Cappelen Damm Akademisk. Utdanningsvitenskap. Nyheter. Utdanningsvitenskap.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Cappelen Damm Akademisk. Utdanningsvitenskap. Nyheter. Utdanningsvitenskap."

Transkript

1

2 Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon. Vi lever i et digitalisert samfunn hvor tilgangen på informasjon synes uendelig. Da er det viktigere enn noensinne at det finnes læremidler av høy faglig og pedagogisk kvalitet, utviklet av norske forfattere og fagmiljøer, og tilpasset behovene ved de norske universitetene og høgskolene. Dersom du ønsker å vurdere en eller flere av våre bøker for pensum til kurs innen høyere utdanning, kan du bestille gratis vurderingseksemplar på. Her kan du også melde deg på nyhetsbrev for å få løpende informasjon om nye utgivelser innen ditt fagområde. Foto: Sveinung Bråthen Birgit Skaldehaug Forlagssjef Cappelen Damm Akademisk birgit.skaldehaug@cappelendamm.no mobil

3 Kontakt oss Katinka L. Christiansen REDAKSJONSSJEF OSLO lærerutdanningene mob cappelendamm.no Bjørn Olav Aas Hansen REDAKSJONSSJEF KRISTIANSAND lærerutdanningene mob Maria Braadland REDAKTØR fremmedspråk og lærerutdanningene mob cappelendamm.no Camilla K. Danielsen REDAKTØR norsk og estetiske fag mob cappelendamm.no Mary-Ann Hjemdahl REDAKTØR pedagogikk og førskolelærerutdanning mob cappelendamm.no Inger Johanne Holth REDAKTØR pedagogikk mob cappelendamm.no Kjersti Bjerkås MARKEDSANSVARLIG lærerutdanningene mob Cecilie von Hirsch Larsen MARKEDSSJEF mob Besøks- og leveringssadresse: Akersgata 47/49, Oslo Postadresse: Postboks 1900, 0055 Oslo Kristiansand: Gimlemoen 19, 4630 Kristiansand

4 Faglitterære forfatterstipend Faglitterære forfatterstipend 2016 Cappelen Damm Akademisk inviterer nye og etablerte forfattere til å delta i konkurransen om forlagets faglitterære forfatterstipend for Det vil bli delt ut ett hovedstipend på kroner til én vinner. I tillegg er det anledning til å dele ut to stimuleringsstipend på kroner hver. Vinnerprosjektene vil bli gitt ut hos oss. Stipend deles ut til den forfatteren eller det teamet som presenterer det beste konseptet for en lærebok for høyere utdanning. Vurderingen vil skje på grunnlag av en prosjektbeskrivelse og minst ett prøvekapittel. Prosjektbeskrivelsen må inneholde: kortfattet beskrivelse av innhold, struktur og faglig og pedagogisk idé, og en plan for framdrift disposisjon begrunnelse for behovet for læreboka beskrivelse av målgruppe og faglig nivå forfatters CV Boka skal være på norsk. Ved vurderingen av bidragene vil det bli lagt stor vekt på faglig kvalitet og god formidling. Alle innsendte bidrag vil bli vurdert for utgivelse, og prosjektet kan derfor ikke tilbys andre forlag i konkurranseperioden. Juryen vil bestå av representanter fra alle forlagets fagredaksjoner, og vil bli ledet av forlagssjef Birgit Skaldehaug. Innsendingsfrist er 27. september 2016 kl Søknad sendes på e-post til forfatterstipend@cappelendamm.no. Vinneren offentliggjøres i midten av november 2016.

5 Barnets rett til respekt JANUSZ KORCZAK s. 1. utg. Innbundet m/trykt helbind kr 189,- Janusz Korczak ( ) var en internasjonalforkjemper for barns rettigheter. For den polsk-jødiske legen, pedagogen og forfatteren var respekt for og kjærlighet til barnet vesentlig. Denne klassiske teksten om barnets rettigheter maner til ettertanke om voksnes ansvar for å realisere barnets likeverd, og for å vise barn respekt. «I en tidsalder der menneskeverd og menneskerettigheter ble hardt prøvet mellom to verdenskriger, løftet den polske legen og pedagogen Janusz Korczak fram barn som selvstendige mennesker med krav på respekt og rett til deltakelse i eget liv. Han var en pioner som gjennom egen praksis, tekster og foredrag kjempet for barns rettigheter. Det er ikke uten grunn at FNs barneår i ble kalt Korczak året. Korczak samhandlet med og omtalte barn med dyp respekt, noe vi også møter i hans tekster som nå er oversatt til norsk.» Anne Lindboe, barneombudet «Janusz Korczak was an early pioneer for the idea that children are not simply people-in-waiting, but rather individuals with their own rights, deserving of full human dignity and respect. His insights remain valid and important and the lectures assembled here are a timeless guide for anyone who is committed to the rights of the child.» Torbjørn Jagland,generalsekretær ieuroparådet «Et forbilde for dagens pedagoger. Den polske legen og pedagogen Janusz Korczaks tekster er aktuelle også i dag. [...]I en tid da læringsfokuset er sterkt, minner Korczak oss på at pedagogens oppgave er å la barnet leve og å kjempe for barnets rett til å være barn. Anne Greve, førsteamanuensis ved Høgskolen i Oslo og Akershus «Korczaks tekst utfordrer og rører. Den inviterer til smil, omtanke og reaksjon. For enhver som bryr seg om barn, som har vært barn, eller som ennå føler at man er det det burde omfatte oss alle! er dette en sterk og viktig bok om respekt og menneskeverd.» Henrik Syse, filosof og forsker «Korczak hadde stor erfarenhet som barnläkare och pedagog, men han var också författare. I Barnets rett til respekt har han gett litterär gestalt åt sin djupa kunskap om barnoch om barns livsvillkor. Denna lilla bok är något så ovanligt som ett pedagogiskt poem.» Sven Hartman, professor i pedagogikk, Universitetet i Stockholm Janusz Korczak( ) var en forkjemper for barnets beste. Han var lege, forfatter og pedagog og en avde internasjonalepionerene for barns rettigheter.

6 English for Teachers and Learners MONA E. FLOGNFELDT OG RAGNHILD E. LUND s. 1. utg. Heftet kr 549,- English for Teachers and Learners is written for teachers and students of English in various teacher education programs. The English teacher s task is to help pupils develop good communication skills, so that they can function well in a world where English skills are needed in a number of different contexts. The goal of this book is to help qualify teachers and students for this task. The book offers a unified description of vocabulary, grammar, pronunciation and varieties of English. The study of these four aspects of the language provides students with a broad understanding of the structures of the language, which is a prerequisite for giving systematic and effective language instruction. When the students learn about the fundamental components and systems in English, they will also develop an awareness of how other languages are constructed. This will help them use the language diversity of many classrooms as a teaching resource. The authors have many years of experience from teacher education. Mona Evelyn Flognfeldt is associate professor of English at Oslo and Akershus University College. Ragnhild Elisabeth Lund is professor of English at the University College of Southeast Norway. Mona Evelyn Flognfeldt er førstelektor i engelsk ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Ragnhild Lund er professor i engelsk ved Høgskolen i Sørøst-Norge.

7 Forskerstudentene Lærerstudenter i nye roller TOVE LEMING, TOM TILLER OG EVA ALERBY (RED.) s. 1. utg. Heftet kr 249,- Forskerstudentene. Lærerstudenter i nye roller begrunner og konkretiserer de viktige møtene mellom praksis og teori, og der studentrollen dreies i retning av forskerrollen. Når vi velger betegnelsen forskerstudenten, ligger det en forståelse i ordet av at vi ikke snakker om «ferdige» forskere. Disse studentene er på vei til å bli forskere gjennom sine FoU-oppgaver og masteroppgaver. Derfor trenger de mye støtte, hjelp og ekstern motivasjonskraft fra forskere i fagdidaktikk og pedagogikk. «Studenten som forsker» har solide røtter i pedagogisk teori og tenkning, men det er hittil ytterst sparsomt med reflekterte erfaringer fra slikt arbeid på nordisk jord. Forfatterne er forskere og lærerutdannere, og representerer et stort spekter av fagene i lærerutdanningen. De har alle egne erfaringer med forskende studenter. Sentrale begreper i boka er erfaringslæring, aksjonslæring og aksjonsforskning. Eva Alerby er professor i pedagogikk ved Institutionen för konst, kommunikation och lärande ved Luleå tekniska universitet, samt professor II ved lærerutdanningen, UiT Norges arktiske universitet. Tove Leming er dosent og underviser i samfunnsfag på lærerutdanningen ved UiT Norges arktiske universitet. Tom Tiller er professor i pedagogikk ved UiT Norges arktiske universitet.

8 Kollegaveiledning med kritiske venner LAUVÅS, LYCKE OG HANDAL s. 3. utg. Heftet kr 339,- Kollegaveiledning er ikke så enkelt som man kan forestille seg, men svært givende når man får det til. I denne boka presenteres de mest aktuelle arbeidsmåtene i kollegaveiledning med teori, erfaringer og begrunnelser for dem. Ønsker man å komme i gang, gir denne boka utprøvde redskaper, utviklet av personer med lang erfaring på området. Dessuten gir den hjelp til å utvikle veiledningen utover begynnerstadiet og dermed utover det man allerede gjør. Kollegaveiledning brukes for å utvikle kompetanse i møtet med nye utfordringer, for å etablere fellesskap, for å få nye perspektiv på slitne rutiner og tradisjoner og for kolleger som kan ha bruk for kollegial støtte. Slik veiledning er like viktig for nytilsatte som for kolleger med lang fartstid. Kollegaveiledning med kritiske venner er en 4. utgave av Kollegaveiledning i skolen og fremstår som en ny bok. Den bygger på forfatternes kunnskaper og erfaringer og på mye av den litteraturen som finnes. Profesjonelle yrkesutøvere innen mange yrker - sykepleiere, fysioterapeuter, sosialarbeidere, leger eller byråkrater vil ha nytte av boka, selv når lærere, særlig i skolen, settes i fokus. Per Lauvås er professor emeritus og har tidligere arbeidet blant annet ved Institutt for pedagogikk, Universitet i Oslo og ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Kirsten Hofgaard Lycke er professor emerita ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo. Gunnar Handal er professor emeritus ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo.

9 Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer ERLEND ELLEFSEN VINJE (RED.) s. 1. utg. Heftet kr 349,- I denne antologien utforskes mange av de didaktiske utfordringene i kroppsøvingsfaget i skolen. Det legges spesiell vekt på dannelsesaspektet og hva som menes med atkroppsøving er et allmenndannende fag. Antologien begynner med en drøfting av gårsdagens, dagens og morgendagens kroppsøvingsfag på bakgrunn av relevant teori. Deretter følger to kapitler som med ulike innfallsvinkler ser på utfordringer knyttet til vurderingsordningen i faget, og ett om fair play-begrepet. De tre neste kapitlene er viet kroppsøving som dannelsesfag. Det første av dem tar for seg hvordan Klafkis dannelsesteoretiske perspektiv kan knyttes til kroppsøvingsfaget. De to neste handler om hvordan utvikling av dannelsesprosesser kan skje gjennom kampsportundervisning, og tilrettelegging for og gjennomføring av ballspill i undervisningen med utgangspunkt i TGfU- / Teaching Games for Understanding-modellen. Avslutningskapittelet drøfter blant annet hvilken plass forebygging av spiseforstyrrelser bør ha i undervisningen. Erlend Ellefsen Vinje jobber som dosent ved Høgskolen i Sørøst-Norge, der både forsknings- og undervisningsarbeid knyttes til fagområdene kroppsøving/idrett og pedagogikk.

10 Læring - en introduksjon til perspektiver og metaforer ROGER SÄLJÖ s. 1. utg. Heftet kr 298,- Mennesket er en fleksibel skapning som kan lære en rekke fysiske og intellektuelle ferdigheter. En del av det vi kan, snapper vi opp i hverdagen i samvær med familien og vennekretsen og under ulike fritidsaktiviteter. Andre ting tar vi til oss via undervisning og systematisk, organisert utdanning. Jo mer sammensatt samfunnet blir, desto lengre tid bruker vi på utdanning og læring. Til tross for at læring har stor betydning for både enkeltpersoner og samfunnet, er det vanskelig å finne en entydig definisjon av hva læring er. Læring - en introduksjon til perspektiver og metaforer introduserer ulike perspektiver på læring som er og har vært fremtredende i forskningen og i drøftingen av skole og utdanning de siste hundre årene. Måten vi oppfatter læring på, spiller en avgjørende rolle for hvordan undervisning planlegges, gjennomføres og evalueres. De forestillingene eller metaforene vi har for læring, danner utgangspunkt for hvordan læreplaner blir formulert, hvordan nasjonale prøver blir organisert, hva vi anser som god pedagogikk i klasserommene og andre læringsmiljøer, og hvilke forventninger vi har til barn og unge og i vår tid også til voksne. De perspektivene som blir presentert i denne boken, spenner fra behaviorisme og nevrovitenskap til situerte og sosiokulturelle tradisjoner. Roger Säljö er professor i pedagogisk psykologi ved Göteborgs universitet og representant for LinCS (The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction and Mediated Communication in Contempo...

11 Når læring er det viktigste Undervisning i høyere utdanning HELGE I. STRØMSØ, KIRSTEN HOFGAARD LYCKE OG PER LAUVÅS (RED.) s. 2. utg. Heftet kr 398,- En rekke endringer innenfor høyere utdanning de senere årene har gjort det mer utfordrende å være lærer innen sektoren for høyere utdanning. Økt fokus på studenters læring innebærer at vi i enda større grad må reflektere over undervisningsformene. Forfatterne tar i denne boken utgangspunkt i nyere læringsforskning og peker på mulige konsekvenser for undervisning og vurderingspraksis. Bidragene veksler mellom drøftinger av helt konkrete undervisningsopplegg og mer overordnede refleksjoner over læring, undervisning og vurderingsformer i høyere utdanning. De diskuterer sentrale undervisningsformer ved universiteter og høgskoler og bidrar med ideer til læringsfremmende undervisning. Per Lauvås er professor emeritus og har tidligere arbeidet blant annet ved Institutt for pedagogikk, Universitet i Oslo og ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Kirsten Hofgaard Lycke er professor emerita ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo.

12 Pedagogiske fenomener En innføring OLE ANDREAS KVAMME, TONE KVERNBEKK, TORILL STRAND (RED.) s. 1. utg. Heftet kr 498,- Pedagogiske fenomener en innføring gir utsyn over den store bredden i pedagogikkens oppgaver og tenkemåter. Boka er skrevet for studenter som skal begynne sin reise inn i pedagogikkens mangfoldige og varierte landskap. Den tegner et kart over terrenget og oppmuntrer til å se på pedagogiske oppgaver og utfordringer ut fra et faglig perspektiv. Her gis det rom for intellektuelle oppdagelser, for fornyelse og utdyping av egen forståelse og engasjement. Boka vil inspirere deg som student til å reflektere over egen danningsprosess og erfaringer fra egen sosialisering, oppdragelse og undervisning. Boka viser hvordan det å handle og tenke pedagogisk er dypt menneskelig. Den har fire deler. Første del peker ut sentrale tema. I andre del utforskes pedagogiske praksisformer og tredje del pedagogiske institusjoner. Fjerde del tar for seg forholdet mellom pedagogikk og samfunn. Underveis blir det tydelig hvordan pedagogiske fenomener inngår i kultur og samfunn. Gjennomgående tema er normativitet, symmetri og asymmetri, makt og avmakt, tid, og ideen om framgang. Ole Andreas Kvamme, stipendiat ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS), Universitetet i Oslo med et prosjekt innenfor pedagogisk filosofi og etikkdidaktikk om bærekraftig utvikling... Tone Kvernbekk er professor i pedagogisk filosofi ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo. Hun arbeider for tiden med problemstillinger knyttet til kausalitet i pedagogisk forskning. Torill Strand er professor ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo.

13 Reading and Teaching English Literature SIGNE MARI WILAND s. 1. utg. Heftet kr 399,- Reading and Teaching English Literature provides student teachers of English in their Master s or Bachelor s programmes with necessary and relevant insight to become good readers and teachers of English literature. The book aims at making the transition from being a student of literature to becoming a teacher of literature as smooth as possible. Student teachers will find a useful and fine balance between reader-friendly theoretical reflections and practical approaches to literature. Reader-response theories and research are central in Reading and Teaching English Literature. Firstly, the book presents a discussion of important reader-response theorists, and then takes up concepts used in the study of literature. Reading and Teaching English Literature exemplifies various genres used in the classroom through action research and practical teaching programmes. This book will be a valuable resource both for students of English and for practising teachers in primary and lower secondary school. Signe Mari Wiland is Professor Emeritus of English/English Didactics at the University of Agder, where she has taught English and American literature, culture and didactics for many years.

14 Rådgivning i skole og barnehage Mange muligheter for hjelp til barn og unge ADAM VOGT s. 1. utg. Heftet m/klaffer kr 459,- Rådgivning handler om å hjelpe andre til å utforske sin situasjon, bli klar over egne muligheter og målsettinger, finne egnede strategier for å nærme seg målene, gjennomføre konkrete handlinger og vurdere disse. Rådgiveren gir hjelp til selvhjelp, blant annet ved å lytte, gi respons, oppsummere, utfordre og konfrontere. Første del av boka gir en oversikt over arbeidsfeltet rådgivning med dets mange arbeidsformer og ulike oppgaver. En gjennomgang av rådgivningstjenester tilknyttet barnehage og skole søker også å diskutere oppgaver og rollefordeling mellom pp tjenesten, Statped, skolerådgivningstjenesten, Oppfølgingstjenesten, Skolehelsetjenesten og andre. Andre del av boka behandler ulike teoretiske tradisjoner og tilnærminger til rådgivning, knytter praktiske eksempler og kasushistorier til disse, for å gi grunnlag for refleksjon omkring egen praksis og videreutvikling av denne. Hvilke muligheter gir teorier for god praksis? Den tredje delen av boka gjennomgår sentrale arbeidsoppgaver og intervensjoner som sakkyndighetsarbeid og kartlegging, direkte rådgivning med barn og unge med ulike utfordringer, motiverende intervju, konsultasjon, kollegaveiledning, foreldrerådgivning og rådgivning i et flerkulturelt perspektiv. Denne delen er praktisk rettet og flere eksempler er tatt med for videre klargjøring av forholdet mellom teori og god praksis. Boka er aktuell for flere yrkesgrupper og utdanninger innenfor pedagogikk, spesialpedagogikk, sosialt arbeid og helsefag. Den vil være spesielt aktuell for de som har rådgivningsoppgaver i barnehage og skole, som pp-tjenesten, Oppfølgingstjenesten, Skolehelsetjenesten, skolerådgivere og spesialpedagoger, men også for lærere uten spesielle rådgivningsoppgaver. Adam Vogt er førstelektor i spesialpedagogikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus.

15 Spesialpedagogikk: Fagidentitet og samfunnsnytte RUNE SARROMAA HAUSSTÄTTER OG SOLVEIG MAGNUS REINDAL (RED.) s. 1. utg. Heftet kr 298,- Denne boka handler om forutsetningene og grunnlagstenkningen innen spesialpedagogikken og om spesialpedagogikk både som en fagdisiplin og en yrkesprofesjon. Spesialpedagogikkens oppgave er å løse problemer knyttet til å inkludere barn og voksne med funksjonsnedsettelser i skolen og samfunnet. Men hvordan skal man bidra med dette? I denne boka behandles spesialpedagogikkens indre spenningsforhold, mellom å være en profesjon der oppgaven er å løse konkrete utfordringer for barn og unge med pedagogiske utfordringer og en fagdisiplin rettet mot å forstå og utfordre ekskluderingstendenser i skole og samfunn. Bidragene i boka spenner fra historiske refleksjoner over spesialpedagogikkens grunnlag til å drøfte spesialpedagogikkens rolle i et postmoderne utdanningssamfunn. Forfatterne er alle sentrale personer i eller i tilknytning til det norske spesialpedagogiske forskningsfeltet. Boka retter seg mot spesialpedagoger, studenter og forskere som ønsker å få en mer grundig forståelse av spesialpedagogikken som fagfelt. Rune Sarromaa Hausstätter er professor i spesialpedagogikk ved Høgskolen i Lillehammer. Forskningsområder er spesialpedagogisk teori, spesialpedagogisk profesjonsforståelse og komparative studier. Solveig M. Reindal er dr. scient. i spesialpedagogikk og professor i pedagogisk filosofi ved pedagogikkseksjonen ved NLA Høgskolen i Bergen.

16 Tospråklig oppvekst og læring KAMIL ØZERK s. 1. utg. Heftet kr 398,- Det er et økende antall barn i Norge som vokser opp med minst to språk. De som har ansvaret for denne barnegruppens læring og utvikling står overfor viktige pedagogiske utfordringer og trenger en solid kompetanseutvikling for å kunne følge opp barna på en god måte. I denne boka presenteres fenomenet tospråklighet i sin bredde. Forfatteren ser også på ulike aspekter ved tospråklig oppvekst hos barn fra ulike minoritetsgrupper. Han belyser vilkårene for god språktilegnelse og ordforrådsmessig og begrepsmessig utvikling og argumenterer for at disse barnas utfordringer må møtes med både gode pedagogiske metoder og etisk forsvarlige holdninger. Tospråklig oppvekst og læring inneholder en rekke praktiske forslag til arbeidsmåter og pedagogisk-metodiske ideer. Den passer for alle som har med tospråklige barn å gjøre, som foreldre, barnehageansatte, studenter, lærere, spesialpedagoger og ansatte i PPT. Kamil Øzerk er Cand. paed, dr.polit., professor i pedagogikk ved Universitetet i Oslo og professor II ved Sámi allaskuvla/samisk høgskole.

17 Undervisningskunnskap i matematikk ELLEN KONSTANSE HOVIK OG BODIL KLEVE (RED.) s. 1. utg. Heftet kr 389,- Matematikklæreres samlede kunnskap om matematikkundervisning er mangfoldig. Bidragene i denne vitenskapelige antologien gjenspeiler dette. Matematikkoppgaver, matematiske spørsmål og situasjoner fra klasserommet og lærerutdanningen løftes fram og diskuteres ut fra teoretiske og didaktiske perspektiver. Ulike måter å jobbe med konkrete matematikkemner på analyseres og diskuteres fra et forskerståsted. Filosofiske problemstillinger omkring matematikk utforskes, og det diskuteres hvordan matematikkens historie kan brukes i undervisningen. Antologien inspirerer både til videre forsknings- og utviklingsarbeid og til utprøving i utdanning og praksis, og anskueliggjør hvordan undervisningskunnskap i matematikk kan betraktes som «anvendt matematikk». Forfatterne underviser og forsker ved grunnskolelærerutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Ellen Konstanse Hovik er høgskolelektor i matematikkdidaktikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Bodil Kleve er førsteamanuensis i matematikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus.

18 Nordic Open Access Scholarly Publishing NORDI C O P E N A CCESS S CHOL ARLY P U B LIS H I N G Forskningspublisering Cappelen Damm Akademisk har etablert et nytt utgivelsesområde for Open Access-publisering av forskning, under navnet Nordic Open Access Scholarly Publishing (NOASP). NOASP legger til rette for åpen tilgang til ny forskning for alle lesere. For redaktører i vitenskapelige tidsskrifter gir NOASP et godt og enkelt verktøy til bruk i alle de redaksjonelle fasene, fra innsending av artikler, via fagfellevurdering til godkjenning. Hvert tidsskrift har en fast forlagsredaktør med redaksjonell kompetanse og erfaring, som administrerer ombrekking, korrektur og publisering av artiklene. Vår markedsavdeling arbeider for spredning og markedsføring av tidsskriftet, slik at det blir lest og sitert, og slik at det blir en attraktiv publiseringskanal. Gjennom NOASP tilbyr Cappelen Damm Akademisk også Open Accesspublisering av vitenskapelige monografier og antologier. Vi sørger for fagfellevurdering, språklig kvalitetssikring, ombrekking, publisering og markedsføring. Forlaget er godkjent som utgiver av forskninglitteratur på nivå 1, og godkjenningen omfatter også Open Access-bøker. Våre Open Access-tidsskrifter: Våre Open Access-bøker: Vil du vite mer? Har dere planer om å starte et nytt Open Access-tidsskrift eller flytte et eksisterende abonnementsbasert tidsskrift? Ønsker dere åpen publisering av bøker eller skriftserier? Ta kontakt med oss for mer informasjon om hva vi kan tilby! noasp@cappelendamm.no

19 Nordic Open Access Scholarly Publishing Journal for Research in Arts and Sports Education is a Nordic and international, open access peer-reviewed journal that publishes high quality original articles about research in the fields of arts education, sports education and physical education. Journal for Research in Arts and Sports Education will contribute to raise awareness of research within the fields of arts and sports education. The Nordic Journal of Literacy Research is a Nordic open access journal that publishes peer-reviewed articles in English, Norwegian, Swedish and Danish. The Nordic Journal of Literacy Research will contribute to the creation of a critical and dynamic picture of literacy in a Nordic context. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk er et vitenskapelig open access tidsskrift som publiserer fagfellevurderte artikler på norsk, svensk, dansk og engelsk. Tidsskriftet skal skape rom for reflekterte og kritiske analyser av utdannings- og danningsprosesser. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk har som ambisjon å bidra til samtalen om pedagogiske tenkning og praksis gjennom artikler med en velbegrunnet stillingtagen.

20 Aktuell informasjon Nyhetsbrev Hver måned sender vi ut informasjon om nye bøker og nye utgaver per e-post. Du kan velge blant flere ulike fagområder. Vi håper og tror at nyhetsbrevene vil være en enkel og oversiktlig måte å holde seg oppdatert om våre utgivelser på. For å motta nyhetsbrev må du registrere deg som bruker på og velge dine interesseområder. Dersom du allerede er registrert som bruker, kan du endre dine interesseområder på Min side etter innlogging. Vurderingseksemplar Er du foreleser eller fagansvarlig ved universitet eller høgskole og ønsker å vurdere noen av bøkene i katalogen for pensum? Vi tilbyr gratis eksemplar av de fleste av utgivelsene våre til vurdering for relevante kurs. Klikk på lenken Be om vurderingseksemplar på boksiden på og fyll ut skjemaet. Vi setter stor pris på en tilbakemelding på hvordan du har vurdert boka og om den vil bli brukt på kurs/emner ved ditt lærested. Akademisk frokost Akademisk frokost er et fast arrangement i regi av Cappelen Damm Akademisk. Her får du faglig påfyll, kaffe/frokost og mulighet for å treffe fagfeller. Tema varierer fra gang til gang, og vil gjenspeile bredden i utgivelsene våre. Akademisk frokost arrangeres i Cappelen Damm-huset, Akersgata 47/49, fra kl til 9.30 (frokost fra kl. 8). En oversikt over våre aktuelle arrangementer finner du på.

21 Lover og forskrifter Særtrykk av lover og forskrifter Cappelen Damm Akademisk har gjennom 200 år utgitt et stort utvalg av særtrykk av lover og forskrifter. I tillegg har vi samleutgaver av mange sentrale lover og forskrifter, med historiske og faglige noter. Trenger du ytterligere informasjon eller ønsker å abonnere på nyhetsbrevet, vennligst kontakt oss per e-post: jus@cappelendamm.no. Noen aktuelle lover og forskrifter: Opplæringslova m/forskrifter Arbeidsmiljøloven og ferieloven Forvaltningsloven m/forskrift og offentleglova m/forskrift En komplett oversikt over våre særtrykk av lover og forskrifter finner du på og i katalogen Lover og forskrifter.

Cappelen Damm Akademisk. Utdanningsvitenskap. Nyheter. Utdanningsvitenskap.

Cappelen Damm Akademisk. Utdanningsvitenskap. Nyheter. Utdanningsvitenskap. Utdanningsvitenskap Nyheter Utdanningsvitenskap www.cda.no akademisk@ 21 61 66 13 Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som

Detaljer

Last ned Barnets rett til respekt - Janusz Korczak. Last ned

Last ned Barnets rett til respekt - Janusz Korczak. Last ned Last ned Barnets rett til respekt - Janusz Korczak Last ned Forfatter: Janusz Korczak ISBN: 9788202516000 Antall sider: 60 Format: PDF Filstørrelse:25.87 Mb Janusz Korczak (1878-1942) var en internasjonal

Detaljer

Barnehagelærerutdanning. Nyheter

Barnehagelærerutdanning. Nyheter Nyheter Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia

Detaljer

Journalistikk og mediefag. Nyheter

Journalistikk og mediefag. Nyheter Nyheter Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia

Detaljer

Juridisk faglitteratur

Juridisk faglitteratur Juridisk faglitteratur Juridisk faglitteratur Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker

Detaljer

Last ned Rådgivning i skole og barnehage - Adam Vogt. Last ned

Last ned Rådgivning i skole og barnehage - Adam Vogt. Last ned Last ned Rådgivning i skole og barnehage - Adam Vogt Last ned Forfatter: Adam Vogt ISBN: 9788202482626 Antall sider: 375 Format: PDF Filstørrelse:12.86 Mb Rådgivning handler om å hjelpe andre til å utforske

Detaljer

Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag. Nyheter. Helse- og sosialfag.

Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag. Nyheter. Helse- og sosialfag. Nyheter akademisk@cappelendamm.no 21 61 66 13 Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker

Detaljer

Last ned Læring - Roger Säljö. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Læring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Læring - Roger Säljö. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Læring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Læring - Roger Säljö Last ned Forfatter: Roger Säljö ISBN: 9788202510176 Antall sider: 193 Format: PDF Filstørrelse:37.53 Mb Mennesket er en fleksibel skapning som kan lære en rekke fysiske og

Detaljer

Humanistiske fag. Nyheter

Humanistiske fag. Nyheter akademisk@cappelendamm.no 21 61 66 13 Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og

Detaljer

Last ned Pedagogiske fenomener. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Pedagogiske fenomener Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Pedagogiske fenomener. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Pedagogiske fenomener Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Pedagogiske fenomener Last ned ISBN: 9788202494667 Antall sider: 428 Format: PDF Filstørrelse:19.05 Mb Pedagogiske fenomener - en innføring gir utsyn over den store bredden i pedagogikkens oppgaver

Detaljer

Last ned Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer. Last ned

Last ned Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer. Last ned Last ned Kroppsøvingsdidaktiske utfordringer Last ned ISBN: 9788202516895 Antall sider: 203 Format: PDF Filstørrelse:21.01 Mb I denne antologien utforskes mange av de didaktiske utfordringene i kroppsøvingsfaget

Detaljer

Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver. Last ned

Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver. Last ned Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver Last ned Forfatter: Tonje Hilde Giæver ISBN: 9788202470654 Antall sider: 202 Format: PDF Filstørrelse:31.59 Mb Matematikklæreres samlede

Detaljer

Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver. Last ned

Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver. Last ned Last ned Undervisningskunnskap i matematikk - Tonje Hilde Giæver Last ned Forfatter: Tonje Hilde Giæver ISBN: 9788202470654 Antall sider: 202 Format: PDF Filstørrelse:29.14 Mb Matematikklæreres samlede

Detaljer

Humanistiske fag. Nyheter

Humanistiske fag. Nyheter Nyheter www.cda.no akademisk@cappelendamm.no 21 61 66 13 Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut

Detaljer

NYHETER. Journalistikk og mediefag

NYHETER. Journalistikk og mediefag NYHETER 21 61 66 13 Kontakt oss 21 61 66 13 / 21 61 65 00 Besøks- og leveringssadresse: Akersgata 47/49, Oslo Postadresse: Postboks 1900 Sentrum, 0055 Oslo Kristiansand: Gimlemoen 19, 4630 Kristiansand

Detaljer

Last ned Forskerstudentene. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Forskerstudentene Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Forskerstudentene. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Forskerstudentene Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Forskerstudentene Last ned ISBN: 9788202491451 Antall sider: 136 Format: PDF Filstørrelse:22.59 Mb Forskerstudentene. Lærerstudenter i nye roller begrunner og konkretiserer de viktige møtene mellom

Detaljer

Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk. Last ned

Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk. Last ned Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk Last ned Forfatter: Kamil Øzerk ISBN: 9788202482466 Antall sider: 234 Format: PDF Filstørrelse:29.46 Mb Det er et økende antall barn i Norge som vokser

Detaljer

Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk. Last ned

Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk. Last ned Last ned Tospråklig oppvekst og læring - Kamil Øzerk Last ned Forfatter: Kamil Øzerk ISBN: 9788202482466 Antall sider: 234 Format: PDF Filstørrelse: 29.93 Mb Det er et økende antall barn i Norge som vokser

Detaljer

Last ned Spesialpedagogikk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Spesialpedagogikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Spesialpedagogikk. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Spesialpedagogikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Spesialpedagogikk Last ned ISBN: 9788202494643 Antall sider: 173 Format: PDF Filstørrelse:39.35 Mb Denne boka handler om forutsetningene og grunnlagstenkningen innen spesialpedagogikken og om

Detaljer

Nordic Open Access Scholarly Publishing

Nordic Open Access Scholarly Publishing NOASP Open Access Nordic Open Access Scholarly Publishing Marte Ericsson Ryste Redaksjonssjef NOASP Cappelen Damm Akademisk Del av Cappelen Damm, Norges største forlag. En ledende utgiver av læremidler

Detaljer

Last ned Når læring er det viktigste. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Når læring er det viktigste Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Når læring er det viktigste. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Når læring er det viktigste Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Når læring er det viktigste Last ned ISBN: 9788202527280 Antall sider: 268 Format: PDF Filstørrelse:14.58 Mb En rekke endringer innenfor høyere utdanning de senere årene har gjort det mer utfordrende

Detaljer

Barnehagelærerutdanning. Nyheter

Barnehagelærerutdanning. Nyheter Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon.

Detaljer

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Antrozoologi Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human Redaktører: Bente Berget, Elsebeth Krøger, Anne Brita Thorød (Editors) Utgiver: Universitetsforlaget (Publisher) Hvem står

Detaljer

Dybdelæring i læreplanfornyelsen

Dybdelæring i læreplanfornyelsen Dybdelæring i læreplanfornyelsen Workshop - 6. november 2018 DEKOMP / FØN Intensjon Starte arbeidet med å utvikle felles forståelse av begrepet dybdelæring og hvordan dybdelæring kommer til uttrykk i klasserommet.

Detaljer

Last ned Pedagogisk psykologi - Anita Woolfolk. Last ned

Last ned Pedagogisk psykologi - Anita Woolfolk. Last ned Last ned Pedagogisk psykologi - Anita Woolfolk Last ned Forfatter: Anita Woolfolk ISBN: 9788251918633 Antall sider: 480 Format: PDF Filstørrelse:15.10 Mb Denne boka er den mest benyttede innføringsboka

Detaljer

Utdanning og samfunn - Undervisningskunnskap i matematikk

Utdanning og samfunn - Undervisningskunnskap i matematikk Utdanning og samfunn - Undervisningskunnskap i matematikk Emnekode: MUT300_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk

Detaljer

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr.

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr. Tydeligere krav til pedagogisk basiskompetanse Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk basiskompetanse UNIPED Forskrift om

Detaljer

Last ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ulikhet og fellesskap Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ulikhet og fellesskap Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Ulikhet og fellesskap - Sigrun Sand Last ned Forfatter: Sigrun Sand ISBN: 9788275182416 Antall sider: 220 Format: PDF Filstørrelse:37.70 Mb Barnehagene vil i økende grad bli steder der barn og

Detaljer

Master i spesialpedagogikk

Master i spesialpedagogikk STUDIEPLAN Master i spesialpedagogikk 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15. desember 2018. Gyldig fra og med oppstart høst 2019 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

Last ned Inspirert av Foucault. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Inspirert av Foucault Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Inspirert av Foucault. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Inspirert av Foucault Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Inspirert av Foucault Last ned ISBN: 9788245011883 Antall sider: 258 Format: PDF Filstørrelse:36.58 Mb I denne boken presenterer artikkelforfatterne nyere pedagogisk empiri med utgangspunkt i

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

Last ned Å forske på egen praksis. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å forske på egen praksis Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Å forske på egen praksis. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Å forske på egen praksis Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Å forske på egen praksis Last ned ISBN: 9788245020052 Antall sider: 243 Format: PDF Filstørrelse:19.92 Mb I dag er skoler utsatt for en stadig økende forventning om å drive forsknings- og utviklingsarbeid

Detaljer

Last ned Læreren som forsker. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Læreren som forsker Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Læreren som forsker. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Læreren som forsker Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Læreren som forsker Last ned ISBN: 9788215021133 Antall sider: 293 Format: PDF Filstørrelse:20.99 Mb Læreren som forsker har i flere tiår vært et ideal i diskusjonen om den gode skole. Det har

Detaljer

Last ned Jeg skal bli lærer! Last ned. Last ned e-bok ny norsk Jeg skal bli lærer! Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Jeg skal bli lærer! Last ned. Last ned e-bok ny norsk Jeg skal bli lærer! Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Jeg skal bli lærer! Last ned ISBN: 9788215025322 Antall sider: 135 Format: PDF Filstørrelse:29.32 Mb Du har begynt i lærerutdanning. Du har bestemt deg. Du skal bli lærer. Denne boka handler om

Detaljer

Last ned Lærerens verden - Gunn Imsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Lærerens verden Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Lærerens verden - Gunn Imsen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Lærerens verden Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Lærerens verden - Gunn Imsen Last ned Forfatter: Gunn Imsen ISBN: 9788215025117 Antall sider: 621 Format: PDF Filstørrelse:23.90 Mb Målet med «Lærerens verden» er å gi studenter og andre interesserte

Detaljer

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen

Detaljer

Effektiv undervisning og læring i virtuelle klasserom MAI 2018 BJØRN VADET

Effektiv undervisning og læring i virtuelle klasserom MAI 2018 BJØRN VADET Effektiv undervisning og læring i virtuelle klasserom 8.-10. MAI 2018 BJØRN VADET Om Nord-Gudbrandsdal VGS, avd. Otta Underviser i matematikk og naturfag Ansatt i Den Virtuelle Matematikkskolen (DVM) 2013-2018

Detaljer

Journalistikk og mediefag. Nyheter

Journalistikk og mediefag. Nyheter Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon.

Detaljer

Invitasjon. En god start. - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn. Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad

Invitasjon. En god start. - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn. Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad En god start - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn Invitasjon Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad NORSK Kursinnhold Reviderte læreplaner i norskfaget, med økt

Detaljer

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Problemstilling

Detaljer

Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand. Kursinvitasjon En god start. i norsk og engelsk for 1. 2. trinn

Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand. Kursinvitasjon En god start. i norsk og engelsk for 1. 2. trinn Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand Kursinvitasjon En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn Program En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn 09.30-10.00 Registrering

Detaljer

Dialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen

Dialogkveld 03. mars 2016. Mobbing i barnehagen Dialogkveld 03. mars 2016 Mobbing i barnehagen Discussion evening March 3rd 2016 Bullying at kindergarten Mobbing i barnehagen Kan vi si at det eksisterer mobbing i barnehagen? Er barnehagebarn i stand

Detaljer

Hanne Christensen og Kirsten E. Thorsen Hva gir fagplaner informasjon om? Hvordan kan jeg få best mulig læringsutbytte?...

Hanne Christensen og Kirsten E. Thorsen Hva gir fagplaner informasjon om? Hvordan kan jeg få best mulig læringsutbytte?... Innhold Forord... 9 Innledning... 11 Kapittel 1 Hvem er jeg som skal bli lærer?... 16 Skolens oppgave og lærerprofesjonen... 16 Læreryrket i dag mangfoldige oppgaver og store forventninger...19 Motivasjon

Detaljer

Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis

Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversiktens funksjon Posisjonere bidraget Vise at du vet hvor forskningsfeltet står Ta del i en større debatt Legge

Detaljer

Målgruppe for konferansen

Målgruppe for konferansen Målgruppe for konferansen MNT-konferansen retter seg mot undervisere i MNT-fag (matematikk, naturvitenskap og teknologi) på høyskole eller universitet som er tett på studentene, vet hva som er vanskelig

Detaljer

M A M M estre A mbisiøs M atematikkundervisning. Novemberkonferansen 2015

M A M M estre A mbisiøs M atematikkundervisning. Novemberkonferansen 2015 M A M M estre A mbisiøs M atematikkundervisning Novemberkonferansen 2015 Ambisiøs matematikkundervisning En undervisningspraksis hvor lærerne engasjerer seg i elevens tenkning, stiller spørsmål, observerer

Detaljer

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper

Detaljer

STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG. Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer

STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG. Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG 2011 Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer 1. Bakgrunn Høgskolepedagogikk er et studium på 15 studiepoeng. Kvalitetsreformen krever

Detaljer

From how to why: Critical thinking and academic integrity as key ingredients in information literacy teaching

From how to why: Critical thinking and academic integrity as key ingredients in information literacy teaching From how to why: Critical thinking and academic integrity as key ingredients in information literacy teaching MARIANN LØKSE, TORSTEIN LÅG, HELENE N. ANDREASSEN, LARS FIGENSCHOU, MARK STENERSEN & VIBEKE

Detaljer

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i

Detaljer

Last ned Fra teori til praksis - Walter Frøyen. Last ned

Last ned Fra teori til praksis - Walter Frøyen. Last ned Last ned Fra teori til praksis - Walter Frøyen Last ned Forfatter: Walter Frøyen ISBN: 9788230001707 Antall sider: 300 Format: PDF Filstørrelse:19.35 Mb Walter Frøyen (f: 1963) er utdannet lærer og cand.paed.

Detaljer

Hvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag?

Hvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag? Hvordan hjelpe elever til å utvikle teoretisk kunnskap når de gjør praktisk arbeid i naturfag? Western Graduate School of Research (WNGER), november 2010 ElevForsk Hvordan kan elever bli mer forskende

Detaljer

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Gyldig fra og med oppstart høst 2014 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte Masterprogram i spesialpedagogikk

Detaljer

PP-tjenesten som partner for godt læringsmiljø

PP-tjenesten som partner for godt læringsmiljø PP-tjenesten som partner for godt læringsmiljø Lars Arild Myhr - SePU To separate verdener Lovverk Spesialpedagogikk Utdanning Forskningsmiljøer Samarbeidsinstanser Stortings meldinger Generell pedagogikk

Detaljer

Hvordan forbereder lærerutdanningen studentene på medansvaret for karrierelæring som hele skolens oppgave?

Hvordan forbereder lærerutdanningen studentene på medansvaret for karrierelæring som hele skolens oppgave? Hvordan forbereder lærerutdanningen studentene på medansvaret for karrierelæring som hele skolens oppgave? Geir Berg-Lennertzen, Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag, Nord universitet Mari

Detaljer

Merittert utdanner: Hva må man være god på for å være fremragende? Monika Kvernenes 1.am. Medisinsk pedagogikk Enhet for læring

Merittert utdanner: Hva må man være god på for å være fremragende? Monika Kvernenes 1.am. Medisinsk pedagogikk Enhet for læring Merittert utdanner: Hva må man være god på for å være fremragende? Monika Kvernenes 1.am. Medisinsk pedagogikk Enhet for læring Meritterte undervisere ved Mat.Nat Regjeringen krever at universitetene og

Detaljer

MAT503 Samling Notodden uke Dagen: Dagens LUB-er:

MAT503 Samling Notodden uke Dagen: Dagens LUB-er: MAT503 Samling Notodden uke 3 2017 Dagen: 09.15-1200 Forelesning og aktiviteter knyttet til hvordan elever forstår funksjonsbegrepet 12.00-13.00 Lunsj 13.00-15.00 Vi lager et undervisningsopplegg knyttet

Detaljer

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper,

Detaljer

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren

Detaljer

Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd?

Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd? Hva gjør vi når barnehagen opplever samlivsbrudd? En presentasjon basert på forskningsprosjektet BAMBI Førsteamanuensis / Dr. psychol. Ingunn Størksen, Senter for atferdsforskning To mål for presentasjonen

Detaljer

Del I Lesing en sammensatt kompetanse

Del I Lesing en sammensatt kompetanse Innhold 5 Innhold Forord.... 9 Innledning.... 11 Lesingens rolle... 11 Tid for videre leseopplæring... 12 Leseopplæring alle læreres ansvar... 14 Bokas oppbygning... 18 Del I Lesing en sammensatt kompetanse

Detaljer

Last ned Innføring i grounded theory. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Innføring i grounded theory Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Innføring i grounded theory. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Innføring i grounded theory Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Innføring i grounded theory Last ned ISBN: 9788232102082 Antall sider: 132 Format: PDF Filstørrelse:20.15 Mb Esther Hjälmhult, Tove Giske og Milka Satinovich (red.) Innføring i grounded theory.

Detaljer

Last ned Innføring i grounded theory. Last ned. ISBN: Antall sider: 132 Format: PDF Filstørrelse: Mb

Last ned Innføring i grounded theory. Last ned. ISBN: Antall sider: 132 Format: PDF Filstørrelse: Mb Last ned Innføring i grounded theory Last ned ISBN: 9788232102082 Antall sider: 132 Format: PDF Filstørrelse: 22.81 Mb Esther Hjälmhult, Tove Giske og Milka Satinovich (red.) Innføring i grounded theory.

Detaljer

PEDAGOGISK PLATTFORM

PEDAGOGISK PLATTFORM PEDAGOGISK PLATTFORM 2015 2018 BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: I 2012 startet barnehagen opp et stort endrings- og utviklingsarbeid. Personalet lot seg da inspirere av Reggio Emilia filosofien og

Detaljer

Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen. Last ned

Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen. Last ned Last ned Inkludering og mangfold - Sven Nilsen Last ned Forfatter: Sven Nilsen ISBN: 9788215027760 Format: PDF Filstørrelse:36.22 Mb Elevene skal kunne delta aktivt i det sosiale og faglig-kulturelle felleskapet

Detaljer

FORSKERPERSPEKTIVET FORMÅLET MED DENNE FORSKNINGEN HAR VÆRT:

FORSKERPERSPEKTIVET FORMÅLET MED DENNE FORSKNINGEN HAR VÆRT: "THE NORWAY-CANADA PARTNERSHIP» (NORCAN) 2015-2018: SKOLEUTVIKLING GJENNOM INTERNASJONALT PARTNERSKAP Mona Røsseland, Førsteamanuensis, HVL mona.rosseland@hvl.no 1 FORSKERPERSPEKTIVET FORMÅLET MED DENNE

Detaljer

INNHOLD. Forord... 11

INNHOLD. Forord... 11 INNHOLD Forord.... 11 1 Den viktige begynneropplæringen... 13 Aktuelle fagområder og kritiske perspektiver Kirsten Palm, Aslaug Andreassen Becher og Eva Michaelsen Skolestart... 14 Reform 97 skolestart

Detaljer

2PT27 Pedagogikk. Emnekode: 2PT27. Studiepoeng: 30. Språk. Forkunnskaper. Læringsutbytte. Norsk

2PT27 Pedagogikk. Emnekode: 2PT27. Studiepoeng: 30. Språk. Forkunnskaper. Læringsutbytte. Norsk 2PT27 Pedagogikk Emnekode: 2PT27 Studiepoeng: 30 Språk Norsk Forkunnskaper Læringsutbytte Pedagogikkfaget er et danningsfag som skal bidra til at studentene mestrer utfordringene i yrket som lærer i grunnskolen.

Detaljer

Veiledningsteknologi -

Veiledningsteknologi - Veiledningsteknologi - et bidrag til kvalitetsheving i praksisveiledningen? Cato R.P. Bjørndal (UIA) og Petter Mathisen (UIT) Agenda 1. Introduksjon 2. Nettbrett i praksisveiledningen - et eksempel på

Detaljer

Undervisning i barnehagen?

Undervisning i barnehagen? Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer Forskerfrøkonferanse i Stavanger, 8. mars 2013 Bakgrunnen for å stille dette spørsmålet Resultater fremkommet i en komparativ studie med fokus på førskolelæreres

Detaljer

Høgskolen i Oslo og Akershus

Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for innføring i spesialpedagogikk (SPINO) Introduction to Special Needs Education 30 studiepoeng, deltid/30 ECTS, part-time Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus

Detaljer

Kollegaveiledning del I. Høst 2017

Kollegaveiledning del I. Høst 2017 Kollegaveiledning del I Høst 2017 Peer Observation of teaching A collaborative and reciprocal process whereby one peer observes another s teaching (actual or virtual) and provides supportive and constructive

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Engelsk 2 for 8.-13. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er videreutdanning på bachelor nivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15

Detaljer

Cappelen Damm Undervisning

Cappelen Damm Undervisning Cappelen Damm Undervisning 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Cappelen Damm Undervisning Cappelen Damm Undervisning tilbyr fagbøker, lærebøker og digitale ressurser til barnehage, grunnskole, videregående, voksenopplæring,

Detaljer

THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE

THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE THE EUROPEAN WERGELAND CENTRE Et europeisk ressurssenter etablert i 2008 av Europarådet og Norge. Utdanning for demokrati, menneskerettigheter og interkulturell forståelse i Europarådets medlemsland Parallellseksjon

Detaljer

Elever som forskere i naturfag - ElevForsk ELEVFORSK HVA, HVORFOR, HVORDAN

Elever som forskere i naturfag - ElevForsk ELEVFORSK HVA, HVORFOR, HVORDAN ELEVFORSK HVA, HVORFOR, HVORDAN Hva har vi holdt på med? Hva skjer med polarbjørnen? Hvorfor stiger vannet? Hva kan hver av oss gjøre for å bekjempe global oppvarming? Hva skjer med Atlanterhavet når vannet

Detaljer

IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET

IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET IMPLEMENTERING AV KVALIFIKASJONSRAMMEVERKET Det nasjonale dekanmøtet i medisin Grand Hotell 7. juni 2011 Arne Skodvin Fagområdet for universitetspedagogikk, Universitetet i Oslo Kort innledning To rammeverk

Detaljer

Forskningsbasert utdanning i BLU

Forskningsbasert utdanning i BLU Forskningsbasert utdanning i BLU Seminar om implementering av barnehagelærerutdanning SAS hotellet Oslo 17. januar 2013 Prorektor Ivar Selmer Olsen Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning

Detaljer

WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET

WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET AGENDA Introduction and Goals (5 minutes) Designing student

Detaljer

Juridiske fag. Nyheter

Juridiske fag. Nyheter Kjære leser Kjære leser, Velkommen til vår digitale katalog alltid oppdatert! Vi i ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon. Vi lever i et digitalisert

Detaljer

Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB

Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB Undervisning i barnehagen? Anne S. E. Hammer, Avdeling for lærerutdanning, HiB Bakgrunnen for å stille dette spørsmålet: Funn fra en komparativ studie med fokus på førskolelæreres tilnærming til naturfag

Detaljer

Utvikle kvalitet i høyere utdanning som å spikre syltetøy på veggen?

Utvikle kvalitet i høyere utdanning som å spikre syltetøy på veggen? Kunnskapsdepartementet Utvikle kvalitet i høyere utdanning som å spikre syltetøy på veggen? Bjørn Haugstad UHR Representantskapsmøte 20 mai 2016 Kunnskapsdepartementet Norsk økonomi i omstilling Klimautfordringer

Detaljer

Akademisk skriving i profesjonsutdanningar

Akademisk skriving i profesjonsutdanningar Akademisk skriving i profesjonsutdanningar KJERSTI MARIA RONGEN BREIVEGA Ihle om IMRAD i helse- og sosialfag «Jeg er kritisk til en ugjennomtenkt bruk av IMRAD-formatet på bacheloroppgavene, først og

Detaljer

Vision Conference Onsdag 18. mai kl. 14.00-15.45

Vision Conference Onsdag 18. mai kl. 14.00-15.45 Vision Conference Onsdag 18. mai kl. 14.00-15.45 Program 14.00 15.45 Kort introduksjon til tema «Fagene i ny lærerutdanning skolefagbaserte eller forskningsbaserte» ved professor Hans-Kristian Hernes,

Detaljer

Last ned Kriteriebasert vurdering - Tor Arne Wølner. Last ned

Last ned Kriteriebasert vurdering - Tor Arne Wølner. Last ned Last ned Kriteriebasert vurdering - Tor Arne Wølner Last ned Forfatter: Tor Arne Wølner ISBN: 9788215020273 Antall sider: 174 Format: PDF Filstørrelse:34.13 Mb Boka hjelper læreren med å legge til rette

Detaljer

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper

Detaljer

Vår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer.

Vår og høst. To samlinger hver over to dager i hvert av semestrene. Lærerutdanning (minst tre år) eller tilsvarende, 2 års praksis som lærer. Emne: Mentorutdanning Utdanning av veiledere for nyutdannede lærere Kode: 4Mentor Studiepoeng: 15 Vedtatt: A sak 36/10 5.1 Emnekode: 4MENTOR 5.2 Emnenavn Bokmål: Utdanning av veiledere for nyutdannede

Detaljer

Kapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24

Kapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24 5 Innhold Forord... 9 Del 1 Kapittel 1 Å arbeide i barnehage... 13 Personalets faglige og personlige kompetanse barnehagens viktigste ressurs... 14 Barnehagens ansatte............................... 15

Detaljer

Praksisplan for Sørbø skole, master spesped

Praksisplan for Sørbø skole, master spesped Praksisplan for Sørbø skole, master spesped Velkommen til praksis på Sørbø skole. Vi ønsker å være med på veien din mot en av verdens mest spennende og utfordrende jobber. Du vil få prøve ut læreryrket

Detaljer

International Baccalaureate (IB) og Pre-IB

International Baccalaureate (IB) og Pre-IB International Baccalaureate (IB) og Pre-IB 2 International Baccalaureate (IB) IB-linjen finnes på over 2000 skoler i nesten 150 land. Dette er noe for deg som vil studere videre på universitet i utlandet

Detaljer

cappelen damm fysikk F26C394490CF4950F8AC9158EAD3C4A8 Cappelen Damm Fysikk 1 / 6

cappelen damm fysikk F26C394490CF4950F8AC9158EAD3C4A8 Cappelen Damm Fysikk 1 / 6 Cappelen Damm Fysikk 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Cappelen Damm Fysikk Fysikk-nyheter hver måned Les Oversikt over Rom Stoff Tid på nett som du finner under Vedlegg menyen. RSTnett er utviklet med støtte fra Det

Detaljer

Master i tilpassa opplæring

Master i tilpassa opplæring Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Master i tilpassa opplæring Tilpassa opplæring er et gjennomgående prinsipp i hele grunnopplæringen.

Detaljer

Kartleggingsskjema / Survey

Kartleggingsskjema / Survey Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No

Detaljer

Marte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole

Marte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Engelsk 2 for 1.-7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere. Det går over to semestre og består av to emner på 15

Detaljer

Abonnement. Utdanningsforbundet. Utdanning Spesialpedagogikk Første Steg Bedre Skole Yrke Nyhetsbrev

Abonnement. Utdanningsforbundet. Utdanning Spesialpedagogikk Første Steg Bedre Skole Yrke Nyhetsbrev Abonnement 2014 Utdanningsforbundet Utdanning Spesialpedagogikk Første Steg Bedre Skole Yrke Nyhetsbrev hvilket abonnement passer for deg? Er du skoleleder, lærer, styrer i barnehage, barnehagelærer, rådgiver,

Detaljer

Open Access fordi informasjon og kunnskap bør være fritt tilgjengelig. Seminar Forskerforbundet 2 desember 2014

Open Access fordi informasjon og kunnskap bør være fritt tilgjengelig. Seminar Forskerforbundet 2 desember 2014 Open Access fordi informasjon og kunnskap bør være fritt tilgjengelig Seminar Forskerforbundet 2 desember 2014 Arthur N. Olsen Universitetsbibliotekar arthur.n.olsen@uia.no Hva er Open Access? Åpen tilgang

Detaljer

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 Voss 26. september 2008 Liv Sissel Grønmo IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 A CROSS-NATIONAL STUDY OF PRIMARY AND SECONDARY MATHEMATICS TEACHER PREPARATION

Detaljer