Entreprenørskap kan læres,...er ikke medfødt...

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Entreprenørskap kan læres,...er ikke medfødt..."

Sissel Fosse
7 år siden
Visninger:

1 Entreprenørskap kan læres,...er ikke medfødt... Entreprenørskap i utdanningssammenheng dreier seg om: Ideer gi tro på egne skapende krefter Kompetanse hva slags kunnskaper kreves og hvordan skaffe seg disse, samt evne til å bruke kunnskap på nye måter Pågangsmot vilje til å gjennomføre Handlingsevne kunne omsette ideer i praksis Samarbeid evne til samhandling og respekt for andres kunnskaper og egenskaper Nettverk lære å bruke omgivelsene

slags kunnskaper kreves og hvordan skaffe seg disse, samt evne til å bruke kunnskap på nye måter Pågangsmot

2 er en ideell organisasjon, etablert i - 97, registrert i Brønnøysund, med egen generalforsamling, råd, styre og administrasjon. UE er et samarbeid støttet og etablert av : Handels- og Servicenæringens Hovedorganisasjon Utdannings- og forskningsdepartementet Landbruksdepartementet Næringslivets Hovedorganisasjon Innovasjon Norge Nærings- og handelsdepartementet Kommunal- og regionaldepartementet Landsorganisasjonen i Norge Sparebankforeningen i Norge Brønnøysundregistrene Skattedirektoratet

UE er et samarbeid støttet og etablert av : Handels- og Servicenæringens Hovedorganisasjon Utdannings- og

3 UE Akershus er en ideell organisasjon, etablert i - 01, registrert i Brønnøysund, med egen generalforsamling, styre og administrasjon. UE Akershus er et samarbeid og støttes i dag av : Akershus fylkeskommune Norges varemesse NHO Oslo og Akershus LO Oslo og Akershus Innovasjon Norge Nordea Thon Holding Romerikes Blad 17 kommuner Würth Norge 3M Norge DNO Budstikka Østlandets Blad Gjensidige Nor forsikring Akershus energi Sandvika, Ski, Strømmen, Jessheim og Lørenskog Storsenter

UE Akershus er et samarbeid og støttes i dag av : Akershus fylkeskommune Norges varemesse NHO Oslo og Akershus LO Oslo

4 Bakgrunn for satsing på entreprenørskap Dersom tendensen vi ser i dag fortsetter, vil trolig bare 15% av bedriftene vi har i dag fortsatt eksistere i år Om lag mennesker vil arbeide i virksomheter som ikke finnes i dag. Tilsvarende ventes store omveltninger i offentlig sektor Hovedutfordringen i næringspolitikken blir derfor å øke tilveksten av ny næringsvirksomhet.

Om lag 800 000 mennesker vil arbeide i virksomheter som ikke finnes i dag.

5 Forankring Fra idè til verdi Regjeringen strategiplan for entreprenørskap i utdanning Stortingsmelding 30 Kultur for læring Strategiplanen for Akershus fylkeskommune Strategiske næringsplaner i kommunene Kunnskapsløftet

Kultur for læring Strategiplanen for Akershus

6 Inkluderende arbeidsliv Mysen vgs, VK 1 Kokk Fraværet er i snitt 2,8 dager per elev I de fleste fagene ligger snittet på 4,5 10 av 11 elever lærlingeplass, og en starter på videreutdanning Økning fra en til to klasser i år Generalforsamling med ordfører, rektor m.fl.

11 elever lærlingeplass, og en starter på videreutdanning Økning

7 Prosjekt til fordypning og ungdomsbedrift Gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sidere av aktuelle lærefag innen relevant utdanningsprogram Få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene Fordype seg i kompetansemål fra læreplanen på Vg3-nivå og ta relevante fellesfag fra Vg3 og og programfag fra studiespesialiserende utdanningsprogram

som karakteriserer de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene Fordype seg i kompetansemål fra

8 Tverrfaglighet Learning by doing Helhetlig opplæring Forståelse for å drive bedrift Motivasjon og trivsel Samarbeid med lokalt næringsliv og/eller regionale utviklingsmiljøer

9 Konsepter: Grunnskole Videregående Høgskole Voksenopplæring

10 Læringspyramiden Forelesning 5% Lesning 10% Audio-visuell 20% Demostrasjon 30% Gruppe diskusjoner 50% Praktisering ved å gjøre 75% Å lære andre eller øyeblikkelig bruk av læring 90% Learning by doing

11 Ikke tenk så mye på hvilken utdanning du velger det gjelder bare resten av ditt liv!?! Fra du er 30 år, har du nesten 40 år med arbeidsdager foran deg. Det er 8 timer 5 dager i uken. Med litt overtid blir det omtrent timer eller det samme som å gå hele v.g.skole 26 ganger. Tenk om du får en kjedelig jobb! Tenk om du ikke er forberedt!

Det er 8 timer 5 dager i uken. Med litt overtid blir det omtrent 80.

12 Mentorskap i ungdomsbedrift Minimum 1 mentor fra næringslivet Delta på styremøter Være døråpnere og veileder Kvalitetsikre og videreutvikle arbeidet Mentorbrosjyre, database, webside Mentordag

13 Internasjonal dimensjon Junior Achievement / Young Enterprise Norway 18 regionsforeninger Junior Achievement / Young Enterprise Europe 37 land Arrangement Junior Achievement Wold Wide Over 100 land Arrangement

Achievement / Young Enterprise Europe 37 land

Like dokumenter

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill