Aktivitetskatalog. for kompetanse og utvikling i Drammensskolen

Transkript

1 Aktivitetskatalog for kompetanse og utvikling i Drammensskolen

2 Eva Høiby, Prosjektleder Læringsmiljø Nyutdannede/ mentorer Coaching Tlf Erik Westrum, Veileder IKT Engelsk Pedagogiske medarbeidere Tlf Kari Kleven, Veileder Sosiale medier Merkantilt Årbok Tlf Mari Pharo, Veileder Lesing Ressursteam Pals Læringsmiljø Tlf Svend K. Eidsten, Veileder Regning TL-kontakt Barnas bystyre Miljølæreplan Newton-rom Tlf Jannike Thorsen, Veileder PALS Læringsmiljø Swis Tlf Aktivitetskatalog

3 Innhold 4 Mål og planer for prosjektet 6 Hovedsatsingsområder i Oversikt over nettverk 10 Program for kick-off 12 Skoleledermøter høst Skolelederseminar januar Skoleledermøter vår Vurdering for læring: Barnetrinn 17 Vurdering for læring: Ungdomstrinn 18 Nettverk for nyutdannede / nyansatte (og mentorer) 20 Nettverk for pedagogiske medarbeidere 21 Nettverk for ressursteam 22 Nettverk i lesing trinn 23 Nettverk i lesing trinn 24 Nettverk i lesing trinn 26 Nettverk i regning trinn 27 Nettverk i regning trinn 28 Nettverk i regning trinn 29 Besøk på 9. og 10. trinn 30 Nettverk i engelsk trinn 32 Nettverk for 1. trinn 34 Nettverk for 8. trinn 36 Nettverk for PALS- team Barnetrinn modul 1 37 Nettverk for PALS- team Barnetrinn modul 2 38 SWIS- opplæringsmøter Barnetrinn modul 2 39 Nettverk for PALS- team Ungdomstrinn 40 Kurs i Nasjonale prøver 41 IKT 42 Trivselslederprogrammet høst Trivselslederprogrammet vår Merkantilt Forum for Drammensskolen 46 Åpne kurs med påmelding via kursportalen 3 Aktivitetskatalog

4 Foto: Gina 4 Aktivitetskatalog Englund

5 MÅL OG PLANER FOR «Drammensskolen Norges beste skole» Drammensskolen Norges beste skole går nå inn i sitt 4. år. Prosjektplanen som ble utarbeidet for det 3-årige prosjektet er i all hovedsak fulgt, og framdriften for neste år ligger godt innenfor de vedtatte rammene fra Bystyret i Drammen i 2008 (oppstart 2009). Fasen som et prosjekt er imidlertid over, og det er vedtatt at arbeidet skal gå over i drift (bystyret 2011) fra høsten Visjonen «En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske» Overordnede mål Å løfte elevmassen til et høyere nivå enn det levekårsindeks og foreldrenes utdanningsnivå skulle tilsi Resultater for elevene i Drammensskolen som ligger over landsgjennomsnittet på den nasjonale elevundersøkelsen og på nasjonale prøver og eksamen Resultater som ligger over landsgjennomsnittet på den nasjonale foreldreundersøkelsen Prosjektets mandat Hjelpe skolene til å implementere tiltaksplanene Sørge for framdrift i implementeringsarbeidet på skolene Legge til rette for en delingskultur på skolene og mellom skoler Legge til rette for kompetanseutvikling ut fra skolenes behov gjennom kurs, nettverk, workshops, uformelle møtepunkter, observasjon, hospitering osv 5 Aktivitetskatalog

6 Mål og utvikling av satsingsområdene: Hovedsatsingsområder i : Godt læringsmiljø i Drammensskolen; arbeidet for et trygt og stimulerende læringsmiljø fortsetter PALS: Det er vedtatt at alle skoler i Drammen skal skoleres og innføre det skoleomfattende programmet PALS (Positiv Atferd, støttende Læringsmiljø og Samhandling) fra Atferdssenteret i Oslo, i løpet av 2 år. De siste seks skolene starter sin PALS-skolering for de ansatte høsten Lesing Alle lærere i Drammen kjenner SOL-kartleggingsverktøyet og kan bruke det. Alle elever i Drammen kartlegges i lesing ved hjelp av dette verktøyet. Resultatene legges kontinuerlig inn i et digitalt registreringssystem (VOKAL). I VOKAL registreres også alle resultater fra nasjonale prøver og en del lokale kartleggingsprøver, og elevene får en egen profil for sine ferdigheter og tiltak for å øke disse Det er utarbeidet en kommunal fagplan i norsk skoleåret med en gruppe lærere fra ulike skoler i Drammen. Planen tas i bruk Regning Det gis opplæring i kartleggingsprogrammet Alle Teller til lærerne i Drammensskolen, og alle matematikklærerne har tilgang til dette verktøyet Det er utarbeidet en kommunal fagplan for Drammensskolen i matematikk skoleåret med en gruppe av lærere fra ulike skoler i Drammen. Planen tas i bruk Innholdet i nettverkene vil være erfaringsdeling omkring matematisk forståelse og variert matematikkundervisning Engelsk Det er kun ett nettverk i engelsk, for trinn Nettverket skal stimulere til kompetanseheving og helhetlig progresjon innenfor engelskfaget på mellomtrinnet Det er utarbeidet en kommunal fagplan for Drammensskolen i engelsk, og denne planen skal tas i bruk skoleåret Aktivitetskatalog

7 Foto: Gina Englund 7 Aktivitetskatalog

8 IKT Det er utarbeidet en interaktiv digital IKT-plan for Drammensskolen for trinn. Planen skal implementeres på alle trinn i Drammensskolen skoleåret , med hjelp og støtte fra pedagogisk veileder i Utviklingsbasen. Bruken av digitale tavler må kvalitetssikres gjennom opplæring og oppfølging på skolene Oversikt over nettverk: Nettverk for lærere i basisfagene for trinn Nettverkene er etablert på tvers av skolene i Drammen, og består av lærer og ressurspersoner fra hver skole innenfor disse områdene: Nettverk i lesing: 2 barneskolenettverk (2. 4. og 5. 7.) + 1 ungdomsskolenettverk Nettverk i regning: 2 barneskolenettverk (2. 4. og 5 7.) + 1 ungdomsskolenettverk Nettverk i engelsk: trinn Skolene har en person fra hvert trinn som deltar på nettverket for sitt hovedtrinn i enten lesing, regning eller engelsk. Utprøvingen av de nye lokale fagplanene vil være et sentralt tema på nettverkssamlingene. Ungdomstrinnet har bare to samlinger, men vil i tillegg få besøk av de pedagogiske veilederne til sine trinn to ganger i løpet av skoleåret. Nytt nettverk for lærerne på 1. og 8. trinn Tidlig innsats og god start er viktig for å etablere gode rutiner og metoder i læringsarbeidet. Lærerne på 1. og 8. trinn får derfor egne samlinger med aktuelle temaer som «oppstart, metoder, organisering og vurdering for læring» fra skoleåret Aktivitetskatalog

9 Nettverk for andre grupper Skoleledere; alle rektorer / virksomhetsledere og avdelingsledere i kommunen samles 10 dager i året + et seminar i januar Skolesekretærer / merkantilt personale fra hver skole samles 8 ganger pr. år Nyutdannede lærere og mentorer fra hele kommunen får opplæring 4 hele dager i året Ressursteam på 17 skoler: Teamene består av ansatte som i hovedsak er knyttet til elever som har ekstra behov for sosial eller faglig styrking. Samles 4 dager pr. år Pedagogiske medarbeidere i SFO og skolen samles 4 ganger pr. år PALS: Alle skolene i drammen er PALS-skoler fra , og disse er delt inn i 3 ulike nettverk Marte Meo-utdanning for 15 skoleledere over 2 år, startet høsten Tilbud til skolene: Prosessbistand Utviklingsbasen bistår med hjelp til gjennomføring av planleggingsdager, fellestid, teammøter, ledermøter osv. Aktuelle temaer: Klasseledelse Læringsmiljø og sosial kompetanse PALS Kommunikasjon og coaching som verktøy i skolen Metoder, struktur og organisering av undervisningen Spesielle behov i forhold til satsingsområdene IKT Lesing Læringsstrategier VOKAL, PULS Regning Generell hjelp til skoleutvikling Veien mot en VI-skole Fasilitering / coaching av lederteam Veilederne kan også bestilles til gjennomføring av demo-undervisning på et trinn med etterfølgende refleksjon 9 Aktivitetskatalog

10 Program for kick-off 15. og 16. august på Fredfoss i Vestfossen Velkommen ved Tore og Eva (Pause ) Hege Eika Frey: Det handler om å bry seg! Foredragsholderen gir på en levende og engasjert måte, praktiske råd og verktøy til hvordan læreren kan imøtekomme både den høylytte og utagerende eleven og den innadvendte og stille eleven. De elevene som læreren kanskje strever mest med å skape gode relasjoner til. Hege Eika Frey er utdannet lærer og spesialpedagog. Hun har jobbet mange år både som lærer og sosiallærer i skolen, og jobber nå som prosjektleder på Forandringsfabrikken i Oslo Utviklingsbasen for Norges Beste skole: Neste skoleår LUNSJ Konsert med Veslemøy Solberg og Sven Ohrvik Skål for livet! Pause 10 Aktivitetskatalog

11 Atle Johansen: (Talerforum) Hvorfor går vi på jobb? Det er viktig å gå på jobb for å gi sitt beste, men det er viktigere å få frem det beste i andre. Atle Johansen er en norskfødt relasjonscoach og samlivsekspert som bor i Sverige. Hans foredrag omfatter bl.a. emner som hvorfor går vi egentlig på jobb, betydningen av å gi sitt beste, men enda viktigere å få frem det beste hos andre og de fascinerende møter mellom mennesker som av og til kan være mer risikofylte enn det å bestige det høyeste fjell Pause Oppsummering ved Tore Isaksen 11 Aktivitetskatalog

12 Skoleledermøter høst 2012 Sted og tid: Wergelandsgt 9, rektorer kl , avdelingsledere kl Utviklingsbasen og noen lærere Vibeke Kjærnet Jensen PPT-rådgiver Torsdag 30. august Presentasjon av de nye fagplanene Hva krever dette av arbeid på skolene? Fagseksjoner, teamarbeid, vurdering for læring Skolevegringsprosjektet Utviklingsbasen og Conexus Torsdag 27. september Vurdering og kartlegging VOKAL PULS Kartleggingstester; hvilke skal vi bruke? Årshjul for kartlegging i Outlook Eva Høiby Torsdag 15. november Vurdering og ledelse Etterarbeid fra Canada-turen Fredag 7. desember med påfølgende julebord Vurdering for læring Hvordan brukes VFL på skolene? Plan for vurderingsarbeidet 12 Aktivitetskatalog

13 Skolelederseminar januar 2013 Tid: Torsdag 10. januar kl fredag 11. januar kl Modig skoleledelse! Sir John Jones Knighted in 2003 for his services to education, Sir John worked most of his professional life in challenging schools across the North West of England, his last post being the head-teacher of a large secondary school in Merseyside. His achievements and reputation for straight talking, leadership and creativity led him to be invited onto various organizations, panels and think tanks including the National College for School Leadership, the DfES Leadership Development Unit, the Teacher Development Agency s National Remodelling Unit and visiting posts with both Manchester and Liverpool Universities. «Sir John Jones is inspirational. He should be compulsory listening for every teacher.»teacher, Risca Community Comprehensive School. Tor Haugnes Handelshøyskolen BI «Hvordan kan ledelsen inspirere til læring og kvalitet i undervisningen?» Tor Haugnes er utdannet historiker og bedriftsøkonom og er foreleser på Handelshøyskolen BI i emnene økonomisk historie, etikk, entreprenørskap, velferdsstat og samfunnsansvar. En engasjert foreleser som siden høsten 2009 har jeg forelest i dannelsesfaget Bedriften hvor han benytter itslearning aktivt i både undervisning og kommunikasjon med studentene «Jeg er historiker men opptatt av formidling, aktualitet, engasjement, humor og provokasjon, for meg viktige ingredienser for å skape motivasjon for læring. Jeg har også fått lov til å undervise i entreprenørskap og er opptatt av hva som GJØRES ikke alt som sies og menes. Jeg har vært så heldig at jeg har fått arbeide med mange flinke mennesker her på Handelshøyskolen BI og i næringslivet. Dette har hatt stor betydning for meg og måten jeg jobber på.» Tor Haugnes 13 Aktivitetskatalog

14 Skoleledermøter vår 2013 Sted og tid: Wergelandsgt 9, rektorer kl , avdelingsledere kl Utviklingsbasen og noen lærere fra Drammensskolen Torsdag 7. februar Fagplaner og vurderingsarbeid Utviklingsbasen og Conexus Torsdag 7. mars PULS og VOKAL Eva Høiby Torsdag 11. april Torsdag 16. mai Torsdag 13. juni 14 Aktivitetskatalog

15 15 Aktivitetskatalog

16 Vurdering for læring: Barnetrinn Tilbud om dagskurs til enkeltskoler på forespørsel til basen Soufia Aslam Lærer på Hasle skole og prosjektleder i Gyldendal kompetanse Jobbet som kontaktlærer i 8 år, aktiv i Oslos satsning i prosjektet vurdering for læring og har erfaring i å holde kurs og veilede studenter og skoleledere Har utdanning i vurdering fra høyskolen Skreddersyr dagskurs med observasjon, veiledning og modellering i klasserommet Se Soufia på film i sitt eget klasserom Forslag til program for skolebesøk; Vurdering for læring kl min. 45 min 30 min. 45 min. 30 min. 2 timer Samtale med ledelsen om VFL ved skolen og dagens program Demonstrasjon av VFL i praksis i en avtalt klasse A Samtale og refleksjon med lærerne på trinnet hvor demonstrasjonen fant sted Lunsjpause Demonstrasjon eller observasjon av VFL i praksis i en avtalt klasse B Samtale og refleksjon med lærerne på trinnet hvor demonstrasjonen fant sted Foredrag / refleksjon i fellestid (plenum) på slutten av dagen Vurdering for læring i klasserommet Finansiering av kursdagene 16 Aktivitetskatalog Et dagskurs koster , hvorav Utviklingsbasen betaler halvparten av prisen. Resten dekkes av skolen. Ta kontakt med basen for bestilling! Vi har satt av midler til 9 barneskoler. 16

17 Vurdering for læring: Ungdomstrinn Tilbud om dagskurs til enkeltskoler på forespørsel til basen Hilde Schjerven Hilde tar oppdrag både fra enkeltskoler og flere skoler sammen og skreddersyr hele dager for skoler i Drammen med både observasjon, demonstrasjon og foredrag. Lang undervisningserfaring og 12 års erfaring som skoleleder. Har høy kompetanse for vurdering for læring og har vært sentral i samarbeidet med Alberta University i Canada Holder nå kurs på heltid for skoleledere, lærere og assistenter Finansiering av kursdagene Et dagskurs koster , hvorav Utviklingsbasen betaler halvparten av prisen. Resten dekkes av skolen. Ta kontakt med basen for bestilling! Vi har satt av midler til 4 ungdomsskoler. 17 Aktivitetskatalog

18 Nettverk for nyutdannede / nyansatte (og mentorer) 4 hele dager Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Mari Pharo Eva Høiby Jannike Thorsen Fredag 31. august SOL og VOKAL Læringsmiljø PALS / Steg for steg Erik Westrum Svend Eidsten Kari Kleven Fredag 28. september Digitale tavler Pedagogisk programvare Eva Høiby Mari Pharo Svend Eidsten Fredag 16. november Klasseledelse Sosial kompetanse hos barn og unge Undervisningsmetoder Arne Bergan Fredag 1. februar Vurdering for læring i praksis (halv dag) Praktiske eksempler på systematisk bruk av mål, kriterier, egenvurdering, kameratvurdering og lærervurdering i undervisningsøkter og elevoppgaver Bruk av kartlegginger og gruppeoversikter Mari Pharo Lese- og læringsstrategier (halv dag) 18 Aktivitetskatalog

19 Foto: Håkon L. Karlsen 19 Aktivitetskatalog

20 Nettverk for pedagogiske medarbeidere Sted og tid: Wergelandsgt. 9, kl for nettverket er Erik Westrum i samarbeid med avdelingsledere i Drammensskolen Nettverk for ressurspersoner Nettverk for ressurspersoner Tirsdag 11. september Kvalitetsplanen for SFO vedtektene for SFO Torsdag 22. november «Aktiviteter i SFO» Line Aunaas Tirsdag 22. januar / torsdag 24. januar (samme foredrag) «Oss kollegaer i mellom» Har vært SFO-leder «bestandig» og har i ti år jobbet med kompetanseutvikling for SFO-folket Helstøpt SFO er med omfattende kunnskaper om hva somskjer og hva som virker i SFO-hverdagen Du får garantert med deg praktiske råd til egen SFO fra hennes foredrag. Nettverk for ressurspersoner Tirsdag 16. april «Ansikt utad i SFO» Trine Lise på Fjell skal i tillegg ha en økt med ATFERDSHÅNDTERING en ettermiddag og kveld på høsten Aktivitetskatalog

21 Nettverk for ressursteam Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Therese Rieber-Mohn Er utdannet barnevernspedagog, med videreutdanning i kriminologi, administrasjon og ledelse Rieber-Mohn har 14 års arbeidserfaring fra barnehage, pedagogisk fagsenter og barnevernet. Er barnevernsjef i Enebakk kommune Tirsdag 23. oktober Atferdsproblematikk Konsentrasjonsproblemer, tristhet, tilbaketrekning, uro og sinne hos barn stiller store pedagogiske krav til personalet. Kurset gir et innblikk i ulike former for atferdsavvik, hvilke årsaker disse kan ha, og hvordan vi kan møte barna på en god måte. Harald Ødegaard Lærebokforfatter og kjent fra TV-serien «Klasse 10b» der han underviste i norsk Jobber som lærer ved Engebråten skole i Oslo Tirsdag 11. desember Frafall i skolen hvordan jobbe preventivt for å unngå at elever dropper ut av skolen? Eva Høiby og Mari Pharo Tirsdag 19. mars Ungdomstrinnet: Åssiden videregående skole legger frem sine minimumsplaner Barnetrinnet: Særskilt norskopplæring i Drammensskolen Eva Høiby og Mari Pharo Tirsdag 14. mai Særskilt norskopplæring i Drammensskolen (SNO) 21 Aktivitetskatalog

22 Nettverk i lesing trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Mari Pharo Onsdag 26. september SOL på trinn + registrering i VOKAL Den nye lokale fagplanen i norsk Elin Fedirici Onsdag 31. oktober Skriving på trinn Er utdannet allmennlærer med videreutdanning i småskolepedagogikk Jobber som veileder og kursholder for Pedagogisk Senter i Kristiansand Mari Pharo Onsdag 6. februar Før utviklingssamtalen (konferansen) VOKAL som datagrunnlag for samtalen Fagplaner Vurdering for læring Mari Pharo Onsdag 17. april Fagplanen i norsk for Drammensskolen; vurdering og forslag til endringer av planen 22 Aktivitetskatalog

23 Nettverk i lesing trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Mari Pharo Onsdag 24. oktober SOL på trinn + registrering i VOKAL Den nye lokale fagplanen i norsk Ann Elisabeth Gunnulfsen Onsdag 14. november Skriving og læringsstrategier Er pedagog med mastergrad i utdanningsledelse, og jobber som rektor ved Søndre Modum ungdomsskole Har skrevet boken «Les mindre - forstå mer. Strategier for lesing av fagtekster» Ann Elisabeth Gunnulfsen Onsdag 20. februar Skriving og læringsstrategier Mari Pharo Onsdag 24. april Fagplanen i norsk for Drammensskolen; vurdering og forslag til endringer av planen 23 Aktivitetskatalog

24 Nettverk i lesing trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Ann Elisabeth Gunnulfsen Onsdag 17. oktober Strategier for lesing av fagtekster NB! Ny GIV-lærere møter kl ! Er pedagog med mastergrad i utdanningsledelse, og jobber som rektor ved Søndre Modum ungdomsskole Har skrevet boken «Les mindre - forstå mer. Strategier for lesing av fagtekster» Birgitte Wergeland Onsdag 13. februar Digital fortelling, blogg og wiki NB! Ny GIV-lærere møter kl ! Underviser i pedagogikk ved Universitetet i Agder, og er kursholder i pedagogisk bruk av IKT 24 Aktivitetskatalog

25 Foto: Gina Englund 25 Aktivitetskatalog

26 Nettverk i regning trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Mona Røsseland Onsdag 26. september Meningsfull matematikk motiverer, del 1 Metodevariasjon Vurdering for læring er ansatt ved Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen ved NTNU i Trondheim Mona har Master i Undervisnings-vitenskap med vekt på matematikk, og har bakgrunn som allmennlærer, med undervisningserfaring fra alle trinn i grunnskolen Forfatter på Multi 1-7 Svend Eidsten Onsdag 31. oktober Fagplanen i matematikk for Drammensskolen Mona Røsseland Onsdag 6. februar Meningsfull matematikk motiverer, del 2 Metodevariasjon Vurdering for læring Svend Eidsten Onsdag 17. april Fagplanen i matematikk for Drammensskolen 26 Aktivitetskatalog

27 Nettverk i regning trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Mona Røsseland Onsdag 24. oktober Meningsfull matematikk motiverer, del 1 Metodevariasjon Vurdering for læring Ansatt ved Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen ved NTNU i Trondheim Master i Undervisningsvitenskap med vekt på matematikk Bakgrunn som allmennlærer, med undervisningserfaring fra alle trinn i grunnskolen Forfatter på Multi 1-7 Svend Eidsten Onsdag 14. november Fagplanen i matematikk for Drammensskolen Mona Røsseland Onsdag 20. februar Meningsfull matematikk motiverer, del 2 Metodevariasjon Vurdering for læring Svend Eidsten Onsdag 24. april Fagplanen i matematikk for Drammensskolen 27 Aktivitetskatalog

28 Nettverk i regning trinn Sted og tid: Wergelandsgt 9, kl Geir Botten er førstelektor i matematikk ved Høgskolen i Sør- Trøndelag. Han har tidligere vært lærer på ulike trinn i grunnskolen og i videregående opplæring. Han har skrevet boka Meningsfylt matematikk - nærhet og engasjement i læringen og flere lærebøker i matematikk. Geir Botten Onsdag 17. oktober Meningsfull matematikk motiverer, del 1 Metodevariasjon Vurdering for læring NY GIV-lærere møter kl Onsdag 13. februar Meningsfull matematikk motiverer, del 2 Metodevariasjon Vurdering for læring NY GIV-lærere møter kl Aktivitetskatalog

29 Besøk på 9. og 10. trinn med tema lesing og regning Mari Pharo Svend Eidsten Oppfølging av 9. og 10. trinn når det gjelder lesing og regning to ganger i året, ca. 2 timer per trinn. Skolene avtaler tidspunkt og temaer med Mari og Svend. Forslag til temaer Lesing: SOL Lesing i alle fag Lese- og læringsstrategier Undervisningsmetoder Vurdering for læring Fagplaner Regning: Regning i alle fag Undervisningsmetoder Vurdering for læring Muntlig matematikk Fagplaner 29 Aktivitetskatalog

30 Nettverk i engelsk trinn Sted og tid: Wergelandsgt. 9, kl Erik Westrum Tony Burner Fredag 14. september Fagplanen i engelsk for Drammensskolen Tema: Muntlige ferdigheter Fredag 9. november Tema: Skriftlige ferdigheter Høgskolelektor i engelsk og engelsk fagdidaktikk, avd. for lærerutd. Fagansvarlig for engelsk i Drammen Pat Pritchard Fredag 15. februar På denne kursdagen vil kursholderen ta deltakerne med på en reise gjennom britisk historie, kultur og litteratur. Hun vil presentere og lese fra ulike typer engelskspråklig barnelitteratur, knytte disse opp mot hendelser i britisk historie og se på hvordan læreren kan ta i bruk dette i undervisningen Tony Burner Fredag 19. april Tema: Gramatikkundervisning 30 Aktivitetskatalog

31 31 Aktivitetskatalog Foto: Shutterstock 31

32 Nettverk for 1. trinn Sted: Wergelandsgt. 9 Kursholdere / Elin Federici Fredag 17. august kl God skolestart Klasseledelse Lese- og skriveopplæringen Vurdering tidlig innsats Er utdannet allmennlærer med videreutdanning i småskolepedagogikk Jobber som veileder og kursholder for Pedagogisk Senter i Kristiansand Lene Skovbo Heckmann Utdannet lærer fra Danmark med spesielt fokus på klasseledelse, god kommunikasjon og konfliktløsning gjennom anerkjennende språk Tirsdag 11. september kl Den gode timen Oppstart og avslutning av timen Variasjon og mangfold i metodevalg, organisasjonsformer og arbeidsmåter Gode rutiner i teamet og i den enkelte klasse 32 Aktivitetskatalog

33 Vigdis Refsahl Torsdag 25. oktober kl Tidlig innsats i lese- og skriveopplæringen Jobber i dysleksiteamet ved Bredtvet kompetansesenter og har lang erfaring fra skole og PPT Er utdannet cand.paed. fra Universitetet i Oslo Anne Kari Sælensminde Tirsdag 19. februar kl Tallforståelse og tallferdigheter; hvordan lære de 4 regneartene? Er avdelingsleder og matematikklærer ved Damsgård skole og ressursperson på Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen Er medforfatter på lærebok for trinn 33 Aktivitetskatalog

34 Nettverk for 8. trinn Sted: Wergelandsgt 9 Kursholdere / Lene Heibø Knudsen Adjunkt med tilleggsutdannelse i coaching og relasjonsledelse. Har undervist på alle trinn og arbeidet som pedagogisk veileder på Pedagogisk senter i Skien kommune. Prosjektleder for et toårig kvalitetsutviklingsprogram med delplaner i lesing og matematikk. Hun var skoleeiers representant i det nasjonale prosjektet «Bedre vurderingspraksis», og har vært en del av det pedagogiske teamet i TV-serien «Blanke ark». Fredag 17. august kl Helhetlig læringsmiljø og varierte metoder, del 1 Lene Heibø Knudsen Torsdag 20. september kl Helhetlig læringsmiljø og varierte metoder, del 2 34 Aktivitetskatalog

35 Hilde M. Schjerven har lang undervisningserfaring og 12 års erfaring som skoleleder. Hun har vært engasjert av Udir. for å vurdere deler av læreplanverket og vært sentral i utviklingsprosjektet Best i samarbeid med Høyskolen i Hedmark, universitetet i Alberta og Nes kommune. Hilde M. Schjerven Torsdag 1. november kl Vurdering for læring, del 1 Arbeid med fagplaner Torsdag 21. februar kl Vurdering for læring, del 2 Arbeid med fagplaner Foto: Gina Englund 35 Aktivitetskatalog

36 Nettverk for PALS- team Barnetrinn modul 1 Sted: Wergelandsgt 9 Jannike Thorsen Onsdag 12. september kl Oppstartseminar for alle ansatte på nye PALS- skoler Jannike Thorsen Tirsdag 30. oktober kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling Jannike Thorsen Tirsdag 9. april kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling 36 Aktivitetskatalog

37 Nettverk for PALS- team Barnetrinn modul 2 Sted: Wergelandsgt 9 Jannike Thorsen Tirsdag 13. november kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling Anne Arnesen, Mari Pharo og Jannike Thorsen Mandag 26. og tirsdag 27. november kl Modul 2 opplæringsdager, del 1 Anne Arnesen Spesialrådgiver, og prosjektleder for PALS ved Atferdssenteret i Oslo Anne Arnesen, Mari Pharo og Jannike Thorsen Mandag 28. og tirsdag 29. januar kl Modul 2 opplæringsdager del 2 Jannike Thorsen Tirsdag 23. april kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling 37 Aktivitetskatalog

38 SWIS- opplæringsmøter Barnetrinn modul 2 Sted: Wergelandsgt 9 Jannike Thorsen Torsdag 13. september kl Opplæring for skolens SWIS- ansvarlige, dag 1 Jannike Thorsen Torsdag 20. september kl Opplæring for skolens SWIS- ansvarlige, dag 2 Jannike Thorsen Torsdag 1. november kl Opplæring for skolens SWIS- ansvarlige, dag 3 38 Aktivitetskatalog

39 Nettverk for PALS- team Ungdomstrinn Sted: Wergelandsgt 9 Jannike Thorsen Torsdag 22. november kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling Jannike Thorsen Torsdag 18. april kl Opplæringsmøte / erfaringsdeling 39 Aktivitetskatalog

40 Kurs i Nasjonale prøver Sted: Wergelandsgt 9 Mari Pharo Svend Eidsten Erik Westrum Onsdag 22. august kl (merk tiden) 8. og 9. trinn Nasjonale prøver Påmelding via kursportalen Mari Pharo Svend Eidsten Erik Westrum Fredag 2. november kl trinn Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk Påmelding via kursportalen Mari Pharo Svend Eidsten Erik Westrum Fredag 23. november kl trinn Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk Påmelding via kursportalen 40 Aktivitetskatalog

41 IKT Erik Westrum, Utviklingsbasen Alle skoler får tilbud om skolebesøk etter avtale med veileder. Mål: Implementere kommunens IKT-plan Veileder kan være med på skolen / teamet eller enkeltlærere i planlegging og gjennomføring av undervisning planlegging av tema eller periode Veileder kan være på skolen hele dager eller timer fordelt utover året Foto: Håkon L. Karlsen 41 Aktivitetskatalog

42 Trivselslederprogrammet høst 2012 Svend Eidsten Tid, sted og innhold Torsdag 23. august kl Oppstartsmøte for alle skolekoordinatorer Sted: Wergelandsgt. 9 Svend Eidsten Svend Eidsten Svend Eidsten Svend Eidsten Torsdag 6. september kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Aronsløkka, Skoger, Vestbygda, Åskollen og Åssiden Sted: Skoger skole Fredag 7. september kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Brandengen, Danvik, Gulskogen, Rødskog og Øren Sted: Skoger skole Mandag 10. september kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Bragernes, Fjell, Hallermoen og Konnerud Sted: Skoger skole Tirsdag 11. september kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Kjøsterud, Galterud og Vollen Sted: Drammenshallen Mandag 17. september Oppstart av ny sesong for TL-programmet på skolene Svend Eidsten Tirsdag 4. desember kl Evalueringsmøte for alle skolekoordinatorer Sted: Wergelandsgt Aktivitetskatalog

43 Trivselslederprogrammet vår 2013 Svend Eidsten Svend Eidsten Svend Eidsten Svend Eidsten Tid, sted og innhold Torsdag 24. januar kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Aronsløkka, Skoger, Vestbygda, Åskollen og Åssiden Sted: Skoger skole Fredag 25. januar kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Brandengen, Danvik, Gulskogen, Rødskog og Øren Sted: Skoger skole Mandag 28. januar kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Bragernes, Fjell, Hallermoen og Konnerud Sted: Skoger skole Tirsdag 29. januar kl Lekekurs for trivselsledere Skoler: Kjøsterud, Galterud og Vollen Sted: Drammenshallen Mandag 4. februar Oppstart av ny sesong for TL-programmet på skolene Svend Eidsten Tirsdag 21. mai kl Evalueringsmøte for alle skolekoordinatorer Sted: Wergelandsgt Aktivitetskatalog

44 Merkantilt Forum for Drammensskolen Sted og tid: Wergelandsgt 9 hvis ikke annet sted er oppgitt, se tidspunkt nedenfor Kari Kleven Tom Fanuelsen Kari Kleven med flere Kari Kleven Narve Strand Lene Bovim Ole Kristian Grinde, økonomirådgiver, Drammen kommune Morten Deol, innkjøp, Drammen kommune Mandag 13. august kl OPPAD / OPPAD WEB Workshop Gjøre klare undervisningsgrupper Knytte lærer mot undervisningsgrupper og gjøre klart for et nytt skoleår Opprydding i personaldata Hvordan sikre at vi har epost til samtlige foresatte Onsdag 5. september kl IOP Presentasjon av IOP-mal og gjennomgang av rutiner Presentasjon av Senter for Oppvekst / Barnehagene Onsdag 24. oktober kl Omdømmebygging Internett / Intranet / Sosiale medier Kurs i å skrive på nett med enkel bildebehandling Onsdag 21. november kl på Gulskogen skole Økonomi / E-handel Avslutning av regnskapsåret Prinsipper for neste budsjettår Erfaringer med e-handel i skolen 44 Aktivitetskatalog

45 Anne Grønsleth oppvekstsjef i Svelvik Kommune Tone Lystad Olsen, byarkivet Tom Fanuelsen, D-ikt Onsdag 30. januar kl Digital Forvaltning Oppvekst Kari Kleven Onsdag 6. mars kl ÅPENT Kari Kleven Tom Fanuelsen Kari Kleven Onsdag 10. april kl OPPAD Nyheter og utvikling Onsdag 8. mai hele dagen Inspirasjonsdag for merkantile 45 Aktivitetskatalog

46 Åpne kurs med påmelding via kursportalen Sted: Wergelandsgt 9 Svend Eidsten Svend Eidsten Laila Vatne Fagansvarlig grunnskole Ungt Entreprenørskap Buskerud Tirsdag 21. august kl Alle Teller! Digital kartleggingstest i tall & tallforståelser for trinn Tirsdag 28. august kl Alle Teller! Digital kartleggingstest i tall & tallforståelser for trinn Onsdag 29. august kl Elevbedrift i valgfagene Et praktisk-metodisk kurs for valgfagslærere på ungdomstrinnet Karen Helena Biørn Rosø Tirsdag 4. september kl Ny GIV og veien videre gjennomført og bestått i fellesfag! Presentasjon av Åssiden vgs. sine minimumsplaner i norsk og matte Det 13-årige skoleløpet Målgruppe: Skoleeiere, rektorer, fagledere, norsk- og mattelærere i Drammen, Kongsberg, Øvre Eiker og Røyken kommune + de videregående skolene. 46 Aktivitetskatalog

47 Svend Eidsten Naturfagsenteret & Regnmakerskolen Svend Eidsten Naturfagsenteret & Regnmakerskolen Tirsdag 18. september kl Regnmakerskolen, Sesong 2, del 1 Energi- & klimaundervisning for trinn Tirsdag 27. november kl Regnmakerskolen, Sesong 2, del 2 Energi- & klimaundervisning for trinn Pål Roland Førstelektor ved Senter for atferdsforskning i Stavanger. Har deltatt i flere forskningsprosjekter. Jobber med programmene Respekt og Zero. Torsdag 6. desember kl Mobbing Pedagogisk middag Et tilbud om faglig oppdatering for sultne lærere. Følg med Drammensskolen på Facebook for dato og kveldens meny. 47 Aktivitetskatalog

48 Design: Kirell Design Trykk: Merkur Trykk AS Utarbeidet av Utviklingsbasen Utarbeidet av Prosjektbasen Wergelandsgate 9, 3008 Drammen Wergelandsgate 9, 3008 Drammen