NVH klarte likevel å levere gode resultater, og vi vil peke på følgende:

Transkript

1 Rapport

2 Rapportering for NVH Innledning 2013 var det siste året i NVHs historie fra er NVH en del av Norges miljø- og biovitenskapelige universitet. Året var selvfølgelig preget av dette faktum. Det ble gjennomført gode markeringer av at NVH ble nedlagt. Samtidig var mye ressurser brukt for å få planlagt og gjennomført fusjonen. NVH klarte likevel å levere gode resultater, og vi vil peke på følgende: NVH har lagt til rette for en stor internasjonal evaluering av veterinærutdanningen (EAEVEevalueringen som vil foregå i mars 2014). Denne organisasjonen setter godkjenningsstempel på veterinærutdannelsene i Europa. NVH tok over smådyrvakta i 7. april Dette gir studentene opplæring i poliklinikk og i akuttmedisin. I 2013 ble totalt 32 doktorander uteksaminert fra NVH. Det er rekord. 2. Resultatrapportering for Rapportering på mål KDs sektormål 1 - utdanning Universiteter og høyskoler skal gi utdanning av høy internasjonal kvalitet i samsvar med samfunnets behov. Mål i NVHs strategiske plan : NVH skal utdanne kandidater med kompetanse på høyt internasjonalt nivå med relevans for nasjonale og internasjonale oppgaver innen veterinær- og biomedisin og dyrepleie. NVH skal tilby forskningsbaserte utdanningsprogrammer som tilfredsstiller norske og europeiske akkrediteringskrav og kvalifikasjonsrammeverk. Studentene ved NVH skal ha et godt fysisk og psykisk læringsmiljø. NVH skal i forbindelse med etableringen av det nye universitetet på Ås, planlegge for at bygg og fasiliteter gir mulighet for at veterinærutdannelsen kan oppnå amerikansk akkreditering. Utdanne diplomater på internasjonalt nivå. 2

3 Det skal særlig satses på: 1. Arbeide frem gode læringsutbyttebeskrivelser for det enkelte emne og samlet for veterinær- og dyrepleierstudiet i tråd med nasjonale og internasjonale profesjonskrav (Day one skills). 2. Justere innholdet i studieplanene, samt tilhørende undervisningsmetoder og evalueringsformer, slik at dette legger til rette for, og sikrer kandidatene en god kompetanse for samfunnet (Day one skills). 3. Ha løpende dialog med myndigheter, næring og dyreeier- og forbrukerorganisasjoner for å sikre relevans i utdanningsprogrammene. 4. Etablere forskerlinje i biomedisin som en integrert del av veterinærstudiet 5. Fortsette arbeidet med planer for å utvide dyrepleierstudiet til et bachelorstudium 6. Utnytte muligheter for å etablere tverrfaglige og framtidsrettede studietilbud innen akvakultur i samarbeid med UMB. 7. Arbeide for at studentene rekrutteres fra et bredt interessegrunnlag, fra hele landet og fra begge kjønn. 8. Utdanne internasjonale diplomater innen prioriterte områder og lage en opptrappingsplan for rekruttering. Det skal arbeides videre med: 9. Internasjonal mobilitet blant studentene basert på bilaterale samarbeidsavtaler med velrenommerte utdanningsinstitusjoner. 10. Etter- og videreutdanningstilbud innenfor NVHs virkeområde som gir deltakere mulighet til å tilegne seg ny og oppdatert kunnskap slik at de blir i stand til påta seg de arbeidsoppgaver som samfunnet har behov for. 11. Læringsmiljøet og foreta løpende evalueringer. 3

4 Virksomhetsmål 1.A: NVH har et nasjonalt ansvar for å utdanne dyrepleiere, veterinærer, europeiske spesialister og forskere med kompetansen på høyt internasjonalt nivå. Utdanningen skal ha relevans for nasjonale og internasjonale oppgaver innen veterinær- og biomedisin. Styringsparametere: KD: Gjennomføring på normert tid Andel uteksaminerte kandidater tatt opp på doktorgradsprogram seks år tidligere. Egne styringsparametere/suksessindikatorer: Antall uteksaminerte kandidater fordelt på utvalgte fagområder Studietilbud i samarbeid med andre institusjoner Fordeling av studenter per år på differensieringsretninger. Kritiske suksessfaktorer: Studieplanene skal være relevante og gode i forhold til samfunnets behov for arbeidskraft, og i forhold til den studietid og ressurser NVH har til rådighet. NVH skal ta opp de riktige studentene. Tilstrekkelig finansiering til å ansette nye stipendiater, både finansiert av KD-midler og eksterne prosjekter. Bedre basisfinansiering av KD-stipendiatene. Kvalitet i forskerutdanningen. Gode doktorgradskandidater med potensiale til å drive forskning. Tiltak 2013 Status pr Forberede EAEVE Stage 1 og 2, samt Arbeid med forberedelse av EAEVEakkreditering - stage 1 og stage 2 ble implementere nødvendige endringer gjennomført. Selvevalueringsrapporter ble sendt komiteen Starte arbeid med ny studieplan for veterinærutdannelsen, og på kort sikt gjennomføre de foreslåtte tiltak i studiekvalitetsrapporten Vedtak om nødvendig oppgradering av fasiliteter på smådyr er foretatt herunder vedtak om å overta ansvar for døgnåpen klinikk. Plan for arbeid med ny studieplan ble vedtatt av NVH styret juni Høsten 2013 ble det gjennomført oppstartsseminar for hele NVH. Innspill gjennom gruppearbeid blir overført til det nye programrådet i Prosessen var i rute i Alle tiltakene i studiekvalitetsrapporten relevant for veterinærstudiet ble gjennomført. 4

5 Følge opp planene om et bachelorstudium i dyrepleie, og på kort sikt gjennomføre tiltak i studiekvalitetsrapporten for å bedre eksisterende plan Forbedre nettsidene for å informere søkerne bedre om arbeidslivet til veterinærene. Utarbeide retningslinjer som kvalitetsikrer spesialistkandidatutdannelsen og tiltak nevnt i studiekvalitetsrapporten for å bedre kvalitet på ph.d. studiet. Planlegge forskningsår i veterinærutdanningen Vedtaket om å igangsette 3-årig bachelorstudium i dyrepleie var betinget av at NVH fikk tildelt nye friske midler nye studieplasser til dette formålet. Dette skjedde heller ikke i 2013, og NVH fant det derfor ikke økonomisk bærekraftig å utvide studiet fra 2 til 3 år dette året. Tiltakene for dyrepleierstudiet i studiekvalitetsrapporten ble gjennomført. Informasjon fra arbeidslivsundersøkelsen ble brukt til å forbedre søkerinformasjonen. Retningslinjer for kvalitetssikring av spesialistkandidatutdannelsen ble vedtatt av rektor juni Kompetansetiltak for veiledere, og samarbeid med UMB om kurs og opplæring av ph.d. studenter og samordning av ph.d utdanningen knyttet til fusjonen ble startet opp. Avtaleverket om opptak til ph.d studiet ved NVH og utarbeidelse av retningslinjer for 3-opponent ble utsatt. NVH utarbeidet og oversendte grunnlagsmateriale om opplegget for en forskerlinje (forskningsår) til departementet våren I november mottok høgskolen brev fra departementet med melding om at departementet ønsker å bidra til at det opprettes en forskerlinje med 7 plasser på NVH. Høsten 2013 fikk NVH tilsagn om finansiering av de 7 studieplassene. Med bakgrunn i dette arbeider nå NMBU Veterinærhøgskolen for oppretting av forskerlinja fra og med studieåret

6 Styringsparameter Gjennomføring på normert tid Resultat Gjennomføring i henhold til avtalt utdanningsplan Ferdige kandidater Andel uteksaminerte kandidater tatt opp på doktorgradsprogram seks år tidligere personer startet opp kandidat (av de 26) disputerte kandidater (av de 26) disputerte kandidater (av de 26) disputerte kandidater (av de 26) disputerte (av de 26) har sluttet Omtale av de 5 øvrige kandidatene av det opprinnelige kullet på 26 i teksten under. Egne styringsparametere Antall fordypningsstudenter på veterinærstudiet innenfor mattrygghet (MP)* og akvamedisin (A) Prosjekt (P)** Antall uteksaminerte kandidater fordelt på utvalgte fagområder (V=veterinær, D= dyrepleier, M= master, T= tilleggsutdannelse veterinærer fra utland) Antall kvalifiserte førstevalgsøkere per studieplass M:1 A:2 V:45 T:1 D:23 M:20 M: 2 A: 8 V:61 T:0 D:20 M:6 MP:19 A:6 P:5 V: 60 T: 2 D: 28 MP: 22 A: 3 P: 4 V: 53 T: 1 D: 29 MP: 16 A: 3 P: 4 V: 71 T: 0 D: 19 M: 1 Veterinærstudiet Dyrepleierstudiet /70 620/30 536/70 476/30 500/70 447/30 * Ny differensieringsretning: mattrygghet og produksjonsdyrmedisin **Ny differensieringsretning: prosjektretning (P). Flere av de som går på denne retningen har prosjekt knyttet til akva. Skriftlig vurdering av måloppnåelse: Som det framgår av tabellen over Tiltak 2013 / Status pr , har NVH nesten uten unntak gjennomført de tiltak som der er nedfelt. Gjennomføring 6

7 De ulike parameterne som blir brukt som mål på gjennomføring, viser at de fleste av NVHs studenter fullfører, og de fleste av disse igjen fullfører på normert tid. Ferdige kandidater er relativt stabilt, men det var relativt flere veterinærer som ble ferdige i 2013 enn året før. Vi har de seinere år registrert at noen flere studenter enn tidligere slutter i løpet av studietiden, og dette er noe vi har oppmerksomhet rettet mot. Dette forhold ble særlig diskutert i årets studiekvalitetsrapport og et av tiltakene for 2014 er å undersøke årsaker til dette. Vi finner at antallet som slutter i løpet av de første studieårene er større enn da det var et praksiskrav for opptak (falt bort i 2002). Det var en nedgang i antall kandidater på dyrepleierstudiet fordi uvanlig mange på dette kullet hadde sluttet første studieår. Denne tendensen ble imidlertid ikke videreført til neste kull, så vi forventer økt antall dyrepleierkandidater i Den lille nedgang i antall gjennomført i henhold til utdanningsplan skyldes tekniske forhold rundt rapporteringen. Andel uteksaminerte kandidater tatt opp på doktorgradsprogram seks år tidligere Av de 26 som startet i 2007 har til sammen 18 disputert per dags dato. Av de 8 som er igjen har 3 sluttet, 1 har fått ny sluttdato til april 2014, 1 har svangerskapspermisjon til oktober 2014 og vil disputere i 2015, og de 3 andre vil ifølge veileder disputere i Midtveisevaluering. Høsten 2012 startet NVH opp det obligatoriske kurset «Midterm course». Våren 2013 var det 7 deltakere og høsten 2013 gjennomførte 8 ph.d.-kandidater kurset. Formålet med midtveisevalueringen er å sikre at gjennomføringen er innen de fastsatte tidsrammene, samtidig som evalueringen vil gi grunnlag for kvalitetssikring av doktorgradsarbeidet. Karriereundersøkelse. NVH sendte ut en karriereundersøkelse til alle personer som avla sin doktorgrad ved skolen i perioden 2005 til Resultatene er positive rundt 80% av de som har svart på undersøkelsen er veldig fornøyd eller moderat fornøyd med ph.d.-utdannningen ved NVH. 32 kandidater disputerte i 2013 (28 ph.d. og 4 dr.philos) det høyeste antall kandidater NVH noensinne har hatt på ett år. Studiekvalitet Når det gjelder utdanningsdelen, gir NVHs Årsrapport om studiekvalitetsarbeidet (2012/2013) en grundig redegjørelse for høgskolens arbeid med studiekvalitet. I årsrapporten konstateres det at det foregår et omfattende kvalitetsarbeid på NVH. Videre pekes det på at det arbeides med å sikre læring og kompetanse for samfunnet på mange plan. Kvalitetssikringssystem / akkreditering NVH har fått utsatt ny evaluering av høgskolens kvalitetssikringssystem til etter årsskiftet 2013/2014 det vil si til etter planlagt sammenslåing med UMB er gjennomført. 7

8 Dyrepleierstudiet er akkreditert av ACOVENE (the Accreditation Committee for Veterinary Nurse Education) i tråd med krav som er nedfelt av ACOVENE i ACOVENE gjennomførte i desember 2012 revisjon av dyrepleierstudiet. Veterinærstudiet er akkreditert av EAEVE (European Association of Establishments for Veterinary Education) i tråd med krav som er nedfelt av EAEVE. EAEVE vil foreta re-akkreditering av veterinærstudiet i 2014 både stage 1(faglig kvalitet) og stage 2 (kvalitetssikring) og interne forberedelser til dette ble igangsatt i 2011 og videreført i Veterinærstudiet NVH startet som planlagt på prosessen med å revidere studieplanen i 2013 med tanke på å implementere ny studieplan i Høsten 2013 ble det arrangert et faglig/pedagogisk seminar for hele NVH hvor det var hentet inn to kapasiteter fra Utrecht og Royal Veterinary College. Studieutvalget hadde også et oppstartseminar dagen etter og fikk mange gode tips og ideer fra disse to velrenommerte veterinære institusjonene. Mindre endringer i faginnhold ble også dette året gjennomført i nåværende studieplan. Blant annet ble profesjonsetikk, tverrfaglige kasusgjennomganger og innledende veterinærmedisin mer vektlagt. I 2013 ble det bevilget penger til 7 studieplasser til et forskningsår for studenter. Dette skal starte opp i Dyrepleierstudiet Høgskolens styre har gjort vedtak om å utvide dyrepleierstudiet fra 2 til 3 år under forutsetning av at skolen får stilt nødvendige midler til disposisjon. I 2013 fant heller ikke departementet rom for en slik budsjettøkning og gjennomføring av vedtaket er derfor satt på vent. I forbindelse med NVHs arbeid med planlegging av denne utvidelsen, innhentet høgskolen informasjon som viser at arbeidsmarkedet for dyrepleiere er godt. Studentrekruttering NVH har god studentrekruttering med ca 7 primærsøkere pr studieplass på veterinærstudiet og 16 primærsøkere pr studieplass på dyrepleierstudiet. Det har vært en liten nedgang i søkertall de siste årene. NVH har grunn til å tro at når høgskolen iverksetter vedtaket om å utvide dyrepleierstudiet til tre år (bachelorstudium), vil dette slå positivt ut på søkertallet til studiet. Høgskolen har hatt relativt lite ressurser til aktivt rekrutteringsarbeid med unntak av egen nettside og sporadisk deltakelse på utdanningsmesser. I 2014 deltar studenter fra veterinærhøgskolen på utdanningsmesser over hele landet i regi av NMBU. Fordeling av studenter på differensieringsretningene Det har gjennom flere år vært relativ liten interesse for differensieringsretningene innen akva og mattrygghet. Med de endringer som ble foretatt i 2011, er antallet studenter som fordyper seg innen disse retningene økt merkbart. I løpet av siste 3 årsperiode har NVH produsert 17 kandidater med differensiering akvamedisin, 9 kandidater fra prosjektretning (flere av disse har hatt et forskningsprosjekt innen akvamedisin) og 41 kandidater med kombinert kompetanse på produksjonsdyr og mattrygghet. I denne perioden var det i tillegg uteksaminert 16 kandidater 8

9 innen gammel differensiering produksjonsdyrmedisin. Det ble uteksaminert 75 kandidater innen retningen smådyrmedisin og 30 kandidater innen hestemedisin i samme periode. Virksomhetsmål 1.B: NVH veterinærhøgskole skal tilby et godt læringsmiljø og skal satse på varierte undervisningsog vurderingsformer for å sikre faglig innhold, læringsutbytte og gjennomføring. Styringsparametere: KD: Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammene Samspill mellom forskning og utdanning (kvalitativ) Egne styringsparametere/suksessindikatorer: Måling av studentenes trivsel gjennom lærings- og miljøundersøkelser. Gjennomsnittlig strykprosent pr. kalenderår for de ulike studieretningene. Antall studenter sluttet per studieår for de ulike studieretningene. Gjennomsnittlig studiepoengproduksjon per student per år. Antall klager på eksamen og sensur og resultat av klagebehandlingen. Kritiske suksessfaktorer: Undervisning og vurdering skal fremme og dokumentere læringsutbytte. Studentene skal bli motivert for studiet og de ulike differensieringsretningene. Den eksisterende bygningsmasse og andre rammefaktorer skal tilrettelegge for trivsel og faglig utbytte. Tiltak 2013 Status pr Arbeide for å høyne kvaliteten på Gjennomført. Se tekst undervisningen og studieplanen gjennom tiltak beskrevet i studiekvalitetsrapporten. Samordne studieadministrative IT systemer Quest back ble ferdig implementert i med UMB (Fronter, Time edit, Quest back Fronter ble fullt implementert på NVH og FS). høsten FS ble klargjort for fusjonen i mars Time Edit utsatt pga anbudsrunde. Er Forbedringer av undervisningslokaler iverksettes i nødvendig grad i forbindelse med EAEVE akkrediteringen. planlagt implementert høsten 2014 Gjennomført etter planen 9

10 Tiltak ift. Studentenes HMS iverksettes i forbindelse med forberedelse til EAEVE akkrediteringen HMS ble beskrevet i studieplanen. Flere skriftlige rutiner ble utarbeidet. Spørsmål om HMS ble tatt med i studentevalueringene. Svarene ble sendt instituttledere og HMS koordinator. Fokus på HMS på instituttene. Styringsparameter Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammene Samspill mellom forskning og utdanning Resultat Kommentert i teksten under Kommentert i teksten under Egne styringsparametere: Antall nye studiepoeng per egenfinansiert heltidsekvivalent per år Antall studenter per undervisnings- forskningsog formidlingsstilling 406,8 385,4 407,4 384,8 405,2 2,4 2, ,4 2,3 Gjennomsnittlig strykprosent pr. studieår for de ulike studieretningene. Veterinær: Dyrepleier 4,8 % 4,3 % 3,5 % 4,5 % 4,4 % 4,2 % 5,8 % 5,9 % 4,0 % 3,9 % Antall blokker pr studieår med strykprosent > 15 % Veterinær: Dyrepleier Antall klager på karakter og formell feil per studieår Karakter: 14 hvorav 4 endret Karakter: 18 hvorav 4 endret Karakter: 11 hvorav 3 endret Karakter: 28 hvorav 7 hevet og 1 satt ned Karakter: 14 hvorav 2 hevet 0 satt ned 0 0 Formell: 1 avvist av klagenemda Formell: 1 Formell: 2 - begge tatt til følge 10

11 Skriftlig vurdering av måloppnåelse: Styringsparameter: Studentene skal lykkes med å oppnå læringsutbyttet som er definert for studieprogrammene. I Årsrapport om studiekvalitetsarbeid er det lagt ved karakterstatistikk for de ulike emner (blokker) på både veterinær- og dyrepleierstudiet. Uten å gå inn på hvert enkelt emne, kan vi slå fast at hele karakterskalaen blir brukt og at karakterene B og C er de som gjennomgående brukes oftest. Strykprosent blir gjerne brukt som mål på hvor mange som ikke lykkes i å oppnå læringsutbyttet. NVH hadde økt fokus på studentoppfølging i Strykprosenten hadde dermed som forventet en nedgang i Ingen blokker hadde strykprosent over akseptabelt nivå (15 %). Samtidig økte også studiepoengproduksjonen som forventet. NMBU Veterinærhøgskolen vil fortsette å jobbe for at denne tendensen holder seg. NVH arbeidet i 2013 med å endre innholdet i innledende veterinærmedisin og implementere ny eksamensform. NVH hadde gjennom dette fokus på sammenheng mellom læringsutbytte, undervisningsmetode og innhold samt vurderingsform. Samspill mellom forskning og utdanning I veterinærstudiet får studentene innsikt i forsknings og utviklingsarbeid innen det veterinærfaglige området, både ved at innholdet i undervisningen er forskningsbasert, men også gjennom særskilte undervisningsblokker der vitenskapelig tenkemåte, forskningsprosess og forskningsmetode er tema. I noen grad gjelder dette også dyrepleierstudiet. I tillegg er det i flere undervisningsblokker vanlig at forskning som foregår ved høgskolen blir referert til og integrert i undervisningen, både ved at underviseren aktualiserer problemstillinger ved å vise til pågående forskning, men også ved at forskningsresultater brukes for å levendegjøre og konkretisere aktuelle problemstillinger. Dette gjelder i særlig grad på veterinærstudiet, men også på dyrepleierstudiet. I siste del av veterinærstudiet gjennomfører studentene en fordypningsoppgave et forskningsprosjekt der et sentralt formål er at studentene skal få direkte erfaring med og innsikt i forskning, dvs både prinsipper for vitenskapelig forskning, vitenskapelig metode og prosess. De som velger prosjektretningen arbeider med et forskningsprosjekt og oppgave som gir uttelling i 40 studiepoeng. Når NMBU Veterinærhøgskolen får implementert forskningsåret i 2014 vil dette gi dypere forskningserfaring for studenter som deltar i dette. Studenter som gjennomfører forskningsåret vil få et særlig grunnlag for å sikte seg inn mot forskning og en forskningsrelatert karriereveg, i tillegg til at de naturligvis vil få full autorisasjon som veterinær etter fullført utdanning. 11

12 I høgskolens Årsrapport om studiekvalitetsarbeidet er nye tiltak for studieåret 2013/2014 ført opp og redegjørelse for måloppnåelse for fjorårets tiltak listet opp. Disse tiltakene har alle relevans for virksomhetsmål 1.2: Nye tiltak studieåret 2013/2014: Styringskvalitet og samfunnsrelevans Gjennomføre kandidatundersøkelse dyrepleier, lage og implementere quest back skjema differensieringsår og frafallsundersøkelse hos studenter som har sluttet (alle utsatt fra i fjor) Vurdere hvordan kvalitetssystemet skal gjennomføres på Campus Adamstuen i NMBU Revidere det regelverk som er nødvendig i forbindelse med ny forskrift og ny institusjon Revidere evalueringsskjemaene (Quest back) dersom disse fortsatt skal brukes. Arbeide for stipendordning for studenter på forskningsåret. Grunnstudiene Arbeide med ny studieplan veterinær. Dette innledes med seminar h 2013 Vurdere tiltak for å bedre studentresultatene Arbeide videre for å innføre bachelorstudium i dyrepleie I nåværende studieplaner bør fokuset være på: -Følge opp populasjonsmedisin i veterinærstudiet og anatomi og fysiologi i dyrepleierstudiet -Vurdere komposisjon av 8. og 9. semester veterinærstudiet og eksamensordning -Implementere profesjonsetikk og tilrettelegge for tverrfaglige kasusgjennomganger i veterinærstudiet -Implementere internpraksis på dyrepleierstudiet -Revidere 4 ukers husdyrpraksis på veterinærstudiet til også å inkludere fiskehelse, samt revidere kriterier for denne -Arbeide med forskningsår på veterinærstudiet Etter og videreutdanning UMB-SEVU er 7 ganger større enn NVH-SEVU med langt bedre innarbeidede rutiner og systemer. Den veterinærfaglige delen av NMBU-SEVU vil derfor innordne seg disse. Dette vil gjøre SEVU mer oversiktlig både faglig og økonomisk for fagmiljøer det samarbeides med. Lage en struktur for Mattilsynets erfaringsbaserte master og utvikle videreutdanning innenfor mattrygghet, dyrevelferd, dyresykdommer, plantesykdommer og fiskehelse. Etter fusjonen vil nåværende avdelingsleder av NVH-SEVU få mer tid til dette, da flere av de nåværende oppgavene vil bli fordelt på UMB-SEVU. NMBU vil inneha alle fagområder det er behov for til dette. I løpet av neste studieår skal NMBU-SEVU tilby utdanning innenfor hovslagerfaget. Parallelt blir det jobbet med å etablere et krav om hovslager autorisasjon fra Mattilsynet for å utøve hovslageryrket. Det forventes ikke at Mattilsynet setter det på agendaen det neste studieår. 12

13 Kurs i rehabilitering og fysioterapi for smådyr som fører til en NVH-sertifisering vil bli gjennomført i løpet av Det forventes å sertifisere til sammen 30 dyrepleiere og veterinærer i Fokus på å etablere svin-, småfe- og fjærkrekurs. Forskning, Ph.d. og spesialistkandidatprogrammene Arbeide videre med dobbeltkompetanse (forskerutdanning og spesialistutdanning), og at det fortsatt legges til rette for gjennomføring av spesialistutdanning ved NMBU. Avklare hvilke behov vi har for kurs til den veterinære ph.d.-utdannelsen, og om dette skal håndteres på universitets- eller instituttnivå. Følge opp karriereundersøkelsen. Arbeide for at det fortsatt skal være stort fokus på kvalitet og gjennomføring av ph.d.- utdanningen og at det vurderes å etablere et Ph.d.-utvalg på NMBU for å ivareta dette. Internasjonalisering Videreføre arbeidet med tilrettelegging for utveksling. Videreføre arbeidet med å forberede avtalene og utvikle nye gode avtaler. Sette i gang ansatte- og lærermobilitet i 2014/15. Rammekvalitet Finne samarbeidsformer med studieavdeling på UMB innenfor NMBU Videreutvikle Fronter (E-læringsplattform) Tilrettelegge for elektronisk levering av skjemaer på Fronter Implementere «Timeedit» (timeplanleggersystem) på Campus Adamstuen Følge opp HMS data fra studiekvalitetsrappportene Skifte mikroskoper på kurssalen Rapportering i forhold til foreslåtte tiltak i fjor: Styringskvalitet Forberede EAEVE Stage 2 (gjennomført) Ha fokus på utdanningsledelse (startet opp) Etablere systemer for å følge opp RSA (startet opp) Gjennomføre OPADprosjekt: Felles forskrift for studiene (startet opp og ferdigstillest h13) Starte arbeid med OPAD kvalitetssikring (ikke gjennomført) Gjennomføre kandidatundersøkelse på dyrepleierstudiet (ikke gjennomført) Evaluere første gjennomføring av differensieringsåret (ikke gjennomført systematisk, men kvalitative innspill fra studenter er innhentet og fulgt opp) Inntakskvalitet Undersøke årsaker til frafall på begge studier og iverksette mulige tiltak (startet opp) Program og resultatkvalitet Veterinærstudiet: Starte arbeid med ny studieplan (startet opp) 13

14 Forberede EAEVE Stage 1 (startet opp) Følge opp forkningsåret overfor KD (gjennomført og det ble bevilget penger h13 til 7 plasser i 2014) Sette fokus på fisk i de prekliniske fag (startet opp) Implementere endringer for 6. semester v2013 (gjennomført) Implementere endringer i undervisningsopplegg og ferdigstille arbeidet med endret eksamensform i 7. semester h2013 (gjennomført) Vurdere eksamensopplegg i semester og differensieringsår (er vurdert men utsatt) Vurdere å legge incentiver for å få mer samarbeid på tvers på NVH mht fordypningsoppgaver (er vurdert, men ble besluttet å ikke lage incentiver) Vurdere kriteriene for differensieringsårtildeling (gjennomført og endring vedtatt av styret h13) Gjenoppta kontakten med DNV vedrørende karriereveier (startet opp, karrieredag v13) Dyrepleierstudiet: ACOVENE akkreditering h12 (gjennomført) Følge opp bachelorstudium overfor KD (gjennomført, men ikke fulgt opp av KD) Ferdigstille Vectarprosjekt og vurdere å ta det i bruk (gjennomført) Generelt: Gjennomføre seminarer med pedagogisk innhold (gjennomført) Utvide ordning med kollegaveiledning (ikke gjennomført) Instituttene følger opp sine rapporter (gjennomført) Internasjonalisering Institusjonssamarbeid, avtaler, programmer og prosjekter Fortsetter å utvide tilbud til studenter ved å inngå flere gode utvekslingsavtaler helst på skoler hvor undervisning tilbys på engelsk (gjennomført) Vurderer om enkelte avtaler bør sies opp (gjennomført) Vurderer om enkelte avtaler bør øremerkes for differensieringsstudenter (gjennomført) Studentutveksling Fortsetter å hjelpe våre studenter til å bli bedre forberedt: a) Informere om mulighetene i multi-mediabibliotek og treningsklinikk (gjennomført) b) Gjøre 7. semester mer klinikkforberedende (gjennomført) Fortsetter å tilby patologi på engelsk og oppfordrer egne utvekslingsstudenter til å ta patologi i utlandet (gjennomført) Rammekvalitet Gjennomføre OPAD prosjekt: Felles studentsystem (startet opp) Gjennomføre bygningsmessige oppgraderinger og vedlikehold spesielt med tanke på HMS (startet opp) Innføre gode HMS rutiner for studentene (startet opp) Starte fornying av mikroskoper på kurssalen (ikke gjennomført) 14

15 Ph.d.-studiet På bakgrunn av status og vurdering foreslås følgende enkelttiltak for ph.d.-utdanningen: Kompetansetiltak for veiledere (startet opp) Gjennomgå avtaleverket på NVH etter UHRs revidert avtale ved opptak til ph.d.- utdanning (ikke gjennomført) Samarbeide med UMB om kurs og opplæring (Startet opp) Bidra i fusjonsprosessen om ph.d.-utdanningen ved NMBU (startet opp) Utarbeide retningslinjer for 3-opponenten (koordinatoren) (utsatt) Etter- og videreutdanning Videreføre samarbeidet med SEVU-UMB (startet opp) Fortsette arbeidet med en erfaringsbasert master i samarbeid med Mattilsynet (startet opp) Jobbe med et kurstilbud for hestepraktiserende veterinærer (startet opp) Virksomhetsmål 1.C: NVH skal ha et internasjonalt utdanningssamarbeid som bidrar til økt utdanningskvalitet. KD: Antall fremmedspråklige utdanningstilbud. Antall studietilbud i samarbeid med utenlandske institusjoner (Joint Degree). Antall utvekslingsstudenter (ut-/innreisende). Egne styringsparametere/suksessindikatorer: NVH skal sende ut og motta 20 studenter hvert år. Antall ansatte på internasjonal utveksling (inn og ut) målt i DHB-tall. Antall avtaler som resulterer i utveksling. Antall nye samarbeidsavtaler i Antall internasjonale programmer og prosjekter NVH deltar i. Kritiske suksessfaktorer: NVH må øke kvaliteten på utveksling ved å øke andelen av mobilitet som er organisert gjennom nåværende samarbeidsavtaler med anerkjente veterinærhøgskoler i utlandet. Økt synergi mellom forskning og utdanning NVH må være synlig og anerkjent internasjonalt og ha gode samarbeidspartnere i utlandet. Tiltak 2013 Status pr Fortsetter å utvide tilbud til studenter ved å Oppnådd inngå flere gode utvekslingsavtaler helst med skoler hvor undervisning tilbys på engelsk. 15

16 Fortsetter å utvikle dyrepleiestudiet og veterinærstudiet gjennom arbeid med NETVET, PEPAS, ACOVENE, NOVA, EAEVE og lignende nettverk. Fortsetter å hjelpe våre utvekslingsstudenter (vetmed) til å bli bedre gjennom a) hjelp til selvhjelp på treningsklinikken, og b) å forbedre praktiske innhold av den 6. og 7. semester. Fortsetter å tilby patologi på engelsk og oppfordrer egne utvekslingsstudenter til å ta patologi i utlandet. Prosessen pågår Oppnådd Oppnådd Styringsparameter Antall utvekslingsstudenter (ut/innreisende) Antall fremmedspråklige utdanningstilbud Antall studietilbud i samarbeid med utenlandske institusjoner (fellesgrader) Egne styringsparametere Resultat /4 13/11 11/5 13/7 13/12 16/ Antall avtaler som resulterer i utveksling. Antall nye avtaler Antall internasjonale programmer og prosjekter NVH deltar i

17 Status og skriftlig vurdering av måloppnåelse: NVHs studentutvekslingstall fortsetter å øke, spesielt når avtaler under 3 måneder tas med i betraktning. For eksempel, i tillegg til de 16 utreisende studenter som fyller DBH-krav, har flere studenter dratt på godkjent studieopphold til diverse universiteter i USA og Australia. Dette betyr at tallet på utreisende studenter i 2013 er totalt sett 26, av et årskull på 70 veterinærstudenter og 30 dyrepleierstudenter. Tallet på innreisende studenter var oppsiktsvekkende lavt. Selv om 7 studenter reiste til NVH var kun1 student hos oss i 3 måneder. Vi antar at dette kan være på grunn av den økonomiske krise. (Imidlertid har tallet for 2014 steget kraftig). To nye avtaler ble inngått, og 11 av våre eksisterende avtaler ble tatt i bruk i I forbindelse med lansering av det nye NORHED-program (forskningssamarbeid med utviklingsland), oppnådde NVH et godt resultat. To av NVHs fire NORHED-søknader ble innvilget. UTFORSK, som er et nytt program som støtter synergi mellom internasjonal forskning og utdanning ble også lansert i NVHs søknad til UTFORSK ble også innvilget. Det ble ikke kapasitet i 2013 til å sette i gang tiltak for på bedre måte å utnytte synergi mellom internasjonal utdanning og internasjonal forskning forøvrig. Dette vil det være aktuelt å komme tilbake til etter sammenslåingen i Virksomhetsmål 1.4 (egendefinert): NVH skal ha et etter- og videreutdanningstilbud som tilrettelegger for livslang læring. Styringsparametere/suksessindikatorer: Antall ECTS poeng produsert av ansatte i Mattilsynet Antall deltakere på etter- og videreutdanningskurs. Omsetning på etter- og videreutdanningskurs. Kritiske suksessfaktorer: Sikre kontinuerlig drift av senter for etter- og videreutdanning (SEVU) ved NVH og sikre veterinær kompetanse på seksjonen. At arbeidet med etter- og videreutdanning blir akseptert som en sentral og interessant oppgave for fagmiljøene. Samarbeid med SEVU-virksomheten på UMB. Videreføre arbeidet med Mattilsynet om erfarings basert mastergrad samt rapportering av studiepoengs produksjon. Tiltak 2013 Status pr Kommunikasjon med Mattilsynet om Etter at forslaget om erfaringsbasert fordeler og kompetanseløft med hjelp av mastergrad for veterinærer i Mattilsynet var erfarings basert mastergrad fremmet på direktørmøte med NVH og Mattilsynet i mai, besluttet Mattilsynet at de 17

18 Sørge for langtidsplanlegging med fagmiljøer om hovkurset. Fortsette kommunikasjonen med Mattilsynet vedrørende krav om autorisasjon. Sørge for gode økonomiske vederlag til institutter og god kommunikasjon. Kontakt og samarbeid med personalavdeling om håndheving av retningslinjer for konkurrerende bierverv. ville satse på dette. Det har imidlertid vært vanskelig å få kontakt med rette vedkommende i Mattilsynet i etterkant av møtet og den erfaringsbaserte mastergraden har ikke blitt utviklet videre ennå. Det har blitt opprettet utdanning for hovslagere som etterutdanning. Det er en modulbasert etterutdanning. Flere fagmiljøer på Veterinærhøgskolen er involvert og oppslutningen til kurset har vært god og positiv både intern og eksternt. Fra hovslagermiljøene blir det tatt veldig godt imot at veterinærmiljøene vil gjøre noe for å heve kompetansen blant hovslagerne og tilby utdanning på et høyt og profesjonelt nivå. Dette ble tatt opp på direktørmøte i mai med NVH og Mattilsynet. Mattilsynets respons var positiv, de mener vi går den riktige vei, men de har ikke satt det å utarbeide krav om autorisasjon/fagbrev for å utøve hovslageryrket på agendaen ennå. Veterinærhøgskolens institutter har fått gode økonomiske vederlag for deres velvilje og samarbeid til å drive etter- og videreutdanning. Kommunikasjonen med instituttene er god og blir stadig bedre. Retningslinjer for å drive konkurrerende bierverv i form av å velge og undervise ved eksterne kurs fremfor interne kurs er vanskelig, da de vitenskapelige ansatte har et krav om undervisning og formidling. Kommunikasjonen med de vitenskapelige ansatte har blitt bedre vedrørende dette, men kan fortsatt bedres. Personalavdelingen er innforstått med dette. Styringsparameter Resultat

19 Egne styringsparametere 0 Antall ECTS poeng produsert av ansatte i Mattilsynet 60 Antall deltakere på etterog videreutdanningskurs. Omsetning av etter- og videreutdanningskurs (millioner kroner) 1,6 1,2 Regnskap 1,5 mkr ,839 Skriftlig vurdering av måloppnåelse: Målet for antall ECTS poeng produsert av Mattilsynet burde vært nådd. Grunnen til at det ikke ble nådd var at flere av Mattilsynets ansatte valgte ikke å innfri kravene som stilles for å få studiepoeng ved kurset «Alvorlige smittsomme sykdommer» som ble arrangert for Mattilsynets ansatte veterinærer. Antall deltakere på etter- og videreutdanningskurs ligger 24 % over målet. Dette fordi det ble arrangert flere kurs enn forventet. Omsetningen er direkte avhengig av deltakerantallet og ligger derfor også over målet. Driften ved SEVU har vært stabil og god i Fagmiljøene ved høyskolen har blitt mere positive til å bruke tid på etter- og videreutdanning, da de begynner å forstå at dette gir en meget god omdømmebygging og markedsføring av veterinærhøgskolen og at det gir økte inntekter. Som konklusjon kan man si at målene er oppnådd. SEVU har god økonomi og viser en positiv utvikling ikke bare omsetningsmessig, men også aktiviteter og samarbeid med fagmiljøene og næringslivet er i en positiv trend. Etter fusjonen er SEVU-NVH slått sammen med SEVU-UMB. SEVU-NMBU vil ha ansvar for etter- og videreutdanning ikke bare for veterinærmiljøene, men for hele Norges miljø- og biovitenskapelige universitet, ambisjonsnivået for 2014 står derfor ikke i denne rapporten. KDs sektormål 2 - forskning Universiteter og høyskoler skal i tråd med sin egenart, utføre forskning, kunstnerisk- og faglig utviklingsarbeid av høy internasjonal kvalitet. Mål fra NVHs strategiske plan : NVH skal drive veterinær- og biomedisinsk forskning av høy kvalitet og høy etisk standard. 19

20 NVH skal utdanne ph.d. - kandidater på høyt internasjonalt nivå. Forskningsvirksomheten ved Norges veterinærhøgskole skal være: Internasjonalt ledende innenfor akvamedisin. På høyt internasjonalt nivå innenfor øvrige fagområder: o Mattrygghet i produksjonskjeden/veterinær samfunnsmedisin. o Dyrehelse og dyrevelferd. o Sykdomsårsaker og sykdomsmekanismer som er relevant for veterinærmedisin og komparativ medisin. o Forebyggende medisin. Den kliniske virksomheten skal drives slik at den i størst mulig grad kan utnyttes i forskningsmessig øyemed Det skal spesielt satses på: 1. Arbeide for et nytt Senter for fremragende forskning (SFF) innen akvamedisin. 2. Utvikle Life Science og Én verden én helse som felles satsingsfelt for NVH, UMB og Universitetet i Oslo (UiO). 3. Utvikle kvaliteten i forskerutdanningen og veilederkompetansen. Det skal arbeides videre med: 4. Robuste forskningsgrupper med inspirerende og tydelig forskningsledelse. 5. Økt portefølje av ekstern forskningsfinansiering fra næringslivet og nasjonale og internasjonale finansieringskilder. Det skal være spesielt fokus på at finansieringen flyttes fra nasjonale til internasjonale, spesielt europeiske, arenaer. 6. Forskningsmiljøene ved NVH skal delta i nasjonale og internasjonale fora der det gjøres faglige prioriteringer for framtida. 7. Forskningsmiljøene ved NVH må være lyttende til og samarbeidende med næringslivet for framtidsrettet og relevant forskningssamarbeid og kunnskapsutvikling. 8. Utvikle dyreforsøksvirksomheten ved NVH med større fokus på forskning, og i samsvar med de tre R ene (Reduction, Refinement, Replacement). NVH har definert tre virksomhetsmål innenfor KDs sektormål 2. Virksomhetsmålene styres av de samme styringsparameterne/suksessindikatorene: Styringsparametere: KD: Resultatoppnåelse på forskning i forhold til sin egenart (kvalitativ) Egne styringsparametere/suksessindikatorer: NVH skal øke antallet publiserte artikler i internasjonale tidsskrifter med granskingsordning, målt som publikasjonspoeng pr. fagårsverk, med 20 % i 2012 i forhold til 2009 (fra 0,54 0,65) Sampublisering med internasjonale samarbeidspartnere. 20

21 Innvilget SFF-søknad. Prosjektporteføljen i NFR, EU og industri. Antall deltagere i internasjonale nettverk og fora. Status for planlagte tiltak i 2012 rapporteres separat for hvert virksomhetsmål. De kvantitative resultatene presenteres til slutt samlet i en tabell, som følges av en samlet vurdering av måloppnåelse. Virksomhetsmål 2.A: NVH har et særlig ansvar for å drive veterinær- og biomedisinsk forskning av høy internasjonal kvalitet og høy etisk standard. Som vitenskapelig høgskole har NVH et spesielt ansvar for å ivareta grunnforskningen innenfor sine disipliner. Tiltak 2013 Status pr Forskningskvalitet og - relevans skal være de viktigste kriterier for tildeling av strategiske midler som stipendiat- og postdoktorstillinger, prioriterte driftsmidler og strategiske midler. NVH skal skape minimum 1 faglig møteplass for utveksling av kompetanse og ideer - internt og i forhold til høgskolens samarbeidspartnere. NVH skal gjennomføre et temamøte der etiske retningslinjer for forskningsvirksomhet er på agendaen. Gjennomført. Tydelige kriterier ligger som grunnlag for utlysning og tildeling av ressurser og midler fra Utvalg for forskning og etikk. Vitenskapelige ansatte møtes til felleslunsj en gang pr måned for utveksling av kompetanse og ideer, fokus i 2013 har vært på rekruttering av phd-kandidater, på phdutdanningen og på veiledning av phdkandidater. Denne møteplassen er en oppfølging av forskningslederseminaret i Det er gjennomført flere dialogmøter med flere av høgskolens samarbeidspartnere på instituttnivå og gjennom flere andre kanaler, men utover det årlige møtet i RSA er det ikke skapt en tilsvarende formell møteplass for forskning (RSA har mest fokus på utdanning). Ikke gjennomført NVH skal ha en aktiv rekrutteringspolitikk som legger vekt på evne til nyskapning og samarbeid. NVH skal etablere et forskningsår for veterinærstudenter Det er holdt et møte med vitenskapelige ansatte der rekruttering av phd-kandidater er diskutert (se over). Følges for øvrig opp kontinuerlig. NVH fikk midler til forskningsåret i statsbudsjettet for 2014, og planlegger oppstart høsten

22 NVH skal i størst mulig grad organisere forskningen i robuste forskergrupper og forskernettverk. NVH skal foreta en gjennomgang av UFEs rolle som strategisk drivkraft for forskningsvirksomheten. NVH skal søke å være proaktive i fora der de aktuelle forskningsstrategiene utformes. NVH skal synliggjøre kvaliteten og relevansen av forskningen ved høgskolen i vitenskapelige og populærvitenskapelige media. Avholde møte/seminar om KDs resultatbaserte indikatorer. Fokus på resultatoppnåelse i medarbeidersamtaler Er gjennomført og følges opp kontinuerlig. Ikke gjennomført. UFE legges ned pr i forbindelse med fusjonen med UMB. Blitt fulgt opp kontinuerlig i løpet av Gjennomført. Ikke gjennomført. Gjennomført. Virksomhetsmål 2.B: Forskningen ved NVH skal ha en tydelig faglig profil. Den skal adressere de store samfunnsutfordringene innenfor helse og matproduksjon. På grunn av Norges status som verdens ledende oppdrettsnasjon av atlantisk laks har NVH et mål om å være internasjonalt ledende innenfor forskning på akvamedisin. Tiltak 2013 Status pr NVH skal gjennomføre minst ett møte med Ikke gjennomført. sitt faglige personale der publiserings - og formidlingsvirksomhet er tema. NVH skal arrangere ett seminar om akvakultur og akvamedisin i samarbeid med Campus Ås. NVH skal posisjonere "Centre for Fish Virology"-miljøet til nye SFI- og SFFsøknader. I samarbeid med relevante forskningsgrupper skal NVHs ledelse gjennomføre møter med aktuelle Gjennomført; Seminar i samarbeid med flere samarbeidspartnere på Fornebu vinteren 2013, samt samarbeid om Vårkonferansen I tillegg ble det laget et felles program om akvakultur og akvamedisin i forbindelse med Lisbet Berg Hansens besøk på Ås våren OK, midlene er fordelt og avrapportert til Styret Ikke gjennomført på ledelsesnivå utover seminaret på Fornebu, men forskergruppene har tett kontakt med næringen. 22

23 næringsaktører for å få til et tett samarbeid innen fiskehelse og sjømatproduksjon. Virksomhetsmål 2.C: Forskningen ved NVH skal i størst mulig grad være knyttet til internasjonalt samarbeid. Tiltak 2013 Status pr NVH skal legge forskningskvalitet- og Gjennomført relevans til grunn for sine interne forskningsmessige prioriteringer. NVH skal ha oppmerksomhet mot å søke å Gjennomført gjøre strategiske satsninger på forskningsinfrastruktur som gjør fagmiljøene til gode og relevante NVH ved Utvalg for forskning og etikk Gjennomført (UFE) setter av og fordeler midler til gjesteforskeropphold og gjesteforelesere. NVH ved Utvalg for forskning og etikk setter av og fordeler midler til utenlandsopphold og sabbatsår. Gjennomført Skriftlig vurdering av måloppnåelse, sektormål 2 NVH satte også i 2013 ny rekord i antall doktordisputaser, med en økning på hele 10 disputaser fra 2012 til 2013 (fra 22 til 32). NVH valgte i 2010 å opprette et eget phd-utvalg i tillegg til Utvalg for forskning og etikk, for å få et større fokus på kvaliteten i utdanningen, bedre veilederkompetanse og bedre gjennomføring. En egen midtveisevaluering er innført, noe som er med på å sikre god progresjon i utdanningen. Det er sammensatte grunner til det store antallet disputaser i 2013, men phd-utvalgets arbeid har utvilsomt økt bevisstheten knyttet til måloppnåelse på dette punktet. Den stabile negative utvikling i bevilgning fra Norges forskningsråd er en bekymring NVH har påpekt i flere år. NVHs forskere deltar på flere konkurransearenaer i forskningsrådet, og flere søknader får til dels svært gode evalueringer. Våre forskere opplever likevel at søknader fra de veterinærmedisinske fagområdene ofte kommer til kort i konkurransen om frie forskningsmidler, til tross for topp faglig karakter. Det er en stor utfordring når NVH har et så tydelig ansvar for å ivareta nettopp de grunnforskningsmessige aspektene av veterinærmedisinen. NVHs produksjonsdyrmiljø har gjennom langsiktig strategisk arbeid bygget opp en god relasjon til flere næringsaktører, og miljøet lykkes også med å få innvilget næringsrettede forskningsprosjekter bevilget over Fondet for forskningsavgift på landbruksprodukter og Forskningsmidler og jordbruksavtalen (FFL/JA) i samarbeid med disse aktørene. Innenfor kjæledyrsektoren finnes verken slike tilsvarende store og samlede næringsaktører eller finansieringsfond. 23

24 Også innenfor næringsmiddelindustrien har det vist seg vanskelig å få til et mer omfattende strategisk samarbeid om forskning på mattrygghet. Både forskningsprogrammer og industrien selv har stort fokus på innovasjon og nyskapning, og tar som utgangspunkt at god dyrehelse, god dyrevelferd og god mattrygghet skal ligge som et premiss for den virksomheten som drives. Det er imidlertid mindre vilje til å finansiere forskning på disse områdene, fordi fravær av sykdom og lav risiko for matskandaler ikke blir sett på som verdiskapning på samme måte som nye produkter og ny teknologi. NVHs forskningsmiljøer strever således med å finne forskningsmidler i det gapet som ligger mellom den frie grunnforskningen og den industrirettede innovasjonsforskningen. Innenfor akvamedisinområdet finnes det gjennom for eksempel Havbruksprogrammet mulighet til å søke prosjekter i det nevnte «mellomsjiktet», og NVH har hevdet seg godt i konkurransen på dette området. I 2012 lyktes det dessverre ikke for NVH å få etablert et Senter for fremragende forskning innenfor fiskevirologi og utvikling av vaksiner. NVHs styre bevilget likevel ekstra ressurser til fagmiljøet i 2013, slik at de gjennom året skulle få mulighet til å styrke sin posisjon og konkurranseevne ytterligere. Disse forskerne har nå vunnet konkurransen om å få etablere enn vaksineplattform for fisk. NVH-miljøet tok i 2013 initiativet til en SFI-søknad for å utvikle helsestyringsverktøy for havbruksnæringen. Skissen fikk god tilbakemelding fra forskningsrådet, men dessverre trakk de viktigste næringspartnere seg fra konsortiet da en av de sentrale forskerne ved NVH gikk over i annen jobb, og det ble ikke mulig å realisere en full søknad. NVH er opptatt av at One Health -konseptet (dvs sammenhengen mellom helse for mennesker, dyr og miljø) må framheves og tydeliggjøres også i nasjonale forskningsprioriteringer, og har blant gitt klare innspill om dette inn mot HelseOmsorg21-prosessen og til forskningsrådet når de nå skal lage nye strategier for internasjonalt orienterte programmer som NORGLOBAL og GLOBVAC. NVH har i mange år jobbet for å etablere mer robuste forskergrupper, og har prioritert ressurser til de gruppene som har gode resultater og klare mål og ambisjoner. NVH har også satt inn ressurser på å utvikle en god kultur for forskningsledelse. Til tross for at resultatene når det gjelder ekstern prosjektfinansiering ikke er på langt nær så gode som ønsket, mener vi likevel at det forskningstrategiske arbeidet ved NVH har gitt resultater som gir en utvikling i ønsket retning. Flere forskergrupper har gitt tilbakemelding om at selv om de interne ressursene som har vært avsatt til forskning ikke har vært store, har dette likevel vært viktige midler. Spesielt framheves det som positivt at det har vært øremerket midler til utenlandsopphold for phdstudenter, spesialistkandidater og forskere. Det er derfor viktig at slike tiltak videreføres inn i NMBU. Innenfor enkelte områder har NVHs forskere likevel lykkes i å hente inn EU-midler, og det har i 2013 vært jobbet med posisjonering med tanke på nye muligheter for forskningssamarbeid innenfor Horisont Dette arbeidet må fortsette med full innsats også innenfor NMBU, og det er positivt at fagmiljøene ved veterinærhøgskolen og på Ås samlet sett nå får bedre administrative støttefunksjoner tilgjengelig. NVHs forskere lykkes med å være attraktive som internasjonale samarbeidspartnere i de sammenhengene der de har noe unikt og/eller kompetanse av særdeles høy kvalitet å tilby. Det 24

25 kan for eksempel dreie seg om tilgang til spesiell infrastruktur eller spesialkompetanse på de respektive fagområdene. NVH har en høy grad av internasjonal sampublisering 55% noe som viser at vi har et godt internasjonalt samarbeid. KDs sektormål 3 formidling, innovasjon og klinikkvirksomhet Universiteter og høyskoler skal være tydelige samfunnsaktører og bidra til formidling, internasjonal, nasjonal og regional utvikling, innovasjon og verdiskaping Mål fra NVHs strategiske plan : NVH skal være en synlig og respektert formidler av forskningsbasert kunnskap som er til nytte og som skaper nysgjerrighet og forståelse for veterinær- og biomedisin. NVH skal også skape interesse og forståelse for dyr hos folk flest. NVH skal utnytte innovasjonspotensialet i forskningsresultater til å videreutvikle anvendbar kunnskap som kan brukes i næringsutvikling og verdiskapning til beste for samfunnet. NVH skal for å kunne tilby god utdannelse tilby diagnostiske tjenester og klinikktjenester på et høyt faglig nivå og i et omfang som er tilpasset internasjonale akkrediteringskrav innenfor undervisning og forskning. Virkemidler: Formidling: Det skal spesielt satses på: 1. Utarbeide en kommunikasjonsstrategi. 2. Heve kompetansen om formidling. 3. Profilere skolen på en slik måte at vi får studenter rekruttert fra et bredt interessegrunnlag, fra hele landet og fra begge kjønn. Det skal arbeides videre med: 4. Formidlingsaktiviteter som Forskningsdagene, Researchers' Night, Åpen Dag osv. 5. Bruke kanaler som møter unge mennesker, som TV, film og sosiale medier. 6. En aktiv rolle i samfunnsdebatten ut fra faglig perspektiv. Innovasjon: 1. Styrke kultur og motivasjon for innovasjon. 2. Utvikle samarbeid med aktuelle næringslivspartnere. 3. Samarbeide med det beste teknologioverføringskontoret (TTO-miljøet) i regionen. Klinikkvirksomhet: Det skal spesielt satses på: 1. Utrede og beslutte en effektiv klinikkorganisering. 2. Utvikle en klinikktjeneste og planlegge klinikkfasiliteter som styrker konkurransekraften når virksomheten flyttes til Ås. Denne virksomheten må i større grad utvikle seg som et henvisningshospital, men må gi et undervisningstilbud som består av: a. Primærkasus 25

26 b. Akuttkasus c. Henvisningspasienter 3. Utarbeide en langsiktig plan for anskaffelse av tidsmessig riktig diagnostisk utstyr. 4. Utvikle en serviceinnstilt kultur overfor dyreeiere og henvisende veterinærer. Det skal arbeides videre med: 5. Klinikkundervisningen skal være en tett integrert del av undervisnings- og forskningsvirksomheten. 6. Et diagnostisk tjenestetilbud som øker klinikktjenestenes kvalitet og kompetanse. Virksomhetsmål 3.A: NVH skal være en tydelig og spennende formidler av kunnskap om dyrehelse og dyrevelferd, om mattrygghet og folkehelse, og skal samtidig være en klar formidler av respekt for dyrs egenverdi. NVH skal være en aktuell deltaker i den offentlige debatt og være en kompetent kunnskapsleverandør overfor politikere og forvaltning, næringsaktører og interesseorganisasjoner. Egne styringsparametere/suksessindikatorer: Antall nyheter på Trafikk på Antall medieoppslag Kritiske suksessfaktorer: At forskerne prioriterer formidling. At forskerne har kompetanse om formidling. At informasjonsavdelingen har ressurser til å bistå forskere, stipendiater og fellesstyret med å formidle saker og drive utadrettet virksomhet. Tiltak 2013 Status pr NVH skal delta under forskningsdagene Gjennomført september med felles stand med UMB på Forskningstorget NVH skal delta på Forsker Grand Prix med Gjennomført 24. september med en forsker stipendiater i den nasjonale finalen. NVH skal publisere alle sin Vi har publisert 13 saker på forskning.no og forskningsaktivitet i ulike fora. 28 saker på Alpha Galileo. NVH skal avholde Åpen Dag Gjennomført Åpen Dag 14. mars NVH skal ha høy aktivitet mht. informasjon Utgitt tre nyhetsbrev fra Fellesstyret våren om flytteprosessen, både eksternt og internt Fra våren ble det sendt ut digitale nyhetsbrev til ansatte og studenter en gang i uken. 26