet. Elever plikter å overholde ilagte refsingstiltak, og ved manglende overholdelse kan det ilegges nye refsingstiltak. 9 Saksbehandling ved refsingstiltak Før det treffes avgjørelse om refsingstiltak, skal eleven ha mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta avgjørelsen, jf. opplæringsloven 3-7 siste ledd. Refsingstiltak og begrunnelse skal nedtegnes. Før det treffes vedtak om bortvisning eller tap av rettigheter, skal det vurderes om det er mulig å bruke andre hjelpe- eller refsingstiltak, jf. opplæringsloven 3-8. Ved særskilte refsingstiltak som nevnt i 8 (3) skal forvaltningslovens regler om enkeltvedtak følges. Eleven har dermed rett til blant annet dokumentinnsyn, partsuttalelse 10 Elevhåndboka

11 og klage i samsvar med bestemmelsene i kapittel IV-VI i forvaltningsloven. Vedtaket skal være begrunnet og opplyse om klageadgang, klagefrist, den nærmere fremgangsmåte ved klage og om retten til å se sakens dokumenter. Dersom vedtaket kan tenkes gjennomført til skade for eleven før klagesaken er avgjort, skal det også gjøres oppmerksom på adgangen til å be om at gjennomføringen utsettes, jf. forvaltningsloven Erstatning mv Dersom en elev skader eller tilgriser skolens eiendom, kan det kreves at eleven retter opp skaden eller vasker, eller at elev og/eller foreldre betaler erstatning etter erstatningsrettens regler. Utfyllende regler for Nes videregående skole I tillegg til gjeldende skolereglement har skolen egne regler og rutiner for: Ekskursjoner Bruk av spesialrom (auditoriet, datarom, verksteder/ kjøkken, laboratorier, kantina, Neshallen) Bruk av IT-tjenester og bærbar PC Skolebiblioteket Elevrådet (Elevrådsguiden) Bruk av tobakk/snus Spør kontaktlæreren din for mer informasjon. 11 Anmeldelse av straffbare forhold Skolen v/rektor kan anmelde straffbare forhold til politiet. 12 utfyllende regler for den enkelte skole Skoleutvalget kan innenfor rammen av lover, forskrifter og dette reglement vedta utfyllende ordensregler spesielt for skolen. Slike regler kan gis for bruk av kantinen og inntak av mat og drikke, røyking i skolegården, bruk av spesielle lokaler og utstyr, ordenstjeneste, parkering, skolebibliotek, internatreglement, skoleturer og for skoleavis. Opplæringsloven 3-7 gjelder for slike regler. Regler for bruk av tobakk Det er ikke tillatt å røyke eller bruke snus i eller utenfor skolebygningen. Eventuell røyking /snusing skal foregå kun på anvist plass. Nes videregående skole 11

12 Vurdering Oppsummering av forskrift til opplæringsloven, kapittel 3 Elever skal ha underveisvurdering og sluttvurdering i fag, i orden og i atferd. Nedenfor finner du en kort oppsummering fra forskriften til opplæringsloven. Vurdering i fag Formålet med vurdering i fag er å fremme læring underveis og å uttrykke kompetansen til eleven underveis og ved avslutning av opplæringen. Det skal være kjent og tilgjengelig for eleven hva som er målet for opplæringen og hva som blir vektlagt i vurderingen av elevens kompetanse. Underveisvurdering skal inneholde begrunnet informasjon om elevens kompetanse og skal gis som meldinger (skriftlige eller muntlige) med sikte på faglig utvikling. Halvårsvurdering med karakter er en del av underveisvurderingen. Det skal kunne dokumenteres at underveisvurdering er gitt. Elevens egenvurdering er også en del av underveisvurderingen. Eleven skal delta aktivt i vurderingen av eget arbeid, egen kompetanse og egen faglig utvikling Grunnlaget for vurdering med karakter i fag er alle kompetansemålene i læreplanene for fag slik de er fastsatt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Elevens forutsetninger, holdninger, fravær eller andre forhold skal ikke trekkes inn. Karakteren skal gi uttrykk for den kompetansen eleven har oppnådd på tidspunktet for vurderingen og ut fra det som er forventet på dette tidspunktet Stort fravær, manglende deltakelse i planlagte vurderingssituasjoner eller andre spesielle grunner kan føre til at grunnlaget for å gi halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter mangler. Det skal benyttes tallkarakterer på en skala fra 1 til 6. Bare hele tallkarakterer skal benyttes. Bestått svarer til karakterene 2 til 6. Fag med karakteren 1 i standpunktvurdering er bestått når eksamenskarakteren er 2 eller bedre. Dette gjelder ikke dersom eksamenskarakteren er for en tverrfaglig eksamen. Karakteren 6 uttrykker at eleven har fremragende kompetanse i faget Karakteren 5 uttrykker at eleven har meget god kompetanse i faget Karakteren 4 uttrykker at eleven har god kompetanse i faget Karakteren 3 uttrykker at eleven har nokså god kompetanse i faget. Karakteren 2 uttrykker at eleven har lav kompetanse i faget. Karakteren 1 uttrykker at eleven har svært lav kompetanse i faget. 12 Elevhåndboka

13 Vurdering i orden og atferd Formålet med vurdering i orden og i atferd er å bidra til elevens sosialiseringsprosess, skape et godt psykososialt miljø og gi informasjon om elevens orden og atferd. Grunnlaget er knyttet opp mot i hvilken grad eleven opptrer i tråde med skolens ordensreglement. Grunnlaget for vurdering i orden er knyttet opp mot om eleven er forberedt til opplæringen, og hvordan arbeidsvanene og arbeidsinnsatsen til eleven er. Dette innebærer bl.a. om eleven er punktlig, følger opp arbeid som skal gjøres, og har med nødvendige læremidler og nødvendig utstyr. Grunnlaget for vurdering i atferd er knyttet til hvordan eleven oppfører seg overfor medelever, lærere og andre ansatte i og utenfor opplæringen. Dette innebærer bl.a. om eleven viser hensyn og respekt for andre. Fravær kan føre til nedsatt karakter, enten i orden eller i atferd. Vurdering i orden og i atferd, skal holdes atskilt fra vurderingen av rent faglige prestasjoner. Vanligvis skal det ikke legges avgjørende vekt på enkeltepisoder, unntatt hvis enkeltepisoden er særlig klandreverdig eller grov. Endelige karakterer i orden og i atferd skal fastsettes etter at opplæringen er avsluttet. Elever skal ha halvårsvurdering med karakter og sluttvurdering i orden og i atferd. Standpunktkarakterer i orden og i atferd settes på slutten av Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram og på slutten av Vg3 i studieforberedende utdanningsprogram. I orden og atferd skal disse karakterene brukes: God (G). Vanlig god orden og vanlig god atferd Nokså god (Ng). Klare avvik fra vanlig orden og fra vanlig atferd Lite god (Lg). I ekstraordinære tilfeller ved store avvik fra vanlig orden og fra vanlig atferd. Det skal være kjent og tilgjengelig for eleven hva som er grunnlaget for vurderingen og hva som blir vektlagt i vurderingen i orden og atferd. Nærmere spesifikasjon av bestemmelsene finnes i ordensreglementet for Akershus videregående skoler, spesielt i 4 og 7, se side Fravær Alt fravær føres i Skolearena på It s learning. Gå inn og kontroller ditt eget fravær. Dette bør du gjøre jevnlig. Snakk med kontaktlærer dersom du oppdager feil. Dersom fraværet ditt er så høyt at det er fare for at lærer ikke kan sette karakter i faget, vil du og dine foreldre få skriftlig varsel om dette. Føring av fravær I følge 3-47 i forskrift til opplæringsloven, skal alt fravær føres i dager og enkelttimer på vitnemål og kompetansebevis. Enkelttimer kan ikke regnes om til dager. For deltidselever kan rektor bestemme om fraværet skal føres i dager og enkelttimer eller bare i enkelttimer. Nes videregående skole 13

14 Eleven kan kreve at årsaken til fraværet blir ført på et vedlegg til vitnemålet eller kompetansebeviset, men da må eleven legge fram dokumentasjon på fraværet. Hvis det er mulig, skal eleven legge fram dokumentasjon på fravær på forhånd. Organisert studiearbeid og skoleadministrative gjøremål etter avtale med faglærer eller rektor, regnes ikke som fravær. Fradrag i fravær For inntil sammenlagt 10 skoledager i et opplæringsår, kan eleven kreve at følgende fravær ikke blir ført på vitnemålet eller kompetansebeviset dersom det kan dokumenteres at fraværet skyldes: a) helse- og velferdsgrunner b) arbeid som tillitsvalgt c) politisk arbeid d) hjelpearbeid e) lovpålagt oppmøte f) representasjon i arrangement på nasjonalt og internasjonalt nivå Elever som er medlem av andre trossamfunn enn Den norske kirke, kan kreve at inntil to dagers fravær i forbindelse med en religiøs høytid ikke blir ført. Også slik fravær regnes innenfor rammen av 10 skoledager. Mer om fravær av helsegrunner For at fravær av helsegrunner ikke skal føres, må eleven legge fram legeerklæring som dokumenterer fraværet. Slikt fravær må vare i mer enn tre dager og det er bare fravær fra og med fjerde dag som kan strykes. For eksempel: Eleven er syk fra mandag til fredag, altså fem skoledager. To dager trekkes fra bare fraværet fra og med fjerde skoledag. Eleven er syk fra lørdag til onsdag, altså syk i fem dager, men bare tre dager med skolefravær. Ingen dager trekkes fra. Eleven er syk fra torsdag til tirsdag, altså syk i seks dager, men bare fire dager med skolefravær. Én dag trekkes fra. Når det gjelder fravær på grunn av funksjonshemming eller kronisk sykdom, kan fravær fra og med første skoledag strykes dersom det kan dokumenteres ved legeerklæring at det er risiko for slikt fravær. Vær oppmerksom på at også i disse tilfellene er det bare hele fraværsdager som kan strykes. Varsling Eleven og foreldrene skal varsles skriftlig dersom det er tvil om en elev på grunn av stort fravær eller av andre særlige grunner kan få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter i ett eller flere fag dersom det er fare for at eleven kan få Nokså god eller Lite god i orden eller i atferd, i halvårsvurderingen med karakter eller i standpunktkarakter. Varslet skal gis uten ugrunnet opphold. Det skal gi eleven anledning til å sikre at det finnes grunnlag for halvårsvurdering med karakter og standpunktkarakter, eller anledning til å forbedre karakteren i orden eller atferd. 14 Elevhåndboka

15 Regler for tilstedeværelse 1. Du har frammøteplikt til undervisningen. 2. Lærer fører fravær ved undervisningens oppstart. 3. Det regnes som timefravær dersom du kommer mer enn 15 minutter for sent. 4. Uansett årsak skal du selv melde fra til kontaktlærer og faglærer dersom du er borte eller forlater undervisningen. Du får ordensanmerkning dersom du ikke gjør dette. 5. Skolen skal ha ny melding dersom fraværet varer mer enn tre dager. 6. Foresatte kan kontaktes og du skal ha en samtale med kontaktlærer hvis fravær ikke er meldt til skolen og dermed kan mistenkes som skulk. Ved bekymringsfullt fravær skal foresatte kontaktes (under 18). 7. Elever med bekymringsfullt fravær skal sammen med kontaktlærer ha samtale med avdelingsleder eller rektor. 8. Du har plikt til å følge med på eget fravær og kontrollere det via It s learning. Du og kontaktlærer undertegner en gang i måneden på at fraværet er korrekt. 9. Fravær som ikke er avtalt med skolen kan føre til nedsatt ordenskarakter. 10. Stort fagfravær, uansett grunn, kan medføre at det ikke er grunnlag for vurdering i faget. Nes videregående skole 15

16 Lærebøker og utstyr Alle elever inngår i utlånsordningen for gratis lærebøker. Det innebærer at elevene får utdelt lærebøkene ved skolestart. Ta vare på bøkene. De samles inn ved skoleårets slutt. Bøker som ikke blir levert tilbake, må erstattes. Bærbar PC i opplæringen Alle elever i videregående skole får disponere en bærbar PC. Elevene må betale en egenandel som tilsvarer det ikkebehovsprøvde stipendet fra Lånekassen. PC en leveres med ferdig installert programvare, klar til bruk. Etter tre år på videregående skole, vil du få med deg datamaskinen uten ekstra kostnad. Elever som går på et toårig utdanningsprogram, kan kjøpe ut datamaskinen mot en sum tilsvarende ett års egenandel. Akershus fylkeskommune tillater ikke private datamaskiner i opplæringen. Dette skyldes at man ønsker å sikre seg mest mulig lik tilgang på informasjon til alle elever, lisensregler for programmer og forhold knyttet til drift og support. Alle elever plikter å sette seg inn i retningslinjene. Se Akershus fylkes retningslinjer for bruk av elev-pc. It s learning, Skolearena og Elevportalen Skolen benytter læringsplattformen It s learning, hvor du også finner Skolearena. It s learning brukes aktivt i opplæringen. På Skolearena må du jevnlig følge med på eget fravær og eventuelle anmerkninger. Du får brukertilgang til It s learning rett etter skolestart. Ved pålogging vises elevportalen i Internett Explorer. Her får du viktig informasjon om skolehverdagen. Glemt passord? Har du glemt passordet til skolen nettverk? Da må du logge inn på og skriv inn brukernavnet ditt som består av: de to første bokstavene i etternavnet ditt de to siste bokstavene i fornavnet ditt de fire første tallene i fødselsdatoen din (Arne Olsen, født 4. september blir olar0409). Skriv også inn mobilnummeret som du har oppgitt til skolen. Du får da en SMS med nytt passord. Hvis dette ikke fungerer, ta kontakt med skolens kontor. Reglement for bruk av IT-tjenester For å kunne bruke It s learning, Skolearena og Elevportalen, må du benytte din egen personlige brukertilgang som du får tildelt ved skolestart. Din brukertilgang er strengt personlig og må ikke overdras til andre. Ikke noter/skriv ned passordet noe sted. Med brukertilgangen følger det med et eget lagringsområde på server. Skolen er ikke ansvarlig for data som ligger på ditt hjemmeområde. Bruk av Internett og Elevportalen på skolens IT-utstyr skal bare foregå ved aktiviteter knyttet til undervisning og læring nedfelt i læreplanene. 16 Elevhåndboka

17 Undervisningsøkter 1. økt 1. time 08:20 09:05 2. time 09:05 09:50 2. økt 3. time 10:00 10:45 4. time 10:45 11:30 Storefri 11:30 12:00 3. økt 5. time 12:00 12:45 6. time 12:45 13:30 Illustrasjonsfoto: Christine Kristiansen Du skal oppføre deg som en god representant for skolen og ikke fornærme eller forulempe andre. Misbruk vil medføre anmerkninger slik at karakteren i orden eller atferd kan settes ned. Bruk som i følge norsk lov ikke er tillatt, vil bli politianmeldt. I alvorlige tilfeller kan du bli gjort erstatningsansvarlig eller strafferettslig ansvarlig. Driftsansvarlig overvåker brukertilgangen rutinemessig. Det føres logger slik at en i ettertid kan gå tilbake når noe uregelmessig har hendt. Oppdages det ureglementert bruk, kan brukertilgangen bli sperret. IT-ansvarlig er Kjell Ivar Østtorp. 4. økt 7. time 13:40 14:25 8. time 14:25 15:10 Elevene plikter å varsle kontoret dersom lærer ikke er kommet til klassen/gruppa 5 minutter etter at timen/økta har begynt. Midttimen Midttimen er satt inn på timeplanen din. Dette er en time som brukes til møter, elevrådsarbeid, elevsamtaler, informasjon, idrettsturneringer, konserter, yrkesorientering m.m. Elevrådet og komiteene prøver gjennom året å lage midttimeaktiviteter som elevene kan delta i. Har du forslag til midttimeaktiviteter? Ta kontakt med elevrådet! Elevrådet, komiteene og russen legger sine møter og aktiviteter til midttimen slik at flest mulig kan delta. Nes videregående skole 17

18 Elev skole hjem Kontaktlærer Kontaktlærer har et spesielt ansvar for sin klasse. Kontaktlærer er klassens leder innenfor praktiske, sosiale og pedagogiske områder. Kontaktlærer har blant annet et særlig ansvar for å skape et godt læringsmiljø legg til rette for et godt fysisk og sosialt miljø følge opp og veilede elevene i opplæring og utvikling informere og følge opp saker som angår elevene gjennomføre elevsamtaler samordne planer i fagene formidle kontakt til rådgiver og PP-tjenesten ved behov følge opp elevfravær ha kontakt med foresatte Elevsamtaler Minimum to ganger i året skal du ha en planlagt elevsamtale med din kontaktlærer. Disse samtalene finner vanligvis sted i perioden mellom skolestart og høstferien, og i begynnelsen av 2. termin. I tillegg har du krav på fagsamtaler med dine faglærere om fag og vurdering minimum en gang i halvåret. Samarbeid skole hjem Ved skolestart har kontaktlærer for Vg1 startsamtale med nye elever. Til denne samtalen er også foreldre invitert. Dette er en forventningssamtale hvor hensikten er å bli godt kjent og kartlegge ulike behov og interesser hos eleven. Kontaktlærer vil også i løpet av første halvår invitere deg og dine foreldre til en samtale om din faglige utvikling. Dette gjelder ikke myndige elever på Vg1 og Vg2. Kontaktlærer har hovedansvaret for kontakten med foresatte gjennom året og foresatte er velkommen til å ta kontakt med skolen ved behov. Skolen inviterer også foresatte til elever i Vg1 til informasjonsmøte ved skolestart. Felles skoleavslutning (foto: Lasse Midtseim) 18 Elevhåndboka

19 Skolens utviklingsplan Nes videregående skole skal være en foretrukket skole for elevene i regionen. Vi vektlegger et variert opplæringstilbud der læring har høyeste prioritet. Skolen har et hovedfokus på å forebygge og redusere frafall. Dette betyr blant annet tydelig klasseledelse, tett oppfølging og gode vurderingsrutiner. Skolens visjon Nes videregående skole er en foretrukket skole fordi: Skolen har attraktive tilbud Opplæringen er framtidsrettet og holder høy kvalitet Elevene opplever lærelyst og mestring uansett nivå Skolens overordnede mål Skolens negative frafall er maks 5 % 2. Elevfraværet er redusert med 20 % 3. Andelen elever med fullført og bestått er høyere enn 80 % 4. Elevene har en positiv karakterutvikling 5. Minimum 85 % har Nes som førstevalg Satsingsområder Vurdering 2. Klasseledelse 3. IKT i fagene Nes videregående skole 19

20 Noen av skolens ansatte Ledelse Rektor ass. rektor Inspektør Inspektør Adm. leder Anna Helene Tor Arne Liv-Inger John Sørli Stine Holum Teien Myhrvold Jørgensen Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Avdelingsleder Gro Ringstad Johnny Holm Torill Hauglid Roy Dorholt Gunnar Kluftødegård HS/MK/DH ID ST/PB ST/FO BA/EL Rådgivere Miljøarbeidere Hilde Olsen Ellen-Marie Anne Cathrine Susanne Mobæk Espen Mørch Kverme Marstein Andersen 20 Elevhåndboka

21 Bibliotek K kontor Avdelingsleder Sekretær Konsulent Konsulent Konsulent Elsa W. Laila Huser Tove Strande Randi Altenborn Wenche A. Hofsrud Barbakken Vaktmestertjeneste Oppsynsmann Driftstekniker Rolf Erik Raaden Jørn Erik Lien Elevassistenter I it-ansvarlig Torun Svendsen Wenche Hageberg Kjell Ivar Østtorp Nes videregående skole 21

22 Opplæringstilbudet skoleåret Utdanningsprogram for studiespesialisering (ST) Vg1 Studiespesialisering Vg2 og Vg3 Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Formgivningsfag Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse Utdanningsprogram for idrettsfag (ID) Vg1 Idrettsfag Vg2 Idrettsfag Utdanningsprogram for bygg- og anleggsteknikk (BA) Vg1 Bygg- og anleggsteknikk Vg2 Byggteknikk 22 Elevhåndboka

23 Vg2 til Vg3 Bygg- og anleggsteknikk TAF (yrkes- og studieforberedende, 4-årig) Utdanningsprogram for helse- og sosialfag (HS) Vg1 Helse- og sosialfag Vg1 og Vg2 Praksisbrev i tømrerfaget BAP (2-årig) (grunnkompetanse, 2-årig) Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Utdanningsprogram for design og håndverk (DH) Vg2 Blomsterdekoratør Utdanningsprogram for medier og kommunikasjon (MK) Vg1 Medier og kommunikasjon Utdanningsprogram for elektrofag (EL) Vg1 Elektrofag Vg2 Data og elektronikk Vg2 Vg3 Medier og kommunikasjon Medier og kommunikasjon (studieforberedende) Vg3 Dataelektronikerfaget Nes videregående skole 23

24 Stipend og lån fra Lånekassen Utstyrsstipend Alle elever med ungdomsrett i videregående skole får utstyrsstipend dersom de søker om det. Retten opphører for elever i TAF og BAP (praksisbrev) når de får lærekontrakt. Når kan du søke? Du må takke ja til skoleplass før du kan søke om stipend og/eller lån. Du kan ikke søke hvis du står på ventelisteplass, da må du vente til du har takket endelig ja til en skoleplass. Hvor kan du søke? 1. Du kan logge inn på vigo.no og søke derfra når du takker ja til skoleplass. Du logger inn med MinID. 2. Du kan søke fra lanekassen.no. Du logger inn med MinID. Hvordan får du pengene? 1. Du sjekker resultatet av søknaden på Dine sider på lanekassen.no. Logg inn med MinID. 2. Når søknaden er behandlet, kommer svaret (stipend meldingen) til skolen. Hent brevet der når skolen starter til høsten. Ingen får utbetalt penger før skolen har startet. 3. For å få pengene til kontoen din, må du skrive under på brevet (stipendmeldingen) og sende det tilbake til Lånekassen. Er du under 18 år, må også en av foreldrene dine skrive under. Bostipend Elever som må bo borte fra hjemmet under utdanningen, kan søke bostipend og eventuelt reisestipend, uavhengig av hva foreldrene tjener. Grunnstipend og lån Elever kan søke om behovsprøvd grunnstipend og lån. Har du spørsmål, se eller kontakt kontoret eller rådgiver Hilde Olsen. 24 Elevhåndboka

25 Elevrådet De viktigste sakene elevrådet jobber med er: Skolering av tillitselevene på elevrådsseminar og rettighetsseminar Arbeid med skolemiljøtiltak og midttimeaktiviteter Subsidiering av frukt og grønt i kantina Idrettsturneringer i midttimen Markering av Halloween og Valentines day Juletalentiaden Felles skoleavslutning i juni Solidaritetsprosjekt «MYSA». (Se nedenfor) Elevvurdering av læringsarbeidet Elevrettigheter Årboka Deltakelse på seminarer og elevting i regi av elevorganisasjonen Representasjon i skoleutvalget, skolemiljøutvalget og arbeidsmiljøutvalget Samarbeid med ledelsen Elevassistent Torun Svendsen er elevrådets kontaktperson. Hun følger opp, støtter og veileder elevrådet og elevrådsstyret. Hvem sitter i elevrådet? I elevrådet sitter én tillitselev fra hver klasse. Vi har møter i midttimen 1 2 ganger per måned. Elevrådsstyret leder arbeidet i elevrådet. Elevrådsstyret : Leder Mathias Stabell 3STC Nestleder Haakon Solvik 3STC Resten av styret velges høsten 2011 Komiteene Elevrådet oppretter flere komiteer som har som oppgave å få til ulike aktiviteter i midttimer og ellers: Dagkomité (midttimeaktiviteter, markeringer av spesielle dager, avslutninger og juletalentiaden) Idrettskomité (turneringer i fotball, volleyball, badminton, sjakk m.m.) MYSA-komité (internasjonalt solidaritetsprosjekt) Årbokkomité (oppsummering m/bilder og tekst fra skoleåret) Lys- og lydkomité (dannes av elever på elektrofag) Rus-, helse- og miljøkomité (rus- og tobakksforebyggende tiltak, psykisk helse, trivsel, rettigheter m.m.) Nes videregående skole 25

26 Illustrasjonsfoto: Janne Moen Lyng Tillitseleven Alle klasser velger tillitselev innen 10. september. Det er viktig å velge en tillitselev som vil gjøre en god jobb for klassen og være bindeleddet mellom klassen og elevrådet. På elevrådsseminaret i september blir tillitselevene godt kjent og skolert i elevrådsarbeid, elevrettigheter og aktiv elevmedvirkning. To ganger i året har alle tillitselevene avdelingsvis møte med skolens ledelse, der elevenes arbeids- og læringsmiljø vurderes. Elevrådet har eget kontor hvor styremøter avholdes en gang pr. uke. Elevrådskontoret har inngang fra vestibylen. På skolens hjemmeside og på It s learning vil du finne informasjon om og fra elevrådet. Ta kontakt med oss dersom du lurer på noe, har forslag til saker vi bør ta opp eller hvis du har lyst til å være med i komiteer. Vi trenger engasjerte tillitselever! Still til valg som tillitselev eller meld deg til komitéarbeid det er lærerikt og gøy! 26 Elevhåndboka

27 Rådgivertjenesten Vi er flere som kan veilede deg gjennom skolegangen ved Nes videregående skole i faglige, praktiske og personlige spørsmål, eller spørsmål om høyere utdanning. Ta gjerne kontakt med en av skolens tre rådgivere. Vi har kontor i 1. etasje bak kantina, ved B-inngangen. Vi har taushetsplikt. Ellen-Marie Kverme Gir sosialpedagogisk veiledning til elever på studiespesialisering ST idrettsfag ID har hovedansvar for studie- og yrkesveiledning ved skolen er kontaktperson for ungdomsskoler, universiteter og høgskoler ellen-marie.kverme@nes.vgs.no Hilde Olsen Gir sosialpedagogisk veiledning til elever på helse- og sosialfag HS medier og kommunikasjon MK Vg2 blomsterdekoratør BD er kontaktperson for Lånekassen er VIP-koordinator (veiledning og informasjon om psykiske helse) hilde.olsen@nes.vgs.no Anne Cathrine Marstein Gir sosialpedagogisk veiledning til elever på elektrofag EL bygg- og anleggsteknikk BA praksisbrev i tømrerfaget BAP tekniske og allmenne fag TAF tredje og fjerde påbyggingsår PB er kontaktperson for lærekandidatordningen anne.cathrine.marstein@nes.vgs.no Rådgivernes arbeidsoppgaver orientering om valg av fag, utdanningsprogram og yrkesvalg til enkeltelever og til klasser og grupper veiledning ved fagvansker, lese- og skrivevansker og funksjonshemninger samtaler med elever som har problemer med konsentrasjon, trivsel, økonomi og annet delta ved tilrettelegging for elever med spesielle behov, i samarbeid med kontaktlærer/ledelsen ha kontakt med hjelpeapparatet (PPT/OT, Nav, helse søster, barnevernstjenesten og andre instanser i og utenfor skolen) delta ved behov i møter med enkeltelever, foresatte og kontaktlærer veiledning om høyere utdanning hjelp til å orientere seg i Lånekassens reglement (se Alle Vg1-klasser får informasjon om rådgivertjenesten ved starten av skoleåret. Du finner ellers nyttig informasjon på oppslagstavlene i og utenfor rådgivergangen og på skolens hjemmeside. Nes videregående skole 27

28 Tilpasset opplæring Mange elever har av ulike årsaker behov for tilpasset opplæring. Det meste av tilpasningen foregår innenfor skolens ordinære opplæring. Vi kan tilby: START-samtale med alle Vg1-elver og deres foresatte rett etter skolestart. Kartlegging i engelsk, norsk og matematikk for alle elever på Vg1 og nye elever ved skolen på øvrige trinn. Opplæring i grupper på 12 til 15 elever i fellesfag på Vg1 i yrkesfaglig utdanningsprogram. Parallellegging av fellesfag på alle trinn som gjør det mulig å dele elevene i mindre grupper ved behov. Lese- og skrivestøtteprogrammet CD-ord på PC-en til alle elever som ønsker det. Utlån av C-penn til elever som har behov for det. Lydbøker i en rekke fag til elever med dysleksi. Tilrettelegging på prøver og eksamener ved behov. Alternative måter å organisere opplæringen på for yrkesfagelever (utplassering, praksisbrev- eller lærekandidatordning). Mulighet for ekstra norsk og engelsk for minoritets språklige elever. Mulighet for tospråklig fagstøtte for minoritetsspråklige elever. Mulighet til å omdisponere timer fra et fag til et annet hvis det kan gi bedre måloppnåelse (25-%-regelen). Veiledning ut fra egne forutsetninger. Utover dette vurderer skolen jevnlig om det er behov for spesialundervisning. I de fleste tilfeller prøver elevene ut ordinær tilrettelegging før spesialundervisning igangsettes. Alle de videregående skolene i Akershus vil i år ta i bruk IKO-modellen (Identifisering, Kartlegging og Oppfølging). Team for tilrettelagt opplæring (TTO) Teamet samarbeider om tilrettelegging for enkeltelever som har særskilte behov og/eller vansker. De holder nær kontakt med miljøarbeiderne og helsesøster. Teamet består av rådgiver fra pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) rådgiverne en fra ledelsen 28 Elevhåndboka

29 Miljøarbeidere Susanne Mobæk og Espen Mørch Andersen er skolens miljøarbeidere. Miljøarbeiderne har en forebyggende funksjon, og skal bl.a. forebygge og dempe eventuelle elevkonflikter og bedre elevenes trivsel og klassemiljø. De skal være samtalepartnere for elevene for å motivere dem til skolearbeid og å hindre uønsket atferd. Miljøarbeiderne vil ha en «utearbeidende» funksjon, men kan også være med inn i undervisningen som støtte og for å stimulere til innsats. Ta gjerne kontakt med Susanne eller Espen. Helsetjenesten Helsesøster Lena Kristin Kolstad er på skolen hver dag unntatt torsdager. Hun har kontor i gangen ved siden av rådgiverne og har telefon (skolen). Hun kan også treffes på telefon eller Helsesøster samarbeider også med foresatte, rådgivertjenesten, kommunehelsetjenesten, elevens fastlege mfl. Helsesøster har taushetsplikt, og samarbeider bare med disse etter tillatelse fra deg! Illustrasjonsfoto: Gunnar Solvåg Nesse Nes videregående skole 29

30 Pedagogisk-psykologisk tjeneste / Oppfølgingstjenesten PPT/OT PPT/OT på Romerike er en fylkeskommunal tjeneste som gir tilbud til elever og lærlinger/lærekandidater i videregående opplæring på Romerike. Oppfølgingstjenesten OT gir tilbud til ungdom som har rett til videregående opplæring, men takker nei til skoleplass, og til elever som faller ut av skolen i løpet av skoleåret. PPT er sakkyndig instans ved vurdering av behov for spesialundervisning. De gir råd og veiledning til elever og lærere når det gjelder elevers faglige og psykososiale vansker. De samarbeider med ledelsen, rådgiverne, helsesøster på skolen og er fast medlem av skolens team for tilrettelagt opplæring (TTO). PPT samarbeider også med instanser utenfor skolen ved behov, for eksempel den kommunale psykiatritjenesten, helsevesenet og barneverntjenesten. PPT jobber både med enkeltelever og med klassemiljø. PPT/OT er en del av Veiledningssenteret på Romerike. De har kontor i Lillestrøm med telefon , men har faste dager på skolen. De tar imot henvendelser både fra elever, foresatte, rådgivere og lærere/ansatte på skolen. Ansatte i PP-tjenesten har taushetsplikt og yter hjelp dersom du ønsker det. 30 Elevhåndboka

31 Biblioteket Biblioteket er åpent hver dag i skoletiden fra 08:00 til 15:30. Der jobber Elsa W. Barbakken (bibliotekar) og Laila Huser (sekretær). På biblioteket finner du faglitteratur, skjønnlitteratur, aviser, tidsskrifter, lydbøker, tegneserier og spill. Bokdatabasen ligger på Internett. Biblioteket bruker Mikromarc Websøk som finnes på skolens hjemmeside. Søk etter bøker selv, eller spør Elsa eller Laila om hjelp. Trenger du stoff til en oppgave, hjelper vi deg gjerne med å finne noe; enten bøker, artikler, forfatter- og bokomtaler, i papirutgave eller på Internett. Biblioteket har ca.100 leseplasser fordelt på stille lesesal og utlån. Her kan du sitte med skolearbeid eller gruppearbeid. I aviskroken kan du lese både aviser, tidsskrifter og tegneserier, eller bare slappe litt av mellom øktene. Vi har også et eget lese-/tegneseriehjørne der du kan sitte i fred og ro. Sjakkbordet vårt er veldig populært; og sjakk og andre spill kan du låne på biblioteket. Bokutlånet er automatisert, og skolekortet brukes også som lånekort. Husk å ta med kortet når du skal låne i biblioteket! Utlånstiden er 1 måned. For flere opplysninger, se skolens hjemmeside: Illustrasjonsfoto: Thorbjørn A. Niska Nes videregående skole 31

32 Elevkantina Miljøet i kantina er viktig for trivselen på skolen. Kantinas åpningstider: Hver dag fra 08:00 til14:30 (fredager til 14:00). Kantina er stengt en halv time etter storefri og midttimer. Kantina tilbyr et sunt og godt vareutvalg, og det er tilbud om et varmt måltid hver dag i storefri. I kantina jobber Vidun Nordli, Reidun Mørdre og Laila Mollerud. Husk å rydde opp etter deg og hjelp oss å beholde ei trivelig kantine og en pen og ryddig skole. Har du ris eller ros vedrørende kantina, så kom gjerne med det til oss. Kantina drives etter selvkostprinsippet; dvs. at prisene holdes så lave som mulig og bare dekker varekostnader, driftskostnader og lønn til personalet. Illustrasjonsfoto: Gunnar Solvåg Nesse 32 Elevhåndboka

33 Skoleskyss Elever med mer enn 6 km vei til skolen, har krav på fri skoleskyss. Skolebillett (Flexuskortet) utleveres allerede første skoledag. De som var elever her skoleåret og som har fått tildelt Flexuskort, skal benytte det samme kortet dette skoleåret. Kortet er gyldig alle skoledager fram til 18:00, men ikke i skolens ferier, på fridager, lørdag og søndag. Mister du eller blir frastjålet kortet, må du melde fra til skolens kontor snarest. Du må da betale kr 300, for ny billett til Ruter AS. Ved å vise kvittering for dette på skolen vil det bli utstedt nytt Flexuskort. Ved misbruk av kortet, dvs. bruk utover kortets soner og tidsangivelser på buss/tog, utsteder Ruter AS eller NSB en bot på kr 750, hvis boten betales på stedet. Verdisaker Du bør ikke ha med deg verdisaker eller store pengesummer på skolen. Skolen har ikke ansvar for elevenes verdisaker, klær eller utstyr som forsvinner. Låsbare oppbevaringsbokser finnes på skolen. Parkering Motorkjøretøyer skal parkeres på anviste plasser for elever og ikke på parkeringsplasser som er tildelt ansatte. Mopeder og motorsykler parkeres ved idrettshallen. Sykler parkeres ved hovedinngangen. Skolen har ikke noe ansvar i forbindelse med ødeleggelser eller tyverier av motorkjøretøyer eller sykler. Hvis det må sendes regning, er boten kr 900,. Elever som slutter før skoleåret er over, må levere inn Flexuskortet til skolen snarest mulig. Elever som ikke gjør dette, vil bli belastet for reisedagene som er gått etter avsluttet skolegang. Elever under 20 år som IKKE oppfyller kravet til fri skoleskyss, kan kjøpe ungdomskort til kr 390, per mnd. Bussene kjører fra Nes videregående skole alle skoledager mellom 15:20 og 15:35. Nes videregående skole 33

34 Handlingsplan mot rus Nes videregående skole skal sørge for et trygt og godt lærings- og arbeidsmiljø for elever og ansatte. Skolen har NULLTOLERANSE overfor rusmisbruk. Målet med handlingsplan mot rus er å skape en økt bevissthet rundt skolens rusforebyggende arbeid. Planen skal beskrive rutiner dersom elever eller ansatte har mistanke om at elever er i kontakt med rusmidler. Handlingsplanen skal være kjent for alle elever og ansatte. Hva menes med nulltoleranse? 1 Det er ikke tillatt å være påvirket av rusmidler i skoletiden 2 All omsetning og forsøk på omsetning av rusmidler er forbudt Rutiner ved mistanke om rusmisbruk Meld fra hvis du har sett eller hørt noe som forårsaker grunn til mistanke eller bekymring Elever melder fra til lærer/kontaktlærer, miljøarbeider, rådgiver eller helsesøster Lærere og andre ansatte melder fra til ledelsen Ledelsen iverksetter umiddelbart følgende tiltak: Varslerens anonymitet sikres Rusteamet kontaktes Kontaktlærer varsles Eleven innkalles til samtale med en i ledelsen Foresatte for elever under 18 år varsles Eleven henvises til rådgiver eller helsesøster som er behjelpelig med videre tiltak og kontakt med hjelpeog støtteapparatet Politiet kontaktes ved mistanke om besittelse eller omsetning 3 Alle ansatte har plikt til å melde fra ved mistanke eller bekymring 4 Ruspåvirket elev bortvises umiddelbart Skolens rusteam Teamet består av rådgiverne Hilde Olsen og Anne Cathrine Marstein, miljøarbeider Susanne Mobæk og helsesøster Lena Kolstad. Alle fire er sertifisert i metoden «tegn og symptomer». Teamet har ekstra oppmerksomhet på rusforebyggende arbeid. 34 Elevhåndboka

35 Handlingsplan mot mobbing På Nes videregående skole skal alle oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø, fritt for mobbing, trakassering, rasisme og vold Mål Alle som har sitt virke på Nes videregående skole skal forholde seg til og arbeide aktivt med gjennomføringen av handlingsplanen. Dette betyr at alle har en plikt til å bry seg når de opplever episoder eller handlinger som kan tolkes som mobbing Nes-plakaten skal fra skoleårets start brukes til å bygge gode relasjoner mellom elevene og mellom ansatte og elever. Læreren skal være en tydelig voksenperson og signalisere trygg ledelse Den som blir mobbet og den/de som mobber skal bli en del av fellesskapet igjen Hva er mobbing? Når en person gjentatte ganger over en viss tid blir utsatt for negative handlinger av en eller flere personer, regnes det som mobbing. Både fysisk vold eller plaging og negativ omtale eller ryktespredning via f.eks. SMS-meldinger, blogger, e-post, Facebook eller andre sosiale medier regnes som mobbing. Tett samarbeid med foresatte ved endringer i atferd hos eleven, også med foresatte til elever over 18 år etter samtykke Tilstedeværelse av miljøarbeidere, vaktmestere, kantineog renholdspersonale i friminutt og midttimer Hvordan håndteres mobbing? Alle ansatte har plikt til å varsle ledelsen dersom de oppdager mobbing Elever som blir mobbet eller observerer at andre elever blir mobbet oppfordres til å melde fra til kontaktlærer, rådgiver, helsesøster, miljøarbeider eller ledelsen Foresatte som registrerer mobbing oppfordres til å melde fra til kontaktlærer, rådgiver eller ledelsen Når mobbing er oppdaget, har kontaktlærer eller avdelingsleder den første samtalen med mobbeoffer og mobber hver for seg Etter samtalene trekker kontaktlærer eller avdelingsleder inn andre parter (f.eks. foresatte, rådgiver, helsesøster, elever mfl.) for videre oppfølging Mobbing og medvirkning til mobbing kan bl.a. føre til atferdsanmerkning, bortvisning eventuelt politianmeldelse Tiltak for å avdekke mobbing Samtale kontaktlærer elev Aktiv oppfølging av elevers fravær Klassemiljøarbeid mobbing som tema i klassens time og klasselærermøter Nes videregående skole 35

Ordensreglement for Akershus fylkeskommunes videregående skoler

Ordensreglement for Akershus fylkeskommunes videregående skoler Ordensreglement for Akershus fylkeskommunes videregående skoler Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringsloven) 3-7, og er vedtatt

Detaljer

Ordensreglementet er vedtatt i skolestyret , og er gjeldende så snart reglementet er offentliggjort.

Ordensreglementet er vedtatt i skolestyret , og er gjeldende så snart reglementet er offentliggjort. Ordensreglement Ordensreglement for elever ved Den Norske Skolen i Rojales (DNSR). Reglementet er gitt med hjemmel i Friskolelova 3.9 og 3.10 og Opplæringslova 3.7 og 3.8. Ordensreglementet er vedtatt

Detaljer

Ordensreglementet Kapittel 1. Formål Kapittel 2. Virkeområde Kapittel 3. Rettigheter Kapittel 4. Orden og atferd Nærmere regler om orden:

Ordensreglementet Kapittel 1. Formål Kapittel 2. Virkeområde Kapittel 3. Rettigheter Kapittel 4. Orden og atferd Nærmere regler om orden: Ordensreglementet Ordensreglement for elever i grunnskolen i Narvik Kommune. Reglementet er gitt med hjemmel i Opplæringslova jf. opplæringsloven 2-9. Reglementet gjelder fra høsten 2015. Kapittel 1. Formål

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande

Detaljer

Reglementet gjelder fra og med skoleåret 2015-2016 og er vedtatt i skolestyret 29.05.2015.

Reglementet gjelder fra og med skoleåret 2015-2016 og er vedtatt i skolestyret 29.05.2015. Ordensreglement Ordensreglement for elever ved Den Norske Skolen i Rojales (DNSR). Reglementet er gitt med hjemmel i Privatskolelova 3.9 og 3.10 og Opplæringslova 3.7 og 3.8. Reglementet gjelder fra og

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringsloven) 3-7,

Detaljer

ORDENSREGLEMENTET KAPITTEL 1. FORMÅL

ORDENSREGLEMENTET KAPITTEL 1. FORMÅL Lokal forskrift om ordensreglement for Narvik kommune ble vedtatt av bystyret 30.08.2018. (På grunn av endring av opplæringsloven 9A ble ordensreglementet, vedtatt av bystyret 19.11.2015, justert og endret.)

Detaljer

Høringsnotat angående felles ordensreglement for grunnskolene i Narvik kommune.

Høringsnotat angående felles ordensreglement for grunnskolene i Narvik kommune. Høringsnotat angående felles ordensreglement for grunnskolene i Narvik kommune. Vedlagt finner dere forslag til felles ordensreglement for de kommunale grunnskolene i Narvik kommune. Reglementet er utarbeidet

Detaljer

Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes

Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet gjelder fra skoleåret 2011-2012. Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa

Detaljer

Rogaland fylkeskommune

Rogaland fylkeskommune Rogaland fylkeskommune Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland Forskrift Ordensreglement for elever i videregående skoler i Rogaland er gitt med hjemmel i Lov om grunnskolen og den

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler

Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler Forskrift om ordensreglement for Telemark fylkeskommunes videregående skoler Reglement Skien vg skole 2013 2014 Reglementet er gitt med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande

Detaljer

Ordensreglement for elever i videregående skoler i Telemark. Styringsdokument 2A/2010. Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet

Ordensreglement for elever i videregående skoler i Telemark. Styringsdokument 2A/2010. Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet Ordensreglement for elever i videregående skoler i Telemark Styringsdokument 2A/2010 Sett inn et bilde som dekker det hvite feltet Forord Ordensreglementet som er laget vil nå gjelde uavkortet for alle

Detaljer

Ordensreglement. Kapittel 1. Formål. Kapittel 2. Virkeområde

Ordensreglement. Kapittel 1. Formål. Kapittel 2. Virkeområde Ordensreglement Ordensreglement for Den Norske Skolen, Malaga (DNS Malaga) er et foreløpig dokument. Reglementet gis med hjemmel i Friskolelova 3.9 og 3.10 og Opplæringslova 3.7 og 3.8. Reglementet vil

Detaljer

ORDENSREGLEMENT FOR MYSEN VIDEREGÅENDE SKOLE

ORDENSREGLEMENT FOR MYSEN VIDEREGÅENDE SKOLE ORDENSREGLEMENT FOR MYSEN VIDEREGÅENDE SKOLE 1. Formål Ordensreglementet skal bidra til et godt arbeids- og læringsmiljø for elevene og til utviklingen av deres sosiale ferdigheter. Ordensreglementet har

Detaljer

SKOLEREGLEMENT FOR VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS

SKOLEREGLEMENT FOR VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS SKOLEREGLEMENT FOR VIDEREGÅENDE SKOLER I AKERSHUS Reglementet er gitt med hjemmel i opplæringsloven av 9. juni 1998, 3-7 og dens forskrifter, og vedtatt av Hovedutvalg for Utdanning i Akershus i møte 21.10.99,

Detaljer

Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes

Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet er godkjent av opplæringsutvalget i møte den 07.06.2011. Ordensreglementet er revidert og godkjent av utvalget for oppvekst, helse og

Detaljer

Ordensreglementet. Kapittel 1. Formål. Kapittel 2. Virkeområde. Kapittel 3. Rettigheter. Kapittel 4. Orden og atferd

Ordensreglementet. Kapittel 1. Formål. Kapittel 2. Virkeområde. Kapittel 3. Rettigheter. Kapittel 4. Orden og atferd Ordensreglementet Ordensreglement for Den Norske Skolen, Malaga (DNS Malaga). Reglementet er gitt med hjemmel i Privatskolelova 3.9 og 3.10 og Opplæringslova 3.7 og 3.8. Reglementet gjelder fra skoleåret

Detaljer

CREATE Lillehammer kreative videregrående skole ORDENSREGLEMENT

CREATE Lillehammer kreative videregrående skole ORDENSREGLEMENT CREATE Lillehammer kreative videregrående skole ORDENSREGLEMENT Reglementet er gitt med hjemmel i lov om frittståande skolar 3-9. Reglementet er vedtatt av CREATE - Lillehammer kreative videregående skole

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark. Gjeldende fra 01.04.2015

Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark. Gjeldende fra 01.04.2015 Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark Gjeldende fra 01.04.2015 Fastsatt med hjemmel i opplæringsloven 3 7. Vedtatt av Hovedutvalg for kompetanse 04.02.15. Ordensreglementet

Detaljer

Ordensreglement. for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder

Ordensreglement. for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder Forskrift om ordensreglement er hjemlet i opplæringsloven 3-7, og fastsatt av Vest-Agder fylkeskommune 20.05.10. Revidert

Detaljer

P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Troms

P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Troms Dok.id.: 2.1.1.2.3.3 P-S-Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale skoler i Skrevet av: Bjørn-I. Thomasjord Godkjent av: Håkon Figenschou Versjon: 2.00 Gjelder fra: 12.01.2015 Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

ORDENSREGLEMENT FOR RE VIDEREGÅENDE

ORDENSREGLEMENT FOR RE VIDEREGÅENDE KVALITETSSYSTEM Område: Kvalitet Kapittel: 06.02 Dokument nr: 05 Organisasjonsnivå: Re videregående skole Dokumentnavn: Ordensreglement Godkjent dato: Godkjent av: 01.06.11 Rektor Dokumentreferanser: http://www.vfk.no/qmplus/avd_for_utdanning/kvalitet/reglementer/06_01_03%20ordensreg

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark. Gjeldende fra

Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark. Gjeldende fra Forskrift om ordensreglement for elever ved videregående skoler i Telemark Gjeldende fra 01.08.2017 2 Innhold Kapittel 1. Formål og virkeområde...3 1-1. Formål...3 1-2. Virkeområde...3 Kapittel 2. Elevenes

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Nord-Trøndelag

Forskrift om ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Nord-Trøndelag Forskrift om ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Nord-Trøndelag Hjemmel: Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Ordensreglene er vedtatt av Fylkestinget

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Ordensreglement for elever ved Gauldal videregående skole

Ordensreglement for elever ved Gauldal videregående skole Ordensreglement for elever ved Gauldal videregående skole Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Forskrift om felles ordensreglement for

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune.

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune. Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune. Fastsatt av Tinn kommunestyre med hjemmel 9A-10 og 9 A-11* i Lov 1998-07-17 nr 61: Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova),

Detaljer

Ordensreglement for elever ved Heimdal videregående skole

Ordensreglement for elever ved Heimdal videregående skole Ordensreglement for elever ved Heimdal videregående skole Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Reglementet er i tråd med forskrift om

Detaljer

Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder

Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder FORSKRIFT Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder Fastsatt som forskrift med hjemmel i opplæringsloven av 17.07.98 nr 61, 3-7. Innholdsfortegnelse 1 Formål...

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED HEIMDAL VIDEREGÅENDE SKOLE

ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED HEIMDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Hjemmel: ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED HEIMDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014. Vedtatt av fylkestinget i Trøndelag 12/6-19

Detaljer

2. Virkeområde. Ordensreglementet gjelder grunnskole og videregående skole. Reglementet kan ikke fravikes.

2. Virkeområde. Ordensreglementet gjelder grunnskole og videregående skole. Reglementet kan ikke fravikes. Ordensreglement. Ordensreglement for elever ved Den Norske Skolen. Revidert og vedtatt i skolestyret 2.05.2017 Reglementet gjelder for skoleåret 2017-2018. Reglementet er gitt med hjemmel i Friskolelova

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE S13/5446 L18287/14 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE Lokal forskrift vedtatt av Asker kommunestyre 13.mai 2014. Gjeldende fra 1. august 2014. Ordensreglementet er gitt med hjemmel

Detaljer

ORDENSREGLEMENT 2. SKOLESAMFUNNET

ORDENSREGLEMENT 2. SKOLESAMFUNNET ORDENSREGLEMENT Dette ordensreglementet er utarbeidet med hjemmel i Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa av 17. juli 1998 nr 61 3-7 og Lov om private skoler med rett til statstilskudd (Privatskolelova)

Detaljer

Kapittel 2. Undervisning, eksamen, ansvar for tap av verdisaker

Kapittel 2. Undervisning, eksamen, ansvar for tap av verdisaker Ordensreglement ved Wang Toppidrett Fredrikstad AS Hjemmel: Privatskolelovens 3-9 Fastsatt av styret ved Wang Toppidrett Fredrikstad AS den 25.04.2006 med hjemmel i privatskoleloven 3-9. Reglementet er

Detaljer

Elevhåndboka 2012 2013

Elevhåndboka 2012 2013 Elevhåndboka 2012 2013 Vel møtt til skoleåret 2012 2013 Lærere og andre ansatte ved Nes videregående skole ser fram til å bli kjent med deg som er ny Nes-elev dette skoleåret. Samtidig vil vi ønske alle

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for elever i videregående skoler

Forskrift om ordensreglement for elever i videregående skoler Forskrift om ordensreglement for elever i videregående skoler Fastsatt med hjemmel i Opplæringsloven 9 A-10. Vedtatt etter fullmakt av direktøren for opplæring og folkehelse, 27.06.2019 2 Forskrift om

Detaljer

NES VIDEREGÅENDE SKOLE. Elevhåndboka

NES VIDEREGÅENDE SKOLE. Elevhåndboka NES VIDEREGÅENDE SKOLE Elevhåndboka 2013 2014 Vel møtt til skoleåret 2013 2014 Vi ønsker nye og gamle Nes-elever velkommen! Nytt skoleår er allerede i gang og alle skolens ansatte ser med forventning fram

Detaljer

/ : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT

/ : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT 1 av 5 Vår dato Vår referanse SEKSJON FOR PLAN OG UTVIKLING 15.08.2016 13/01926-25 : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE

Detaljer

/ : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT

/ : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT 1 av 5 Vår dato Vår referanse SEKSJON FOR PLAN OG UTVIKLING 15.08.2016 13/01926-25 : ---, B32, &00 Saksbehandler: Åse Holthe Deres dato Deres referanse FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE

Detaljer

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen Forskrift om reglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Sarpsborg kommune Sammen skaper vi Sarpsborg - der barn og unge lykkes - Rådmannens forslag til revidering av forskrift til ordensreglement

Detaljer

Forskrift til ordensreglement for kommunale skoler i Porsgrunn

Forskrift til ordensreglement for kommunale skoler i Porsgrunn Forskrift til ordensreglement for kommunale skoler i Porsgrunn Vedtatt i BUK 15.06.16 Hjemmel Utvalg for barn, unge og kultur har i møte 16.06.16, med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr.61 om grunnskolen

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER 1 av 5 SEKSJON FOR PEDAGOGISK UTVIKLING Saksbehandler: Åse Holthe Vår dato Vår referanse 13.03.2013 13/01926-1 : ---, B32, &00 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER

Detaljer

Vedtatt i Levekårsutvalget Gjelder fra Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Ringebu

Vedtatt i Levekårsutvalget Gjelder fra Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Ringebu Vedtatt i Levekårsutvalget 05.06.2018. Gjelder fra 01.08.2018 Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Ringebu Ordensreglement for grunnskolen i Ringebu. Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov

Detaljer

REGLEMENT FOR ELEVER VED NORDBORG VIDEREGÅENDE SKOLE

REGLEMENT FOR ELEVER VED NORDBORG VIDEREGÅENDE SKOLE Ordensreglement REGLEMENT FOR ELEVER VED NORDBORG VIDEREGÅENDE SKOLE Fastsatt med hjemmel i privatskolelova 3-9 første ledd. (Vedtatt av skolestyret for Nordborg juni 2011) FORMÅL Formålet med reglementet

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE BÆRUM KOMMUNE Gjettum skole FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge 27.01.15 og trer i kraft fra 01.02.15. Samtidig oppheves

Detaljer

Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge og trer i kraft fra Samtidig oppheves forskrift av

Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge og trer i kraft fra Samtidig oppheves forskrift av BÆRUM KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I BÆRUM KOMMUNE Denne forskriften er vedtatt av Sektorutvalget barn og unge 21.08.18 og trer i kraft fra 22.08.18. Samtidig oppheves forskrift av

Detaljer

Lunner ungdomsskole. Ordensreglement. Bestemmelse Dette gjør vi Reaksjon Konsekvenser. F r a m u l i g h e t t i l v i r k e l i g h e t

Lunner ungdomsskole. Ordensreglement. Bestemmelse Dette gjør vi Reaksjon Konsekvenser. F r a m u l i g h e t t i l v i r k e l i g h e t Ordensreglement Lovhjemler Opplæringsloven 2-9 og 2-10 samt 9a-1, 9a-4 og 9-5. Forvaltningslovens 37 Skadeerstatningsloven 1-2 Vedtaksmyndighet Formål Virkeområde Udir 8-2014 Rektor ved Lunner i samsvar

Detaljer

Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder

Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder FORSKRIFT om Ordensreglement for elever ved de fylkeskommunale videregående skolene i Aust-Agder Fastsatt som forskrift med hjemmel i opplæringsloven av 17.07.98 nr 61, 3-7. Innhold 1 Formål... 3 2 Virkeområde...

Detaljer

Odda ungdomsskole. - Ordens- og trivselsreglement for Odda ungdomsskole. - Retningslinjer for vurdering i orden og oppførsel

Odda ungdomsskole. - Ordens- og trivselsreglement for Odda ungdomsskole. - Retningslinjer for vurdering i orden og oppførsel Odda ungdomsskole - Ordens- og trivselsreglement for Odda ungdomsskole - Retningslinjer for vurdering i orden og oppførsel SKOLEÅRET 2008/ 2009 Reglementet skal fremme samarbeid, trivsel, medansvar og

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I VADSØ KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I VADSØ KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE I VADSØ KOMMUNE Vadsø kommune Vedtatt av Rådmannen august 2015 1 Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Vadsø kommune Hjemmel: Fastsatt av rådmannen med

Detaljer

Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Aust-Agder

Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Aust-Agder FORSKRIFT om Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Aust-Agder Fastsatt som forskrift med hjemmel i opplæringsloven av 17.07.98 nr 61, 9A-10. Gjeldende fra 1. august 2018.

Detaljer

Skolestart 2013/2014. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole

Skolestart 2013/2014. Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Skolestart 2013/2014 Til elever og foreldre ved Elverum videregående skole Rektors hilsen Velkommen til skolestart! Et nytt skoleår står for døren, og du som er elev har alle muligheter foran deg. Hvilke

Detaljer

Alle for Øygard for alle

Alle for Øygard for alle Skoleåret 2016/2017 Alle for Øygard for alle Læring Trivsel Trygghet Øygard ungdomsskole Forskrift om ordensregler ved Øygard ungdomsskole gjeldende fra 18.08.2016. Vedtatt i SU 10.05.16. Til elever, foresatte

Detaljer

Reglementet er utarbeidet i tråd med fylkeskommunal forskrift til ordensreglement og opplæringslova 3-7.

Reglementet er utarbeidet i tråd med fylkeskommunal forskrift til ordensreglement og opplæringslova 3-7. Illustrasjoner: Ewie Alice Torkildsen 2 Formål Målet med skolereglementet er å bidra til trivsel, samarbeid, arbeidsro og respekt. Reglementet skal fremme god orden og gode arbeidsvaner slik at læringsmiljøet

Detaljer

Vedtatt av fylkestingene i Nord og Sør-Trøndelag, og Fellesnemnda i Trøndelag, juni Gjeldende fra 1. august 2017.

Vedtatt av fylkestingene i Nord og Sør-Trøndelag, og Fellesnemnda i Trøndelag, juni Gjeldende fra 1. august 2017. Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Ordensreglement for Skjetlein videregående skole Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets

Detaljer

Lokalt ordensreglement for Blindern videregående skole

Lokalt ordensreglement for Blindern videregående skole Lokalt ordensreglement for Blindern videregående skole Blindern videregående skole har lokale ordensregler som er forankret i Osloskolens ordensreglement, og som gjelder alle som går på skolen. Vi er opptatt

Detaljer

NAMSSKOGAN SKOLE Namsskogan Tlf

NAMSSKOGAN SKOLE Namsskogan Tlf ORDENSREGLEMENT SKOLENE I NAMSSKOGAN Reglementet tar utgangspunkt i lov om grunnskolen og den videregående opplæringen av 17. juli 1998 (heretter kalt opplæringsloven) med forskrifter av 23. juni 2006

Detaljer

Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes

Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes Ordensreglementet er godkjent av opplæringsutvalget i møte den 07.06.2011. Ordensreglementet er revidert og godkjent av utvalget for oppvekst,

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE 2008 Oppdal kommune Fagansvarlig oppvekst PP-tjenesten FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I OPPDAL KOMMUNE 1. Hjemmel Kommunestyret i Oppdal har i møte 23.04.08, med hjemmel i lov av

Detaljer

Innhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning

Innhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning Innhold Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag I Innledning 1. Hjemmel 2. Formål 3 Virkeområde II Regler og sanksjoner 4 Generell oppførsel 5 Sanksjoner

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE.

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE. FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I KLÆBU KOMMUNE. II INNLEDNING 1 Hjemmel. Opplæringslova 2-9: Ordensreglement og liknande Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement for den enkelte grunnskolen.

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune

Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Åmot kommune Vedtatt av kommunestyret 23.06.2010 i politisk sak 10/66 Innhold I. INNLEDNING... 3 1. Hjemmel... 3 2. Virkeområde... 3 3. Formål...

Detaljer

ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORD-TRØNDELAG

ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORD-TRØNDELAG ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORD-TRØNDELAG Reglementet tar utgangspunkt i Opplæringsloven av 17. juli 1998 med forskrifter av 23. juni 2006 med endringer, senest

Detaljer

2 VIRKEOMRÅDE Reglementet gjelder for alle elever ved skolen under opplæring og andre som tar del i opplæring i skolens regi.

2 VIRKEOMRÅDE Reglementet gjelder for alle elever ved skolen under opplæring og andre som tar del i opplæring i skolens regi. ORDENSREGLEMENT FOR ELEVER VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORD-TRØNDELAG Reglementet tar utgangspunkt i Opplæringsloven av 17. juli 1998 med forskrifter av 23. juni 2006 med endringer pr. 1.

Detaljer

Ordensreglement ved fylkeskommunale videregående skoler i Nordland fylke

Ordensreglement ved fylkeskommunale videregående skoler i Nordland fylke Ordensreglement ved fylkeskommunale videregående skoler ID UTS.F.2.1 Versjon 1.02 Gyldig fra 29.07.2014 Forfatter Bjørn Isachsen Verifisert Høringsrunde Utdanningssektoren, UNG og elevorganisasjonene Godkjent

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune

Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune Forskrift om ordensreglement for grunnskoler i Nittedal kommune KAPITTEL 1 - INNLEDNING 1. Hjemmel og ikrafttredelse Nittedal kommunestyre har 28.05.18 med hjemmel i opplæringsloven 9A-10 vedtatt denne

Detaljer

SKOLEREGLEMENT med utfyllende regler vedtatt av skoleutvalget 16.06.08 for Haugesund Toppidrettsgymnas/Holgersens vgs

SKOLEREGLEMENT med utfyllende regler vedtatt av skoleutvalget 16.06.08 for Haugesund Toppidrettsgymnas/Holgersens vgs SKOLEREGLEMENT Revidert juni 2008 Etter fylkeskommunal forskrift for skolereglement for elever i videregående skoler i Rogaland med utfyllende regler vedtatt av skoleutvalget 16.06.08 for Haugesund Toppidrettsgymnas/Holgersens

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde

Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde Forskrift om ordensreglement for grunnskolen i Meløy kommune. I INNLEDNING 1. Hjemmel 2. Formål 3. Virkeområde II REGLER OG SANKSJONER 4 Generell oppførsel 1. Du har krav på 2. Du har plikt til å 3. Farlige

Detaljer

MIDLERTIDIG FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR HOLMESTRAND KOMMUNE

MIDLERTIDIG FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR HOLMESTRAND KOMMUNE MIDLERTIDIG FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR HOLMESTRAND KOMMUNE Vedtatt av Holmestrand kommunestyre i møte 19.09.2018 Forskriften vil gjelde inntil fullstendig høringsprosess og politisk behandling gjennomføres

Detaljer

Foreldremøte Vg1 september 2017

Foreldremøte Vg1 september 2017 Foreldremøte Vg1 september 2017 Agenda Informasjon fra rektor Skolemiljø IKO Fravær Informasjon fra Stangehjelpa, team barn og unge Informasjon fra politi Informasjon fra elevombud Klassevis informasjon

Detaljer

Forskrift om ordensreglement ved skolene i Nord-Odal kommune

Forskrift om ordensreglement ved skolene i Nord-Odal kommune Nord-Odal kommune Forskrift om ordensreglement ved skolene i Nord-Odal kommune Kommunestyret fastsetter med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den videregåande opplæringa (opplæringslova)

Detaljer

(Med virkning fra , sist endret )

(Med virkning fra , sist endret ) SKOLEREGLEMENT FOR KVT (Med virkning fra 01.08.2018, sist endret 31.05.2018) A. Generelle bestemmelser 1. Eleven har krav på undervisning, hjelp og veiledning i samsvar med de bestemmelser som gjelder

Detaljer

Alle for Øygard for alle

Alle for Øygard for alle Skoleåret 2017/2018 Alle for Øygard for alle Læring Trivsel Trygghet Øygard ungdomsskole Forskrift om ordensregler ved Øygard ungdomsskole gjeldende fra 17.08.2017. Vedtatt i SU 14.06.17. Til elever, foresatte

Detaljer

Handlingsplan for trygt og godt skolemiljø og rutine for arbeid med elevenes psykososiale miljø

Handlingsplan for trygt og godt skolemiljø og rutine for arbeid med elevenes psykososiale miljø Handlingsplan for trygt godt skolemiljø rutine for arbeid med elevenes psykososiale miljø Handlingsplanen rutinen gjelder for alle skolens elever ansatte, samt andre som arbeider ved skolen selv om ansettelsesforholdet

Detaljer

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 09.12.2015 Retten til vurdering Elever i offentlige grunn- og

Detaljer

Ordensregler. Ellingsøy barne- og ungdomsskole

Ordensregler. Ellingsøy barne- og ungdomsskole Ordensregler Ellingsøy barne- og ungdomsskole Vi har alle ansvar for å skape en god skole. Skolen er arbeidsplassen for elever og lærere. Alle har rett til å trives og føle seg trygge. Vi vil derfor ta

Detaljer

Rutine fraværsføring

Rutine fraværsføring Rutine fraværsføring Innledning Fra 1. august 2016 er det innført en nasjonal fraværsgrense for udokumenterte fravær i videregående skole. Hensikten er å motivere elevene til jevn innsats, og å forhindre

Detaljer

Hva er videregående opplæring?

Hva er videregående opplæring? Hva er videregående opplæring? 13 utdanningsprogram; 5 studieforberedende Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering 13 utdanningsprogram;

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Fet kommune - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1 Innledning...2 1.1 Hjemmel og ikrafttredelse...2 1.2 Tobakksforbud på skoler

Detaljer

REGLEMENT FOR ELEVER VED. VIDEREGÅENDE SKOLE

REGLEMENT FOR ELEVER VED. VIDEREGÅENDE SKOLE REGLEMENT FOR ELEVER VED. VIDEREGÅENDE SKOLE Forskrift fastsatt med hjemmel i opplæringsloven av. 17.07.98 nr.61 av Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet 3-7. Endret 16.06.2006. Reglene i dette

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag

Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Forskrift om felles ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Trøndelag Hjemmel: Opplæringsloven 9 A-10 og 9 A-11 Utdanningsdirektoratets rundskriv Ordensreglement Udir-8-2014.

Detaljer

Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring

Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 13.11.2015 Retten til vurdering Elever i grunn- og videregående

Detaljer

Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring

Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring Innledning Fra 1. august 2016 er det innført en nasjonal fraværsgrense for udokumenterte fravær i videregående skole. Hensikten er å motivere elevene til

Detaljer

1-1 Hjemmel Gjerdrum kommunes forskrift til ordensreglement er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (opplæringslova).

1-1 Hjemmel Gjerdrum kommunes forskrift til ordensreglement er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (opplæringslova). GJERDRUM KOMMUNE 1. Innledning 1-1 Hjemmel Gjerdrum kommunes forskrift til ordensreglement er gitt med hjemmel i lov av 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen (opplæringslova). 1-2 Skolenes egne regler Skolene

Detaljer

Ordensreglement for Hebekk skole og SFO

Ordensreglement for Hebekk skole og SFO Ordensreglement for Hebekk skole og SFO På Hebekk skole viser vi ansvar, omsorg og respekt. Personalet på Hebekk skole har, gjennom PALS-arbeidet, utformet og definert positivt formulerte forventninger

Detaljer

ORDENSREGLEMENT VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORDLAND FYLKE

ORDENSREGLEMENT VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORDLAND FYLKE ORDENSREGLEMENT VED FYLKESKOMMUNALE VIDEREGÅENDE SKOLER I NORDLAND FYLKE Ordensreglementet er ei forskrift fastsatt med hjemmel i Opplæringslova 3-7 og 3-8 samt Forskrift til Opplæringslova 3-6 (1 august

Detaljer

Innhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning

Innhold. Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag. Innledning Innhold Forskrift om ordensreglement for elever i grunnskolen i Stjørdal kommune, Nord- Trøndelag I Innledning 1. Hjemmel 2. Formål 3 Virkeområde II Regler og sanksjoner 4 Generell oppførsel 5 Sanksjoner

Detaljer

Alle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember Formål:

Alle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember Formål: Fraværsreglement: Alle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember 2016. Formål: Hovedmålet med fraværsreglementet på er å sikre at elevene møter til undervisning. Det

Detaljer

Ordensreglement. for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder

Ordensreglement. for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder Ordensreglement for elever ved fylkeskommunale videregående skoler i Vest-Agder Forskrift om ordensreglement er hjemlet i opplæringsloven 3-7, og fastsatt av Vest-Agder fylkeskommune 20.05.10. Forskriften

Detaljer

Elevhåndboka 2014-2015

Elevhåndboka 2014-2015 Elevhåndboka 2014-2015 Vel møtt til skoleåret 2014-2015 Kjære Nes-elev! Vi ønsker nye og gamle elever velkommen til skoleåret 2014-2015! Det er med forventning og spenning vi tar imot alle elever ved skolestart.

Detaljer

Ordensreglement. 2013 Ordensreglement Kragerøskjærgården Montessoriskole - 1 -

Ordensreglement. 2013 Ordensreglement Kragerøskjærgården Montessoriskole - 1 - Ordensreglement - 1 - Elevers og læreres rettigheter og plikter. Sist oppdatert: 06.01.2013 Ikrafttredelse: 06.01.2013 Reglementet tar utgangspunkt i og eventuelt supplerer privatskoleloven og forvaltningsloven.

Detaljer

glemmen videregående skoles husregler

glemmen videregående skoles husregler glemmen videregående skoles husregler Et springbrett til fremtiden Glemmen videregående skole - framtidas skole for alle! For at du skal lykkes med å nå dine mål, har vi fokus på kunnskap og læring gjennom:

Detaljer

Rutine for fraværsføring

Rutine for fraværsføring Rutine for fraværsføring Rutinen gjelder for alle videregående skoler i Vestfold PRESISERINGER GJORT PÅ GREVESKOGEN VIDEREGÅENDE SKOLE ER MARKERT MED RØDT OG KURSIV Dokumentreferanser: Forskrift til Opplæringslova

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE Foto: Bjarne Sætrang 1 Endringer i forskrift vedtatt av bystyret 14. juni 2017. Gjeldende fra 01.08.2017 Ordensreglementet er gitt med hjemmel

Detaljer